中小学生减负调查问卷模板
学生减负行为调查问卷模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解当前学生减负的现状和需求，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们制定更加科学合理的教育政策，减轻您的学习负担，提高学习效率。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）小学（）初中（）高中3. 学校：____________________二、学习负担现状4. 您每天用于学习的时间大约是多少？（）2小时以内（）2-3小时（）3-4小时（）4小时以上5. 您每周参加课外辅导班的次数是多少？（）1次（）2次（）3次以上6. 您认为当前的学习负担给您带来了哪些影响？（）（可多选）（）学习压力增大（）睡眠不足（）影响身体健康（）兴趣爱好减少（）学习兴趣下降（）其他__________________7. 您是否认为学校课程设置合理？（）是（）否8. 您是否认为学校教学进度适合您的学习节奏？（）是（）否三、减负措施与建议9. 您认为以下哪些措施可以减轻您的学习负担？（）（可多选）（）减少作业量（）缩短作业时间（）提高课堂教学效率（）优化课程设置（）减少课外辅导班（）其他__________________10. 您对学校减负工作有哪些具体建议？____________________四、其他11. 您认为学校减负工作的重要性和紧迫性？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不重要12. 您对本次问卷调查有何评价？（）非常好（）比较好（）一般（）不好再次感谢您的参与！祝您学习进步，身体健康！[调查机构名称][调查时间]年[调查月份]月[调查日]日。
中小学生减负问卷调查表模板(家长卷)
中小学生减负问卷调查表模板此问卷主要是针对教育部新出的学生减负十条所作出的调查，主要是用于本人在校的教育研究工作，希望大家能认真完成问卷，谢谢您们的参与和配合！Q1：您认为您的孩子学业负担是否过重□是□不是Q2：您认为减轻学生过重的课业负担是否必要？□不必要□必要Q3：您认为造成您孩子学业负担过重的主要表现是□作业量过多□学习时间过长□学习任务过难Q4：您认为限制作业量是否有利于减轻学生课业负担？□有□没有Q5：总的说来孩子目前的情绪是?□很愉快□比较愉快□很不愉快Q6：您认为学校的文体活动是否丰富，学生体育活动时间是否充足？□是□否Q7：老师有没有向全班公布学生的考试成绩，并进行排名？□有□没有Q8：您的孩子晚上睡眠时间是否充足？□充足□不足Q9：学生每天要花多少时间完成学校作业?□20分钟以内□20-40分钟□40分钟到1小时□1小时到1.5小时□ 1.5小时以上Q10：您认为目前减轻学生课业负担最有效的方法是？___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。
双减政策调查问卷模板
尊敬的家长/同学：您好！为了解“双减”政策（减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担）的实施效果，以及政策对您和您的孩子的影响，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况如实填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 其他2. 您的年龄段：- 18岁以下- 18-30岁- 31-45岁- 46-60岁- 60岁以上3. 您的子女就读年级：- 小学- 初中- 高中4. 您的子女就读学校性质：- 公办学校- 民办学校- 国际学校二、双减政策认知情况5. 您是否了解“双减”政策？- 十分了解- 比较了解- 一般了解- 不太了解- 完全不了解6. 您认为“双减”政策的目的是什么？- 减轻学生课业负担- 减少校外培训压力- 促进学生全面发展- 以上都是7. 您认为“双减”政策的实施对学生的好处有哪些？