按读音记忆单词

按读音记忆单词
按读音记忆单词

1. 按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标,掌握字母及字

母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。

如:①按开、闭音节记忆,掌握元音字母的读音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。

②按字母组合记忆,掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音,如:bee, meet, see, keep等等,ee字母组合读/i:/;chair, ch字母组合读/tS / 。

2.分音节记忆。单词不论长短,如果从第一个字母背到最后一个字母,是很难记忆的。如:information,共11个字母组成,可以把它“大卸八块”,分音节记忆就会很容易。in-for-ma-tion

3.音、形、义结合法背单词将它的音、形、义结合起来,记忆牢固,速度也快。读准它的音,看好它的形,明白它的义,尤其是一词多义,记忆时要提高分辨率。如:orange是个兼类词,作可数名词意思是“桔子”;作形容词意思是“桔色的”;作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一个/'orindJ/,词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。

4.联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式:

①对比联想记忆:

将同义词: study/learn(学习),

big/large/great(大的),

look/see/watch(看),

hear/listen(听),

good/fine/well/nice(好的),

door/gate(门)

like/love/enjoy(喜欢)等。

反义词: 如:big(大) →small(小),

dear(昂贵) →cheap(便宜),

hot (热) →cold(冷),

slow(慢) →quick/fast(快),

thin(瘦) →(胖),

in front of(在……前面) →behind(在……后面),

south(南) →north(北)等。

同音词: too(也) →two(二),for(为) →four(四),

right(正确) → write(写),by(乘) →buy(买),

blue(蓝色的) →blew(blow 的过去式),

sea(海洋) →see(看见),son(儿子) →sun(太阳),

whether(是否)→weather(天气)

词形相近比较:want(想要)→wait(等待),read(读)→ready(准备好的),

wall(墙) →wa lk(走),quite(很)→quiet(安静的),

present(礼物)→parent(父母) 等放到一起对比记忆。

同时还可以联想到一些义同形不同的词。如:由cost联想到pay,take和spend,并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。

②归类联想记忆:把所学的单词按照不同的范畴分门别类, 将所学单词合理归类。

A.按词性归类。如:名词driver, name…,动词be, have, drive…,

形容词careful, happy…,副词caref ully, happily…,介词in, on at…,代词he, she, him, her…等。

B.按用途归类。如:服装类coat, shirt, skirt, sweater, shoes…,食品类cake, rice, dumpling, noodle…,运动类football, basketball, race, sport…,交通类traffic, bus, car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February, March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday和节日等。比如学习

Christmas一词时,就联想到Children's Day,Women's Day,

Teachers’Day,Tree—Planting Day,Mid—autumn

Festival,National Day, New Year’s Day, Spring

Festival等一系列的节日名词。

③构词联想记忆:利用同根词(词形转换)联想记忆,注意词性。英语单

词中有许多词具有一词多性的特点,如open既可作动词用,又可作

形容词用。另一些词具有同一个词根,如单词care既具备名词性质

又具备动词性质,它的同根词有careful,carefully,careless,

carelessly,对于这些词,我们应重点记忆。再如:north→

northern,noise→noisy→noisily等。利用合成词联想记忆,如

学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成

的;classroom是由class与room合成的。

④搭配联想记忆:以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。这种语言现象非常多,如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。如:

1)含有get的短语有:get ready for 为…… 做准备,get up 起床,get on, with 与人相处,get down下来,get dressed穿衣服,get back取回;回来,got on 上车,get off下车,get to 到达,get out of从……出来, get lost迷路。

2)含go的短语有:go swimming去游泳, goes on继续;持续, go to school去上学, go to bed上床睡觉, goes home回家, go out for a walk出去散步, go away 走开, goes down降落,go back回去, go on with继续做某事

3) 含look的短语有:look at 看, 1ook after照看;照顾, look the same 看起来很像, 1ook like看起来像, 1ook for寻找, 1ook up(在词典、参考书中)查找, 1ook over (医生)检查, 1ook around (round)环顾四周

4)含make的短语有:make room for 为……. 让地方, make sentences with 用……造句, made a face or made faces 做鬼脸, be made in在…制造, be

made of由…制成, make tea沏茶, make friends with 与……交朋友, make up 编出, made a mistake出差错, make sure确保,确信, make a noise吵闹

5)含take的短语有:take your time 不急;慢慢来, take, medicine 吃药;服药, take a walk 散步,take, exercise 运动, take turns 轮流;替换, take care of 照料;照顾, take, out of 带走;拿出, taking off 脱掉, take a message for 给……捎个信

6)含come的短语有:came into 进来, come down 下来, come in 进来, come over 过来,come from 来自, come back 回来, come round 前来(过来)/ comes over, come on 快,加油, come out (花)开;出来, come along 赶快,快一点

