2015-2016学年高二上学期第二次月训历史(选修)试卷
2015-2016学年高二上学期第二次阶段测试政治(选修)试题
2015-2016学年度第一学期第二次阶段测试（政治选修）试卷分值120分考试时间：60分钟命题人：房红一、单项选择题：（本部分共30小题，每小题3分，共90分)1．在社会的发展历程中，文化现象无时不在、无处不在。
下列属于文化现象的是( ) ①中共十八大在北京举行②2014年我国经济工作坚持稳中求进③第四届全国道德模范表彰大会在北京召开④欣赏《中国好声音》A．①② B．③④ C．②④ D．①③2 “石头上刻着名人名言,石头是物质的,但表现的是精神的内容。
”对这句话的理解,下列说法正确的是( )①精神产品离不开物质载体②人类创造的产品就是文化③文化都是精神层面的东西④精神活动离不开物质活动A.①②B.①③C.②③D.①④3.什么是文化？著名作家龙应台说：“它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质……电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？”这告诉我们( )①人创造了文化，文化也塑造着人②文化是可以通过人的行为体现出来的③文化是学校教育培养出来的④文化是在个人成长中自发形成的A．①② B．①③ C．②④D．②③4.在明亮的太阳照不到的地方，青苔的生命照常在萌动。
青苔的花特别小，但一点也不自惭形秽，一点也不自暴自弃，而是像牡丹一样自豪地绽放。
这段优美的话语( )A.开启人的智慧，揭示世界本质，发人深思B.陶冶人的情操，丰富精神世界，使人奋进C.如理性的明灯，指明了实现人生价值的必由之路D.似春雨般润物，催生了人们对永恒真理的不懈追求5.《中国好声音》开播一年来，成了最热门的选秀节目，也是最受关注的“中国好生意”。
总决赛冠军产生前的15秒广告拍得1090万元，彩铃下载收入预计3.2亿元，巡回演唱会的营销收入预计1亿元……。
这些说明( )①文化对经济起巨大促进作用②文化与经济相互交融③经济发展是文化发展的基础④文化对经济有反作用A．①③ B．①② C．②④ D．③④6.2015年4月9日至22日第25届全国图书交易博览会在海南国际会议展览中心举行。
2015-2016学年高二历史岳麓版选修1学案第二单元9《张居正改革》
学案9张居正改革[学习目标] 1.了解张居正改革的背景。
2.掌握张居正改革的主要内容。
3.了解张居正改革结局的有关知识。
一、改革的背景1．明朝中后期内外交困、危机四伏(1)内部①政治腐败，边防废弛。
②皇帝昏庸，官吏侵盗，财政严重亏空。
③变本加厉的搜刮导致阶级矛盾激化。
(2)外部①北方蒙古贵族的劫掠。
②东南沿海倭寇猖獗。
③葡萄牙侵占澳门。
2．号称“救时宰相”的张居正应运登上了历史舞台。
深化探究材料《明宪宗元宵行乐图卷》思考在歌舞升平的背后，隐藏着什么社会危机？答案明朝中期以来，政治腐败，边防废弛，财政严重亏空，社会矛盾尖锐，陷入内外交困的危局。
[归纳总结]实施一条鞭法的客观形势是什么？张居正发挥了什么作用？(1)客观形势：土地兼并严重；清丈田地卓有成效；白银成为普遍流通的货币。
(2)作用：先试行，再向全国推广。
既有策略，又坚决、审慎、灵活、从实际出发、因地制宜。
二、改革的措施深化探究材料一“万里之外，朝下而夕奉行，如疾雷迅风，无所不披靡。
”——傅维麟《明书》思考该材料反映了什么现象？出现这一现象的原因有哪些？这一现象的出现对改革产生了怎样的影响？答案(1)现象：张居正改革使吏治得到整顿，政令畅达。
(2)原因：尊主权，伸张法纪，依法理政；颁行考成法。
(3)影响：提高了办事效率，为全面推行改革铺平了道路。
材料二2001年6月25日，长城作为春秋至明朝时期的古建筑，被国务院批准列入第五批全国重点文物保护单位名单。
长城全长约12 600千米，我们现在见到的长城大多为明朝所修筑。
明长城的一个突出特点，是加修了大批“敌台”，其中张居正主政时修筑“敌台”3 000余座。
思考张居正为什么重视加固长城？答案明中期以后边防残破，来自外部的军事威胁成为明王朝的心腹大患。
材料三一条鞭法者，总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官，一岁之役，官为佥募。
