北师大版高中英语知识概要与语法总结(必修1-8)
高中英语知识分布 北师大版
Unit 1：一般现在时，现在进行时，be going to
Unit 2：一般过去时，过去进行时，现在完成时
Unit 3：被动语态，情态动词
Unit 4：一般将来时will和be going to的区别，真实条件句和虚拟条件句，让步状语从句
Unit 5：原因、结果、目的状语从句
Unit 6：表示时间、地点、动作的介词，定语从句，冠词
Unit 7：关系副词，介词+which引导的定语从句，形容词的比较级
Unit 8：限制性和非限制性定语从句，静态动词和动态动词
Unit 9：现在完成进行时态，现在完成时态和现在完成进行时态
Unit 10：不定代词和动词不定式
Unit 11：被动语态，动名词作主语，宾语，表语，定语
Unit 12：跟动名词或不定式作宾语的动词，现在分词作副词，作表语，定语，宾语补足语
Unit 13：过去分词在句中可作形容词或副词，修饰名词，在句中作定语，宾语补足语或表语
Unit 14：情态动词表示推测
Unit 15：虚拟语气
Unit 16：过去完成时
Unit 17：过去完成进行时
Unit 18：过去完成进行时
Unit 19：名词性从句
Unit 20：将来完成时和将来进行时Unit 21：混合虚拟条件句和情态动词Unit 22：被动态和表示报道的表达Unit 23：强调句和各种完成时的形态Unit 24：劝说的表达。
北师大版高中英语模块1～8语法内容
Determiners
determiners
7
19
Noun clauses
Subject clause
Object clauclause
Verb patterns: “-ing” form and infinitive
Impersonal report structures
found that… is regulated…
The pronoun “it”
The passive
The passive (3)
I hate being treated like a child.
His work tends to be criticized.
the
Comparison of adjectives
8
State or activity verbs
Relative clauses (3)
Defining and non-defining clauses
9
Present perfect continuous
Present perfect and present perfect continuous
can/can’t
out to/out not to
2
4
Predictions
will
be going to
a, an, the
Fist conditional
Second conditional
5
“will” for predictions
Adverbial clauses (1)
time cong concession
Future tense
高中英语 必修一知识点(北师大版)
challenge sb. 向某人挑战
派生：challenging 挑战性的，要求精选高pp的t
7
10. graduate 毕业v. 毕业生n.（大学）
graduate from... 毕业于... under graduate （大学）未毕业 post graduate 研究生
11. protect 保护
I prefer to ride (ride) a bike to work rather than take a crowded bus.
I prefer classical music to rock music.
精选ppt
6
8. volunteer 志愿者 n. 自愿或无偿地给予或提供（服务、帮助、建议等）v.
联想：否定副词位于句首，句子常用部分倒装
我以前从未认真考虑过这个问题。(never) Never have I thought about this problem seriously before.
直到你告诉他，他才对事实有所了解。(little) Little did he know the truth until you told him about it.
介词填空： It is said that prices of oil will be increased to more than 7 yuan.
Because of the pressure from people, housing prices has reduced
by 10% since the beginning 精of选tphptis year.
