减负情况调查表
学生减负家长问卷调查表
学生减负家长问卷调查表学生减负问卷调查表
学生姓名。
班级：
1.你中午需要做家庭作业吗？需要的话，通常需要做多长时间？（单选）
①不需要
②半小时
③一小时
④一小时以上
2.你们晚上需要做家庭作业吗？需要的话，通常需要做多长时间？（单选）
①半小时
②一小时
③不需要
④一个半小时以上
3.哪些学科的晚上作业最多？（多选）
①语文
②数学
③英语
④科学
⑤音乐
⑥体育
⑦计算机
⑧美术
⑨品德
4.你们老师有没有在“两操一活动”时间讲课或布置作业？（单选）
①有
②偶尔有
③没有
5.学校是否存在以下收费现象？（多选）
①教辅资料费
②补课费
③试卷费
④订报费
⑤教材费
⑥作业本费
⑦校服费
⑧保险费
⑨存车费
⑩没有
6.你的孩子通常到几点需要完成晚上的家庭作业？（单选）
①八点
②九点
③十点
④没有家庭作业
7.你们的老师是否按时上下学？（单选）
①是
②偶尔是
③否。
学生减负行为调查问卷模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解当前学生减负的现状和需求，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们制定更加科学合理的教育政策，减轻您的学习负担，提高学习效率。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）小学（）初中（）高中3. 学校：____________________二、学习负担现状4. 您每天用于学习的时间大约是多少？（）2小时以内（）2-3小时（）3-4小时（）4小时以上5. 您每周参加课外辅导班的次数是多少？（）1次（）2次（）3次以上6. 您认为当前的学习负担给您带来了哪些影响？（）（可多选）（）学习压力增大（）睡眠不足（）影响身体健康（）兴趣爱好减少（）学习兴趣下降（）其他__________________7. 您是否认为学校课程设置合理？（）是（）否8. 您是否认为学校教学进度适合您的学习节奏？（）是（）否三、减负措施与建议9. 您认为以下哪些措施可以减轻您的学习负担？（）（可多选）（）减少作业量（）缩短作业时间（）提高课堂教学效率（）优化课程设置（）减少课外辅导班（）其他__________________10. 您对学校减负工作有哪些具体建议？____________________四、其他11. 您认为学校减负工作的重要性和紧迫性？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不重要12. 您对本次问卷调查有何评价？（）非常好（）比较好（）一般（）不好再次感谢您的参与！祝您学习进步，身体健康！[调查机构名称][调查时间]年[调查月份]月[调查日]日。
整治形式主义为基层减负调查表
整治形式主义为基层减负调查表导语：近年来，随着党的十九届四中全会提出整治形式主义、官僚主义的重要要求，各级党组织纷纷开展了一系列的工作。
本文将针对整治形式主义为基层减负的调查情况进行分析和总结，旨在探讨如何有效减轻基层干部的负担，提高工作效率和满意度。
一、调查背景1. 调查目的：了解基层干部在工作中是否存在形式主义问题，以及形式主义对基层工作带来的负面影响。
2. 调查对象：包括党政机关、企事业单位、农村基层组织等。
3. 调查时间：从2021年1月至3月。
4. 调查方式：采用问卷调查的方式，结合实地走访和访谈。
二、调查结果1. 形式主义问题普遍存在通过对调查对象的访谈和问卷调查，发现形式主义问题在基层工作中普遍存在。
其中，一些干部存在追求形式的盲目行为，如注重文件的数量而忽视质量，频繁组织会议而忽视实际工作等。
2. 形式主义对基层工作的影响形式主义导致基层工作效率低下，干部负担过重。
频繁的会议、报表等形式主义行为，使得基层干部花费大量时间和精力在填报、审核等繁琐工作上，无法充分关注真正需要解决的问题。
此外，形式主义还容易导致工作任务的重复和冲突，降低了工作效率和满意度。
三、整治形式主义的有效措施1. 提高基层干部的政治素质加强党性教育和理论学习，增强基层干部的政治意识、大局意识和责任意识，提高对形式主义的警觉性和辨别能力。
2. 加强制度建设建立健全科学合理的工作制度，明确工作流程和责任分工，减少形式主义的滋生空间。
同时，加强对制度执行情况的监督和考核，确保制度有效落地。
3. 推行简政放权减少不必要的行政审批和报批环节，简化工作程序，为基层干部减轻负担。
同时，要加强对权力的监督，防止权力滥用和形式主义的再生。
4. 加强培训和指导通过组织培训和经验交流，提高基层干部的工作能力和水平，帮助他们更好地理解和应对形式主义问题。
