部编版三年级语文下24 火烧云 同步练习(含答案)
一、看拼音写词语。
càn làn xiōng měng wēi wǔzhèn jìng shēn tuǐ
（）（）（）（）（）
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
模糊(mómú)紫檀色(tán chán)笑盈盈(yíng yín)
模样(mómú) 恍惚(hūhǖ) 凶猛(xiōng xiōn)
三、从课文中找到符合要求的词语写下来。
1．ABB式的词语：____________________________________ 2．写颜色的词语：___________________________________
四、选词填空。
镇静沉静
1．那只狮子很威武很（）地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
2．我必须低下头，揉一揉眼睛，（）一会儿再看。
五、课文内容选一选，填一填。
1．作者的写作顺序是（）－（）－（）
①火烧云的形状变化
②火烧云的颜色变化
③火烧云上来后地面发生的变化
2．课文写了火烧云（）和（）的全过程，重点写了（）部分。
3.火烧云让天空变出（）、（）、（）等动物。
六、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。
①火烧云红通通的。
（）
②天空的云从西边一直烧到东边。
（）
③忽然又来了一条大狗。
（）
七、按正确顺序排列下列句子，序号写在括号里。
（）过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。
（）后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色了。
（）一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
（）转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。
八、课内阅读。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1．这段话采用________的修辞手法，写出了火烧云________的变化。
2．把文中描写颜色的词语用横线画出来，可以用________这个词来概括。
3．你觉得天空还会有哪些颜色呢？发挥想象写出来。
_________________
九、快乐阅读。
夏天的云
云，是变幻莫测的。
夏天的云，最为迷人。
你瞧！早晨，①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵，好像是一只只活泼的小山羊。
几只小鸟从它们的身上掠过，叽叽喳喳地叫着，仿佛在跟它们打招呼，交朋友。
黄昏到了，云儿们都变身成了火烧云，这次不仅仅只有一种颜色，有黄、红、紫……各种颜色。
啊！那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔，那只小白兔忽然转了个弯，就不见了，那只狮子也不知去哪儿了。
哇！那边的云变成了紫红色！那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带，我真想用一架高级摄像机给它拍下来。
大地一片金灿灿，每一件事物都变成了金色。
暴雨前的云又换了一张脸，变得凶神恶煞。
顿时，②天空乌云密布，这儿一片，那儿一片，好像天要塌下来了。
忽然，轰隆一声，雷在天空中清晰地闪了一下。
过了一会，来了一场倾盆大雨。
美丽的云彩顿时消失了，只有一些黑色的云布满了天空，不知是谁把墨汁打翻了，害得白云变成了乌云！
不久，天上又出现了迷人的白云。
夏天的云变化多端，颜色各异。
我爱夏天的云！
1.画线的句子①和句子②，哪一个是比喻句？把什么比成了什么？
2.短文描写了哪几种云？
3.红色画横线的句子表现了云（）的特点。
A.形状多
B.变化快
C.颜色多
4.短文采用了总—分—总的构段方式，请你按照这个结构，用“//”给短文分段。
5.全文突出了云怎样的特点？表现了作者怎样的感情？
参考答案
一、灿烂凶猛威武镇静伸腿
二、mó tán yíng mú hū xiōng
三、红彤彤金灿灿绿茵茵绿油油
葡萄灰茄子紫苹果绿橙黄
四、镇静沉静
五、1.③②① 2.上来下去上来 3.马大狗狮子
六、静静动
七、略
八、1.排比颜色 2.描写颜色的词语：红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫五颜六色 3.示例：还有湖蓝色、玫瑰红色、马兰花色等。
九、1.①云小山羊
2.白云火烧云乌云
3. B.。
部编版三年级语文下册《24火烧云》作业设计及答案
部编版三年级语文下册《24火烧云》作业设计及答案部编版三年级语文下册《24.火烧云》作业设计及答案一、简答题(15分)1．(15分)阅读文段，回答问题。
这地方的火烧云变化________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。
__________、__________、__________，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1)按原文填空。
2)所填词语都是表示的词语，我还能写出几个这样的词语。
3)这段话采用了修辞手法。
4)这段话主要描写。
二、填空题(4分)2．(4分)在括号里填上恰当的词。
的马的狗的狮子的云三、判断题(4分)3．(4分)判断下面的说法是否正确。
1)“彤”字单独念时读tóng，在“红彤彤”一词中读tōng。
（）(2)《火烧云》一课写的是早晨的火烧云。
（）3)《火烧云》写了火烧云上来和下去的全进程。
（）4)作者从颜色变化和形状变化两方面来描述火烧云的。
（）四、单选题(2分)4．(2分)读下面的句子，选择正确的理解。
1)“我留意地看着，眼睛目不暇接……”这句话的意义是（）A.“我”的事情太多，忙都忙不过来。
B.从大椿树上飞出的鸟儿太多太多，作者的眼睛捕捉到了这只又错过了那只。
C.优美的风景很多，看不过来。
2)“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
”这句话的意思是（）A.用“着火”比喻火烧云鲜艳无比、光亮耀眼的样子，极其形象地写出了火烧云的特点。
B.天边着火了，把天空染红了，火烧得旺。