7)含turn的短语有:turn off 关上, turn, up (把收音机等)开大一些, turn on 打开(灯等), turn down (把收音机等)开小一些, turned white 变白, turn left 向左拐。

8)含have的短语有:have to 不得不, have an idea 有了主意, have a rest 休息, have breakfast吃早饭, have a look 看一看, have a good time玩得愉快, had better 最好,have a drink of 喝一点儿

(完整word版)英文单词读音规则

一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 编 号 a 在开音节中 [ei] n a me pl a ne J a ne b a by c a ke 1-01 在闭音节中 [?] b a g d a d h a t m a p bl a ck b a ck 1-02 e 在开音节中 [i:] h e th e se m e Chin e se 1-03 在闭音节中 [e] b e d l e t p e n d e sk y e s e gg 1-04 i 在开音节中 [ai] b i ke fl y dr i ve t i me n i ce k i te 1-05 在闭音节中 [i] f i sh b i g dr i nk s i t m i lk sw i m 1-06 o 在开音节中 [ou] th o se cl o se g o h o e h o me n o 1-07 在闭音节中 [] cl o ck n o t b o x sh o p s o ck 1-08 u 在开音节中 [ju:] st u dent exc u se d u ty T u esday 1-09 在闭音节中 [] b u s c u p j u mp m u ch l u nch 1-10 在开音节中,元音字母u 在辅音字母j l r s 后面时读[u:]音,例如:J u ne bl u e r u ler s u per 1-11 二、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 编 号 a [] Chin a a nother wom a n breakf a st 2-01 [i] or a nge comr a de vill a ge cabb a ge 2-02 e [] hundr e d stud e nt op e n week e nd 2-03 [i] chick e n pock e t b e gin childr e n 2-04 i []/[i] hol i day beaut i ful fam i ly an i mal 2-05 [ai] exerc i se satell i te 2-06 o [] sec o nd t o night someb o dy welc o me 2-07 [u] als o zer o phot o 2-08 u [] aut u mn diffc u lt 2-09 [ju:] pop u lar congrat u lation Jan u ary 2-10 动词中的a 如果处在开音节位置,a 读[ei]音,例如:oper a te 2-11 u 处在开音节位置,又在辅音字母j l r s 后面时,读[u(:)]音,例如:J u ly infl u ence Febr u ary iss u e 2-12 在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音,也可以读作[i]音。 三、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母 读 音 例 词 编 号 a 在[w]音后面 [] w a nt wh a t w a tch w a sh qu a lity 3-01 a 在f n sk ph sp ss st th 前 [α:] a fter pl a nt gr a ph a sk gr a sp gl a ss f a st f a ther 3-02 i 在-nd -ld 和gh 前 [ai] f i nd ch i ld l i ght h i gh 3-03 o 在-st -ld 前 [ou] m o st p o stcard o ld c o ld 3-04 o 在m n v th 前 [] c o me m o nkey l o ve m o ther 3-05

人教版七年级英语单词及标准读音

初中英语词汇表 注:n 名词 v 动词 adj形容词 adv 副词 prep介词 conj连词 phr.短语 num数词 pron 代名词 第一册1----833 1 what [hw?t] pron 什么 2 is [iz] v 是 3 what's [w?ts] what is 的缩写形式 4 your [ju?] pron 你的,你们的 5 name [neim] n 名字 6 my [mai] pron 我的 7 I [ai] pron 我 8 am [?m] v 是 9 I'm [aim] I am 的缩写形式 10 in [in] prep 在...里(内,上) 11 row [r?u] n (一)排,(一)行 12 one [w?n] num 一 13 number ['n?mb?] n 数字,号码 14 two [tu:] num 二 15 too [tu:] adv 也 16 three[θri:] num 三 17 are [ɑ:] v 是 18 you [ju:] pron 你,你们 19 yes [jes] adv 是 20 four [f?:] num 四 21 five [faiv] num 五 22 no [n?u] adv & adj 不,不是 23 not [n?t] adv 不 24 hi [hai] int 喂(问候或唤起注意) 25 class [klɑ:s] n (学校里的)班级,年级 26 grade [greid] n 年级 27 six [siks] num 六 28 seven ['sevn] num 七 29 eight [eit] num 八 30 nine [nain] num 九 31 ten [ten] num 十 32 zero ['zi?r?u] num & n 零 33 plus [pl?s]prep 加,加上 34 it [it] pron 它 35 It's [its] it is 的缩写形式 36 how [hau] adv (指程度)多少,怎样 37 old [?uld] adj ...岁的,老的 38 eleven [i'levn] num 十一 39 twelve [twelv] num 十二 40 minus ['main?s] prep减,减去 41 thirteen ['θ?:ti:n] num 十三

