高中地理会考备考计划
高地理会考复习计划
高二地理会考复习计划高二地理会考复习计划：**的跨区域调配以我国西气输为例教学目的:1。
了解实施**区域调配的原因2．理解**跨区域调配对区域的影响教学重点:1.了解实施**区域调配的原因2．理解**跨区域调配对区域的影响教学难点: 掌握结合事例分析的能力.教具准备:有关挂图等、自制图表等教学方法：比较法、图示分析法、图示法等教学过程：【情景导入】：西气输【设问:】西气为什么要输西气输对于西部地区及沿途地区的带来哪些影响—导入新课高二地理会考复习计划:西气输概况【教材图表点拨】图５。
1西气输线路示意，提问:西气输工程的起点和终点分别是哪里经过哪些省区起点:塔里木盆地的轮南油气田终点:途经:、**、宁夏、**、、**、**、、高二地理会考复习计划:西气输的原因1、我国能源生产和消费的地区差异大:【活动：】通过、中、西部地区能源生产占全国的比例图与、中、西部地区能源消费占全国的比例图，分析两者差异.２、调整能源消费结构：【活动：】和世界能源消费结构比较，思考我国目前的能源结构将产生哪些不利的影响（粉尘污染、大气污染、固体废弃物污染、压力等)所以我国必须调整能源消费结构，提高天然气等清洁能源的消费比重。
煤炭和天然气作为能源的特点比较:【活动:】试从以下几个方面分析我国西部丰富的天然气**长期得不到充分勘探、开发的原因。
(１)西部地区天然气主要分布区的自然条件.地形以高原盆地为主,崎岖不平、多数地区气候干旱、多沙漠、戈壁，生态环境脆弱.（2）西部地区的经济实力。
经济普遍较为落后,勘探、开采短缺问题严重.（3）西部地区的技术力量。
薄弱、落后（4)西部地区的能源消费需求。
稀少，工农业相对落后,对天然气的市场需求量有限。
高二地理会考复习计划：西气输对区域的影响(学生思考分析)1、对西部地区的影响将**优势转变为经济优势，使之成为当地一个新的经济增长点。
推动中西部地区天然气勘探开发和管道等基础设施建设。
推动相关.增加就业机会。
浙江省高中地理会考复习计划提纲
必修一：第一章宇宙中的地球第一节 地球的宇宙环境一、人类对宇宙的认识 （认识）.可见宇宙的范围：半径约140亿光年。
【注意】：光年是表示距离的单位。
1光年=94608亿千米（重要）二、多层次的天系统统 （重要）1.常有天体：宇宙间的物质。
星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、其余星际物质等。
（重要）2.天系统统：天体之间经过万有引力和天体的永久运动维系起来。
（很重要）3.天系统统的层次（很重要）地月系（地球和月球）太阳系银河系其余行星系其余恒星系（2000多亿个）总星系（140亿光年）河外星系（1250多亿个）4.太阳系（很重要）1）构成：太阳、行星、矮行星、小行星、彗星、流星体、卫星和行星际物质。
太阳占整个太阳系质量的％，太阳系的中心天体是太阳。
（重要）2）八大行星：水金地火（小），木土天海（冥）。
（很重要）Ⅰ.分类：按地点分：①地行家星——水、金；②地外行星——火、木、土、天、海。
按特点分：①类地行星——水、金、地、火；②巨行星——木、土；③远日行星——天、海。
.绕日运动特点：①共面性、②同向性、③近圆性。
（重要）三、一般而特别的行星——地球1.一般：在八大行星中，就外观和所处的地点而言，地球绝不特别，是一颗一般的行星。
2.特别：目前所知道的独一有生命的星球。
3.地球存在生命的条件及原由：（很重要）．．．1）外在：①公转轨道的安全性；②太阳光照的稳固性。
2）内在：①日地距离适中和自转周期适中，使地球有了适合的温度，从而使液态水的存在成为可能；②地球的体积和质量（大小）适中，使地球有了适合的引力，形成恰到利处的大气厚度和大气成分。