C.写出了火烧云红霞飞舞、瞬息万变的奇妙景象。
五、现代文阅读(25分)5．(15分)浏览下面的段落，完成操演。
天上的云从西边一直烧到东边，红通通的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多□一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的□一会儿半紫半黄□一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
部编版三年级语文下册第24课《火烧云》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册第24课《火烧云》课后练习题（附答案）基础积累大巩固一、根据拼音写词语。
càn làn fēn miǎo shēn tuǐ xiōnɡ měnɡ wēi wǔ二、比一比，再组词。
彤（）庙（）凶（）妙（）丹（）宙（）区（）吵（）三、读读下面的句子，用加点的词语造句。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像．．是天空着了火。
……好像……阅读能力大提升四、课文整体梳理。
《火烧云》这篇课文按照__ ___→__ _ ___→___ ____这样的顺序，具体生动地描写了火烧云颜色、形状____ ___和________这两个特点，表达了作者对________的赞美之情。
五、阅读重点段落。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.这个自然段共有（）句话?用“”画出段中的中心句。
2.用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”的句式写句子。
3.用“”画出文中表示颜色的词语。
六、照样子，写词语红彤彤：葡萄灰：参考答案一、灿烂分秒伸腿凶猛威武二、彤（红彤彤）庙（庙宇）凶（凶恶）妙（美妙）丹（牡丹）宙（宇宙）区（山区）吵（争吵）三、……好像……：今年夏天太热了，中午时柏油路好像都要晒化了。
四、上来了、变化着、下去了变化如此之多，如此之快火烧云五、1.3 这地方的火烧云变化极多2.天上的云真是多变，一会儿变成了调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫，一会儿变成了可爱的绵羊，一会儿又变成了凶恶的老狼。
3.红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫六、红彤彤：金灿灿绿茵茵绿油油葡萄灰：茄子紫苹果绿橙黄。
最新部编版小学语文三年级下册 24.火烧云 课后练习题作业(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习24. 火烧云一、看拼音写词语bì yào hú zi qí mǎ zhèn jìng shēn tuǐfēn miǎo xiōng měng miào mén wēi wǔ chàn làn二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
模．糊(mómú) 紫檀．色(tán chán) 跪．下(guì gùi）笑盈盈．(yíng yín)恍惚．(hūhǖ) 凶．猛(xiōng xiōn) 喂．鸡(wēi wèi）红彤彤．(dān tóng）三、照样子写词语。
1. 金灿灿（ABB）：____________________________________2. 恍恍惚惚（AABB）：___________________________________3. 一模一样（一×一×）：___________________________________四、选词填空。
镇静沉静1．那只狮子很威武很( )地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
2．他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（）。
笑盈盈笑眯眯1.课间时，赵老师（）地站在一旁看着我们玩。
2.喂猪的老头儿在墙根靠着，（）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
五、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“胡”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“胡”字在字典里的解释有：①乱，无道理；②须毛；③小街道；④泛指外国或外族的。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
胡．椒（）胡．言乱语（）胡．子（）胡．同（）六、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
三年级下语文第24课《火烧云》一课一练(含答案)人教部编版
24 火烧云一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
紫檀．（tán dán）笑盈．盈（yíng yín）跪．着（guìgiú）庙．门（miào mào）二、读拼音，写词语。
qí mǎwēi wǔzhèn jìng xiōng měng（）（）（）（）三、选词填空。
镇静沉静1．那只狮子很威武很（）地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
2．他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（）。
笑盈盈笑眯眯3.课间时，赵老师（）地站在一旁看着我们玩。
4.喂猪的老头儿在墙根靠着，（）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
四、品读句子，完成练习。
1．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（1）作者连用了________“一会儿”，巧妙地运用了________的手法，写出了火烧云不仅________多，而且变化________的特点。
（2）仿写：这地方的天气就像小孩的脸，变幻无常。
一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________。
