杠杆平衡条件专题练习
杠杆平衡条件练习题
杠杆平衡条件练习题选择题（每题2分，共6分）1. 杠杆平衡的条件是什么？A. 力的大小相等B. 力臂的大小相等C. 力与力臂的乘积相等D. 力的方向相反2. 在杠杆平衡时，下列哪个说法是错误的？A. 动力臂与阻力臂相等B. 动力与阻力相等C. 动力与阻力的乘积相等D. 动力臂与阻力臂的乘积相等3. 如果一个杠杆平衡时，动力为20N，动力臂为3m，阻力臂为2m，那么阻力的大小是多少？A. 6NB. 10NC. 12ND. 30N填空题（每题2分，共4分）4. 假设一个杠杆平衡时，动力为50N，动力臂为4m，阻力臂为1m，阻力的大小为________N。
5. 一个杠杆平衡时，动力为30N，阻力为60N，如果动力臂为2m，阻力臂的长度为________m。
计算题（每题5分，共10分）6. 一个小孩在玩跷跷板，他坐在一端，另一端放着一个箱子。
如果小孩的体重为40kg，箱子的重量为60kg，跷跷板的两端距离支点的距离分别为2m和3m，求小孩和箱子分别需要离支点多远才能使跷跷板平衡。
7. 一个起重机的吊钩上挂着一个重物，吊钩到起重机支点的距离为5m，重物的重量为2000N。
如果起重机的平衡臂长度为10m，求起重机的平衡力需要多大。
解答题（每题10分，共20分）8. 一个天平的两端距离支点的距离分别为5cm和15cm。
如果天平的一端放置了一个质量为100g的物体，另一端需要放置多少质量的物体才能使天平平衡？9. 一个工人使用一个杠杆来举起一个重物。
杠杆的总长度为4m，支点距离动力端2m。
如果工人施加的力为150N，需要举起的重物重量为300N，求工人需要将动力端移动多远才能举起重物。
杠杆平衡条件练习题
杠杆平衡条件练习题杠杆平衡条件练习题杠杆平衡条件是物理学中一个重要的概念，是解决力的平衡问题的基础。
它适用于各种力的平衡问题，包括杠杆、浮力、静力学等。
在这篇文章中，我们将通过一些练习题来加深对杠杆平衡条件的理解。
练习题一：假设有一个平衡杠，杠的左侧有一个质量为2kg的物体，距离杠的支点的距离为3m；杠的右侧有一个未知质量的物体，距离杠的支点的距离为1.5m。
已知平衡杠处于平衡状态，请问右侧物体的质量是多少？解答：根据杠杆平衡条件，左侧物体的质量乘以左侧物体距离支点的距离等于右侧物体的质量乘以右侧物体距离支点的距离。
即2kg × 3m = 右侧物体质量× 1.5m。
解方程可得右侧物体的质量为4kg。
练习题二：现有一个平衡杆，杆的左侧有一个质量为5kg的物体，距离杠的支点的距离为2m；杠的右侧有一个质量为3kg的物体，距离杠的支点的距离为4m。
已知平衡杠处于平衡状态，请问左侧物体距离支点的距离是多少？解答：根据杠杆平衡条件，左侧物体的质量乘以左侧物体距离支点的距离等于右侧物体的质量乘以右侧物体距离支点的距离。
即5kg × 左侧物体距离= 3kg × 4m。
解方程可得左侧物体距离支点的距离为2.4m。
练习题三：现有一个平衡杠，杠的左侧有一个质量为10kg的物体，距离杠的支点的距离为4m；杠的右侧有一个质量为5kg的物体，距离杠的支点的距离为未知。
已知平衡杠处于平衡状态，请问右侧物体距离支点的距离是多少？解答：根据杠杆平衡条件，左侧物体的质量乘以左侧物体距离支点的距离等于右侧物体的质量乘以右侧物体距离支点的距离。
即10kg × 4m = 5kg × 右侧物体距离。
解方程可得右侧物体距离支点的距离为8m。
通过以上练习题，我们可以看到杠杆平衡条件的应用。
这个条件告诉我们，当一个杠杆处于平衡状态时，左侧物体的质量乘以左侧物体距离支点的距离等于右侧物体的质量乘以右侧物体距离支点的距离。
第五章题型三杠杆的平衡条件——2022-2023学年华东师大版九年级上学期科学
2022年九年级第五章题型三杠杆的平衡条件一．选择题（共7小题）1．如图是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。
杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动，已知AO：OB＝3：2，悬挂在A端的桶与沙土所受的重力为100N，悬挂在B端的配重所受的重力为60N。
当杠杆AB在水平位置平衡时，加在配重下面绳端的竖直向下的拉力为F。
不计杆重和绳重，下列说法中正确的是（）A．F＝60N B．F＝90N C．F＝150N D．F＝210N2．如图所示，质地均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一。
当B端挂5N的重物G时，直尺的A端刚刚开始翘起，则这把直尺受到的重力是（）A．2.5N B．5N C．10N D．15N3．甲物体放置在水平地面上时，对地面的压强为6×105Pa。
