九年级语文下册部编版阶段综合测试卷(四)(含答案)

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人教部编版九年级语文下册第四单元综合测试卷含答案

人教部编版九年级语文下册第四单元综合测试卷含答案

人教部编版九年级语文下册第四单元综合测试卷一、积累与运用(25分)1.学校开展“颜色中的文化”综合性活动,请你阅读下面文字,完成任务。

(8分)梅红、鞠衣、麹尘、缃叶、菡.萏、伽罗、月白、天缥、青骊、岱赭、凝夜紫、远山黛……以舞为语,以曲为韵,一众中国传统颜色优雅演yì了独特的东方意趣。

亮相兔年央视春晚的创意类节目《满庭芳·国色》凭借A 之美,一时之间霸榜热搜,刷屏网络。

“中华颜色一眼万年,惊艳岁月”“老祖宗的配色,绝了”“属于中国人的浪漫”……大众对于中国传统色彩的钟爱,从网友们的真情留言中可窥.一二。

气韵雅zhì的中国古色,是中华传统文化特有的语汇。

它们远不止于色彩,更B 着中国人看待世界的方式,背后蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。

也因而,随《满庭芳·国色》而“出圈”的大美中国色,点燃的不仅仅是由悠远、深厚的中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信,更有时下的“色彩新潮流”。

