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郭沫若《凤凰涅盘》教学与赏评

郭沫若《凤凰涅盘》教学与赏评

郭沫若与《凤凰涅槃》

《凤凰涅槃》是郭沫若发表于1920年的 一首诗歌,后收入《女神》诗集。以凤 凰的传说为素材,通过凤凰集体自焚, 从死灰中更生的故事,表达了彻底埋葬 旧社会、争取祖国自由解放的思想,体 现了反帝反封建的“五四”精神。基调 雄浑悲壮,具有鲜明的浪漫主义特色。

《凤凰涅槃》是现代文学史上最优秀 的诗作之一。诗人把祖国比喻成凤凰, 借助于对凤凰传说的改造与新阐述,郑 重宣告民族在“死灰中更生”纳新时代 已经到来。当时诗人留学日本,远离祖 国。但是,凭着他满腔的爱国热忱,创 作此诗。
(二)

叙事诗
用诗的形式来叙述故事和描写人物形象。例李季 的《王贵与李香香》,以王贵和李香香的爱情故事 为线索,展现了“土地革命”时人民走上革命的历 程。 (见教材432页)
(三)

格律诗
例毛泽东的(七律· 长征 ) : 红军不怕远征难, 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。
2、诗人给我们描绘了一个崭新的 世界。
我们更生了。 我们更生了。 一切的一切,更生了。 一切的一切,更生了。
我们光明,我们新鲜, 我们华美,我们芬芳, 一切的一切,芬芳。 一切的一切,芬芳。 芬芳便是你,芬芳便是我。
这个世界“新鲜”、“净朗”、 “华美”、“芬芳”、“热诚”、 “挚爱”、“欢乐”、“和谐”、 “生动”、“自由”、“雄浑”、 “悠久”,“一切的一,常在欢 唱。……只有欢唱!只有欢唱!欢 唱!欢唱!欢唱!”
郭沫若《凤凰涅槃》教学与赏评

戴新安
郭沫若《凤凰涅槃》

诗歌,是一种用凝练而有节奏的语言,

高中议论文《凤凰涅盘》900字(共12张ppt)

高中议论文《凤凰涅盘》900字(共12张ppt)
泉涌,遗民,人口,人们,衷愁,渡过, 沦为,感受,相见,奔流,不息,倾诉, 踏平。
高中议论文《凤凰涅槃》
虽然他最终因一句“故国不堪回首明 月中”而被宋太祖鸠杀,但他的词却 流芳千古,他已似凤凰般浴火重生。
喜欢足球、喜欢巴西队的朋 友们都想必知道罗纳尔多,他也是 世界上公认的天才球员之一。
关键词:足球,朋友,世界,天才,
高中议论文《凤凰涅槃》
就是这部史书,被鲁迅称为“史
家之绝唱,无韵之离骚”;也就是
成就 这部史书,
了司马迁的“通
古今之变,成一家之言。”
我亦看到了南唐后主李煜,
作为一国之君的他是何等的昏庸无能,
沉迷于花天酒地,痴心于儿女
情长,抛治国于不顾,至民生
于不理。
关键词:史书,史家,成就,后主,
痴心,儿女情长,民生,称为,绝唱,离 骚,看到,作为,无能,不顾,不理,昏 庸。
高中议论文《凤凰涅槃》
司马迁、李煜、罗纳尔多,一个
名字 个的
鉴证着一个个凤凰涅磐
传奇 的
。如果你还不是凤凰,那
就请你在浴火中磨砺自已,相信你一
定会获得成功的新生。
关键词:名字,传奇,新生,磨砺,
相信。
高中议论文《凤凰涅槃》
自己要先看得起自己,别人才会看得起你。
再见
,他
钻心 强忍着
ห้องสมุดไป่ตู้
的痛疼,在简陋阴冷
历史 的狱中仍然继续着自己对

探寻。十载光阴,艰难困苦,笔
耕不缀。终于,当他被赦出狱时,
一部名震寰宇的史书亦随之
问世。就是这部史书,被后世贤
达尊称为《史记》;
关键词:低头,钻心,历史,光阴,
笔耕,名震,寰宇,史书,问世,史记, 继续,探寻,不缀,出狱,尊称,强忍, 痛疼,简陋,贤达。

