公开课梦想主题班会设计纯原创
梦想主题班会设计方案（3篇）
梦想主题班会设计方案主题：追逐梦想引言：班会是班级团结凝聚力的重要活动之一，也是培养学生积极向上的精神风貌的重要途径。
本次班会主题为“追逐梦想”，旨在激发学生的梦想力和创新精神，引导他们树立正确的人生观和价值观，并为实现自己的梦想付出努力。
一、活动目标1.激发学生的梦想意识，培养积极向上的人生态度；2.引导学生认识到梦想的重要性，学会制定明确的目标；3.培养学生的创新思维和实践能力，为实现梦想奠定基础；4.增强学生的团队意识和协作能力，促进班级凝聚力的提升。
二、活动准备1.确定活动时间和地点；2.准备主题海报、梦想墙等宣传材料；3.邀请相关嘉宾或校友作为激励演讲人；4.准备相关素材和实例，以支撑演讲和活动内容。
三、活动流程环节一：梦想分享时间：10分钟内容：要求每位学生写下自己的梦想，并进行现场分享。
可以邀请几位同学提前准备好自己的梦想分享，以鼓励其他学生参与。
目标：激发学生的梦想意识，让他们能够勇敢地表达自己的梦想。
环节二：激励演讲时间：20分钟内容：邀请校友或相关领域的成功人士进行激励演讲，分享自己的梦想故事和成功经验。
演讲人可以从如何制定梦想目标、如何克服困难等方面进行分享，鼓励学生追逐梦想。
目标：通过成功人士的经验分享，激发学生的积极向上的人生态度，鼓励他们勇敢追逐梦想。
环节三：小组讨论时间：30分钟内容：将学生分为小组，让他们就如何实现自己的梦想展开讨论。
每个小组至少提出一个梦想，并找出实现该梦想的一条路径，并向全班进行汇报。
目标：培养学生的团队意识和合作能力，帮助他们明确自己的梦想，并思考实现梦想的具体步骤。
环节四：梦想历程展示时间：30分钟内容：邀请学生展示自己为实现梦想所做的努力和取得的成果，可以是文字、图片、视频等形式，让学生互相了解彼此的梦想历程。
目标：激励学生勇敢追逐梦想，同时加强班级凝聚力。
环节五：梦想承诺时间：15分钟内容：让每位学生向全班许下一个关于实现梦想的承诺，每位学生需要写下自己的梦想承诺，并贴在梦想墙上。
2024梦想主题班会教案文档
2024梦想主题班会教案文档一、活动背景随着社会的不断发展，青少年面临着各种挑战和机遇。
在成长过程中，拥有一个明确的梦想对于青少年的成长具有重要意义。
为了帮助同学们树立梦想，明确目标，激发他们的学习热情，我们设计了这次“2024梦想主题班会”。
二、活动目标1.让学生认识到梦想的重要性，激发他们追求梦想的热情。
2.帮助学生明确自己的梦想，并学会为之努力。
3.增强学生的团队协作能力，培养他们的沟通能力。
三、活动时间2024年3月20日四、活动地点学校会议室五、活动对象八年级全体学生六、活动准备1.准备相关视频资料，用于引导学生思考。
2.准备白板笔、投影仪等设备，用于展示学生分享的内容。
3.准备笔记本和笔，供学生记录自己的梦想和行动计划。
七、活动过程1.观看梦想主题视频（5分钟）播放一段关于梦想的主题视频，引导学生思考自己的梦想。
观看视频后，邀请学生分享自己的感受和想法。
2.分享梦想故事（10分钟）邀请几位学生分享自己的梦想故事，包括他们的梦想、为实现梦想所付出的努力以及取得的成果。
通过分享，激发学生的梦想追求热情。
3.小组讨论（15分钟）（1）我的梦想是什么？（2）为什么我想实现这个梦想？（3）我应该如何努力去实现这个梦想？讨论结束后，每个小组选取一名代表进行分享。
4.制定行动计划（20分钟）（1）目标：明确梦想的具体内容。
（2）时间：设定实现梦想的时间节点。
（3）措施：列出实现梦想所需的步骤和措施。
5.展示和分享（15分钟）邀请学生上台展示自己的行动计划，并分享自己的心得体会。
其他同学在聆听过程中，可以给予鼓励和掌声。
八、活动效果评估1.观察学生在讨论和分享过程中的表现，了解他们对于梦想的认识和追求程度。