第二节太阳对地球的影响一、太阳辐射与地球（认识）1.能量根源：核聚变反响：4H ———He+能量（重要）2.电磁波范围：微米——紫外线，微米——可见光，3.太阳常数：在地球大气上界，在日地均匀距离条件下，垂直于太阳光芒，内获取的太阳辐射能量（焦/平方厘米·分钟）。
年级会考地理计划
年级会考地理计划一、会考目标。
明确地理会考的考试大纲要求，争取在会考中取得优异成绩，提高地理学科的综合素养。
二、学习资料准备。
1. 教材。
- 人教版地理教材（必修1、必修2、必修3），这是基础中的基础，涵盖了自然地理、人文地理和区域地理的核心知识。
- 教材配套的地图册，地理学科离不开地图，地图册有助于直观地理解地理事物的分布、地形地貌等。
2. 辅导资料。
- 会考复习指导书，这类书籍通常会对会考的重点、难点进行梳理，并且包含一些模拟试题和历年真题。
三、学习进度安排。
（一）基础知识梳理阶段（[开始时间1]-[结束时间1]）1. 自然地理（必修1）- 地球的宇宙环境。
- 复习太阳系的组成，重点关注八大行星的顺序、特征以及地球在太阳系中的特殊性。
- 了解太阳对地球的影响，包括太阳辐射的分布规律及其对地理环境和人类活动的影响，太阳活动的类型及其对地球的影响。
- 地球的圈层结构。
- 掌握地球内部圈层（地壳、地幔、地核）的划分依据和特点。
- 理解地球外部圈层（大气圈、水圈、生物圈）的组成和相互关系。
- 大气的受热过程。
- 学习大气的组成和垂直分层，明确各层的特点和对人类活动的影响。
- 深入理解大气的受热过程，包括太阳辐射、地面辐射和大气逆辐射之间的关系，能够解释气温的日变化和年变化。
- 大气运动。
- 掌握热力环流的原理，能够绘制简单的热力环流图，并解释常见的热力环流现象，如海陆风、山谷风、城市风等。
- 学习大气的水平运动——风，理解水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风的影响，能够判断不同情况下风向的变化。
- 气压带和风带。
- 熟悉全球气压带和风带的分布、移动规律及其对气候的影响。
- 分析不同气候类型的成因、特点和分布规律，重点掌握亚热带季风气候、温带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候等。
- 常见的天气系统。
- 掌握冷锋、暖锋、准静止锋的概念、特点和天气变化，能够根据天气图判断锋面类型。
- 了解气旋（低压）和反气旋（高压）的气流运动特点和天气状况，能够识别不同天气系统影响下的天气现象。
高中地理会考复习计划
高中地理会考复习计划第1篇：高中地理会考复习计划1复习目标：进行全面而有效的复习，达到较高的会考合格率和优秀率。
2钻研会考标准，扣“本”依“纲”精讲教材高中会考着眼于考查学生对基础知识的掌握及运用各种知识解决问题的技能。
为此，每年会考都要根据实际情况制定《会考说明》这个“纲”，规定考试范围、题型、标准，对不同知识提出不同的识记、理解、运用等要求，这个“纲”来源于课本并规定命题的范围。
认真钻研并依据《会考说明》，紧扣课本，明确各部分教学内容的目的要求，了解学生的知识现状，从而设计出严密的包含复习教学内容和各个环节的教案，既能突出重点掌握关键，又能突破难点。
3采用多种方法，灵活复习（1）规律*、逻辑*强的地理规律和原理可采用图解法，则能吸引学生的学习兴趣，培养学生的创造*思维、发散*思维。
（2）同类*质的知识可采用比较法，在必修2人文地理复习中尤为重要。
（3）系统*内容可引导学生进行归纳复习，有利于系统牢固地掌握基础知识和基本技能，有利于调动学生复习的积极*。
（4）运用图表法进行复习，是地理会考复习的特*。
4精选习题，加强练习，提高解题能力加强练习，主要是多练，主要以《会考纲要》中的练习为主，以便更好地开拓思路，锻炼思维，达到举一反三、触类旁通的目的。
