护士规范化培训考核内容及指标分值
各层级护士考核内容及评价标准
评分
事迹与评语
5
4
3
2
1
个人素质5%
1、在临床工作中起到表率作用，能克服困难解决问题
临床技能10%
1、考核本科室专业技能，任选2项
临床实际能力30%
1、灵活运用整体护理模式，系统的评估病人的护理需求，给予适当的护理；能评价护理结果并做适当调整
2、能够指导下级护士护理病情危重、复杂疑难病人，对病人及家属进行健康、康复指导和心理护理
3、具备解决本专科临床疑难护理问题的能力，参与护理会诊
4、调配各种资源，配合医生实施抢救
5、能预防或妥善处理紧急或异常事件
6、参与科内护理不良事件分析、鉴定并提出防范措施
教学考核5%
1、医学继续教育达标
教学能力15%
1、承担临床带教，指导初中级护士及护生提高护理能力
2、参与病房学术活动，担任课程主讲及制作教学资料
3、协助护士长组织护理业务学习，护理查房并参与考核
管理能力
20%
1、能够发挥护理管理者的角色功能
2、参与或组织院内或科内专科护理问题讨论
3、协助护士长拟定科室护理计划，参与护理工作考核
4、能够调配科室内资源，处理紧急或异常事件
研究发展15%
1、参与临床科研课题的研究，或申报科研课题
2、在实际工作中总结经验，撰写论文3篇
临床实际能力30%
1、系统评估病人护理需求，执行完整护理过程，给予适当护理；能对病人及家属进行健康、康复指导及心理护理
2、能评价护理结果并做出适当调整
3、配合医生实施抢救
4、能够依据专业知识判断危重病人护理问题，并正确处理
5、熟练使用并维护科室的各种医疗设备与器材
6、能正确处理科室紧急或异常事件
(新版)护士考核评分表
(新版)护士考核评分表一、评分标准职业素养（20分）- 工作态度（5分）：准时到岗，遵守工作纪律，对待患者和同事态度友好。
- 职业操守（5分）：遵循医疗法规和医院规章制度，保护患者隐私。
- 团队协作（5分）：积极配合医护人员，共同完成治疗和护理工作。
- 继续教育（5分）：积极参加业务培训和，提高自身专业素养。
业务能力（40分）- 基础护理（10分）：熟练掌握各项基础护理操作，如换药、打针等。
- 专科护理（15分）：掌握所负责病区的专科护理知识，如重症监护、新生儿护理等。
- 病情观察（10分）：敏锐地观察患者病情变化，及时报告医生并采取措施。
- 应急预案（5分）：熟悉各种应急预案，遇到突发情况能迅速采取措施。
沟通与协调（20分）- 患者沟通（10分）：耐心倾听患者需求，有效进行健康教育和心理疏导。
- 医患沟通（5分）：及时向医生报告患者病情，参与病例讨论。
- 跨部门协调（5分）：与其他部门和人员保持良好沟通，确保患者得到妥善照顾。
综合素质（20分）- 分析与判断能力（5分）：能对患者病情进行合理分析，提出护理措施。
- 应变能力（5分）：遇到紧急情况能迅速做出决策，并采取有效措施。
- 自我管理能力（5分）：保持良好的工作和生活惯，注重个人成长。
- 人文关怀（5分）：关注患者身心健康，提供人性化护理服务。
二、评分方法1. 每月对护士进行一次全面考核，各项指标满分100分。
2. 各项指标得分乘以相应权重，得出总分。
3. 根据总分排名，对护士进行奖励或处罚。
三、附则1. 本评分表适用于本院所有护士。
2. 本评分表的解释权归本院护理部所有。
3. 本评分表如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
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医院护士培训计划考核
医院护士培训计划考核一、培训目标通过医院护士培训计划，使护士具备扎实的专业知识、丰富的实践经验和优秀的沟通技巧，能够提供高质量的护理服务，全面提升医院护理水平。
二、培训内容1.专业知识培训2.临床实践技能培训3.沟通技巧培训4.卫生安全知识培训5.心理健康知识培训6.病例分析讨论7.团队合作培训三、培训考核1.专业知识考核包括护理学基础知识、疾病诊疗知识、用药知识等。
通过笔试、口试等形式进行考核，合格分数为80分及以上。
2.临床实践技能考核包括护理操作技能、急救技能、病情观察技能等。
通过实际操作考核和模拟场景考核，合格率达到90%以上。
3.沟通技巧考核包括患者沟通、医患协作、团队合作等。
通过演练、情景模拟等方式进行考核，达到良好或优秀评价。