力差，则计其工食之费，量为增减；银差，则计其交纳之费，加以增耗。
凡额办、派办、京库岁需与存留，供亿诸费，以及土贡方物，悉并为一条，皆计亩征银，折办於官。
2015-2016学年高二历史人民版选修4(福建专用)课时训练：1.2 盛唐伟业的奠基人——唐太宗
二盛唐伟业的奠基人——唐太宗课时过关·能力提升1(2015江苏单科)唐太宗论“明君”执政之“君道”,为此后历代帝王所推崇。
阅读下列材料:材料贞观元年,太宗令长孙无忌和房玄龄修定法律,并说“法者,非朕一人之法,乃天下之法”,“不可任情以轻重”。
此后,太宗提出:“以天下之广,四海之众,千端万绪……岂得以一日万机,独断一人之虑也……岂如广任贤良,高居深视,法令严肃,谁敢为非?”贞观二年,太宗问魏征:“何谓为明君?”魏征说:“君之所以明者,兼听也。
”太宗以为然,并说“主欲知过,必藉忠臣”,“冀凭直言鲠议,致天下太平”。
贞观期间,太宗屡屡对“一士之谔谔(直言)”表示“此言是也,当为卿改之”,并赐绢帛。
贞观六年,太宗对侍臣说:“‘可爱非君,可畏非民’,天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。
”——摘编自袁行霈《中华文明史》请完成:(1)据材料,就“明君”执政概括唐太宗的“君道”内涵。
(2)据材料并结合所学知识,说明唐太宗“君道”产生的客观因素。
(3)以帝王政治为视角,综合评价唐太宗的“君道”。
解析:本题考查唐太宗的治国之道。
第(1)问设问为“君道”的内涵,根据材料,逐项概括唐太宗关于君主的论述,注意分别从法治、任贤、兼听、畏民的角度归纳。
第(2)问归纳“君道”产生的客观因素,注意从材料和唐朝的时代背景分析,材料中魏征等贤臣的纳谏是客观因素,而时代背景中隋朝的灭亡、唐朝初建的政治经济特征也是客观因素。
第(3)问要求对唐太宗的“君道”进行评价,注意题干的限定条件“帝王政治”,即站在历代帝王的角度认识问题,唐太宗的君道有值得借鉴的内容,但也有作为一代帝王没有做好的方面,可依此展开。
参考答案:(1)内涵:严肃法令,遵守法律;减少独断,广任贤良;兼听纳谏,激励直言。
(2)因素:隋朝无道而亡(农民战争的威力);传统儒家的民本、仁政思想;大乱初定,经济凋敝。
(3)评价:唐太宗的“君道”是古代开明政治的典范,促成了封建治世的出现,成为古代统治者的“明君”理想。
2015-2016学年高二历史学案第4课《英国资产阶级革命》(岳麓版选修2)
第二单元民主与专制的搏斗第4课英国资产阶级革命同学们知道今天哪些国家还保留着国王吗？英国女王虽然贵为国家元首，但却“统而不治”，国家的行政大权掌握在谁手里？英国是怎样形成这种局面的？带着这些问题，让我们一起来学习与英国资产阶级革命有关的知识。
一、英国资产阶级革命的背景1．有限的王权。
(1)依据：13世纪颁布的《大宪章》。
(2)内容：国王虽享有很大权力，却受到议会的限制。
(3)影响：逐渐确立起一种有限君主制的政治体制。
英国王权受到议会限制，也就是受到法律的限制。
2．资产阶级与新贵族的成长。
(1)新航路的开辟使大西洋沿岸的贸易活动迅速发展，英国形成了一批实力雄厚的资产阶级。
(2)在商品经济的冲击下，英国的贵族分化。
出现了按资本主义方式经营的新贵族。
英国资产阶级和新贵族力量的发展表明了英国新的资本主义经济模式和新的阶级力量出现，这是资产阶级革命发生的阶级基础。
3．倒行逆施的斯图亚特王朝。
(1)开始统治英国的时间：1603年。
(2)倒行逆施的表现。
①政治上。
A．力图推行君主专制统治，宣扬“君权神授”。
B．解散议会，实行长时期的无议会统治。
C．无视法律《权利请愿书》。
②经济上：多次绕开议会向人民征税。
(3)倒行逆施的结果。
①国王与议会冲突不断。
②新贵族和资产阶级开始领导反抗国王专制统治的斗争。
议会与国王围绕税收问题展开斗争，实质上是资产阶级民主与封建专制的斗争。
斯图亚特王朝的专制统治使英国的社会矛盾激化，这是英国资产阶级革命发生的重要原因。
二、英国资产阶级革命的过程1．《大抗议书》(1641年)。
(1)背景：查理一世被迫重新召开议会。
(2)主要内容。
①历数国王即位以来的弊政。
