三年级阅读题训练精选
三年级阅读训练题打印
三年级学生的阅读训练题以下是5篇适合三年级学生的阅读训练题，包括文章内容、题目和解析。
请注意，这些只是示例，可能不完全符合您所使用的教材或课程标准。
您可以根据实际情况进行调整。
阅读训练一：小蚂蚁搬家文章内容：一群小蚂蚁在搬家。
他们有的背着食物，有的抬着蚁卵，还有的跟着队伍走。
虽然路途遥远，但他们团结一心，互相帮助，最终成功搬到了新家。
题目：1.小蚂蚁们在做什么？2.小蚂蚁们搬家时都带了什么？3.小蚂蚁们为什么能够成功搬到新家？解析：1.小蚂蚁们在搬家。
2.小蚂蚁们搬家时有的背着食物，有的抬着蚁卵，还有的跟着队伍走。
3.小蚂蚁们能够成功搬到新家是因为他们团结一心，互相帮助。
阅读训练二：春天的公园文章内容：春天来了，公园里的花儿都开了。
有红色的玫瑰花，有黄色的— 1 —迎春花，还有紫色的丁香花。
小朋友们在公园里放风筝、捉迷藏，玩得不亦乐乎。
题目：1.春天来了，公园里有什么变化？2.公园里开了哪些颜色的花？3.小朋友们在公园里做了哪些活动？解析：1.春天来了，公园里的花儿都开了。
2.公园里开了红色的玫瑰花、黄色的迎春花和紫色的丁香花。
3.小朋友们在公园里放风筝、捉迷藏。
阅读训练三：动物的职业文章内容：动物王国里，每个动物都有自己的职业。
狮子是国王，负责治理国家；长颈鹿是邮递员，因为它脖子长，可以轻易地把信件送到高处；啄木鸟是医生，它会给生病的树治病。
题目：1.动物王国里，狮子、长颈鹿和啄木鸟分别担任什么职业？2.为什么长颈鹿适合当邮递员？3.啄木鸟是如何给生病的树治病的？解析：— 2 —1.动物王国里，狮子是国王，长颈鹿是邮递员，啄木鸟是医生。
2.长颈鹿适合当邮递员是因为它脖子长，可以轻易地把信件送到高处。
3.文章中并未详细描述啄木鸟如何给生病的树治病，但可以推测啄木鸟会用它的喙啄食树木上的害虫，从而帮助树木恢复健康。
阅读训练四：环保小卫士文章内容：小丽是个环保小卫士。
她每天都会把家里的垃圾分类投放，还会提醒邻居们注意环保。
小学语文阅读训练80篇三年级习题及答案
训练一xx上的一粒微尘那是在xx召开数学研究会的时候。
有一天，著名的数学家xx收到了一位普通中学青年教师的来信。
信上大意是：读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。
可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了，这好比在xxxx一粒微尘，希望您能更正。
xx读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真的太好了。
他的意见完全正确，有着很高的xx。
”xx在数学研究会上读了这xx，还把写信的青年人请来参加会议。
这个青年人就是xx，后来他也成为一个有名的数学家。
就这样，xx从自己的错误中发现了一个难得的人才。
阅读练习1.xx写信的时候，xx是一位，xx是一位。
2.xx的信写了三层意思，它们分别是：（1）。
（2）。
（3）。
3.写出短文的主要内容。
_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____4.短文赞扬了xx的品质。
训练二xx和xxxx·xx是xx最负盛名的人物一。
他在少年时代，曾经到xx的堪（kān）xxxx报社应聘，没有被录用。
后来，他终于找到了一份替教堂做画的工作。
有一天，当他（象像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。
他赶紧回到家里，拿了一些面包屑(xiè)给它吃。
渐渐地，彼此混得很熟。
有时候，那只老鼠（竟竞）大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。
出于好奇心，他每天都要（带代）一些面包屑去喂老鼠。
老鼠xx 地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至止）。
不久，他失业了。
正当他穷困潦(liáo)倒的时候，突然想起了xxxx那只跑到画板上跳跃的老鼠。
他立刻画出了一只老鼠的轮廓（kuò），《xx》卡通片就这样诞生了。
三年级语文课外阅读理解专项练习8篇含答案(全)
三年级语文课外阅读理解专项练习8篇含答案(全)我们校园里有一座花坛，里面种了十来种花，包括红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花等等。
每年秋天，各种各样的菊花都会盛开，有黄的、有白的、还有红的。
在这许多菊花当中，我最喜欢的是一种红菊花。
它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去非常神气。
___也是墨绿的，像张开的手掌。
最引人注目的是那一朵朵红菊花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。
整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。
