河北省邯郸市六校2018_2019学年高二历史下学期期末考试试题(含解析)
河北省邯郸市六校2018-2019学年高二历史下学期期末考试试题（含解析）考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。
考试时间90分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：人民版必修一、必修二第一专题、必修三前两专题第I卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.战国时期，各国贵族都豢养大批门客为己所用，“以客出仕”成为当时最流行的一种仕进制度。
据此可知，当时A. 士阶层崛起利于官僚政治的形成B. 旧贵族对官位的垄断被彻底否定C. 诸侯争霸战争频繁加速社会转型D. 学术下移推动百家争鸣局面产生【答案】A【解析】【详解】根据材料并结合所学知识，官僚政治具有技能专业化、权力分等级等特点，材料中贵族豢养大批门客，有助于官僚政治的形成，故选择A选项；“以客出仕”成为了当时流行的仕进制度，但并不能断绝旧贵族对官位的垄断，与史实不符，故排除B选项；材料所体现的内容并没有涉及到战国时期由奴隶社会向封建社会的转型，故排除C选项；豢养大量门客不能代表教育在非贵族阶级的传播，无法看出是否学术下移，故排除D选项。
2.魏晋期间，门阀政治形成以后，士族地主内部的高下序列，由于相互之间为各自利益的政治争斗不断，仍有升降，可以说门阀士族在相互斗争中发展，而竞争使其在一定时期内的统治得以维持。
据此可知，门阀政治A. 推动了社会阶层的流动B. 客观上维护了统治秩序C. 加剧了士庶之间的对立D. 维护了社会的长治久安【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，门阀士族彼此竞争但又互相制约，维持在门阀政治中的稳定，有助于维护统治秩序，故选择B选项；材料反映出门阀政治下的社会循环局限于士族内部，不利于社会阶层的流动，故排除A选项；社会阶层的不流动性加剧了士庶阶级之间的疏远，无法加剧士庶之间的对立，故排除C选项；门阀政治不利于社会循环，造成社会底层人民的不满，易引发暴动，不利于社会长治久安，故排除D选项。
3.汉初外朝制度完备，后来在宫中充当文秘的尚书受到重用，到东汉“尚书见任，重于三公”；唐代外朝是古代中枢系统成熟的标志，但太宗仍任用翰林学士参与机要，后来翰林学士也有了拟旨的权力，称“内命”。
汉唐两代中枢权力发生转移的主要原因是A. 外朝中枢官员贪腐结党营私B. 新任中枢官员便于皇帝控制’C. 宰相位高权重往往危及皇权D. 君主强化专制独裁的需要【答案】D【解析】【详解】根据材料并结合所学知识，汉唐两代中枢权力都转移到尚书、翰林学士等权力较小的官职之上，以便于统治者更好的控制他们，将权力归于自身，加强专制独裁，故选择D 选项；东汉光武帝鉴于西汉宦官专权，但不能代表唐朝统治者主要目的是加强君主专制，故排除A选项；材料中只说明统治者重用尚书以及翰林学士，并没有提及是否是新任官员，故排除B选项；宰相位高权重而阻碍君主的专制统治，选项C并不是材料主旨，故排除C选项。
【点睛】要认清统治者对于自身权力的一种强化，任用不同官职的目的都是为了加强君主专制。
4.与前代史官专职史事不同，明代史官不专职史事，却参与政治活动。
有人称：“惟史官专司其职，故不敢渎其职，失其职，而其职者何？”材料反映的本质问题是明朝A. 君主专制出现加强趋势B. 提升史官素养成为共识C. 通过修史限制君主权力D. 政府重视官方修订史书【答案】A【解析】【详解】根据材料“故不敢渎其职，失其职”可知，明代君主注重修史，目的就是强化君主专制，故选择A选项；材料中没有体现选拔史官的要求提高或注重官员的素质，故排除B 选项；结合所学，明朝君主有意识的加强君主专制，不可能让史官来限制自身权力，故排除C选项；材料主旨为明朝君主专制加强，且材料中也没有与民间野史进行比较，无法看出政府是否重视官方修订史书，故排除D选项。
5.1834年，英国派律劳卑为驻华商务总监督，负责通商事务的两广总督卢坤因律劳卑以“平行款式”递交文件而震怒。