5. 倡导务实作风鼓励基层干部注重实际工作成效，强调解决问题的关键，减少形式主义行为。
老师减负调查问卷模板
尊敬的老师：您好！为了更好地了解当前教师工作压力状况，探讨有效减轻教师负担的策略，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据自己的实际情况和感受认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 25岁以下B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46-55岁E. 55岁以上3. 您所在的学科领域：A. 语文学科B. 数学学科C. 英语学科D. 物理学科E. 化学学科F. 生物学科G. 地理学科H. 历史学科I. 政治学科J. 其他4. 您所在的教学阶段：A. 小学B. 初中C. 高中D. 中等职业学校E. 大学5. 您的工作年限：A. 1年以下B. 1-3年C. 4-6年D. 7-10年E. 10年以上二、工作压力与负担6. 您认为目前教学工作给您带来的压力主要来源于哪些方面？（可多选）A. 学生管理B. 教学任务C. 教学评估D. 家长沟通E. 教研活动F. 学校管理G. 其他7. 您每周平均工作时间是多少？A. 40小时以下B. 40-50小时C. 50-60小时D. 60小时以上8. 您是否经常加班？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不9. 您认为目前的工作强度对您的身体健康影响如何？A. 很大B. 较大C. 一般D. 较小E. 很小10. 您是否因为工作压力而影响到了家庭生活？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不三、减负措施与建议11. 您认为以下哪些措施有助于减轻教师工作压力？（可多选）A. 减少教学任务量B. 优化教学评估体系C. 提高教师待遇D. 加强教师培训E. 改善工作环境F. 提供心理咨询服务G. 其他12. 您对减轻教师工作负担有什么具体的建议？（请在此处填写您的建议）四、其他13. 您认为教师减负工作应该由哪些部门或机构负责？A. 教育行政部门B. 学校管理层C. 教师工会D. 社会各界E. 其他14. 您对我国当前教师减负工作的总体评价是？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意再次感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将对我国教师减负工作产生积极影响。
中小学生减负问卷调查表模板(家长卷)
中小学生减负问卷调查表模板此问卷主要是针对教育部新出的学生减负十条所作出的调查，主要是用于本人在校的教育研究工作，希望大家能认真完成问卷，谢谢您们的参与和配合！Q1：您认为您的孩子学业负担是否过重□是□不是Q2：您认为减轻学生过重的课业负担是否必要？□不必要□必要Q3：您认为造成您孩子学业负担过重的主要表现是□作业量过多□学习时间过长□学习任务过难Q4：您认为限制作业量是否有利于减轻学生课业负担？□有□没有Q5：总的说来孩子目前的情绪是?□很愉快□比较愉快□很不愉快Q6：您认为学校的文体活动是否丰富，学生体育活动时间是否充足？□是□否Q7：老师有没有向全班公布学生的考试成绩，并进行排名？□有□没有Q8：您的孩子晚上睡眠时间是否充足？□充足□不足Q9：学生每天要花多少时间完成学校作业?□20分钟以内□20-40分钟□40分钟到1小时□1小时到1.5小时□ 1.5小时以上Q10：您认为目前减轻学生课业负担最有效的方法是？___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。
减负问卷调查表
学生“减负”情况问卷调查表
各位同学（家长），你们好！请你认真填写下列问卷，实事求
是地在“有”或“无”后面的括号里打“√”或“ⅹ”。
1.学校有无向学生宣传中小学生“减负”工作会议精神和文件？
有无
2.学校及教师有无在双休日、法定节假日、寒暑假组织学生开展课外
补课、复习等活动？有无
3.教师有无向学生布置重复性和惩罚性作业？有无
4.向学生布置的作业，教师本人是否及时、全部、认真批改和反馈？
有无
5、教师有无“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时
间？有无
6、学校及教师有无挤占毕业班级的体育（与健康）课时和其他体育
锻炼时间？有无
7、学校有无按考试分数分班、给班级和学生排名？
有无
