宽容作文之作文宽容的概念界定
宽容的重要性议论文作文五篇
宽容的重要性议论文作文五篇宽容别人是对别人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善的观念释然。
而宽容自己则是一种豁达冷静与理智，宽容自己并不是放纵自己。
下面就是小编给大家带来的宽容的重要性议论文作文五篇。
宽容的重要性议论文1今天，我想和大家谈谈“宽容”的话题。
孔子曾说过：“人非圣贤，孰能无过。
”我们是人而不是神，不可能件件事情都做得完美无缺，都有可能犯各种各样的错。
面对别人犯下的错，若他的确不是有意伤人，那我们要给予他的应当是宽容，而不是一昧的埋怨，甚至是挖苦和讽刺。
那什么是宽容呢?顾名思义，宽容就是把心胸放宽一些，来包容别人的错误。
有了宽容，我们就能与别人相处得更加融洽，就能避免许多不必要的错误。
那宽容对我们来说有什么好处呢?这儿有一个小故事。
林肯宽容一位逃兵的故事你们应该听过吧?战火连天的时代里，一个胆小的士兵在战场上临阵脱逃，被判处枪决。
士兵的母亲听说了就向总统林肯请求饶过他的儿子，林肯想答应，却遭到所有将军的极力反对。
在两难的情况下，林肯还是选择了宽恕了士兵，他亲手写了一封宽恕信：“我个人认为，枪决一个士兵对他本人绝没有任何好处。
”从那以后，当士兵再次踏上沙场之时，就再没有害怕过，最后，他牺牲在了一场激战中。
你看，宽容的力量是多么强大，他救了一个士兵，它使战场上多了一个勇士少了一个懦夫，它给了人再一次改正的机会，它使人们犯下的错误越来越少……它给了人们一次重新审视自己的机会。
宽容也是一个不错的工具，如果不能好好使用它，就有可能带来很多麻烦。
生活中常常会有这样的事发生：平时邻里之间关系不好，总会无缘无故地吵起来。
某一天或许是乙家抢了甲家车位，或许是丙家浇花的水倒到了楼下丁家的被子上了，都是些鸡皮蒜毛的小事，可大家都像“吃了亏”似的，有的据理力争，有的直接蛮不讲理，甚至有可能动起手来，大家一起“搬”去医院“住”几天。
这样的事都是可以避免的，俗话说“退一步海阔天空”，只要随便哪一方退几步宽容一点，就不可能发生这样的事。
高三宽容作文《宽容》鉴赏
高三宽容作文《宽容》鉴赏
高三宽容作文《宽容》鉴赏
宽容如水。
宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。
宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。
它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。
因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。
心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的`宽容，更可贵，更令人感动。
宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。
在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。
宽容是一首人生的诗。
至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。
宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。
对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。
但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。
宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。
轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。
“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。
