2010年肇庆市中考语文试题及答案
肇庆市2010年初中毕业生学业考试语文试卷说明：1．本试卷共四大题，22小题，其中选择题4小题。
满分120分。
考试时间120分钟。
2．本试卷分试题卷和答题卡。
请用2B铅笔在选择题答题区将所选答案的标号涂黑；请用黑色字迹的钢笔或签字笔将非选择题的答案分别写在答题卡指定的位置上。
一、积累与运用（26分）1．下列词语中加点字的注音，都正确的一组是（）（3分）A．田圃．（pǔ）禀．告( bǐn ) 吹毛求疵．(cī)B. 取缔．( tì ) 唱和．( hè ) 销声匿．迹(nì)C. 赝．品(yàn) 羸．弱(léi) 获益匪．浅(fěi)D. 羁绊．(bàn) 豁．免(huò) 惟妙惟肖．(qiào)2．下列各句中，加点的成语使用不当的一句是（）（3分）A. 任何一种产品，社会有需求，消费者能接受其价格，生产者必定趋之若鹜．．．．。
B. 小陈非常虚心好学，一有机会就不耻下问．．．．身边的同学和师友。
C. 李老师授课的最大特点是善于旁征博引．．．．，单是“莲花”一词就引用了十多条材料。
D. 班会课上，同学们就“是否需要偶像”这一话题展开了一场针锋相对．．．．的争论。
3．下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A. 优秀的诗篇承受着丰富和美化人们精神生活的使命。
B. 阅读名著以自读为主，掌握基本的一些阅读方法很有必要。
C. 被炒高的生姜价格已比年内高位下降了约二倍。
D.城市是二氧化碳等温室气体排放较集中的区域，也是受气候变化影响较显著的地方。
4．请补写下列名句中的空缺部分。
（任选8小题作答，每小题1分，共8分，多选则按前把小题计分。
）（1）枯藤老树昏鸦，。
（马致远《天净沙秋思》）（2），野渡无人舟自横。
（韦应物《滁州西涧》）（3），长河落日圆。
（王维《使至塞上》）（4）会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳》）（5），千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（6）海内存知己，。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（7），似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）（8）举杯邀明月，。
（李白《月下独酌》）（9），一任群芳妒。
（陆游《卜算子咏梅》）（10），斜晖默默水悠悠。
（温庭筠《望江南》）5．阅读下面的文段，完成文后问题。
（3分）不来夫斯古人一点也没有想到我要干什么，起初只是惊慌失措。
接着他们看到我在割断缆绳，以为我也不过想叫兵舰随波逐流，互相撞沉。
但是他们看见全队舰只秩序井然地开动起来，又看到我拉着一头，他们立刻尖叫起来。
那种悲伤、绝望的喊声，实在令人难以形容，难以想象。
我走出了危险地带，略停了一会，拔出了手上、脸上的箭，擦上了些药膏，这以前我也提到过，是我初到时利里浦特人给我的。
然后……平安到达利里浦特本国的皇家港口。
以上文段选自作品《》，它的作者是英国作家，选段写的是“我”在国的经历。
班上准备组织开展一次以“低碳生活”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
6.请你为活动设计一条宣传标语（不超过15个字）。
（2分）。
7.教室里经常见到“人皆走，灯依然亮”等不良现象，请你结合本次活动主题写一段话劝告同学以避免此类现象的发生。
（不超过40个字）（4分）。
二、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面的宋诗，按要求回答8～9题。
（5分）江上王安石江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
8．作者描写了泛舟江上所见的哪些景物？（2分）9．全诗表达了作者怎样的思想感情？（3分）（二）阅读下面的文字，按要求回答10～14小题。
（15分）（甲）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未弗，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”（选自《曹刿论战》）10．下列句子中，加点词语的解释正确的一项是（）（3分）A．肉食者谋之，又何间．焉？间：中间B．小惠未徧．，民弗从也。
