记单词
快速背记单词的方法
快速背记单词的方法
1. 嘿，你知道吗，重复可是个宝哇！就像你认识一个新朋友，得多见几次面才能记住他嘛。
比如背单词“apple”，你就一直重复“apple，apple，apple”，保证你记得牢牢的！
2. 联想记忆法超好用的呀！就好像给单词搭个桥，让它们和你熟悉的东西连起来。
像“elephant”大象，你就想大象那长长的鼻子，这不就记住啦！
3. 制作单词卡片呀，多有意思！这不就跟玩游戏收集卡片似的嘛。
比如看见“banana”的卡片，哇，马上想起那香香甜甜的香蕉，单词不就记下
来啦。
4. 大声读出来呀！你不大声说，单词怎么知道你重视它呢？就像喊朋友名字一样，“Hello”，大声一读，印象深刻极了呀。
5. 把单词放进句子里呀，这就跟给单词安个家似的。
比如“I have a pen”，那“pen”这个单词就有家啦，还能忘？
6. 找个小伙伴一起背呀！两个人互相考，多带劲。
“嘿，这个单词啥意思？”“哈哈，我知道！”这样多有趣，单词也记得快呀。
7. 给自己定个小目标呀，一天背几个，多有成就感。
今天背了五个单词，哇塞，明天再继续，积少成多呀，你说是不是？
总之啊，背单词的方法多着呢，就看你愿不愿意去尝试啦，只要用心，肯定能快速记住好多单词的哟！。
英语记单词方法和技巧
英语记单词方法和技巧英语记单词的方法和技巧有很多，以下是一些常用的方法：1.发音背诵法：掌握单词拼写和发音之间的规则，准确阅读每个音标和单词。
可以将包含相同元音的单词归入一个类别，如“Mike, change, pain, gain”，然后集中练习发音。
2.构词法记忆法：通过对英语单词构成的了解，能更快地记住单词。
这包括转化（由一个词类转化为另一个词类）、派生（通过加前缀或后缀构成另一个词）以及合成（由两个或更多的词合成一个词）。
3.观察记忆法：在初次接触单词时，通过仔细观察单词的拼写特点来记忆。
例如，有些单词具有相同的部分，只需变换一个字母就可以变成另外一个单词。
4.同义反义词记忆法：将一个单词与同义词或反义词联系起来记忆，通过比较和辨别来掌握它们的用法。
5.瞬时记忆法：在规定时间内快速识记单词，然后由同伴检查记忆效果。
这种方法可以提高记忆效率，但需要在注意力高度集中的情况下进行。
6.联想记忆法：将单词与日常生活中的事物、场景或经历联系起来，创造有趣的联想来帮助记忆。
7.划分记忆法：将大量单词划分为若干小组，每天只记忆一组单词，以减少记忆负担并提高记忆效果。
8.应用记忆法：将单词应用于句子、文章或对话中，通过上下文来记忆单词的用法和含义。
9.图像记忆法：将单词与图像联系起来，通过图像来记忆单词的拼写和含义。
这种方法对于视觉型学习者尤为有效。
10.循环记忆法：定期回顾和复习已学的单词，以巩固记忆并减少遗忘。
可以设置固定的复习周期或使用相关的记忆软件来帮助实现循环记忆。
总之，选择适合自己的方法和技巧来记忆英语单词是非常重要的。
尝试不同的方法并找到最适合自己的方式，以提高记忆效率和词汇量。
8种方法记住英语单词记英语单词最牢的窍门
8种方法记住英语单词记英语单词最牢的窍门经常有同学反映说是背英语单词很容易忘，所以英语成绩一直都无法提高。
为了解决大家记不住单词的烦恼，小编整理了以下8种方法记住英语单词，供大家参考。
1、逻辑记忆通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
1)把几个字母看作做一个来记，如：,ight,light,right,fight,night,might,sight,tight2)外旧内新，如：bridge,桥,看成b+ridgeridge,山脊,sharp看成s+harpharp,竖琴3) 外新内旧，如：cleave,劈开,看成c+leave,tact,机智：看成t+act2.联想记忆音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。
banana把a看成一个个的香蕉。
bird把b和d看成两个翅膀。
3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。
3.分类记忆把单词进行分门类，如：动物，植物等，进行分类记忆。
04.感官记忆记单词时，不要用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