凤凰涅盘

凤凰涅盘

早年之《村居即景》、《早起》、 《正月四日荣天岗扫墓中途遇雨口占 一律》等诗,即作于此。旧居年久失 修,面目全非。近年经维修恢复原貌, 于1981年11月16日郭诞辰九十周年时 公开展出。
2.充满了英雄主义的基调和传 奇色彩。诗篇借古代历史故事和神 话传说的英雄抒发现世的理想,把 宇宙的新生、世界的新生、中国的 新生和诗人自我的新生融为一体, 通过凤凰的新生一体多能地表现出 来。
3.在诗歌形式上,诗人主张“绝 对自由”,他说,“我要打破一些诗 的形式来写自己够味的东西”。作品 正是他诗歌主张的体现。诗歌长达三 百多行,采用诗剧的形式,诗的气氛 随着故事和发展,全诗富有很强的音 乐性和舞蹈性,节奏明快而悠扬,句 法多变而活泼,完全适于思想感情的 流泻,不拘一格,随心所欲,这种自 由诗具有开创性的重大意义及深远影 响。
凤凰涅槃
郭沫若
一、教学目的
通过本诗 的鉴赏,使学 员深刻理解凤 凰的象征意义, 体会诗人的爱 国主义热情, 了解诗人浪漫 主义的表现手 法以及对新诗 创作的贡献。
二、教学要求
1.深刻理解本诗的思想内容和诗
人的爱国主义热情
2.熟读本诗,体会浪漫主义的表
现手法
三、郭沫若的生平和创作
郭沫若(1892~1978),现、 当代诗人、剧作家、历史学家、古 文字学家、著名的社会活动家。原 名开贞,笔名郭鼎堂、麦克昂等。 四川乐山人。
⑶歌颂富有叛逆精神的自我形象,表现与万物相结合的 自我力量,体现了五四时代个性解放的鲜明要求。
3.形象分析
凤——男性的象征:激越、豪放,对天 地发问,对周身不满; 凰——女性的象征:幽怨、缠绵,有人 生如梦的感慨,有反思自我的唏嘘。
七、 艺术特色
《凤凰涅槃》中对自由解放、 光明新生的热切追求与赞美, 对创造理想的乐观的坚定的内 容,决定了该诗具有强烈的浪 漫主义特色。 1.诗篇以火山爆发式的激 情和狂飙突进的气势,抒写了 凤凰自焚追求新生命的全过程, 基调高昂而悲壮。想象丰富、 色彩瑰丽。

凤凰涅盘

凤凰涅盘
春潮涨了,
死了的宇宙更生了。
生潮涨了,
生潮涨了,
死了的凤凰更生了。
凤凰和鸣
我们更生了。
我们更生了。
一切的一,更生了。
一的一切,更生了。
我们便是「他」,他们便是我。
我中也有你,你中也有我。
我便是你。
你便是我。
火便是凤。
凤便是火。
翱翔!翱翔!
柁已腐烂,
倦了的舟子只是在舟中呻唤,
怒了的海涛还是在海中泛滥。
啊啊!
我们这飘渺的浮生,
好像这黑夜里的酣梦。
前也是睡眠,
后也是睡眠,
来得如飘风,
去得如轻烟。
来如风,
去如烟,
眠在后,
睡在前,
我们只是这睡眠当中的
一杀那的风烟。
啊啊!
有甚麽意思?
凤凰涅槃来飞去的一对凤凰,
唱著哀哀的歌声飞去,
衔著枝枝的香木飞来,
飞来在丹穴山上。
山右有枯槁了的梧桐,
山左有消歇了的醴泉,
山前有浩茫茫的大海,
山后有阴莽莽的平原,
山上是寒风凛烈的冰天。
天色昏黄了,
香木集高了,
有甚麽意思?
痴!痴!痴!
只剩些悲哀,烦恼,寂寥,衰败,
环绕著我们活动着的死尸,
贯穿著我们活动着的死尸,
啊啊!
我们年青时候的新鲜那儿去了?
我们年青时候的甘美那儿去了?
我们年青时候的光华那儿去了?
我们年青时候的欢爱那儿去了?
去了!去了!去了!
一切都已去了,
你是个无限大的整块?
你若是有限大的空球,

初三想象作文《凤凰涅磐》1500字(总16页PPT)

初三想象作文《凤凰涅磐》1500字(总16页PPT)