8、学校有无收取班费、试卷费等以及强制保险等情况？(必填 )
有无
9、学校和教师有无组织除期末之外的考试？有无
10、你需要多少时间可以完成每天全部学科的课外作业？（）小时
半小时半小时至1小时1小时至
2小时2小时至3小时3小时以上
谢谢您的参与，让我们做更好的教育！。
北依涧小学减负增效情况调查表
北依涧小学减负增效情况调查表
北依涧小学减负增效情况调查表
班级：任课教师：调查人：调查时间：
调查内容（填“是”或“否”）：
1.你的老师是否严格按照课表上课和执行规定的作息时间。
（）
2.你的老师是否占用其它课程时间或者活动、休息时间进行补习其
它文化课。
（）
3. 你的老师是否将布置的作业及时、全部、认真批改。
（）
4. 你的老师是否布置大量机械重复、惩罚性的作业。
（）
5. 你的老师是否布置午间作业。
（）
6. 你的书面家庭作业一般需要（）分钟。
7. 你的老师是否经常使用多媒体设备进行教学。
（）
北依涧小学减负增效情况调查表
班级：任课教师：调查人：调查时间：
调查内容（填“是”或“否”）：
1. 你的老师是否严格按照课表上课和执行规定的作息时间。
（）
2. 你的老师是否占用其它课程时间或者活动、休息时间进行补习其
它文化课。
（）
3. 你的老师是否将布置的作业及时、全部、认真批改。
（）
4. 你的老师是否布置大量机械重复、惩罚性的作业。
（）
5. 你的老师是否布置午间作业。
（）
6. 你的书面家庭作业一般需要（）分钟。
7. 你的老师是否经常使用多媒体设备进行教学。
（）。
小学生减负问卷调查表
小学生减负问卷调查表
问卷调查表：课业减负情况
尊敬的同学和家长，您好！我们是“减负”工作检查组，旨在切实减轻学生的课业负担、精神负担和经济负担，为人民提供满意的教育。
请您认真填写以下问卷，实事求是地在“有”或“无”后面的括号里打“√”或“╳”。
请填写您所在的学校名称和班级。
1、学校是否向学生宣传中小学生“减负”工作会议精神和文件？
有（）无（）
2、学校及教师是否在双休日、法定假日、寒暑假期间组织学生进行教学活动？
有（），具体是：无（）
3、学校及教师是否参与或变相参与由社会力量举办的各
种针对小学生的复、补课等变相教学、培训活动？
有（），具体是：无（）
4、教师是否“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间？
有（），具体是：无（）
5、学校及教师是否挤占班级的体育、音乐、美术等课时？
有（），具体是：无（）
6、学校是否赶超或拖延教学进度、随意增加教学内容、
随意提高教学难度及要求？
有（），具体是：无（）
7、教师是否向学生布置重复性和惩罚性作业？
有（），具体是：无（）
8、是否有未经审定、未列入州中小学用书目录的教辅材料进入学校？
有（），具体是：无（）
9、学校和教师是否用教辅资料布置学科作业和变相进行考试？
有（），具体是：无（）
10、学校是否以各自方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料和其他研究用品？
有（），具体是：无（）
11、学校及教师是否推荐、征订、使用非法出版的教辅材料？
有（），具体是：无（）
12、学校是否按考试分数分班、给班级和学生排名？有（），具体是：无（）
13、教育行政部门是否按考试成绩给地区和学校排名？。
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减负情况调查表
你好！这是一份了解你家庭作业完成情况的问卷。
所有问题都没有标准答案，也没有对与错。
请根据你自身的真实情况，坦率、诚实地回答本问卷中的所有问题，也可以和家长一同完成。
1、你觉得老师的作业是否过多
A 是的
B 不多
C 作业量还可以接受
2、完成一次作业需要多长时间
3、你对完成作业的态度是
A 当做任务,必须完成
B 经常不按时完成
C 很快完成,但不管质量
4、你希望的作业形式是
A 书面
B 口头
C 实践作业
5、如果你对老师布置的作业不合理,是否会向老师指出
A 会的
B 不会
6、如果老师没有布置作业,你自己是否会安排另外的作业
A 会的
B 不会
C 偶尔会补习一下
7、你认为老师是否认真批改作业
A 多数认真
B 把标准答案下发,由自己核对
C 虽然比较认真,但不够及时
D 不太认真
8、你喜欢怎样的作业批改方式
A 老师批改
B 好学生来批改
C 自己比对答案批改
D 学生互改
9、老师布置的作业是否有层次,有水平
A 可以根据多数同学情况布置
B 千篇一律,应付了事
10、在完成作业时遇到难题你通常会
A 求助家人或同学
B 求助工具书,自己解决
C 不完成再一次感谢您认真的填写调查问卷表！。