05.软件记忆随时可以用手机app或者电脑进行单词记忆，用智能的方式，让背词这件事更易坚持，更有效。
如：沪江开心词场。
4、在现实生活中运用它小编知道熟练运用刚学的新词汇有多难。
你可以录下自己用英文连续说话2-4分钟，主题可以是你周围的环境或者你对某件事的看法。
下一步，认真听回放，你用到了最近所学的新词汇了吗？如果没有的话哪些你所使用的词汇。
五种记单词的方法
第一步：拆分――把单词拆分为几个小的部分。
举例：1，hesitate――犹豫分析：he――他；sit――坐；ate――吃（eat）的过去式。
记忆：他犹豫地坐着吃。
2，catcall――喝倒彩分析：cat――猫；call――喊叫。
记忆：猫对着你喊叫，就是在向你喝倒彩。
3，hatred――仇恨分析：hat――帽子；red――红色的。
记忆：小红帽非常仇恨大灰狼。
4，forget――忘记分析：for――为了；get――得到。
记忆：为了要得到新的，需要先忘记旧的。
5，butterfly－－蝴蝶分析：butter――黄油；fly――飞。
记忆：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。
6，bugle――喇叭分析：bug――臭虫；le――“乐”的拼音。
记忆：一听到喇叭响，这些臭虫就显得很快乐。
小结：“化繁为简”是记忆的一个重要原则，任何一个单词，我们需要尽可能地把它缩减为最少的部分。
例如“hesitate”这个单词，如果按照h、e、s、i、t、a、t、e这样一个个字母去记，就要记忆8个元素。
但如果把它拆分为he、sit、ate，这样只需要记忆三个元素就可以了。
因此，拆分这个步骤是让我们学会如何把一个长的单词拆分为几个短的部分。
第二步：近似――找到与陌生单词非常近似的熟悉单词。
举例：1，widow――寡妇分析：window――窗户；n――“泥”的拼音首字母。
记忆：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。
2，glove――手套分析：g――“哥”的拼音首字母；love――喜爱。
记忆：哥哥很喜爱这双手套。
3，peak――山顶分析：speak――说话；s――外形像蛇。
记忆：有一条蛇在山顶上说话。
4，smother――窒息分析：s――外形像蛇；mother――妈妈。
记忆：一条蛇把妈妈缠得快要窒息了。
5，roof――屋顶分析：room――房间；f――外形像拐杖。
记忆：我房间的屋顶上插满了拐杖。
6，coffin――棺材分析：coff――咖啡（coffee）的近似拼写；in――在里面。
巧记英语单词的26种方法
巧记英语单词的26种方法巧记英语单词的26种方法：方法1：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
把几个字母看作做一个来记如:"ight"light,right,fight,night,might,sight,tight外旧内新,如：bridge"桥"看成b+ridge ridge"山脊"sharp看成s+harp harp"。
方法2：音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。
形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。
banana 把a看成一个个的香蕉。
bird把b和d看成两个翅膀。
象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
方法3：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。
你可以找一本分类字典作为参考。
也可以自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
方法4：词典记忆，即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。
它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。
可以作为一种短时间的强化手段。
方法5：比较记忆，英汉比较如：mama, cigar, beer, bar,fee等。