徧：通“便”，方便C．忠．之属也。
忠：忠诚D．夫大国，难测也，惧有伏．焉。
伏：埋伏11．阅读选文第一段，请指出作战取胜的先决条件是什么。
（3分）12．阅读全文，请概括曹刿这一人物的性格特点。
（3分）（乙）袁虎少贫，尝为人佣载运租。
谢镇西行船经，其夜清风朗月，闻江渚间估客船上有咏诗声，甚有情致；所诵五言又其所未尝闻叹美不能已。
即遣委曲讯问，乃是袁自咏其所作《咏史诗》。
因此相要，大相赏得。
（选自《世说新语》）13．用“/”给文中画波浪线的语句断句。
（2分）所诵五言又其所未尝闻叹美不能已。
14．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（4分）（1）袁虎少贫，尝为人佣载运租。
（2）因此相要，大相赏得。
三、现代文阅读（24分）阅读下面的文字，按要求回答15～21小题。
（一）台痕上阶绿（9分）郑耀虎苔藓是一种物美价廉的绿，点缀着树皮、墙面、苗圃、地砖缝，让覆盖着混凝土的街道充满了生命的活力，在南方随处可见。
苔藓喜欢湿润的环境，一方面是因为它继承了藻类植物的“传统”，其受精作用还离不开充足的水分；另一方面，从形态上讲，它还只有“假根”，假根没有维管组织，吸水的能力还不是很强，必须把整个身体都“沉浸”在水分中才能维持生命。
虽然没有进化出发达的吸水器官，但是苔藓整体的吸水能力是惊人的，其吸水量可以达到干重时的15~20倍，而且有苔藓覆盖的区域，水分蒸发量只有净水表面的1/5。
苔藓是植物界的拓荒者。
裸露的岩石、断裂的岩层、赤秃的冻原，也许慢慢变得郁郁葱葱，但是最早的殖民者却是苔藓。
一粒孢子落在岩石上，只要有一点点水分，就能在岩石上长出一小片苔藓，开辟一小片根据地。
在生长的过程中，苔藓能不断地分泌酸性物质溶解岩石表面，不断地扩大殖民地。
随着时间的推移，苔藓自身也不断地枯萎、凋谢，再加上不断地吸引空气中的尘土和水分，慢慢地，岩石表面积累出土壤，并且越积越厚，为高等植物的生长创造了条件。
长此以往，陆地演化成了森林。
同样地，湿地演化成陆地，最初的拓荒者也是苔藓。
苔藓还可以作为环境条件的指示植物。
苔藓对有害气体非常敏感，它的叶状体只有单层细胞，有害气体（如二氧化硫）很容易入侵到苔藓体内，直接威胁到苔藓的生存。
如果某个地方出现苔藓的大面积死亡，一定是生态环境好的地方。
因此，公园、校园、草坪、苗圃都是苔藓丛生之地。
在园林工艺中，苔藓广泛应用于园林和盆景的点缀。
苔藓是人类的朋友，当人们追求人与自然的和谐发展时，苔藓成了和谐大家庭中的重要成员。
（选文有删改）15．阅读全文，请指苔藓对生态的作用有哪些。
（3分）16．文中划横线句子运用了什么说明方法？它的作用是什么? （3分）17．请简要分析文中画波浪线句子中加点词语的好处。
（3分）（二）母语（15分）石红许①一个人来到世上，从咿咿呀呀说话起，语言在日常交往中发挥了至关重要的作用。
②多年的生活历练，庆幸我居然能驾驭三种语言（严格的说是汉语言的三种形态）：一是养育我的乡村土话（或者方言），用官方语言表述叫做母语，比较抒情的叫法为乡音；二是从读小学一年级时起接受的汉语拼音，工作以后努力对着收音机、电视机学习过的普通话；三是调到县城工作后那个坐拥地域优势强势进入我语基系统的饶州话。
③。
④一次，行走在这个生活了十年的城市步行街上，嘈杂的人流中，突然听到一串非常亲切、扣击心魄的声音，我根本不要依靠脑袋，凭耳朵不费吹灰之力就能锁定那是个发出乡音的人，她一边走路一边打电话，说在哪里等。
这是绝对原生态的让我魂牵梦萦的母语。
是的，我坚信她就是以我那地理上标为前湖咀村庄为圆心，半径三里以内的人。
我迅速朝陌生的女子走去，自信一开口就会化解陌生带来的唐突，我发现，我的语言变得很僵硬。
但是我还是努力地和她交流，意外惊喜的是，她认出了我，说我是她初中时的老师，哦，我非常兴奋，在异乡熙熙攘攘的街头我的耳朵接受了一次标准的乡音洗礼。
⑤在外的日子久了，我就想把耳朵交给母语，然后舒舒服服地浸泡在母语里睡个甜蜜的觉。
母语是挂在唇边的旗帜，永远在故乡的田野上飘扬。
⑥闲聊时，我总是骄傲地说，我的母语接近普通话。
于是引来一阵大笑。
我不服气，还说，我的母语里有许多中国古代汉语的烙印，又是一阵喝倒彩。
他们不相信我，我就振振有词举例子证明我的话不是捕风捉影。
比如，我们家乡话说“他”，是用“其”；说“蝴蝶”，是用“飞扑”；说“呼喊”，用“曰”……这些例证足以让我对至今扎根故乡鄱阳湖畔传播了六百年的母语引以自豪，它是不事张扬的非物质文化遗产，而且还会继续默默地繁衍下去，长住在故乡的每一个子孙都是传人。