(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。

(4分)菡.( )萏演yì( )可窥.( )一二雅zhì( )(2)从下面四个词语中,为文中A、B处各选择一个恰当的词语。

(1分)美轮美奂耐人寻味承载承担A. B.(3)修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。

(1分)(4)仿照示例,给下面的颜色取一个三字短语形式的雅称。

(2分)示例:从“欲把西湖比西子”中取得“西子色”,像西湖水一样的绿色,这抹天然的清新,用来修饰过酒色,也用以修饰服饰色彩。

①诗人站在夕阳落下的山前,因为烟雾笼罩,山透出薄紫色的光,因此这种颜色可叫作“”。

②据说有一回,宫女的丝帛还没染完,不小心在外边晾着过了一夜。

第二天却发现,被露水打湿的丝帛,泛出了一种非常好看的碧绿色。

李煜觉得,既然是天上的水染的,就叫“”。

2.古诗文中每种色彩都是古人观察山川日月、草木虫鱼以及在文化征途中记录下的风雅。

色彩的背后是审美,审美的背后是文化。

2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计6小题每题3分共计18分)1.下列各项中画线字的读音都正确的一项是()A. 要塞(sài)洗涤(dí)狼藉(jí)锐不可当(dǎng)B. 经纶(lún)锃亮(zèng)苔痕(hén)翘首以待(qiào)C. 喧嚣(xiāo)诘责(jié)窒息(zhì)殚精竭虑(dàn)D. 屏息(bǐng)轩榭(xiè)畸形(jī)深恶痛疾(wù)【答案】D【解析】A项“锐不可当”中“当”应读作“dāng”B项“翘首以待”中“翘”应读作“qiáo”C项“殚”应读作“dān”故选D2.下列词语中没有错别字的一项是()A. 墨守原驰蜡像端详歇斯底里B. 褴褛不言而喻桑梓丰功伟绩C. 作缉自惭形秽逞能鸠占鹊巢D. 杜绝三顾茅庐豢养李代桃缰【答案】B【解析】3.下列语句中没有语病的一项是()A. 两千多年前我们的先辈穿越草原沙漠开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路B. 改革开放这场中国的第二次革命不仅深刻影响了世界也深刻改变了中国C. 抗战时期的艾青内容多写国家民族的苦难、悲伤与反抗风格凝重深厚而又大气D. 只有守住底线相关互联网企业就能把握好科技创新的风口站在社会发展的潮头【答案】A【解析】B项语序不当应为“不仅深刻改变了中国也深刻影响了世界”C项搭配不当应为“抗战时期的艾青诗歌”D项关联词语使用不当应将“就”改为“才”故选A4.下列各句中画线词语书写完全正确的一项是()A. 有些人有一种错觉似乎优雅风度就是矫揉造坐B. 他们在前扑后继的战斗不过一面总在被摧残C. 怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤D. 富有创造力的人总是滋滋不倦地汲取知识【答案】C【解析】A项“矫揉造坐”应为“矫揉造作”B项“前扑后继”应为“前仆后继”D项“滋滋不倦”应为“孜孜不倦”故选C5.下列各项解说正确的一项是()A. 唉往日多么傲慢的我多么矜持的我原来也是个孱头解说画线的四个词的词性分别是叹词、副词、助词和动词B. “雄伟壮丽”“景物描写”“感情强烈”“讲述清楚”解说这四个短语分别是并列短语、偏正短语、主谓短语和动宾短语C. “请你好好思考一下说说下面句子中加点的字为什么用得准确?”解说这句话的标点符号使用正确D. 风带着雨星像在地上寻找什么似的东一头西一头地乱撞解说这句话运用了比喻的修辞手法【答案】A【解析】B项“讲述清楚”属于动补短语C项选项中句子为陈述语气应将句末问号改为句号D项由“寻找”可知选项中句子运用了拟人的修辞手法故选A6.下列匹配有误的一项是()A. 《藤野先生》——鲁迅B. 《回忆我的母亲》——朱德C. 《美丽的颜色》——艾芙·居里D. 《昆明的雨》——朱自清【答案】D【解析】D项《昆明的雨》的作者是汪曾祺故选D二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)7.名著阅读一把火在经典名著中摇曳生姿在太上老君的八卦炉中一把火烧了七七四十九天烧就了孙悟空的____________ 在翠云楼里一把火烧的大名府人心惶惶体现出“智多星”吴用_____________的形象特点在小人国里一把火烧的皇宫烈焰熊熊 __________(人名)急中生智一泡尿灭了皇宫之火也因此招致皇后的怨恨一腔情在经典名著中火花迸溅为了兄弟情鲁智深大闹野猪林救下了好友________(人名)《童年》中外祖母慈祥善良犹如一盏明灯照亮了________(人名)敏感而孤独的心【答案】火眼金睛, 足智多谋, 格列佛, 林冲, 阿廖沙【解析】阅读名著时要了解小说人物的性格特点了解小说人物所做的事对主要故事情节要熟悉注意不能张冠李戴三、文言文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.(1)下列句子中画线的词在文中的解释有误的一项是()8.(2)为文中画线的语句断句正确的一项是()8.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()8.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①历三十年阅书八百余家稿三易而成书②天子嘉之命刊行天下自是士大夫家有其书A. 时称大备备完备B. 时珍病之病弊病C. 乃穷搜博采穷推究到极点D. 时珍遽卒遽突然【答案】B【解析】(1)B项“病”在这里是“担心忧虑”的意思故选B【答案】A【解析】(2)“品类既烦”“名称多杂”是两个短语中间应断开据此可以排除B、C两项“或”字引出两种情况所以“或”前要断开所以排除D项故选A【答案】C【解析】(3)C项“亲自”错误原文是说“书成将上之朝时珍遽卒” 意思是李时珍将要呈上朝廷时突然去世了根据后文可知《本草纲目》最终是由他儿子建元在他死后献给神宗的故选C【答案】(4)①经历约三十年查阅了八百余家医药书籍稿本经多次修改成书②天子十分赞赏这部书下令在全国刊行从此士大夫家里都有这部书了【解析】(4)解答时一定要先回到语境中根据语境读懂句子的整体意思然后思考命题者可能确定的赋分点首先要找出关键实词、虚词查看有无特殊句式运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法直译为主意译为辅并按现代汉语的规范将翻译过来的内容进行适当调整达到词达句顺9.(1)解释下列画线的词①陶后鲜有闻()②夫如是故君子人多树之为庭实焉()9.(2)用“/”给下面句子划分朗读节奏(每句划一处)①予独爱莲之出淤泥而不染②贞以立志9.(3)翻译文中画横线的句子①可远观而不可亵玩焉②君子见其性则思中立不倚者9.(4)下面对甲乙两文的理解不正确的一项是()【答案】(1)①少, ②这样【解析】(1)①句意为在陶渊明以后很少听到了鲜少②句意为正因为这样君子都喜欢种竹把它作为庭院中存在价值的东西是这样【答案】(2)①予/独爱莲之出淤泥而不染②贞/以立志【解析】(2)划分句子节奏时除了要考虑句子的意思还要考虑句子的结构注意限断一处①句意为我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染主谓之间断开予/独爱莲之出淤泥而不染②句意为凭着坚贞的节可以立志状语和中心语断开贞/以立志【答案】(3)①只可以远远地观赏却不可以靠近赏玩呀②君子看见它这种秉性就想到做正直、不偏不倚的人【解析】(3)①亵玩靠近赏玩亵亲近而不庄重焉语气词②性秉性中立不倚保持中立不偏不倚【答案】B【解析】(4)B项乙文的主旨是借赞美竹来赞美君子之德四、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处10.(2)本诗抒写了作者的________人生感慨和________的精神追求【答案】【解析】【答案】【解析】五、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)11.(1)阅读第②—⑨段内容简述作者所说绝大多数中国农村父子关系“这个样子”指的是什么11.(2)请结合文中相关内容分析第⑤段“我无法阻止他”的原因11.(3)文章第⑦段作者记叙与伯伯亲密交谈这件事有什么作用?11.(4)文章结尾作者为什么一方面说“静默是一种深刻的语言” 一方面又说“让爱不只在静默中流淌”?11.(5)这篇文章阐释了人与人之间表达情感的方式它对你有什么启示?【答案】(1)儿子与父亲之间很少交谈但其实儿子心里有很多话想和父亲说父亲也有很多话想和儿子说【解析】(1)阅读文本可知第②段中作者先引用日本民歌《北国之春》中的句子提出绝大多数中国农村的父子关系就是“这个样子” 并在后文中以自己的亲身经历解释了“这种样子” 如“我”每次回家与父亲有很多话想说但最终仍只是那几句反复的对话又如“我”与亲近的伯伯聊天父亲隐隐流露出嫉妒想与“我”谈话却因“我”早睡而未能如愿只是“静静地看了我很久” 满腹担心无法言说由此可以看出“这种样子”即儿子与父亲之间很少交谈但其实儿子心里有很多话想和父亲说父亲也有很多话想和儿子说【答案】(2)因为作者很理解父亲知道父亲钓鱼是因为寂寞无人与他交流【解析】(2)阅读文本由“因为我和弟弟不在身边父亲百无聊赖便常和二三老友天天去河边钓鱼”可知“我”无法阻止父亲继续钓鱼是因为“我”与弟弟都不在父亲身边无人与之交流钓鱼是父亲消磨时光、抵御寂寞的方法【答案】(3)①与父亲形成对比突出父子之间很少交谈(父子之间是沉默的爱)这一特点②为下面写父亲心生羡慕想和“我”说说话作铺垫【解析】(3)阅读文本可知文中写到“我”每次回家其实有很多话想跟父亲说“可是见到父亲黑瘦的面孔便把这些话又咽了回去” 而与“我”从小就在一盘炕上睡的伯伯则与“我”彻夜畅谈两者形成对比进一步表现了“我”与父亲之间交流很少的特点父亲第二天略带嫉妒的话语也表现了父亲的羡慕说明父亲也有很多话想通“我”说为下文写父亲想与“我”聊天作了铺垫【答案】(4)①静默是传统中国父子之间表达深深的牵挂和浓浓的爱的一种方式所以作者说“静默是一种深刻的语言”②作者同时又认为有些爱是需要及时表达的父子之间应该多沟通所以说“让爱不只在静默中流淌”【解析】(4)阅读文本可知文中的父亲与“我”都十分关心对方想与对方交流但最终也只是沉默相对只是将爱与关心融进沉默之中故而作者说“静默是一种深刻的语言” 另一方面“随着年龄的增加我越来越觉得有一些爱是需要及时表达的” 时不待人爱也需表达出来故而作者又说“让爱不只在静默中流淌” 据此概括作答即可【答案】(5)示例文中体现了中国绝大多数父子间着深沉、压抑的爱但我们应更加让爱的表达外显只有这样才能让你关心的人有更直接清晰的感受【解析】(5)解答此题在理解文本内容的基础上结合文中父子用静默表达爱的角度再结合自己的生活对爱的理解来谈得到的启示即可12.(1)选文主要是写()12.(2)找出文中标志写景顺序变化的方位词写在下面横线上____________→____________→____________→____________12.(3)文中画线句用了比喻的修辞手法把“_____________”比作“_____________”12.(4)“这样一道儿白一道儿暗黄给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中“一道儿白”是指____________ “一道儿暗黄”是指_______________12.(5)“秀气”一词有什么表达作用?最后一句话表达了作者怎样的思想感情?12.(6)给这段话拟写一个标题A. 小雪后山色B. 小山太秀气C. 小雪最妙D. 山的肌肤【答案】A【解析】(1)通读选文可知文段主要是围绕一个“妙”字按照空间顺序对小雪后的山色进行了描写 B、C、D三项表述太过于片面故选A【答案】(2)山上, 山尖, 山坡, 山腰【解析】(2)通读文段根据“看吧山上的矮松……”“山尖全白了……”“山坡上有的地方雪厚点……”“等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上……”等内容可得出答案【答案】(3)山上的矮松, 日本看护妇【解析】(3)根据文中“山上的矮松越发的青黑”“好像日本看护妇”可知画线句把“山上的矮松”比作“日本看护妇”【答案】(4)雪, 草色(草)【解析】(4)根据文中“山坡上有的地方雪厚点儿有的地方草色还露着”可知“一道儿白”是指雪“一道儿暗黄”是指草色(草)【答案】(5)“秀气”一词强调了济南雪后山景美丽而娇弱的情态流露出作者的喜爱之情最后一句表达了作者对小山的怜爱之情【解析】(5)“秀气”一词运用了拟人的修辞手法句中的含义是玲珑秀美生动形象地写出小山的可爱强调了济南雪后山景美丽而娇弱的情态表达了作者对小山的怜惜和喜爱之情【答案】(6)薄雪覆盖下的小山【解析】(6)标题可以是文章的线索也可是文章内容的概括或是文章的主旨本选段主要描写的是薄雪覆盖下的小山按由上到下的方位顺序分别描写小山不同位置的美景突出济南冬天的温暖表现作者对济南冬天的喜爱之情结合这个语段的内容标题可以拟写为薄雪覆盖下的小山六、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)13.(1)下面各句涉及的历史故事没有体现“和为贵”思想的是()13.(2)桂林市某区居委会新建了一个居民活动中心希望张贴体现“和”文化理念的标语下列备选的几条宣传标语中最恰当的一条是()A. 清朝康熙年间“六尺巷”的故事B. 战国时廉颇蔺相如“将相和”的美谈C. 郑和下西洋D. 俞伯牙钟子期“高山流水遇知音”的故事【答案】D【解析】(1)D项俞伯牙钟子期“高山流水遇知音”的故事说的是“知音难求” 与“和为贵”没有关系【答案】B【解析】A项“各美其美美人之美美美与共天下大同”意思是不仅要懂得各自欣赏自己创造的美还要包容的欣赏别人创造的美这样将各自之美和别人之美拼合在一起就会实现理想中的大同美说的是坚持个体美与追求大同美之间并不矛盾不符和题意B项“尊老爱幼家庭和睦亲仁善邻社会和谐”说的是在家庭、邻居之间的和睦相处符合题意C项“君子之交和而不同”意思是君子之间交往能够与他人保持一种和谐友善的关系但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方互相之间可以存在不同的观点和看法说的是“求同存异” 不符和题意D项“天时不如地利地利不如人和”意思是有利的时机和气候不如有利的地势有利的地势不如人心所向上下团结说的是“团结”的重要性不符合题意故选B七、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)14. (1)读《朝花夕拾》我认识了严谨治学的老师________ 读《朝花夕拾》我走进了鲁迅先生童年生活过的________和三味书屋读《朝花夕拾》我从阿长身上感受到了善良的美好品质读《朝花夕拾》我感受到了作者关心儿童的真挚情怀14.(2)下列表述正确的一项是()【答案】(1)藤野先生, 百草园【解析】(1)细读《朝花夕拾》可知《藤野先生》中的藤野先生符合“严谨治学”的要求讲述鲁迅童年的是《百草园和三味书屋》【答案】C【解析】(2)A项把“观世音菩萨”和“如来佛祖”互换B项作者极力批判这两个故事里所反映的孝道“老莱娱亲”为了孝不择手段一味讨好父母失却了自我“郭巨埋儿”更不可取为了母亲竟然想把儿子埋掉虽然结局皆大欢喜但是做法不可取任何人都是生命不能为了所谓的孝就任意践踏生命D项“美国作家”不正确应为“俄国作家”故选C。

部编版语文九年级下册第四单元综合素质评价(含答案)

部编版语文九年级下册第四单元综合素质评价(含答案)

九年级下册·第四单元综合素质评价[时间:120分钟满分:120分]一、积累与运用(15分)请在横线上端正地书写正确的答案。

1~4题每句1分,第5题(1)~(3)小题及第(5)小题每题2分,第(4)小题1分。

1. 东风不与周郎便,____________________。

(杜牧《赤壁》)2. 国破山河在,____________________。

(杜甫《春望》)3. 《关雎》中,以雎鸠相互应和的叫声起兴,渲染和谐、悠扬气氛的句子是:____________________,____________________。

4. 《出师表》中“____________________,____________________”体现了诸葛亮赏罚严明的治国理念。

5. 阅读下面的语段,回答问题。

①瑕疵造就了别样的美。

②《米洛斯的维纳斯》是迄今发现的希腊女性雕像中被公认为最美的一尊,成就其“最美”的,不是爱神维纳斯无瑕绝伦的美貌,不是艺术家阿历山德罗斯高超的技艺,而是一双无法的手臂。

③两只残缺的手臂,却激发了人们无穷的想象力,从而造就了一种憾人心魄的艺术美。

④月缺是瑕疵,但是“无言独上西楼,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月,却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神,从而营造了一种深深触动我们内心的凄清之美。