英语单词发音规则大全

英语单词发音规则- - 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?] bag dad hat map black back e 在开音节中[i:] he these me Chinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中fish big drink sit milk swim o 在开音节中[ou] those close go hoe home no 在闭音节中[C] clock not box shop sock u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[Λ] bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母读音例词 a在[w]音后面[C] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high o在-st -ld前[ou] most postcard old cold o在m n v th前[Λ] come monkey love mother 三:元音字母在非重读音节中的读音 元音字母读音例词 a [E]E China another woman breakfast orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend chicken pocket begin children i [E]/ holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [E] second tonight somebody welcome [Eu] also zero photo u [E] autumn difficult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue 在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音,也可以读作音。 四、-r音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组读音例词 arar在[w]音后面[α:] car farm dark sharpener [C:] warm quarter towards oror在[w]音后面[C:] forty morning short [E:] word worker worse er ir ur [E:] certainly bird Thursday 辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。

小学、初中英语词汇表(带读音)

Pep小学、初中英语词汇表(共619个单词) 名词n ,noun[naun] 形容词adj ,adjective['?d?iktiv] 数词num ,numeral['nu:m?r?l, 'nju:-] 代词pron ,pronoun['pr?unaun] 动词v ,verb[v?:b] 副词adv ,adverb['?dv?:b] 冠词art ,article['ɑ:tikl] 介词prep ,preposition[,prep?'zi??n] 连词conj ,conjunction[k?n'd???k??n] 感叹词int ,interjection[,?nt?'d?ek??n] a,[?n,?n]一(在元音字母前代替不定代词a) an, [?n,?n]一(在元音字母前代替不定代词a) about[?'baut](关于,大约), after['ɑ:ft?](之后), afternoon[,ɑ:ft?'nu:n](下午), again[?'ɡen, ?'ɡein]再一次, ago[?'ɡ?u]以前, air[??]空气,空中, v t. & vi. 晾晒, 烘干 all[?:l]全部, along[?'l??]沿着, 向前,往前 am, [?m]是(用于第一人称) and, [?nd, ?nd, ?n]和, 与, 及,然后,接着angry['??ɡri]生气的, 恶劣的, 狂怒的 animal['?nim?l]动物, 兽, 牲畜 answer['ɑ:ns?]回答,答案, ant[?nt]蚂蚁, any['eni]任何的, 一点, 一些 apple, ['?pl]苹果; 苹果树 April['eipr?l]四月, are, [ɑ:]是(用于二三人称的复数) ask[ɑ:sk问要求, 请求,at, August['?:ɡ?st]八月, aunt[ɑ:nt]阿姨,姑母, 姨母; 伯母, 婶母, 舅母auntie aunty['?nti:, 'ɑ:n-](aunt的昵称)伯母;婶母;姑母;姨母;舅母 autumn['?:t?m]秋天,秋季,成熟期, 渐衰期 B Back[b?k](后面), bad[b?d]坏的, bag[b?ɡ]包,书包, ball[b?:l]球, 舞会 banana[b?'nɑ:n?]香蕉, bank[b??k]银行,河岸, basketball['bɑ:skitb?:l]篮球, bathroom['bɑ:θrum]浴室, be, [bi:, bi][be to-v]表示必要、打算、可能性、假设等或用来表示将来安排 bean[bi:n]菜豆,豆 bear[b??]n熊, vt. & vi.1 承担, 负担 beautiful['bju:t?ful]美丽的,很好的 bed[bed]床, 河床,苗圃, 花坛 bee[bi:]蜜蜂, before[bi'f?:]conj以前, prep. (表示位置)在…前面 begin[bi'ɡin]开始, best[best]最好的, between[bi'twi:n]在….之间, big[biɡ]大的, 成功的,重要的, 重大的;bigger较大的;biggest 最大的 bike[baik]自行车, bird[b?:d]鸟, birthday['b?:θdei]生日, black[bl?k]黑色的, blackboard['bl?kb?:d]黑板, blue[blu:]蓝色的, blow[bl?u]吹, boat[b?ut]小船, book[buk]书, 书籍账簿,vt. 1 登记, 记账 borrow['b?r?u]借,借入, boots[bu:ts]靴子, n擦靴人 bowl[b?ul]碗, 钵, 盘 box[b?ks]盒子,箱子, pencil['pens?l]铅笔, 彩色铅笔 pencil box文具盒, boy.[b?i]男孩, 少年 bread[bred]面包, 生计 breakfast['brekf?st]早餐, bright[brait]明亮的,聪明的, 愉快的,鲜艳的 bring[bri?]带来,造成,引起 brother['br?e?]兄弟, bus[b?s]公共汽车,巴士 but[b?t, b?t]但是, prep. 除…以外 buy[bai]买, 交易, 买卖 by[ba?]乘, 在…近旁; 在身边 bye[ba?]int.再见adj. 次要的 C Cake[keik]蛋糕, can[k?n, k?n]v能,会, n罐, 罐头 car[kɑ:]小汽车, 轿车 card[kɑ:d]卡, 纸牌, 扑克牌,办法, 手段, 妙计careful['k??ful]仔细的, 小心的 carry['k?ri]运,搬,提, 挑, 背 cartoon[kɑ:'tu:n]漫画, 动画片 cat[k?t], 猫 chair[t???]椅子, 大学教授职位 cheap[t?i:p]便宜的, 低俗的, 卑鄙的 cheese[t?i:z]奶酪, chess[t?es]国际象棋, chick[t??k]小鸡, 少妇 chicken['t?ikin]鸡肉, child[t?aild]孩子, 儿童,子女 children['t??ldr?n]孩子们, chocolate['t??k?lit]巧克力, city['siti]城市,都市,全城居民 class[klɑ:s]班级, 阶级, 社会阶级 classroom['klɑ:sru:m]教室, clean[kli:n]干净的,打扫, 正派的, 正大光明的clear[kli?]清晰的, 清白的,畅通的 clearly['kl??l?]明朗地,明确地,明亮地 clever['klev?]聪明的, 灵巧的, 精巧的 climb[klaim]爬, 上升, 增长 clock[kl?k]钟, 挂钟;watch [w?t?] 手表,看,观察close[kl?uz]关, 终结, 结束 clothes[kloz, kloez]衣服, coat[k?ut]外套, coffee['k?fi]咖啡, 咖啡豆 coin[k?in]硬币, cold[k?uld]寒冷, heat[hi:t] 高温, 炎热 have a cold感冒, colour['k?l?]颜色, 脸色, 气色,肤色 come[k?m]来, come back回来, come out出来, come to school来到学校, computer[k?m'pju:t?]电脑, 计算机