②重申议会下院掌握税收、拨款等财政决定权。
③要求国王只能从“议会有根据相信”的人中任免大臣和高级官员。
(3)结果：查理一世不予接受，并挑起内战。
《大抗议书》反映了资产阶级和新贵族要求限制王权、废除封建特权、进行改革的要求，成为革命初期的一个政治纲领。
精品解析：广东省韶关市武江区北江实验选修2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题(原卷版)
2021-2022学年广东省韶关市武江区北江实验学校高二（上）第二次月考历史试卷（选修）一、选择题（共16题，每题3分，共48分）1. 汉代皇帝授予使臣代表皇帝的“节”，也是国家的象征。
张骞持“节”出使西域、苏武牧羊“卧起操持（节）节旄尽落”。
两人被匈奴长期囚禁，受尽磨难，但力保“节”不失，交还皇帝。
两人事迹反映了A. 汉节的礼仪象征B. 对国家的坚守与忠贞C. 专制皇权的影响D. 汉人坚忍不拔的品格2. 嘉靖、万历年间，内阁制度发展到了鼎盛阶段。
此时，阁臣不仅朝位班次居六部之上，而且非才望出众尚书、都御史，无资格推补入阁。
其五大主要职掌为票拟章奏、书写诏旨、奏议朝政、封驳帝命、保荐人才。
结合所学知识，下列选项中对明代内阁的认识正确的是A. 内阁大臣成为国家最高行政长官 B. 内阁名义上可以节制六部C. 内阁职权变化取决于皇权的需要D. 明代的政治因此日益清明3. 清朝军机处最初设置了三位大臣，即怡亲王允祥、大学士张廷玉、蒋廷锡，后来逐渐增加，最多时达十一人。
他们之间没有隶属关系，各自办理皇帝交办的机要事务。
这反映了清朝A. 中枢机构职责不断健全B 分化事权以获集权C. 大力构建权力制衡机制D. 封建制度由盛转衰4. 由于生产力水平和土地制度的差异,在不同历史时期,中国古代专制国家财政收入的侧重点有所区别,分为以“人丁为本”和以“地产为本”两个阶段。
下列各项税收制度中,属于以“人丁为本”阶段的是A. 租庸调制B. 两税法C. 一条鞭法D.推丁入亩的.5. 战国时期，各种盗案频发。
《睡虎地秦墓竹简》所存192条法律法规中有47条涉及盗窃，《盗律》为商鞅变法所颁六律之首，秦国还在市场设“求盗”等官员专门捉贼。
这反映出当时秦国A. 法条律令的繁杂B. 法律保护私有财产C. 价值观念的混乱D. 百姓生活极端困苦6. 有研究发现在唐代有案可稽的73名状元中，出身三品及以上（包括宗室）或历代名人之家的就有56人，占76.7％；四品及以下官僚家庭出身的有11人，占15.1％；寒门出身的只有6人，占8.2％。
2015-2016学年高二历史同步测试第2课《战国时期的百家争鸣》(岳麓版必修3)(含解析)
第2课战国时期的百家争鸣1．在2008年3月的记者会上，温家宝同志引用了“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”的诗句。
该诗句主要体现了我国古代的 ( )A．墨家思想 B．儒家思想C．法家思想 D．道家思想2．某位中国古代思想家说：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱。
”又说：“信言不美，美言不信；善者不辩，辩者不善；知者不博，博者不知。
”这位思想家应该是( )A．庄子 B．孔子 C．墨子 D．韩非3．古语云：“困敌之势，不以战。
损刚益柔。
”其中关于“刚柔”的观点符合( ) A．儒家思想 B．墨家思想C．道家思想 D．法家思想4．亚洲许多国家深受中国文化的影响，韩国等国在取得经济建设巨大成就的同时，特别重视在修己爱人、诚信谦和等方面的教育。
其体现的思想是( )A．道家 B．墨家 C．儒家 D．法家5．韩非主张建立君主专制的中央集权国家，这一主张的特点是( )A．法、术、势相结合 B．“礼法并施”C．“尚力” D．“无为而治”6．“夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之；恶人者，人必从而恶之；害人者，人必从而害之。
”提出这一思想主张的学派是( )A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家7．阅读下列材料，回答问题。
材料一子贡问政。