2.收集学生的行动计划，评估他们的目标设定和实施措施的能力。
3.关注学生在活动后的学习和生活态度，了解活动对他们的影响。
通过本次班会，希望同学们能够树立梦想，明确目标，激发学习热情，为实现梦想而努力。
梦想主题班会设计方案(精选5篇)
梦想主题班会设计方案(精选5篇)梦想主题班会设计方案精选篇1一、活动背景：班级中部分学生认为八年级学习任务重，缺乏明确的学习目标，因而缺少学习的动力; 日常学习中总有同学少做漏做作业，上课不专心，订正不及时等现象，使得他们成绩掉队。
同时也感到不少同学缺乏远大的理想和坚定的信念，学习的主动性差，做事没有毅力。
二、教学目标：1.明确梦想的重要性：梦想是人生路上的指路明灯，是我们刻苦学习的动力。
2.使学生明白追逐梦想的道路是曲折的，要学会努力与坚持，勇敢面对挫折与挑战。
3.教育学生勇于承担责任，做青春无悔的追梦人。
三、教学过程：(一)故事欣赏学习，欣赏在少年时期就有远大的志向，并且不断地努力，一次次战胜挫折，最终获得了成功的诸多名人的故事。
如：拿破仑的梦想之星，周恩来为中华崛起而读书，陈安之的成功之路，巴雷尼从小因病致残却摘取生物学医学诺贝尔奖的事例，霍金，茅以升等等。
(二)畅谈梦想请同学们写下自己的梦想;分享彼此的梦想，并谈谈怎样实现梦想。
(三)梦想之路梦想是人生中的指路明灯;有了梦想就有了前进的动力。
只有梦想是不够的，还需要我们不懈的努力与坚持，才能到达成功的彼岸。
追逐梦想的道路绝不是一帆风顺的，它一定充满了各种荆棘与坎坷;那么，我们应该怎样面对呢?(四)怎样面对困难学习小故事《人生十字架》。
小组讨论故事带给我们的思考与启发。
交流分享。
(五)宣读誓言(六)欣赏歌曲《我相信》梦想主题班会设计方案精选篇2高二是高中阶段关键的一年。
这一年学生要面对六科会考，心理上也要迅速成熟，完成孩子向成年的质的飞跃。
高二以来，我和任课老师观察到许多学生处于提不起精神的状态。
学习不努力，其他活动也不积极。
在读完学生以“我的高二，我的梦想”为题的随笔后，这一点得到了进一步证实：没有梦想，有梦想不能努力行动是班级学生中普遍的状态。
所以，帮助学生确立梦想，并努力实现自己的梦想，是班级急需解决的问题。
本学期以来，班级情况稳定，在运动会、板报评比等活动中，表现出色，学生的凝聚力和自信心都比较令人满意。
梦想主题班会教案
梦想主题班会教案梦想主题班会教案（精选10篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的梦想主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
梦想主题班会教案1 活动目的：1.通过各种形式来表现学生们的美好梦想，使大家懂得树立理想的重要性。
2.联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现梦想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
主题说明：为了使新同学在入学之初就树立远大理想，得到全面发展，为了自己的梦想而努力奋斗，所以开展本次活动。
活动班级：六(3)班参加人员：全班同学准备工作：学生自我介绍，学生说出自己的梦想。
主持人：王海波活动程序：(一)主持人宣布主题班活开始在我们步入新的学校后，我们新的学习征程开始了，学习的路依旧是那样的甜美。
面对新的挑战，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。
因此为了激发同学们的自信心和责任感，把握每一次机会，迈好新征程的第一步，下面我宣布六(3)班《放飞理想》主题班会现在开始。
(二)自我介绍每名同学介绍自己的具体情况。
