最新部编版小学二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》课件
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部编版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》精美课件
思考：怎样才能让世界有秩序？
只要人们不违背自然规律，让万物都按 照自然规律自由生长、运行，世界就会很有 秩序。
未来不可预知，开头变化无穷 哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个 故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
作者对神秘的世界之初充满想象
这个故事没有结局，却有很多开头。 这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
二、从文中找出下列词语的反义词。 失败——（成功） 细腻——（粗糙） 迟钝——（敏感） 约束——（自由） 复杂——（简单） 困难——（容易）
课后习题
课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分? 好好读一读。
示例：我最喜欢的部分是作者关于太 阳因为唱歌声音粗糙，于是学习发光的想 象。作者运用拟人的手法，形象地刻画出 太阳粗犷的形象，具有童话色彩。
雨 滋润万物 眼 看到一切 最容易做 有秩序 万物都做它最容易做的事，世界就会和谐美好
“这世界还相当有秩序……”还有哪些 事物也在做着自己最容易做的事?
＊小鸟在森林里安家，为树歌唱，为树治病。 ＊星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏。 ＊高山静静挺立，任树木自由生长……
这世界还相当有秩序……
指有条理，不混乱的情况
强调故事开头多，世界很美好，想象很奇妙。
思考：作者为什么说不要往下讲了，最 好再从头开始？
人们已经违背了自然规律，对大自然 进行了破坏，作者希望人们能认识并改正 错误，遵循自然规律，让大自然重新变得 有秩序，从而避免“结局”。
很久很久以前，当世界年纪还小 的时候……
这一句照应开头，同时给人留下了 无尽的想象空间。
选一个开头，接着往下讲。
◇ 这世界还相当有秩序…… ◇ 很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
指导：任意选择一个开头，想象人们 遵循自然规律，大自然还没被人为破坏时 的美好景象来进行描述。
只要人们不违背自然规律，让万物都按 照自然规律自由生长、运行，世界就会很有 秩序。
未来不可预知，开头变化无穷 哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个 故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
作者对神秘的世界之初充满想象
这个故事没有结局，却有很多开头。 这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
二、从文中找出下列词语的反义词。 失败——（成功） 细腻——（粗糙） 迟钝——（敏感） 约束——（自由） 复杂——（简单） 困难——（容易）
课后习题
课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分? 好好读一读。
示例：我最喜欢的部分是作者关于太 阳因为唱歌声音粗糙，于是学习发光的想 象。作者运用拟人的手法，形象地刻画出 太阳粗犷的形象，具有童话色彩。
雨 滋润万物 眼 看到一切 最容易做 有秩序 万物都做它最容易做的事，世界就会和谐美好
“这世界还相当有秩序……”还有哪些 事物也在做着自己最容易做的事?
＊小鸟在森林里安家，为树歌唱，为树治病。 ＊星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏。 ＊高山静静挺立，任树木自由生长……
这世界还相当有秩序……
指有条理，不混乱的情况
强调故事开头多，世界很美好，想象很奇妙。
思考：作者为什么说不要往下讲了，最 好再从头开始？
人们已经违背了自然规律，对大自然 进行了破坏，作者希望人们能认识并改正 错误，遵循自然规律，让大自然重新变得 有秩序，从而避免“结局”。