所以，宽容本身也是一门学问。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。
宽容赋予了生命多么美丽的色彩！
天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。
让我们学会宽容吧！。
何为宽容的作文
何为宽容的作文宽容这玩意儿啊，就像个超级有弹性的大口袋。
你想啊，生活里咱总是会碰到各种各样让自己心里不太得劲的事儿。
比如说，在学校里，你正专心致志地写作业呢，同桌不小心碰了一下你的胳膊肘，得，你那字立马就写歪了。
这时候，要是你马上就火冒三丈，对着同桌一顿数落，那这就是不宽容。
可要是你能笑着说：“没事儿，你又不是故意的。
”这就是宽容的一种表现。
就像那个大口袋，把同桌不小心犯的错轻松地就装进去了，没让这个小意外变成一场争吵。
再讲讲家里的事儿吧。
你满心欢喜地打算穿上自己最喜欢的衣服出去玩，结果弟弟或者妹妹调皮，把墨水洒在你衣服上了。
这时候，要是你大哭大闹，非要他们赔，还把他们狠狠地教训一顿，这就太不宽容啦。
要是你能叹口气说：“行吧，小调皮，下次可不许这样喽。
”然后自己想办法把衣服处理一下，这就是宽容。
这个大口袋又把弟弟妹妹的调皮捣蛋给包容了下来。
宽容在朋友之间也特别重要。
你跟朋友约好了一起去看电影，结果朋友迟到了好长时间，电影都开始了一大半了。
你要是一见到朋友就横眉冷对，骂骂咧咧的，那你们这朋友关系可能就有点悬了。
可要是你能拍拍朋友的肩膀说：“我还以为你出啥事儿了呢，没事儿，咱看个结尾也不错。
”这就是在把朋友的失误装进宽容的口袋里。
其实啊，宽容就是在自己心里腾出一块地方，这块地方呢，可以容纳别人的错误、不足和一些意外情况。
它不是软弱，不是任由别人欺负，而是一种大气。
就像大海一样，那些河流不管是清的还是有点浑浊的，大海都能接纳，最后还能把它们变成自己的一部分，变得更加广阔无垠。
宽容还是一种换位思考。
当你觉得别人做了让你不开心的事儿的时候，你要是能站在他的角度想想，也许就能理解他为啥这么做了。
比如说在马路上，有人不小心踩了你一脚，你刚想发火，结果发现人家正着急去医院看生病的家人呢，那你可能一下子就不生气了，还会跟他说句：“你赶紧去医院吧，没事儿。
”这就是宽容，是把自己的心变得像个柔软又有力量的大口袋，可以装下很多东西，让生活里少一些争吵和不愉快，多一些和谐和温暖呢。
五年级语文我所理解的宽容
五年级语文我所理解的宽容宽容，是一种美德，是一种人与人之间互相包容和理解的态度。
在学习语文的过程中，我逐渐领悟了宽容的含义和重要性。
下面，我将从三个方面谈谈我所理解的宽容。
首先，宽容是拥有宽广心胸的表现。
它不仅是指对他人的错误和过失能够宽容，容忍别人的缺点和错误，更是指对别人的成就和优点能够真心地欣赏和赞赏。
在学习语文的过程中，我遇到过一位同学，他经常犯错，而我则对他表示宽容和理解。
我努力从他的优点入手，尝试去欣赏他善于表达的能力，并帮助他克服他学习上的困难。
通过这种宽容和理解，我们建立了良好的师生关系，他也逐渐取得了进步。
其次，宽容是在沟通中给予对方诉说和表达的空间。
在语文学习中，我们常常需要进行讨论和交流。
而宽容的表现之一就是能够倾听他人的观点，给予他们表达的权利和空间。
曾经有一次，我和同学们在课堂上讨论一个问题，我发表了自己的观点，但有一位同学对我的观点提出了质疑。
我没有生气或者嘲笑他，而是用平和的语气回应了他的疑问，并尊重他的观点。
这样的宽容与尊重，不仅促进了我们之间的交流和沟通，也有助于我们更好地理解和吸收对方的意见。
最后，宽容是学会接纳和包容不同的个性和观点。
每个人都有自己独特的思维方式和行为特点，理解并尊重这些差异，是宽容的重要方面。
在学习语文的过程中，我班上有一位同学，爱好阅读，喜欢读各种类型的书籍，而我则喜欢写作。
在一次合作阅读活动中，我们共同完成了一本小说的阅读报告。
在合作过程中，我们各自发挥了自己的特长，相互集思广益。
我们互相包容和接纳对方不同的兴趣爱好和工作方式，不仅增加了合作的乐趣，也提高了我们的综合能力。
总结起来，宽容是在学习语文的过程中一种重要的修养。