- 有助于学生身心健康- 增加学生课外活动时间- 提高学生学习兴趣- 其他（请注明）三、双减政策实施效果8. “双减”政策实施后，您认为您孩子的作业负担是否有所减轻？ - 明显减轻- 有所减轻- 没有变化- 加重了9. “双减”政策实施后，您认为您孩子参加校外培训的频率是否有所减少？ - 明显减少- 有所减少- 没有变化- 增加了10. 您认为“双减”政策实施后，您孩子在学校的学习效果如何？- 有所提高- 没有明显变化- 有所下降四、双减政策影响11. “双减”政策实施后，您是否感受到焦虑或担忧？- 是的，非常担忧- 是的，有些担忧- 没有担忧12. 您认为“双减”政策对家庭经济状况有何影响？- 没有影响- 产生一定压力- 影响较大13. 您认为“双减”政策对家庭教育方式有何影响？- 没有影响- 需要调整教育方式- 需要更多家庭教育投入五、其他建议14. 您对“双减”政策的实施有何建议？- （请在此处填写）感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地了解“双减”政策的实施效果，为教育政策的完善提供参考。
中小学生学业负担监测调查问卷
中小学生学业负担监测调查问卷1. 调查目的本调查旨在了解中小学生的学业负担情况，包括学习时间、学习内容、课外辅导等方面的情况，以及学业负担对学生身心健康的影响，进一步促进合理减轻学生学业负担。
2. 调查方法本次调查采用问卷调查的方式，向中小学生及其家长发放问卷，通过填写问卷收集相关信息。
3. 调查内容3.1 基本信息请填写以下基本信息：•学生姓名：•所在学校：•年级：•父母姓名：•家庭住址：3.2 学习时间请根据您日常的学习情况回答以下问题：1.您每天的学习时间是多久？2.您每天是否需要在学校之外参加额外的学习班或辅导班？3.您每周是否需要参加其他课外培训或兴趣班？3.3 学习内容请根据您的学习情况回答以下问题：1.您觉得学校布置的作业量是否合理？2.您认为学校的学科设置是否合理？3.您是否感觉学习内容过于繁杂？4.您是否认为学校的教学方法和学习方式需要改进？3.4 课外辅导请根据您的实际情况回答以下问题：1.您是否接受过课外辅导？2.您参加课外辅导的频率是多久一次？3.您认为课外辅导对您的学习有帮助吗？3.5 学业负担对身心健康的影响请根据您的实际感受回答以下问题：1.您是否感觉学业负担对身心健康产生了一定的影响？2.您是否感觉压力较大？3.您是否有精神疲劳或焦虑的感觉？4.您是否有进行体育锻炼的时间？3.6 学校对学业负担的管理措施请根据您的观察和体验回答以下问题：1.您认为学校是否采取了措施来减轻学业负担？2.您认为学校的管理措施是否有效？3.您有什么建议来缓解学生的学业负担？4. 调查结果及分析通过对填写问卷的学生和家长的回答进行整理分析，将会得出中小学生学业负担的现状和问题，并提出相应的建议和改进措施。
5. 结论本次调查将为相关部门制定减轻中小学生学业负担的措施提供依据和参考，并有助于促进学生的身心健康发展。
6. 参考文献•张小菊、王大伟、李明. 中小学生学业负担研究综述[J]. Modern Education Management, 2020, 40(3): 45-52.•杨小琴. 学生学业负担对身心健康的影响研究[J]. Education Science, 2019, 41(1): 32-38.请根据实际情况进行修改和完善。
中小学生课业负担问卷调查表(定稿)
中小学生课业负担问卷调查表学校：年级：同学们：为真实了解你们的学习情况，切实减轻课业负担，促进你们全面健康快乐成长，我们开展此次问卷调查活动，请在你认同的项目空格内打“√”。
