部编新人教版五年级语文上册第六单元知识点汇总
部编人教版小学语文五年级上册第六单元知识小结
部编人教版小学语文五年级上册第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字魄(pò) 抑(yì) 颓(tuí) 耽(dān) 兜(dōu)茧(jiǎn) 栈(zhàn) 冤(yuān) 僻(pì) 榜(bǎnɡ)兼(jiān) 腼(miǎn) 腆(tiǎn) 誊(ténɡ)篇(piān) 歧(qí) 谨(jǐn)(2)难写的字脊:注意上部不是“火”字。
龟:注意上面的笔画与“兔”上边的笔画不同。
酸:左右结构,左部是“酉”不是“西”,不要忘写短横。
蚕:上下结构,上部的撇、捺要盖住下部。
暑:上部的“日”要写扁。
(3)多音字挣挣钱挣扎龟龟裂乌龟钉钉鞋钉马掌圈圈套羊圈圈进2.词(1)必须掌握的词失魂落魄辞退压抑颓败忙碌噪声震耳欲聋龟裂权利茧子报考掀开庙会纸屑启迪丝绸出嫁陪嫁毕业(2)近义词疲惫~疲乏噪声~噪音数落~责备忙碌~繁忙耽误~耽搁吃惊~惊讶震耳欲聋~震天动地失魂落魄~魂不守舍珍贵~宝贵朦胧~模糊艰难~艰辛教训~教育盛大~浩大心酸~难过炎热~闷热嘲笑~讥笑启迪~启发恋恋不舍~依依不舍腼腆~害羞誊写~抄写敬仰~仰慕歧途~邪途赞赏~赞扬谨慎~审慎(3)反义词陷入→浮出忙碌→清闲瘦小→高大连续→中断疲惫→轻松立刻→迟缓震耳欲聋→鸦雀无声便宜→昂贵节省→浪费偏僻→热闹炎热→寒冷渐渐→迅速破旧→崭新明显→隐蔽精彩→糟糕慈祥→严厉歧途→正路赞赏→贬斥紧张→松弛谨慎→疏忽(4)词语归类①AABB式词语:恍恍惚惚密密层层结结实实类似的词语:匆匆忙忙整整齐齐真真切切清清楚楚忙忙碌碌朦朦胧胧②AABC式词语:恋恋不舍类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立生生不息愤愤不平③ABAC式词语:人山人海各式各样类似的词语:无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意载歌载舞无影无踪④ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:行色匆匆怒气冲冲白发苍苍余音袅袅温情脉脉雄心勃勃⑤含有近义词的词语:失魂落魄类似的词语:见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将⑥量词:一本小说一对眼睛一听水果罐头一间小客栈一双深筒钉鞋一只泥灶一家电影公司⑦动词:扫视一遍散发热量离开家乡报考学校领略诗画意境抓紧时间挡住视线等待父亲需要鼓励⑧修饰词:疲惫的眼睛皱皱的毛票龟裂的手指手脚并用的机械忙碌状态恋恋不舍的心思相当糟糕的诗警告的力量爱的鼓舞⑨与亲情有关的词语大爱无边情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖骨肉至亲血浓于水二、佳句积累1.夸张句正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
部编版五年级语文上册第六单元知识点归纳
这句话是说作者明白了这样的道理:父亲的 批评,是怕自己骄傲而以这样的方式来告诫; 母亲的夸奖,是鼓励自己以后做到更好,这是 爱的两种不同方式。
三、考试热点
1.《慈母情深》多以阅读理解题的形式考 查对重点词语或重点句子、段落的理解。
2.《父爱之舟》常考查作者描述了梦中的 哪些场景,课文以“父爱之舟”为题有什么 作用等。
血浓于水
二、佳句积累
1.夸张句
正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身 体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到 犹如身在蒸笼。
“身在蒸笼”是对当时“热”的一种夸张说 法,热量来自几个方面:酷暑炎夏,不能开窗; 七八十个女人;七八十只灯泡。
2.精彩句
(1)我想我没有权利用那钱再买任何别的东 西,无论为我自己还是为母亲。
一心一意 载歌载舞 无影无踪
④ABCC式词语:得意扬扬
类似的词语:
行色匆匆 怒气冲冲 白发苍苍
余音袅袅 温情脉脉 雄心勃勃
⑤含有近义词的词语:失魂落魄
类似的词语:
见多识广 察言观色 高瞻远瞩
左顾右盼 调兵遣将
⑥量词:
一本小说 一对眼睛 一听水果罐头 一只 泥灶
一间小客栈 一双深筒钉鞋 一家电影 公司
这句话是说“我”懂得了这钱是母亲辛辛 苦苦挣来的,从体谅母亲的角度考虑,一定把 钱用在该用的地方。
(2)万花筒里那千变万化的图案花样,是我最 早的抽象美的启迪者吧!