对练习、测试要及时批改、讲评，并在讲评中做到有计划、有目的、有针对*地解决学生知识未完，继续阅读 >第2篇：初中地理会考复习计划当前地理会考越来越受到人们重视,考试难度也逐年加大,在新的形势下，需要一份好的复习计划，分享了初中地理会考的复习计划，希望可以帮助到大家！一、细致研究《考试大纲》及中考试题，把握复习方向中考信息把握正确，方法明确，针对*强，复习效率才会提高。
因此，必须注重中考信息的收集。
通过研究《考试大纲》，分析和比较历年中考地理试题，从中发现中考地理试题的特点和变化趋势，最大限度地掌握中考命题的有关信息，将其渗透在备课里，体现在课堂上，落实在训练中，避免盲目*，提高复习效果。
高二地理会考教学计划5篇
高二地理会考教学计划5篇高二地理会考教学计划篇1一、加强基础知识和主干知识的教学1.全面、扎实地复习基础知识近年来，对基础知识要求的内涵发生了很大的变化，不再是考查学生记忆基础知识或是再现基础知识，而是考查应用基础知识的能力。
但这并没有降低对基础知识的要求，反而有所提升，尤其是对地理概念、地理原理的应用在不断地加强。
不直接考查并不意味着不考查，更不意味着学生不必要掌握，而是变相考查、深化考查。
因此在复习基础知识时，不应该是让学生记住地理术语、地理原理，关键是理解和应用。
①认真、细致地复习地理概念：地理概念是对地理事物本质属性的抽象概括，是重要的地理理性知识。
近年来常大量引用课本以外的情境和素材来进行考查，要求与所学的知识建立联系。
这就要求我们在复习时，对地理概念教学一要准确、全面、系统，二要进行适当拓展。
②把握原理规律，重在联系应用地理原理是反映地理事物本质特征和内在联系的地理理性知识，是前人对地理事物、地理现象的理论概括。
地理原理主要有地理事物特征的形成原理，地理事物发生、发展、变化的原理，地理事物之间相互联系的原理等。
近年来对地理原理的考查主要呈现在分析应用上。
在复习地理原理时，一般先分析原理、总结规律，再结合实例、拓展运用，接着推理演绎、寻求步骤，最后强调难点，突破瓶颈。
2.把握主干知识，提高复习效率近年来，虽然考查的内容覆盖面广、但有些内容出现的频率和分值比较高，其实这些知识正是学科里的主干知识。
为了提高备考效率，必须弄清教材的主干知识。
高中地理学科的主干知识主要体现在：地理学科的知识观(地理学科特有的知识)、地理学科的价值观(人地关系、可持续发展)、地理学科的能力观(地理空间思维能力、地理综合分析能力、地理图象图表技能)等。
二、培养学科能力，提升地理素养1.构建思维模型，培养地理思维能力地理原理的应用和地理问题的分析均具有一定的规律性，学习时可根据这些规律，适当建立学习模式，以培养学生的综合思维能力。
2023届高中地理会考复习计划
2023届高中地理会考复习计划复习计划：1. 分配时间：根据复习的内容和自己的时间安排，合理分配时间。
可以按照章节或知识点进行划分，并制定每个阶段的目标和时间节点。
2. 制定复习计划：根据每个阶段的目标和时间节点，制定具体的复习计划。
可以根据自己的学习习惯和能力，选择合适的复习方法和时间分配。
例如，可以将每天的复习时间分为多个小部分，每个小部分集中复习一个知识点或做一套相关题目。
3. 整理学习资料：整理和归纳自己的学习资料，包括课本、笔记、习题集等。
可以根据自己的理解和记忆情况，将重点内容进行摘录、总结和整理，方便复习时查阅。
4. 复习重点内容：根据考试大纲和教材的重点内容，着重复习和掌握重点知识点。
可以使用多种复习方法，如阅读、讲解、演示、练习等，加深对知识点的理解和记忆。
5. 做题与分析：完成大量的练习题和模拟试题，并及时进行自我评估和分析。
可以找出薄弱环节和易错点，有针对性地进行复习和强化训练。
6. 互助学习：与同学或老师互相交流学习经验和策略，共同分享复习资料和习题。
可以组织小组讨论、座谈会或合作学习，共同提高复习效果。
7. 多种复习方法：除了传统的阅读、讲解和练习，还可以结合多种复习方法，如视频教学、在线学习平台、手机应用等，提高学习的趣味性和效果。