单复数的比较如：good-goods,spirit-spirits wood-woods，同音词的比较如：right-write, eye-I方法6：理解记忆，通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是“秒”,它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分,因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
方法7：联系记忆，记忆单词好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。
联系所学的文章大概意义，联系上下文，联系短语和搭配方法8：英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词，如：前面加字母。
例如：light、flight,ear、near、hear、tear、wear,have、shave,等等。
记英语单词的方法4篇
记英语单词的方法4篇记英语单词的方法4篇记英语单词的方法1考试就要开头了，对还有什么不了解的呢？为考生们供应各种面试、学习、择校等技巧及阅历，盼望可以关心大家考得好成果。
在这里先网预祝大家考出抱负成果。
1.音标法英语是拼音文字, 是一种以字母与音素相对应为基础的字母文字体系, 必定的音用必定的字母表现, 必定的字母表现必定的音。
学习者可以根据单词的读音来记忆单词，做到只要会读就能拼写出来。
做到这一点，要把握字母以及常见字母组合的常规读音、拼写规章才会较简单地拼出单词。
在根据读音记单词时，要留意的是，把握辅音音标特别简单，但一个元音字母通常会有好几种音，差别元音字母也可能发相同的音，所以当你记忆一个新单词时，对元音字母可能多加留意，如：e和i都可以发/i/的音，e和a都能发/e/的音，当你在记的过程中弄不清晰时，就要特殊制止记混了。
利用单词的音标来记单词又快又准，所以学习把握好英语语音是学好英语的关键之一。
2.构词法词根、词缀是构成英语单词的元素，了解并记住这些元素不但可以平稳记住单词的意义，除去死记硬背之苦，并且可以举一反三，"批量生产"，所以根据词根、词缀也就是构词法记忆单词既是传统的也是科学的记忆英语单词的有效方法。
英语词汇虽然浩大，但词根、词缀的数量却很有限，要把握它们会相对简单许多。
如：词根port，意为"搬、运"，记住了它和一些词缀就能"批量记忆"。
ex (前缀，意为"外、出") port："运出"就是"出口"。
im (前缀，意为"里面、内") port："运进"就是"进口"。
trans (前缀，意为"转移，越过") port："把东西从一个地方转移至另一地方"乃为"运输"。
英语单词怎么记才快
英语单词怎么记才快2)意义联想，即从词义方面联想与其有关联的词。
如想到同义词：tabledesk;想到反义词：tallshort;想到同类词：由 ship 联想到各种交通工具 bus，car，bike，plane，train 等。
3)形义联想法，就是对单词的结构赋予一定的想象。
如 eye，可以认为这个单词中的两个 e 就是两个眼睛，y 就像一个鼻子。
4)音义联想法，就是设法把单词的音和义联想起来。
这种方法主要适用于一部分单词，记忆时，要加以想象，如 cab 想象为"汽车开吧'等。
5)视觉图像联想法，即在语言学习中，可以给图片加上标签，或者看到词与词组时产生视觉想象。
研究说明：大部分同学有采用视觉图像学习的倾向性，因此在小学课本中会有大量的插图，利用图片学习的效果显著。
2巧记单词的方法一音形义记忆法，主要是从单词的读音、词形、词义入手，遵循联想、对比、归纳等原则进行的汇总记忆法。
①音近词与形近词音近词指读音相近的词汇，如often与orphan，形近词指词形相近的词，职eject、deject、reject等。
②同形异义词与同音异义词同形异义词指拼写相同而词义不同的词，如bat(球拍)与bat(蝙蝠)词形相同，词义不同。
又如：lead[li:d](领导)和lead[led](铅)词形相同，词义不同，发音也不同。
同音异义词指发音相同，而词义不同的词，如bear(熊)与bear(忍受)拼写相同，发音相同，词义不同，又如meat(肉)与meet(相会)拼写不同，发音相同，词义不同。