⑤正是瑕疵,酝酿出这些别样的风景。

(1)给下面加点的字注音。

瑕疵.___________酝酿.___________(2)第③句中有一个错别字,应将“_________”改为“_________”。

(3)在语段中的“”处填入词语,恰当的一项是________。

A. 修理B. 完美C. 修复(4)语段中画横线句子的主干是__________________________________。

(5)仿照语段中画波浪线的句子,再续写一个句子,写在下面。

二、阅读(45分)(一)文言文阅读(15分)(甲)【2022·济源一模】阅读下面的文言文,完成6~9题。

2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计7小题每题3分共计21分)1.依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是()今天的日子很短正在自己的脚下悄悄地流逝 ____________ ________________________ ____________ ____________ ____________ 经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天①今天的事应该今天完成不能推到明天②脚踏实地全身心地经营好今天才会有一个个实在的昨天③因此面对今天我们不要太多地怀念过去④接力棒交得好才能走向辉煌的明天⑤如果总是站在今天望明天结果明天也会悄悄地溜走⑥今天是昨天和明天的接力处A. ⑤①⑥②④③B. ⑤⑥①④③②C. ⑥④③②①⑤D. ⑥②③①④⑤【答案】C【解析】通读语段文段首句强调今天短暂末句总结今天对于昨天和明天的意义而要排序的内容正是围绕今天和昨天、明天的关系来写的因此第一空只能选⑥而不能选⑤ ⑥与④有关键词“接力”衔接并自成一句应该衔接在一起③和②是推论今天对昨天的意义该衔接在一起①和⑤是讲今天和明天的关系而且⑤正好是对这四句的总结应该放在最后因此正确的顺序是⑥④③②①⑤故选C2.下列词语书写完全正确的一项是()A. 新旧毛草溪水桥头B. 黄沙转身散开遮住C. 稻草香汽社会森林D. 珍珠船支吹风青蛙【答案】B【解析】A项“毛草”应写作“茅草”C项“香汽”应写作“香气”D项“船支”应写作“船只”故选B3.下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是()A. 人民群众对一些领导干部贪污受贿的现象深恶痛绝B. 王羲之的书法如行云流水抑扬顿挫真是字字珠玑C. 他在事业上有这么大的成就待人接物的方法恰当、态度诚恳是成功的原因之一D. 他相貌俊朗气质优雅无论走到哪里都给人一种鹤立鸡群的感觉【答案】B【解析】“抑扬顿挫”指(声音)高低起伏和停顿转折用在此处不恰当故选B4.依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是()“幸福时光魅力羊城” 美不胜收的广州国际灯光节________ 花城广场、海心沙亚运公园灯光璀璨令人________ 五花八门的灯光造型让人________ 人们陶醉在城市绽放的刹那芳华之中A. 如期而至目眩神迷流连忘返B. 如期而至目不暇接趋之若鹜C. 纷至沓来目眩神迷流连忘返D. 纷至沓来目不暇接趋之若鹜【答案】A【解析】如期而至按照计划或者规律按时到来纷至沓来纷纷到来连续不断地到来这里指广州国际灯光节按计划召开应用“如期而至”目眩神迷所见情景令人惊异目不暇接形容东西太多眼睛看不过来这里形容的是灯光而不是说东西太多应用“目眩神迷”流连忘返留恋不止舍不得离去趋之若鹜像鸭子一样成群跑过去形容许多人争着去追逐某种事物这里形容的是人们对灯光节的留恋应用“流连忘返” 故选A5.下划句于加点词;使用不正确的-·项是 ( )A. 因乘客与司机发生争执导致公交车坠江车上15人全部遇难这一事件震惊中外耸人听闻B. 节假日的郁瓜;公园人卢鼎沸其处热闹极了C. 许多教师在平凡的凶位上默默无私的本献指儿分年看见学牛行Hi息使倍感欣慰D. 脚手架上的工人们全程儿下没有交流却配合得天衣无缝【答案】C【解析】12346.下列加横线字的读音全部正确的一项是()A. 娉婷(pìn)冠冕(guàn)摇曳(yè)强聒不舍(guō)B. 亵渎(dú)骈进(pián)箱箧(qiè)彬彬有礼(bīn)C. 瞥见(piā)劫掠(nüè)恪守(kè)矫揉造作(jiáo)D. 箴言(zhēn)游弋(gē)轻觑(qù)樯倾楫摧(jī)【答案】B【解析】A项“娉”读作“pīng” “冠”读作“guān”C项“掠”读作“lüè” “矫”读作“jiǎo”D项“弋”读作“yì” “楫”读作“jí”故选B7.将下列句子组成一个语段顺序排列最恰当的一项是()①要想培养一代又一代年轻人投入科学技术的创新工作中就需要在他们的青少年时期培养他们对科学技术的兴趣与爱好而科普无疑是完成这一重大使命不可缺少的环节②目前我国经济保持着持续增长的态势一个国家要想获得持久的发展没有响当当的科技做支撑就会缺少坚挺的后劲缺少在国际舞台上的核心竞争力③而科技的发展需要漫长的积淀需要全社会的关注更需要公众的热爱A. ①②③B. ②③①C. ②①③D. ③①②【答案】B【解析】通读语段可知②点明一个国家没有科技作支撑就缺少竞争力的问题③承接② 点出发展科技需要的社会环境①承接③点出发展科技的解决措施正确顺序为②③①故选B二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)8.(1)【乙】文段中画线句子断句正确的一项是()8.(2)下列句子画线的词在文句中的意思解释有误的一项是()8.(3)下列说法不正确的一项是()8.(4)把下列的句子翻译成现代汉语①孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎见往事耳②若中道而归何异断斯织乎?A. 妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也B. 妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也C. 妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也D. 妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也【答案】B【解析】(1)“其故”作“问”的宾语应在其后断开排除A、D两项“无” 没有作谓语“无它异也”为完整的动宾结构应在“无”前断开排除C项故选B【答案】D【解析】(2)D项句子译为于是七年没有回来遂于是【答案】A【解析】(3)A项从“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎见往事耳”一句中可以看出孙权没有要求吕蒙钻研经书只要求他广泛涉猎【答案】(4)①我难道想要你研究儒家经典成为学官吗!我只是让你粗略地阅读了解历史罢了②如果中途就回来了那同切断这丝织品又有什么不同呢?【解析】(4)①重点字词但只只是涉猎粗略地阅读见了解往事历史②重点字词断切断三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)9.(1)下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是()9.(2)“虚实结合”是这首诗的艺术特点请结合“桃花落处无人见濯手惟闻涧水香”两句进行赏析A. 本诗是一首七言绝句诗题中的“暮春”点明了时令B. 第一句中的“缓”字表现出诗人对山中春日美景留恋欣赏连脚步都慢下来了表达出诗人的愉悦闲适C. 第二句中的“莺”“燕”两个意象表现了春天的活力体现了暮春时节的勃勃生机D. 第三句中的“桃花落”可见春光即将逝去流露出诗人惜春伤春的感情【答案】D【解析】(1)D项“流露出诗人惜春伤春的感情”不正确流露出的应是诗人的闲适之情【答案】(2)写涧水之香是实想象落花之情景是虚虚实结合写出了山间暮春的静谧美好表达了诗人闲适愉悦的心情(意对即可)【解析】(2)“桃花落处无人见濯手惟闻涧水香”意为桃花飘零落红没有人注意在山涧溪流中洗手却闻得到桃花的香可从侧面烘托、情景交融、虚实结合等手法赏析如运用虚实结合的手法实写涧水之香想象落花之情景写出了山间暮春的静谧美好表达了诗人的愉悦闲适之情四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)10.(1)通读全文以宋玉生为陈述对象按照故事的发展顺序完成下面的空格宋玉生期盼拆迁→①→②→公墓建设项目要拆迁宋玉生用拆迁费帮孩子圆大学梦10.(2)结合选文内容说说文章第②段宋玉生的“希望”是什么?为什么他会萌生这样的“希望”?10.(3)选文多次强调宋玉生的年龄如“50岁”“60岁”“70岁”“71岁” 这样写有什么作用?10.(4)结合选文内容简要分析文中画线句子的言外之意空旷的天空下宁静山野中那一挂鞭炮清脆激越的声音传播得很远、很远10.(5)选文的叙事角度新颖试分析选文第⑰段到第⑳段用第一人称的好处【答案】(1)①高压线路经过要拆迁没经过宋玉生的房子, ②建农药厂要拆迁厂没建成【解析】(1)由第⑤段可知从葛洲坝输往广州的高压线路经过宋村但没经过宋玉生的房子由第⑨~⑩段可知宋村要修建一个农药厂可因为没有经过科学论证等原因没有建成【答案】(2)宋玉生的“希望”是用拆迁款来供孩子念书听说拆迁会有补偿款因此萌生了这样的“希望”【解析】(2)由文中“在离宋村三十里开外的地方要建一个大型变电站那地方有十多户人家要搬迁并且那十多户人家的房子由政府统一修建或补偿拆迁款”可知宋玉生萌生“希望”的原因是通过房子拆迁可以获得拆迁款由文中“他的所有拆迁款放在宋村的账户上往后谁家的孩子考上大学拿出一部分作为学费”可知宋玉生的“希望”是想用拆迁款供村里的孩子读大学【答案】(3)表现出宋玉生对拆迁的期待和执着同时为后文他留下遗嘱将拆迁款用于供村子里的孩子读书的情节作铺垫凸显了文章主旨【解析】(3)宋玉生从50岁到71岁去世一直在盼望拆迁表现出了他的执着与坚持他如此执着地盼望拆迁为下文他留下遗嘱将拆迁款用于供村子里的孩子读书的情节作了铺垫表现了宋玉生的无私与奉献精神凸显了文章主旨【答案】(4)用鞭炮声传播得很远很远表明宋玉生老人无私的奉献精神将会一代代传承下去【解析】(4)宋玉生老人将拆迁款用来供村里贫苦的孩子读大学这种无私奉献的精神就像鞭炮声一样传播得很远很远将会一代一代传承下去【答案】(5)用第一人称的方式叙述“我”的成长经历及“我”对孩子们的教育增强了文章的真实性和感染力同时也表现了“我”及后人会将爱心延续下去【解析】(5)用第一人称叙述的优点是增加对事情及人物叙述的真实性亲切自然能自由地表达思想感情给读者以真实生动之感选文第⑰段到第⑳段用第一人称的方式叙述“我”的成长经历及“我”对孩子们的教育增强了文章的真实性和感染力同时也表现了“我”及后人会将爱心延续下去11.(1)围绕“秋意人意” 文章第⑥到第⑩段依次写了_______________、_______________、_______________、意念中的同行者和_______________11.(2)从修辞手法角度赏析文中画线的语句绿色依然是不二的底色但大自然这位画师是神奇的在底色上又浓墨重彩地涂抹了红色、黄色、褐色11.(3)分析第④段文字在文中的作用11.(4)下面对文章的理解不恰当的两项是()【答案】(1)山的颜色, 水, 野果(野果和菌子), 现实中邂逅的人【解析】(1)根据第⑥段“秋天的山色尤其丰富”等语句可知这一自然段写的是山的颜色根据第⑦段“但山是离不开水的尽管有的山没有江河的环绕但流泉飞瀑、小溪深潭还是随处可见的”等语句可知这一自然段写的是水根据第⑧自然段“比如野果就随处可见可食”“你还会找到几枚野生蘑菇”等语句可知这一自然段写的是野果(野果和菌子)根据第⑩自然段“当然你还会邂逅一些现实人物”可知这一自然段写的是现实中邂逅的人【答案】(2)运用了比喻和拟人的修辞手法表现了秋山颜色的丰富和作者对秋山的喜爱之情【解析】(2)在“绿色依然是不二的底色但大自然这位画师是神奇的在底色上又浓墨重彩地涂抹了红色、黄色、褐色”这个句子中作者把“绿色”比作画作上的“底色” 把“大自然”比作“画师” 运用了比喻的修辞手法通过“涂抹”一词可以看出作者把大自然当做人来写运用了拟人的修辞“绿色依然是不二的底色”“又浓墨重彩地涂抹了红色、黄色、褐色”表现出秋山颜色的丰富多彩从中可以看出作者对秋山十分的喜爱【答案】(3)写山其他三个季节的特点反衬秋山很有底蕴、很有美感、很有亲和力表现作者“性本爱‘秋山’” 引出下文对秋山的具体描写【解析】(3)此题可从内容、结构上进行作答内容上本段分别写了春、夏、冬三个季节里山的特点由“因而我的转山大多是在秋天秋高气爽此时看山就觉得山很有底蕴很有美感很有亲和力”一句可知写山其他三个季节的特点是为了反衬秋山很有底蕴、很有美感、很有亲和力结合第⑤段中“我就不是爱‘丘山’ 而是爱‘秋山’了” 可以看出作者“性本爱‘秋山’” 结构上本段写“我”在秋天转山引出下文对秋山的具体描写【答案】A, B【解析】(4)A项“水可有可无”表述有误由文章第⑦段可知山离不开水有了水山才有了动态、有了声响、有了鲜活场景、有了魂魄、有了别样的情趣B项“从正面表现了山海拔不高的特点”表述有误文中说“人们也不会考虑爬山的艰难老百姓甚至不说爬山而说转山其轻松的感觉和散步差不多” 是从侧面表现山海拔不高的特点五、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)12.(1)【知孝道】请收集有关孝亲的经典名句写出你最喜欢的一句12.(2)【明孝义】请仿照所给例句写一句话把你对“孝”的理解表达出来例句孝是稍纵即逝的眷恋孝是无法重现的幸福仿句12.(3)【践孝行】作为中学生的你将如何用实际行动孝敬父母及长辈【答案】(1)示例一谁言寸草心报得三春晖示例二百善孝为先【解析】(1)解答此题既可以选择诗文的名句也可以选择名著、名篇中的名句注意题干的限制与孝亲有关即可【答案】(2)示例一孝是设身处地的理解孝是乌鸦反哺的行动示例二孝是知恩顺意的回报孝是春去秋来的坚持【解析】(2)仿写时要注意要求仿写的内容和句式的结构特点字数相同意思相近言之有理即可【答案】(3)示例①尊重父母及长辈聆听他们的教诲采纳他们的合理化建议努力学习健康成长②学会与父母及长辈沟通交流倾听他们的心声理解他们的付出在感情上让他们感受到晚辈的关心③尽自己所能不给父母及长辈添麻烦为他们做力所能及的事情【解析】(3)本题为开放性题目注意要用生活中的实际例子来解答本题紧扣“孝敬父母及长辈” 言之有理即可六、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)13.(1)《红星照耀中国》是埃德加·斯诺写的一部文笔优美的_______________作品该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料书中深入分析和探究了_______________产生、发展的原因13.(2)美国记者斯诺在《红星照耀中国》一节中写道“在某种意义上讲这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传文中的“武装宣传”是指()【答案】(1)纪实, 红色中国【解析】(1)《红星照耀中国》又称《西行漫记》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况书中深入分析和探究了红色中国产生、发展的原因【答案】C【解析】(2)结合题干“这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”以及对名著《红星照耀中国》的理解可以看出“大迁移”是指长征红军长征沿途不仅宣传革命真理还播撒下革命的种子为后来开展革命斗争创造了有利条件故选C。