1838年，英国驻华商务总监督义律投递文书，封面上无“禀”字样，两广总督邓廷桢即“原封掷还”。
这反映出当时A. 清朝官员华夷观念根深蒂固B. 中英两国外交纷争日益增多C. 清政府的对外政策日趋保守D. 清政府面临严峻的边疆危机【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，清政府拒绝了英国没有“禀”字样的文书，可见当时清政府没有放弃“天朝上国”的思想，故选择A选项；材料中清政府官员只是没有接受英国文书，并不属于外交纷争，故排除B选项；清政府较之前的闭关锁国而言，已经在一定程度上与西方国家进行接触，故排除C选项；材料中体现的是清政府与英国之间的关系，与地方矛盾无关，且在1840年第一次鸦片战争以后，才出现了严重的边疆危机，故排除D选项。
【点睛】了解中国的“天朝上国”思想，并掌握其具体的表现。
6."1901年以后，帝国主义列强组成公使团、领事团，操纵中国中央和地方的内政外交，并和总税务配合起来，共同行动。
”由此可知A. 帝国主义联合侵华局面出现B. 《辛丑条约》对中国危害巨大C. 中国的关税自主权开始丧失D. 清朝封建统治已经无法延续【答案】B【解析】【详解】根据材料并结合所学知识，1900年八国联军侵华战争爆发以后，清政府完全沦为洋人的朝廷，操纵清政府内政，对中国造成巨大危害，故选择B选项；1856年开始的第二次鸦片战争，是帝国主义联合侵华局面的开始，与史实不符，故排除A选项；1842年《南京条约》签订之后，中国的关税自主权已经丧失，故排除C选项；1840年以后中国开始沦为半殖民地半封建社会，但封建专制统治仍在继续，直到中华民国的建立推翻了两千多年的封建帝制，故排除D选项。
7.1943年1月11日，中美、中英分别在华盛顿和重庆签订新约，宣布取消在华特权，结束与中国在法理上的不平等地位。
不久，法国、比利时、荷兰等国也相继宣布放弃在华特权，与中国签订平等的新约。
这些新约的签订A. 表明中国已摆脱帝国主义压迫B. 反映了中国逐步成世界强国C. 主要得益于中国对二战的贡献D. 说明国际政治新格局已经形成【答案】C【解析】【详解】根据材料可知，1943年以后西方各国陆续放弃了在华特权，结合所学，二战时，中国在反法西斯战争的功劳显著，故选择C选项；新中国的成立标志着中国摆脱帝国主义压迫，不符合史实，故排除A选项；当时的中国仍是半殖民地半封建社会，并未可能成为世界强国，故排除B选项；结合所学，国际政治新格局尚未形成，故排除D选项。
【点睛】掌握中国在第二次世界大战中的贡献以及西方国家对中国态度的转变。
8.1911年辛亥革命爆发后，各省纷纷''独立”，由于事先并没有做统一的安排和部署，所以在后来讨论国旗时又发生了激烈的争论。
孙文一派人依然坚持用三色旗为国旗，但其他各派认为原旗是同盟会一党设计制定的，不能代表全民的意志。
这表明当时A. 各地对革命的理解不同B. 思想领域出现活跃景象C. 封建官僚借机投机革命D. 革命党人内部政见纷杂【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，各派人在制定国旗的讨论中意见不一，可见革命党内部的纷争，故选择D选项；各省纷纷宣布独立就可知各地要求推翻清王朝的统治，故排除A选项；讨论国旗颜色并不能看出是思想领域的活跃，在1915年新文化运动后，中国思想领域开始活跃，故排除B选项；封建官僚在辛亥革命爆发之后就借机投机革命，并非在制定国旗时开始，故排除C选项。
9.经历过五四运动的傅斯年认为五四运动是一个重要的开端：“从五四运动以后，中国才算有了‘社会’。
这主要是因为五四运动A. 标志着新民主主义革命的开始B. 激发了普通民众的社会责任感C. 实现了中国社会各阶级的联合D. 促进了马克思主义在华的传播【答案】B 【解析】【详解】根据材料并结合所学知识，五四运动标志着工人阶级登上了历史舞台，促进了民族意识的觉醒，故选择B选项；新民主主义革命是由无产阶级领导的，但材料中并没有涉及无产阶级的领导，故排除A选项；抗日期间的全民族共同抗战实现了中国社会各阶级的联合，而并非五四运动，故排除C选项；新文化运动促进了马克思主义在中国的传播，与史实不符，故排除D选项。