现将甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端，杠杆的B端悬挂乙物体，如图所示，当杠杆在水平位置平衡时，甲物体对地面的压强为2×105Pa，已知：乙物体的质量为2kg，AO：AB＝1：4，g取10N/kg。
下列说法正确的是（）A．甲物体的重力为120NB．甲物体的底面积为2×10﹣4m2C．杠杆B端所挂物体质量增加0.5kg，甲物体对地面的压强恰好为0D．移动支点O的位置，使OA：OB＝2：9时，甲物体恰好被拉离地面4．如图所示，一块厚度、密度均匀的长方形玻璃板平放在水平地面上，分别用竖直向上的拉力F甲、F乙拉在长短不同的两端的中央位置，使该端抬离地面，下列说法正确的是（）A．F甲＞F乙，因为甲方法的动力臂短B．F甲＜F乙，因为乙方法的动力臂长C．F甲＞F乙，因为甲方法的阻力臂短D．F甲＝F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍5．如图所示，杠杆左端挂有质量为m1的货物，其所对应力臂为L1，杠杆右端挂有质量为m2的货物，其所对应的力臂为L2，现将杠杆的支点向左移动ΔL，则为使杠杆重新达到平衡，需向左端补充的货物质量为（）A．B．C．D．6．如图，轻质杠杆OA可绕O点转动，在杠杆的B点挂上重物G，并在A点施加竖直向上的拉力F1＝9N使杠杆在水平位置静止；交换重物悬挂点和拉力作用点使杠杆在水平位置平衡，所需的拉力大小F2＝16N；（不计摩擦）下列说法错误的是（）A．重物的重力G＝12NB．16•OB＝9•OAC．F1：F2＝OB2：OA2D．此原理可用于非等臂天平的质量测量7．如图所示，一重力不计的木板可绕点无摩擦转动，OA＝1m，OB＝3m，A端挂有一边长为10cm的正方体物块P，一个重为500N的人站在B点时，P对地面的压力恰好为零。
八年级物理下册《探究杠杆的平衡条件》练习题及答案
八年级物理下册《探究杠杆的平衡条件》练习题及答案一、单选题1．关于杠杆，下列说法中正确的是（）A．杠杆只有静止在水平位置才是处于平衡状态B．杠杆平衡时，作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧C．杠杆一定有支点D．杠杆的支点一定在杠杆的正中间2．如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（）3．下列杠杆中，全是省力杠杆的是（）A．铡刀、钓鱼竿B．天平、手推车C．动滑轮、起子D．镊子、老虎钳4．下述杠杆中，属于费力杠杆的是（）5．如图所示，OA＝AB，A点所挂重物重力为10N，在B点施加一个垂直于杠杆的拉力F，此时杠杆在水平位置保持平衡。
则下列判断正确的是（）A．拉力F的大小为10NB．此时杠杆为等臂杠杆C．若将F的方向转至图中虚线位置，则拉力F的力臂将变大D．若将F的方向转至图中虚线位置，则拉力F的值将变大6．人在做俯卧撑时可视为一个杠杆。
如图所示，人在用力起身时，下列能正确表示该杠杆的支点、动力和阻力的示意图的是（）7．如图所示，以下器具在使用时属于省力杠杆的是（）8．如图所示，裁纸刀在使用的时候，先要对正要裁剪的位置，通过裁纸刀上的标尺左右移动来调整裁剪大小，然后通过裁纸刀的把手匀速向下用力进行裁剪。
裁纸刀在使用中属于（）A．省力杠杆且省距离B．省力杠杆但费距离C．费力杠杆且费距离D．费力杠杆但省距离9．同学们在劳动课上修剪树枝，应选用以下的哪种剪刀最合适（）10．疫情期间，运送防疫物资车辆途中被巨石挡住了通路，医务人员用撬棍将石头撬开。
如果在撬棍A端分别沿如图三个方向用力，下列关于支点位置和用力最小的说法是（）F最小A．C为支点，1F最小B．B为支点，2F最小C．B为支点，3D．A为支点，三个方向用力一样大二、填空题11．小明制作了一个简易杠杆，调节杠杆在水平位置平衡，然后在它两边恰当位置分别放上不同数量的同种硬币，使其在水平位置再次平衡，如图所示，则力臂12:l l ___________。
若两边同时各取走一枚硬币，则杠杆的___________端将下沉。
杠杆的平衡条件-配套练习(含答案)
