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Excel图表制作 课件(共15张PPT)
殷 切 希 望 ,如 春风,似 雨露,拂 洒在 我们每 位少先 队员的 心田。 海 阔 凭 鱼 跃 ,天高任 鸟飞。 为了不 辜负胡 爷爷的 殷切希 望,将来 担当起建设祖国、振 兴 华 的 重 任 ,我和大 家一起 ,按照“ 四好少 年”的 标准,用 汗水 和行动 默默实 践着,努 力 着 ……从 一 年 级 到六年 级,整整 六个年 头,xx多 个日日 夜夜,就 这样 弹指一 挥。在
❖ 谁的份额多？这就像是切蛋糕，切得块儿大说明所占比例就多-----饼图
二、建立图表
❖ 参考“学习指导”完成任务一
1. Excel中有一个图表向导，如何打开这个向导？ 2. 图表的灵魂依然是数据，在向导中数据应该如何选择？
二、建立图表
不连续数据区域的选择？
选择什么类型呢？
系列是怎么回事？ 产生于行还是列？
来 宾 、 各 位 老师、 各位同 学表示 最崇高 的敬意 ! “少 年 强 则 国 强,少 年富则 国富,少 年智则 国智,少 年独立 则国家 独立” 。在国 少年先 锋 队 建 队 60周 年之 际,胡爷 爷希望 全国少 先队员 牢记党 和人民 的重托 ,在德、智、体 、 美 、 劳 等 方面全 面发展 ,争当热 爱祖国 、理想 远大的 好少年 ,勤奋学习、追求上进 的 好 少 年 ,品 德优良 、团结 友爱的 好少年 ,体魄强 健、活 泼开朗 的好少年。胡爷爷的
32.4 30.2 17.9 9.1 8.9 1.0 0.2
一、认识图表 ❖不再面对枯燥的数据 ❖用图表说话更形象具体、更具说服力
❖ 是谁分数高？个字高的分数就高，值就大------柱状图
❖ 是谁进步快？折线向上就说明数据在增长、在进步，向下就说明是在 退步。相反，我们也可以看出谁最稳定。------折线图
❖ 谁的份额多？这就像是切蛋糕，切得块儿大说明所占比例就多-----饼图
二、建立图表
❖ 参考“学习指导”完成任务一
1. Excel中有一个图表向导，如何打开这个向导？ 2. 图表的灵魂依然是数据，在向导中数据应该如何选择？
二、建立图表
不连续数据区域的选择？
选择什么类型呢？
系列是怎么回事？ 产生于行还是列？
来 宾 、 各 位 老师、 各位同 学表示 最崇高 的敬意 ! “少 年 强 则 国 强,少 年富则 国富,少 年智则 国智,少 年独立 则国家 独立” 。在国 少年先 锋 队 建 队 60周 年之 际,胡爷 爷希望 全国少 先队员 牢记党 和人民 的重托 ,在德、智、体 、 美 、 劳 等 方面全 面发展 ,争当热 爱祖国 、理想 远大的 好少年 ,勤奋学习、追求上进 的 好 少 年 ,品 德优良 、团结 友爱的 好少年 ,体魄强 健、活 泼开朗 的好少年。胡爷爷的
32.4 30.2 17.9 9.1 8.9 1.0 0.2
一、认识图表 ❖不再面对枯燥的数据 ❖用图表说话更形象具体、更具说服力
❖ 是谁分数高？个字高的分数就高，值就大------柱状图
❖ 是谁进步快？折线向上就说明数据在增长、在进步，向下就说明是在 退步。相反，我们也可以看出谁最稳定。------折线图
统计图表(共62张PPT)
B．用车费用与投放数量 D．道路格局与交通限制
(3)共享单车主要为解决“最后一公里”的交通难题 及倡导低碳出行，但目前出现了找车难、乱停乱放、随 意破坏等问题。以下措施利于上述问题解决的是( ①加大宣传力度，提高使用人群认识 投放量，提高其使用费用 技术难度 )
②增加单车
③提高单车质量，增强操作
④利用 GIS 技术，合理分配单车数量
柱 状 统 计 图
①看清图名和图例 ②看横坐 标和纵坐标所表示的内容项 目及其数值单位 ③思考横坐 标和纵坐标所表示的内容之 间的关系 ④对柱值的高低进 行分析，从而揭示纵坐标随 横坐标内容的变化 ⑤分析原 因，评价产生的问题，提出 建议、对策
考点一 地理分布图的判读
例1．雾是悬浮在近地面空气中的大量微小水滴或冰晶。下图为中国年平均雾日空间分布 图。据材料完成(1)～(2)题。
农业区东部面积大， 西部面积小， 可知山地分布在西 部外围，C 正确。 答案：(1)A (2)C
▶即学即练 (2017· 绍兴一模)下图为浙江省 2015 年能源消费结构 图。读图完成(1)～(2)题。
(1)目前浙江省能源消费结构以( A．可再生能源为主 C．清洁新能源为主
)
B．生物能源为主 D．化石能源为主
柱状统计图判读 例8、下图表示我国某县2000年、2010年外出由半年以上人口数量 及其外出区域构成。读图，完成下列各题。
(1)与2000年相比，2010年该县从事农业生产的农民( A．人均生产规模扩大 B．劳动力价格降低 C．占总人口比例提高 D．人均产值减少 (2)该县可能位于我国( ) A．珠江三角洲地区 B．京津地区 C．长江三角洲地区 D．川渝地区
) ③农业用地 ③居住用地 ③农业用地 ③商业用地
excel用图表说话(共42张PPT)
Step 2 插入图表
1. 选中数据区域 2. 选择插入图表 3. 选择图表样式
－表现主题不同，所选择的图表样式也不同
4. 制作图表标题名，坐标轴名，图例位置，数据显示方式等
也可以直接在图表里面选择对应的图表类型
选择图表形式
Copyright on Sky Zhang