（本调查问卷我们采取无记名形式，请同学们认真如实地填写）1.你认为老师布置的作业数量：很多（）一般（）较少（）2.你认为老师布置的作业难易程度：很难（）较难（）适合（）简单（）3. 老师通常布置作业的形式是：发放作业题纸（）做练习册（）抄写课文或词语（）其它（）4.老师是否以增加作业量的方式惩罚学生：有（）无（）5.老师批改作业的情况：全批（）不定时批阅（）不批（）6.你对老师批改作业的满意程度：满意（）基本满意（）不满意（）7.你觉得作业负担：较轻（）适当（）较重（）8.学校能否严格按照课程表上课：能（）不能（）9.学校开展校园文化活动和体育活动情况：经常（）偶尔（）不开展（）10.你所在班级有无集体征订教辅资料：有（）无（）11.你希望老师布置什么样的作业（作业量、作业形式）有挑战性的（）重复性的（）简单点的（）12、你每天一般花多长时间完成家庭作业?30分钟以内（）30分钟-1小时（）1-2小时（）3小时以上（）13、有人认为自己的学习负担重，你认为造成这一问题的最主要原因是什么?要学习的课程多（）学习内容的难度大（）教师教学方法不好（）其他（）14、你平时用的教辅资料从何而来?学校发放的（）家长自由购买的（）根据老师推荐购买的（）以上情况都有（）15、你最喜欢的课堂教学方式是什么?动手操作和讨论交流（）以教师讲授为主（）自学（）大量的书面练习（）其他（）。
小学生减负问卷调查表
小学生减负问卷调查表
问卷调查表：课业减负情况
尊敬的同学和家长，您好！我们是“减负”工作检查组，旨在切实减轻学生的课业负担、精神负担和经济负担，为人民提供满意的教育。
请您认真填写以下问卷，实事求是地在“有”或“无”后面的括号里打“√”或“╳”。
请填写您所在的学校名称和班级。
1、学校是否向学生宣传中小学生“减负”工作会议精神和文件？
有（）无（）
2、学校及教师是否在双休日、法定假日、寒暑假期间组织学生进行教学活动？
有（），具体是：无（）
3、学校及教师是否参与或变相参与由社会力量举办的各
种针对小学生的复、补课等变相教学、培训活动？
有（），具体是：无（）
4、教师是否“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间？
有（），具体是：无（）
5、学校及教师是否挤占班级的体育、音乐、美术等课时？
有（），具体是：无（）
6、学校是否赶超或拖延教学进度、随意增加教学内容、
随意提高教学难度及要求？
有（），具体是：无（）
7、教师是否向学生布置重复性和惩罚性作业？
有（），具体是：无（）
8、是否有未经审定、未列入州中小学用书目录的教辅材料进入学校？
有（），具体是：无（）
9、学校和教师是否用教辅资料布置学科作业和变相进行考试？
有（），具体是：无（）
10、学校是否以各自方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料和其他研究用品？
有（），具体是：无（）
11、学校及教师是否推荐、征订、使用非法出版的教辅材料？
有（），具体是：无（）
12、学校是否按考试分数分班、给班级和学生排名？有（），具体是：无（）
13、教育行政部门是否按考试成绩给地区和学校排名？。
关于开展中小学生减负情况调研的调查问卷
一、个人基本信息1.您的性别：（） A.男 B.女2.您的年龄：（）A.25 岁以下B.26-35 岁C.36-45 岁D.46-55 岁E.56 岁以上3.您的学历：（）A.高中（含中专、中师）及以下B.专科C.本科D.硕士及以上4.您的教龄：（）A.5 年及以下Ｂ.5-10 年Ｃ.11-15 年Ｄ.16 年以上5.任教学段：（） A.小学 B.初中 C.高中6.任教年级：（）（可多选）A. 一年级Ｂ . 二年级Ｃ . 三年级Ｄ . 四年级Ｅ . 五年级Ｆ . 六年级Ｇ . 七年级Ｈ.八年级Ｉ.九年级Ｊ.高一年级Ｋ.高二年级Ｌ.高三年级7.任教科目：（）（可多选）A.语文B.数学C. 英语D.物理E.化学F.生物G.政治H. 历史 I. 地理 J.科学 K.体育 L.音乐 M.美术N.信息技术 O.其他8.任教学校的类型：（） A.城市及县城学校 B.城乡结合部学校 C.乡村学校二、问卷部分1.您所在学校开齐开足国家课程情况（）A.已开齐开足B.基本开齐开足C.很多课程未开设D.不清楚2.您所在学校有提高教学难度和加快教学进度的现象吗？（）A.普遍存在B.个别存在C.没有D.不清楚3 ．小学一年级是否存在“非零起点教学”情况？（）（注：如选择非小学学段，该题设为不可见）A.普遍存在B.个别存在C.不存在D.不清楚4 ．您所在学校是否设立有各种名义的重点班、快慢班、实验班？（）（注：如选择高中，该题设为不可见） A.有 B.没有5.您是否在课堂上使用电子产品进行教学互动？（）A.经常B.偶尔C.从未有过6.