339-农业知识综合一
2023年河北工程大学研究生自主命题 339农业知识综合一考试真题
河北工程大学
二○二三年硕士研究生招生考试试题（正题）
考试科目代码339 考试科目名称农业知识综合一
所有答案必须写在答题纸上，做在试题纸或草稿纸上无效。
试卷内容包括植物学、植物生理学和植物育种学三门课程，每门课程的考试内容各为50 分，总分 150 分。
第一部分植物学试题（50 分）
一、回答下列问题，共 4 小题。
1、简述植物茎的分枝类型。
（10 分）
2、举例说明什么是真果和假果？（10 分）
3、植物分生组织按部位分为哪几类？在植物生长中各有何作用？（15 分）
4、举例说明禾本科、菊科、葫芦科植物的主要分类特征。
（15 分）
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第二部分植物生理学试题（50 分）
二、回答下列问题，共 4 小题。
1、试述蒸腾作用的概念及其生理意义。
（10 分）
2、什么是植物激素？举例说明其包括的主要种类。
（10 分）
3、举例说明哪些措施可以提高植物的光能利用率？（15 分）
4、干旱对植物有哪些伤害？提高植物抗旱性的途径有哪些？（15 分）
第三部分植物育种学试题（50 分）
三、回答下列问题，共4小题。
1、制定育种目标需要遵循哪些原则？（10 分）
2、什么是杂交育种？主要杂交方式有哪些？（10 分）
3、简述植物繁殖方法与育种方法的联系（15 分）
4、简述诱变育种的概念及其类型。
（15 分）。
339农业知识综合一(农业生态学)
农业生态学考试大纲(50分)第一章绪论(分值0-10%)1、学习目的与要求通过本章的学习,了解生态学、农业生态学产生与发展的必然性与必要性及其重要意义。
明确农业生态学在解决农业综合发展所面临问题中的地位与作用。
2、考核知识点(1)识记:生态学、农业生态学的概念。
(2)领会:农业生态学发展的背景。
第二章农业生态系统(分值0-10%)1、学习目的与基本要求通过本章的学习,掌握系统的定义和基本性质;生态系统的概念、基本组分、基本结构、基本功能;了解生态系统与农业生态系统的区别和联系。
2、考核知识点(1)识记:农业生态系统的概念。
(2)领会:农业生态系统的组成与特点第三章种群(分值0-10%)1、学习目的与要求要求了解生物种群的基本概念,种群的分布与动态变化,种群数量变动规律及其调节,并能将这些原理运用到农业生态系统的管理中去。
2、考核知识点(1)识记:种群与群落的概念;种间关系(2)领会:种群的增长:指数式增长和“S”型增长。
(3)综合应用:根据生物种间的相生相克关系,设计立体种植或立体种养的生物组成及其配置模式。
第四章群落(分值10-20%)1、学习目的与要求通过本章的学习,了解群落的基本概念,掌握农业生态系统的各种结构特征,包括层次结构、时空结构与营养结构,并能将这些原理运用到农业生态系统的管理中去。
2、考核知识点(1)识记:群落结构、生态优势种、食物链、顶极群落的概念;(2)领会:成层性与镶嵌性、群落的交错带与边缘效应及在农业生产中的应用;生物多样性与稳定性的关系;种群的生态对策(K-对策与R-对策)等。
(3)应用:利用群落的结构原理建立合理的农业生态系统生物结构。
第五章农业生态系统的生物与环境关系(分值6-10%)1、学习目的与要求通过本章的学习,要求了解环境和生态因子的概念与类型,掌握生态因子对生物的作用规律和生物对环境的生态适应以及生物的生态效应。
2、考核知识点(1)识记:生态因子;最小因子定律与耐性定律;生活型与生态型的概念与类型。
339农业知识综合一参考书目
339农业知识综合一参考书目《农业科学与农业工程综合》《农业学概论》《现代农业技术》《农林经济与农业信息化》《农业资源与环境学》《农村经济学与农业经济管理》《农业经济学导论》《农业生态学基础》农业是人类社会最基本的产业之一，也是人类生存和发展的重要支撑。