(三)谈谈你的梦想同学们，你们有美好的梦想吗?每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。
有位名人曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢?(学生说出自己的梦想。
)(四)那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……(五)集体宣誓理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧(全体同学)：我们愿用必胜的信念投入到学习中去!我们愿用全部的精力倾注走过的每一步!!我们愿用坚定的'毅力战胜征程中的每一个困难我们能行!我们一定行我们能行!我们一定行我们坚信理想会因奋斗而美丽!让我们放飞理想我们坚信成功属于六(3)班。
2024年关于梦想的主题班会教案
2024年关于梦想的主题班会教案主题：追寻梦想，开启未来班会时间：2024年X月X日班会目标：激发学生对梦想的思考，帮助他们明确自己的梦想，并为实现梦想制定明确的目标和计划。
班会流程：一、引入（10分钟）1. 以一段激情洋溢的音乐作为背景音，让学生在热情中进入班会状态。
2. 通过一个讲述一个人实现梦想的小故事或者短视频来引入主题，并与学生分享对梦想的认识和期待。
3. 提问学生：你是否有一个梦想？你对梦想有怎样的看法？二、回顾梦想的重要性（10分钟）1. 通过幻灯片展示历史上一些杰出人物的名言，如马丁·路德·金的“我有一个梦想”，阿波罗登月计划等。
2. 引导学生思考并回答问题：你认为这些人之所以能够取得成功，是因为他们有梦想吗？3. 结合历史人物的故事，解释梦想对我们每个人的意义，梦想可以给我们带来什么样的动力和成就感。
三、分享梦想（15分钟）1. 学生有机会围绕自己的梦想进行简短的分享，可以是自己的职业梦想、学习目标、个人兴趣等。
2. 鼓励学生积极参与，互相倾听并给予肯定和鼓励。
3. 在分享中收集学生的梦想，并写在黑板上形成梦想墙，以激励学生并展示团队的梦想力量。
四、明确目标和计划（15分钟）1. 引导学生思考实现梦想的关键因素，如努力学习、积极进取、克服困难等。
2. 讨论学生遇到的挑战并找出解决途径，鼓励学生相信自己能够克服困难，实现梦想。
3. 学生根据自己的梦想，制定明确的目标和计划，并记录在个人梦想手册中。
五、激励梦想的力量（10分钟）1. 分享一些成功人士的故事，他们是如何克服困难，坚持追求梦想的。
2. 引导学生思考梦想给他们的人生带来的变化和成就感，激励他们保持追求梦想的动力。
3. 向学生介绍一些资源和机会，比如优秀导师、社团活动、实习机会等，鼓励学生积极利用这些资源，助力实现梦想。
六、总结与展望（5分钟）1. 学生进行班会总结，分享他们从本次班会中的收获和感悟。
2. 鼓励学生将班会中的目标和计划带到日常生活中，并要求在随后的班会中向大家汇报进展。
“梦想成就自己”主题班会教案
尊敬的老师和各位同学们，大家好：今天的主题班会，我们谈论的是“梦想成就自己”。
当我们谈论梦想时，人们通常会想到一些不切实际或难以实现的事情。
但事实上，我认为梦想是可以成真的，而且梦想的实现是取决于我们自己的。
下面我会分别从梦想的重要性、梦想实现的必要条件和如何追寻梦想三个方面来和大家展开讲述。
希望能够给大家带来启发和思考。
一、梦想的重要性梦想是人们生活的动力源泉。
有了梦想，我们可以充满希望，充满斗志，充满活力。
在追寻梦想的过程中，我们会不断地奋斗、坚持，这也使我们更加有信心去面对困难和挑战。
在实现梦想的过程中，我们不仅会获得成功的喜悦，还会因经历的过程而得到成长和收获。
同时，梦想也是我们人生中最重要的指引。
他们引领我们前进，帮助我们了解自己真实的潜力和突破我们自己的局限性。