2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计5小题,每题3分,共计15分)1.下列词语书写完全正确的一项是()A. 暄闹讹诈妄加揣测抑扬顿挫B. 濒临愧怍通宵达旦不卑不亢C. 慰藉收敛换然一新警报迭起D. 笨拙玷污怒不可遏嘎然而止【答案】B【解析】A项,“暄闹”应写作“喧闹”。

C项,“换然一新”应写作“焕然一新”。

D项,“嘎然而止”应写作“戛然而止”。

故选B。

2.下列关于文学常识及文化常识的表述,不正确的一项是()A. 老舍,原名舒庆春,北京人。

他的小说《骆驼祥子》讲述了一个普通人力车夫的故事。

他的散文《济南的冬天》表达了对秀美山水的热爱之情。

B. 古时女子年满十五岁,把头发绾起来,戴上簪子,称为及笄;古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,因还未达到壮年,叫做弱冠。

C. 古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作,如《范文正公集》《柳河东集》《王右丞集》分别用了谥号、籍贯、官职来命名。

D. 莫泊桑是法国作家。

他被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《包法利夫人》。

【答案】D【解析】D项,表述不正确,《包法利夫人》是法国作家福楼拜的长篇小说。

3.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①厨师没有精湛的刀功和对食材的深刻体悟,烹不出色、香、味、形俱全的美味佳肴。