【点睛】从多种不同的角度理解五四运动，掌握新民主主义革命的具体内涵。
10.1926年10月，中国共产党《中央局报告》对各地党组织状况分析发现：除了湘区、粤区最有社会基础外，在江西，“党员尽是中等学校青年学生”，北方区的党员多为学生，后来渐渐“打入了中小学教员之中”，党在山东和河南的情况与之类似。
这一现象A. 为国民革命运动的勃兴奠基B. 提升了中共党员的理论素养C. 阻挠了马克思主义在华传播D. 不利于中共与底层社会结合【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，除湘、粤地区，其他地区的党员多为学生，很少发展工人、农民，这种情况不利于发展与底层社会的关系，故选择D选项；结合所学，1926年10月国民革命运动已进入尾声，勃兴时间在1925年5月，故排除A选项；中共党员理论素养的提高应在于多学习马克思主义，并非大量发展青年学生，故排除B选项；多发展青年学生，提高中共党员的自身素质，有助于马克思主义的传播，故排除C选项。
11.1949年6月，毛泽东指出：“必须召集一个包含各民主党派、各人民团体、各界民主人士、国内少数民族和海外华侨的代表人物的政治协商会议，宣告中华人民共和国的成立，并选举代表这个共和国的民主联合政府……这是一个共同的政治基础。
”据此可知，新中国A. 实行包容性民主B. 实行社会主义制度C. 实行多党联合执政D. 建立各阶级联合政府【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，新中国包含了各种不同的阶级，需要通过包容性的民主将它们集合在一起，故选择A选项；结合所学，新中国成立后社会仍存在着资本主义残留，不能实现社会主义制度，故排除B选项；新中国成立后一直坚持中国共产党执政，不存在多党联合执政，故排除C选项；联合政府是指各革命阶级联合专政，但与新中国成立后的中国共产党执政不符，故排除D选项。
12.截止到1996年，我国少数民族的公职人员已达到240多万人。
现在自治区主席、自治州州长和自治县县长都由实行区域自治的民族的公民担任，民族自治地方人大常委会都由实行区域自治的民族的公民担任主任或副主任。
这反映出A. 政府对少数民族权利的重视B. 民族平等原则开始正式贯彻C. 少数民族地区有高度的自治权D. 民族区域自治内容的日益丰富【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，少数民族自治区的领导干部都由实行区域自治的公民担任，可知政府对于民族区域自治制度的贯彻及对少数民族的重视，故选择A 选项；结合所学，民族平等原则在1949年提出民族区域自治制度时就已经贯彻，故排除B 选项；只有在香港、澳门自治区才拥有高度自治权，故排除C 选项；材料中并没有体现民族区域自治中增加了其他不同的内容，故排除D 选项。
2018—2019学年第二学期期末考试卷高二历史
2018—2019学年第二学期期末考试卷高二历史满分：100分考试时间：100分钟注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在答题卡条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上的答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题，本题共25小题，每小题2分，满分50分。
在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求。
1.据《礼记》记载：“乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬；在族长乡里之中，长幼同听之，则莫不和顺；在闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲。
故乐者，审一以定和……所以合父子君臣，附亲万民也。
”由此可知，西周“乐”制的设计，旨在A. 巩固宗法制的统治B. 确立贵族等级秩序C. 维系社会秩序稳定D. 弥补分封制度缺陷【答案】C【解析】【详解】根据材料中的关键词“莫不和敬”“莫不和顺”“莫不和亲”“合父子君臣”可知“乐”制旨在缓和等级矛盾、维系社会秩序，故C项正确。