美丽的红菊花啊，你是多么惹人喜爱！望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！1.题目：红菊花的美丽2.四字词语：弯弯曲曲、低头不语、害羞的3.比喻句：像是蛟龙的爪子4.写法：有的高大威猛，有的娇小可爱，还有的清新淡雅。
丑石》节选这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它曾在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往和憧憬；而它落下来了，在污土里、荒草里，一躺就是几百年了。
”奶奶说：‘真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？’”它是太丑了。
’天文学家说。
”真的，是太丑了。
’”可这正是它的美！’天文学家说，‘它是以丑为美的。
’”以丑为美？’”是的，丑到极处，便是美到极处。
正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。
它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。
’”奶奶脸红了，我也脸红了。
”我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大。
它这么多年默默地忍受着一切，而我却立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1.中心句：丑到极处，便是美到极处。
2.天文学家说它是以丑为美的，因为它不是一般的顽石，不能去做墙、做台阶、不能去雕刻、捶布。
它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。
3.他们脸红是因为之前对丑石不屑一顾的态度感到羞愧。
三年级语文阅读理解训练43篇
三年级语文阅读理解训练43篇三年级语文阅读练题一、小院的西面是花圃，一年四季花开不断，主角是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个大葡萄架，孩子们夏天在下面乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。
蝴蝶在上下飞舞，非常热闹。
秋天，一大串葡萄挂在葡萄架上，发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园，地里种着黄瓜、茄子、西红柿和青菜，个个漂亮，惹人喜爱。
1、填空：这段话是按空间顺序写的。
先写小院西面是花圃，北面有个大葡萄架，院子东面种着高大的白杨，南面是小菜园。
其中写得最多、最详细的是葡萄架，这段话中的第3句到第5句，都是写这里的景色的。
2、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。
（1%）一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
这句话写了：②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。
√()3、写出下面词语的反义词：高大（矮小）热闹（安静）4、照样子写词语绿油油（青灰色）漂漂亮亮（丑陋）5、用“”划出打比方的句子。
无6、给文中画□的地方加上标点。
黄瓜、茄子、西红柿、青菜。
7、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是蔬菜类。
二、前面的小凳子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。
针线包上绣着个红五星，特别引人注目。
多年来，XXX奶随身带着它，一直带到了北京。
从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征的路上。
1．给带点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。
笸箩（gǔ luo）剪刀（jiǎn dāo）针线包（zhēn xiàn bāo）延安（yán ān）红岩村（hóng yán cūn）长征（cháng zhēng）√ √ √ √ √ √2．填空：笸箩里放着布头、线团、剪刀和针线包。
3．特别引人注目的是针线包上绣着红五星。
4．“XXX奶随身带着它，一直带到了北京。
40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案
40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案小学三年级语文课外阅读练习题及答案1. 阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。
李明，是一个活泼好动的小男孩。
每天放学后，李明总是迫不及待地去找他的小伙伴玩耍。