很久很久以前，当世界年纪还小 的时候……
这一句照应开头，同时给人留下了 无尽的想象空间。
选一个开头，接着往下讲。
◇ 这世界还相当有秩序…… ◇ 很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
指导：任意选择一个开头，想象人们 遵循自然规律，大自然还没被人为破坏时 的美好景象来进行描述。
统编版二年级下册语文 24 当世界年纪还小的时候 教学课件
水开始学习流动。它很快就学会了，因 为只有一种方式，那就是：一直往低处流， 往低处流，往低处流……
水 学会了往低处流。
那时候，生活就是这么简（jiǎn）单。 每样东西只要弄明白自己做什么最容易就 行了。
太阳、月亮、水弄明白了自己做什么 事最容易了吗？
太阳 月亮 水
最容易 做的事
发光，上下山。 不断变化。 往低处流。
哦（ò）！不要往下讲了，最好再从头 开始。这个故事没有结局，却有很多开头， 很多很多开头。 世界很美好，想象很奇妙
展开你的想象，说说很久很久以前，在 世界年纪还小的时候，世界究竟是怎么开始 的呢？
——高山一开始就喜欢这么安静地待着吗？ 会不会是跑累了的巨人？
——太阳、月亮是哪里来的呢？是从一个 巨大的蛋里孵出来的吗？
鲁，不好听。 小时候的世界像婴儿一样很娇嫩、感觉很敏锐。
太阳 学会了发光，上山、下山。
犹豫不定，像一个拿不定主意的小孩。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白 天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。 它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆， 一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。
一遍又一遍。 月亮 学会了不断变化。
拓展延伸
保护地球宣传语 地球是我家，绿化靠大家。 保护环境就是保护人类自己。 绿色是地球的本色。 树木拥有绿色，地球才有脉搏。
随堂练习 一、辨字组词。
必（ 必须 ） 心（ 关心 ）
睛（ 眼睛 ） 晴 （ 晴天 ）
复（ 反复 ） 夏（ 夏天 ）
二、根据课文内容填空。
世界在慢慢变__化__，万物在自__由__生长。雨 从云里_落__下_，_滴__进_泥土里；人_睁__开_眼睛，就 可以看到一切有多美好……只要万物都做它 最容__易__做的事，这世界就很有_秩__序_了。
水 学会了往低处流。
那时候，生活就是这么简（jiǎn）单。 每样东西只要弄明白自己做什么最容易就 行了。
太阳、月亮、水弄明白了自己做什么 事最容易了吗？
太阳 月亮 水
最容易 做的事
发光，上下山。 不断变化。 往低处流。
哦（ò）！不要往下讲了，最好再从头 开始。这个故事没有结局，却有很多开头， 很多很多开头。 世界很美好，想象很奇妙
展开你的想象，说说很久很久以前，在 世界年纪还小的时候，世界究竟是怎么开始 的呢？
——高山一开始就喜欢这么安静地待着吗？ 会不会是跑累了的巨人？
——太阳、月亮是哪里来的呢？是从一个 巨大的蛋里孵出来的吗？
鲁，不好听。 小时候的世界像婴儿一样很娇嫩、感觉很敏锐。
太阳 学会了发光，上山、下山。
犹豫不定，像一个拿不定主意的小孩。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白 天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。 它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆， 一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。
一遍又一遍。 月亮 学会了不断变化。
拓展延伸
保护地球宣传语 地球是我家，绿化靠大家。 保护环境就是保护人类自己。 绿色是地球的本色。 树木拥有绿色，地球才有脉搏。
随堂练习 一、辨字组词。
必（ 必须 ） 心（ 关心 ）
睛（ 眼睛 ） 晴 （ 晴天 ）
复（ 反复 ） 夏（ 夏天 ）
二、根据课文内容填空。
世界在慢慢变__化__，万物在自__由__生长。雨 从云里_落__下_，_滴__进_泥土里；人_睁__开_眼睛，就 可以看到一切有多美好……只要万物都做它 最容__易__做的事，这世界就很有_秩__序_了。
