咬合纸的用法
口腔科橡皮障详细使用方法
口腔科橡皮障详细使用方法1.检查面部和口腔清洁情况：使用橡皮障前，要求患者清洁口腔和脸部，尤其是患者的面部应该清除化妆品等污染物。
2.准备工具和材料：准备好所需的牙科镜、灯光、嘴唇保护器、唾液吸引器等工具，以及橡皮障片、橡皮障夹等材料。
3.安置嘴唇保护器：将嘴唇保护器正确地放置在患者的嘴唇上，可以有效地防止橡皮障沾染唾液。
4.准备橡皮障片：打开橡皮障包装袋，取出需要的橡皮障片，注意避免用手直接触摸橡皮障片的内表面，以免污染。
5.拉伸橡皮障片：在使用橡皮障之前，通常需要将橡皮障片拉伸，以便可以完全覆盖牙齿和牙周软组织。
拉伸时要注意不要拉断。
6.固定橡皮障片：用橡皮障夹将橡皮障片固定在张口器上，确保橡皮障片不会松动或滑落。
7.调整橡皮障片位置：将橡皮障片放在患者的嘴里，将橡皮障片的边缘推入牙齿的龈沟中，调整橡皮障片的位置，确保能够完全隔离牙齿并暴露需要治疗的区域。
8.使用唾液吸引器：将唾液吸引器放置在橡皮障片上方，让患者咬紧吸引器，这样可以避免唾液影响治疗。
9.开始治疗：在橡皮障的隔离下进行所需的治疗，例如牙齿深净、根管治疗、修复治疗等。
10.维护橡皮障：在治疗过程中，如果橡皮障被牙科器械割破或污染，应即时更换新的橡皮障片，以确保治疗的无菌状态。
11.拆除橡皮障：在治疗完成后，小心地取出橡皮障片，避免将橡皮障表面的细菌带入口腔。
12.处理橡皮障：将使用过的橡皮障片放置在医疗废物容器中进行无害化处理，避免对环境造成污染。
13.术后护理：根据实际情况，在治疗完成后给予患者必要的术后护理，例如口腔清洁和药物应用等。
总之，口腔科橡皮障的使用方法需要严格遵循医疗卫生标准，确保牙齿和牙周软组织的有效隔离，提高治疗效果，并且在使用过程中要注意维护和处理橡皮障，以确保临床操作的安全和无菌性。
口腔药物器械材料
1、75％氟化钠甘油糊剂 作用 （1）氟与牙面钙结合，形成氟磷灰石，促
进再矿化，降低牙渗透性及敏感度， 达到脱敏效果 （2）对软组织无刺激 用途 牙颈部过敏的脱敏 用法 隔湿，吹干牙面，用小棉球蘸少量药物涂 擦过敏区，涂擦1～2分钟，重复2-3次，清 水漱净。
2、硝酸钾
成分 硝酸钾 3% 氟离子 0.11% 制作成水性凝胶
后用氧化锌丁香油糊剂封闭根管口
碘仿 Iodoform
• 防腐,防臭,止痛,减少渗出物 • 处方:糊剂,Vitapex • 药理作用:与组织液,血液,分泌物,脓液内的有机
物,细菌氧化酶接触后,缓慢分解游离碘,呈现杀菌 作用,干燥粉末对组织刺激小并能吸收渗出物,保 持创面干燥,具有促进肉芽组织新生和创口愈合的 作用.