一天，李明和爸爸去公园玩。
公园里有一个大湖，湖上有一座小桥，李明和爸爸走上了小桥。
他们远远地看到一只可爱的小鸭子在湖里游来游去。
李明决定喂鸭子，他找到一些面包屑，小心翼翼地丢给鸭子。
鸭子们似乎非常喜欢吃面包屑，纷纷游过来，振翅欢快地叫着。
亲爱的小朋友，请回答以下问题：1）李明是一个怎样的小男孩？答：活泼好动的小男孩。
2）李明和爸爸在公园里做了什么？答：他们去找小鸭子玩耍。
3）李明喂了鸭子什么东西？答：面包屑。
2. 词语搭配根据括号中的词语，在空格中填入适当的词语，使句子完整正确。
1）我正在看一本有趣的（故事）书。
2）我的妈妈每天都给我做（可口）的早餐。
3）小狗在园子里追（蝴蝶）。
4）爸爸坐在沙发上，（专心）地看报纸。
5）昨天晚上，我听到了一声（巨响）。
答案：1）故事2）可口3）蝴蝶4）专心5）巨响3. 字词释义根据括号中的字词，选择正确的意思。
1）下雨天，妈妈叫我在房间（等候）她回来。
a）等待 b）走开2）这本书非常有趣，我非常（喜欢）它。
a）讨厌 b）喜欢3）小明是一个非常（勤奋）的孩子，每天都认真学习。
a）懒惰 b）勤奋答案：1）a）等待2）b）喜欢3）b）勤奋4. 排列句子将下列乱序的句子按照正确的顺序排列。
a）妈妈买了一张演唱会的门票。
b）我们到达演唱会的场地。
c）我和妈妈排队等着进入演唱会。
d）妈妈开车送我去看演唱会。
答案：d）妈妈开车送我去看演唱会。
b）我们到达演唱会的场地。
c）我和妈妈排队等着进入演唱会。
a）妈妈买了一张演唱会的门票。
5. 诗歌创作请你根据以下提示写出一首小诗。
提示：- 主题：夏天的快乐。
- 内容：夏天的阳光、游泳池、冰淇淋等。
- 结构：至少包含四句诗，可以每句四个字或六个字，也可以根据需要自己调整。
三年级阅读理解专项训练20篇
三年级阅读理解专项训练20篇秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 这段话是围绕哪句话来写的？- 这段话是围绕“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
”这句话来写的。
2. 文中写了哪些颜色？- 文中写了黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白这些颜色。
3. 文中把银杏叶比作什么？把枫叶比作什么？- 文中把银杏叶比作小扇子，把枫叶比作邮票。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
1. 这段话写了哪些民族的小学生？- 这段话写了傣族、景颇族、阿昌族、德昂族和汉族的小学生。
2. 小学生们到学校后做了哪些事？- 小学生们到学校后向小鸟打招呼，向老师问好，向国旗敬礼。
有一年冬天，列宁在郊外养病。
他每天到公园散步。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
1. 这一段描写了灰雀的哪些特点？- 描写了灰雀的数量（三只）、胸脯颜色（两只粉红，一只深红）以及它们的活动（在树枝间来回跳动、婉转歌唱）。
2. 列宁对灰雀的态度是怎样的？- 列宁非常喜爱灰雀，每次走到白桦树下都要停下来仰望它们，还经常给它们带食物。
小学三年级语文阅读练习题及答案(30篇精编)
小学三年级语文阅读练习题及答案一、观日出看日出须早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。
我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。
几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shu ò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。
东方的天空泛起了粉红色的霞(xi á)光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。
而大海和天空也像起了火似的，通红一片。
就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。
开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。
但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。
到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。
于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
1．全文有个自然段，"天空泛起了粉红色的霞光"是在第个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓--（）慢--（）3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有话。