子曰：“足食(粮食充足)、足兵(军事力量充足)，民信之矣。
”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。
”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。
自古皆有死，民无信不立(不取得百姓信任是立不住脚的)。
”材料二孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。
是故得乎丘民(得到百姓的拥护)而为天子，得乎天子而为诸侯，得乎诸侯而为大夫。
”——《孟子·尽心下》材料三“君者，舟也；庶人者，水也。
水则载舟，水则覆舟。
”——《荀子·王制》(1)三则材料反映了先秦儒家的哪一重要思想？(2)材料一中孔子认为治理国家最关键的一条是什么？结合所学知识，指出孔子认为要达到这一目的，统治者应该怎样做。
江西省上饶市广丰一中2016届高三上学期第二次月考试题 历史 含答案
广丰一中2015—2016学年上学期第二次阶段性考试高三历史试卷命题人:王新审题人：杨梦礁一：选择题（60分,每小题2分)1.许悼云先生在其《西周史》中说：“商周的封建，事实上是基层地方社群政治权力的延续。
”许先生对“封建”的评价主要是基于A.周初继承了商朝时的地方政治制度B。
周王室众星捧月般政治格局的形成C.依据血缘关系的亲疏远近确定政治权力D.王权无力伸至诸侯所治理的共同体内部2。
有学者指出:“商代邑中居民，甲骨文称为‘邑人’，通常以族氏组织相集约。
”如河南偃师城，“邑中居民各成体系，保持着以族为纽带的较严密分片分等级的居住形式".该材料能够反映的是A。
商代社会各阶层等级差距明显B。
商代社会组织的基本单位是氏族C。
商代平民多居住于城市D。
商代已经实行宗法制度3。
中国古代“从中央到地方，都设立行政、军事、财政、监察、司法、人事等机构，这些机构有繁多的公文程式，有复杂的运行机制，掌握它自然也就成为一种特殊技能,而掌握它的人当然也会成为一个特殊的等级"。
材料主要强调中国古代A．国家权力的分割已经实现B．官僚队伍专业化趋势增强C．中央和地方机构设置复杂D．官员的选举和经验不可分4.清代学者储人文曰“元代分省建置，惟务侈阔，尽废《禹贡》分州，唐宋分道之旧.合河南、河北为一,而黄河之险失；合江南，江北为一，而长江之险失。
故元、明二季流贼之起也，来无所堵,去无所侦，破一县，一府震；破一府，一省震;破一省，各直省皆震。
”在此他认为A．行省制有利于加强中央集权 B.元代行省制导致了国家分裂割据C。
元代行省制克服了唐宋之弊 D.行省制不利于维持地方治安稳定5.明以前各个王朝，凡君主年幼，必定有他的叔父、堂兄这样的人物代为摄政，而明代则规定，皇帝的叔父、兄弟以及除皇太子以外的儿子，一到成年就应当离开京城到自己的封地，谓之“之国”.“之国”的出现A.严重威胁了君主专制制度B。
充分体现了分封制的弊端C.有助于皇权摆脱支系牵制D.加强了中央对地方的监察6．“吃醋"一词源于《隋唐嘉话》的一个典故：唐太宗赐给官员任瓌两名宫女,任瓌之妻柳氏坚决拒之，唐太宗遂召柳氏觐见，让宫女端来一杯醋，谎称毒酒，威胁柳氏若不接受皇命就将之赐死，柳氏毫不犹豫的端起酒杯一饮而尽，唐太宗也无可奈何。
历史选修第二次阶段性练习
金沙中学2013—2014学年度第一学期第二次阶段性练习高二历史（选修）2013.12考生注意:1.时间100分钟，满分120分。
2.本练习设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求。
所有答题必须做在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
3. 本卷共25题，1-20题为选择题，由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卡上，21-25题全部做在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
一卷（此卷不交）一、选择题（本题包括20小题，每题3分，共60分）1.“传以诚，可立人；传以信，能齐家；传以仁，堪治国”是某制酒公司的经营理念。