初三想象作文《凤凰涅磐》
同伴 我很无知,
们飞向了遥远的
无法 南方,而我因为想抗拒自己
抗衡的东西,而留了下来。我似乎不 知道,我自己对洁白的飘雪,根本不 能构成任何的威胁。这样衰草连天的
眼 冬季,可以一下子把我希冀的
神给狠狠撕裂,然后让它和冰雪
一起凋零。
关键词:同伴,无法,眼神,冰雪,
无知,飞向,抗拒,知道,飘雪,不能, 构成,衰草,撕裂,凋零,遥远,根本。 词语:同伴 拼音:tóngbàn 解释:犹同伙。谓共同参与其事。 《孔子家语·困誓》“吾之所伐者, 不过四五人矣”三国魏王肃注: “本与叔孙同伴者也。”《元典 章新集·刑部·获贼》:“诸盗未 发而自首者原其能捕获同伴者, 仍依例给赏。”伴侣,同行者。 今指在一起...
,驻足凝思……
悲鸣数声,面对死亡的冷笑,我
躯体 退了一步。这对于我的
只是
心灵 小小的一步,对于我的
确实
震撼的一步。死亡让我退缩了,在这
时 一步退下的刹那,这里停顿了
间,停顿了空间,我的脚无声无
息的踩在冰雪之中。
关键词:翅膀,躯体,心灵,时间,
空间,冰雪,放下,驻足,悲鸣,面对, 死亡,震撼,退缩,退下,停顿。 词语:翅膀 拼音:chìbǎng 解释:鸟翅的通称。《儿女英雄 传》第五回:“那夜猫子白日里 又不出窝,忽然听得人声,只道 有人掏他的崽儿来了,便横衝了 出来,一翅膀正扇在那骡子的眼 睛上。”《<艾青诗选>自序》: “形象思维的活动,在于使所有 滞重《凤凰涅磐》
而它最终没有放弃希望的曙光,任凭
风雪挑战他无畏的勇气。乌
鸦飞过了冰天雪地,它注定要变成
凤凰。 飞吧。恩飞呀?恩飞啊!恩……
冬天来得像洪水猛兽,邪恶的耻笑所 有生命对它的恐惧,它眼里那无耻的 满足,让我留了下来。

凤凰涅盘

凤凰涅盘

凤凰涅槃一、凤凰涅槃它,是一只凤凰。

虽然,它生活在一群俗气的野鸡当中。

它总忘不了那一次的涅槃,那无数渴望壮丽的绝美的凤凰群涅槃的壮观;还有那艳丽的高贵的火焰,似乎总燃烧在它的面前!然而,就在那最为壮观的一刻,不够坚忍的它啊,圣火不愿容纳!烧光了它一身艳丽的羽衣,只留下它半个生命的身子,在耻辱中喘息!它,被这群野鸡救了,它们无比同情这只被烧光了羽毛的丑陋的“鸡”!然而,它自己知道,它自己知道!一次的失败就够了,对于它高贵的凤凰家族来说。

是的,就这一次的失败就够让它懊悔、反省和锤炼自己的了!它相信就在它失败的瞬间,如果圣火可以重燃的话,它定会英勇的壮烈的……可,圣火熄灭了――它不会即刻就给懦弱者机会的,哪怕这懦弱就只有那么一丁点!于是它,一边在耻辱中延口残喘,一边急切的等待自己那一身艳丽的羽毛重现。

然后,就再一次的……然而,圣火不会因为它热烈的渴望和急切的等待就迅速重燃!于是,一晃就是一年两年三年……如果野鸡群中可以容纳它而它又愿意容入的话,它似乎都可能忘却自己是凤凰了!可这些俗气的稚鸡啊,怎么愿意容纳凤凰呢?它的一言一行一笑一鼙都掩盖着它们当中最美的角儿啊,更不用说它艳美的羽衣,高贵的气质了!可,它毕竟是凤凰,是一只已经在壮丽的路上几乎走到了尽头又重新回来期待壮丽的来自一个高贵家族的凤凰啊,它又怎么可能容入这群俗气的野鸡之中呢?况且,它心中还有它炽热的理想!它坚守着它的信念,虽然这决定了它的孤独。