第二句的意思是讲。
第七句的意思是讲。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。
二、时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问："假如你能返老还童……""返老还童？"流浪汉抬头将老人打量一番，"扑通"一声跪下，苦苦哀求，"假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！""好吧！"时光老人说完便消失了。
小学三年级语文阅读理解练习题10篇
【导语】很多学⽣在做阅读理解题时，总是丢分，甚⾄丢很多分。
究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书⾯太窄，对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好，必须读⾜够的读物。
⽇常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴⼈说梦。
以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级语⽂阅读理解练习题10篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学三年级语⽂阅读理解练习题 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
⽐如，昙花的花瓣⼜⼤⼜娇嫩，⽩天阳光强，⽓温⾼，空⽓⼲燥，要是在⽩天开花，就有被灼伤的危险。
深夜⽓温过低，开花也不适宜。
长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向⼈们展⽰美丽的笑脸。
还有的花，需要昆⾍传播花粉，才能结出种⼦，它们开花的时间往往跟昆⾍活动的时间相吻合。
1、请在⽂中⾛出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 漂亮―（） 反义词： 安全―（） 潮湿—（） 2、请在（）⾥填上适当的词语。
（）的笑脸 （）的花瓣 （）的关系 3、读了这段话，我知道了植物开花的时间跟（）很有关系。
4、请⽤“—”画出昙花在晚上九点左右开花原因的句⼦。
5、你还知道其他动物或植物⾝上的奥秘吗？把你的发现写下来。
2.⼩学三年级语⽂阅读理解练习题 我的家乡有⼀个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有⼀群天鹅在这⾥⽣活，因此⽽得名。
湖呈圆形，湖⽔清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树⽊。
其中最引⼈注⽬的是垂（cuí chuí）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yíng yín）风起舞。
湖⽔映衬出柳姑娘的⾝影⼗分秀美。
树下是⼀⽚嫩绿（lǜ lù）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的⼩花。
湖上有⼀座美丽的⼩桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短⽂加个题⽬： ————————————————————————————————————- 2、保留（）⾥正确的读⾳，划去不正确的。
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阅读题1.《做一棵永远成长的苹果树》有一棵苹果树，从小小的幼苗开始努力吸取营养，茁壮成长。
终于在那一年开花结果了。
第一年，它结了10个苹果，9个被拿走了，自己得到了1个。
对此，苹果树愤愤不平:“我那么辛苦才结出鲜果，凭什么别人不劳而获，还拿得比我多得多，不公平，不公平。
”苹果树觉得委屈、恼怒，于是自断经络,折枝断干，拒绝成长。
第二年，它只结了5个苹果,4个被拿走了，自己还是得到了1个，它得意地哈哈大笑:“哈哈，去年我得到了十分之一，今年却得到了五分之一，翻了一番，他们却减少了.我成功了。
”这棵苹果树终于心理平衡了，可自己也慢慢走向衰败了。
如果有一天它一个苹果也不结了，别人是得不到了，可也意味着它该被连根拔起了。
其实，得到多少果子不是最重要的，最重要的是成长，等苹果树枝繁叶茂的时候，那些曾经阻碍它成长的力量都可以忽略。
有时候，很多人就像那棵苹果树，兢兢业业地工作，可大部分的功势却被其他人拿走了，于是心里有怨言，开始敷衍了事!当然不会做出什么成绩了。
这样其他人是不能再分享你的劳动成果了，可你的才华也就此埋没了。
所以不论遇到什么事情，都要，因为你的成长比你获得的报酬更重要。
1. 第二自然段中的“愤愤不平”可以用下面哪个词语代替? ( )A.怒火中烧B.平心静气 C心平气和 D.火急火燎2..对苹果树慢慢走向衰败的原因理解最恰当的一项是( )。