它需要我们拥有宽广的胸怀，学会倾听和尊重他人的意见，同时也需要我们接纳不同的个性和观点。
通过宽容，我们可以建立良好的人际关系，促进交流和合作，提高语文学习的能力。
作为五年级的学生，我会继续努力培养宽容的品质，将它融入到我的语文学习和生活中，为自己的成长打下坚实的基础。
关于宽容材料作文5篇
关于宽容材料作文5篇宽容，是什么?宽容是宽容是一种胸怀，一种睿智，一种乐观的面对人生的勇气。
它能驱散生活中的痛苦和眼泪，它能传播心灵的快乐和微笑。
宽容胜产幽默，减少人生的沉重感，让人生充满快乐和欢笑。
这里给大家分享一些关于关于宽容材料作文，方便大家学习。
关于宽容材料作文1宽容是人际交流中的橄榄枝，它让人与人之间变得和谐友好;宽容是为人处世的基石，只有它可以让人的美德升华;宽容是人性最光辉的星辰，只有它可以照亮灵魂，使之能海纳百川，容天地之大，让人性熠熠生辉!宽容是“宰相肚里能撑船”的气度。
三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。
他的属下有一个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。
蒋琬与他说话，他也只是只应不答。
有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕：“杨戏这人如此傲慢，太不像话了!”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。
让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。
所以，他只好不做声了。
其实，这正是他为人的可贵之处。
”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
宽容让蒋琬真正做到了肚里能撑船，也让他流芳后世。
“虽然我不同意你的观点，但是我有义务扞卫你说话的权利。
”这句话大家都知道，但是真正领会并付诸行动的又有几人?良言一句三冬暖，宽容便是那皑皑冬日里的暖阳;恶语伤人六月寒，没有了宽容之心，即使在酷热的六月也会让人心寒透。
学会宽容要从小处做起，即使别人不经意的一句话伤害了你，请你不要急于还击，体谅并宽容别人的过失，你将拥有美丽的心情!正如一位哲人所说：“狗咬了你一口，难道你也要咬它一口?”与其丢失你的美德和形象，毁掉美丽的心情，还不如选择宽容。
宽容是一种美德。
泰山不辞抔土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。
宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
宽容是鲍叔牙每次多分给管仲的“黄金”，鲍叔牙宽容管仲自私自利的毛病，帮助他脱离困境、走上仕途，并与他成为了生死之交，并传为一段佳话，鲍叔牙的美德也永留千古!与朋友交往，宽容便是钟子期和俞伯牙的“高山流水”，原谅对方的不足和自身缺陷，才能使友情历久弥新。
【议论文】宽容_700字
【议论文】宽容_700字
宽容是一种健康和谐的心态，是在尊重他人、包容缺点、原谅错误的基础上，达到互相理解、和谐共处的境界。
宽容不仅是个人品质的体现，更是整个社会的环境和文化的建设。
然而，在当今社会，一些人存有过于自我、不宽容的心态，这样的行为不仅影响了社会和谐，也扭曲了人们的价值观。
面对复杂多变的社会现实，每个人都有自己的经历和观点，大家的背景、教育和生活习惯都不尽相同。
在这样的背景下，有人往往会限制在某一个思维模式中，甚至执迷于自己的观点而不容同异见之声。
这种不宽容的态度，对于促进问题的解决毫无帮助，反而会加重矛盾的难度。
另外，一些人会因为深陷小聪明而无法容忍他人的错误，往往会因为小事而爆发大矛盾。
这种不仅不利于和谐社会的形成，同时也有悖于人们互相关爱共存的人道主义思想。
然而，正是宽容让我们在这个纷乱的世界中获得一份平静。
宽容可以让我们在与人交往中抛弃成见与偏见，促进人际关系的和谐。
宽容可以让我们学会宽恕他人的过错，化解矛盾，防止升级。