可,它不屑!它总是喜欢黄昏的时候独身在茂密的森林中飘来飘去,然后,静静的看天边和它一样孤独而又坚定的飞雁。

有一天,它望着天边昏昏的夕阳,然后,突然间,它似乎听到了来自空谷的精灵的幻音:当凤凰花开遍山野之时,就是圣火重燃之日!它的心猛的一震,似乎就看到了几欲喷薄的圣火!冲破被抑郁长久包围的喜悦刹那掠过它的心尖,它的嘴角露出了一丝成熟的笑!它等待着,紧张的!那一天,那一天终于来了!血红血红的凤凰花开了,开遍了山野,整个世界呈现了从未有过的壮观!夕阳下落的时候,它的心就开始猛烈的跳动了!……夜,开始静了,静的不可思议。

桃花源记课件_凤凰涅盘

桃花源记课件_凤凰涅盘

林尽/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/ 若有光。便/舍船,从/口入。初/极狭,才/通 人。复行/数十步,豁然/开朗。土地/平旷,屋 舍/俨然,有/良田美池/桑竹之属。阡陌/交通 ,鸡犬/相闻。其中/往来种作,男女/衣着,悉 如/外人。黄发/垂髫,并/怡然自乐。
见/渔人,乃/大惊,问/所从来,具/答之,便要/ 还家,设酒/杀鸡/作食,村中/闻有此人,咸来/问讯 。自云/先世避/秦时乱,率/妻子邑人,来此/绝境, 不复/出焉;遂/与外人间隔。问今/是何世,乃/不知 有汉,无论/魏晋。此人/一一/为具言所闻,皆/叹惋 。余人/各复延至其家,皆出/酒食。停数日/辞去,此 中人/语云:“不足/为外人/道也!” 既出,得/其船,便扶/向路,处处/志之。及/郡 下,诣/太守,说/如此。太守/即/遣人随其往,寻向/ 所志,遂迷,不复/得路。南阳/刘子骥,高尚士也,闻 之,欣然/规往,未果,寻/病终。后/遂无问津者。
接着写美好的世外桃源,介绍了桃源的生活环境 和社会风尚。渔人辞去时,‚此中人语云:‘不足为 外人道也’‛,又设下悬念:渔人出去后给外人说了 吗?‚及郡下,诣太守,说如此‛,又为之遗憾(四 折); ‚太守即遣人随其往,寻向所志‛,又设下悬念: 找到了吗?‚不复得路‛,又为之迷惑不解。(五折)
《桃花源记》《五柳先生传》。
本文写于公元421年, 当时政治黑暗,战乱频繁, 生灵涂炭。其时陶渊明已 归隐多年,对于战乱造成 的苦难,有着深切的感受, 但他甚至无法改变现状, 也不愿干预这种现状,只 好借助创作来抒写情怀, 塑造一个与污浊黑暗社会 相对立的美好境界,以寄 托自己的政治理想与美好 情趣。《桃花源记》就是 在这样的背景之下产生的í
朗读,正音

yāo
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要

1凤凰涅盘(课堂PPT)