8. 定期复习和检查：制定复习计划后，要坚持按计划进行复习，并定期回顾和检查已学内容。
可以利用周末或假期进行复习整体复习和总结。
9. 放松和休息：合理安排学习和休息时间，避免过度疲劳。
可以适当参加一些放松娱乐活动，如运动、音乐、电影等，保持身心健康。
10. 考前冲刺：在考试前一段时间，进行最后的冲刺复习。
可以集中精力复习重点内容和难点，做一些模拟试题和真题，提高应试能力和信心。
总之，高中地理会考的复习计划应该合理、系统、有目标。
要根据自己的情况和实际需要，制定适合自己的复习计划，全面提高自己的地理知识水平和应试能力。
高中地理会考复习方法：分界线汇总
高中地理会考复习方法：分界线汇总高中地理会考复习方法是帮助学生系统地复习地理知识、理解地理概念、强化地理思维，为应对会考提供有力帮助的一种学习方法。
下面是一些复习方法和技巧，能够帮助学生更好地准备地理会考。
1. 制定学习计划：在准备地理会考前，制定一个合理的学习计划非常重要。
学生可以根据自己的复习进度和学习习惯来安排每天的学习时间表，确保每个主题都有足够的时间来仔细阅读和理解。
2. 定制复习资料：复习资料的准备是一项关键任务。
学生可以根据教科书、课堂笔记、参考书籍等资料，制作自己的复习笔记和地理概念的总结。
这些资料可以帮助学生 review 重要知识点和复习重难点。
3. 阅读地理杂志和报纸：地理杂志和报纸上有大量有关地理的文章和报导。
学生可以购买或借阅这些杂志和报纸，阅读其中的地理相关内容，了解最新的地理研究成果和发展动态，扩展对地理的认识。
4. 制作概念图表和思维导图：地理是一个涉及诸多概念和联系的科目。
通过制作概念图表和思维导图，学生可以将各个概念之间的联系和关系整理出来，帮助学生更好地理解和记忆地理知识。
5. 划定重点区域：地理的内容很广泛，学生不需要把每个知识点都详细地学习，而是应该选择重点区域来集中精力。
可以通过参考过去的考试题目、老师的提示和复习资料的重点标注，确定需要重点关注和复习的地理领域。
6. 进行模拟考试：模拟考试是检验学生地理知识储备和应试能力的重要方法之一。
学生可以找一些历年的地理试卷来进行模拟，了解考试形式和内容，熟悉答题技巧，找出自己存在的问题和不熟悉的地理知识点。
7. 组织学习小组：组织地理学习小组可以提高学习效率和增加学习的趣味性。
学生可以与同学们一起讨论地理知识和问题，互相帮助解决疑惑和提高理解。
小组成员之间还可以相互出题考试，提高学习的效果。
以上是一些高中地理会考复习的方法和技巧。
我希望这些方法能够帮助学生有一个有序和高效的复习过程，取得优秀的成绩。
（续写）8. 制作地理地图：地理地图是地理学习中重要的工具之一。
地理会考复习计划
地理会考复习计划好的计划是教学过程中的得力助手，下面店铺分享了地理会考复习计划范文，供你参考地理会考复习计划篇一一、学生情况分析：学生经过高二上学期的地理学习，基本掌握了高中地理选修(3)(5)(6)册和世界地理概述的基本内容，对高中地理知识已经有了初步的全面了解，掌握了高中地理的基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力，具有简单的地理思维能力这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础。
但学生的但他们在地理空间概念方面、读图能力方面都有一定的局限性，初中地理基础知识严重缺乏，读图识图的基本方法欠缺。
好在经过高中二年级上学期的世界地理概述部分的复习学生具有了一定的解决地理问题的能力和读图识图能力，这也为今后的教学减轻了些难度。
由于高考改革特殊性，高二地理的学习主要由于高考的改革和高中地理学习与复习的自身特殊性，学生要在有限的时间内完成包括初中区域地理知识在内的高中地理选修教材的学习与复习，学习任务重。