要提高农业生产效率、保护农业环境、提升农业科技水平，了解和学习农业知识是至关重要的。
以下是一些关于农业知识的参考书目，希望能够为你提供生动、全面且具有指导意义的内容。
《农业科学与农业工程综合》是一本涵盖农业科学和农业工程领域知识的综合性教材。
它涵盖了农业概论、农业资源和环境学、农业生态学、农业经济学等多个方面的内容，可以帮助读者全面了解和掌握农业领域的知识。
《农业学概论》是一本介绍农业学科基础知识的教材。
它从农业的起源和演化、农业生产要素、农业发展历程等方面入手，系统地介绍了农业学科的基本概念和理论，同时还对农业现代化、农村发展等问题进行了讨论和分析。
通过阅读这本书，读者可以全面了解农业学科的基本情况和发展趋势。
《现代农业技术》是一本介绍现代农业相关技术的书籍。
它涵盖了农业机械化、农业智能化、农业生态技术等多个方面的内容，介绍了农业生产中使用的新技术和新方法。
通过学习这本书，读者可以了解到目前农业发展中的一些前沿技术和应用，为农业生产提供指导。
《农林经济与农业信息化》是一本介绍农业经济和农业信息化的专业书籍。
它系统地介绍了农林经济的基本理论和方法，还探讨了农业信息化对农业生产、农村发展的影响。
通过学习这本书，读者可以了解到农业经济的运作机制和管理方法，了解农业信息化的发展趋势和应用场景。
《农业资源与环境学》是一本介绍农业资源和环境保护的教材。
它系统地涵盖了土壤资源、水资源、气候资源等多个方面的内容，介绍了农业资源如何合理利用和保护，为读者提供了保护农业环境的相关知识和方法。
《农村经济学与农业经济管理》是一本介绍农村经济学和农业经济管理的教材。
它包括了农村经济的特点、农业经济管理的方法和策略等内容，帮助读者了解农村经济运行的规律和农业经济管理的原则。
339农业知识综合一植物学
339农业知识综合一植物学一、339农业知识综合一植物学学习心得植物学在339农业知识综合一里可真是个有趣又重要的部分呢。
植物学这门课呀，它就像打开大自然奥秘的一把小钥匙。
我们在学习的时候会接触到各种各样的植物知识。
比如说植物的形态结构，从小小的根须到大大的叶子，每一个部分都有它独特的功能。
根就像植物的小脚丫，牢牢地抓住土壤，还能从土里吸收水分和养分呢。
叶子呢，就像是植物的小工厂，通过光合作用把阳光、二氧化碳和水转化成有机物，供植物生长所需。
植物的分类也是超级有趣的。
有藻类植物，它们好多都生活在水里，像海带、紫菜，这些可都是我们日常生活中能吃到的藻类植物呢。
还有苔藓植物，它们小小的，喜欢生长在潮湿的地方，就像给大地铺上了一层绿色的小绒毯。
蕨类植物就更厉害了，它们有大大的叶子，在远古时代可是很兴盛的呢。
在学习植物学的过程中，我们还会了解到植物的生长周期。
从种子发芽开始，一颗小小的种子蕴含着大大的能量，它在合适的温度、湿度和光照条件下就会慢慢发芽，然后长成幼苗，再逐渐长成成熟的植株，最后开花结果，又产生新的种子，就这样循环往复，就像一个神奇的生命轮回。
植物学对于农业来说那意义可太大了。
了解植物的生长习性，我们就能更好地种植农作物，提高产量，还能培育出更优良的品种呢。
二、339农业知识综合一植物学知识要点1. 植物细胞植物细胞有细胞壁，这可是植物细胞和动物细胞很不一样的地方哦。
细胞壁就像一个坚固的小盔甲，保护着细胞内部的结构。
细胞里面还有细胞核，它就像是细胞的大脑，控制着细胞的各种活动。
叶绿体也是植物细胞特有的结构，它是进行光合作用的场所。
里面有叶绿素，叶绿素让植物呈现出绿色，就像给植物穿上了一件绿色的外衣。
2. 植物组织分生组织的细胞具有很强的分裂能力，就像一群充满活力的小工匠，不断地制造出新的细胞，让植物能够生长。
薄壁组织就比较“温柔”啦，它们主要负责储存营养物质，就像植物的小仓库一样。
输导组织就像植物的运输管道，导管负责把根部吸收的水分和无机盐向上运输到植物的各个部分，筛管则负责把叶片制造的有机物运输到植物的其他部位。
339农业知识综合一考试大纲