1凤凰涅盘(课堂PPT)
旧宇宙—新宇宙
23
全诗结构:由四大部分构成
1. 序曲 2. 凤凰自焚前的歌唱(凤歌、 凰歌、凤凰同歌) 3. 群鸟歌 4. 凤凰更生歌
24
1、序曲 绝裂于旧我旧宇宙
凤凰为什么要自焚
注意诗人对环境的描写 群鸟对凤凰自焚抱什么态度
25
2、凤凰自焚前的歌唱 对旧宇宙的 控诉与诅咒
凤歌 抒唱男性悲壮的愤怒
平仄
27
凤凰同歌 表达彻底决裂的大无畏精神
最后四句表达什么样的精神
身外的一切 身内的一切 一切的一切
客观世界 主观世界 整个世界
旧宇宙象征什么 凤凰象征什么
28
3 群鸟歌 暴露幸灾乐祸、取而代之的阴暗心理
六种鸟的象征意义
军阀、官僚、政客、封建遗老遗少、资产阶级知识分子、 愚忠百姓
中国黑暗的根源
7
2 母亲的启蒙 文化的熏陶 积极入世的 态度
母亲第一个最好的老师 人 格、文化教育
小时喜欢逃学,常挨打,不护短——惜钱休 教子,护短莫投师。 诵读《诗经》《唐诗三百首》《千家诗》等
私塾小、中学 广泛涉猎古 典文学
庄周哲学思想 泛神论思想来源之一 庄周文章奇诡恣肆 屈原李白想落天外、豪 放瑰丽诗篇 开启浪漫主 义诗情
36
四、《凤凰涅槃》: 浪漫主义的艺术特征
我想诗人底心境比如一湾清澄的海水,没有 风的时候,便静止着如像一张明镜,宇宙万物 底印象都涵映着在里面;
一有风的时候,便要翻波涌浪起来,宇宙万物 底印象都活动着在里面.
这风便是所谓直感,灵感,这起了的波浪便是 高涨着的情调.这活动着的印象便是徂徕cúlaí 着的想象.这些东西,我想来便是诗底本体,只要 把他写了出来的时候,他就体相兼备.
因为那时候是狂风暴雨式的时代,青年们对狂飙式、 摧枯拉朽的文学是比较欢迎的。
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《蜜桑索罗普之夜歌》 《霁月》 《晴朝》 《岸上》 《晨兴》 《春之胎动》 《日暮的婚筵》 《新生》 《海舟中望日出》 《黄浦江口》 《上海印象》 《西湖纪游》 《雷峰塔下》 《赵公祠畔》 《三潭印月》 《雨中望湖》 《司春的女神歌》
写作背景与特色
作为一首长诗,创作于五四运动时期的《凤 凰涅磐》 ,强烈地提点出五四时代那种狂 飙突进的时代精神,即彻底地不妥协地反帝 反封建精神。它是否定旧世界,歌颂新生的 光彩夺目的诗篇。对自由解放、光明新生的 热切追求与赞美,对创造理想的乐观的坚定 的内容,决定了诗篇具有强烈的浪漫主义特 色。
《凤凰涅槃》:体现五四的时代精神 和诗人高昂热烈的情绪
凤 凰 古代传说中鸟王。雄的叫“凤”,雌的 叫“凰”。其形据〈尔雅·释鸟〉:鸡头, 蛇颈,燕颌gé,龟背,鱼尾,五彩,高六尺 许。 民间有“凤凰来仪”传说,谓凤凰来舞 而有仪容,为瑞应(吉祥征兆)。 菲尼克司 阿拉伯传说中神鹰,满五百年后, 集香木自焚,从死灰中更生。
《女神》分为三辑,含《序诗》在 内,共57篇作品,是五四高潮时期的产物。 第一辑是三个诗剧:《女神之再生》 (化用女娲补天的传说)、《湘累》、 《棠棣之花》(格律严谨),合称“女神
三部曲”,主要是歌颂反抗专制独裁,创
造民主和平的“女神”这一圣洁形象。
第二辑共30首诗,写得雄深豪放,气 度不凡。 开篇《凤凰涅槃》是诗集中最长,同 时最能体现诗人爱国主义精神的一首诗。 它以古代神话传说为题材,借凤凰自焚更 生的故事,象征着旧中国包括诗人旧我的 毁灭和新中国以及诗人新我的诞生,从 “凤凰”这一艺术形象身上,体现了诗人 与祖国的同一命运,成了五四时代精神的安乐、无为、不生、解脱、圆寂。 涅槃原意是火的息灭或风的吹散状态。佛教产 生以前就有这个概念;佛教用以作为修习所要 达到的最高理想境界。 传说中,凤凰是人世间幸福的使者,每五 百年,它就要背负着积累于人世间的所有不快 和仇恨恩怨,投身于熊熊烈火中自焚,以生命 和美丽的终结换取人世的祥和和幸福。同样在 肉体经受了巨大的痛苦和轮回后它们才能得以 更美好的躯体得以重生。
2、主要小说
郭沫若的小说也具有创造社小说的特点。 A.自叙小说(受日本“私小说”影响 的一种自传体小说,又称“身边小说”): 主要有《漂流三部曲》等。 B.寄托小说(在精神上与郭沫若的诗歌 和历史剧一致):主要有《牧羊哀话》等。