通过发音背单词

1通过发音背单词 背单词一定在看音标,目的是掌握单词拼写与发音之间的进规律,发好每一个音标,读准每一个单词,你还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake,change,pain,gain,amazing)集中操练,读起来朗朗上口,特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音! 2跟着录音背单词 导致中国人背单词失败的最根本原因就是:发音不过关,单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大,反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了,不断刺激大脑,印象也特别深刻!3“三最”狂读背单词 “默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候,一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时,你的注意力会高度集中,记忆的效率会大大提高,你不仅记住了单词,还锻造了国际口腔肌肉。 4分门别类背单词 英语中有很多单词属于同一类别,可以把同一类别的单词集中起来一起操练,从而大大提高单词记忆的效率。你可以把收集到的单词进行分门别类,抄在小纸条上或制成单词卡,然后集中轰炸、专门突破、分类记忆! 5单词家族背单词 英语中有很多单词都有整个家族,名词、动词、形容词、副词,加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词,我们要做的就是:整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。 6零碎时间背单词 背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。请随身携带单词卡或单词书,一有时间就疯狂朗读记忆单词,随时随地疯狂操练,脱口而出! 7同义反义背单词 看到一个单词的时候,可以联想到它的同义词或近义词,通过对比辨析,掌握它们的用法:看到一个单词的时候,可以联想到它的反义词,一正一反,成双成对,让你一石二鸟,一箭双雕!用这种对比法来记忆单词,印象会更加深刻! 8同声传译背单词 看着单词脱口而出它的中文意思,看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词,你立刻脱口而出中文意思:说单词的中文意思,你立刻脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的方法背单词,效果特别好!同时还可以锻炼你的口译能力。 9通过句子背单词 孤立地背单词只能是“背了记、忘了背、背了又忘”!所以,一定要通过实用的句子背单词。在句子中记单词才是有生命的单词,才能牢记单词的意思和用法,才能与之建立感情,才会让你刻骨铭心,永难忘怀!更重要的是,通过脱口而出句子来背单词,你不但在积累单词量,更在积累句子量!句子量比单词量更重要!