杠杆的平衡条件练习题1．小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．下列能帮助他得出正确结论的操作是（）A. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉B. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉C. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉D. 增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性2．如图，在探究“杠杆平衡条件”实验后，同学们交流讨论，下列同学的发言正确的是（）A. 调节横梁平衡后，在测量过程中，还可以调节平衡螺母B. 该实验可得出结论：当阻力和阻力臂乘积一定时，动力臂大，动力就大C. 实验中没有考虑杠杆自身的重，是师生共同的疏忽D. 实验中没有考虑杠杆转轴处的摩擦力，是因为摩擦力较小3．如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个都相同．下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（）①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码．A. ②③B. ②④C. ①③D. ①④4．下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验．（每个钩码重0.5N）（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡．（2）如图1所示，①在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡．②把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力F= N 时，杠杆仍然在水平位置平衡．当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．原因是．（3）如果小王又进行了如图2所示的探究，考虑杠杆的影响，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数应大于N．5．某同学做探究杠杆平衡条件的实验．（1）实验时，为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在位置平衡；通过多次实验，该同学得到了杠杆的平衡条件．（2）实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将（变大/不变/变小）．答案1、B【解析】由于杠杆是水平平衡，钩码对杠杆的作用力方向是竖直向下的，故该力的力臂正好是杠杆的长度，即此时的支点到力作用线的距离正好是支点到力作用点的距离；如果我们将二者的距离改变一下，使拉力不是竖直方向，而是倾斜的方向，则这二个距离就不相等了，那么就不存在：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离了，而是：动力×支点到动力作用线的距离=阻力×支点到阻力作用线的距离，这正是杠杆的平衡条件。
专题复习杠杆平衡条件实验题
杠杆平衡条件1．（2012?眉山）按如图所示，是小丽在“研究杠杆平衡条件”的实验中，使杠杆在水平位置平衡．如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，则杠杆（）A．仍然平衡B．不平衡，左端下降 C．不平衡，右端下降 D．无法确定（1题）（2题）2．（2012?凉山州）如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重物G1，B端挂重物G2时，杠杆平衡，此时OA恰好处于水平位置，AO=BO，杠杆重力不计，则（）A．G1＜G2B．G1＞G2C．G1=G2D．都有可能3．（2012?河南）如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，则（）A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．无法判断（3题）（4题）4．（2012?达州）如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同．下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（）（1）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；（2）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；（3）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；（4）将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格．