梦想可以驱动我们成为更好的自己，让我们在生活中更多地发现自己的价值，创造更多的价值。
二、梦想实现的必要条件实现梦想，需要的是自我认知和自我反思。
只有真正了解自己，了解自己想要的，我们才能更好地制定并执行自己的计划。
我们需要有毅力和决心。
要想实现梦想，需要持之以恒，坚定不移，即使遇到困难，也不能轻易放弃。
我们需要有学习精神和自我进步的愿望，这意味着要不断地学习和练习，以不断提升自己的能力和技能。
我们需要有团队合作意识和领导力，因为实现梦想通常需要团队的支持和帮助。
三、如何追寻梦想1. 确定自己的梦想和职业规划在追寻梦想之前，我们要确定我们想要的目标和职业规划。
我们可以借助各种工具和方法，例如职业测评、自我评估、咨询等，来了解自己的兴趣爱好、优点和缺点，从而确定职业方向和梦想，为实现梦想制定具体清晰的计划。
2. 认真规划和执行计划制定计划需要考虑到现实条件，且制定计划后需要认真思考细节，遵循计划并不断反思和调整。
同时，我们也要有信心和决心去执行计划，一步一步地朝着实现梦想的方向走去。
3. 培养多样化知识与技能实现梦想和职业规划需要一定的知识和技能，我们需要不断地学习和培养自己的多项技能。
梦想主题班会教案（通用4篇）
梦想主题班会教案（通用4篇）梦想主题班会篇1设计思路：一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论.二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划.三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑.四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.活动时间：20xx.9.17班会课活动地点：教室活动目的：1、让学生有很好的心态对待高三2、使学生认识到集体的力量活动主持：顾迪活动过程：主持人:大家下午好不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。
同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。
主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。
主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。
梦想主题班会教案范文
梦想主题班会教案优秀范文一、教学目标：1. 让学生理解梦想的含义，认识到梦想的重要性。
2. 培养学生勇敢追求梦想、勇于面对困难和挑战的精神。
3. 提高学生自我认知、自我激励的能力，激发学生积极向上的动力。
二、教学内容：1. 梦想的定义与重要性2. 勇敢追求梦想的方法与技巧3. 面对困难与挑战的策略与态度4. 自我认知与自我激励的方法5. 优秀范文欣赏与解析三、教学过程：1. 导入：通过一个有趣的故事引入梦想的主题，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解梦想的含义，让学生明白梦想对一个人的重要性。
3. 讨论：分组讨论，让学生分享自己的梦想，并探讨如何实现梦想。
4. 分享：邀请几名学生分享自己的梦想及实现梦想的方法和经历。
5. 视频欣赏：播放一段关于勇敢追求梦想的视频，让学生从中得到启发。
6. 总结：总结本次班会的要点，鼓励学生勇敢追求梦想，勇于面对困难。
四、教学评价：1. 观察学生在讨论和分享环节的表现，评估学生对梦想的认识和理解程度。
五、课后作业：2. 鼓励学生制定实现梦想的计划，并付诸行动。
六、教学活动：梦想之轮1. 活动目的：通过互动游戏，让学生更加深刻地理解梦想的重要性和追求梦想的勇气。