③同义词与反义词同义词指词义相同或相近的词，如glad(高兴的)与pleased(喜悦的)反义词指词义相反或相对的词，如raw(生的)与ripe(熟的)④回文词、混成词与变形词回文词是正读反读均可的词，回文词有两种，一种是反读的词与原词相同，如level，deed，civic，madam等，另一种是逆反的词与原词不同，生成新词，如but(但是)tub(桶)，bin(垃圾桶)nib(钢笔尖)，time(时间)emit(散发)，meet(相见)teem(充满)，deer(鹿)reed(芦苇)等。
怎样快速记单词
怎样快速记单词记单词是一个长期的过程，必须要极大的耐心与毅力。
当然也必须要掌握方法，那你知道怎样快速记单词吗?下面是厦门美联我整理的有关怎样快速记单词的方法，希望对大家有帮助!怎样快速记单词的方法1：一、拆分新词，联想理解新词在初学〔英语〕阶段，同学中存在着普遍的现象，即记住英文拼写，却无法有效的记忆单词的中文意思。
该方法就是把独立的单词拆分成几块，加入自己的想象，从而牢牢得记住复杂的中文意思。
二、口诀记忆法，既在记忆单词的过程中，把表面上无联系或联系不大的单词进行整理、归纳，依据自己的喜好，把他们编成容易上口、概括性强的口诀。
三、复合记忆法，即在记忆单词的过程中，尽可能调动自己的多个感觉器官参加记忆活动。
也就是说，我们在记忆的过程中，尽量一边用眼睛看单词，用耳朵听单词的发音，用嘴跟读单词，用手拼写单词。
怎样快速记单词的方法2：一、同义反义背单词，看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比宾，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆单词，印象会更加深入!二、零碎时间背单词，请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗诵书中的单词，随时随地疯练，脱口而出!三、通过短文背单词，一篇短文里面包涵了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词!而且，在短文中你可以牢铭记住单词的意思和用法。
更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的终目的。
快速记住3000个左右的英语单词的步骤：1.确定目标。
依据自己的实际状况和近期内的必须要，确定必须要背诵的单词范围和时限。
如果是想考四级，就把目标确定在四级单词上。
2.选择适当的单词表(3000词左右为宜)。
这个单词表应该是这样的：单词排列清楚，有国际音标，有常用的汉语解释(一般是一到三个解释，不超过五个)。
3.天天背100到200个单词。
采纳上述方法中的多种手段，尽快背完(一般控制在一月之内)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如何快速记单词：首先：（一）、选择好书1．所选单词书不应太厚。
人们大都有喜新厌旧的毛病，老是捧着同一本书难免会产生厌烦情绪，而且也会由于觉得没有进步，没有效果而失去信心，产生退缩的情绪。
在背一本厚厚的单词书时，人们往往只背了前几页就背不下去了，下一次再背还是得从第一页开始。
所以常常会出现一本单词书的前几页背得滚瓜烂熟，而后面的部分却一直不会的情况。
再有，背这样的书，往往周期拖得非常长，这样就难免背了后面忘了前面，达不到应有的效果，如果书的厚度适中，在你背完一本书之后会产生强烈的成就感与满足感，促使你继续背第二本书或干脆重新背一遍以加深印象。
2．反复背同一本书是大有好处的。
它可以使单词的意思、用法牢牢地在学习者的头脑中生根，不易遗忘。
也许有些人会问："反复背同一本书会不会浪费时间呢？"实际上，一本单词书背第一遍的时候可能需要两、三个月，而第二遍的时候由于大部分单词都已经背会，少数不会的单词也有印象，可能二、三十来天就可以背完了。
那么第三遍也许七、八天就可以完成。
这样比那种背一本丢一本的方法要好得多。
因为到底只背一遍时对单词的印象是不太深刻的，那么遗忘速度和遗忘率都会很高。
不如多背几遍省时省力，还来得踏实。
3．所选单词书不应太难，要适合自己的英语水平。
我们都有这样的经验：如果一本书中的单词有三四成都认识，背起来就相当容易；如果有七八成需要第一次记忆，那就比较困难；如果一本单词书中你看到所有的单词都是生词，你很可能就会气馁，以致放弃。
所以，挑选一本适合自己的词汇书就显得格外重要。
不要一开始就买一本很难很高深的词汇书，企图一口吃成个胖子。
开始的时候不妨先背基础一些的词汇书，循序渐进效果就要好得多。