4.卫生安全知识考核包括传染病防控知识、医院感染管理等。
通过考试、实际操作等方式进行考核，合格率达到90%以上。
5.心理健康知识考核包括心理健康知识、心理疏导技巧等。
通过考试、案例讨论等方式进行考核，合格率达到85%以上。
6.病例分析讨论考核护士要能够熟练运用专业知识进行病例分析，并提出合理的护理方案和思路。
通过病例讨论汇报、小组讨论等方式进行考核，能够独立完成病例分析和护理方案制定。
7.团队合作培训护士要能够良好的团队合作意识和能力，通过团队合作项目和小组讨论等方式进行考核，能够有效地完成团队任务并取得团队荣誉。
四、考核方式1.书面考核2.实际操作考核3.情景模拟考核4.讨论汇报考核5.小组合作项目考核五、培训考核结果根据培训考核结果，分别给予合格、优秀和不合格的评定，并据此作为护士晋升、绩效考核或职称评定的重要依据。
六、考核评价标准1.专业知识考核合格率达到80%以上，优秀率达到30%以上；2.临床实践技能考核合格率达到90%以上，优秀率达到40%以上；3.沟通技巧考核优秀率达到50%以上；4.卫生安全知识考核合格率达到90%以上，优秀率达到35%以上；5.心理健康知识考核合格率达到85%以上，优秀率达到40%以上；6.病例分析讨论考核优秀率达到50%以上；7.团队合作培训考核优秀率达到60%以上。
护士培训考核记录
护士培训考核记录一、培训考核目的护士培训考核旨在评估护士在培训过程中所掌握的知识、技能和态度，以确保其具备足够的专业能力和素质，能够胜任相关工作岗位。
二、培训考核方式1. 理论考核：通过书面或者在线测试的形式，对护士在培训期间所学习的理论知识进行考核。
2. 技能考核：通过临床操作或者摹拟实验的方式，对护士在培训期间所学习的操作技能进行考核。
3. 案例分析：通过分析实际病例或者摹拟病例，评估护士在培训期间所学习的临床思维和问题解决能力。
三、培训考核内容1. 理论知识考核：包括但不限于以下内容：a. 解剖学和生理学知识：对人体结构和功能的了解，包括各系统的组成和功能。
b. 疾病诊断和治疗知识：对常见疾病的诊断和治疗方法的掌握。
c. 护理学知识：对护理学的基本理论和实践指导的掌握，包括护理过程、护理计划和护理评估等。
d. 药物知识：对常用药物的分类、作用机制、副作用和给药途径的了解。
e. 感染控制知识：对感染控制的基本原理和操作规范的了解。
2. 技能操作考核：包括但不限于以下内容：a. 静脉输液操作：包括静脉穿刺、药物配置和输液监测等。
b. 注射操作：包括皮下注射、肌肉注射和静脉注射等。
c. 气道管理操作：包括气道吸引、气管插管温和管切开等。
d. 体征监测操作：包括血压测量、心电图监测和体温测量等。
e. 伤口处理操作：包括伤口清洁、伤口包扎和伤口护理等。
3. 案例分析考核：通过分析实际病例或者摹拟病例，评估护士在临床实践中的问题解决能力和临床思维能力，包括病情评估、护理干预和团队合作等方面。
四、培训考核记录1. 考核时间：记录护士培训考核的具体日期和时间。
2. 考核内容：记录护士培训考核的具体内容，包括理论知识考核、技能操作考核和案例分析考核等。
3. 考核结果：记录护士培训考核的结果，包括考核得分和评价等级。
4. 考核评价：对护士培训考核结果进行评价，包括优点、不足和改进建议等。
5. 考核签名：护士和考核人员在培训考核记录上签字确认。
四川省护士规范化培训临床实践能力考核内容形式和范围
附件1
2023年四川省护士规范化培训临床实践能力考核内容、形式和范围
一、临床实践能力考核内容及形式
二、临床实践能力考核各技能评分表
(一）心肺复苏术（CPR）
成人徒手心肺复苏操作流程及评价原则考生姓名得分考核人年月日
(二）口腔护理术
口腔护理操作流程及评价原则
考生姓名得分考核人年月日
(三）氧气吸入技术
氧气吸入操作流程及评价原则考生姓名得分考核人年月日
(四）导尿技术
导尿技术操作流程及评价原则
考生姓名得分考核人年月日
(五）密闭式静脉输液技术
静脉留置针输液技术操作流程及评价原则
考生姓名得分考核人年月日
(六）穿脱隔离衣
穿脱隔离衣操作流程及评价原则考生姓名得分考核人年月日。
护士培训与考核检查标准
泰山医学院附属医院护士培训与考核检查标准
项目
分值
内容与要求
检查及扣分方法
扣分
扣分原因
护
士
培
训
分层次培训10分
5
1.有分层次培训计划,能体现出不同层次护士的培训特点。