4
5. suffer 受痛苦，受损害；遭受，经历 (不愉快的事)
全了!高中英语必修1—选修8所有知识点,暑假收藏背诵!(附电子版)
必修1Unit1Friendship语法点直接引语与间接引语Ⅰ（陈述和疑问语序)考点1.辨别宾语从句2.宾语从句连接词选用。
3.宾语从句用陈述语序。
存在的问题1.分不清主句和宾语从句。
2.不能根据句意选择正确连接词。
3.疑问语序和陈述语序的辨别。
Unit2English around the world语法点进行时用法总结考点1.进行时表正在进行的动作或存在的状态2.进行时表将来存在的问题1.进行时的正确结构不明确。
2.进行表将来和将来表将来的异同点不明确。
Unit3Travel journal语法点进行时用法总结考点1.进行时表正在进行的动作或存在的状态2.进行时表将来存在的问题1.进行时的正确结构不明确。
2.进行表将来和将来表将来的异同点不明确。
Unit4Earthquakes语法点定语从句Ⅰ(关系代词)考点1.定语从句辨别。
2.定语从句中先行词的辨别。
3.定语从句中选用关系代词。
存在的问题1.主从复合句中分不清主句和定语从句。
2.找不出定语从句的先行词3.分辨不清先行词在定语从句中担当句子成分Unit5Nelson Mandela—a modern hero语法点定语从句Ⅱ（关系副词）考点1.定语从句辨别。
2.定语从句中先行词的辨别。
3.定语从句中选用关系副词。
存在的问题1.找不出定语从句的先行词2.分辨不清先行词在定语从句中担当句子成分必修2Unit1Cultural relics语法点限制定从和非限定从考点1.辨别定从和非限定从2.that不能用于非限定从3.as与which引导非限定从的区别存在的问题1.关系代词和关系副词的选择2.分不清关系副词也能引导非限定从Unit2The Olympic Games语法点一般将来时的被动语态考点1.一般将来时的被动语态的结构2.判断一般将来时存在的问题1.时态判断错误2.没有掌握被动语态Unit3Computers语法点现在完成时的被动语态考点1.现在完成时的被动语态的结构2.判断现在完成时存在的问题1.没有掌握现在完成时的时间状语2.与一般现在时、过去时的区别分辨不清Unit4Wildlife protection语法点现在进行时的被动语态考点1.现在进行时的被动语态的结构2.与现在完成进行时的比较3.与非谓语动词一起考查存在的问题1.没有掌握现在进行时的被动语态2.与现在完成进行时的区别分辨不清Unit5Music语法点定语从句（介词+关系代词）考点1.根据谓语动词选介词2.此种情况只有两个关系代词which和whom存在的问题1.介词选用错误2.不会分析句子成分必修三Unit1Festivals around the world语法点情态动词Ⅰ（may,might,can,could,will, would,shall,should,must,can’t）考点1.情态动词本身意思的考查2.与虚拟语气一起考查存在的问题1.分不清各个情态动词的具体含义，以及在哪个情况下用哪个情态动词。
高中英语：必修1—选修8各单元语法点归纳
2.动词的同源形容词与其v-ing形式容易出错（包括意思和用法）
Unit 5 Theme parks
语法点
构词法
考点
1.常见的前缀和后缀
2.常见的词性转换
存在的问题
1.不会词性转换
2.不认识的单词不会根据常见的前缀和后缀推断词义
必修五
Unit 1 Great scientist
2.判断一般将来时
存在的问题
1.时态判断错误
2.没有掌握被动语态
Unit 3 Computers
语法点
现在完成时的被动语态
考点
1.现在完成时的被动语态的结构
2.判断现在完成时
存在的问题
1.没有掌握现在完成时的时间状语
2.与一般现在时、过去时的区别分辨不清
Unit 4 Wildlife protection
语法点
同位语从句
考点
1.常见的中心词（fact, evidence, et）
2.常用的连接词that, what等
3. that引导同位语从句和定语从句的区别
存在的问题
1.同位语从句判断错误
2.与定语从句混淆尤其是选用that作连接词时
必修四
Unit 1 Women of achievement
语法点
2.