高中地理选修教材的教学内容与要求与初中地理有所共性的地方。
初中地理以区域地理为主，着重讲空间分布和区域差异。
而高中地理选修教材以案例形式的具体分析中国的区域差异。
二、本学期主要教学任务1.复习初中世界地理知识，重点使学生认识各大洲各国的地理位置及优势特点，并能分析认识形成特色的原因。
2.复习初中中国地理知识，重点使学生认识我国地理总体特征和各自然区域的差异，并能分析认识各区存在差异的原因及影响。
3.教会学生阅读和分析运用地理图表，地理数据，地理事实材料去认识实际问题的能力。
三、全面提高学生的综合运用能力。
1.在教学方式上，虽然注意到了学生主体性的发挥，但在导向上，仍以教师为主，学生的自主取向表现得不明显。
虽然学生能比较多地参与到学习的过程中来，但是基本上仍然是按照教师预先设定的路在走。
同时过于周密的设计往往会导致过度的控制，不敢放手。
对于在课堂上生成的问题，教师的处理仍然带有比较强的传统教学的痕迹。
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高中地理会考备考计划
1复习目标：进行全面而有效的复习，达到较高的会考合格率和优秀率。
2钻研会考标准，扣“本”依“纲”精讲教材
高中会考着眼于考查学生对基础知识的掌握及运用各种知识解决问题的技能。
为此，每年会考都要根据实际情况制定《会考说明》这个“纲”，规定考试范围、题型、标准，对不同知识提出不同的识记、理解、运用等要求，这个“纲”课本并规定命题的范围。
认真钻研并依据《会考说明》，紧扣课本，明确各部分教学内容的目的要求，了解学生的知识现状，从而设计出严密的包含复习教学内容和各个环节的教案，既能突出重点掌握关键，又能突破难点。
3采用多种方法，灵活复习
（1）规律性、逻辑性强的地理规律和原理可采用图解法，则能吸引学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维、发散性思维。
（2）同类性质的知识可采用比较法，在必修2人文地理复习中尤为重要。
（3）系统性内容可引导学生进行归纳复习，有利于系统牢固地掌握基础知识和基本技能，有利于调动学生复习的积极性。
（4）运用图表法进行复习，是地理会考复习的特色。
4精选习题，加强练习，提高解题能力
加强练习，主要是多练，主要以《会考纲要》中的练习为主，以便更好地开拓思路，锻炼思维，达到举一反三、触类旁通的目的。
对练习、测试要及时批改、讲评，并在讲评中做到有计划、有目的、有针对性地解决学生知识、技能的缺漏并指出审题、解题和答题中存在的问题，指导学生答题思路以及答题的规范，从而达到提高会考成绩的目的。
5创优辅差，发挥模拟考试作用
提高会考及格率，实际上就是抓好后进生的学习转化工作。
后进生往往没有自信心，学习意志薄弱，没有良好的学习习惯，教师首先要重视师生感情的培养，用情感开导他们树立信心，激发兴趣，培养他们良好的学习习惯，帮助他们制订复习计划，重点辅导，督促检查，因人施教，查缺补漏。
同时，也要兼顾优秀生的培养，注意优秀率的提高，对中上等学生多用启发式引导学习，充分发挥其内在潜力。
抓两头，可带动中间，达到整体学习水平的提高。
为了提高会考应试能力，应进行2到3次模拟考试，试题以稍高于会考水平为准，查漏补缺，突出基础，分析常见题型选择题、填空题及读图分析题的解题方法和技巧。
通过几次模拟考试，基本覆盖会考的内容。
6具体时间安排
时间主要内容备注
xx年11月12日至1月11日（第11周至19周）
11周－12周复习必修3每周进行考试并辅差
13周－15周复习必修1每周进行考试并辅差
16周－17周复习必修2每周进行考试并辅差
18周模拟考每周进行考试并创优辅差
19周强化训练与记忆每周进行考试并辅差以上计划的实施，需要学校、年段的大力支持，特别是班主任的配合。
在此特别感谢！！。