“乐”制在于维护宗法制和等级次序，非“建立”和“确立”，可排除A、B项；“乐”制与分封制是文化和政治两个不同领域的制度，“乐”制是为了维护分封制，非弥补分封制度缺陷，可排除D项。
2.下表是不同史籍对古代选官制度的记述。
对所记述内容解读正确的是A. 官吏举荐人才的察举制业已出现B. 德才兼备成为世官制的主要标准C. 贤能之士通过荐举选官步入仕途D. 世卿世禄制不适应社会发展需要【答案】C【解析】【详解】从材料信息来看“诸侯岁献贡士于天子”“郡国孝廉，古之贡士”“举贤能者贡于周王”等信息，可以看出先秦时期通过荐举选官，一些有才能的被任用，荐举选官是指君主及官员个人推荐优秀人才任官。
【历史】河北省邯郸市六校2018-2019学年高二下学期期末考试试卷(解析版)
河北省邯郸市六校2018-2019学年高二下学期期末考试试卷考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。
考试时间90分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：人民版必修一、必修二第一专题、必修三前两专题第I卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.战国时期，各国贵族都豢养大批门客为己所用，“以客出仕”成为当时最流行的一种仕进制度。
据此可知，当时A. 士阶层崛起利于官僚政治的形成B. 旧贵族对官位的垄断被彻底否定C. 诸侯争霸战争频繁加速社会转型D. 学术下移推动百家争鸣局面产生【答案】A【解析】根据材料并结合所学知识，官僚政治具有技能专业化、权力分等级等特点，材料中贵族豢养大批门客，有助于官僚政治的形成，故选择A选项；“以客出仕”成为了当时流行的仕进制度，但并不能断绝旧贵族对官位的垄断，与史实不符，故排除B选项；材料所体现的内容并没有涉及到战国时期由奴隶社会向封建社会的转型，故排除C选项；豢养大量门客不能代表教育在非贵族阶级的传播，无法看出是否学术下移，故排除D选项。
2.魏晋期间，门阀政治形成以后，士族地主内部的高下序列，由于相互之间为各自利益的政治争斗不断，仍有升降，可以说门阀士族在相互斗争中发展，而竞争使其在一定时期内的统治得以维持。
据此可知，门阀政治A. 推动了社会阶层的流动B. 客观上维护了统治秩序C. 加剧了士庶之间的对立D. 维护了社会的长治久安【答案】B【解析】根据材料可知，门阀士族彼此竞争但又互相制约，维持在门阀政治中的稳定，有助于维护统治秩序，故选择B选项；材料反映出门阀政治下的社会循环局限于士族内部，不利于社会阶层的流动，故排除A选项；社会阶层的不流动性加剧了士庶阶级之间的疏远，无法加剧士庶之间的对立，故排除C选项；门阀政治不利于社会循环，造成社会底层人民的不满，易引发暴动，不利于社会长治久安，故排除D选项。
河北省邯郸市第四疃乡龙堂中学2018-2019学年高二历史下学期期末试卷含解析
河北省邯郸市第四疃乡龙堂中学2018-2019学年高二历史下学期期末试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，做不正义的事是出于无知。
这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用，这位哲人是( )A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.普罗塔哥拉参考答案：C试题分析：本题主要考查苏格拉底。
根据材料信息，结合所学知识可知亚里士多德主张知识即美德，是在强调知识对人的道德的作用，选C是符合题意的，正确；这位哲人是苏格拉底而非柏拉图，选项A不符合题意，排除；这位哲人是苏格拉底而非苏格拉底，选项C 不符合题意，排除；这位哲人是苏格拉底而非普罗塔哥拉，选项D不符合题意，排除；故本题选C。