利用读音规则记忆英语单词初一上册

利用读音规则记忆英语单词(一)初一上册 a在重读开音节读|ei| name[neim] n.名字(9) grade[greid] n.年级(10) a[ei,] art.一(个,件……)(13) eraser[′ireiz] n.橡皮擦(13) cake[keik] n.蛋糕;饼;糕(15) take[teik] v.拿到;带到(30) age[ei] n.年龄(30) table[teibl] n.桌子(39) late[leit] adj & adv.迟的(地);晚的(地) (58) game[geim] n.游戏;运动(59) favourite[′feiv rit] adj.特别喜爱的(64) a在重读闭音节中读|| am[m, m] v.是(9) can[k n, k n] v.aux. 能;可能会(12) that[t] pron.& adj. 那;那个(12) and[nd,d] conj.和;又,而(13) an[n,] art 一(个;件……)用于元音音素开头的词前(13) map[m p] n.地图(14) bag[b g] n.书包(14) apple[′pl] n.苹果(15) man[m n] n.男人;人(18) cat[k t] n.猫(18) at[t,t] prep.在(19) fax[f ks] n.传真(29) glad[gl d] adj.高兴的;乐意的(31) dad[d d] n.(口语)爸爸,爹爹(33) hat[h t] n.帽子(一般指有边的帽子) (35) cap[k p] n.便帽,军帽(33) black[bl k] adj.黑色的(42) animal[′nim l] n.动物(47) a在非重读音节中读|| banana[b′n:n] n.香蕉(15) woman[′wum] n.妇女,女人(18)

完整word版英文单词读音规则

在开音节中esday u dent exc1-09 u se d u ty T u[ju:] stu 在闭音节中nch u mp m u ch l u[] b u s c u1-10 p j在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,1-11 例如:J u ne bl u e r u ler s u per 二、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母读音例词编号 2-01 st n breakf a Chin a a nother wom[] a a 2-02 a ge or a nge comr a[i] de vill a ge cabb2-03 nt op e d stud e[] e n week e nd hundr e 2-04 n t b e gin childr e chick e n pock e[i] 2-05 ly an i mal day beauthol ii[]/[i] ful fam i i 2-06 te exerc i se satell[ai] i2-07 sec o nd t oo] [me night someb o dy welc o 2-08 o u] [ o als o zer phot2-09 ] [lt aut u mn diffc u u 2-10 ary [ju:] u lation Jan u pop u lar congrat动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:oper a te 2-11 u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:J u ly infl u ence Febr u ary 2-12 iss u e 在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音,也可以读作[i]音。

最全小学英语单词大全合集(带音标)

小学英语单词分类表 学习用品(school things) pen /pen/ 钢笔pencil /'pensl/ 铅笔pencil-case /'penslkeis / 铅笔盒 ruler /'ru:l?/ 尺子book /buk/ 书 bag /b?g/ 包 post card /p?ust kɑ:d/明信片newspaper /'nju:z,peip?/ 报纸schoolbag /sku:lb?g/ 书包 eraser / i'reis?/ 橡皮 crayon / 'krei?n / 蜡笔 sharpener / '?ɑ:p?n?/ 卷笔刀 story-book / 'st?:ri] buk / 故事书notebook / 'n?utbuk / 笔记本 Chinese book / 't?ai'ni:z / 语文书English book / 'i?gli?/ 英语书 maths book / m?θs /数学书magazine / ,m?g?'zi:n / 杂志newspaper / 'nju:z,peip?/ 报纸dictionary / 'dik??neri / 词典 二、身体部位(body) foot / fut / 脚head / hed / 头 face / feis / 脸hair / h??/ 头发nose / n?uz / 鼻子mouth / mauθ/ 嘴eye / ai / 眼睛ear / i?/ 耳朵 arm / ɑ:m /手臂hand / h?nd / 手finger / 'fi?g?/ 手指 leg / leg / 腿tail / teil / 尾巴三、颜色(colours) red /red/ 红blue /blu:/ 蓝 yellow /'jel?u/ 黄green /gri:n/ 绿 white /wait/ 白black /bl?k/ 黑 pink /pi?k/粉红purple /'p?:pl/ 紫orange /'?:rind?/ 橙brown /braun/ 棕四、动物(animals) cat /k?t/ 猫dog /d?g/ 狗 pig /pig/ 猪duck /d?k/ 鸭 rabbit /'r?bit/ 兔子horse /h?:s/ 马elephant /'elif?nt/ 大象ant /?nt/ 蚂蚁fish /fi?/ 鱼bird /b?:d/ 鸟 snake /sneik/ 蛇mouse /maus/ 鼠kangaroo /,k??g?'ru:/ 袋鼠 monkey /'m??ki/猴子 panda /'p?nd?/ 熊猫bear /b??/ 熊 lion /'lai?n/ 狮tiger /'taig?/ 老虎deer /di?/ 鹿giraffe /d?i'rɑ:f/长颈鹿goose /gu:s/ 鹅hen /hen/ 母鸡 turkey /'t?:ki/ 火鸡lamb /l?m/ 小羊sheep /?i:p/ 绵羊goat /g?ut/ 山羊 cow /kau/ 奶牛shark /'?ɑ:k/ 鲨鱼 seal / si:l / 海豹 五、人物(people) friend /frend/ 朋友boy / b?i / 男孩 girl /g?:l/ 女孩mother /'m?e?/ 母亲father /'fɑ:e?/父亲 sister /'sist?/ 姐妹brother /'br?e?/ 兄弟uncle /'??kl/叔叔man /m?n/ 男人woman/ 'wum?n/女人Mr先生Miss小姐lady /'leidi/ 女士 mom /m?m/ 妈妈dad /d?d/ 爸爸parents /'p??r?nts/ 父母 grandma /'gr?ndmɑ:/ grandmother /'gr?nd,m?e?/(外)祖母grandpa /'gr?ndpɑ:/ grandfather /'gr?nd,fɑ:e?/(外)祖父 aunt /ɑ:nt/阿姨cousin /'k?zn/ 堂兄妹son /s?n/ 儿子baby /'beibi/ 婴儿 kid /kid/小孩classmate/'klɑ:smeit /同学queen /'kwi:n/ 女visitor /'vizit?/ 参观者neighbour /'neib?/ 邻居 principal /'prins?p?l / 校长 pen pal / pen p?l / 笔友 tourist /'tu:rist / 旅行者 people /'pi:pl / 人物 robot /'r?ub?t / 机器人 六、职业(job) teacher /'ti:t??/ 教师 student /'stju:d?nt/学生 doctor /'d?kt?/ 医生 nurse /n?:s/ 护士 driver /'draiv?/ 司机 farmer /'fɑ:m?/农民 singer /'si??/ 歌唱家 writer /'rait?/ 作家artist /'ɑ:tist /画家actor /'?kt?/男演员actress/'?ktris/女演员TV reporter /ri'p?:t?/ 电视台记者engineer /,end?i'ni?/ 工程师 policeman / p?'li:sm?n /(男)警察salesperson /'seilz,p?:sn / 销售员 cleaner /'kli:n?/ 清洁工 baseball player/'beis,b?:l 'plei?/棒球运动员