部编版小学语文二年级下册第24课《当世界年纪还小的时候》优秀课件
• 聚焦“月亮”（第3自然段）
它一直无法决定，只好反反复复，一 下子变圆，一下子又变缺。
反反复复：一遍又一遍，多次重复。 你见过月亮反反复复的样子吗？
你觉得这是一 个怎样的月亮？
• 聚焦“水”（第4自然段） 水开始学习流动。它很快就学会了，
因为只有一种方式，那就是：一直往低处 流，往低处流，往低处流……
反义词：粗糙——光滑
展开想象：太阳还可能学过什么本领， 为什么没学会？举例说一说。
譬如说_________________，_______ ___________________________。
最后太阳把什么事做成功了？为什么 它把这件事做成功了呢？
发光
上山下山
做己最容易做的事。
小结：“上山下山”就是太阳的东升 西落，这是太阳最擅长也最容易做的事。 太阳发挥自己的特长，做自己最容易做的 事，让这个世界更有秩序，更美好。
品读课文
这篇课文特别有趣， 充满了奇妙的想象，你 最喜欢哪个部分？
• 聚焦太阳（第2自然段）
文中说“它也试过做别的事，但是都 没有成功”，请大家想象一下，太阳还可 能尝试做过什么事，结果怎样？
辟+言
cāo
譬如说唱歌，它粗糙的声音，把
这个敏感的新世界吓坏了。
怎样的声
譬如：比如、例如 音会把人吓坏？
只要万物都做它最容易做的事， 这世界就很有秩序了。
有秩序的样子 是什么样子？
太阳、月亮、水 做了什么，让这个世 界有秩序？
小结：万物各自学习，各自做 好自己的事，这个世界就会很有秩 序，很和谐。
借助课本插图发挥想象，以“这世界 还相当有秩序”为开头讲一讲。
这世界还相当有秩序……
小结：正是因为所有的事物知道自己 做什么最容易，明白自己的优缺点，不断 学习，不断进步，所以这个世界就很有秩 序，也更美好了。
部编版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》优质课件(最新)
新课导入
每个人都要经历幼年时期，那时的你可能既淘气又
可爱。那么，你知道当世界年纪还小的时候，太阳、月
亮等各是什么样子的吗？
我会认
jì
纪
bì
xū
必须
pì
譬
譬如：比如
锻炼的方式有很多，譬如跑步、
踢球等
cāo
糙
mǐn
zhēng
敏
睁
zhì
xù
秩序
ò
哦
郊
必
敏
睁
须
秩
譬
糙
序
哦
我会读
jì
bì xū
自由读第2自然段，思考：太
阳学习了什么呢？
太阳的学习
拟人
太阳开始学发光，学
着怎么上山下山。它也试
过做别的事，但是都没有
成功。譬如说唱歌，它粗
把太阳当作一个可爱又
聪明的孩子来写,让人读起
来觉得生动贴切。
糙的声音，把这个敏感的 “譬如”近义词：比如、例如
新世界吓坏了。
太阳学会了发光，上山、下山。
自读课文第3自然段，思考：
写出了太阳唱歌十分难听，说明唱歌并不是
太阳最容易做的事情。
太阳
学会了发光，上山、下山。
因为白天已经有太阳发光了。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白
天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。
它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，
一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。
一遍又一遍,说明月亮拿不定主意。
拟人
就是把事物人格化，将本来
不具备人动作和感情的事物变成
和人一样具有动作和感情的样子。
这样使事物获得人的属性,
小学二年级下册语文课件-课文(七)第24课 当世界年纪还小的时候｜人教部编版
世
界
功
半包围结构
反
复
简
弄
式
由
自由朗读课文，读准字音，说一说：课文先后介绍了哪些东西学会生活的故事？
太阳
月亮
水
当世界年纪还小的时候，每样东西都必（bì）须（xū）学习怎么生活。
总起句
开篇点题，引出下文。
总起句在一篇文章或一段话中，放在最前面，用来概括这篇文章或这段话的意思。
只要人们不违背自然规律，让万物都按照自然规律自由生长，自由运行，世界就会很有秩序。
哦(ò)！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
思考:作者为什么说不要往下讲了，最好再从头开始?