下列与其核心理念相一致的是( )A.“民多利器，国家滋昏；人多技巧，奇物滋起；法令滋彰，盗贼多有”B.“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”C.“君无术则弊于上，臣无法则乱于下；此不可一无，皆帝王之具也”D.“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”2.明末清初学者颜元说：“……义中之利，君子所贵也。
后儒乃云‘正其谊(义)，不谋其利’，过矣！宋人喜道之以文其空疏无用之学。
予尝矫其偏，改云：‘正其谊(义)以谋其利，明其道而计其功’”在此，颜元主张( )A.见义忘利，贵利贱义B.重义轻利，贵义贱利C.以义制利，见利思义D.有义无利，有利无义3.司马光在《涑水家书议》中说：“凡为人子者，毋得蓄私财。
俸禄及田宅收入，尽归之父母，当用则请而用之，不敢私假(借)，不敢私与。
”限制子女经济权的目的是( )A.维护嫡长子继承制B.维护封建小农经济C.教育子女勤俭持家D.维护纲常伦理秩序4.《诗经》又称《诗三百》，是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇。
下列诗词名句出自《诗经》并且能够反映宗法制和分封制的是( )①春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。
桃花落，闲池阁。
山盟虽在，锦书难托。
莫!莫!莫!②大邦维屏，大宗维翰，怀德维宁，宗子维城。
③王曰叔父，建尔元子，俾侯于鲁。
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第一学期高二年级第二次月训历史试题（选修）一、选择题（每小题3分，共60分）1．太学是中国古代国家培养政治管理人才的官立学校，汉代太学中教学的主要内容有①《诗》②《书》③《墨子》④《春秋》A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④2．晋商在经营活动中，总结出许多有关经商的谚语，如“宁叫赔折腰，不让客吃亏。
”“售货无诀窍，信誉第一条。
”这些体现了A．儒家思想B．法家思想C．道家思想D．墨家思想3．明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书，其主要原因是该书A．将人性与天理对立起来B．质疑孔子的权威性C．主张儒、佛、道三教合一D．抨击君主专制制度4．某书云：中国的“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。
作者旨在说明中国的三大发明A．推动了西方社会的转型B．改变了世界面貌和状态C．未能发挥应有的社会和经济效益D．造成中国人的盲目自大固步自封5．15世纪时梵蒂冈一个图书管理员说：“过去稀有而索价上百金币的书籍，现在只要二十金币，不论古今，罕有人类发明之重要堪与媲美。
”材料中现象的出现与中国的某一科技成就的传入直接相关。
这一科技发明是A．造纸术B．印刷术C．火药D．指南针6．北宋崇宁三年(公元1104年)，宋徽宗办画院，招画师采用唐人诗句命题考试。
其中有一题为“蝴蝶梦中家万里”，夺魁者王道亨画苏武牧羊假寐，以见万里意。
此画的风格应为A．山水画B．文人画C．民俗画D．人物画7．晚清时期，梨园之中严禁女伶登场。
到清末民初，京剧中坤旦开始增多，且有“无坤角不能成班之势”，但京剧“四大名旦”则依然是清一色的男角？这反映了A．戏剧领域自古无女角B．旦角一般由男性扮演C．民国重视戏剧业发展D．社会礼俗的艰难变革8．梁启超在《自励》中说：“献身甘作万矢的，著论求为百世师。
誓起民权移旧俗，更研哲理牖新知。
十年以后当思我，举国欲语谁？世界无穷愿无尽，海天寥廓立多时。
”材料中“誓起民权移旧俗”的含义是A．开国会，设议院B．实行君主立宪制，反对封建专制C．兴民权，定宪法D．实现民主共和，反对君主专制9．中华民国国歌唱道：“三民主义，吾党所宗；以建民国，以建大同……”这里所说的“吾党所宗”的核心是A．驱除鞑虏B．恢复中华C．创立民国D．平均地权10．1897年，中国仅出现了两份白话报。