A．（1）（3）B．（2）（4）C．（2）（3）D．（1）（4）5．（2012?包头）如图所示，一根木棒AB在O点被悬挂起来，AO=OC，在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码，木棒处于水平平衡．如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码，则木棒（）A．绕O点顺时针方向转动B．绕O点逆时针方向转动C．仍保持平衡D．平衡被破坏，转动方向不定（5题）（6题）6．（2012?益阳）如图所示，在已调节水平位置平衡的杠杆的左边挂一个钩码，下列操作中能使杠杆在水平位置重新平衡的是（）A．在位置2挂6个相同的钩码B．在位置4挂2个相同的钩码C．在位置4挂4个相同的钩码D．在位置6挂2个相同的钩码7．（2011?义乌市）如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面．则（）A．F甲＞F乙，因为甲方法的动力臂长B．F甲＜F乙，因为乙方法的阻力臂长C．F甲＞F乙，因为乙方法时阻力臂短D．F甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍（7题）（8题）8．（2012?德州）如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是（）A．变小B．变大C．不变D．无法确定9．（2012?无锡）如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放．车前行时，需经过障碍物．当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重200N，动力臂和阻力臂之比为2：3，则服务员作用在扶把上的动力为_________N．当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是_________（选填“A”、“B”或“C”）点，这种情况下，手推车可以视为_________杠杆（选填“省力”或“费力”）．（9题）（10题）10．（2012?白银）如图所示，在A点分别作用的四个力中，不能使杠杆处于平衡状态的力是_________，能使杠杆处于平衡状态的最小的力是_________．11．（1）如图所示，杆秤秤砣的质量为0.1kg，杆秤的质量忽略不计。
初中及中考物理重点实验综合复习训练：杠杆平衡条件(附答案)
初中及中考物理重点实验综合复习训练：杠杆平衡条件【重要考点精练一】***1．（2021•湖北模拟）（1）如图1甲，把杠杆放在支架上并置于水平桌面，静止时发现杠杆左低右高，为了使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向调节。
图1（2）如图乙，在已经调节好的杠杆左边A处挂4个钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆右边离支点4格的B处挂个相同的钩码；之后在A、B两点再各增加1个钩码，杠杆将（选填“不动”“顺时针旋转”或“逆时针旋转”）（3）如图丙，在杠杆左边离支点4格的C处，用弹簧测力计与水平方向成30°角斜向上拉，也可使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计示数为 N（每个钩码重0.5N）。
2．（2021·广东模拟）如图2所示，小梦学习小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、弹簧测力计、若干钩码（每个钩码重均为0.5N）等实验器材，探究“杠杆的平衡条件”。
（1）实验前，小梦观察到杠杆如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右侧的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。
（2）将天平调整好后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，应在B点挂个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。
使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量。
在上述实验中，若将水平位置平衡的杠杆，两端同时去掉一个钩码，杠杆（选填“仍然平衡”“沿顺时针旋转”或“沿逆时针旋转”）。