5
3.业务讲座及时记录在《护士培训手册》上,要求记录规范，格式正确。
未及时记录一次扣2分，记录有漏项，填写错误，内容太简单一处扣1分。
3
4.护士参加业务讲座有签名，人数＞2/3为合格，培训合格率达100%。
无签名扣2分，人数不合格1次扣1分。培训率不达标扣2分。
操作培训
5
1.有操作培训计划,与护理部培训计划相符。
2.按计划完成科研工作量。护师及以上职称人员完成规定论文写作。
未完成论文1篇扣1分，直至扣完。
评价
本项得分≥9分为优秀，≥8分为合格＜8分为不合格பைடு நூலகம்
备注：综合评价分数≥95分为优秀，≥90分为合格，＜90分为不合格。修订日期：2012.12.6
3
2.导师了解轮转护士工作情况，认真带教，随时讲解，对不足之处及时纠正。
提问带教老师对所带轮转护士情况了解程度，不了解酌情扣1-2分；带教不认真酌情扣1-2分。
5
3．有轮转护士培训计划，包括理论培训、基础护理及专科护理操作。培训按计划进行，专人负责并有培训记录。
无轮转护士培训计划扣2分，培训内容简单，酌情扣1-2分；无培训记录扣2分。
无分层次培训计划扣3分，不能体现出不同层次护士的培训特点扣2分。
护士规范化培训考核手册
护士规范化培训考核手册护士规范化培训考核手册考核目的：护士规范化培训考核旨在评估护士是否具备必要的专业知识和技能，以满足医疗机构对护士的要求，确保护士的工作质量和安全，并提升护士职业素养和专业水平。
考核内容和方式：1. 护理知识考核1.1 基本护理知识：包括护理学基础知识、常见疾病诊疗知识等。
1.2 专科护理知识：根据不同科室的特点，设置相应的专科护理知识考核。
1.3 护士操作技能：包括洗手、穿戴无菌手套、换药、护理操作等基本操作的考核。
1.4 临床技术操作：针对不同科室的特殊临床技术，设置相应的临床技术操作考核。
2. 护士职业素养考核2.1 沟通能力：评估护士与患者、家属、医疗团队的沟通能力和表达能力。
2.2 团队合作：评估护士与其他医疗团队成员的合作能力和协作意识。
2.3 职业道德：评估护士对患者的尊重和关怀、遵守职业操守的情况。
2.4 问题解决能力：评估护士处理突发情况、决策能力和应对能力。
2.5 专业发展：评估护士持续学习的意愿和表现、职业发展规划。
3. 考核方式3.1 理论考试：通过书面考试评估护士的理论知识水平。
3.2 实际操作考核：通过模拟实际工作环境，评估护士的操作技能和临床技术水平。
3.3 视频考核：护士需录制一段工作中的实际操作视频，用于评估护士的操作技能。
考核要求和标准：1. 护理知识考核：达到机构规定的相应水平标准。
2. 护士操作技能考核：正确使用护理工具、规范的操作流程和方法。
3. 临床技术操作考核：熟练、规范地操作相应的临床技术。
4. 护士职业素养考核：4.1 沟通能力：与患者、家属、医疗团队等进行高效、温和的沟通。
4.2 团队合作：配合其他医疗团队成员的工作，形成良好的工作氛围。
4.3 职业道德：尊重患者隐私，保护患者权益，遵守职业操守。
4.4 问题解决能力：在紧急情况下有效应对，及时解决问题。
4.5 专业发展：积极参加学习培训活动，持续提升专业水平。
考核评分和反馈：1. 评分标准：考核项目按照合格和不合格评分，合格标准根据考核内容和要求进行设置。
各层级护士培训及考核方案
注：以所在科室的专科理论为主进行培训3.考核标准：〔1〕积极参加培训，不迟到、早退、无故缺课，参训率≥90%。
〔2〕理论考核：由护理部联合大科、科室根据培训内容组织考核， 80 分为合格。
〔3〕临床综合能力考核：由护理部联合大科、科室按照培训方案进行考核， 70 分为合格记 入个人档案。
〔4〕遵守各项规章制度，了解护理法律法规。
根抵理论 医院规章制度护理规章制度护理安全分析岗前培训 临床实践 观摩学习集中练习感染管理知识 工作流程 岗位职责 护理应急预案 常见疾病护理常规 护理风险防范 护理程序应用实用临床护理“三基〞应知应会所轮转科室专科疾病的根抵知识及护理常规集体授课 自学 临床实践 临床实践 临床实践 临床实践 临床实践 自学集中学习、 自学根抵技术手卫生铺床无菌操作 心肺复苏 静脉输液 注射法 氧气吸入 口服给药 生命体征测量 穿脱隔离衣岗前培训 集体授课 观摩学习 集中练习 临床实践 自己练习〔5〕能够运用文明用语与患者良好沟通。