宽容更可以让我们在社会群体中追求包容、互相尊重和和平共处的价值观。
所以，具备宽容心态是非常重要的。
宽容的人一定能够很好地处理人际关系，尊重他人的意愿，更能够懂得寻求和谐与共存的方式。
同时，我们还可以从自己做起，包容自己和他人的缺点，多一份宽容，也就多一份理解与尊重。
总之，宽容是人与人之间和谐的基础，是人们互动的重要精神支柱，是人与社会和谐相处的基础。
因此，我们应该坚持宽容的心态，尊重他人、关心他人、理解他人、帮助他人，这无疑可以让我们自己获得更多的快乐，让我们周围的人们更加幸福和满足。
宽容的议论文：什么是宽容
宽容的议论文：什么是宽容宽容的议论文：什么是宽容宽容的议论文_第1篇有位哲人曾经说过：“宽容是美德中最绚丽的花朵。
”而在中国古人看来，宽容是海。
“海纳百川，有容乃大。
”在我看来，宽容是一种高尚的品质，这种品质要求人“悦人、纳人、容人。
”宽容是炎炎夏日的一阵凉风，给人以透彻心扉的清爽;宽容又是北风凛凛的寒冬里一炉旺盛的炭火，让人从心底里感觉到一股股暖流，宽容是最崇高的品德。
宽容不是一味的让步，委曲求全。
假如你的左脸被人打了一拳，而且刚好你是基督教徒，你肯定会伸出右脸让人再打;而假如你是伊斯兰教徒，你必会还他一拳;但假如你被打之后，你义正辞严地指责他的过错，然后走开，你肯定是儒学家学子。
假如真如仁家所提倡的一味让步的仁和宽容，那么宽容就失去了意义。
宽容就是懦弱，害怕。
宽容是有条件的。
宽容不是不顾是非。
二战期间德国医生海尔曼医术精湛，为人和蔼，曾为一个到他诊所偷东西的小偷治病，又不计前嫌地治好了多年前的情敌，这情敌差点让他用古老的方式决斗，但他坚守医生的.天职“救死扶伤”，救了他。
然而有一天他看到了一个身犯滔天罪行的盖世太保被抬进了他的诊所，这次他没有像往常一样直接开场手术，而是支开了医护，将手术刀直接插入他的心脏，在纳粹法庭法官说他没有遵守医生救死扶伤的天职时，他却说：“如今，最高的天职就是反。
这才是真正的宽容：能宽容错误，但绝不宽容罪恶。
宽容是有原那么的! 宽容就是换位考虑，将心比心。
清朝大学士张英的家人曾经为了争三尺宽的宅基地与邻居发生纠纷，张英修书一封主动让家人让出三尺宅基地，结果便流传下来了“六尺巷”的故事。
假设没有蔺相如将心比心的宽容，又怎会有负荆请罪的一美谈呢?宽容需要想人所想，需人所需。
宽容是一朵在美德中绽放的花朵。
宽容使我们的生存环境变得更和谐，宽容是大同社会的要求，但宽容不是无限制的退却，宽容是有原那么的。
我们要做到“以宽待人”，“以直报怨”，坚信“唯宽服人”。
宽容才能和谐相处。
宽容的议论文_第2篇生活在这个五彩斑斓的世界上，我们每个人都是这个世界上的一局部，只有学会共处，才能共创美妙的地球家园。
什么是宽容八年级优秀作文
什么是宽容八年级优秀作文宽容别人是对别人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善的观念，释然。
而宽容自己则是一种豁达，冷静与理智，宽容自己并不是放纵自己。
多一些宽容就少一些心灵的隔膜;多一份理解;就多一份信任。
下面是小编整理的关于什么是宽容八年级优秀作文，欢迎阅读!什么是宽容八年级优秀作文1宽容是我们中国人所欣赏的一种美德，他不是一个人天生下来就有的，它源于一个人的德行，一个人的修养，一个人的见识，有德，有识方能达到宽容。
无德无识则不能。
宽容可以给你带来朋友，在我的身边就发过这样一件小事，那时在冬季的时候，我们都在滑冰，大约有8个小伙子，其中一位是我的好朋友，他是一个不爱打架得人，这时，前边有一个小伙子他故意从我朋友的身边撞了一下，我的朋友当时就或到了。
我当时想揍他一下。
可是我的朋友却说‘‘没事，那个小伙子也不是故意的，我们何必与他计较呢//之后，我的朋友却走到那个小伙子的跟前说’‘你撞了我，你还毫巴，每受伤吧，’‘那个小伙子听之后也横是感动。
他立即握起我的朋友得手，说’‘我们交个朋友吧，并且又说;今天谢谢你的宽容，我以后我也要象你学习你的宽容。
’看这仅仅是宽容，却能是你交一个好朋友，我觉得宽容真好。
宽容是一种美德，他会师你的内心更加纯洁。