考点：西方人文精神的起源?智者运动?苏格拉底2. 如表是中国近代民族资本主义发展简表，此状况的出现主要得益于B.政府经济政策调整C.“实业救国”思朝高涨D.列强侵华方式改变参考答案：B【详解】从表中可知，新办民族工业总数、新增民族工业资金总额、平均每年设厂数均呈上升趋势，根据表格内的时间和所学内容可知主要是因为政府经济政策调整，即清政府放宽了民间设厂的限制，故选项B正确。
A选项只符合1901—1911年，排除。
CD选项不是主要原因，排除。
3. “既喜爱耶稣，也喜爱柏拉图；既尊重教皇的权威，也尊重理性的真理。
” 这段话最有可能描述的是哪场思想解放运动( )A．智者运动B．文艺复兴C．宗教改革D．启蒙运动参考答案：B试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过材料并结合所学知识不难发现，既喜爱耶稣，也喜爱柏拉图；既尊重教皇的权威，也尊重理性的真理。
”是文艺复兴时期人文主义思想，故B项正确。
考点：西方人文精神起源和发展?文艺复兴?人文主义思想4. 以下是1917～1921年《每周评论》和《新青年》所发表文章的主题统计，观察图例，结合所学知识，能够得出的正确结论是A.马克思主义成为当时中国思想界的主流思想B.马克思主义在中国传播的途径之一是报刊C.为《每周评论》、《新青年》撰写文章的都是马克思主义者D.《每周评论》和《新青年》只关注西方要闻参考答案：B5. “亚东开发中华早，揖美追欧，旧邦新造。
2024年河北省邯郸市高二下学期期末考历史试题及答案
邯郸市2024高二第二学期期末考试历史试卷本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.良渚遗址出土玉器上的兽面纹以有首无身者居多，突出反映的都是眼、鼻、嘴构成一个脸面形象，其各部位及构图格局几乎一致；这些特点在商周青铜器的饕餮纹中也能找到。
有研究者称：（兽面纹）突出在一种神秘威吓面前的畏怖、恐惧，残酷和凶狠，指向了某种似乎是超世间的权威神力的观念。
这说明良渚文化（）A.已形成较为完备的祭祀体系B.展现了文明起源的多样性C.呈现向阶级社会过渡的特征D.与中原文明存在互动交流2.东晋时期，某僧人在庐山传教三十余年间，不仅讲解《丧服经》，也讲解《诗经》；时常引用《庄子》的话来说明《般若经》中的内容。
他少年时便通读儒家经典，擅长用玄学比附佛经，在社会上层颇有影响。
材料可用于印证，当时（）A.国家推行三教并行政策B.社会上层普遍信仰佛教C.佛教的本土化趋势凸显D.正统思想日益受到挑战3.《新唐书》记载，安禄山任范阳节度使期间，他对“凡降蕃夷皆接以恩；有不服者，假兵胁制之；所得士，释缚给汤沐、衣服……禄山通夷语，躬自尉抚，皆释俘囚为战士，故其下乐输死”。
这些记载可用于研究，盛唐时期（）A.中央集权制度的异化B.藩镇割据局面的持续C.边疆民族交往的方式D.社会平等观念的传播4.有学者提出，王安石变法失败的重要原因在于变法内容的超前性和社会现实的落后形成鲜明的反差，其变法没有合适的土壤。
2018年河北省邯郸市武安第九中学高二历史下学期期末试题含解析
2018年河北省邯郸市武安第九中学高二历史下学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 钱乘旦《现代文明的起源与演进》中这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。
中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就，那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。
”由此可见理学：A．排斥儒学以外的一切思想B．博大精深但有一定封闭性C．概括了世间所有自然规律D．内容丰富、探索世界本源参考答案：B2. “三代不同礼而王，五伯不同法而霸”“治世不一道，便国不法古”。
上引言论应该是A.商鞅用以支持自己变法的重要依据B.旧贵族反对商鞅变法的理论基础C.战国时期儒家学派的政治主张D.西周对夏商两朝历史经验的总结参考答案：A3. 英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出：“儒家思想基本上是重理性的，（它）反对任何迷信以至超自然的宗教。