339农业知识综合一考试大纲339农业知识综合一考试大纲一、考试目的农业知识综合一是为了考查考生对于农业科学知识的综合掌握能力，包括植物学、植物生理学、土壤学、农业生态学等方面的基本概念、基本理论和基本技能。
二、考试内容1.植物学（1）植物细胞的结构与功能；（2）植物组织的类型与特点；（3）植物器官的形态与功能；（4）植物生长与发育的过程及调控。
2.植物生理学（1）植物的水分代谢；（2）植物的养分吸收与运输；（3）植物的光合作用与呼吸作用；（4）植物的生长激素及其作用。
3.土壤学（1）土壤的组成与性质；（2）土壤的水分与气体状况；（3）土壤的养分循环与平衡；（4）土壤的改良与保护。
4.农业生态学（1）农业生态系统的结构与功能；（2）农业生物的种群与群落；（3）农业生态系统的物质循环与能量流动；（4）农业生态系统的保护与优化。
三、考试形式考试形式为闭卷、笔试，考试时间为3小时，满分150分。
试卷将根据考生报考的研究方向不同，分为A、B、C三类，每类试卷中包含的题目难易程度和知识点将有所不同。
四、考试题型考试题型包括选择题、填空题、名词解释、简答题和论述题等。
其中，选择题和填空题主要考查考生的基础知识掌握程度；名词解释主要考查考生对于专业术语的理解和解释能力；简答题主要考查考生对于某一知识点的理解和应用能力；论述题则主要考查考生对于某一问题的综合分析和解决能力。
五、考试难度农业知识综合一的考试难度将根据考生的报考层次和研究领域不同而有所差异。
一般来说，对于报考硕士研究生及以上学历的考生，考试难度将相对较高，主要考查考生对于农业科学知识的深度和广度的掌握能力。
对于报考本科及以下学历的考生，考试难度将相对较低，主要考查考生对于农业科学知识的基础掌握能力。
六、考试要求考生应认真阅读考试大纲，了解考试内容、考试形式和考试难度等方面的要求。
在复习过程中，应全面系统地掌握农业科学知识的基础概念、基本理论和基本技能，注重知识的综合运用和实际问题的解决能力。
东北农业大学2023年339农业知识综合一考研真题(回忆版)
东北农业大学2023年339农业知识综合一考研真题（回忆版）一、概述本文档是对东北农业大学2023年339农业知识综合一考研真题（回忆版）的回顾和总结。
以下将按照考试题型逐一进行解析和讨论。
二、选择题1.问题：农作物品种改良的目的是什么？选项：– A. 提高产量– B. 提高抗病性– C. 提高耐旱性– D. 所有选项都正确正确答案：D 解析：农作物品种改良的目的主要包括提高产量、提高抗病性和提高耐旱性等多个方面。
2.问题：农业高新技术的应用有助于农业可持续发展的原因是什么？选项：– A. 增加农产品产量– B. 降低农业生产成本– C. 减少农业对环境的污染– D. 所有选项都正确正确答案：D 解析：农业高新技术的应用可以提高农产品产量、降低农业生产成本，并且减少农业对环境的污染，从而实现农业可持续发展。
3.问题：农业气候资源的组成包括哪些方面？选项：– A. 温度、降水、光照– B. 温度、土壤、光照– C. 温度、降水、土壤– D. 温度、降水、光照、土壤正确答案：D 解析：农业气候资源的组成包括温度、降水、光照和土壤等要素。
…单项选择题1.考查知识点：农作物品种改良的目的问题：农作物品种改良的目的是什么？– A. 提高产量– B. 提高抗病性– C. 提高耐旱性– D. 所有选项都正确正确答案：D解析：农作物品种改良的目的主要包括提高产量、提高抗病性和提高耐旱性等多个方面。
2.考查知识点：农业高新技术和农业可持续发展问题：农业高新技术的应用有助于农业可持续发展的原因是什么？– A. 增加农产品产量– B. 降低农业生产成本– C. 减少农业对环境的污染– D. 所有选项都正确正确答案：D解析：农业高新技术的应用可以提高农产品产量、降低农业生产成本，并且减少农业对环境的污染，从而实现农业可持续发展。