会使你的思想更加有道德，宽容也可以使人活命，再官渡之战时，曹操把袁邵打败了，缴获了大量的战利品中，有不少自己的部下过去写给袁邵的表中信。
信中的内容大多是贬低曹操的，表示投袁。
有些谋是象曹操提出建议，把这些怀有2心的是兵抓来杀了。
一儆效尤。
那曾经想背叛曹操投袁绍的将士，则惶惶不可终日。
不料，曹操却下令，把这些信件全部烧掉，不追究任何人的过失。
曹操对周围的将士说：大战在即，敌强我弱，我亦自身难保，何况属下将士呢?某个好出路，人之常情也。
这表现出曹操宽大的胸怀。
从这些事例中可以看出，宽容的确是一种美德。
因此，在我的生活中，我们应该也要有这些宽大的人来学习，这才会使我们的社会更加的和平与和谐。
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作文宽容的概念界定【篇一：宽容作文指导材料】作文指导材料话题：宽容2007.3.18一、关于题目：宽容是山宽容是条河宽容是金宽容立世学会宽容宽容是一种美德海纳百川，有容乃大宽容他人，成就自己宽容造就和谐拥有宽容，收获笑容二、关于议论文的开头（一）、总体要求：议论文的开头要力求做到，一要“定准音”，正如高尔基所说，开头好比给一首乐曲定音，音定准了，演奏起来才和谐，定不准，就不和谐。
议论文的开头，要紧扣题意，定好全文的基调，述准立论的角度，提出中心论点，或总摄全文的“纲”。
二要“一开头就走向目的”。
开头要简洁明了，并为下文的议论作好铺垫，指示行文的方向。
总之，开头要简洁，迅速入题，及时提出中心论点，中心论点务必做到鲜明，力求做到准确、深刻。
（二）、几种常见的开头方式1、阐发式开头通过对题目或题目的概念的含义进行阐释说明，点明题意，提出论点。
这种方法适用于内在含义比较含蓄、深刻或概念比较抽象的题目。
例题目：宽容是一种美德宽容是什么？宽容是指一个人胸襟博大，心地开阔，不肯屑屑计较别人的小过、小恶。
古人说的：“君子犯而不校”，以及平常那句俗语：“宰相肚里好撑船”，便都是这意思。
愿我们每个人都拥有宽容之心。
2、溯源式开头追溯命题的出处，并加以或评说，提出论点。
这种方法适用于直接或隐含名言、俗语等的标题。
例题目：海纳百川，有容乃大3、问题式开头扣住题意（可正扣，也可反扣），以现实生洛中某一现象，某一问题、某一事例起笔，加以论述，提出论点。
例题目：奉献宽容时常听人们抱怨：“这个世界除了尔虞我诈，就是虚情假意。
”我沉默了，茫然若失中不停地问自己：“为何世人总是为一点点私利明争暗斗，吵闹不休？难道心中竟装不下一丝宽容？”春去秋来，我一天天长大，渐渐悟出一个道理：只有把宽容与真诚无私地奉献给别人，才能得到别人的宽容与真诚；只有每个人都做到宽容别人，世界才会变得和谐温馨!4、故事式开头以一个典故、成语、寓言、歌词、格言、小故事开头，阐明题意，提出论点。
例题目：宽容立世孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是?恕?吧。
”“恕”，用今天的话来讲，就是宽容。
这就是说，一个人要养成宽容的美德，并且要终身奉行。
5、比喻或类比式开头以较有文彩的语言，从自然现象切入，进而提出中心论点。
例题目：厚德载物，雅量容人我记得一位哲学家说过：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无涯。
一个人只有具备“厚德载物，雅量容人”的胸襟，才能融入别人，成就自己!题目：学会宽容宽容是一盏照亮心灵之路的灯，是一杯暖心的酒，是一把打开心灵之门的钥匙。
学会宽容，世界会变得更为广阔；忘却计较，人生才能永远快乐三、关于素材：1、千金之交有个“千金之交”的典故说的是春秋时期管仲与鲍叔的故事。
管、鲍二人少小相识，后来合伙经商，管仲总是要从中多占一些便宜，鲍叔不以他为贪，知他是家贫的缘故。
此后，管仲出了不少馊主意，几乎使生意做不下去了，鲍叔也不认为他蠢，而认为是没有遇上好时机。
后来鲍、管二人分别投奔齐国公子小白和公子纠门下，小白胜而纠死。
管仲跟着倒霉被囚。
鲍叔不以胜者自旌，反而力荐管仲于齐桓公（小白），也不计较自己会处在管仲之下。
桓公果然拜管仲为相，治理齐国，九合诸侯一匡天下，齐桓公终成一代霸主。