2．一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
（1）这段话描写的是火烧云的____________，运用了（）描写。
（静态动态）（2）仿写：这时，天空出现了_______________，过了一会儿，_____________。
五、根据提示，填写课文结构的思维导图。
（填序号）①火烧云的颜色变化多。
②火烧云上来后地面发生了神奇的变化。
③火烧云的形状变化多且快。
④火烧云下去了。
（）→（）→（）→（）六、课内阅读。
部编版三年级语文下册 24.火烧云 课后练习题作业(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习24. 火烧云一、看拼音写词语bì yào hú zi qí mǎ zhèn jìng shēn tuǐfēn miǎo xiōng měng miào mén wēi wǔ chàn làn二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
模．糊(mómú) 紫檀．色(tán chán) 跪．下(guì gùi）笑盈盈．(yíng yín)恍惚．(hūhǖ) 凶．猛(xiōng xiōn) 喂．鸡(wēi wèi）红彤彤．(dān tóng）三、照样子写词语。
1. 金灿灿（ABB）：____________________________________2. 恍恍惚惚（AABB）：___________________________________3. 一模一样（一×一×）：___________________________________四、选词填空。
镇静沉静1．那只狮子很威武很( )地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
2．他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（）。
笑盈盈笑眯眯1.课间时，赵老师（）地站在一旁看着我们玩。
2.喂猪的老头儿在墙根靠着，（）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
五、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“胡”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“胡”字在字典里的解释有：①乱，无道理；②须毛；③小街道；④泛指外国或外族的。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
胡．椒（）胡．言乱语（）胡．子（）胡．同（）六、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
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2.朝霞和日出的顺序是（ ）。
A.先出现朝霞，红日才慢慢升起 B.红日出来以后才有朝霞
3.短文中第 自然段是写朝霞的，第 自然段是写日出的。我更喜欢第 自然段，因为 。
4.短文的题目可以用“日出”来替换吗？（ ）
A.可以，因为短文描写的对象就是日出前后的景色。
B.不可以，因为从短文的题目中可以看出文章的重点。短文中朝霞和日出的关系是平等的，它们都很重要。
1.画出：鱼肚白 淡红色 红晕 深红 金黄 绚烂
2.A
3.一、二 三 例：二 这段生动地描写了朝霞颜色的变化
4.B
夏 天 的 云
云，是变幻莫测的。夏天的云，最为迷人。
你瞧！早晨，①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵，好像是一只只活泼的小山羊。几只小鸟从它们的身上掠过，叽叽喳喳地叫着，仿佛在跟它们打招呼，交朋友。
暴雨前的云又换了一张脸，变得凶神恶煞。顿时，②天空乌云密布，这儿一片，那儿一片，好像天要塌下来了。忽然，轰隆一声，雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会，来了一场倾盆大雨。美丽的云彩顿时消失了，只有一些黑色的云布满了天空，不知是谁把墨汁打翻了，害得白云变成了乌云！
不久，天上又出现了迷人的白云。夏天的云变化多端，颜色各异。我爱夏天的云！
1.画曲线的句子①和句子②，哪一个是比喻句？把什么比成了什源自？2.短文描写了哪几种云？
3.画横线的句子表现了云（ ）的特点。
A.形状多 B.变化快 C.颜色多
4.短文采用了总—分—总的构段方式，请你按照这个结构，用“//”给短文分段。
5.全文突出了云怎样的特点？表现了作者怎样的感情？
1.句子①是比喻句，把云比成了小山羊。
我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变化莫测。
部编三年级下册语文同步训练-《24.火烧云》(含答案解析)
24.火烧云一、简答题(25分)1．(6分)用“√”给画线的字选择正确的读音。
紫檀色（tán shàn）笑盈盈（yín yíng）高寿（sòu sh òu）镇静（zhèn zhèng）恍惚（hūtū）凶猛（měn měng）2．(7分)排列句子。
（）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。
（）晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。
（）接着又来了一头大狮子，它很威武很镇静的蹲着。
（）一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西，还未看到马的相貌，它就变得模糊了。
（）一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像。
（）忽然又来了一条大狗。
那狗十分凶猛，它右前跑着，后边似乎还跟着几条小狗。
（）一会儿工夫，火烧云下去了。
3．(4分)理解拓展。
(1)请写出火烧云的别名。
______________________（2）请用带“光”的四字词语概括霞光变化多。
____________________ 4．(8分)大自然中的颜色五彩斑斓，形容色彩的词语结构也有不同。
照样子连一连。
二、填空题(17分)5．(9分)按要求写词语。