根据读音规则 记忆单词

寻找单词规律巧记单词 单词记忆对于沟通和写作太重要了,单词记忆难几乎是中国英语教学所面临的共同难题。英语上课时间爱你有限,说英语的时间又严重不足,死记硬背枯燥乏味学生不感兴趣,于是就不想学,上课提不起精神,教师上课就出现难管组织难的现象,特别是大班额教学,一个班八十多人,组织教学,提高课堂效率更是难上加难,怎么办?寻找单词记忆的窍门,规律,降低英语学习的难度,增加学生的学习兴趣和信心势在必行。 对于学生而言,能学会才愿意学,而对于小学生而言,说白了,兴趣就是成功之母,因此我们经过长期实践总结了一套记忆单词行之有效的方法,也就是形音结合,读音规则记忆法。 英语教学首先是语言教学,有一定的规律可循,经过长期实践,我们发现,不同的字母或者字母组合固定地发不同的元音或者辅音,并让学生记住这些规律,就像学习汉语拼音一样,学会声母韵母想拼就成了,而英语是学会由不同的字母或字母组合相对发的辅音元音相拼而成。这首先要学会由不同字母或字母组合相对应发的辅音表和元音表。 比如辅音〔b〕〔d〕〔f〕〔g〕〔l〕〔m〕〔n〕〔h〕〔p〕〔s〕〔t〕〔w〕,分别对应 b d f g l m n h p s t w ;〔j〕〔z〕〔t?〕〔?〕〔k〕〔d?〕〔tr〕〔dr〕〔ts〕〔dz〕〔θ〕〔e〕则分别对应字母或字母

组合 y z ch sh c j tr dr ts ds th th而单元音〔?〕〔e〕〔i〕〔?〕〔?〕则分别对应字母 a e i o u;双元音〔ei〕〔ai〕〔?i〕〔au〕〔?u〕〔i?〕〔ε?〕则分别对应字母组合a-e i-e oy ou o-e eer air .还有其它很多的读音规则,符合规律的,不符合规律的,都总结在一起,不符合规律的让学生特记,不论规律的还是不规律的,都附有一定数量的单词让学生练习,巩固。例如 a发〔?〕有很多例词:cat can bad map rat dad bag ;a-e 发〔ei〕也有很多例词:snake lake make cake name take; i-e 发〔ai〕例词 like ride bike hike kite; o-e 发〔?u〕例词: rope hope nose home hole smoke。ou发〔au〕例词:yound mouse mouth house count ground aloud 等等。 学生熟记这些规律,经过长期训练,学生看着单词就能拼读也能背写出来,就像背写汉语拼音一样,十分简单易学,如此,大大降低了词汇学习的难度,真正实现了看词能读,听词能写以秒记忆单词的理想境界,这种方法适合任何班额学生的学习,特别是解决了大班额组织教学的难度,对以后初高中学习英语也奠定了良好的基础,非常值得推广应用。 教无定法,教又有法,以下方法在教学中也可根据情况采用,联想记忆法,顺口溜记忆法,归类记忆法,比较记忆法,派生记忆法等。但是,根据单词的读音规则记忆单词,更适合小学阶段孩子们的英语学习,因为有规律可循,看着单词既能读又能写,听着单词读音就能根据单词规律写出单词很是方便易学,因为能学会,孩子们就愿意学,