2. 活动内容：学生分成小组，每个小组制作一个代表自己梦想的“梦想之轮”。
每个成员都在轮子上写下自己对梦想的期望和决心。
3. 活动步骤：a. 分配材料和工具，让学生开始制作自己的梦想之轮。
b. 学生展示自己的梦想之轮，并分享自己的梦想和期望。
c. 每个小组轮流转动梦想之轮，让每个学生都感受到团队的力量和支持。
4. 活动反思：学生讨论自己在活动中的感受，以及如何将梦想转化为实际行动。
七、教学活动：梦想之路1. 活动目的：通过角色扮演和小组讨论，让学生学会如何面对追求梦想过程中的困难和挑战。
2. 活动内容：学生分成小组，每组选择一个角色（如：梦想追求者、困难、支持者等），进行角色扮演，模拟追求梦想的过程。
3. 活动步骤：a. 学生分配角色，并准备角色扮演的内容。
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公开课梦想主题班会设
计纯原创
集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
主题班会《有梦想谁都了不起》设计方案
郭振宇
主题班会《有梦想谁都了不起》设计方案
一、班情分析及班会构想
针对学生中存在的缺少奋斗目标，学习动力不足，学习习惯不好的现象，通过观看励志视频，介绍励志事例等多种形式，联系学生实际，让学生认识到自身不足。
二、活动目标
（一）建立梦想；（二）追求梦想；（三）建立和最求中国梦这一大梦想四、班会流程
（一）建立梦想；
梦想让他站起来！视频李东力，独腿英雄！（45秒）
看完后同学们想一下，梦想的力量有多大!
化用一句话，梦想有多大，舞台就有多大！
（二）分享梦想（同学发言，畅谈理想）
主持词：作为高中生，我们手中紧握着什么样的梦想呢那一定是绚丽夺目的大学之梦。
勇敢的说出来吧，让我们分享彼此的大学之梦。
（同学自由发言，畅谈理想）
主持词：感谢几位同学的分享，大家谈得都很实在。
我们的大学梦真的是色彩斑斓，美不胜收。
然而，心中的梦想无限美好，脚下的道路崎岖漫长。
我们距离大学之梦到底有多远呢
追求梦想（五）自我检省（播放照片）
主持词：请同学们观看我们课堂抓拍的几张照片，从中能否看到你的影子。
（播放照片）
主持词：课堂上睡觉、聊天、吃零食、玩手机、听音乐、看课外书，这些照片难道不令我们感到羞愧吗这些行为无疑使我们与梦想的距离越来越远。
追求梦想（六）实事励志（《你凭什么上北大》）（10分钟）
主持词：或许今天的你在堕落中渐已麻木，便放弃了梦想
主持词：或许今天的你以为梦想的高度难以企及，就失去了希望
主持词：请相信，无论现在的你认为梦想多么的遥不可及，只要拼命，一切还来得及，其实梦想离你并不遥远！
请欣赏北大女生贺舒婷的故事——《你凭什么上北大》
（故事略）
主持词：或许，你也曾是尖子生；或许，你也曾在堕落之初挣扎过
或许，你也曾瞬间顿悟后又重回麻木
或许，你也曾心有不甘又没有勇气破釜沉舟
我想我们每一个有心之人都会从中受到鼓舞，得到启示追求梦想（七）现场采访
下面，我们进行现场采访，请大家敞开心扉，说出你的心里话——
（访谈略）
追求梦想（八）视频励志（俞敏洪《像树一样活着》）（1分钟）
主持词：北大女生贺舒婷为我们的梦想注入了榜样的力量，如果我们足够努力，梦想就在不远的前方
主持词：正如贺舒婷所说，我们的一辈子不应该吊儿郎当地过，我们要像树一样的活。
请欣赏新东方总裁俞敏洪的精彩演讲。
（播放视频）
主持总结：我们每一个人都应该像树一样优秀地活着，而不是像草，习惯于平庸。
这样才能算一个顶天立地的人。
我们有梦想，我们才伟大；我们有梦想，我们才坚忍不拔。
下面我们再看一个人的梦想！
（九）故事。
周恩来(中华崛起之梦)
——中国梦！！
理论支撑:把个人梦想融入的国家梦想之中！
怎么去做
学习是本职，爱国是天职。