管仲后来感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔也”。
从鲍叔身上，我们至少可以总结出这样两点人格品质：一是宽容之态，一是谦逊之心。
如果他无宽容，二人早在年轻时就分道扬镳了，哪来后来的“管仲治齐”？如无谦逊之心，以成败论己论人，又哪能容许“败军之将”反居自己之上，更何况这样的高下之分还是由自己提出来的？诚然，一切都是源于鲍叔对管仲的才干有充分认识和信心，但没有他自己那宽厚忍让、虚怀若谷、荐贤不妨的博大包容之心，一切也都是无从谈起。
2、楚庄绝缨：某天，楚庄王宴请文武百官，席间，他让自己宠爱的许姬给大臣敬酒助兴。
一阵风将大厅内的烛火吹灭，黑暗中许姬感到有人拉住她的手。
许姬恼怒中顺手扯断了那人帽子上的缨饰，悄悄告诉了楚庄王，要惩罚这个大臣。
楚庄王却下令暂缓点灯，并要求群臣全部拽断帽子上的缨饰，尽情狂欢，只字未提此事。
次年，楚国与郑国交战，副将唐狻出生入死，为大败郑军立下战功。
楚庄王要重赏唐狻，唐狻跪倒在地，说战场上置生死于度外，实乃报答楚庄王昔日“绝缨掩过”的恩典。
宽大容人方法好中国是一个讲究涵养和宽容的国度。
成语“楚庄绝缨”就是告诉人们，宽大容人，以善心处理事情，最终能获得好报。
3、三尺巷清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居。
叶家修墙院占了张家三尺地面，张老夫人为此修书送给京城张英处。
张英以诗回复老夫人：“千里修书只为墙，再让三尺又何妨。
万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”张老夫人接到信后，立即令家丁将院墙让出三尺。
叶家甚感惭愧，也将院墙让出三尺。
于是就有了“三尺巷”的来历。
生活不是平静的海湾，难免有风浪。
当你的生活里出现纠纷、矛盾、误会乃至争吵时，你该如何处理？我们认为，如果不有损于基本的原则精神，不妨借鉴一下清代张宰相的处世之道，学会宽容。
“忍让一下海阔天空，宽容处事风平浪静”，这体现了一个人的气度、风格和处事方法。
一个心胸狭窄、处事简单的人，往往难以做到宽容别人。
4、三国时期时，一向以贤德为标榜的刘备，对于大贤庞统，曾经有过轻贤下士的经历，把庞统调到县内做小官，直到后来误解才消除，随即封庞统为军师、中郎将。
假如庞统没有宽容刘备错误之心，而愤然辞去，哪有施展才华的地方，从而我们也知道，再贤德的人，也往往犯有过错。
后来刘备攻西川，一次酒后误责庞统，后来刘备赔礼请罪，庞统一笑了之，君臣再度和睦。
如果庞统因为这点小事，而使君臣不和，那作战一定失败，可见宽容的威力之大，既可利已又可利人。
5、曹操经过官渡之战，彻底打败了袁绍，在打扫战场的时候，有手下向他报告说，在袁绍的档案中发现了许多自己人写给袁绍的书信，有人建议说，让我一一查出来，然后将他们砍头。
曹操说算了，将这些书信烧了吧。
部下非常不解，曹操告诉他们说，过去袁绍那么强大，统治着河北那么大的地方，不要说咱们的一些人，就连我都心里都没数，那些人都想给自己留个后路，也情有可原嘛。
正是他的宽容，才使他统一了北方，为今后三国归晋打下了基础。
6、孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是?恕?吧。
”“恕”，用今天的话来讲，就是宽容。
7、林肯总统对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。
”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。
8、三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：“那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大。
”反对者的存在，可让保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。