（3）如图乙所示，小梦用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐（选填“变大”或“变小”），原因是。
（4）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是（填序号）。
A．使测量数据更准确B．多次测量取平均值减小误差C．避免偶然性，使实验结论具有普遍性****3．“探究杠杆平衡条件”的实验中，把杠杆的中点支在支架上，杠杆停在如图3甲所示的位置，（1）为了使杠杆在水平位置平衡，可以调节右端的平衡螺母，使它向（填“左”或“右”）移动。
2024年物理讲义+专题练习8下(人教版)12.1杠杆(专题训练)【九大题型】(原卷版)
12.1 杠杆（专题训练）【九大题型】一．杠杆及其五要素（共5小题）二．力臂的画法（共6小题）三．杠杆的平衡条件（共11小题）四．探究杠杆的平衡条件（共4小题）五．杠杆的动态平衡分析（共10小题）六．杠杆的平衡分析法及其应用（共5小题）七．杠杆中最小力的问题（共6小题）八．杠杆的分类（共4小题）九．杠杆的应用（共7小题）一．杠杆及其五要素（共5小题）1．（2023春•临沭县校级月考）如图所示为桥梁结构和侧翻时的示意图，下列说法中不正确的是（）A．该桥梁可以看成是以桥墩为支点的杠杆B．超载车辆只要走在桥梁中间就不会对桥梁造成危害C．车辆的超载对桥梁路面的危害极大，要严禁超载D．该超载车辆行驶在路一侧，对桥梁的压力和压力的力臂乘积过大，造成桥梁侧翻2．（2023秋•沭阳县校级月考）如图是教室壁挂式实物展台示意图，MN为展示台，PQ为连杆拉柱展示台，m为展示物。
以下是展示台承载展示物时杠杆的示意图，其中正确的是（）A．B．C．D．3．（2023春•固始县期末）关于杠杆，下列说法中正确的是（）A．杠杆一定是一根直的硬棒B．杠杆的支点一定在杠杆上，且在杠杆的中间位置C．作用在杠杆上的动力一定与杠杆的阻力方向相反D．力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上4．（2023春•太平区校级月考）如图为脚踩式垃圾桶的示意图，在开盖子的过程中，是杠杆ABC和杠杆A′B′C′在起作用，对两个杠杆的认识是：ABC是杠杆，支点是；A′B′C′是杠杆，支点是。
5．（2023春•崂山区校级月考）如图所示，一名同学在做俯卧撑，如果把人的躯干看成一个杠杆，该杠杆的支点是（填图中字母）点，动力是（选填“手掌对地面的压力”或“地面对手掌的支持力”），阻力是。
二．力臂的画法（共6小题）6．（2024•中山市校级开学）杠杆在我国古代就有了许多巧妙地应用，护城河上安装的吊桥就是一个杠杆，它的支点是C点，在将吊桥匀速拉起的过程中，请在图中画出动力臂。
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杠杆平衡条件专题练习 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
肱二头肌 图2
肘关节 前臂骨骼
杠杆平衡条件专题练习
一.选择题
1.下图1所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是( )
2.两小孩坐在跷跷板上恰好水平平衡，此时（ ）
A.两小孩的重力一定相等
B.两小孩到支点的距离一定相等
C.两小孩的力臂一定相等
D.小孩的重力与各自到支点的距离的乘积相等
3.下列关于杠杆的几种说法中不正确的是（ ）
A.杠杆可以是直的，也可以是弯的
B.杠杆的支点一定在杠杆上
C.支点可以在杠杆上的任何位置
D.动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度
4.如图3所示，一均匀杠杆A 处挂2个钩码，B 处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若每个钩
码质量均为50g ，在A 、B 两处再各加一个钩码，那么：( )
A.杠杆仍平衡
B.杠杆左边向下倾
C.杠杆右边向下倾
5.在等臂杠杆的两端分别挂铝块和铜块，杠杆刚好水平平衡。
若把它们同时浸没在水中（ρ
铝<ρ铜）,则此杠杆将（ ）
A.仍保持原平衡
B.铝块一端下沉
C.铜块一端下沉
D.无法判断
6.人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是，骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关
节转动。
如图2所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼
