最新中国服装演变历史PPT课件

春秋战国的衣服
• 春秋战国时期的服饰 属于汉服，为汉族传 统服饰中的一种。包 括比较具有代表性的 是深衣，其次是与中 原人宽衣大带相异的 北方少数民族服装： 胡服。
魏晋南北朝时期的衣服
• 魏晋南北朝时期服装遗俗 汉朝。魏晋的名士们多光 身着宽大外衣，或者外衣 内着一件类似今天吊带衫 的奇特内衣，并不穿中衣， 此衣式仅见于这一时代， 款式参见《北齐校书图》。 或许受北方游牧民族的影 响，中原男子在这一时代 也开始流行上衣和裤装。 绔、裤互称。由于南方的• 清时则剃发留辫，辫垂脑 后，穿瘦削的马蹄袖箭衣、 紧袜、深统靴。但官民服 饰一律泾渭分明。汉族妇 女在康熙、雍正时期还保 留明代款式，时兴小袖衣 和长裙；乾隆以后，衣服 渐肥渐短，袖口日宽，再 加云肩，花样翻新无可底 止；到晚清时都市妇女已 去裙着裤，衣上镶花边、 滚牙子，一衣之贵大都花 在这上面。满族妇女着 “旗装”，梳旗髻（俗称 两把头），穿“花盆底” 旗鞋。
唐朝衣服
• 唐代承前继承了周、战国、魏晋时期的风格，融周代服饰 图案设计上的严谨、战国时期的舒展、汉代的明快、魏晋 的飘逸为一体，又在此基础上更加华贵，使服饰、服饰图 案达到了历史上的高峰；唐代的服饰、服饰图案对后代的 影响一直沿续到今天。
宋朝的衣服
宋代的服装，其服色、服式多承袭唐代。但与唐 朝服装相比，宋朝服装与传统的融合做得更好、 更自然，给人的感觉是恢复中国的风格。
汉朝的衣服
• 汉朝的衣服，主要的有袍、 襜褕﹝直身的单衣﹞、襦 ﹝短衣﹞、裙。汉代因为 织绣工业很发达，所以有 钱人家就可以穿绫罗绸缎 漂亮的衣服。一般人家穿 的是短衣长裤，贫穷人家 穿的是短褐﹝粗布做的短 衣﹞。汉朝的妇女穿着有 衣裙两件式，也有长袍， 裙子的样式也多了，最有 名的是“留仙裙”。
元朝的衣服
• 元代人的衣服主要是“质 孙服”是较短的长袍，比 较紧、比较窄，在腰部有 很多衣褶，这种衣服很方 便上马下马。元代的贵族 妇女，常戴着一顶高高长 长，看起来很奇怪的帽子， 这种帽子叫做“罟罟冠”。 她们穿的袍子，宽大而且 长，走起路来很不方便， 常常要两个婢女在后面帮 她们拉着袍角，一般的平 民妇女，多是穿黑色的袍 子。
1974年领导的研 究小组在实验中 发现新粒子（J/ψ粒子），并导致了 一系列与之相关的新粒子的发现，使 粒子物理学进入了一个新的发展阶段 。因此于1976年与里克特同获诺贝 尔物理学奖。
学习目标：
1．理解真正的格物致知的精神。 2．理解文章的论证方法。 3.联系学习实际，培养科学实验精神。
检查预习：
明朝衣服
• 明朝服饰即明制汉服。明 太祖朱元璋根据汉族的传 统，“上承周汉，下取唐 宋”，重新制定了服饰制 度。
• 中后期更出现了前代未见 的形制款式如立领，以及 于一件衣服的显眼处大量 使用钮扣。至清朝期间逐 渐被禁止，但仍有少数款 式和特征流传至今。近代 至现代朝鲜族、琉球族、 京族的民族服饰（韩服、 琉装、越服）亦深受明朝 服饰影响。
皮外，人类还会用植物纤维来纺和织，使衣服的原料又发展了一步。
夏朝服饰
• 夏朝的服饰以黑为主夏朝 是占木德而成天下，尚青 色，故服饰用青色。那是 人们的衣服肯定不宽松， 因为生产力不发达，没有 那么多布，另外农耕民族 也不需要多紧身的衣服 ， 所以随着生产力的发展衣 服就越来越宽松 ，老板姓 的衣服变化不大，统治阶 层有钱，衣服越来越宽松 肥大。
第三部分：解决问题。强调我们需要培养实验的 精神的意义并对我们这一代提出希望。
合作探究：
1、本文的论点是什么 2、本文的结论是什么
论点
文章开篇提出论题，即交代谈话的目的：中国学 生应该怎样了解自然科学，应有格物致知精神 。
结论
希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和 思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一 部分。
中国服装演变历史
原始衣服
原皮是人们服装的主要 原始服饰指出现在茹毛饮血的猿人时期，人们用兽皮和树叶保护身体，遮蔽烈日或御
寒的服装，这是最原始服装的雏形。在纺织技术尚未发明始服饰 编辑前，动物的毛之材料。在距今25000年周口店山顶洞中发掘出的骨针足以证明， 北京山顶洞人时期正是中国服饰的起源期。那时的人们已用骨针缝制兽皮的衣服，用兽牙、 骨管、石珠等做成串饰进行装扮。再晚一些时候，又出现了石和陶制的纺轮，说明了除兽
商朝的衣服
• 商朝时人们穿的衣 服，:“高领右枉短衣， 短裙，裹腿，翘尖鞋， 可见殷代一部分人之 装式。衣缘、裙褶、 腰带之纹饰，皆常见 于铜器、陶器、室壁、 仪仗之纯粹殷花纹。”
西周的衣服
• 周朝的服饰，主要是 上身穿「衣」，衣领 开向右边；下身穿 「裳」，裳就是裙； 在腰部束着一条宽边 的腰带，肚围前再加 一条像裙一样的 「韍」，用来遮蔽膝 盖，所以又叫做「蔽 膝」。
隋朝衣服
• 隋炀帝所定皇后服制有袆 衣、朝衣、青服、朱服。 大业间（公元605年至617 年）宫人流行穿半臂（即 短袖衣套在长袖衣的外 面），下着十二破裙，又 名“仙裙”（为一种大下 摆的长裙）。民间妇女穿 青裙。妇女外出戴幂罗， 把面部罩住。这类打扮， 都吸收融合了南北朝时期 胡服的艺术特色在内，对 唐代女服有很大影响。
民国的衣服
• 民国初年受清朝和西 方文化的双重影响， 出现了以废除传统服 饰为中心内容的服饰 改革。 男子服出现了从长袍 马褂向中山装和西装 逐步过渡的趋向，女 子服饰变得日益丰富 多彩，出现了普及旗 袍的趋向。
丁肇中（1936——），美国 物 理 学 家 。 1962 年 获 哲 学 博 士 学 位 .1969年后任马萨诸塞理工学院教授 。主要从事高能物理学研究。
1、注音：肇（ zhà）o 彷（ p）án徨g （ hu）án
g
2、释词： 格物： 推究事物的原理。 致知： 获得知识。 彷徨： 走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。
整体感知 默读课文，划分课文层次。
第一部分（l—2段）：提出问题。中国学生应该 怎样了解自然科学：要格物致知。
第二部分（3—12段）：分析问题。分析中国教 育不重视格物致知的社会根源。