这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你意志，磨亮了你生命的锋芒。
9、《三国演义》的人都知道孔明三气周瑜这个故事。
由于周瑜才智不如孔明，第一次孔明袭了南郡又取了荆襄后，瑜气伤箭疮，半晌方苏。
醒后发誓：“若不杀诸葛村夫，怎息我心中怨气！”第二次孔明设计将周瑜击败，瑜又怨气冲激，疮口迸裂，昏厥于地。
第三次当孔明识破周瑜假途灭虢之计，周瑜差点被捉时，再次怒气填胸，在马背上大叫一声，箭疮复裂，坠于马下。
不久，周瑜仰天长叹：“既生瑜，何生亮！”连叫数声而亡，寿三十六岁。
纵观整个故事，周瑜由于心胸狭窄，眼光短浅，常怀妒贤嫉能之心。
在周瑜看来诸葛亮由于才智超群，就是他眼中钉，肉中刺，只有杀了诸葛亮，东吴天下才能太平，否则他寝食不安。
正由于他这种狭隘心里作怪，才使他英年早逝，人们无不为之扼腕叹息。
10、名言名句●不要说别人不够大度，那是你还不够宽容。
●宽容别人，就意味着善待自己。
●以春风待人，以寒风自待。
●待人要丰，自奉要薄；责己要厚，责人要薄。
●大足以容众，德足以怀远。
《淮南子》大：宽宏博大。
怀远：安抚远方的人。
●君子量不极，胸吞百川流。
宏大。
●宽容与刻薄相比，我选择宽容。
因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。
●一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。
●对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。
●宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。
●如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快。
●只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。
斯特恩●生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实●以责人之心责己，以恕已之心恕人。
●紫罗凌兰把芳香留在了踩倒它的脚踝上，这就叫宽容。
●得放手时须放手，得饶人处且饶人。
●人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。
（济慈）四、关于材料的使用新闻材料雅典当地时间2004年8月23日，在雅典奥运会男子体操单杠决赛中，出现了令人震惊而感动的一幕。
28岁的俄罗斯老将涅莫夫第三个出场，他在杠上一共完成了直体特卡切夫、分体特卡切夫、京格尔空翻、团身后空翻2周等连续6个空翻和腾越，非常精彩，只是落地往前跨了一步。
他征服了观众，但是裁判只给了他9.725分！此刻，体操史上少有的情况出现了：全场观众愤怒着，他们全都站立起来，报以持久而响亮的嘘声。
他们作出类似古罗马角斗比赛中宣判死刑的拇指朝下的手势，但不是朝着选手，而是向着裁判席的方向。
或许在奥运盛宴上，这只是一个小小花絮，不需要多久，这个镜头也许会被人淡忘。
但奥运会上的一切喧嚣，一切辉煌，一切胜利、失败、笑容、泪水，都比不上全场观众与这个在奖牌榜上找不到名字的老将的这次交流。
材料运用2004年雅典奥运会男子体操单杠比赛中，观众对裁判的不公正评判报以强烈嘘声，比赛一度中断近10分钟。
最后，还是俄罗斯名将，遭受不公正评判的涅莫夫向观众挥手致意，深深鞠躬，然后伸出右手食指做出禁声的手势，观众席才得以平静下来，让比赛得以继续。
虽然表现完美的涅莫夫最终因此与奖牌无缘，但谁能说他不是奥运的胜者、英雄？他享受到的是属于涅莫夫的10分钟。
生活太需要宽容了。
有的时候，我们仿佛没有得到公正、公平的待遇，可能心里难过，可能愤愤不平；但是，请相信，保持一颗宽容、平和的心，以自己的人格魅力、自己的绝对实力，总能获得真正的成功.。
点评：叙述材料，是写好议论文的一个重要的方面。
善于叙述，材料就会有力地支撑论点，证明论点，就能“事实胜于雄辩”，反之，不善于叙述，就会成了游离之物，若好基离，起不到应有的作用。