1900年以后，白话报的数量开始急遽增加，到1911年间，共出版了一百多种。
与这一现象无关的是A．民族危机的困境B．维新思想的启蒙作用C．民主革命思想的传播D．文学革命的影响11．某中学历史兴趣小组进行自主探究性学习，主题是“毛泽东对社会主义建设的探索”，他们应该选择的学习资料是A．《论十大关系》B．《新民主主义论》C．《星星之火，可以燎原》D．《中国的红色政权为什么能够存在?》12．从中共十一届三中全会到中共十五大，中国共产党在建设中国特色社会主义道路上不断探索和前进，这表现在A．提出人民民主专政理论B．提出正确处理两类不同性质矛盾的理论C．正确认识社会主义的本质D．将“三个代表”重要思想写入党章13．费正清在《美国与中国》中说：“1977年后的中国改变了方针。
为了现代化，国家重视…专‟甚于…红‟，重新建立了为国选拔人才的传统制度。
”这种“制度”具体是指A．推行九年义务制教育B．恢复高校考试招生制度C．提出教育的三个面向D．提出“科教兴国”战略14．有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。
中国什么都不禁，独独禁本能。
”假如你同意上述观点，你可以找到古代东西方社会这一做法的论据是A．人文主义，民贵君轻B．因信称义，天人感应C．人文主义，存天理、灭人欲D．因信称义，致良知15．提出“一切有权力的人都容易滥用权力；要防止滥用权力，就必须以权力约束权力”的启蒙思想家是A．孟德斯鸠B．伏尔泰C．卢梭D．康德16．某班同学在制作《近代物理学的成就》手抄报时，画了右面一幅漫画。
漫画中有“苹果”“月亮”“星星”等。
他要表达的是A．伽利略通过对自然的观察发现了自由落体定律B．牛顿在自然现象启发下开始研究万有引力定律C．爱因斯坦相对论的提出基于对自然规律的把握D．任何科学规律及定律的发现都有其偶然的因素17．“把人类拉到了与普通生物同样的层面，所有的地球生物，都与人类有了或远或近的血缘关系，彻底打破了人类自高自大，一神之下，众生之上的愚昧式自尊。
”这段话评价的是A．哥白尼《天体运行论》B．牛顿的万有引力定律C．达尔文的进化论D．爱因斯坦的相对论18．“用我们自己的感情来感动我们自己”，这反映了浪漫主义的文学主张，下列属于这一艺术风格的文学作品是A．《唐璜》B．《人间喜剧》C．《老人与海》D．《等待戈多》19．下列对右图作品《格尔尼卡》的叙述，正确的是A．作品采用写实手法，展现事物面貌B．追求“光” “电色”结合的效果C．是莫奈最著名的代表作品D．体现作者的人道主义精神20. 2012年是电影诞辰117周年，如果你有幸参加了在其“家乡”举办的电影生日庆典活动，除了可以欣赏到电影大片之外，还可以吃到当地的哪种美味二、非选择题（21题13分，22题12分，23题14分，24题11分，25题10分，共60分）21、（13分）阅读下列材料：材料一齐景公问政于孔子。
孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。
”景公曰：“善哉！”景公将欲以尼溪田封孔子。
晏婴进曰:“夫儒者滑稽而不可轨法；倨傲自顺，不可以为下……今孔子盛容饰，繁登降之礼，趋详之节，累世不能殚其学，当年不能究其礼。
君欲用之以移齐俗，非所以先细民也。
”后景公敬见孔子，不问其礼。
……齐大夫欲害孔子，孔子闻之。
景公曰:“吾老矣，弗能用也。
”孔子遂行，反乎鲁。
——《史记·孔子世家》材料二欧洲人经过马可·波罗以至明代西洋传教士的报道,知道东方有一个庞大的国家与复杂的文明。
由于这些报道,都是选取中华文明足以称道之处,因此……尤其是启蒙运动的学……对东方的中国常多溢美之词……这一阶段过去了（18世纪以后），欧洲对东方的认识也比较清楚了，他们对中国文明的评价遂转了一个大弯，由称颂变为轻视。
——许倬云《历史大脉络》材料三即便20世纪的中国不断试图摒弃孔子，但对于21世纪的中国人来说，孔子又常驻心间。
他提倡忠孝礼义，因为这有助于促进社会及宇宙的和谐。
……无冕之王孔子，是对其人民的命运影响最深远的人之一。
而他的人民却往往最忽视他思想的精髓以及伦理的本原：那就是建立在经验与学习之上的责任与关怀。
——【法】瓦尔特《中国史略》请回答：（1）据材料一指出，齐景公对孔子的态度发生了什么变化？试从儒家思想和时代特征方面分析其变化的原因。