⑦家乡有一个绕口令：“走到三河口，碰到一条沟，沟里一只狗，啮了我一口（三河口是故乡地名）。
”说实话，现在用母语急速朗读还真像个绕口令，读起来结结巴巴。
阔别故乡多年，当你踏入那个语言氛围，蓦然间或许你会发现，你出口的话语变了，变得冠冕堂皇。
但是聪明的你很快就会把口音、吐字修正过来，与乡里乡亲打成一遍。
假如我是作曲家，我要从母语里琢磨出一些“宫商角徵羽”之类的音符来，把话语揉碎，提炼浓郁地方特色的旋律，然后谱成优美、甜润的乐曲，让它在故乡的大地上传遍开来。
然而，我唯一能做到的，就是打电话听听父亲的声音，那日渐苍老的声音里有着执着的母语在涌动，我在温习中就有了回家的感觉。
我告诫自己，母语是你永远的港湾，回老家切忌说官话、大话，老老实实拿出母语。
⑧当然，为了传递信息的需要，适时放弃母语，选择另一种语言进行交流更多时候能事半功倍，是可以理解的。
（选文有删改）18．请为文中第③段补写一句能够总领第④至第⑦段的语句（不超过20个字）。
（4分）19．请简要分析“在外的日子久了，我就想把耳朵交给母语，然后舒舒服服地浸泡在母语里睡个甜蜜的觉”这句话的含义。
（4分）20．“母语是挂在唇边的旗帜，永远在故乡的田野上飘扬”一句运用了什么修辞手法？它的作用是什么？（3分）21．阅读全文并联系生活实际，请谈谈你对母语的认识。
（4分）四、写作（50分）22．作文（50分）题目：雨露润心田要求：除诗歌外文体自选，文中不得出现真实的姓名、校名，不少于600字。
肇庆市2010年初中毕业生学业考试语文试题参考答案及评分标准题号分值参考答案及评分标准一、 151 C2 B3 D4．（1）小桥流水人家（2）春潮带雨晚来急（3）大漠孤烟直（4）一览众山小（5）忽如一夜春风来（6）天涯若比邻（7）无可奈何花落去（8）对影成三人（9）无意苦争春（10）过尽千帆皆不是5 格列佛游记乔纳森。
历年广东省肇庆初中语文中考仿真模拟试卷及答案
广东省中考仿真模拟语文试卷说明：本卷120分，共四个大题，27个小题。
完成时间100分钟。
一、古诗文积累与名著阅读（15分）根据课文或提示完成1——10题（10分）。
1、学而不思则罔，。
2、予独爱莲之，。
3、，病树前头万木春。
4、身无彩凤双飞翼，。
5、，五十弦翻塞外声。
6、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”，这与《出师表》中的“，”意思一致。
7、我们读到王维“大漠孤烟直，长河落日圆”时，不禁会想到范仲淹《渔家傲》中的。
8、《岳阳楼记》中描写“洞庭月夜”景色的句子是。
9、《江城子·密州出猎》运用典故，表达渴望得到朝廷重用的句子。
10、业精于勤；行成于思。
阅读下面选自文学名著《水浒》中一段文字，完成第11题（5分）。
“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。
身长八尺，腰阔十围。
手持一柄禅杖，腰系一把戒刀”11、这一肖像描写写的是哪位英雄？他有怎样的性格特点？请你写出与他有关的两个故事情节。
二、文言阅读与古诗鉴赏（15分）阅读下面的文言文，回答后面12——14题（10分）。
司马光好学司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，俟能倍诵乃止。
用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。
温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。
”（摘自《三朝名臣言行录》）12、解释下面加点的词语（4分）。
（1）患．记问不若人（2）众兄弟既．成诵（3）俟．能倍诵乃止（4）温公尝．言13、翻译下面的句子（3分）。
用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。
译文：14、读完本文，你认为怎样读书才会收获多？（3分）阅读下面的古诗，完成15——16题（5分）。
使至塞上（王维）单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
15、对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（）（2分）A．第一句交代此行的目的，第二句其实是“过居延属国”，点明边塞的辽阔，路途的遥远。
2010年广东高考语文试题及答案-(完美版)