Astronomy : the science of the stars
语法点
主语从句
考点
1.主语从句的判断
2.连接代词和连接副词的选择
3. it作形式主语的句型
存在的问题
1.连接词选择错误
2.出现it作形式主语的句型，句子成分分析错误
新教材北师大版高中英语必修第一册全册重点单词短语句型归纳总结
北师大版必修第一册重点单词短语句型总结Unit 1 Life Choices ............................................................................................................ - 1 - Unit 2 Sports And Fitness ............................................................................................... - 25 - Unit 3 Celebrations ......................................................................................................... - 44 -Unit 1 Life Choices重点词汇expectation n．预料，预期；期待(1)in expectation期望着；意料之中have expectations of (对……)抱有期望beyond expectation/out of expectation 出乎意料(2)expect sth.(from sb.) 期望(从某人处)得到某物expect to do sth. 期待做某事expect sb.to do sth. 期待某人做某事expect too much of sb. 对某人期望过高米兰对梅西纳一役的结果是出人意料的。
②The talks are expected to continue(continue)until tomorrow.预计会谈将持续到明天。
③I cannot finish this job by Friday and you expect too much of me.我星期五以前不能完成这项工作。
【北师大版高一英语必修一知识点总结】北师大高中英语必修一
【北师大版高一英语必修一知识点总结】北师大高中英语必修一北师大版高一英语必修一知识点总结北师大版高一英语必修一知识点总结北师大版高一英语必修一知识点总结(一) 1. be good to 对….友好 2. add up 合计 3. get sth done 使…被做4. calm down 镇定下来5. have got to 不得不 6. walk the dog 遛狗7. make a list of 列出8. hide away 躲藏;隐藏9. be concerned about 关心;挂念10. share sth with sb 和某人分享某物11. go through 经历;仔细检查12.set down 放下;记下13. a series of 一系列;一套14. be crazy about 对…着迷15. on purpose 故意16. in order to/ so as to 为了17. face to face 面对面地18. get along with 与…相处19. pack up 收拾，打理行装20. according to 按照;根据…所说21. communicate with sb 和…交际22. try out 试验;试用23. join in 参加(活动) 24. fall in love 相爱25. have the/a habit of doing sth 有做…的习惯北师大版高一英语必修一知识点总结(二) 1. such as 例如 2. believe it or not 信不信由你3. come up with 提出come up (vi) 走进;上来;发生;被讨论come up to a place 参观某地 4. ever before 从前5. even if/ though 即使6. at the end of 在…末期7. be based on 在...基础上8. close to 距离…近9. take…with…随身携带10. the same…as 与…相同的11. at present 目前12. at sb’s request 应某人的要求make a request 请求request that …(should)+v原形13.have a command of掌握give commands 命令14.in one direction 朝一个方向15. be different from 与…不同16. as we know 正如我们所知17. play a role/ part (in) 在…中担任角色;在…中起作用;play an important role/ part 在…中起重要作用18. because of 因为;由于19. make (good/ full) use of (好好/充分)利用北师大版高一英语必修一知识点总结(三) 1. one-way fare 单程票round-trip fare 往返票2. graduate from 从…毕业3. care about 忧虑，关心care for喜欢，照顾care to do愿意/同意做某事 4. give in (to) 投降;屈服;让步give up 放弃give up doing/sth as usual 像往常一样5. at midnight 午夜6. attitude to/ toward(s) 对…态度7. change one’s mind 改变主意8. make camp 野营，宿营9. make up one’s mind to do 决心干某事10. put up one’s tents 搭起帐篷11. persuade sb to do sth= persuade sb into doing sth 说服某人做某事persuade sb not to do sth= persuade sb out of doing sth 说服某人不做某事12. determine to do sth ( 动作) / be determined to do sth (心理) 决心干某事13. take one’s breath away 使某人大吃一惊北师大版高一英语必修一知识点总结(四) 1.have time to do 有时间做某事 2.happen to do 碰巧做某事 3.shake hands with sb 握手 4. burst into tears/ laughter 突然大哭/大笑5.in ruins 成为废墟6.blow away 吹走、刮走7.fall down 倒塌8.be pleased to do 乐意做某事9.tens of thousands of 成千上万10. dig out 挖掘11.think little of 对……评价低12.be proud of / take pride in 以……而自豪13.invite sb to do sth 邀请某人做某事14.think highly of 对……评价高15.give out 发出(气味等);分发;耗尽give off 发出(气味等) give away 赠送;泄露give back 归还16.a great/ large number of =a great many/good 大量的17.be trapped in/ under 陷入……/ 陷在……下面18.agree on sth 达成一致意见19.as you know 正如你所知道的20.be known as 作为……而知名be known for 因……而出名。