1912年2、3月间的《牧羊哀话》是郭沫若较早创作的一 个短篇小说;《落叶》是现代文学史上最早出现的书信 体形式的中篇小说之一 ;自传体小说《漂流三部曲》 是现代最早的意识流手法的小说。
第三辑23首诗,不如一、二辑 那样情绪高昂,反映了诗人小资产 阶级知识分子的软弱性。
第一辑 《我是个偶像崇拜者》 《女神之再生》 《太阳礼赞》 《湘累》 《沙上的脚印》 《棠棣之花》 《新阳关三叠》 第二辑 《金字塔》 《凤凰涅盘》 《巨炮之教训》 《天狗》 《匪徒颂》 《心灯》 《胜利的死》 《炉中煤——眷念祖国的情绪》 《辍了课的第一点钟里》 《无烟煤》 《夜》 《日出》 《死》 《晨安》 第三辑 《笔立山头展望》 《Venus》 《浴海》 《别离》 《立在地球边上放号》 《春愁》 《三个泛神论者》 《司健康的女神》 《电火光中》 《新月与白云》 《地球,我的母亲!》 《死的诱惑》 《雪朝》 《火葬场》 《登临》 《鹭》 《光海》 《鸣蝉》 《梅花树下醉歌》 《晚步》 《演奏会上》 《春蚕》 《夜步十里松原》
凤凰涅槃
郭沫若
郭沫若(1892年11月16 日~1978年6月12日),原 名郭开贞,字鼎 堂,号尚武。笔 名沫若(因为他的 家乡有两条河叫 “沫水”和“若 水”)。
郭沫若
1892-1978
郭沫若的作品
郭沫若一生著述甚丰,主要了解其诗歌、 小说和戏剧中的下列作品:
1、主要诗集 A.《女神》1921年出版,共分3辑。 •第一辑为三部诗剧《女神之再生》、《棠棣之花》、 《湘累》。 •第二辑为爆发期在《时事新报·学灯》上发表《凤 凰涅槃》、《天狗》、《炉中煤》等具有“五四”时 代精神的作品; •第三辑为“五四”前后的作品。 B.《星空》和《瓶》等“彷徨”时期的作品。 C.《恢复》和《前茅》等“革命”时期的作品。
厚积薄发
脱颖而出
三大收获 • 新诗体 • 新思想 • 新风格
诗情勃发三个主因
• 为五四时代所激发,激情如火山似喷发 • 诗人情感型气质,最容易传达一个特别 时期的时代情绪 • 诗歌是最能抒发丰富、炽热情感的一种 文学样式
《女神》是郭沫若的第一部新诗 集,1921年8月上海泰东图书局初版发 行,以其强烈的反帝反封建的时代精 神和鲜明的积极浪漫主义特色轰动于 世,开创了一代革命的诗风,是中国 白话新诗的真正奠基之作。 注意:中国新诗史上第一部诗集是胡 适的《尝试集》。
本诗的象征意义
象征诗人自我的新生 旧我—新我 象征中华民族的新生 旧宇宙—新宇宙 笔记
天方国古有神鸟名“菲尼 “凤凰”,我国传说中的 克司”(Phoenix), 满五 一种神鸟,吉祥之物。古 籍上说:“凤为火精,生 高精之处:诗人娓娓 百岁后,集香木自焚, 动听地叙述了一个富有 复从死灰中更生,鲜美异 丹穴。非梧桐不栖,非竹 实不食,非醴泉不饮。身 浪漫主义和东方民族色 常,不再死。 彩的传说。这传说能立 按此鸟殆即中国所谓凤凰;备五色,鸣中五音,有道 则见,飞则群鸟从 即引起读者的兴趣和想 雄为凤,雌为凰。 ---《康熙字典》 象,也使《凤凰涅槃》 《孔演图》云:“凤凰火 之。” 最初殷民族曾将凤凰作为 在一种引人人胜的艺术 精,生丹穴。” 氛围中自然而然地开始。 《广雅》云:“凤凰„„ 氏族图腾。题中的“涅 槃”,不是寂灭,而是新 这是诗人的一种精心的 雄鸣曰即即,雌鸣曰足 生,是经过剧痛和死亡之 构思。 足。” 后的新生;含有永生不死 之意。
3、主要剧作
郭沫若最早的诗剧同时具有诗歌和戏剧的特点: A.诗剧:主要有《女神》中的三部诗剧(《凤 凰涅槃》也具有诗剧的特点)、《星空》中的《孤 竹君之二子》等。 B .历史剧:在 20 年代有 3 部:《聂嫈》、《王 昭君》 、 《 卓 文 君 》 ,后结 集为 《 三 个叛逆的女 性》; 40 年代有 6 部,其中, 4 部以“战国”为题材: 《屈原》、《棠棣之花》(根据 20 年代的同名诗剧 改编)、《虎符》、《高渐离》;2部以“元末”和 “明末”为题材:《孔雀胆》、《南冠草》; 50 年 代有2部:《蔡文姬》、《武则天》。
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