您是否要求学生借助电子产品来完成家庭作业？（）A.经常B.偶尔C.从未有过7.您给学生布置的课后作业学生一般需要多长时间完成？（）A.半小时以内B.1 小时以内C.1.5 小时以内D.2 小时以内E.2 小时以上8.您是否会给家长布置作业或让家长代为评改作业？（）A.经常B.偶尔C.从来没有9.您会通过多布置或布置重复性作业来改善学生的表现吗？（）A.经常B.偶尔C.从未有过10.您会通过布置惩罚性作业来改善学生的表现吗？（）A.经常B.偶尔C.从未有过11. 您布置家庭作业时会与其他教师、班主任商量吗？（）A.经常B.偶尔C.不会12.您认为布置家庭作业有必要由班主任统筹作业量吗？（）A.有B.没有13.您所在的学校对学生家庭作业量进行监控吗？（）A.有B.没有C.不清楚14.学校对学生学习成绩进行排名并公布吗？（）A.经常B.偶尔C.从未有过D.不确定15.您所在学校每学期组织学生统一考试次数是（）A.1 次B.2 次C.3 次D.4 次E.4 次以上16.您认为非寄宿生早上几点到校比较合适？（）A.7:00B.7:30C.8:00D.8:3017.您认为寄宿制学校晚自习上到什么时间合适？（）A.8:00B.8:30C.9:00D.9:3018. 您认为毕业班年级周末有必要补课吗？（）A.有必要B.没必要C.无所谓19.您认为毕业班年级周末补课多长时间合适？（）A.0 天B.半天C.一天D.一天半E.两天20.上级部门对您所在学校下达学生升学指标吗？（）（注：如选择小学，该题屏蔽）A.有B.没有21. 您所在的学校是否给教师下达升学指标任务？（）（注：如选择小学，该题设为不可见）A.有B.没有C.不清楚22.你们的年度考核、职务晋升、绩效奖励与学生的学习成绩挂钩吗？（）A.有B.没有C.不清楚23. 据您了解，您所在学校每学期组织学生参加非教育行政部门组织的校外的评优、推优及竞赛活动的次数是（）A.0 次B.1-2 次C.3-4 次D.5 次以上24.您的学生参加课外辅导班、兴趣班的情况如何？（）A.普遍B.较多C.很少D.没有25. 据您了解，您身边是否有教师组织或引导学生参加校外培训？（）A.经常有B.偶尔有C.从未有过D.不清楚26.据您了解，您身边是否有在职教师在校外培训机构兼职？（）A.比较多B.个别教师存在C.基本没有D.从未有过E.不清楚27. 您身边是否有在职教师在家或租房设立校外补习班？（）A.比较多B.个别教师存在C.基本没有D.从未有过E.不清楚28. 您身边是否有教师上课速度快或重点难点带过，引导学生参加辅导班?( ）A.比较多B.个别教师存在C.基本没有D.从未有过E.不清楚29. 您所在的学校开展了什么课后服务项目？（）（此题可多选题）A. 未开展课后服务B. 写作业C. 课外兴趣小组D. 文体活动E. 集体教学F.其他30.据您了解，您身边的老师是否会主动对学习困难的学生给予帮助？（）A.每个老师都会B.大部分老师会C.少部分老师会D. 不清楚31.您是否会对学有余力的学生给予指导？（）A.经常B.偶尔C.从未有过D.不确定32.学校组织学生参加社会实践吗？（）A.经常B.偶尔C.从未有过D.不清楚33. 您认为学生的学业负担重吗？（）A.非常重B.比较重C.一般D.比较轻E.非常轻34.您认为学生学业负担重的主要原因有哪些？（）（可多选）A.社会竞争激烈B.家长期望高C.对学生、学校和教师评价体系不合理D.教师为个人出成绩E.其他35. 民办学校招生是否存在文化测试？（）A.有B.没有C.不清楚36.您认为校外培训机构招生广告是否过度宣传？（）A.是B.没有C.不清楚37.中小学生“减负”的困难在哪里？有何建议？一、个人基本信息1.性别：（） A.男 B.女2.学校所在地类别：（）A.城市及县城学校B. 城乡结合部学校C.农村学校3.所在年级：（）小学：A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 E.五年级 F.六年级初中：G.七年级 H.八年级 I.九年级高中：J.高一年级 K.高二年级 L.高三年级4.是否寄宿：（） A.是 B.否二、问卷部分1.学校规定的到校时间是（）（可多选）。
小学生减负问卷