4．所选单词书应释义详细并配有例句。
对于一般的英语学习者来说，掌握单词的中文释义就足够了。
但是，这里有一个很重要的问题，就是对于中文释义的单词，就比较容易混淆。
英文单词有好多细微的差别，翻译成中文就体现不出来了。
举一个最简单的例子，英文中有好多单词比如说：big, great, large, huge, immense, giant, vast等等，中**翻译成"大的"，但它们实际上还是有区别的。
所以就必须有相应的例句来帮助你记忆这些词的用法。
例句不一定需要很多，有一、两句就够了。
5．最好能提供比较容易的记忆方法。
记忆单词是比较枯燥的工作，如果能够找到一些比较有趣的记忆方法，它可以变得相当可爱。
刘毅的Vocabulary系列，俞敏洪的GRE词汇精选系列，王长喜的几种单词书，都是比较好的单词书。
挑选好了适合自己的词汇书，现在就到了最关键的问题了：怎样背才能既轻松又有趣呢？其次（二）、背单词1．一边背单词一边把单词大声朗读出来。
我们都有过这样的经验，当老师在用英语听写单词时，有很多自己并不知道的单词也可以照着读音写出正确的拼法。
这是因为绝大多数的单词是可以听音写出来的，不规则的单词很少。
可以这么说，如果你记住了单词的发音，再过几遍，就可以拼出80%的单词，这一点也不夸张。
一些同学没有体会到这一点，他们背单词的方法就是一本书，一叠纸和一支笔，狂练拼写。
显然，这样做既枯燥又低效。
记住，要背单词，第一的要诀就是把它正确的读出来，然后你可以按照读音规则进行拼写。
这样一举两得，既背会了单词，又练会了单词的发音，为将来能讲一口流利而纯正的英语打下了良好的基础。
2．要不断地结合语境边学边练。
人与人交往的最基本单位是句子而不是单词。
只有学以致用，真正将所学单词用于日常生活、学习、工作环境中，只有能随心所欲的使用所学新单词、新语句与他人交流，才能算真正掌握了单词。
记住了单词在某一语境中的用法，不但可以在遇到此情况时可熟练地运用此单词，还可以举一反三，将此单词用在相似的语境中，从而真正掌握单词的用法，达到活学活用的目的。
3．背单词时不要一次在某一个单词上花的时间太多。
一个单词一次只要背上几遍，十几遍即可，但是背过之后要不断地复习，特别是在脑子里复习。
在脑子里多过几遍是非常重要的。
另外还要不断地找机会使用，就可以将之牢牢地记在脑海里。
4．要注意单词之间的联系。
当然，可能刚开始时能建立联系的单词很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。
比如，同义的、反义的、形似的、同类的、同根的单词放在一块儿记。
背单词一段时间之后，看到一个单词，就可以想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在笔记本上记一笔，下次碰到时，特别注意。
如何快速有效记英语单词？2010-10-25 10:37:09 作者：youxinhua来源：浏览次数：1214 网友评论 1 条地球人都知道，英语只有26个字母，如果记住了26个字母的含义，是不是词汇记忆问题就解决了？汉字的笔画也不多，是不是知道了汉字笔画丶（点）、一（横）、丨（竖）、丿（撇）、（捺）、（提）等老外就能识别汉字了？关于汉字，我本人没有任何研究，这里仅是作为一个问题提出来。
一直以来都有一些博友，总是试图在明确知道词根、前缀、后缀之后，还想进行进一步对单词进行拆分，即希望拆分到字母。
今天就此我专门阐述一下自己的观点，仅是个人之见，欢迎大家踊跃参与讨论。
我先列举几个词来：1、pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis肺尘病，硅酸盐沉着病2、graphene石墨烯3、palladium钯4、kill不知道那些教学生用字母记忆单词的“速成识字先生”该怎么去解释啊？那些主张知道字母含义再去记单词的“识字先生”，应该知道下面的一些常识：希腊字母是今天欧洲各国字母的母亲，而希腊字母又是从腓尼基人手中得来的闪米特字母。
拉丁字母的形成过程，是从希腊字母经过埃特鲁斯坎字母的媒介，最终形成的。
一、一些字母和另一些字母是有关系的如：（一）、C由北闪米特语ghimel和希腊语gamma，经过埃特鲁斯坎语（Etruscan，意大利中西部古国，在公元前7-6世纪曾在意大利半岛建立王朝，统治者罗马和其它地区，他们在建立王朝以前就采用希腊字母，在公元8世纪形成了埃特鲁斯坎字母）发展而来，埃特鲁斯坎语中，[g]与[k]两音无实义区别，C用于表示两者。