A.因为苹果都被拿走了B. 因为它结不出果子了C.因为它自断经络.折枝断干，拒绝成长D.因为它内心觉得不公平3.对于苹果树的描述，不正确的一项是( ).A.因为别人不劳而获而感到愤愤不平B.第二年得到的果子比第一年多C.如果努力成长，有机会得到更多果子D. 如果不在乎果子，可能能会枝繁叶茂4.最适合填在结尾横线上的一项是( )。
A.做一棵永远成长的苹果树B.做一棵拒绝成长的苹果树C.积极对待，勇往直前D.知足常乐，不斤斤计较5.如果你是那棵苹果树，你会选择怎么做呢?请联系生活实际谈谈自己的想法.(3分)2.《小乌龟》有一只乌龟，一直在壳儿里面自娱自乐，不敢探出头来示人。
因为它很怕，怕和别人接触，怕遇到坏人，怕受到伤害。
可是它又很想看看外面的世界。
有一天，它实在耐不住性子，把自己的头，一点点地，畏畏缩缩地探出来。
“哇!外面的世界好美呀!这就是世界啊!原来世界是那么色彩斑斓，美不胜收。
”乌龟感慨地说。
它试着把自己的脖子伸得更长，想看到更远的地方。
就在这时，从天而降一块儿小小的石子，砸到了它的头。
“我的妈呀!吓死我了......”乌龟一边哭一边把自己的头迅速缩回了自己的壳儿里面。
“我说不出去吧!我说外面很可怕吧!我说只有我自己的壳是最安全的吧!”它对自己说着。
从那天起，这只乌龟再也没有探出头来，它在自己的壳里。
勾画着美梦，用它一瞬间看到的狭小的“世界”来编织一个个美丽的梦。
日子就这么一天天地过着。
“咚咚”“什么声音?怎么回事?怎么回事?”乌龟感到自己的壳被什么东西敲打着，就要裂开了。
怎么办?怎么办呀!谁来救救我。
哦!我的壳儿，我那坚硬的壳儿。
你要挺住呀!没有你，我要怎么活下去?没有你，什么东西能为我遮风挡雨?没有你，我的世界就不存在了。
没有....乌龟越来越害怕、焦虑。
但敲打声好像和它唱反调一样越来越厉害。
“哐当!”壳儿终于裂开了，散落了一地的碎片。
那单薄的小身子被曝光了，大太阳晒着它，它既温暖，又有种疼痛感。
“没有了壳儿，我该怎么活呀!”乌龟无助地嘟囔着。
同时，它的身边围了很多人，有用看笑话的眼神望着它的，也有用同情、关怀的目光望着它的。
可在它眼里，大家都是在笑话它，越是被别人盯着，它就越把自己卷起来。
人越来越多，时间过得也越来越久。
乌龟一动不动地躺在那里。
渐潮地，人群散开了。
一天，两天，三天……没人再望那只乌龟了，大家习惯了它的存在。
乌龟也适应了外界的环境和被阳光照射着的舒服的感觉。
它开始伸展自己的身体，站起来走路。
又一段时间，它可以正视别人，和别人交谈，融入真正的世界。
它变得乐观向上，不再怕这怕那。
，也不再用扭曲的心理去揣测别人。
这回，这只鸟龟真正脱掉了它的壳儿，彻彻底底地去掉了。
它得到了快乐，得到了自由，得到了满足。
这是在壳儿里永远也感受不到的，1.下列不属于最初小乌龟不敢探出头来示人的原因的是( )。
A.怕与他人接触 B怕受到伤害 C怕遇到坏人D.怕外面的世界.2..“咚——咚——”破折号的作用是( )。
A.表示声音的延长B. 表示话没有说完C表示声音断断续续D. 表示列举同类事物的省略3. 文中画“——”的部分运用了哪种描写方法? ( )A.语言描写 B动作描写 C.心理描写 D.神态描写4. 为什么越是被别人盯着，小乌龟就越把自己蜷起来?( )A.因为大家在同情它。
B.因为大家在关心它。
C.因为它觉得大家在笑话它。
D.因为它觉得太阳太晒了。
5.. 下列对乌龟的描述正确的项是( )。
A.它到最后都不敢探出头来示人B. 外面的世界很危险，所以乌龟不出来是对的C.乌龟没有了壳儿，反而得到了快乐与自由D.别人同情、关怀的目光让乌龟感到温暖6..“同时，它的身边围了很多人，有用看笑话的眼神望着它的，也有用同情、关怀的目光望着它的。
”请你展开想象，围观的人们可能会说什么?7..你怎么理解“这回，这只乌龟真正脱掉了它的壳儿，彻彻底底地去掉了”? (4分)3.阅读题训练《善飞的燕子》①燕子善飞，妇孺皆知。
其飞行速度每小时可达120千米，（甲）。
燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天;它们能够瞬间地来个180°大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。
________（乙）。
这是它们自身的弱点造成的，燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在墙上站立时不能很灵活地保持平衡。
因此，它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中猎获食物，在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。
那么，燕子的飞行本领为什么这样高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这对飞翔是特别重要的。
燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。
燕子的繁殖能力很强，每年能产卵三次，每次3～7枚，这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要。