2010年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）语文一、本大题四小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．的一组是A．皎洁/打搅业绩．/污渍．纤．维/纤夫．．B．效．仿/发酵．空旷．/粗犷．盛．开/盛．饭C．隐瞒．/蛮．横挑衅．/抚恤．埋．伏/埋．怨D．市侩．/反馈．濒．临/频．繁辟．谣/精辟．2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。
它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。
它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。
今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。
A．殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹3.下列句子中，没有语病．．．．的一项是A.以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。
B.“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。
C．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。
他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
D．成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是作品的独创性亦陈作品的原创性，具体表现在两个方面：一是作者的直接创作活动产生了作品。
二是作品表现出作者的个性特点。
不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。
作品的独特性是针对作品的表达形式而言，并不延及作品的主题思想，也不涉及未加提炼，加工的社会生活本身，。
○1只要是独立创作的作品，即使使用了相同的材料，也会产生出与他人作品不同的表达特征○2作者运用自己独到的眼光，技巧，独立地选择了自己满意的色彩，旋律，动作，语言等，形成对自己的思想，观点，感情的表达形式。
2010年广东省中考语文试题(含答案解析)[1]
![2010年广东省中考语文试题(含答案解析)[1]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/6fa1060fbe1e650e52ea99f7.webp)
机密★启用前2010年广东省初中毕业生学业考试语文说明：1．全卷共6页，满分l20分。
考试用时l20分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计人总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、基础(28分)1．根据课文默写古诗文。
(10分)(1)绿树村边合，口口口口口。
(孟浩然《过故人庄》)(1分)(2)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
口口口口口口口，口口口口口口口。
(龚自珍《己亥杂诗》)(2分)(3)面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄，不值一文!正如孟子《鱼我所欲也》所说的：“口口口口口口口口口口，口口口口口口口!”(2分)(4)口口口口口口口，西北望，射天狼。
ù(苏ù轼《江城子•密州出猎》)(1分)(5)默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。
(4分)口口口口口口口，口口口口口口口。
习口口口口口口，口口口口口口口。
2．下列各组句子中，加点词语意思相同的两项是(4分)A．把酒临风／执策而临之B．渔人甚异之／或异二者之为C．中通外直，不蔓不枝／玉盘珍羞直万钱D．先帝不以臣卑鄙／肉食者鄙读下面文字，完成第3～5题。
人生的本色该是如此：成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆、不计得失的超然，是扬鞭策马、登高临远的驿站；败，仍清水穿石，汇流入海，有穷且益坚、不坠青云的ào’àn( )，有“将相本无种，男儿当自强”的倔强。