这句话是说“我”童年时因为家里穷,买不 起任何玩具。父亲做的万花筒,对“我”有 着无穷的吸引力。这句话既是对万花筒的 赞美,更是对父亲的感激。
(2)难写的字
脊:注意上部不是“火”字。
龟:注意上面的笔画与“兔”上边的笔画不 同。
酸:左右结构,左部是“酉”不是“西”,不 要忘写短横。
最新部编人教版小学语文五年级上册《第六单元复习知识梳理》优质教学课件
• 2.成年后，作者为什么越来越体会到“我当初是多么幸运”?
• 作者说自己幸运，是因为“我”有个常常鼓励“我”的慈祥的 母亲，母亲的爱是“我”灵感和创作的源泉；“我”还有个严厉的 父亲，他对“我”的警告和教育使“我”不会被成功冲昏了头脑。 “我” 的成功来源于母亲和父亲两方面的评价。
小结
你有哪些收获呢？
• 2.作者为什么以“父爱之舟”为题?
• “父爱之舟”表面指父亲借来的姑爹的渔船，实际上指父亲的 爱。这一标题把抽象的父爱具体地表现出来。同时把舟与父爱联系 起来，成为贯穿全文的线索。
20* “精彩极了”和“糟糕透了”
• 一、易错字音
• 腼腆(ｔｉǎｎ dｉǎｎ) 歧途(ｑíｑǐ) 谨慎(ｊǐｎ jǐｎg)
• 三、多音辨析
龟jūn（龟裂) guī(乌龟) 挣zhèng（挣钱) zhēng（挣扎)
• 四、形近辨析
• 五、生词听写 • 长篇 连续 广播 铁路 辞退 挣钱 压抑 潮湿 忙碌 阴暗 酷暑 • 炎夏 噪声 瘦弱 脊背 口罩 龟裂 忍心 机械 数落 权利 • 六、近义词 • 疲惫——疲倦 耽误——耽搁 忙碌——繁忙 压抑——压制 • 七、反义词 • 瘦弱——强壮 数落——表扬 忙碌——悠闲 连续——间断
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘，希 望同学们能遇事独立，积极探索钻研， 解决更多的难题。
感谢各位聆听
• 六、近义词 • 朦胧——模糊 的确——确实 珍贵——宝贵 启迪——启发 • 七、反义词 • 节省——浪费 抽象——具体 炎热——寒冷 心酸——甜蜜
• 八、词语理解 • 冤枉：课文中指不值得，吃亏。 • 恍恍惚惚：课文中指(记得、听得、看得)不真切，不清楚。 • 偏僻：离城市或中Байду номын сангаас区远，交通不便。 • 委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。 • 启迪：开导，启发。
部编新人教版小学五年级上册语文第六单元知识点小结
部编新人教版小学五年级上册语文第六单元知识点小结小学五年级上册语文第六单元知识点小结一、字词盘点1.字1)难读的字：魄、抑、颓、耽、兜、茧、栈、冤、僻、榜、兼、腼、腆、誊、篇、歧、谨。
2)难写的字：脊、龟、酸、蚕、暑。
3)多音字：挣（钱、龟裂）、挣（扎、乌龟）、圈（套、钉鞋、进）、钉（圈、马掌）。
2.词1)必须掌握的词：失魂落魄、辞退、压抑、颓败、忙碌、噪声、震耳欲聋、龟裂、权利、茧子、报考、掀开、庙会、纸屑、启迪、丝绸、出嫁、陪嫁、毕业。
2)近义词：疲惫~疲乏、噪声~噪音、数落~责备、忙碌~繁忙、耽误~耽搁、吃惊~惊讶、震耳欲聋~震天动地、失魂落魄~魂不守舍、珍贵~宝贵、朦胧~模糊、艰难~艰辛、教训~教育、盛大~浩大、心酸~难过、炎热~闷热、嘲笑~讥笑、启迪~启发、恋恋不舍~依依不舍、腼腆~害羞、誊写~抄写、敬仰~仰慕、歧途~邪途、赞赏~赞扬。
3)反义词：陷入→浮出、忙碌→清闲、瘦小→高大、连续→中断、疲惫→轻松、立刻→迟缓、震耳欲聋→鸦雀无声、便宜→昂贵、节省→浪费、偏僻→热闹、炎热→寒冷、渐渐→迅速、破旧→崭新、明显→隐蔽、精彩→糟糕、慈祥→严厉、歧途→正路、赞赏→贬斥、紧张→松弛、谨慎→疏忽。
4)词语归类：①AABB式词语：恍恍惚惚、密密层层、结结实实。
类似的词语：匆匆忙忙、整整齐齐、真真切切、清清楚楚、忙忙碌碌、朦朦胧胧。