英语单词大全带读音

英语单词大全带读音 引导语:英语已经成为当今世界上主要的国际通用语言,从全世界来看,说英语的人数已经超过了任何语言的人数,我们学习英语不能只停留在听和写上,学习标准的发音和一些地道的英语语言的用法也很有必要,整理了一些带读音的大全,供大家学习: 带读音英语单词大全(一) anyone ['eniw?n] pron.任何人 anywhere ['eniwe?(r)] adv.任何地方 n.任何(一个)地方 wonderful ['w?nd?fl] adj.精彩的;极好的 few [fju?] adj.很少的;n.少量 most [m??st] adj.最多的;大多数的; something ['s?mθ??] pron.某事物; nothing(=not…anything) ['n?θ??] pron.没有什么n.没有 myself [ma?'self] pron.我自己 everyone ['evriw?n] pron.每人;人人 yourself [j??'self] pron.你自己;你亲自 hen [hen] n.母鸡;雌禽 bored [b??d] adj.无聊的;厌烦的;郁闷的 pig n.猪 diary ['da??ri] n.日记;日记簿(keep a diary) seem [si?m] vi.似乎;好像 someone ['s?mw?n] pron.某人;有人 quite a few相当多;不少(后接可数名词) of course [?vk??s] 当然 activity [?k't?v?ti] n.活动;活跃

decide [d?'sa?d] v.决定;选定(decide to do sth.) try [tra?] v.尝试;设法;努力 (try to do sth. /try doing sth.) bird [b??d] n.鸟;禽 paragliding ['p?r?ɡla?d??] n.空中滑翔跳伞 bicycle ['ba?s?kl] n.自行车 building ['b?ld??] n.建筑物 trader ['tre?d?(r)] n.商人;商船 wonder ['w?nd?(r)] v.惊奇;想知道;怀疑 difference ['d?fr?ns] n.差异;不同 top [t?p] n.顶部;顶 wait [we?t] v.等;等待(wait for) umbrella [?m'brel?] n.伞;雨伞 wet [wet] adj.湿的;雨天的 below [b?'l??] prep.低于;在...下面adv.在下面 as [?z] conj.如同;像...一样 enough [?'n?f] adj.足够的adv.足够地;充分地 duck [d?k] n.鸭肉;鸭 hungry(反full) ['h??ɡri] adj.饥饿的;渴望的 feel like(doing sth.)想要 dislike [d?s'la?k] v.不喜欢;厌恶 n.不喜爱;厌恶;反感 because of因为;由于 have a good time=enjoy oneself=have fun(doing sth.)玩得痛快带读音英语单词大全(二)

读音规则记忆单词法

读音规则记忆单词法 这是最基本也是最重要的方法. 1.首先注意辅音字母在单词里的发音。辅音字母及辅音字母组合的发音很多都可以结合着汉语拼音来记. 辅音字母 b p m f d t n l g k(c) h w s(c) z r v在单词中的发音和汉语拼音里对应的声母的发音很相似。如f[ef] l[el] m[em] n[en] s[es] x[eks]可以用掐头法即掐去[e]的发音,留下的就是其字母在单词中的发音。b[bi:] c[si:] d[di:] j[dзei] k[kei] p[pi:] t[ti:] v[vi:] z[zi:]用去尾法,留下的就是其字母在单词中的发音。g h y w r 和相应的汉语拼音用对比法掌握读音即可。 2.其次,掌握固定的辅音字母组合的发音。如tr[tr] dr[dr] th[θ]/[e] qu[kw] tion[t??n] ture [t??] ther[e?] wh[w][h] st[st] sk[sk] sp[sp] 其中st sk sp中的t k p 发其对应的浊辅音。 3.掌握“辅音+le”的固定结尾的发音。如ble发[bl], cle发[kl], dle[dl], fle[fl], gle[gl], kle[kl], ple[pl], sle[sl], tle[tl], zle[zl]。 4.此外,有些字母组合与汉语拼音的读音更接近,如:英语字母组合ing ch sh en an in和汉语拼音里的ing ch sh en an in 的发音很相似。 5. 单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如:cow,how,now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音;cake,these,five,note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。对于一些长串字母组成的单词,可采用按读音分节的方法进行记忆。如:computer可分为com/k?m/、pu/pju:/、ter/t?/三部分,important 可分为im/im/、por/p?: /、tant/t?nt/三个部分。英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。例如: /tu:/ two, too /si:/ sea, see /mi:t/ -meet, meat /f?:/-for, four /rait/-right, write 在以上的总结中也有特殊情况,需要留心。如b在词尾前有m 时不发音,例:climb中的b不发音。元音字母的发音较灵活,平时需要更多留心。若能掌握以上发音规则,就基本能做到见词能读,听音会写。 例如;听见[nei]就知道其中是n发[n],tion发[t??n ],所以根据发音就可以写出该单词的80%了Nation,再掌握住元音字母的发音就能写完整了,即nation.听见[w]就知道是w发[w],sh发[?],从而写出wash,其中发[?]的是元音字母a,最终写出单词wash 。再如[bri? ],知道ing 发[i?],就能写出bring了。