荣，江山依旧，风采犹然，恰如沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，深知暂退一步，海阔天空，不肯因噎废食……没有比行动更美好的语言，________________。
广东省肇庆市中考语文试卷及答案
广东省肇庆市中考语文试卷及答案(满分l20分，考题时间l20分钟)一、基础(28分)1．默写，或根据课文填空。
(10分)(1)关关雎鸠，。
窈窕淑女，。
(《诗经·关雎》)(1分)(2)万里赴戎机，。
朔气传金柝，。
(《木兰诗》)(1分)(3)不以物喜，；，处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)(2分)(4)丛飞把爱无私奉献给了贫困地区需要帮助的孩子，至死不渝，真是“，”。
(用李商隐诗句填空)(2分)(5)把辛弃疾《西江月》默写完整。
(4分)，。
，。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
2．下列各组中，加点词语意思不相同的两项是(4分) ( )( )A．惩山北之塞，出入之迂／惩恶劝善B．十年春，齐师伐我／师出无名C．菊之爱，陶后鲜有闻／鲜为人知D．三顾臣于草庐之中／瞻前顾后阅读下面的文字，完成第3～5题。
常听见有些家长说，他们工作是为了给孩子们留下很多钱。
真不知道他们是否意识到，这样做恰恰把这些孩子生活中的冒险精神一笔勾销了。
因为给孩子们留下的钱越多，孩子们可能就越软弱无能。
给子女最好的遗产应该是放手让他自奔前程，依靠两条腿走自己的路。
我到过旧金山最富有的家庭做家教，对那些有钱人家的孩子，我毫不羡慕，反而可怜他们。
他们的生活狭隘，使我万分jīng yà( )。
同这些百万富翁的孩子们相比，我的生活过得更有jiàzhí( )，我比他们要富有一千倍。
3．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
(2分)jīng yà( ) jiàzhí( )4．在文段中，作者指出了父母对待子女的两种不同方式，请用对比手法概括出来。
(2分)5．使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。
(3分)一笔勾销软弱无能羡慕狭隘按要求完成第6～8题。
班上将开展“话说广东厉史人物"综合性学习活动，要求你在活动中介绍一位广东历史人物。
为了完成任务，你将采访有关人士。
2010肇庆市语文中考试卷详细答案(高清扫描)
“ 和生活实昧,语 言简洁: ”.【 审题构思点拨l(1)挖 掘题目 是 雨露润心 隐含的要求。这是个命题作文,题 目 ” 田 ,首 先我们要细细揣摩命题者的用意,题 目 有哪些限制,不 能出现偏题的现象。 ①内容应是褒义的色彩。雨露 “ ” “ ” 一 滋润心田,想 想在你的生活中,有 哪些 雨露 对你产生了重大的影响0这 里的 雨露 具有象征意义,比 如生活
, ,
着冷静 ,深 谋远虑 ,机 智果断。 解析 :此 题考查分析人物的性格特点。力求全面 ,结 合语句概括。
13.所 诵五
:
言/又 其所未尝闻/叹 美不能已。 解析 :此 题考查划分朗读停顿。要根据句意整体上进行划分。大体的句意是
咏诗人所咏的五言诗 ,谢 镇西又从来没听说过 ,他 赞叹这诗很美 ,称 赞不 已。 10。 (1)袁 虎年轻时很穷 ,曾 经被人 雇佣运送租粮。 (2)于 是就邀请袁虎前来 ,大 加赏识。 解析 :此 题考查文言句子的翻译。关键词语要解释正 “ ” 确 ,如 少 是年轻的意思。 15.涵 养水分 ;是 植物界的拓荒者 ;指 示环境。 解析 :此 题考查对信息的筛选能力。 抓住第 2~4段 开头的中心句回答即可。 16.运 用了列数字的说明方法 ,准 确地说明苔藓整体吸水能力强。 解 析 :此 题考查说明方法的作用。抓住其特征分辨说明方法 ,作 用一定要联系语境 ,答 出对象的特点和作者的感情。 ” 17.“ 一点点 表示限定 ,使 语言表达更严密、 淮确、 科学。 解析 :此 题考查对重点词语的分析能力。应包含以 下几个要点 :①懈释 ;② 内容上突出其特点 ;③感情 :④ 语言的准确性。要联系本段的中心句作答。 18.我 越来越 对母语有着深深的眷念。 解析 :此 题考查补写语句的能力。第④ ~⑦ 段写的都是作者对母语的感情 ,因 此所填 语句必须具有高度的概括性 ,同 时要注意作者的感情。 I9.表 达了离乡在外的游子对母语的眷恋。 解析 :此 题 ” “ 考查分析语句含义的能力。紧扣关键的词语解释其含义 ,如 睡个甜蜜的觉 就毫港湾之意。 ⒛。比喻。 使表 达更加生劫形象 ,遍 俗易懂。 解析 :此 题考查分析语句修辞手法及其作用的能力。解题时要抓住语句的特点判{ 断修辞手法 ,作 用要联系主题来回答。 21.略 解析 :此 题考查对母语认识的感悟能力。解题时要联系文章中心