②可见,无论哪个行业,如果没有一点儿钻研精神,没有一股子痴迷劲儿,恐怕都很难有高境界的职业体验。

③医生不钻研医术、广阅病例,难以救死扶伤,妙手回春。

④世事洞明皆学问,人行于世,做人做事也应如做学问。

⑤一句话,只有那些“坐得住”的人,才能最终“立得住”。

A. ④⑤②①③B. ①③②④⑤C. ④①③②⑤D. ①③⑤④②【答案】C【解析】通读语段可知大意是各行各业都需要“坐得住”。

2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计5小题每题3分共计15分)1.下列词语书写全对的一项是()A. 潮讯恪守忸捏作态静影沉壁B. 槁素儒养根深蒂固言不即义C. 亵渎霹雳察纳雅言相得益彰D. 觥筹忘想缊袍蔽衣鸠占雀巢【答案】C【解析】A项“忸捏作态”应写作“扭捏作态” “静影沉壁”应写作“静影沉璧”B项“槁素”应写作“缟素” “儒养”应写作“濡养” “言不即义”写作“言不及义”D项“忘想”应写作“妄想” “缊袍蔽衣”写作“缊袍敝衣” “鸠占雀巢”写作“鸠占鹊巢”故选C2.下列各句中没有语病的一项是()A. 为了防止流感疫情不再反弹市领导要求各单位进一步加强管理制定严密的防范措施B. 在阅读文学名著的过程中使我明白了许多做人的道理感悟了人生的真谛C. 5月30日火星抵达了11年来离地球最近的位置人们几乎凭肉眼就能看到它D. 我们要认真贯彻学习十九大精神建设美丽遵义【答案】C【解析】A项否定词误用去掉“不再”B项两个介宾短语连用使句子缺少主语去掉“使”D项语序不当应为“学习贯彻”故选C3.下面语段中画横线句子有语病的一处是()A青年的理想信念关乎国家未来 B青年理想远大、信念坚定是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力 C青年志存高远就能激发奋进潜力青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定正所谓“立志而圣则圣矣立志而贤则贤矣” 青年的人生目标会有不同职业选择也有差异但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中与时代同步伐、与人民共命运才能更好升华人生境界、实现人生价值 D离开了祖国需要、人民利益任何孤芳自赏都会陷入越走越窄A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】D项成分残缺应在“越走越窄”后面加上“的境地”4.下列说法有误的一项是()A. 《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》文章通过作者对阿长一些琐事的回忆表达了作者对她的怀念之情B. 《老山界》是无产阶级革命家陆定一写的回忆录课文按时间变化和地点转移展开叙述记叙了红军战士们翻越长征中最难走的山——老山界体现了革命的英雄主义和乐观主义精神C. 《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的诗作为世界各国人民广为传诵他的著名诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等D. 文言文中有对他人的爱称如“卿”是古代君对臣的爱称朋友、夫妇间也以“卿”为爱称【答案】B【解析】B项老山界是“长征中所过的第一座难走的山” 并不是“长征中最难走的山”5.下列关于文学常识的表述有误的一项是()A. 五岳指的是泰山、华山、衡山、嵩山“岱宗夫如何”的“岱宗”指泰山是五岳之一又名岱山、岱岳、东岳、泰岳B. 《邓稼先》一文作者杨振宁以中华几千年文化为背景以一百多年来的民族情结、50年的朋友深情为基调用饱含感情的语言介绍了一位卓越科学家、爱国者——邓稼先C. 《阅微草堂笔记》是清代文言小说的代表作之一主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事内容短小精悍风格质朴简淡D. 春分是春季九十天的中分点它跟清明、谷雨、端午、夏至一样是农历二十四节气之一【答案】D【解析】D项端午是传统节日不属于二十四节气二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)6.(1)用“/”给下面的句子断句(标四处)刑以惩恶赏以酬功刑赏者天下之刑赏非陛下之刑赏也岂得以喜怒专之6.(2)解释下列句子中画线的词①普独相凡十年 ________________②以天下事为己任 ________________③更奏之 ________________④帝竟从其请 ________________6.(3)把下列句子翻译成现代汉语①徐拾奏归补缀复奏如初②外间百姓正望雨于大宴何损!6.(4)选文中的赵普是一位忠臣贤士请你根据选文具体内容来说明理由【答案】(1)刑以惩恶/赏以酬功/刑赏者天下之刑赏/非陛下之刑赏也/岂得以喜怒专之【解析】(1)“刑以惩恶”“赏以酬功”句式结构相同应分别在其后断开“刑赏者天下之刑赏非陛下之刑赏也”句意完整为判断句“非”表示对前面内容的否定应在“非”前断开“也”为语气词表判断语气应在其后断开句子译为刑罪是用来惩治罪恶的赏赐是用来酬谢有功之人的这是古往今来共同的道理况且刑赏是天下的刑赏不是陛下个人的刑赏怎能凭自己的喜怒而独断专行呢故断句为刑以惩恶/赏以酬功/刑赏者天下之刑赏/非陛下之刑赏也/岂得以喜怒专之【答案】(2)①总共, ②责任, ③再, ④最终【解析】(2)①句子译为赵普独自担任宰相总共十年凡总共②句子译为把天下事作为自己的责任任责任③句子译为再上奏此事更再④句子译为皇帝最终答应了他的请求竟最终【答案】(3)①(赵普)慢慢地把撕碎的奏章拾起来带回了家修补好再次像当初一样上奏②皇宫外面的老百姓正渴盼雨水这场大雨对您的盛宴有什么损害呢!【解析】(3)①徐慢缓慢初当初②望盼望希望损损害【答案】(4)赵普能竭尽全力为皇帝选贤任能坚决维护刑赏之法的严明公正劝说皇上以百姓的利益为重【解析】(4)根据“尝欲除某人为某官帝不用明日……普颜色自若徐拾奏归补缀复奏如初”可知赵普能竭尽全力为皇帝选贤任能根据“普力请与之帝怒曰‘朕不与迁官将奈何?’普曰‘刑以惩恶……岂得以喜怒专之’”可知赵普坚决维护刑赏之法的严明公正根据“普因言‘外间百姓正望雨于大宴何损!不过沾湿供帐乐衣耳百姓得雨各欢喜作乐适当其时乞令乐官就雨中奏技’”可知赵普劝说皇上以百姓的利益为重三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)7.(1)下列对这首诗赏析不正确的一项是()7.(2)结合全诗分析诗人是如何表达思乡之情的A. 律诗有严格的对仗要求颔联和颈联必须对仗而这首五律除中间两联对仗外第一联也是对仗的B. 诗的颈联既写景又点明了时令给人以积极向上的鼓舞力量C. 颈联中的“生”和“入”字采用拟人手法将“日”和“春”人格化赋予它们人的意志和情思生动形象地表现了新旧更迭的自然理趣D. “风正一帆悬”中“正”和“悬”字突出了江风劲吹船行快速【答案】D【解析】(1)D项“江风劲吹船行快速”错误“风正一帆悬”中“正”和“悬”字突出了江风和暖船行平稳而快速【答案】(2)首联点出“客路” 表明自己出行在外暗寓思乡之情颈联写时序交替的景物暗示时光流逝表达不得回乡的忧愁尾联借“鸿雁”传递”乡书” 饱含对家乡的思念之情【解析】(2)回答此题结合诗句内容抓住关键字词从抒情的角度进行分析作答首联孤单漂泊青山之外独自行舟绿水之间“客路” 指作者要去的路“青山”点题中“北固山” 作者乘舟正朝着展现在眼前的“绿水”前进驶向“青山” 驶向“青山”之外遥远的“客路” 这一联先写“客路”而后写“行舟” 其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间暗喻了思乡之情颈联当残夜还未消退之时一轮红日已从海上升起当旧年尚未逝去江上已呈露春意“日生残夜”“春入旧年” 都表示时序的交替而且是那样匆匆不可待这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢?流露出不得回乡的忧愁尾联一群北归的大雁正掠过晴空雁儿正要经过洛阳的啊!诗人想起了“雁足传书”的故事还是托雁捎个信吧雁儿啊烦劳你们飞过洛阳的时候替我问候一下家里人这两句紧承第三联而来遥应首联的“客路”一句而“乡书”二字直接表达了思乡之情四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.(1)选段最后说“他们确实是我们最可爱的人!”请你说说他们的可爱表现在哪里8.(2)选段集中采用了议论和抒情的表达方式请从文段中找出一个例句从人称、句式和修辞手法等方面任选一个角度分析其抒情效果8.(3)70年多前抗美援朝战场上的志愿军战士是最可爱的今天在我们身边也有不少可爱的人请按照以下格式列举一例①用一句话概述人物事迹_______________②用两至三个关键词提炼可爱品质_______________【答案】(1)他们的可爱表现在①有英勇无畏坚韧刚强的革命英雄主义气概②有国际主义精神③有崇高的爱国主义精神④有淳朴谦逊的气质、宽广的胸怀【解析】(1)通读文本志愿军战士为保家卫国支援朝鲜赴朝作战在战斗中英勇顽强不畏艰险许多战士献出了自己宝贵的生命最终赢得了这场战争保卫了国家也为国家为民族在国际上赢得了荣誉中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神所以人们将志愿军称为最可爱的人据此分析作答即可【答案】(2)【示例】例句亲爱的朋友们当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候当你扛上犁耙走向田野的时候当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候当你往孩子口里塞苹果的时候当你和爱人一起散步的时候……朋友你是否意识到你是在幸福之中呢?作用采用第二人称犹如同读者面对面交谈激发共鸣增强感染力【解析】(2)解答本题首先需要选取例句然后从人称、句式和修辞手法等方面任选一个角度分析其抒情效果本文多采用第二人称展开叙述可选取句式特点、修辞手法鲜明的语句如“亲爱的朋友们当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候当你扛上犁耙走向田野的时候……你是否意识到你是在幸福之中呢”【答案】(3)示例钟南山在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中做出巨大贡献, 敢医敢言勇于担当【解析】(3)①首先读懂文章准确把握文章内容结合文本内容分析今天在我们身边也有不少可爱的人按照题干格式概述人物事迹准确、简洁提炼品质恰当、精确用一句话概述人物事迹钟南山在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中做出巨大贡献②他是我国呼吸疾病研究领域的领军人物敢医敢言勇于担当提出的防控策略和防疫措施挽救了无数生命据此概括作答即可9.(1)通读全文你认为“我”坚持要做的事情是哪一件?9.(2)请从文中找出“我”坚持为自己蓄势的两件事9.(3)请赏析文中画线词的表达效果我的留学生活当然也有自食其力的打工骑着自行车雨夜出行只是那不是压力甚至是一种兴致勃勃的新鲜生活9.(4)请你体味末段的画线句说说其中包含了“我”怎样的思想感情9.(5)阅读本文后你一定感悟很深请简要说说【答案】(1)成为一个歌唱家寻找一个别人不曾尝试的方法一个能够让“我”上得台去并可以从始至终吸引观众眼球的演唱方法【解析】(1)通读全文结合文章开篇“到舞台上去演唱是我从幼年时起就立下的一个志愿” 文章倒数第五段“不过我一直没有真正放弃歌唱其实我一直在寻找寻找一个别人不曾尝试的方法一个能够让我上得台去并可以从始至终吸引观众眼球的方法实际上包括我十几年的写作制作舞台剧都是在为这个目的而蓄势”的叙述可知“我”坚持要做的事情是成为一个歌唱家寻找一个别人不曾尝试的方法一个能够让“我”上得台去并可以从始至终吸引观众眼球的演唱方法【答案】(2)①“我”因为古典音乐市场的衰落突然改变注意力放弃歌唱改行做剧作家玩了十几年的舞台剧是在为歌唱蓄势②三年前“我”找到了“我”的演唱品牌“笑唱花腔” 虽然这样嬉笑的演唱不属于严肃谨慎的古典音乐舞台但“我”不放弃使“我”不放弃的支柱来自观众的支持最终“我”得到了去纽约卡耐基音乐厅演唱的邀请【解析】(2)①“我”改行做剧作家是在为歌唱蓄势“到舞台上去演唱是我从幼年时起就立下的一个志愿” “我”为了这个志愿一直在努力“经过十多年的训练成为一个歌唱家学到了歌唱中最高难的那种技术” 最终考入音乐学院可是“古典音乐市场的衰落”迫使“我”改变注意力弃歌唱改行做一个剧作家玩起了舞台剧但实际上“我”一直没有真正放弃歌唱只是一直在寻找一个能够让“我”上得台去并可以从始至终吸引观众眼球的方法②“我”不放弃“笑唱花腔” 为登上卡耐基的舞台蓄势三年前“我”找到了一种方法“笑唱花腔” 虽然嬉笑的演唱不属于严肃谨慎的古典音乐舞台但是“我”不放弃正是因为“我”的坚持、蓄势“我”得到了去纽约卡耐基音乐厅演唱的邀请【答案】(3)“兴致勃勃”充分表现出“我”对骑着自行年雨夜出行这一行为怀有一种轻松、愉悦的心情与母亲的压力形成对比【解析】(3)解答此类题目先理解词句本身意义然后联系上下文推知具体语境义再结合文章主旨理解表达效果兴致勃勃形容兴趣很浓厚情绪很高涨的样子结合前文“她必须成名因为她的父亲常年肺病要她挣钱治疗”可知母亲有必须成名的压力而“我”却没有这样的压力因此“自食其力的打工”和“骑着自行车雨夜出行”对“我”而言只是一种新鲜生活表现出“我”轻松、愉悦的心情与母亲的压力形成对比【答案】(4)“我”对自己经过充足的蓄势而创立的演唱品牌抱有一种自信和自豪的思想感情【解析】(4)本题需要理解句子含意结合文章的主要内容体会人物的思想感情结合全文可知“我”自小立志一直坚持一直在为目标而努力也就是一直蓄势最终“我”以“创立的演唱品牌”登上卡耐基的舞台获得了成功句中“没有负担”“绝对自信”两个修饰词体现出“我”的自信与自豪由此可以看出“我”对自己经过充足的蓄势而创立的演唱品牌抱有一种自信和自豪的思想感情【答案】(5)一个人只要确定了人生的奋斗目标就要坚持不懈即使一时难以实现也要努力为之积极蓄势【解析】(5)解答本题需要理解文章内容围绕主题作答“到舞台上去演唱是我从幼年时起就立下的一个志愿”表明“我”自小立志“不过我一直没有真正放弃歌唱”表明“我”一直坚持“而这种坚持又有了一次升华”“我的坚持一直就是蓄势”表明“我”积极蓄势一直在为目标而努力终获成功据此联系自己的生活实际从“确立目标”“坚持不懈”“积极蓄势”等角度作答即可五、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)与上述材料提供的信息不吻合的一项是()10.(2)阅读上述材料不属于导致民营书店衰弱的原因的一项是()A. 碎片化阅读能让人们迅速获得海量的信息但也容易造成人们的思维惰性B. 很多外国政府对所有的实体书店实行免税并提供资助以保护城市文化多样性C. 从近年国民阅读调查的数据看人们数字化阅读量大大增加而纸质阅读量没什么变化D. 深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法这需要自身的努力和社会的关注【答案】B【解析】(1)B项“对所有的实体书店”不符合材料内容材料四中原文是“加拿大、新加坡等国对小书店的税率为零”【答案】D【解析】(2)根据材料一和材料二的内容可知造成民营书店衰弱的原因有人们阅读方式发生改变数字化阅读比重增加碎片化阅读(或数字化阅读)比纸质书阅读更方便、快捷民营书店入不敷出网络书店对实体书店造成冲击“我国国民人均纸质书阅读量虽然大但是普遍缺乏深度阅读”未提及故选D六、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.名著阅读她看着院中将化的冰与那些破败不堪的衣服闻着那复杂而微有些热气的味道听着老人们的哀叹与小儿哭叫心中凉了半截在冬天人都躲在屋里脏东西都冻在冰上现在人也出来东西也显了原形连碎砖砌的墙都往下落土似乎预备着到雨天便塌倒满院花花绿绿开着穷恶的花比冬天要更丑陋着好几倍哼单单是在这时候她觉到她将永远住在此地她那点钱有花完的时候而祥子不过是个拉车的!选文中的“她”是谁?结合原著内容概括“她心中凉了半截”的原因并写出她在无奈之下做出的重大举动【答案】“她”是虎妞原因刘四爷转卖了车厂不认她这个女儿了她一个铜子都没得到她依靠父亲的希望落了空担心自己一辈子只能在这个破败的大杂院里和祥子过穷苦日子举动她在无奈之下替祥子买了一辆二手车【解析】根据“单单是在这时候她觉到她将永远住在此地她那点钱有花完的时候而祥子不过是个拉车的”可知“她”是虎妞《骆驼祥子》中刘四爷不愿自己辛辛苦苦挣得的家产随着女儿一起给了别人在寿宴当天与女儿发生争吵并当着所有宾客的面断绝了与女儿的关系最后卖掉了人和车厂虎妞“心中凉了半截”正是因为得知刘四爷转卖了车厂自己依靠父亲的希望落了空担心自己一辈子只能在这个破败的大杂院里和祥子过穷苦日子在无奈之下虎妞给祥子买了邻居二强子的车。