戊二醛 Glutaralde
• 处方组成:溶液,糊剂 • 药理作用:高效,广谱,快速杀灭微生物,公
认较理想的外用消毒药;2%-4%戊二醛对接 触的牙髓组织产生快速的固定作用,且大部 分牙髓保持活力,未发生明显炎症 • 临床应用:乳牙活髓切断术,使用前新鲜配 制
牙髓失活剂
一、牙髓失活剂应具备的条件
• 处方组成:3% • 药理作用:与有机物接触很快释放新生态氧,
发泡现象有助于将碎屑移出 • 临床应用:3%溶液直接冲洗根管 • 注意:
乙二胺四乙酸钠 EDTA
根管扩大辅助剂
• 处方:1.5%溶液 • 药理作用:螯合剂,去处牙本质玷污层,抗微
生物,脱钙 • 临床应用:5.25%次氯酸钠后用17%EDTA冲洗;
用途 使用方法同2%氟化钠，但防龋效果 优于2%氟化钠
注意事项 （1）易氧化成氟化锡而失效，应使用新鲜制剂 （2）对牙龈组织有刺激性
4、酸性氟磷酸盐溶液(APF)
四川糊盒胶使用方法
四川糊盒胶使用方法
四川糊盒胶是一种常用的粘合剂，主要用于纸箱、纸盒等包装材料的粘合。
以下是使用四川糊盒胶的方法：
1. 准备工作：将需要粘合的材料准备好，清理干净表面上的灰尘、油污等，确保表面干燥清洁。
同时准备好糊盒胶和刷子或滚筒。
2. 拆开糊盒胶：将糊盒胶的外层纸张撕开，露出糊盒胶本身。
顺着糊盒胶的纹路将糊盒胶慢慢撕开，直至将整个糊盒胶分离。
3. 搅拌糊盒胶：将糊盒胶放入一个干净的容器中，加适量的水（一般为糊盒胶的1.5-2倍），并搅拌均匀。
搅拌时要注意避免出现空气泡，以免影响粘合效果。
4. 上胶：使用刷子或滚筒将搅拌好的糊盒胶均匀地涂在需要粘合的材料表面上。
将两个需要粘合的部分紧密贴合，并用力压实，使其更牢固地粘合在一起。
5. 粘合时间：一般情况下，糊盒胶的粘合时间为24小时，但实际时间还要根据温度、湿度等因素来决定。
6. 清洗器具：使用完毕后，要及时清洗刷子或滚筒，以免糊盒胶干固而无法清洗。
以上就是使用四川糊盒胶的方法，希望对您有所帮助。
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窝沟封闭_课件
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（5）固化
自凝封闭剂涂布后1-2分钟即可自行固化。光 固封闭剂涂布后，立即用可见光源照射。可见光 波长430-490nm。照射距离约离牙尖1mm，一般 为20-40秒。照射部位要大于封闭剂涂布的部位。 完成后漱口和用棉卷将表面的氧化物去除。
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（6）检查
封闭剂固后，用探针进行全面检查，了解固化 程度，黏结情况，有无气泡存在，寻找遗漏或未 封闭的窝沟并重新封闭，咬合过高，应调整咬合 。
环境准备 ：安全、整洁、明亮，符合儿童心理要求，牙椅功能正常
一般情况：姓名，性别，年龄，饮食习惯，患儿及家长口腔卫生习惯，健康史 口腔局部症状
评 估－ 心理：病人心理状态，就诊目的，期望值 （四手） 知识：口腔保健知识，患儿及其家长对窝沟封闭术的了解触喷溅物者附加防护面罩，操作前戴手套 四手：病人准备：头套→围巾→递纸巾→漱口→窝沟封闭术术前健康指导→诊疗 体位准备 → 护目镜
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谢谢！
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结束语