广东肇庆2010-2011学年(上)高一年级期中考试(语文)
广东肇庆2010-2011学年（上）高一年级期中考试语文试卷本试卷共4页，6大题29小题，试卷满分150分考试用时150分钟一、选择题。
（20分，共10个小题，每小题2分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．尽．管（jìn）惆怅．(chànɡ) 巷．道(hànɡ) 匕．首(bǐ)B．颓圮．(qǐ) 洗涤．(dí) 租赁．(lìn) 喋血．(xuè)C．悄．然(qiǎo) 悼．念(dào) 莅．临(lì) 卑鄙．(bì)D．叱咤．(zhà) 戈．壁(ɡē) 创．伤(chuānɡ) 押解．(jiè)2、下列词语的书写完全正确的一项是（）A．安祥通缉清澈慷慨殒身不恤 B．缘由撕打沧桑丰姿永葆青春C．通牒恶耗桀骜赝品没精打采 D．玷污弥漫冷寞激亢残无人道3、下列句子横线处，应依次填入的词语是（）①一只雄鹰振动双翼，翱翔于的碧空。
②面色的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角中降下旗杆。
③在英国军舰“漆威”号及其悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，交于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快在南海的夜幕中。
A．寥廓凝重消失 B．辽阔庄重消逝C．寥廓庄重消逝 D．辽阔凝重消失4、下列加点成语的使用正确的一项是（）A．本届新选出的县委领导班子，大都是年富力强．．．．的。
B．这些幸存的受害者虽然满腔仇恨，但是只能忍气吞声．．．．，因为他们的力量不够。
C．火炬接力手跑过来时，人们呐喊助威真可谓振聋发聩．．．．了。
D．这一篇讲演分三次讲完，每次讲过，先生淋漓尽致．．．．，状极愉快。
5、选出关联词使用最恰当的一组（）但我对于这些传说，___至于颇为怀疑。
我___是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，___我还不料，___不信竟会下劣凶残到这地步。
___始终微笑着的和蔼的刘和珍君，___何至于无端在府门前喋血呢？A．竟不但而且还尚且更 B．更向来然而更况且竟C．更虽然但是还尚且竟 D．竟向来然而更况且更6、下列句子的修辞方法与“这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵”相同的一项是（）A．我的母亲早已迎着出来，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
肇庆市2010届高中毕业班语文第一次统一检测
肇庆市2010届高中毕业班第一次统一检测语文试卷参考答案一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.B（A“豁”均读huî；B“栖”qī讫qì，醍tí堤dī，“蒙”mēnɡ骗“蒙”ménɡ昧；C“颉”“孑”均读jié；D“纤”均读xiān）2.A（差强人意:差，稍微，大致；强：振奋；原意为还算能振奋人的意志。
现在表示还能够使人满意。
用在该段文字中与表达的段意正好相反。
）3.B（A“解除”与“措施”搭配不当；C句式杂糅，应该删去“出身”二字；D成分残缺，应在“栋梁之才”后面加上“的目的”。
）4.C二、本大题7小题，共 35 分。
5．C（A：退却；B：皇帝到某处；D：前往、去。
）6．A（A均为副词，“于是”意。
B①用在主谓之间，取消句子独立性；②代词，代指有利的形势。
C①连词，表目的关系；②介词，表示凭借。
D①动词，“成为”意；②介词，表被动。
）7．A8．D（A“偕同．．将军张士贵前往应募”错；B“快马向前问他”错；C应为“不是高兴得到辽东，而是高兴得到一员猛将”）9．（1）（4分）今泥熟仗素干/不伏贺鲁/为贼所破/虏其妻子/汉兵有于贺鲁诸部落得泥熟等家口/将充贱者/宜括取送还/仍加赐赉（每对两处给1分，给至满分为止。