2023-2024学年人教部编版统编版九年级语文下册第四单元综合测试卷(含解析)

2023-2024学年九年级语文下册综合测试卷第四单元注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。

用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂考场号和座位号。

将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.推敲(qiāo)藻饰(zǎo)诘难(jié)咬文嚼字(jué)B.矫揉造作(jiāo)睾肾(gāo)阐证(chǎn)狂妄自大(wàng)C.统筹(chóu)狡黠(xiá)提倡(chàng)吹毛求疵(zī)D.滞碍(zhì)要诀(jué)伦理(lún)豁然贯通(huò)2.填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是()(1)一首歌谣,_____口头唱,_____要刻呀,漆呀,把它保留在什么东西上。

(2)现在读到这两句,领会着作者的意境,想象中的眼界就因而_____了。

(3)我们_____文艺,最大目的无非是接受美感的经验,得到人生的受用。

A.虽然还拓展鉴赏B.不但还扩大鉴赏C.虽然但是扩大欣赏D.不但而且拓展欣赏3.下列句中标点符号使用不当的一项是()A.来到孔子的故乡——曲阜,游客都要游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林),体验传统文化。

B.“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。

C.对联——汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。

部编版九年级语文下册第四单元综合素质评价试卷 附答案

部编版九年级语文下册第四单元综合素质评价(限时:90分钟满分:100分)一、基础题(16分)1. 下列加点字的注音无误的一项是( )(3分)A. 狡黠.(xié) 诘.难(jié) 心旷神怡.(yí)B. 惆.怅(chóu) 曲.解(qǔ) 朝.朝暮暮(zhāo)C. 谚.语(yàn) 拘泥.(nì) 铢两悉称.(chèng)D. 驱遣.(qiǎn) 契.合(qì) 栩.栩如生(xǔ)2. 下列词语中,字形无误的一项是( )(3分)A. 统畴寂寥闲情逸致吹毛求疵B. 意蕴渲染豁然贯通惨淡经营C. 旷远笼统浮光掠影味同嚼腊D. 苟安藻饰信手粘来轻描淡写3. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )(3分)A. 面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大。

”的名言,人们往往会自惭形秽。

B. 什么是民间历史文献?它一般是指普通民众使用的文字资料,包括族谱、账本、日记……等。

C. “且慢,让我来看一看罢。

”他于是往来的摸了一回,直起身来说道:“偷我们的罢,我们的大得多呢。

”D. 美好生活是我们的追求,这“美”是什么?看到河北塞罕坝林场的建设者们,我们有一个最强烈的感受:大写的人,才是美!4. 校学生会安排九年级全体学生欣赏了一段戏曲表演,看完表演,牛牛同学写了下面这段文字。

(7分)京剧之所以被称为中国戏曲艺术的代表,还被称为“国粹”,我想原因应该就在眼前的戏曲表演中。

一位位迈着京剧步伐的演员们登场了。

一个甩袖将京剧气息纷撒至剧院的各个角落,一个迈步让人仿佛掉入了京剧的大殿,一个眼神让大家把目光纷纷投向了他们。

【甲】通过他们的精彩表演,使我看到了中国京剧的魅力。

【乙】他们的表演不是想象中的________,而是________。

我的目光紧盯着舞台上的演员们,没有摇头,没有做别的什么事,只有注视,眼中充满着赞叹的神色,好美啊!(1)文中画线的句子使用了________的修辞手法,有何表达效果?(3分)(2)甲句有语病,应修改为:________________________________________________________________________________(2分)(3)乙句中的横线上依次填________和________最为合适。