”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是A．儒家关注人事人伦而敬远鬼神 B．儒家崇尚理性而讲求民主民权C．儒家重视自然科学和自然规律D．儒家思想始终排斥佛教道教思想参考答案：A4. “我们合众国人民，为建立一个更完善的联邦，树立正义，保障国内安宁，规划共同防务，促进公共福利，并使我们自己和后代得享自由之赐福，特为美利坚合众国制定和确立本宪法。
”这段材料体现了美国1787年宪法中A．联邦政府至上的原则 B．人民主权的原则C．三权分立的原则 D．人民从君主那获得他们的权利参考答案：B解析：从材料可以看出1787年宪法制定的目的之一就是为了保证美国民众的权利。
5. “它不仅在美学上构成了与传统的对立，在内在精神上体现出人的灵魂与肉体、人与自然的分离，而且在艺术的接受上也产生了与大众的隔膜。
”基于这样的认识，产生了下列哪一作品？A．《格尔尼卡》B．《伏尔加河上的纤夫》C．《自由引导人民》D．《日出·印象》参考答案：A6. 孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远”，中国应该防患于未然，因此他提出了A．民族主义 B．民权主义 C．民主主义 D．民生主义参考答案：D7. 从1978年起至2008年7月8日，世界遗产委员会先后公布了878项世界遗产，其中数量最多的是（）A．文化遗产 B．自然遗产 C．文化和自然双重遗产 D．非物质文化遗产参考答案：A略8. 战国时期，庄子说“人勿胜天”，而荀子不仅明确提出“人定胜天”，而且还指出“国家存亡皆与天无关，而是取决于人的做法”。
2018年河北省邯郸市煤指第一中学高二历史下学期期末试卷含解析
2018年河北省邯郸市煤指第一中学高二历史下学期期末试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 20世纪20年代，列宁提出“新经济政策”，毛泽东开创“农村包围城市，最后夺取城市”的道路，30年代罗斯福推行“新政”，90年代邓小平提出“社会主义也有市场，”倡导中国建立社会主义市场经济，这些反映出的共同问题是A．社会主义和资本主义要相互学习借鉴B．社会主义和资本主义制度没有优劣之分C．这些历史巨人善于化腐朽为神奇D.“实事求是”是世界性的人类智慧参考答案：D2. 1896年，李鸿章出访欧美。
在英国，他特意在议院旁听了议员们的辩论，李鸿章觉得那简直是一窝蜂似的吵架，“无甚可观”。
而对美国记者关于“美国资本在中国投资出路”的回题，李鸿章的回答是：清国政府非常高兴地欢迎任何资本到我国投资……必须邀请欧美资本进入清国以建立现代化的工业企业，帮助清国人民开发利用本国丰富的自然资源。
但这些企业的自主权应掌握在清国政府手中。
这表明李鸿章（）。
A．反对政治变革、出卖国家主权B．坚持中学为体、西学为用的思想认识C．思想观念、政治立场已等同维新派D．政治观点与外交理念在当时中国是最先进的参考答案：B洋务思想。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
通过材料并结合所学知识不难发现，李鸿章觉得英国的议院“无甚可观”足以证明李鸿章是在坚持中学为体，不去学习西方的政治制度。
“必须邀请欧美资本进入清国以建立现代化的工业企业”则足以证明李鸿章是在坚持“西学为用”，学习西方的工业技术、军事技术，综上所述本题答案只能是B。
3. 在历史学习中，我们经常会接触到史料（史实）、史论与史观。
“史论”即关于客观历史，如史事、人物、历史现象等的评论。
“史观”是人们分析、认识、评论史实的世界观和方法论。
下列属予史论的是A.1911年10月12日，革命军占领武汉三镇B.辛亥革命后，清帝退位；清朝覆灭C.三民主义是辛亥革命的重要理论指导D.辛亥革命促进中国社会近代化进程参考答案：4. 科学与哲学、宗教、道德、艺术一样，也是一种文化过程，具有鲜明的文化特征。
2018-2019学年第二学期期末考试高二历史试卷参考答案
2018-2019学年第二学期期末考试高二历史试卷参考答案1．B【解析】2．从题干“分封对象并不限于周王室姬姓一家一族”可以看出，分封制并没有体现鲜明的血缘宗法性质。