）（2）①（3分）我原来的将领们都老了，难以承受战地指挥的繁重工作，常常想提拔骁勇雄健的将领，（只是）没有像你这样的人。
（“旧”，“堪”“莫如”各1分，大意1分）②（3分）我听说出兵没有正当的理由，所以战事不会成功。
先明示敌人是贼寇，那么才有降伏敌人的可能。
（“兵出无名”不译亦可；“事故”“明”各1分，大意1分）10．（1）（4分）诗的前两句描绘了山村雨后溪水漫流（1分），道路被淹没而时隐时现的迷漫景象（1分）。
寓意国家处于风雨飘摇之中，面临着巨大危机（1分），国家和个人的前途渺茫，杳不可知（1分）。
（意思对即可，一、二句的寓意分开写亦可）（2）（3分）颈联以比喻手法（1分），含蓄深沉地表达了诗人恢复中原、振兴国家的抱负无法施展的无奈和愤激之情。
肇庆市语文中考九年级文言文试卷
肇庆市语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读下面的文字，回答问题。
飞事亲至孝，家无姬侍。
吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。
飞曰：“主上宵旰①，宁大将安乐时耶！”却不受。
玠大叹服。
或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍②，督将士注坡跳壕③，皆铠以习之。
卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。
卒夜宿民开门愿纳无敢入者。
军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。
卒有疾，亲为调药。
诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。
有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。
凡有所举，谋定而后战，所向克捷。
故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。
”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生。
每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”(节选自毕沅《岳飞》，有删改)【注】①宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。
②休舍：休息。
③注坡跳壕：军事训练内容。
注坡：从斜坡上急驰下去；跳壕：跃过壕沟。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①飞事亲至孝事：________②饰名姝遗之遗：________③皆铠以习之铠：________④秋毫无犯犯：________（2）用“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。
卒夜宿民开门愿纳无敢入者（3）把下面的句子翻译成现代汉语。
①文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！②每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”（4）为什么敌人会发出“撼山易，撼岳家军难”的感慨？请概括其原因。
2．阅读文言文，回答问题。
【甲】公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”（选自《曹刿论战》）【乙】夫战，勇气也，再而衰，三而竭。
国藩于此数语，常常体念。
广东肇庆历年中考语文文言文阅读试题10篇(含答案与翻译)(截至2020年)
广东肇庆历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2020年）赵襄主学御于王于期。
俄而与于期逐，三易马而三后。
襄主曰：“子之教我御，术未尽也。
”对日术已尽用之则过也。
凡御之所贵，马体安于车；人心调于马，而后可以进速致远。
今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。
夫诱道争远，非先则后也。
而先后心毕在于臣，上何以调于马？此君之所以后也。