（4分）（2）据材料二指出18世纪以来西方对中国文明的态度变化。
结合所学知识，试从政治角度分析其原因。
（4分）（3）举例说明20世纪的中国曾“试图摒弃孔子”。
据材料三，说明21世纪的中国人对孔子的态度及不足。
（3分）（4）据上述材料，归纳影响人们接受某一思想主张的因素。
（2分）22、（12分）阅读下列材料：材料一我的命运就是生活在变动的乱世风暴之中，而你(指他的诗)也许会如同我们希望的那样，在我身后活得长久，将会遇上一个更美好的时代。
遗忘的沉睡不会永远延续，当黑暗被驱散时，我们的后人会再次在先世纯粹的光芒照引下向前迈进。
——彼特拉克《阿非利加》材料二当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。
因为人民正是根据别人剥夺他们的自由时所根据的那种同样的权利，来恢复自己的自由的，所以人民就有理由重新获得自由；否则别人当初夺去他们的自由就是毫无理由的了。
——卢梭《社会契约论》材料三中国近代军事学家、政论家蒋百里著《欧洲文艺复兴史》后，梁启超评价说：“然则此书者，吾不敢径指为百里所得之曙光，然吾有以窥其求曙光所由之路也。
……吾证其为极有价值之作，盖述而有创作之精神者也。
”金宝山也评论道：“蒋百里撰写的《欧洲文艺复兴史》是我国人士所撰有关文艺复兴的第一本著作。
……蒋百里在文中提出的…人之发见，世界之发见‟两点，正是…民主、科学‟的生动注脚，符合时代精神。
”材料四启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。
欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想，并将其作为自已的理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。
启蒙主义的政治思想逐渐影响了世界各个国家的政权和社会组织形式。
——[美]杰里·本特利《新全球史》请回答：（1）材料一中作者认为的黑暗是指什么？（2分）指出“先世纯粹的光芒”的含义是什么？（1分）这首诗表达了作者怎样的情感？（1分）（2）卢梭被称为是一个发展了人文主义的启蒙思想家，据材料二分析得出这一结论的依据。
（2分）（3）材料三中的评论者认为文艺复兴对中国近代社会的发展起到了怎样的作用? （2分）他们又是怎样认识文艺复兴的精神实质的？（2分）（4）结合史实说明，启蒙思想是怎样影响近代中国“国家的政权和社会组织形式”的？（2分）23.（14分）2011年10月，美国苹果公司前CEO,Steve Jobs离世。
一则微博迅速走红：“上帝有三个苹果：一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口，并改变我们每个人看世界的方式。
”材料一在《自然哲学的数学原理》的序言里，牛顿写道：理性力学应当是研究任何力所引起的运动和产生任何运动的力的科学。
因此，本书被命名为自然哲学的数学原理。
因为，自然哲学的一切难题都涉及通过各种运动现象来研究自然力，再通过这些自然力来解释其他现象。
材料二爱因斯坦与牛顿的对话（虚拟）爱因斯坦：你真伟大，你建立了牛顿力学框架体系，相对论中存在的问题都被你指了出来。
牛顿：你比我更伟大，相对论在许多学科中有着广泛的应用，它和量子力学一起，已成为近代物理学的两大基础理论，相对论包容了我的三条运动定律及万有引力定律。
爱因斯坦：你我的理论都有瑕疵。
牛顿：哪有十全十美的理论，大家不用我们的理论，他们没有别的理论可用，圣人、神仙也要犯错误，你我都是凡人，你我的身躯已经溶入了自然界，但是，你我的灵魂还留在人间。
——毛民义：相对论网站材料三在中国，对science的翻译经历了从“格致”到“科学”的用词变化。
中国古代本有“科学”一词。
如宋人文集中有“处科学之兴，世为士者往往困于一日之程文，甚至于老死而或不遇”之句。
明末清初，受古代“格物致知”的影响，时人将“science”音译为“格致”。
19世纪中叶后，“研格致，营制造者，乘时而起”，“格致”一词大量使用。
19世纪末，梁启超等效仿日本的做法，将“science”译为“从事科学，讲求政艺。