小学生减负问卷调查（家长卷）敬爱家长们：你们好！为了进一步了解小学生减负现状，请按实际情况回答以下问题，不要漏答，请您尽量配合，谢谢合作！年龄：职业：孩子所在年级：①②③④⑤⑥1、您认为您的孩子学业负担是否过重？A、是B、不是2、您认为造成您孩子学业负担过重的主要表现是A、作业量过多B、学习时间过长C、学习任务过难3、您的孩子是否有上任何类型的校外补习班？A、有B、没有（选A的请做第4题，选B的跳过第4题继续做第5题）4、你的孩子上了几种课外培训班？B、1种C、2种D、3种E、4种F、5种及5种以上5、您认为限制作业量是否有利于减轻学生课业负担？A、有B、没有5、您认为目前减轻学生课业负担最有效的方法是？________________________________________________________________________________________________________________________5、总的说来孩子目前的情绪是?A、很愉快B、比较愉快C、很不愉快我们再次感谢您的真诚配合！小学生“减负”问卷调查（学生卷）亲爱同学们：大家好！为了进一步了解小学生减负现状，请按实际情况回答以下问题，不要漏答，请您尽量配合，谢谢合作！您的年龄（）就读年级：①②③④⑤⑥性别：男○女○1、你们现在平时还有没有书面回家作业?A、有B、没有2、你们每天要花多少时间完成学校作业?A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时D.1小时—1.5小时E.1.5小时以上3、你的父母有没有额外给你布置作业呢?A、有B、没有（选A的同学请做第4题，选B的跳过第4题继续做第5题）4、家长布置的作业，你一般要花多长时间完成?A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时D.1小时—1.5小时E.1.5小时以上5、你目前感觉学习压力怎么样?A、很轻松B、还可以适应C、非常大6、目前学习压力过来的原因是?A、课业难度太大B、作业太多C、校外学习过多7、你认为你的学习压力主要来自于?A、父母B、老师C、自己8、放学后你的玩耍时间是?A、几乎没有B、很少C、很多9、除了上学之外你还参加几种课外学习?A、没有B、1种C、2种D、3种E、4种F、5种及5种以上10、课外学习是自愿还是家长要求的？A、自愿B、家长要求我们再次感谢您的真诚配合！。
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中小学生负担过重问题，是中国教育中的一道难题，从建国之初就已经存在，被称作当代中国教育最大的“顽症”。
中小学生减负调查问卷旨在了解学生最迫切需要减轻负担的方面，分析学业压力的来源，对之后的学业减负提出建议。
调查对象：中小学生家长
调查内容：中小学生减负情况，造成中小学生学业负担的原因
调查方法：采用问卷调查形式，针对中小学生家长设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。
具体可参考以下问卷范文：
此问卷主要是针对教育部新出的学生减负十条所作出的调查，主要是用于本人在校的教育研究工作，希望大家能认真完成问卷，谢谢您们的参与和配合！
Q1：您认为您的孩子学业负担是否过重
是
不是
Q2：您认为减轻学生过重的课业负担是否必要？
不必要
必要
Q3：您认为造成您孩子学业负担过重的主要表现是
作业量过多
学习时间过长
学习任务过难
Q4：您认为限制作业量是否有利于减轻学生课业负担？
有
没有
Q5：总的说来孩子目前的情绪是?
很愉快
比较愉快
很不愉快
Q6：您认为学校的文体活动是否丰富，学生体育活动时间是否充足？
是
否
Q7：老师有没有向全班公布学生的考试成绩，并进行排名？
有
没有
Q8：您的孩子晚上睡眠时间是否充足？
充足
不足
Q9：学生每天要花多少时间完成学校作业?
20分钟以内
20-40分钟
40分钟到1小时
1小时到1.5小时
1.5小时以上
Q10：您认为目前减轻学生课业负担最有效的方法是？
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