相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力。
由图可以看出，这是一个：图1 图3
（）
A、费力、省距离的杠杆；
B、省力、费距离的杠杆；
C、既费力，也费距离的杠杆；
D、既省力，
也省距离的杠杆。
7、
C .10N D. 无法确定。
8、如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相
同速度同时匀速向支点移动，则杠杆（）
A．仍能平衡 B．不能平衡，大球那端下沉
C．不能平衡，小球那端下沉 D．无法判断
9、一刻度准确的杆秤,若将它的秤砣挖去一小块,则称物体时的读数将:
A.比物体的实际质量小
B.和物体的实际质量相等（）
C.比物体的实际质量大
D.无法确定
10.青海省玉树发生地震后，救援人员为了营救被预制板压住的同学，找来一根铁棒将预制板撬起，如
图5所示。
下列说法正确的是 ( )
A．支点在a点，是省力杠杆
B．支点在a点，是费力杠杆
C．支点在b点，是省力杠杆
D．支点在b点，是费力杠杆
11、台风莫拉克是一种破坏力很大的灾害性天气。
公园的一棵大树被吹倒了，需要两个工人把它扶起，
工人们想到了下列图示四种方案，每个人所需拉力最小的方案是（）
二.填空题
12、如图4所示，是某护城河上的一座吊桥．设吊桥的重力对转轴O的力臂为L1，绳子拉吊桥的力为
F，拉力F对转轴O的力臂为L2，如果绳重、摩擦及风的阻力不计，那么在守桥士兵将吊桥由水平位置缓慢拉至图中虚线竖位置的过程中，L1_ ___，L2__ __，F ．
（填“增大”、“不变”或“减小”）
13、（10东营）某同学在做单臂
俯卧撑运动，如图所示。
他的重心
在A点，所受重力为520N，他将
身体撑起处于平衡状态时，地面对
手的支持力为 N。
14、用某杠杆匀速提起重物可以省五分之二的力，这个杠杆阻力臂跟动力臂之比L2∶L1=___ 。
15．一人挑担子，扁担AB长米。
在A端挂重物400牛，B端挂重物600牛，则人肩在离A 端_ _米处担子才能平衡。
若使两边重物各减少100牛，人肩应向__
__端（选填“A”、“B”）移动才有可能保持平衡。
16.以下工具：①钢丝钳；②天平；③扳手；④扫帚；⑤钩鱼杆；⑥瓶盖起子．
正确使用情况下属于省力杠杆的是
17、如图，杆秤是民间的一种测量工具。
使用时，将待测物体挂在秤钩A上，用手拎住秤
钮B或C（相当于支点），秤砣D在秤杆E上移动，当杆秤水平平衡时就可以在秤杆
上读出读数。
（1）从科学的角度来看，杆秤应该是一种测量大小的工具。
（2）根据杠杆平衡的条件分析，使用杆秤时，当从秤纽C换
到秤纽B时，最大测量值将变。
三.实验探究题
18、在探究杠杆平衡条件的实验中：
(1)小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调
节。
小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是、。
(2)如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处
挂同样钩码个。
(3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在
水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 (变大/变小/不变) ，其原因
是。
19、某同学利用身边的器材，验证杠杆的平衡条件。
（1）塑料直尺放在圆柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如图甲所示，则支点O与直尺的___ __一定在同一竖直线上。
（2）往直尺两端放不同数量的相同硬币，并调节硬币位置，使直尺在水平位置平衡，如图乙所
示。
①若将左右两侧各取下一枚硬币，则直尺_____ _端将下沉。
②该同学测出乙图中的l1 ,l2作为力臂的大小，是否正确为什么
③
四.画图题
20、在下图1中，画出作用在“开瓶起子”上动力F
1的力臂和阻力F
2
的示意图．
图1 图2
21、如图2所示，O是杠杆OA的支点．在图中画出拉力F
1和F
2
的力臂l
1
和l
2
.
22、如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点的动力，O为支点，请在图中画出F1的力臂l1。
五.计算题
24、一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是4cm，秤砣质量250g．用来称质量是2kg的物体，秤砣应离
提纽多远，秤杆才平衡若秤杆长60cm，则这把秤最大能称量多少kg的物体（如图所示）。