3.考查知识点：农业气候资源问题：农业气候资源的组成包括哪些方面？– A. 温度、降水、光照– B. 温度、土壤、光照– C. 温度、降水、土壤– D. 温度、降水、光照、土壤正确答案：D解析：农业气候资源的组成包括温度、降水、光照和土壤等要素。
华中农业大学339《农业知识综合一》(园林)考试大纲
华中农业大学339《农业知识综合一》（园林）考试大纲园艺植物育种学考试大纲第一部分考试内容（范围）（含对知识点的掌握要求）第一章绪论（分值0-10%）1、学习目的与要求通过本章的学习，了解植物育种学的性质、任务和主要内容，遗传改良在作物生产发展中的作用；明确作物品种的概念，自然进化和人工进化与植物育种的关系。
2、考核知识点（1）识记：品种、自然进化和人工进化的概念。
（2）领会：自然进化和人工进化与植物育种的关系。
第二章作物的繁殖方式及品种类型(分值0-10%)1、学习目的与基本要求通过本章的学习，掌握作物的繁殖方式，作物的品种类型及其特点；了解植物自交和异交的遗传效应。
2、考核知识点（1）识记：作物的繁殖方式及其品种类型。
（2）领会：作物的繁殖方式与品种类型之间的关系，自交和异交的遗传效应。
第三章种质资源(分值5-20%）1、学习目的与要求要求了解种质资源在植物育种上的重要性，种植资源的类别及其特点；领会作物起源中心学说及其指导意义。
2、考核知识点（1）识记：种质资源的概念及其范畴；种植资源的类别及其特点；瓦维洛夫的起源中心学说。
（2）领会：领会作物起源中心学说及其指导意义。
第四章育种目标（分值0-10%）1、学习目的与要求通过本章的学习，了解制定植物育种目标的原则，掌握植物育种的主要目标。
2、考核知识点（1）识记：植物育种的主要目标。
（2）领会：作物产量构成因素及其相互关系，高产育种策略等。
第五章引种和选择育种（分值5-20%）1、学习目的与要求通过本章的学习，要求了解作物引种的意义和影响引种成功的因素，领会引种的基本原理和引种的基本步骤；掌握选择育种的基本原理、方法和程序。
2、考核知识点（1）识记：引种的基本原理；选择育种的基本原理；选择的基本方法；选择育种的程序。
（2）领会：植物发育特性与引种的关系及不同作物引种后的生长发育规律；作物自然变异的原因。
（3）综合应用：根据作物引种规律及其发育特性开展主要园艺作物引种。
339农业知识综合一-土壤学
（三）影响土壤酸碱性的因素
1．气候 2．地形 3．母质 4．植被
5．人类活动 6．盐基饱和度 7．土壤含水量
1．气候
➢高温多雨：易形成酸性的自然土壤； ➢干旱地区：土壤具有石灰性反应。
我国的土壤酸碱度有东南酸而西北碱的分布 趋势。
2．地形
同一气候区内，高坡地形部位的土壤，淋溶作 用较强，其pH常较低地的低。
土壤活性酸是土壤溶液中游离的氢离子所表现 出来的酸度。通常以pH来表示，pH值是H＋浓度的 负对数，即pH＝-log[H +]。
土壤酸碱度一般可分为九级（P.138）
2．潜性酸
土壤潜性酸是由于土壤胶粒上吸附着氢离子和 铝离子所引起的酸度，它是土壤酸的潜在来源，故 称为潜性酸(soil potential acidity)。
·Na
土壤胶体 ·Na + 3CH3COOH + Al(OH)3
·Na
氧化物 -OH +CH3COONa
氧化物 -O-Na++ CH3COOH
判断
土壤酸度有三种表示方法，其中 pHH2O＜pHKCl＜pHNaAC( )
3．活性酸和潜性酸的关系
活性酸和潜性酸的总和，称为土壤总酸度。由于 潜性酸通常是用滴定法测定的，故又称之为土壤的滴 定酸度。它是土壤的酸度的容量指标。它与pH值在 意义上是不同的。
2. 土壤酸碱性与植物生长
对大多数作物来说，喜欢近中性的土壤，以 pH6.0～7.5为宜，但有些作物却适应性很广。
有些植物对土壤酸碱条件要求非常严格，它们只能 在某一特定的酸碱范围内生长，这些植物可以为土 壤酸碱度起指示作用而被称为指示植物。
酸性土指示植物：铁芒箕、映山红、石松、茶； 石灰性土的指示植物：甘草、柏木； 碱土的指示植物：芨芨草等。