” （选自《韩非子·喻老》）12.用“／”给文中画波浪线的语句断句。
（2分）对日术已尽用之则过也13.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（4分）①俄而与于期逐，三易马而三后。
②子之教我御，术未尽也。
【参考答案】12、对曰／术已尽／用之则过也（每标对1处给1分，超过两处者每错l处扣1分，扣完本题分为止。
13、（1）过了一段时间（小久），（赵襄主）就跟王于期赛马，他多次换马多次都落后。
（饿而：过了一段时间（小久）：逐：追逐（比赛）；易：换。
每个词0.5分，全句顺畅0.5分。
）（2）你教我驾驭车马的方法（技术）没有全部教给我。
【参考译文】赵襄子（晋国国卿）跟王于期学习驾御马车，不久和王于期比赛，三次换马但是三次都落后。
赵襄子说：“您没有将您的技术全部教给我。
”回答说：“技术是全教了，使用就出错了。
凡是驾御所应该重视的，是马的身体与车统一，（驾御的）人心和马协调，这样才可以跑得快跑得远。
今天您落在后面的时候想追上我，在我前面的时候怕被我追上。
凡是驾着马车抢道比拼，不是先就是后。
但是您领先或落后时心里想到的都是我，您哪能和马协调呢？这就是您为什么会落后啊。
”（2012广东肇庆）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵．斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？（选自刘禹锡《陋室铭》）9．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（3分）A．惟吾德馨惟：只B．谈笑有鸿儒儒：旧指读书人C．可以调素琴调：协调D．无丝竹之乱耳乱：使……乱，扰乱10.选文中画线语句运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）11.请概括选文的主旨（用原文的语句回答）。
2010年广东中考语文试卷及答案逐题解析
2010年广东省初中毕业生学业考试语文说明：1 •全卷共6页，满分120分。
考试用时120分钟。
2•答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。
3•答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5•考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、基础（28分）1 •根据课文默写古诗文。
（10分）（1）绿树村边合，□□□□□（孟浩然《过故人庄》）（1分）（2）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
□□口□□口□口□□□□□龚自珍《己亥杂诗》）（2分）（3）面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄，不值一文！正如孟子《鱼我所欲也》所说的：“□□□□□□□□□□I□口□'口（2分）（4）□□□□□,□□北望，射天狼。
（苏轼《江城子密州出猎》）（1分）（5）默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。
（4分）□□□□□□□□□□□<□口□□□□□□□□□□□<□口【（1）青山郭外斜（2）落红不是无情物化作春泥更护花（3）万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉（4）会挽雕弓如满月（5）天街小雨润如酥草色遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都（以上每小题，错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题分值为止。
）】2.下列各组句子中，加点词语意思相同的两项是（4分）*A .把酒临风/执策而临之B .渔人甚异.之/或异二者之为C.中通外直，不蔓不枝/玉盘珍羞直万钱*D .先帝不以臣卑鄙./肉食者鄙读下面文字，完成第3〜5题。
人生的本色该是如此：成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆、不计得失的超然，是扬鞭策马、登高临远的驿站；败，仍清水穿石，汇流入海，有穷且益坚、不坠青云的 d o'&n ），有将相本无种，男儿当自强”的倔强。