作者是在警告人们，人们已经开始违背自然规律，对大自然、对地球进行了破坏，作者希望人们能改正错误，遵循自然规律，让大自然重新变得有秩序。
二、根据课文内容填空。
变化
自由
落下
滴进
睁开
容易
秩序
三、名句积累。
1.只有服从大自然，才能战胜大自然。 ——达尔文
2.大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。 ——雨果
3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。 ——甘哈曼
课后习题参考答案
1.课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分? 好好读一读。
示例：当世界还相当有秩序，春天到了，小草学会了生长，百花学会了开放，种子学会了发芽，油菜花在太阳底下闪着金光，燕子开始在檐下做窝……万物都在做它最容易做的事。
熟读课文，会认会写本课生字词。 收集保护地球的宣传标语，并与同学们交流。
只要知道下雨，我们就_______________。 只要__________老师就_______________。 只要__________就___________________。
界
功
半包围结构
反
复
简
弄
式
由
自由朗读课文，读准字音，说一说：课文先后介绍了哪些东西学会生活的故事？
太阳
月亮
水
当世界年纪还小的时候，每样东西都必（bì）须（xū）学习怎么生活。
总起句
开篇点题，引出下文。
总起句在一篇文章或一段话中，放在最前面，用来概括这篇文章或这段话的意思。
只要人们不违背自然规律，让万物都按照自然规律自由生长，自由运行，世界就会很有秩序。
哦(ò)！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
思考:作者为什么说不要往下讲了，最好再从头开始?
作者是在警告人们，人们已经开始违背自然规律，对大自然、对地球进行了破坏，作者希望人们能改正错误，遵循自然规律，让大自然重新变得有秩序。
二、根据课文内容填空。
变化
自由
落下
滴进
睁开
容易
秩序
三、名句积累。
1.只有服从大自然，才能战胜大自然。 ——达尔文
2.大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。 ——雨果
3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。 ——甘哈曼
课后习题参考答案
1.课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分? 好好读一读。
示例：当世界还相当有秩序，春天到了，小草学会了生长，百花学会了开放，种子学会了发芽，油菜花在太阳底下闪着金光，燕子开始在檐下做窝……万物都在做它最容易做的事。
熟读课文，会认会写本课生字词。 收集保护地球的宣传标语，并与同学们交流。
只要知道下雨，我们就_______________。 只要__________老师就_______________。 只要__________就___________________。
(新)部编版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》精美课件102页PPT
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦Байду номын сангаас境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
(新)部编版二年级语文下册第24课《当世 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 界年纪还小的时候》精美课件
Thank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦Байду номын сангаас境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
(新)部编版二年级语文下册第24课《当世 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 界年纪还小的时候》精美课件
Thank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
部编版二年级下册语文课文第24课《当世界年纪还小的时候》课件
学发光吗？
学发光吗？
学发光吗？
学发光吗？白天它觉 得这主意不好，晚上它又 觉得这主意不错。
一阵子像
一阵子像
一阵子像
反反复复
它一直无法决定，只 好反反复复，一阵子这样， 一阵子那样，所以看起来 有时圆有时缺。
评价标准：
正确 整洁 “反”字两撇有变化 “复”字“日”窄，折文宽
太阳开始学发光， 学着怎么上山下山。
pì
cāo
譬如说唱歌，它粗糙
mǐn
的声音，把这个敏感的新
世界吓坏了。
粗糙的墙壁
粗糙的
粗糙的声音
它粗糙的声音， mǐn
把这个敏感的新 世界吓坏了。
它粗糙的声音，把这 个敏感的新世界吓坏了。
月亮学会 了什么本领？ 它是怎么学 会的？
学发光吗？
24 当世界年纪还小的时候
大约45.5亿岁
在很久很久 以前……
又过了 无数个一千年……
结绳记事
当世界年纪还小的时
候，
、
、
学习怎么生活。
bìxū
必须
当世界年纪还小的
bìxū
时候，每样东西都必须 学习西都必须 学习怎么生活。
太阳开始学发 光，学着怎么上山 下山。
部编版二年级语文下册《24 当世界年纪还小的时候》ppt课件【精】68页PPT
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！68ຫໍສະໝຸດ 部编版二年级语文下册《24 当世界年 纪还小的时候》ppt课件【精】
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