2023-2024学年初中语文部编版五四制九年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计3小题每题3分共计9分)1.下列依次填入文段横线处的句子与上下文衔接恰当的一项是()语文是学习更是一段精彩的旅行 ________所以爱语文就是爱生活爱人生!①在这些美味大餐中我们感受生活的酸甜苦辣体味人生的千姿态百态②你将与安东尼奥交流领悟戏剧中的人生人生中的戏剧③你将与孔乙己对话体味生命的本质引发对人生的思考④一篇篇文质兼美的课文是一道道视觉美味也是一道道精神大餐⑤在旅行中你将走进小说天地登上戏剧舞台A. ④①⑤②③B. ⑤④①③②C. ⑤③②④①D. ④①⑤③②【答案】C【解析】2.下列关于古代文化、文学常识的表述完全正确的一项是()A. “温故知新”“舍生取义”“作奸犯科”“锲而不舍”等成语出自孔孟的言论B. 雨果和莫泊桑都是法国作家雨果被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等莫泊桑代表作有《羊脂球》《项链》等C. “记”是古代一种散文体裁可叙事、写景、状物抒发情怀抱负但不能阐发观点这种体裁出现得很早至元而大盛如《岳阳楼记》《醉翁亭记》等D. 中国是酒文化盛行的国度古代酒杯的称谓林林总总如觥、樽、白等等喝酒时还有一些助兴活动如“射”“弈”分别指以箭投壶游戏、下棋【答案】D【解析】A项“作奸犯科”出自诸葛亮的《出师表》B项“雨果被誉为‘短篇小说巨匠’”错误莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”C项“但不能阐发观点”错误应该是可以阐述某些观点故选D3.下列各项括号中的文字表述正确的一项是()A. “未来可期”“黯然离开”“大爱无疆”“浏览细致” (短语类型全不相同)B. 极少数的莘莘学子吃不了学习的苦而败下阵来(这里的“莘莘学子”运用得当)C. “细草不惧春风寒惊蛰过后展芳颜” (没有修辞)D. 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“酬”是“感激”之意(解释错误)【答案】D【解析】A项“未来可期”“大爱无疆”为主谓短语“黯然离开”为偏正短语“浏览细致”为宾补短语B项莘莘学子指众多的学生此处与“极少数的”矛盾使用不当C项“不惧”“展芳颜”赋予“细草”人的情态将其人格化运用了拟人的修辞手法D项“酬”指“答谢酬答这里是以诗相答的意思” 选项认为其“解释错误”的说法正确故选D二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)4.(1)用“/”给下面句子断句(划三处)公曰以先生天才开卷一览可终身不忘何用手钞邪?4.(2)解释下列句子中加着重号的词语①时东坡谪居黄谪 ________②愧谢久候之意谢 ________③东坡应声辄诵数百言辄 ________④以语其子新仲语 ________4.(3)把下列句子翻译成现代汉语①东坡乃令老兵就书几上取一册至②东坡尚如此中人之性可不勤读书邪?4.(4)苏轼谪居黄州抄诵《汉书》表现出他怎样的精神?【答案】略【解析】略【答案】略【解析】略【答案】略【解析】略【答案】略【解析】略三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)5.(1)从诗歌体裁来看本诗是一首七言5.(2)本诗颔联运用了什么表现手法?请简要赏析【答案】(1)律诗【解析】(1)七言律诗是中国传统诗歌的一种体裁简称七律属于近体诗范畴其格律严密要求诗句字数整齐划一由八句组成每句七个字每两句为一联共四联分首联、颔联、颈联和尾联中间两联要求对仗本诗便是一首七言律诗【答案】(2)示例一①运用了比喻的修辞手法把落梅比喻为过岭的迁客、赴湘的骚人②生动描绘了落梅凋谢飘零、随风坠落的凄美景象表现出梅花的高洁傲岸示例二①颔联用典“飘如迁客来过岭”中的“过岭” 暗指韩愈被贬谪潮州的旧事“坠似骚人去赴湘”中的“赴湘” 暗用屈原放逐湘水投汨罗江而死之典故②借此表达对落梅高洁品格的赞美对命途坎坷却坚守节操的志士的赞颂【解析】(2)颔联意为“飘零的梅花就像匆匆过岭的迁客坠落的梅花犹如不得已赴湘的骚人” 这两句对仗工整化用典故寓意深刻不仅生动描绘了落梅凋谢飘零、随风四散的凄惨景象而且高度概括了历史上无数“迁客”“骚人”的坎坷一生“飘如迁客来过岭”中的“过岭” 越过五岭指到达今广东一带暗喻韩愈被贬谪潮州的故事“坠似骚人去赴湘”中的“湘” 指湘江流域今湖南一带暗用屈原失宠被逐、投汨罗江而死的故事然而这里的“迁客”“骚人”不仅指屈原、韩愈而且泛指历史上一切仕途坎坷的有志之士诗人一笔双写不仅用“迁客”“骚人”的迁谪放逐来比喻“落梅” 且用梅花的高洁品格来赞美“迁客”“骚人”的坚守节操四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)6.(1)为什么说“忙碌是最美好的药”?请在阅读全文的基础上分点回答6.(2)本文强调的是“忙碌” 而下面材料却强调生活要“慢节奏” 你的意见是怎样的?谈谈你的看法材料如今“慢餐”“慢游”“慢照”一类的活动渐渐多了起来国际上有“慢餐协会” 他们声称慢餐不是细嚼慢咽它是一种生活态度一种心态上的慢“以慢餐引导被物欲横流的大潮裹挟着的人们放慢脚步”【答案】(1)①能够在忙碌的工作中延伸出趣味来②忙碌能够丰富我们的生活③忙碌让人生价值倍增让生命长度延长【解析】(1)由文中“我们每天都在重复着看似枯燥的生活可是我们并不感到厌倦反而还能从中延伸出趣味来这是为什么呢?因为忙碌本身就是一种享受”可以得出我们从忙碌的工作中延伸出了趣味从“忙碌不仅能够延伸出兴趣还能丰富我们的生活”可以看出忙碌丰富了我们的生活从“爱迪生用自己的人生经验概括了忙碌的价值忙碌让人生价值倍增忙碌让生命长度延长”可以得出忙碌让人生价值倍增让生命长度延长【答案】(2)示例要辩证地看待忙碌与慢节奏忙碌有意义慢节奏也有它的价值在生活节奏加快的现代要让忙碌与慢节奏生活结合起来使人的生活保持从容、放松使生活充满幸福感【解析】(2)文中论点为“忙碌是最美好的药” 而所给材料为“慢节奏” 两者之间的关系需要辨证地看待不能只一味忙碌生活而忽视从容与放松也不能一味崇尚慢节奏的生活而懈怠工作与生活两者需要合理结合以此提高我们生活的幸福感7.(1)宇宙中的一切过目难忘 50年前列昂诺夫在拥抱太空时有哪些发现?7.(2)太空漫步背后险象环生具体产生了哪些险情?列昂诺夫是怎样应对的?【答案】(1)①地球是圆的②可清晰看到一些国家、地区以及海洋③行星围绕在四周阳光刺眼④能清楚地听到自己的心跳和呼吸【解析】【答案】(2)①当时苏联的飞船仍有缺陷列昂诺夫选择升上有问题的飞船“拼一把“②出仓后的气压差令宇航服膨胀将列昂诺夫卡在舱外他果断调低了宇航服内部的压力【解析】五、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.(1)给画线的字注音根据拼音写汉字更迭()缝隙()目dǔ()轻 fú()8.(2)“饱经沧桑”中“经”的意思是()8.(3)画线句子运用了_______________、_______________的修辞手法8.(4)请把下面句子改为反问句黑褐色的枝干是风霜雨雪磨砺出来的斑斑岁月是不屈生命的见证!【答案】(1)dié, fèng, 睹, 拂【解析】(1)根据积累“迭”应读作“dié” “缝”应读作“fèng” “目dǔ”应写作“目睹” “轻fú”应写作“轻拂”【答案】C【解析】(2)饱经沧桑经历过多次的世事变化生活经历极为丰富经经过经历故选C【答案】(3)比喻, 拟人【解析】(3)画线句中把“朵朵杏花”比作“一片片白雪” 运用了比喻的修辞手法“以目传情”“暗递秋波”等词赋予杏花以人的动作神态运用了拟人的修辞手法【答案】(4)示例黑褐色的枝干不就是风霜雨雪磨砺出来的斑斑岁月不就是不屈生命的见证吗?【解析】(4)将感叹句改为反问句时将句中的肯定词“会”“是”“能”等改为否定词“不会”“不是”“不能”等在句首加上反问语气词“怎么”“难道”等在句尾加上“呢”“吗”等语气词还要注意标点符号将感叹号改为问号结合本题来看要将“是”改为“不就是” 在句尾加上“吗” 把感叹号改为问号即黑褐色的枝干不就是风霜雨雪磨砺出来的斑斑岁月不就是不屈生命的见证吗?9.(1)请综合材料一和材料二的内容用一句话概括你从中得出的结论(20字左右)9.(2)请分别介绍材料三纪念币正面和背面的画面内容(注意要素齐全顺序合理)【答案】(1)港珠澳大桥是中国国家工程在国内外拥有很高战略地位【解析】(1)解答本题需准确地把握材料文章的内容对材料进行综合性分析概括得出结论材料一介绍大桥的位置、长度被国外称最新的世界七大奇迹材料二说明大桥是国家工程是“中国名片” 是打造超级湾区的战略一环突出了港珠澳大桥的战略位置综合这些原因得出结论【答案】(2)港珠澳大桥经念币分为正反两面正面有中国的国徽“中华人民共和国”几个大字和“2018”几个数字交待了大桥修建的国家和修建时间纪念币背面图案为港珠澳大桥主体工程青州航道桥主塔、江海直达船航道桥、人工岛建筑造型及紫荆花、三角梅、莲花等元素组合设计并刊“港珠澳大桥通车纪念”中、英文字样及10元面额【解析】(2)解答本题要仔细观察纪念币正反面图案把图案的内容表述完整语言要准确鲜明纪念币正面是中华人民共和国国徽并刊国名、年号背面图案为港珠澳大桥主体工程青州航道桥主塔、江海直达船航道桥、人工岛建筑造型及紫荆花、三角梅、莲花等元素组合设计并刊“港珠澳大桥通车纪念”中、英文字样及面额六、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)请你把以上选段的章回题目补充完整观音赴会问原因_______________10.(2)孙悟空和二郎神斗了多少回合不分胜负?孙悟空和二郎神斗法的过程中先后变成了什么东西?10.(3)文中采用了多种刻画人物的方法试从文中任选一处进行品析10.(4)北京师范大学教授郭英德在一次演讲中说《西游记》善于用诙谐幽默的方式讲一些生活哲理你从下面这个片段中悟出了什么生活哲理?那大圣趁着机会滚下山崖伏在那里又变变一座土地庙儿大张着口似个庙门牙齿变作门扇舌头变作菩萨眼睛变作窗棂只有尾巴不好收拾竖在后面变作一根旗竿真君赶到崖下不见打倒的鸨鸟只有一间小庙急睁凤眼仔细看之见旗竿立在后面笑道“是这猢狲了!他今又在那里哄我我也曾见庙宇更不曾见一个旗竿竖在后面的断是这畜生弄喧!【答案】(1)小圣施威降大圣【解析】(1)结合对《西游记》的阅读可知选段选自《西游记》第六回目主要内容是写南海观音徒弟木叉助天王被战败观音又荐二郎神二郎神与悟空大战太上老君在天观战丢下金刚套击中悟空故可以补充为小圣施威降大圣【答案】(2)孙悟空和二郎神斗了三百余合孙悟空和二郎神斗法的过程中先后变成了麻雀儿、大鹚老、鱼儿、水蛇、花鸨、土地庙【解析】(2)根据平时的阅读积累可知他们斗了三百余回合依据选段中“二郎圆睁凤目观看见大圣变了麻雀儿钉在树上”“大圣见了飕的一翅飞起去变作一只大鹚老”“大圣又将身按下入涧中变作一个鱼儿淬入水内”“那大圣就撺出水中一变变作一条水蛇游近岸钻入草中”“水蛇跳一跳又变作一只花鸨木木樗樗的立在蓼汀之上”“那大圣趁着机会滚下山崖伏在那里又变变一座土地庙儿”等内容可知孙悟空和二郎神斗法的过程中先后变成了麻雀儿、大鹚老、鱼儿、水蛇、花鸨、土地庙【答案】(3)【示例一】二郎圆睁凤目观看见大圣变了麻雀儿钉在树上就收了法象撇了神锋卸下弹弓摇身一变变作个饿鹰儿抖开翅飞将去扑打赏析这句话采用了动作描写“睁”“见”“撇”“卸”“抖”这几个动词形象地写出了二郎神的机灵也从侧面写出了斗争的激烈【示例二】大圣听得心惊道“好狠!好狠!门扇是我牙齿窗棂是我眼睛;若打了牙捣了眼却怎么是好?”扑的一个虎跳又冒在空中不见赏析这句话采用了心理描写写出了大圣被识别后的着急【解析】(3)作答本题先在文中找到有关人物描写的句子如动作描写、语言描写、心理描写等再根据所找的句子进行赏析分析出所刻画人物的性格特点及句子的表达效果即可【答案】(4)示例一再有能耐的人也有一些无法隐藏的弱点示例二假象终究是要被人揭穿的示例三生活经验有助于我们解决问题【解析】(4)解答时首先要了解题干所给材料的内容然后在此基础上概括出情节中所表达的生活哲理节选部分内容主要写真君因不曾见过庙宇后竖着旗杆这一细节识破了悟空变成的土地庙用简洁的语言写出这一情节反映出的生活哲理即可。