若有不当之处，请指正，谢谢！
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（4）涂布封闭剂
采用自凝封闭剂时，每次封闭前要取等量A、B 组分（分别含有引法剂和促剂）调拌混均。 光固封闭剂不需调拌，直接取出涂布在牙面上， 如连续封闭多个牙，注意不宜取量过多因为它在 自然光下也会逐渐凝固。
涂布方法用细刷笔，小海绵或专用供应器，将 封闭剂涂部在酸蚀牙面上。注意使封闭剂渗入窝 沟，使窝沟内的空气排出，在不影响咬合的情况 下尽可能有一定的厚度，2-3天后就可被磨去。如 涂的太薄会缺乏足够的抗压强度，容易被咬碎。
个体口腔诊所规章制度
个体口腔诊所规章制度个体口腔诊所规章制度「篇一」1、经常保持室内整洁，每做完一项处置，要随时清理。
每天紫外线消毒一次，除工作人员及治疗患者外，其它人不得入内。
2、各种药品分类放置，标签明显，字迹清楚。
3、器械物品放在固定位置，及时清领、上报损耗，严格交接手续。
4、毒、麻、限剧、贵重药品应加锁保管，严格交接班。
5、严格执行无菌技术操作，进入治疗室必须穿工作服，戴口罩、帽子。
6、无菌持物钳干燥保存，每四小时更换一次。
7、已用过的注射用具要随手清理、毁形、浸泡、消毒，每日同供应室对换。
8、无菌物品须注明灭菌日期或失效期、责任者，超过一周应重新灭菌。
9、清洁、消毒物品与污染物品严格分开放置。
（一）治疗室医务人员必须穿戴工作衣帽及口罩，操作前应洗手，必要时戴手套；严格执行无菌操作规程。
（二）执行医嘱时要做到“三查”（摆药前查；服药、注射、处置前查；服药、注射、处置后查），“七对”（对姓名、床号、药名、剂量、浓度、时间和用法）。
（三）治疗室要保持整洁安静，每天湿式清扫及通风，物体表面保持洁净，坚持空气清毒；治疗用品、污物处理等应按消毒管理办法执行。
（四）室内分清洁区、污染区；无菌与有菌物品、清洁物品与（五）凡需做过敏试验的药物，使用前必须询问过敏史，做过敏试验和治疗时，要配备急救药品，密切观察反应并做好应急准备。
（六）治疗室应配备《药物配伍禁忌表》，联合用药时，应科学合理，注意配伍禁忌。
1、进入治疗室必须穿工作服，戴工作帽及口罩。
严格执行无菌技术操作。
2、保持室内清洁，每做完一项处置，要随时清理。
每天消毒一次，除工作人员及治疗病人外，不许在室内逗留。
3、器械物品放在固定位置，及时请领，上报损耗，严格交接手续。
4、各种药品分类放置，标签明显，字迹清楚。
5、剧毒药品与贵重药品应加锁专人保管，严格交接班。
6、各类器械用具，每周大消毒一次，无菌持物钳浸泡液每周更换二次，接触病人粘膜的各种导管需高压消毒。
7、已用过的注射用具要随手清理，进行初步消毒后，再同供应室对换。
西餐礼仪餐巾用法
西餐礼仪餐巾用法西餐礼仪中，餐巾的使用是非常重要的一环。
正确使用餐巾能够展示出一个人的细致和懂得分寸的品质。
以下是关于西餐礼仪餐巾用法的详细介绍。
首先，在使用餐巾之前，应该将餐巾放在膝盖上。
在上桌时，应将餐巾轻轻地折叠，然后将其放置在膝盖上。
餐巾的折叠应该是整齐、工整的，不应该有任何皱褶或杂乱。
在用餐过程中，餐巾应始终保持在膝盖上，除非需要擦拭口唇或手部等特定情况下，才可将其取起。
当想要擦拭嘴巴时，应将餐巾从膝盖上轻轻地拿起，但不可将它完全展开。
应该将餐巾略微打开，用来擦拭嘴唇或嘴周围的部分。
在擦拭时应该用轻轻的动作，避免粗暴或过于迅速。
擦拭完成后，应将餐巾重新折叠，并放回膝盖上，继续用餐。
如果需要使用餐巾擦拭手部，同样应将餐巾轻轻地从膝盖上取起。