〔6〕各项根抵护理操作标准，无菌观念强。
〔7〕自觉主动进行学习，工作能力得到提高，到达责任护士的能力水平。
取得护士执业资格，经科室、大科、护理部考核合格。
1.培训目标：〔1〕在熟练掌握根抵理论知识和操作技能的根抵上，进一步掌握常用护理操作技能。
〔2〕熟悉专科知识和技能〔包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药考前须知及常见不良反响等〕。
〔4〕具备独立指导实习护生的能力。
〔5〕熟悉护理各种流程及突发事件的应急处理。
〔6〕熟悉本科抢救的知识及技能。
能配合高年资护士及医师进行危重患者的抢救工作。
〔7〕能初步运用护理程序对患者进行整体护理。
2、N1 级护士培训方案思想素质心理素质护患沟通技能观看?朗读者??傲慢与偏见?等影片阅读南丁格尔获奖者的事迹护理安全分析院内感染知识新发展护理程序应用危重症患者的救治流程护理流程与质量标准护理规章制度专科护理常规护理核心制度护理应急预案病情观察技巧政治学习思想教育临床实践集体授课自学及实践集体授课学术讲座临床实践分批培训自学根本素质根抵理论常用临床检查值及其意义常见护理诊断及护理措施常见疾病观察及处理措施常用药物及考前须知所在科室的健康教育及整体护理实用临床护理“三基〞应知应会根抵技术备皮胃肠减压血糖监测血氧饱和度检测血标本采集常用引流管护理患者疼痛评分患者跌倒/坠床，压疮的预防及护理集体授课观摩学习集中练习临床实践专科理论见各专科 N1 级护士培训内容专科技术见各专科 N1 级护士培训内容3.考核标准：集体授课学术讲座业务学习专科查房自学集体授课观摩学习集中培训集中练习临床实践自学〔1〕积极参加培训，不迟到、早退、无故缺课，参训率≥90%。
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护士规范化培训考核内容及指标分值
精品
备注：“‘三基’理论第一部分“指《医学临床“三基”训练护士分册》第三版第一部分、《医学临床“三基”训练试题集护士分册》第一部分综合素质评价表
精品
个人基本情况
精品
精品
第一阶段
护士规范化培训记录
（Ⅰ期）
（适用于本科、大专、中专毕业第1年护理人员）
精品
科对该护士的培训计划
精品
精品
科对该护士的培训计划
精品
精品
科对该护士的培训计划
精品
精品
科对该护士的培训计划
精品
精品
岗前培训记录
护理部岗前培训考试/核记录
精品
精品
年度考勤表
精品
分，最多扣3分。
跟上夜班数≥90天，记学分2分；每少5天扣1分，最多扣2分。
精品
基础护理量化表（一）
精品
备注：要求本期培训期间完成每项护理操作≥20次。
完成量化指标者，大专、中专毕业生分别记学分8分、9分。
每少5次扣1分。
基础护理量化表（二）
精品
科、大专、中专毕业生分别记学分5分、8分、9分。
每少5次扣1分。
精品
护理部护理“三基”理论知识培训登记表
大科护理“三基”理论知识培训登记表
精品
精品
病区护理“三基”理论知识培训登记表
精品
护理部护理“三基”理论知识考试登记表
大科护理“三基”理论知识考试登记表
精品
病区护理“三基”理论知识考试登记表
精品
护理部护理基础/专科操作培训登记表
精品
大科护理基础/专科操作培训登记表
病区护理基础/专科操作培训登记表
精品
护理部护理基础/专科操作考试登记表
精品
大科护理基础/专科操作考试登记表
病区护理基础/专科操作考试登记表
精品
精品
护理部综合理论知识考试/核登记表
大科综合理论知识考试/核登记表
精品
精品
病区综合理论知识考试/核登记表
精品
精品
参加全国护士资格考试登记表
院外学术活动登记表
精品
医院学术活动登记表
精品
精品
护理部学术活动登记表
精品
大科学术活动登记表
精品
病区学术活动登记表
精品
护理查房记录（本科毕业生）
精品
精品
备注：要求轮转一个科室/每季度作为主查人参加护理查房一
次，附4份完整护理查房记录备查。
教学查房记录（本科毕业生）
备注：要求每轮转一个科室/每季度作为主查人参加教学查房一次，附4份完整教学查房记录备查。
精品
教学工作考核（本科毕业生）
精品
精品
科研工作考核（选）
精品
精品
学历教育登记表
学历教育考试成绩登记表
精品
精品
书写护理病历登记表（本科毕业生）
注：大学本科毕业生要求完成护理病历4份，附4份完整护理病历备查。
第一阶段培训学分统计
精品。