在埃特鲁斯坎文字中，C用于E和I前，K用于A之前，Q用于U之前原拉丁字母表里本无字母G，含g和k的词都以c来表示，公元3世纪以后，古罗马人根据C创造了G，自此，C表示K音，G表示g音。
在拉丁语中，C发音同英语K，主要用于字母A和O之前（二）、J是中世纪拉丁语I的变体，除首字母一般用J外，两个字母可以换用，都代表元音i和辅音y（三）、U：由北闪米特语（Semitic）waw演变为希腊语的upsilon（亦见F和W），在埃特鲁斯坎语中，U的声音由V来表示，古典拉丁语的碑文书写后来用V既作U，也作为V。
在中世纪早期U和V在作为这两个发音是可以交替使用，V出现在碑文书写中，U出现在手稿中，一直到中世纪之后两者才分离。
W成为double-u，约在11世纪由诺曼人抄写员创造以代表英语音，以便把两个U同一个U和一个V区分开来，因为它们在它们自己的语言中已经没有必要，W音在北闪米特语以waw表示，在希腊字母表中变为digamma和upsilonF,U,V,W都是由北闪米特语的waw演变而来二、有关系字母之间关系的总结1、含g和k的词可以c来表示，古罗马人根据C创造了G；在拉丁语中，C发音同英语K，在埃特鲁斯坎文字中，C用于E和I前，K用于A之前，Q用于U之前所以：g，k，c，qu之间有联系；不但能从英语的词根看出，如act,ag，还可以从德语、法语等语言证明。
2、拉丁字母从I分化出J，J和I两个字母可以换用，都代表元音i和辅音y；所以，j，y,i之间有联系，从junior和young的例子可以看出。
3、从V分化出U，又从V分化出W（双V）从world与virtue，visit与wise等可以看出联系。
从这些历史过程，我们可以很清楚的知道：不可以简单的用所谓的26个字母去推断词义。
三、字母含义在国内形成、流行的起因（一）、关于张宇绰先生的书张宇绰先生有两本书：1、《常用英文单词形象联想记忆法》，世界图书出版公司，19982、《常用英文单词字母组合联想记忆法》，世界图书出版公司，1998第一本书下面还有“从第一个字母推知词义”，第二本书还有“从第1，2个字母推知词义”。
张先生的两本书的书名写的非常明白：1、“形象联想记忆法”2、“字母组合联想记忆法”3、“推知词义”“推”当然是推测了，“联想”，想必天下人都知道具体指什么。
我以为，就是张先生的这两本书（当年印数均为8000册），其中的7999本里的少部分，让现在的一些“速成识字先生”如获至宝，到处宣传成了自己的造字秘密，估计连张先生的大名也不愿意提。
（二）、张先生的26个字母含义究竟包含了多少需要记忆的义项？先看看张先生书中26个字母究竟有多少意思，字母后边的数字代表义项：A：8；B：15；C：18；D：16；E：4F：12；G：11；H：11；I：5；J：4K：5；L：20；M：20；N：11O：6；P：23；Q：8；R：25S：24；T：19；U：9；V：21W：21；X：1；Y：4；Z：3（三）、关于张先生书中26个字母含义的总结：1、26个字母含义有324个。
2、还需要提醒各位的是，这里的每个字母的每一个含义里，其实并不一定就是一个，如N的第八个，表示“生、养、新”，这样组合下来，估计仅26个字母，它们的意思大概得有600以上了吧？四、字母记忆的可行性分析从上面的分析不难看出，即使一个3-4个字母的单词，意思组合下来有多少种可能？像7-8个字母甚至45个字母的，又怎么可能去猜出它的意思？只要学过概率的、懂得排列组合的，一定会很清楚，如果想从这些字母意义入手，等熟悉字母含义后再去记词根甚至单词，几乎是没有可能性的。
还有一点特别重要的，这些字母含义，并不是那么准确的，张先生明白无误的告诉大家，是“联想”和“推测”，张先生写了好些书，词汇量虽然具体多少我无法判断，但保守估计，2万应该是有的，这样，普通的人怎么会轻易掌握这种方法呢？张先生是先认识了这些单词去总结的，好比张先生用别的方法记住了单词，再教大家去记，这里边的记忆效果自然就要大打折扣的。
据我所知，目前国际上还没有根据字母含义记忆单词、可重复的成功范例。
拉丁字母经历了这么长时间，早已经不是在单个字母层次上去表达意思了。
我个人认为，个别字母的个别意思，目前对记忆单词可能会有所帮助，但如果某些人想以此作为突破词汇的捷径，目前乃至相当一段时间我觉得成功的可能性几乎没有，我本人没有奢望在有生之年见证这一奇迹了。
我非常尊重张宇绰先生，张先生其实对音变有非常深刻的认识。