②AABC式词语：恋恋不舍。
类似的词语：翩翩起舞、碌碌无为、窃窃私语、亭亭玉立、生生不息、愤愤不平。
③ABAC式词语：人山人海、各式各样。
类似的词语：无缘无故、呆头呆脑、百发百中、一心一意、载歌载舞、无影无踪。
④ABCC式词语：得意扬扬。
类似的词语：行色匆匆、怒气冲冲、白发苍苍、余音袅袅、温情脉脉、雄心勃勃。
⑤含有近义词的词语：失魂落魄。
类似的词语：见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将。
⑥量词：一本小说、一对眼睛、一听水果罐头、一间小客栈、一双深筒钉鞋、一只泥灶、一家电影公司。
【专题精讲】第六单元知识梳理及强化+课件-2022-2023学年语文五年级上册(部编版)
反义词盘点
连续—间断 立刻—迟缓 瘦弱—强壮 停止—继续 弯曲—笔直 忙碌—清闲
疲惫—轻松 仰—俯 偏僻—繁华 恋恋不舍—扬长而去 人山人海—门可罗雀
腼腆—大方 湿润—干燥 沉重—轻快 满怀信心—灰心丧气
重点词语盘点
常考四字词语 失魂落魄 震耳欲聋 手脚并用 恍恍惚惚 人山人海 一如既往
文学常识是语文检测的重点内容之一，需 要我们牢固的深刻入我们聪明的头脑，对于第 六单元的文学常识，老师从多个方面总结归纳， 让我们去课件中看一看，有没有你没注意到的 地方？让我们去记一Biblioteka ，攻克这个难题吧！日积月累
夫/君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊/无以明志,非 宁静/无以致远。—— 诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁 静无以致远。—— 诸葛亮
居安思危，戒奢以俭—— 魏征 由俭入奢易，由奢入俭难。—— 司马光 一粥一饭,当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰。——朱
用纯
课文主旨探究
1.《慈母情深》中，“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛 票，用龟裂的手指数着。”你对这句话是怎样理解的?
一个“掏”字说明母亲的钱不多;“揉得皱皱的毛票” 说明这些毛票在母亲的身上已经很长时间了;“用龟裂的手 指数着”说明母亲对这点钱是十分珍惜的。
《父爱之舟》课文围绕“父爱”这一中心，写出了父亲深 沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父亲的深深感 谢。“父爱之舟”，既是指姑爹的小渔船，也是指父亲的爱 ，两者已经融为一体。就是这一只小船，送“我”走到人生 的一个又一个关口，承载着父亲对“我”的深切期望和浓重 的爱。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文讲的是作者童 年时，父亲和母亲对他作品的截然不同的评价和这两种评价 对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感受到的父 母深沉的爱。
部编人教版五年级上册语文 第六单元 单元知识点小结
第六单元 单元知识小结一、易读错的字失魂落魄（pò） 噪声（zào ） 衣兜（dōu ） 客栈（zhàn ）枕边（zhěn ） 踩高跷（qiāo ）誊写（téng ） 歧途（qí） 谨慎（jǐn ）二、易写错的字抑：右边是“卬”不要写成“卯”。
酸：左边是“酉”不是“西”。
冤：上面是秃宝盖。
屑：部首是“尸”不是“户”。
暑：上面是“曰”，不是“罒”，与“署”区分。
祥：部首是“礻”，不是“衤”。