北师大(2019)高中英语目录+语法总结
北师大(2019)高中英语目录+语法总结Grammar Summary语法总结(北师大新版)必修一(第一册)必修/单元Unit 1 Life ChoicesUnit 2 Sports and Fitness语法1.Infinitives不定式2.-ed/-ing Adjectives-ed/-ing形容词1.Relative Clauses(1)定语从句(1)--Relative Pronouns关系代词2.Indefinite Pronoun不定代词1.The Passive被动语态2.Emphatic Sentence强调句1.Pat Future过去将来时1.Relative Clauses(2)定语从句(2)--Relative adverbs关系副词2.Suffix后缀1.Relative Clauses(3)定语从句(3)--prepositions+which/whom介词+which/whom2.Synonyms and Antonyms同义词和反义词1.Noun Clauses名词从句1.Verb-ing and-ed Forms动词-ing和-ed形式1.Verbs Followed by Verb Form or Infinitive接动词-ing形式或不定式的动词2.Subject-Verb Agreement主谓一致Unit 3 Celebrations 必修二(第二册)Unit 4 Information TechnologyUnit 5 Humans and NatureUnit 6 The Admirable必修三(第三册)Unit 7 ArtUnit 8 Green LivingUnit 9 LearningGrammar Summary语法总结(北师大新版)选修一(第一册)选择性必修/单元Unit 1 RelationshipsUnit 2 SuccessUnit 3 Conservation语法1.Past Perfect过去完成时1.Verb-ing Form动词-ing方式2.Articles冠词1.Relative Clauses(4)定语从句(4)--Defining and Non-defining Relative Clauses限定性和非限定性定语从句1.Continuous tenses: present perfect continuous, past perfect continuous, future continuous举行时态：目前完成进行时、过去完成进行时、将来进行时something done have/get something done结构1.It人称代词ited to and would used to和would1.Verb-ed Form动词-ed形式2.Negative Expressions表达否定意义的词或词组1.State Verbs and Activity Verbs状况动词和举措动词1.The Perfect完成时2.Phrasal Verbs(2)短语动词(2)1.Passive Forms in the Past曩昔时中的被动语态1.Modal Verbs情态动词1.Adjectives形容词选修二(第二册)Unit 4 HumourUnit 5 EducationUnit 6 The Media选修三(第三册)Unit 7 CareersUnit 8 LiteratureUnit 9 Human Biology选修四(第四册)Unit 10 Connections。
高中北师英语知识点归纳总结
高中北师英语知识点归纳总结# 高中北师大版英语知识点归纳总结## 一、词汇学习词汇是英语学习的基础，北师大版高中英语教材中的词汇量大，覆盖面广。
学生需要掌握的词汇不仅包括基础词汇，还有专业术语和日常用语。
### 1. 词汇记忆方法- 联想记忆：通过单词的发音、拼写或意义与其他已知词汇建立联系。
- 分类记忆：将词汇按照主题或词性进行分类，便于系统记忆。
### 2. 词汇运用- 词义辨析：理解并区分近义词和反义词。
- 词汇搭配：掌握常用词汇的固定搭配和习惯用法。
## 二、语法知识语法是语言的框架，北师大版教材注重语法知识的系统性和实用性。
### 1. 时态和语态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 进行时态：表示正在进行的动作。
- 完成时态：表示过去发生的动作对现在的影响。
### 2. 非谓语动词- 动名词：用作主语、宾语等，表示抽象动作。
- 不定式：表示具体动作，常用于表示目的或意图。
- 分词：现在分词和过去分词，用于构成进行时态和完成时态。
### 3. 从句- 定语从句：修饰名词或代词，通常由关系代词或关系副词引导。
- 状语从句：表示时间、地点、原因等，由副词或副词短语引导。
- 名词性从句：在句中充当名词成分，包括主语从句、宾语从句等。
## 三、阅读理解阅读理解是英语考试中的重要部分，北师大版教材提供了丰富的阅读材料。
### 1. 阅读技巧- 略读：快速浏览文章，抓住主旨大意。
- 寻读：寻找特定信息，快速定位答案。
### 2. 阅读策略- 预测：根据上下文和标题预测文章内容。
- 推理：根据文章内容推断作者意图或隐含意义。
## 四、写作技巧写作是表达思想的重要方式，北师大版教材强调写作的逻辑性和条理性。
### 1. 写作结构- 引言：提出主题，吸引读者兴趣。
- 主体：阐述观点，提供论据。
- 结论：总结全文，重申观点。
### 2. 写作风格- 正式与非正式：根据写作目的和读者选择合适的语言风格。
高考英语 1～8语法内容 北师大版选修9
2
4
Predictions
will
begoing to
a, an, the
Fist conditional
Second conditional
5
“will〞forpredictions
Adverbialclauses(1)
timecong concession
Adverbial clauses (2)
cause, result and purpose
6
Prepositions
time
place
movement
Relative clause (1)
who/whom/whose/which/that
3
7
Relative clause (2)
where, when, why, prep. +which/whom
IfIhad started to…,Icould be a champion now.