(1)写出三个带有动物的成语：___________、____________、____________。
(2)当你的脑海中浮现出“鸟的天堂”时，你的眼前又会蹦出哪些四字词语？写出三个来____________、____________、____________。
(3)火烧云的颜色千变万化，你能写出三个吗？例：梨黄（事物十颜色）____________、____________、____________。
6．(8分)用下面所给的字组词，并将词语填进合适的句子中。
(1)模①看的人正在寻找马尾巴，那匹马变____________了。
②很久没有见到我的小伙伴子明，我已记不清他的____________了。
部编版三年级语文下册第24课 火烧云 含同步练习题3
运用大量的颜色进行描写
半半金茄梨红葡紫灰子黄萄灿彤半半紫灰灿百彤黄合色
想象并说一说：如果你身处在火烧云下， 还有可能看到什么颜色？
品读课文
细读第4～6自然段，思考：火烧云除了颜色变 化极多，还有什么特点？从哪里可以看出来？
4
火烧云在短短的时间
内就有三种形状的变化，
5
可见它还有形状变化多而
6
自读课文，读准字音，读通句子。 边读边思考：什么是“火烧云”？它有
什么特点？
初读课文
我会读
后鼻音
tán
紫檀色
wèi
喂猪
yínɡ
笑盈盈
必要
tónɡ
金胡子 红彤彤 金灿灿
ɡuì
跪着
miào
骑马 秒钟 不凶读猛tōnɡ 接着 庙门
mú
一模一样 威武 镇静
róu
揉眼睛
初读课文
识字方法
檀 和树木有关。 檀木 紫檀色
笑盈盈
红彤彤
盈
彤
盈亏
彤云
收集彩虹
盈
庙
跪
揉
檀
喂
彤
模
初读课文
必胡
我会写
成为偏旁后形体有变化
灿骑秒凶
不要漏写一横
猛 接庙 威武镇
不要加一撇
重难点字书写指导
必 bì
结构：独体 部首： 丶 书写指导：第二笔卧钩起笔在横中线上方，
不宜过长。第三笔是点，第四笔 是撇，最后一笔又是点。
重难点字书写指导
威 wēi
朗读课文。背诵第3～6自然段。
朗读指导：这是一篇生动活泼、文笔优 美的写景文章，朗读时要用欢快、轻松的语 调来读，读出对火烧云的赞美，读出观赏火 烧云美景的享受意味。
部编版三年级语文下册第七单元第24课《火烧云》课后作业及答案(第一课时)
部编版三年级语文下册第七单元第24课《火烧云》课后作业及答案(第一课时)一、读拼音，写词语。
1.càn làn（）的霞光中，火烧云还在不断变化，我仿佛看见了一头狮子很 wēi wǔ（）很 zhèn jīng（）地蹲着。
2.爷爷早上bì（）定会刮hú zi（），然后qí chē（）去市场买菜。
二、下列加点字的读音全都正确的一项是（）A.笑盈．盈（yíng）跪．着（guì）B.紫檀．色（shàn）模．样（mú）C.红彤．彤（téng）庙．门（miào）三、写出加点词语的近义词。
1.喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
（）2.那条狗十分凶猛．．，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
（）四、仿写词语，再选择其中一个词语写一句话。
红彤彤 ___________ ___________恍恍惚惚 ___________ ___________造句：_____________________________________________________五、按要求完成句子练习。
1.一时清清楚楚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
（修改病句）___________________________________________________________2.这地方的火烧云变化极多，一会儿．．．金灿灿的，一．．．．红形彤的，一会儿会儿．．．半灰半百合色。
（用加点词语仿写句子）．．半紫半黄，一会儿___________________________________________________________ ___________________________________________________________六、下面的句子中，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
部编版语文三年级下册 第24课《火烧云》同步训练题(含答案)
统编版小学语文三年级下册第24课同步练习题一、书写1．认真拼读，规范书写。
bìdìng húzi qímǎhuǒshāo yúnmiǎo zhēn xiōng měng wēi wǔjīn càn càn二、填空题2．给形近字组词跪（________）烧（________）偏（________）摸（________）乘（________）脆（________）绕（________）骗（________）模（________）乖（________）3．用加点词语的反义词填空。
（1）这条狗十分（______），而那条狗十分凶猛．．，而小刚显得特别（______）。
（2）面对突如其来的危险，小林十分镇静．．，一会儿（______），什么也看不清了。
（3）火烧云一会儿清清楚楚．．．．4．读一读，照样子写出表示颜色的词语。
红彤彤（ABB式）____________ ____________ ____________葡萄灰（物品＋颜色）____________ ____________ ____________半紫半黄（半__半__）____________ ____________ ____________5．我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“胡”字按部首查字法应先查（_______）部，再查（_______）画。
按音序查字法应先查大写字母（______），再查音节（______）。
“胡”字在字典里的解释有：①乱，无道理；②须毛；③小街道；④泛指外国或外族的。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
胡．椒（______）胡．言乱语（______）胡．子（______）胡．同（______）6．品读句子，完成练习。
1．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（1）作者连用了________“一会儿”，巧妙地运用了________的手法，写出了火烧云不仅________多，而且变化________的特点。