三、重点词语连续 广播 铁路 辞退 挣钱 压抑 忙碌 吊着 阴暗 炎夏 噪声 瘦弱 脊背 竟然 口罩 龟裂 好哇 忍心 心酸 数落 权利 潮湿 渔船 报考 心疼 教训 席子 庙会 彩排 糖果 纸屑 抽象 启迪 钉鞋 陪嫁 毕业 寄宿 路费 轮换 领略 意境 师范 磨灭 精致 暑天 煮饭 枕头 蚕宝宝四、多音字龟⎩⎪⎨⎪⎧jūn (龟裂)guī(乌龟) 挣⎩⎪⎨⎪⎧zhēnɡ(挣扎)zhèn ɡ(挣钱) 宿⎩⎪⎨⎪⎧sù(住宿)xiǔ(一宿)xiù(星宿) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧噪(噪音)燥(枯燥)躁(烦躁)⎩⎪⎨⎪⎧钉(斩钉截铁)盯(盯梢) 六、近义词嘲笑—讥笑 启迪—启发 依旧—仍旧 精致—精巧 珍贵—宝贵 敬仰—敬慕 誊写—抄写 赞扬—赞赏 谨慎—小心 慈祥—慈爱 腼腆—害羞 失魂落魄—神不守舍 震耳欲聋—震天动地恋恋不舍—依依不舍 迫不及待—急不可耐 一如既往—自始至终七、反义词潮湿—干燥 瘦弱—强壮 忙碌—清闲 数落—表扬 龟裂—润滑 连续—间断 朦胧—清晰 精致—粗糙 偏僻—繁闹 嘲笑—称赞精彩—糟糕兴奋—镇静腼腆—大方赞扬—批评谨慎—马虎自豪—自卑震耳欲聋—鸦雀无声酷暑炎夏—寒冬腊月人山人海—寂寥无人密密层层—稀稀拉拉迫不及待—从容不迫得意扬扬—垂头丧气八、词语搭配（年轻）的女人（瘦弱）的脊背（褐色）的口罩（低矮）的空间（龟裂）的手指（呆呆）地扫视（盛大）的节日（珍贵）的玩具（各式各样）的点心（偏僻）的地方（无比）的快乐（千变万化）的图案（奇妙）的事（严厉）的父亲（慈祥）的母亲（精彩）的诗（兴奋）地嚷着（一如既往）地鼓励九、词语归类表示声音大的四字词语：震耳欲聋声如洪钟响彻云霄响遏行云形容心神不定的四字词语：失魂落魄神不守舍忐忑不安心神恍惚形容父母之爱的四字词语：父爱如山老牛舐犊无微不至体贴入微关怀备至十、句子积累1. 排比句：这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
部编人教本五年级语文上册第六单元词语意思归纳汇总
部编人教本五年级语文上册第六单元词语意思归纳汇总
17.慈母情深
【词语解释】
失魂落魄：形容极度惊慌，行动失常的样子。
噪声：发生体做无规则时发出的声音.
震耳欲聋：耳朵都震得快要聋了，形容声音很大。
疲：非常疲乏。
耽误：拖延贻误。
龟裂：皮肤因寒冷干燥而破裂。
陷入：比喻深深地进入(某种境界或思想活动中)。
忙碌：忙于做事情。
18.父爱之舟
【词语解释】
恍惚：神志不清;精神不集中。
本文在精神朦胧中回忆到了往事。
启迪：启发；启示。
客栈：供客人留宿休息的地方。
蚕茧：蚕蛾科昆虫家蚕蛾的茧壳。
19.“精彩极了”和“糟糕透了”
【词语解释】
腼腆：因怕生或害羞而神情不自然。
誊写：照底稿抄写。
敬仰：敬重仰慕。
谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。
一如既往：跟过去一样。
部编五年级语文上册第六单元知识点归纳
部编五年级语文上册第六单元知识点归纳一、内容概括部编五年级语文上册第六单元主要围绕“人与自然和谐相处”的主题展开，通过对自然环境的描绘，对人与自然的互动关系的探讨，以及对环保意识的引导，展示了人与自然的和谐共生的重要性。
本单元的知识点涵盖了文本阅读、写作技巧、语言表达等多个方面。
首先本单元精选了多篇描绘自然美景、体现人与自然和谐相处的课文，如《山居笔记》、《秋天的怀念》等。
通过对这些课文的学习，学生们可以领略到大自然的壮美景色，感受到人与自然的紧密联系。
其次本单元的知识点还包括对作者如何通过细致入微的描写展现自然景物的方法的学习。
学生们需要掌握如何通过比喻、拟人等修辞手法，将景物描绘得生动传神，从而达到让读者产生共鸣的效果。
此外还需要学习如何通过对比、过渡等写作手法，使文章结构更加严谨，条理清晰。
再次本单元还注重对学生语言表达能力的培养，学生们需要学习如何运用准确、生动的语言来表达自己的思想感情，以及如何运用适当的语气和语调来增强表达的效果。