如果选中了图表，那么在工具栏会出现一个布局的选项， 通过选项下面的内容可以调整图表的各项细节内容
Copyright on Sky Zhang
B. 表格表现形式
对服务态度不满意 对解决方案不满意
二者均不满意 合计
2015年4月 2015年5月 2015年6月 合计
21
23
25
69
142
167
202 511
72
116
101 289
235
306
328 869
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7%
7%
31%
28%
A部
29%
B部 C部
D部
48%
11%
E部
2%
2%4%
F部
8%
23%
20,000
18,000
16,000
14,000
12,000 10,000 8,000
本月销量 上月销量
6,000
4,000
2,000
-
A部
B部
C部
D部
E部
F部
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绕开图表制作的误区
选择图表样式——条形图
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选择图表样式——折线图
数据图表与分析(共10张PPT)
七大洲的面积
5000 4400
4000
3000
3000
2400
2000
1800
1000
1000
1400 900
0 亚洲
欧洲 北美洲 南美洲 非洲 大洋洲 南极洲
清楚的表示出每个工程的具体数目，直观地看出数 据的值的大小
第四页，共10页。
我国1988年-2008年六届奥运会金牌数的变化趋势
60
50
51
金牌数量
6600 55001988年
44001992年
33001996年
22002000年
11002004年5 002008年
5
11988年
34% 16
16
1992年
3% 11%
16 16
28 28
1312%32
1996年 2000年 21090%4年
51 51
2008年
第二页，共10页。
22%
文字、表格、图表三种表达方式的特点和适用场合。
文字、表格、图表三种表达方式的特点和适用场合。
1988年，在韩国汉城举办的第24届奥林匹克运动会上，我国取得了5枚金牌，居奖牌榜的第11位；
对数据对象按不同属性组织数据，描述清晰、有条理。
2008年，奥运到了我们伟大的祖国，健儿们努力拼搏，再接再励，共获得50枚金牌，，位居奖牌榜首位。
适用于比较数值的大小
数量
1988年-2008年六届奥林匹克运动会中国代表团的金牌数
60 50 40 30 20 10 0
1988年 1992年 1996年 2000年 2004年 2008年 年份
图例
金牌数
数值轴标题
项目管理常用图表(共17张PPT)
•工176作分解：
8
10
前导图（PDM）：一种用方框（或节点）表示计划活动的进度网络图绘制技术。
活8 动之间的1依0将赖（项逻目辑）按关系其举例内在的结构分解成相对独立的、内容单一的、易于管理和控
最迟必须开始时间（LS）、最迟必须完成时间（LF）。
18 制2的3 工作单元，从而能更为准确地确定这些单元的成本、进度以及质量要求。
9
• 现在假设有一个项目包括七项活动，分别记为A、B、C、D、E、F、G，它们的排序
及历时估算结果如下表所示。
注意表中的依赖关系可能不是“硬
性的”
活动代 号
A
B
C
D
E
F
G
活动历
• 该项目网络图绘制如下
时（天 3 2 7 4 8 6 5
）
B2
E8
紧前活A 动
3无
CA 7 A
D4
AF 6BC GCD5 EF
4
项目范围管理
•项目范围：
ES
EF
项8 目管理1即2在为特定实的现约项束条目件目下，标在必项目须的完各项成活的动中全，部综合工运作用。多学科的知识、技能、工具、技术，有效地实现项目目标。
现在假设有一个项目包括七项活动，分别记为A、B、C、D、E、F、G，它们的排序及历时估算结果如下表所示。
3 10
17
项目管理常用图表简介
1
工作分解结构图 项目网络图 甘特图
2
项目管理简述
•项目的概念： 项目是指在一定的资源约束条件下，为创造某种独特产品或服务所做的一次性努
力。 •项目的特点：
1. 一次性，即项目是临时的一次性的任务（不同于日常的重复性的活动）。 2. 独特性，即每个项目都有自己特定的、明确的目标，以及特定的环境因
史上最强3D质感图表62张精品PPT课件
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
作图元素（衬底）
文字介绍的底板元素，以便突出重要的说明文字 (深底色的放文字时将字反白，非突出的文字不用)
作图元素（衬底）
文字介绍的底板元素，以便突出重要的说明文字 (深底色的放文字时将字反白，非突出的文字不用)
作图元素（云朵）
用途：突出网络的概念 注意
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
作图元素（衬底）
文字介绍的底板元素，以便突出重要的说明文字 (深底色的放文字时将字反白，非突出的文字不用)
作图元素（衬底）
文字介绍的底板元素，以便突出重要的说明文字 (深底色的放文字时将字反白，非突出的文字不用)
作图元素（云朵）
用途：突出网络的概念 注意