因为燕子是一种远距离迁徙性候鸟。
例如，美国的亚种仓燕，它们往往在加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北长距离不间断的飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。
燕子是一种勤劳的鸟。
筑巢，“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。
燕子又是个捕虫能手，一对燕子夫妻每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远填不饱肚子的孩子们。
燕子吃掉大量的害虫，对农业林业有很大好处，所以燕子是益鸟，是人类的朋友。
燕子又是一种很聪明的鸟，欧洲的燕子在向南越冬飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。
它们不是飞越高山，而是成群结队地穿越这些隧道，向目的地前进，从而节约了飞行时间和自己的精力。
世界各地几乎都有燕子，但各地燕子的种类又不尽相同。
据统计，全世界共有75种之多的燕子。
在古老的传说里，燕子被称为幸福鸟，人们把它们看作吉祥的象征。
1.解释文中划线成语的含义。
妇孺皆知：不亦乐乎：2.（甲）处应填入的最恰当的一句是（）A．堪称是鸟类的大家庭中最善于飞翔的成员B．堪称是动物大家庭中最善于飞行的成员C．堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一D.堪称是鸟类大家庭中飞行技能最高超的成员3.下列句子填入（乙）处最不恰当的是( )A．可是谁都知道B．可是有谁能想到C．可是有谁知道D．可是谁都没有想到4.“这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要”，这是因为( ) A．燕子是一种远距离的迁徙性候鸟。
B．它们往往要到加拿大度夏，在阿根廷越冬。
C．它们要由北往南或由南往北长距离、不间断地飞行。
D．在长距离迁徙中，不间断地飞行，有时有一半燕子因精疲力蝎而死于途中。
5.下列不属于燕子高超的飞行特技的是（）。
A.贴墙飞行B.垂直地冲向云天C.在空中滑翔几小时D.180度大转弯6.燕子老是在飞的原因是（）。
A.燕子翅膀非常发达，飞行的速度很快B.自身的弱点，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯C.燕子的身躯呈流线型，有利于飞行D.燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克7.下列不属于燕子在飞行中解决的事情的是（）。
A.猎获食物B.饮水C.为自己的孩子吃饭D.孵化自己的孩子8.“它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一”中的“几乎”能否删去？为什么？9.根据本文的介绍，燕子的生活特性有哪些？①________________②________________③________________④________________4.阅读题《家乡的油菜花》前不久去人民公园观赏了那里的春花，那红得可爱的郁金香，白得纯正的玉兰花实是诱人。
可是，看过之后还是觉得不过瘾，它们哪里比得上我故乡的油菜花啊。
我故乡地处浅丘地带。
油菜花正开放的季节，远望去，一大片一大片漫山遍野尽戴黄金甲，小山包成了金武士，小山壑成了一条条金色的龙，又像是一条通过天堂的神圣的金地毯。
无风则静得出奇，整个颜色如凝固一般，一旦有风，整个摇曳起来，让人好像身处大海边缘。
随风而来的还有一阵阵的清香，从头到脚，从外到里无不感受到这香味的浸润。
跑到这金色田地里，你会发现又有一番新的天地。
一朵朵油菜花顶着金头冠骄傲地挺立着。
花朵呈椭圆球状，下面开得过了头，中间开得正旺，顶上的还是一个个害羞的姑娘，不愿意掀开她薄薄的嫩绿纱，露出她的金粉脸蛋。
去闻一闻，浓中带腻，尝一尝，香中带甜，摸一摸，黏中带滑。
抬头一看，才发现周围早已飞满为建造美好生活而辛勤工作的蜂蝶。
一只只蜜蜂胖得可爱，黄得诱人，让人忍俊不禁——他们多像儿童时代的我们啊！小时侯，什么牛娃，狗娃，吆三喝五扯着风筝在这田野里就是一阵疯跑，全不顾露水打湿裤脚，花粉染黄衣袖。
那窄窄的田坎上不知道印上了我们多少小脚板。
想想百年之后还要来捡这些脚印，我的灵魂一定会感到十分满足和快乐吧！而今我身处异地，况且故乡的土地上已换种了许多其它作物，想要再看看儿时的那壮观景象已不再可能喽。
朋友说，其他地方多啊，比我故乡的还多，还美。
可是我还能在那些田野上自由自在地奔跑么？还能无所顾及得放飞我的风筝了吗？我家乡的油菜花啊……1.联系上下文解释词语。
漫山迎野:浸润：2.下对句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的项是( )。
A.小山壑成了一条条金色的龙。
B小山壑又像是一条通往天堂的神圣的金地毯。