这时，应将餐巾完全展开，然后用来擦拭手部。
与擦拭嘴唇时一样，擦拭手部时也应该使用轻柔的动作，避免过于强烈或粗暴。
完成后，将餐巾重新折叠，放回膝盖上。
在用餐过程中，如果需要离开座位，应将餐巾留在膝盖上，但是将其折叠放置于椅子的椅背上。
这是因为将餐巾放在座位上可以保持餐巾的保持整洁，并且也不会造成其他餐具被弄脏。
最后，在用餐结束后，应将餐巾整理好。
这时，应将餐巾完全展开，然后轻柔地折叠成一个长方形。
折叠时应保持餐巾整洁，不可有起皱或杂乱的部分。
完成折叠后，将餐巾放置在座位的座垫上。
总结一下，西餐礼仪中餐巾的使用要点包括：将餐巾放置在膝盖上，轻轻地折叠；擦拭嘴巴或手部时，使用轻柔的动作；离座时将餐巾折叠放在椅背上；用餐结束后将餐巾整理好放在座位的座垫上。
正确的使用餐巾不仅可以保持整齐的用餐环境，还能够展现出一个人的细致和懂得分寸的品质。
因此，在西餐礼仪中，正确的餐巾使用是非常重要的一步。
定制式义齿等医疗器械管理培训内容
定制式义齿等医疗器械管理培训内容银川市食品药品监督管理局王军乐一、药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质，包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等。
新的药品批准文号格式为“国药准（试）字+1位汉语拼音字母+8位阿拉伯数字”。
其中“准”字代表国家批准正式生产的药品，“试”字代表国家批准试生产的药品。
字母共分7个，分别代表药品的不同类别：H表示化学药品、Z表示中药、S表示生物制品、B表示保健药品、T表示体外化学诊断试剂、F表示药用辅料、J表示进口分包装药品。
8位阿拉伯数字的前2位代表原批准文号的来源，其中10代表原卫生部批准的药品，19和20代表2002年1月1日以前国家药品监督管理局批准的药品，其它数字代表各省、自治区、直辖市的行政代码二、医疗器械是指单独或者组合使用于人体的仪器、设备、器具、材料或者其他物品，包括所需要的软件；其用于人体体表及体内的作用不是用药理学、免疫学或者代谢的手段获得，但是可能有这些手段参与并起一定的辅助作用；其使用旨在达到下列预期目的：（一）对疾病的预防、诊断、治疗、监护、缓解；（二）对损伤或者残疾的诊断、治疗、监护、缓解、补偿；（三）对解剖或者生理过程的研究、替代、调节；（四）妊娠控制。
三、《医疗器械注册管理办法》第一条为规范医疗器械的注册管理，保证医疗器械的安全、有效，根据《医疗器械监督管理条例》，制定本办法。
第二条在中华人民共和国境内销售、使用的医疗器械均应当按照本办法的规定申请注册，未获准注册的医疗器械，不得销售、使用。
第三条医疗器械注册，是指依照法定程序，对拟上市销售、使用的医疗器械的安全性、有效性进行系统评价，以决定是否同意其销售、使用的过程。
第四条国家对医疗器械实行分类注册管理。
境内第一类医疗器械由设区的市级（食品）药品监督管理机构审查，批准后发给医疗器械注册证书。
牙体牙髓实验实验大纲
实习一牙体牙髓病治疗常用器械及其使用学时:1一、目的和要求1.掌握牙体牙髓病治疗常用器械的名称、结构和用途。
2.掌握牙体牙髓病治疗常用器械的使用方法。
3.熟悉牙体牙髓病治疗常用器械的保养。
二、实习用品检查器械、各类手持器械、各类钻针、银汞输送器、银汞调拌器、成形片夹与成形片、根管治疗器械。
实习二口腔科医师的术式、支点与钻针切割硬物练习学时:2一、目的和要求1.掌握口腔科医师工作的正确术式。
2.初步掌握口腔综合实习台的使用。
3.掌握手机的握法和支点的应用。