阶段测试卷(四)2022-2023学年部编版语文九年级下册

阶段测试卷(四)(考查内容:第五、六单元)时间:120分钟满分:120分一、积累运用(29分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是( A )(2分)A.幌.子(huǎng)睥.睨(pì)馋.鬼(chán)镗镗鞳.鞳(tà)B.侦.缉(zhēng) 污秽.(huì) 凝.视(níng) 赫.赫扬扬(hè)C.忌讳.(huì) 鞠.躬(jū) 囫囵.(nún) 脚镣.手铐(liào)D.怵.人(shù) 国殇.(shāng) 诡谲.(juě) 喃.喃自语(nán)【解析】B.“侦”应读zhēn;C.“囵”应读lún;D.“怵”应读chù,“谲”应读jué。

2.下列句子中加点词语使用有误的一项是( D )(2分)A.某景区用“纣王妲己”做宣传,真是哗众取宠....,自毁长城。

B.雕梁画栋....的古戏台,演绎着人生的悲欢离合。

C.小明写完作业,关了灯,蹑手蹑脚....地上床睡觉。

D.一场暴雨把我困在了公交站台,正在我无可奈何时,朋友齐鑫拖泥带水....地出现在我面前。

【解析】“拖泥带水”比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。

这里属望文生义。

3.(2022·常德)下面是某单位下发的新冠肺炎疫情防控要求的部分内容,其中没有语病的一句是( D )(2分)A.保持良好的卫生习惯,切实遵循“勤洗手,勤通风,不聚集,不扎堆”。

B.每日须做好电梯间、走廊、资料室、会议室和公共区域的消杀消毒工作。

C.提倡优先选择步行、骑行或乘坐私家车上班,外出活动时切忌佩戴口罩。

D.对近期有与重点疫区人员接触史而隐瞒不报者,有关部门将按规定给予纪律处分。

【解析】A.成分残缺,在句尾加上“的要求”;B.分类不当,将“和”改为“等”;C.用词不当,将“切忌”改为“切记”。

4.将情思融入景物之中,景物就成了意象。

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阶段综合测试卷(四)
(第四、六单元)
(时间:120分钟满分:120分)
题序一

(一) (二) (三) (四) 三总分
得分
1.下列加点的字注音无误的一项是(D)(2分)
A.诘.难(jí) 怡.情(yí) 旷.远(kuànɡ) 信手拈.来(niān)
B.滞.碍(zhì) 契.合(qì) 暮霭.(ǎi) 味同嚼.蜡(jué)
C.惆怅(chóu) 聪颖.(yǐnɡ) 赋予.(yǔ) 铢两悉称.(chēnɡ)
D.拘泥.(nì) 真挚.(zhì) 寂寥.(liáo) 浮光掠.影(lüè)
【解析】A.诘(jié);B.嚼(jiáo);C.称(chèn)。

2.下列各项中没有错别字的一项是(D)(2分)
A.藻饰含蓄暄染目不忍睹
1
B.借鉴谚语荒僻狂忘自大
C.熟悉海啸劝诫心旷神佁
D.风暴统筹苟安身临其境
【解析】A.暄(渲);B.忘(妄);C.佁(怡)。

3.下列句中加点成语使用有误的一项是(A)(2分)
的交A.这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的、栩栩如生
....
响乐。

B.凡事,不要过于吹毛求疵
,但是对待学习,我们要有这种精神。

....
C.大师们用长针、短针、虚针等细腻针法,结合劈、捻、拼、嵌、叠、飘等多种技法,。

将油画、水墨画、肖像画等各类艺术原作的神韵表现得淋漓尽致,惟妙惟肖
....D.专家指出,前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。

....【解析】“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真,如同活的一样,这里用来形容交响乐,不符合语境。

4.下面一段话有语病的一句是(D)(2分)
①国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档电影票房排行榜首位。

②这部影片讲述了太阳即将毁灭,人类试图带着地球一起逃离太阳系,寻找新家园的故事。

③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念,带给我们许多启示。

④由于《流浪地球》的热映,使中国科幻电影事业迈向一个新时代。

2
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句
【解析】第④句主语缺失,应删去“由于”或“使”。

5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(B)(2分)
①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。

②还是刻骨铭心的纯真爱情,都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩,温暖着读者的心。

③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情,纯真甜美,让人心醉。

④这是一个温暖的世界。

⑤无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳朴的乡邻情谊。

A.①④⑤②③B.④①⑤②③
C.①⑤②③④D.④⑤②①③
6.古诗文名句默写。

(10分)
(1)《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾的句子是:被白发,欺人奈何?
(2)纳兰性德的《浣溪沙》(身向云山那畔行)中以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光侧面图的句子是:一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。

古今幽恨几时平!
(3)《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中组成一幅富有空间感的恬静清婉、奇丽的画面,
3
将充满闲情雅兴的生活情景真实地反映出来的词句是:杏花疏影里,吹笛到天明。

(4)由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中同是写边塞景色的词句“千嶂里,长烟落日孤城闭”。

(5)苏轼《江城子·密州出猎》中的“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”几句写出了作者深感岁月易逝,人生易老,一腔报国之志难于施展的情怀。

7.《儒林外史》人物众多,形象繁杂,同学们在共读此书时,从不同角度对人物进行了梳理。

阅读下表,完成表中题目。

(4分)
作品类别人物类别人物思考
《儒林外史》
主要形象杜少卿
虞育德
严监生次要形象娄焕文
郭铁山
胡屠户
(1)正面(或其他表示肯
定褒扬的词)
形象杜少卿
4
沈琼枝
虞育德(2)反面(或其他表示否
定贬抑的词)
形象牛浦郎
潘三
严监生
热衷科考的
形象范进
周进
匡超人不屑科考的
形象杜少卿
庄绍光
(3)王冕(或填“迟衡
山”等其他符合要求的
人物亦可)
我的理解:
5。

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