结合所学知识可知，西周的分封对象除了姬姓王族，还有功臣和旧代贵族，故A错误。
从“分封对象并不限于周王室姬姓一家一族，分封地域也不限于夏商周王族的活动中心，而是覆盖了黄河、长江流域主要地区”可以看出，分封的对象复杂多样，分封的地域广，周的统治疆域由一个个诸侯国拼接而成。
说明分封具有政区划分的性质，故B正确。
题干只是说明分封对象不只是有姬姓贵族，并不能说明这强化了周天子的宗长地位，故C错误。
题干表明分封的地域较广，并不能得出分封不利于国家政治统一，故D错误。
2．C【解析】“有时是比较准确的，有时则大打折扣，有时甚至基本没有体现”说明古代王朝统治机器运行机制不确定性，比如唐朝比较稳定，汉代、明朝和清朝比较随意，C正确；A和B与材料主旨不符合；D中根本原因属于君主专制，排除。
3．B【解析】内史诗专门管理咸阳事务，相当于现在北京省，属于中央直属机构，说明内史地位的特殊，故B正确；内史不是教育官员，故A错误；C与材料中内史没有直接关系；D中地方治理不符合材料主旨。
4．C【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。
《孟子》记录了战国时期思想家孟子的治国思想和政治策略。
因此，题目问的“当时历史发展趋势”中的“当时”指的是战国时期，其历史的发展趋势是建立统一的中央集权。
因此，应该是统一中原，由中央政府治理，这才是符合当时历史发展趋势的解决之道。
所以选择C。
考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•战国时期时代特征5．C【解析】从材料“基于统治全国的需要”“进行全面的立法活动”“《大清律例》、《钦定六部则例》、《理藩院则例》及以行政法为主要内容的《大清会典》”中可以看出，清政府大规模立法，使国家的各项事务有章可循，从而加强对全国的统治，故C项正确；AD项包含在C项之中；B项说法错误，错在“完成”。
2019-2020学年河北省邯郸市历史高二第二学期期末考试试题含解析
A．①B．②C．③D．④
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学知识可知，这两件青铜器代表的是三星堆文化，位于四川省广汉市，在地图中表示序号为③，故选C。①为山东省，排除A；②为河南二里头文化，排除B；④为湖南省，排除D。
考点：历史上重大改革•明治维新•明治维新取得巨大成功的主导因素
3．清朝明确规定：入值军机参与机密的军机大臣必须在三品以上。皇帝在选用军机大臣时，必须顾及社会舆论和臣工态度。材料意在说明，军机处的设立
A．导致了政治体制僵化
B．使君主专制达到顶峰
C．限制了皇帝的用人权
D．易于机要事务的保密
【答案】C
【解析】
6．【答案】7．【答案】8．1940年6月，蒋介石派遣宋子文作为自己的“私人代表”赴美接洽美援。到1941年4月1日，共争取到美国三笔合计1.25亿美元的经济援助。这反映出当时
A．防御阶段国民政府战场吃紧
B．官僚资产阶级趁机聚敛财富
C．反法西斯同盟之间通力合作
D．国民政府寻求支援坚持抗战
【答案】D
【解析】
由材料“1940年6月”，可知是抗日战争相持阶段，排除A；B材料没有体现，排除；反法西斯同盟成立于1942年，排除C；由材料“争取到美国三笔合计1.25亿美元的经济援助”，故选D。
点睛：本题的关键信息是“1940年6月”，由此排除AC，而B材料中没有体现，D直接符合题意，故选D。
9．图片取材于某中学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。结合所学判断，农奴获得自由
B．揭开了战略反攻的序幕
C．基本上消灭国民党的主力
河北省2019学年高二下学期期末考试历史试卷【含答案及解析】(3)
河北省2019学年高二下学期期末考试历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 樊树志在《国史十六讲》中说：“政治与血缘的结合看似牢不可破，其实不然。