Modality
Obligation, speculation, prohibition,possibility, prediction, ability
8
22
Reporting
warnedthat…will cause…
模块1～8语法内容
Module
Unit
Grammar
Content
Problem-solving
Language awareness
1
1
Present tenses
present simple
present continuous
Present perfect, present simple and past simple
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北师大版高中英语知识概要与语法总结(必修1-8)高中课本知识分布必修一1.共有三个单元2.各单元知识点第一单元：一般现在时，现在进行时，be going to第二单元：一般过去时，过去进行时，现在完成时第三单元：被动语态，情态动词3.全书单词数量为：204个词组数量为：44个必修二1. 共有三个单元2. 各单元知识点第四单元：一般将来时will和be going to的区别，真实条件句和虚拟条件句，让步状语从句第五单元：原因、结果、目的状语从句第六单元：表示时间、地点、动作的介词，定语从句，冠词3. 全书单词数量为：229个词组数量为：23个必修三1. 共有三个单元2. 各单元知识点第七单元：关系副词，介词+which引导的定语从句，形容词的比较级第八单元：限制性和非限制性定语从句，静态动词和动态动词第九单元：现在完成进行时态，现在完成时态和现在完成进行时态3. 全书单词数量为：262个词组数量为：40个必修四1. 共有三个单元2. 各单元知识点第十单元：不定代词和动词不定式第十一单元：被动语态，动名词作主语，宾语，表语，定语第十二单元：跟动名词或不定式作宾语的动词，现在分词作副词，作表语，定语，宾语补足语3. 全书单词数量为：330个词组数量为：24个高一共计单词1025，词组131必修五1. 共有三个单元2. 各单元知识点第十三单元：过去分词在句中可作形容词或副词用，修饰名词，在句中作定语，宾语补足语或表语第十四单元：情态动词表示推测第十五单元：虚拟语气3. 全书单词数量为：313个词组数量为：25个五、The passive 被动语态在下列情况下使用被动语态：1、不知道耶不需要知道谁做的这件事。
2、动作的执行者“显而易见”3、动作本身比动作执行者更重要或不想指出谁做的这件事。
4、在书面语特别是在科技报告、报刊文章中被动语态比主动语态更正式。
Form：Tense时态form 形式+past一般现在时am/is/are +past participle 过去分词现在进行时am/is/are being +pp现在完成时have/has been +pp一般过去时was/were +pp过去进行时was/were being +pp六、have to/not have to, can/can’t, ought to/ough t not to uses 用法：have to 用来表示义务责任，You have to pass your test before you can drive.Don’t have to 表达不必：We don’t have to wear uniforms at our school.Can 用来表示允许或请求许可或者表示某事可能发生。
You can buy CDs at the market.Ca n’t 表示禁止或不可能：You can’t go out tonight.Ought to 表示应该做某事。
You ought to visit your grandparents this weekend.Ought not to 表示不应该做某事You ought not to walk alone at night.Form 形式can/can’t, have to/not have to 及ought to/ought not to 后用动词原形。
现在完成时，一般现在时，一般过去时很多语言都有现在完成时态，因此常将它和一般现在时混淆，在英语中，用现在完成时描述发生在过去但对现在又影响的事件。
如果涉及到过去某时间，则要用一般过去时。
如果过去事件的确切时间或日期不重要，也可以用现在完成时。
必修二一、will 和be going to 表示推测揣想1、Will+动词原形表示依据直觉知识经验等做出的揣测。
二、first conditional 真实条件句A表示依据其他将来事件将来有可能发生的事件。
If the rain stops, the match will begin.句型是：if clause main clauseif +present simple will/won’t +infinitive/without to也可能用其他句型，特别是使用情态动词时：If you have time, we can go for a walk this evening.B建议或命令某人做某事，提出建议或请求：If you feel sleepy, go to bed.句型是If clause main clauseIf +present simple imperative(祈使句)三.second conditional 虚拟条件句A虚拟条件句（1）表示想象的将来不可能发生的事If I become an MP, I’d fight for animals rights.2)现在不可能存在的状态If I lived closer to school, I wouldn’t have t o get up so early.句型是If clause main clauseIf +past simple would /could /might +infinitive/without to虚拟语气用法详解英语中的语气分为陈述语气、祈使语气、虚拟语气三类。