4.初步掌握用钻针切割硬物的方法。
二、实习用品三、口腔综合实习台、手机、各类钻针、预成硬材料块（可以是超硬石膏块、自凝树脂块等材料，尺寸约为4mm*2mm*1mm的长方体，其一末端为圆柱状）、铅笔、尺子、刻度探针、橡皮。
实习三橡皮障隔离学时:1一、目的和要求1、初步掌握橡皮障隔离术。
2、熟悉橡皮障隔离术所需器械和用品。
二、实习用品橡皮障隔离术教学录像带、仿头模、全口牙列塑料牙模型或全口牙列铅模型、橡皮布（rubber sheet）、打孔器（rubber dam punch）、橡皮障夹（rubber dam clamp）、橡皮障夹钳（rubber dam forceps）、橡皮障支架（rubber dam frame）、尺子、牙线、剪刀、及润滑剂。
实习四窝沟的结构、分类及石膏牙备洞学时:2一、目的和要求1.掌握窝洞定义、结构、各部分名称及常用的窝洞分类方法。
2.在石膏牙上备洞，掌握G.V.Black各类洞形结构的特点。
二、实习用品各类窝洞的标本、模型及挂图、不同牙位的放大数倍的石膏牙6个（上颌146和下颌146）、雕刻刀、铅笔、刻度探针。
实习五仿头模上合成树脂标准牙窝洞制备学时:2一、目的和要求1.在仿头模上合成树脂标准牙预备洞形，掌握各类窝洞制备原则及方法。
2.掌握近代窝洞设计修改的要点。
3.进一步掌握口腔医师的体位、术式、支点及器械的使用。
二、实习用品窝洞结构挂图、窝洞制备步骤的离体牙标本、仿头模、合成树脂标准牙（包括上、下颌前牙、前磨牙和第一或第二磨牙中各一颗）、口腔综合实习台，各类钻针、检查器、铅笔、刻度探针。
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2.2ICP接触点标记
2.3调整
第一步选择一种咬合纸标记即可，但第二步因为2.1和2.2 的分布不一样，所以用两种颜色来分别标记。
临床使用目的： 1）辨识度高 2）边缘清晰
图示：Bausch100µm咬合纸在ICP的咬合印迹
显然，蓝色更符合目的，适合肉眼观察和边界识别
结论：第一步选择[蓝色]
“红牙”边界不如“蓝牙”边界那么清晰可辨。 那么简单的数学逻辑可以证明： 因为“蓝牙”>“红牙”（“>”表示优于） 所以“红蓝”+“蓝牙”>“红蓝”+“红牙” 那么可知出现“蓝牙”边界是理想的边界呈现。
由上图推出，面积较大的蓝色是所有咬合点的印迹（ICP 部分被红色覆盖），而面积较小的红色是仅ICP位咬合点 印迹。
2.2ICP接触点用【红色咬合纸】标记
2.3调整
由此可以得到的操作方法是：
先用[蓝色]给患者咬住（ICP）并运动，标记出所有的接 触点，再用[红色]给患者咬住，突出标记ICP接触点。
实际临床效果对比
结论
第一步：调整牙尖交错位（ICP)
1.1【蓝色咬合】纸标记
1.2调整
第二步：调整功能运动接触点
2.1运动接触点（含ICP位）用【蓝色咬合纸】标记
咬合纸的应用
咬合纸是在调合工作中标记咬合接触点常用的工具，常规 的有蓝色和红色两种。
咬合接触点分为两大类：
静态—牙尖交错位（ICP）接触点
动态—功能运动接触点
操作步骤：
第一步：调整牙尖交错位（ICP)
2.1运动接触点（含ICP位—运动的起点/终点）标记
第二步，是目前最具争议的选择
如若先用[红色]给患者咬住（ICP）并运动，标记出 所有的接触点，再用[蓝色]给患者咬住，突出标记ICP接 触点
从字面即可推出： 所有的接触点标记面积>仅ICP标记面积
示意图可表示为
上图出现了两个边界，“红蓝”边界和“红牙”边界。 在第一步的颜色选择上，我们选择蓝色的是因为证明出