字母组合发音规律记忆口诀

字母组合发音规律记忆口诀 一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母,感觉学习标准发音,直到感觉音准,流利,升降调式自如为止。 印刷体:大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜:(注意四线格占格要求) 大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /dVi: / eitF /ai / dVei / kei / el /em /en /Eu / pi://kju: /B: /es /ti: /ju: / vi: /dQblju:/eks /wai /zi:] 先观察以上字母的读音,然后,把含有共同元音因素的字母进行分类: (1) [ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (2) [i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (3) [ai] ___[ ] ___[ ] (4) [Eu] ___[ ]

(5) [u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (6) [e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (7) [B:] ___[ ] 三、英语拼音怎么来拼读:(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似) (拼读规则:以元音为中心划分音节,按音节来拼读。) 拼读口诀:元音为中心,划分音节、按音节拼读;多音节加重音、多音节一重多轻发音,轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音,轻/闭音节读短音。例子:he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:t??], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella, *****{详细内容见后面第五节(本材料第8页):五、音节划分。。。} u小测试:音标拼读练习。 [ai] + [?] →[ai?] [au]+ [?]→ [au?][h]+ [i?]→ [hi?][p]+ [Z?] →[pZ?] [t]+[?i] →[t ?i] [ei]+ [t?]→ [eit?][t?] +[ei]→[t?ei] [g]+[?u]→[g?u] [k]+[au]→[kau] [sn]+[?u]→[sn?u] [pr]+[au]→[prau][pl]+[ei]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:][gl]+[u:]→[glu:][kl]+[a:]→[kl a:] [kl]+[a:]+[s]→[kl a:s] [t]+[u:]+[W]→[tu:W] [br]+[au]+[n]→[braun] [r]+[?]+[b]+[?]→[`r?b?] [b]+[a:]+[s]+[k]+[i]+[t]→[`b a:skit][t]+[i:]+[t?]+[?]→[`ti:t??] [?]+[m]+[br]+[e]+[l]+[?]→[?m`brel?][bai]+[si]+[kl]→[`baisikl][br?]+[T?]→[`br ?T?]

汉语 英文单词 谐音读法

猫cat 凯特 眼睛eye 啊爱 猴子monkey 盲K 狗dog 到格 鸭子duck 大可 脸face 费思 嘴mouth 貌视 头head 害的 熊猫panda 潘的 熊bear 白尔 猪pig 匹格 兔子rabbit 若贝特 鸟bird 波饿的 老鼠mouse 冒死 书book 不可 书包bag 白个 钢笔pen 盆恩 铅笔pencil 盆所 铅笔盒pencil-box 喷所薄克是尺子ruler 如了 橡皮easer 一瑞折

卷笔刀sharpener 沙坡呢 胶水glue 各路 麦克笔marker 马克尔 鼻子nose NO 死 耳朵ear 一尔 脖子neck 耐克 胳膊arm 阿姆 手hand 韩德 腿leg 莱格 脚foot 副特 球ball 报 风筝kite 开特 气球balloon 不露思 汽车car 卡尔 公共汽车bus 巴士 自行车bike 败艾克 出租车taxi 太尅C 火车train 吹恩 轮船ship 谁(shei )普

飞机plane 普兰 小船boat 宝特 红色red 瑞的 蓝色blue 不路 黄色yellow 椰楼 香蕉banana 吧娜娜 牛奶milk 米噢克 饮料juice 筑死 水wster 沃特 大米rice 如爱死 绿色green 格润 紫色purple 泼泡 棕色brown 不ruang 白色white 外特 黑色black 布莱克粉色pink 聘克橘色orange 哦润机灰色grey 古润 汉堡包hamburger 韩波哥热狗hot-dog 浩特-道可乐coke 扣克

汉语英文单词谐音读法蛋糕cake K 克鸡蛋egg 艾格橘子orange 欧瑞机梨pear 派尔苹果apple 爱泡面条noodles 怒逗死鸡肉chicken 切肯

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