在表示虚假的、与事实相反的或难以实现的情况时用虚拟语气，表示主观愿望或某种强烈情感时，也用虚拟语气。
即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气一、条件句中的虚拟语气1. 条件句中虚拟语气的形式从句中提出一种与客观现实不相符或根本不可能存在的条件，主句会产生的一种不可能获得时间从句谓语形式主句谓语形式将来动词过去式(be用were)should + 动词原形were to + 动词原形would / should / might / could +动词原形现在动词过去式(be 用were) would / should / might / could +动词原形过去had +动词过去分词would / should / might / couldhave + 动词过去分词(1) 将来时的条件句中的虚拟语气。
如：If he should go to Qing Hua University, he would make full use of his time. 如果他要上清华大学的话，他就会充分利用他的时间了。
If he were to come here, he would tell us about it. 如果他要来的话，他会通知我们一声。
(2) 现在时的条件句中的虚拟语气。
如：If he were free, he would help us. 要是他有空的话，它会帮助我们的。
If he studied at this school, he would know you well. 如果他在这所学校学习的话，它会对你很熟悉。
(3) 过去时的条件句中的虚拟语气。
如：If I had seen the film, I would have told you about it. 我如果看过这场电影，我会把电影内容告诉你了。
If I had got there earlier, I would have met Mr. Li. 如果我早点到那儿，我就会会到了李先生。
3. 运用条件句中的虚拟语气时，须注意的几个问题(1) 当从句的主语为第三人称单数时，谓语动词若是系动词be时，可用was代替were。
但在倒装虚拟结构及if I were you, as it were中，只能用were。
如：Were I ten years younger, I would study abroad. 要是我还年轻十岁的话，我会去国外学习。
If I were you, I would try my best to grasp the chance. 要是我是你的话，我要尽力抓住这次机会。
(2) 有时，虚拟条件句中，主、从句的动作若不是同时发生时，须区别对待。
①从句的动作与过去事实相反，而主句的动作与现在或现在正在发生的事实不符。
如：If I had worked hard at school, I would be an engineer, too. 如果我在学校学习刻苦的话，我现在也会使工程师了If they had informed us, we would not come here now. 如果他们通知过我们的话，我们现在就不会来这里了。
②从句的动作与现在事实相反，而主句的动作与过去事实不符。
如：If he were free today, we would have sent him to Beijing. 如果他今天有空的话，我们会已经派他去北京了。
If he knew her, he would have greeted her. 要是他认识她的话，他肯定会去问候她了。
③从句的动作与过去发生的情况相反，而主句的动作与现在正在发生的情况相反。
如：If it had not been raining too much, the crops would be growing much better. 如果天不下太多的雨的话，庄家会长得更好。
If he had been working hard, he would be working in the office now. 要是他工作一直努力的话，他现在已进了办公室了。
(3) 当虚拟条件句的谓语动词含有were, should, had时，if可省略，而将were, should, had 等词置于句首。
如：Should he agree to go there, we would send him there. 要是他答应去的话，我们就派他去。
Were she here, she would agree with us. 如果她在这儿的话，她会同意我们的。
Had he learnt about computers, we would have hired him to work here. 如果她懂一些电脑知识的话，我们会已经聘用他来这里工作了。
(4) 有时，句子没有直接给出假设情况的条件，而须通过上下文或其他方式来判断。
如：I would have come to see you, but I was too busy. 我本该来看你了，然而我太忙了。
But for his help, we would be working now. 要不是他的帮助，我们还会在工作呢。