此外还需要了解不同文体的特点和写作要求，以便在写作中合理运用。
第六单元的知识点归纳起来主要包括对文本内容的理解、对写作技巧的掌握以及对语言表达的运用等方面。
通过对这些知识点的学习和掌握，学生们可以更好地领略自然美景，增强环保意识，同时也能够提高自己的写作能力和语言表达能力。
1. 简述第六单元主题及学习的重要性本文将围绕部编五年级语文上册第六单元的知识点进行详细归纳，帮助同学们更好地掌握本单元的学习内容。
本文的第一部分将简述第六单元的主题及学习的重要性。
第六单元以自然世界与人类情感为核心主题，聚焦于自然界的美景、事物与人之间的微妙联系。
该单元涵盖的文本内容既有对自然风光的生动描绘，也有对人与自然和谐共生的深入思考。
这些课文旨在引导学生感受大自然的魅力，激发对美好事物的热爱之情，同时培养他们的人文情怀和审美能力。
学习第六单元具有至关重要的意义，首先本单元的学习有助于提高学生的阅读理解能力和文本鉴赏能力。
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部编新人教版五年级语文上册第六单元知识点汇总一、难读的字：
辞退（cí）褐色（hè）缝纫（rèn）疲惫（bèi）耽误（dān）攥着（zuàn）摇橹（lǔ）客栈（zhàn）高跷（qiāo）枇杷（pí）粜稻（tiào）蚌精（bàng）怂恿（sǒng yǒng）腼腆（miǎn tiǎn）二、难写的字：
颓：左上“禾”的最后一笔要写成“丶”。
龟：上面不要错写成一“丿”。
庙：外面是“广”，不要写成“户”。
考：下面是不要写成“与”。
魄：右边是“鬼”，不要写成“龟”。
脊：上面不要写成“火”。
三、形近字组词：
抑（抑制）仰（仰望）权（权利）杈（树杈）
庙（庙会）届（首届）稼（庄稼）嫁（出嫁）
钉（钉子）订（装订）脊（背脊）瘠（贫瘠）
四、多音字组词：
挣：挣钱（zheèng）挣扎（zhēng）
数：数落（shǔ）数字（shù）
背：背书包（bēi）背影（bèi）
铺：铺床（pū）当铺（pù）
挨：挨着（āi）挨打（ái）
搂：搂住（lǒu）搂钱（lōu）
塞：瓶塞（sāi）堵塞（sè）边塞（sài）龟：龟裂（jūn）乌龟（guī）龟兹（qiū）
五、重点词语：
纸屑抽象启迪出嫁陪嫁
寄宿心酸撒娇法宝领略
黎明红晕彩云漆黑夜幕
降临愈发闲逸和谐扫兴
心旷神怡失魂落魄恍恍惚惚密密层层恋恋不舍千变万化迫不及待失声痛哭
六、近义词：
扫视—环视疲惫—疲倦耽误—耽搁
歧途—歧路鼓励—鼓舞腼腆—害羞
谨慎—小心自豪—骄傲敬仰—仰慕
启迪—启示嘲笑—讽刺轮换—轮流
七、反义词：
瘦弱—强壮弯曲—笔直忙碌—悠闲
连续—间断疲惫—轻松精彩—糟糕
慈祥—严厉谨慎—放肆腼腆—大方
自豪—自卑湿润—干燥沉重—轻快
黎明—黄昏朦胧—清晰
八、词语搭配:
（瘦弱）的脊背（疲惫）的眼睛
（盛大）的节日（千变万化）的图案
（慈祥）的母亲（精致）的乌篷船
九、课文重点理解：
1.《慈母情深》这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地
给钱让“我”买《青年近卫军》的事，表现了母亲的慈祥、善良和对孩子深沉
的爱，表达了作者对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
2.《父爱之舟》一文以梦境开始，引入对父亲为我糊万花筒、背我上学、借船
送我考学等几件往事的回忆，从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大，
表达了作者对父亲的深切怀念之情。
3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》主要写的是作者童年时，父亲和母亲对他。