既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。
”表明A. 分封制隐含着国家分裂割据的因素B. 宗法制与分封制是互为表里的关系C. 宗法制是古代中国政治制度的核心D. 分封制在历史上的作用是弊大于利2. 饯穆在《国史大纲》中写道：“中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制。
”若此观点成立．则与之相符的历史时期是①春秋、战国②隋、唐③宋、元④明、清A. ①②③B. ②③④C. ②③D. ②④3. 王桧林在《抗日战争》一书中指出：“中国抗日战争时期，存在两个战场。
这是20世纪三四十年代具有中国特色的现象，这种现象的存在增加了中国历史的复杂性。
”这两个战场A. 是1937年以来中国政治军事发展的结果B. 极大地影响了抗战胜利后的中国政局C. 在抗击日军时所处的战略地位相同D. 在抗击日军时实施的战略战术相同的4. “太平天国的历史作用不在于‘运动’本身‘革命’，而在于引发了‘生死竞争’，迫使不同营垒中的开明之士顺应历史发展方向。
”该观点认为太平天国运动A. 客观上推动了中国近代化B. 不能承担民主革命重任C. 顺应了中国历史发展趋势D. 沉重打击了清政府统治5. 有人说：1901年的中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来曙光。
关于这句话中蕴含的历史信息解读准确的是①《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
河北省邯郸市2019-2020学年历史高二下期末考试试题含解析
河北省邯郸市2019-2020学年历史高二下期末考试试题一、单选题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。
乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。
”该歌词反映的史实最有可能是A．辽沈战役B．刘邓大军千里跃进大别山C．创建井冈山革命根据地D．红军长征【答案】D【解析】【详解】从材料“四渡赤水出奇兵”“乌江天险”根据所学是长征期间著名的“四渡赤水”“突破乌江”战役，故答案为D。
辽沈战役发生在东北，地理位置不符，排除Ａ。
挺进大别山与材料不符，排除B。
赤水不在井冈山革命根据地地区，排除C。
2．与美国的关系是中国重要的双边关系。
下列有关中美关系的大事按照发生的时间先后顺序排列正确的是①美国承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府②美国在中国重返联合国问题上提出“双重代表权”方案③美国在《中美联合公报》中认识到“台湾是中国的一部分”④联合国安理会首次首脑会晤A．①②④③B．①③②④C．②①④③D．②③①④【答案】D【解析】【分析】【详解】依据所学可知，①项美国承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府是在1978年12月《关于建立外交关系的联合公报》中首次出现的内容；②项美国在中国重返联合国问题上提出“双重代表权”方案是1971年美国提出的企图制造两个中国的提案；③项美国在《中美联合公报》中认识到“台湾是中国的一部分”是在1972年2月；④项联合国安理会首次首脑会晤是在2000年9月召开的。
因此按照时间先后顺序排列正确的是②③①④，正确答案为D选项。
3．1792年，法国授予美国人乔治·华盛顿，詹姆斯·麦迪逊、亚历山大·汉密尔顿、托马斯·潘恩等法国公民身份，随后托马斯·潘恩还被选举为国民公会议员。
此举表明法国A．支持美国进行独立战争B．对美国政体的完全接受C．对美国革命精神的认同D．追求自由反对殖民主义【答案】C【解析】材料“法国授予美国人乔治·华盛顿，詹姆斯·麦迪逊、亚历山大·汉密尔顿、托马斯·潘恩等法国公民身份，随后托马斯·潘恩还被选举为国民公会议员”体现了对美国民主政治和革命精神的认可，用以宣传法国革命的合理性，C正确；1792年美国已经独立，A不正确；B“完全接受”说法不正确；法国大革命的重心是反封，而不是反对殖民主义，D不正确。