二年级数学老师家长会发言稿
二年级家长会数学老师发言稿范文(7篇)
二班级家长会数学老师发言稿范文（7篇）二班级家长会数学老师发言稿范文第1篇尊敬的家长：你们好！感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加我们的家长会。
我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
和孩子们经过一年多的接触和磨合，在数学的教与学方面已形成了一种默契，相互都适应了对方。
但二班级的数学学习已不同于一班级了，抽象学问增多，难度加大。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很简单显现两极分化。
借此机会呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
首先、我简单汇报一下这次中期考试的成绩。
我们班共47人，其中100分的有9人、90——99分的有31人、80—89分的有5人、70分左右的有2人。
全班的平均分是95.55分び判懵83%。
这个成绩我觉得还是较好的实现了本期的教学目标。
其次、我想让和各位家长一起来了解一下我们本学期的学习内容。
本学期的教学内容：有余数的除法、混合运算、辨认地图上的八个方向、生活中的大数、长度单位之间的换算，三位数的加、减法笔算，初步认得角，从不同的位置察看物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
第三、在数学学习方面，我发觉我们的孩子在以下方面还存在着很多的问题，我想让大家进一步的引起注意：首先是学习习惯或许是我们的物质生活水平提高了，各种营养也跟上了，我们的同学越来越聪颖了。
我们的孩子接受外界事物也越来越快，越来越多。
当然优势可见，不足也显而易见。
譬如学习习惯养成比较差，家庭作业与课堂作业在质量上也存在肯定的差距，计算速度慢，计算正确率不高，如今日的数学考试有个别同学在计算方面就错得很多，这就说明他们平常没有养成认真的计算习惯，所以导致考试常常显现计算错误的问题。
说句实在话，有好习惯比有好成绩更紧要。
好成绩是短时间的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。
二年级数学发言稿(共5篇)
二年级数学发言稿〔共5篇〕第1篇：二级数学家长会发言稿ppt二年级数学家长会发言稿ppt篇1：XX——XX二年级下册数学老师家长会发言稿XX—XX下学期家长会发言稿二年级〔下〕数学韦海荣尊敬的各位家长朋友：大家好！很快乐和大家见面，也很期待跟大家交流。
我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，你能来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
孩子到校学习快两年了。
在这将近两年的时间里，孩子们各方面都有很多进步。
作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长进展交流。
一、上学期教学小结及期考分析^p 简报。
教学管理的亮点和缺乏：学生表现1.孩子的进步〔点出局部有进步的孩子〕〔1〕课前准备充分。
〔2〕养成较好的课堂听讲习惯。
〔3〕课堂作业书写认真，正确率高。
〔4〕按时完成家庭作业。
〔5〕行为习惯有了很大进步。
2.缺乏〔局部孩子〕〔1〕书写，特别是家庭作业和试卷的书写。
〔2〕仔细读题，独立理解题意的才能有待进步。
〔出例如题〕3、学习考试情况：1班：全班30人，90分以上有29人，其中100分有12人，80到90分的有1人。
全班的平均分是分，优秀率%，及格率100%2班：全班30人，90分以上有28人，其中100分有8人，80到90分的有1人。
60到70分的有1人，全班的平均分是分，优秀率%，及格率100%4、对试卷常见的错题进展展示〔ppt展示〕5、分析^p 错误原因〔1〕学生读题、审题、分析^p 问题和解决问题的才能还有待进步。
在应用知识解决问题这局部知识中失分比拟多。
〔2〕学生没有养成良好的检查习惯，局部学生由于粗心将题抄错或数字、运算符号看错而导致丢分。
〔3〕学生思维受定势影响严重。
对于比拟生疏的题目解答不够理想，或按定势思维去答题。
如动手操作题中的第2小题没有注意题目和平时不同。
6、改良措施。
〔拿试卷来分析^p 〕加强对学生才能的培养,尤其是动手操作才能,认真分析问题和解决问题才能的培养,让学生多读题、审题、分析^p 数量关系。
关于小学二年级家长会数学老师发言稿（精选12篇）
小学二年级家长会数学老师发言稿关于小学二年级家长会数学老师发言稿（精选12篇）在我们平凡的日常里，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
那要怎么写好发言稿呢？下面是小编精心整理的关于小学二年级家长会数学老师发言稿，欢迎大家分享。
小学二年级家长会数学老师发言稿篇1尊敬的各位家长朋友们：下午好！非常感谢各位家长能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们的家长会。
我仅代表我们二年级数学教师发言，和大家共同探讨孩子的数学学习问题。
今天我要跟大家交流的主题，是“习惯决定未来”。
曾有大哲学家说过：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格，播种一种品格，收获一种命运。
这句名言深刻而又形象地道出“习惯可以主宰未来”之理。
一二年级是孩子习惯养成的关键期，也是培养孩子好习惯，避免孩子坏习惯形成的最佳期。
学校和家庭，是孩子最重要的两个成长空间，孩子年龄小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求，具体督促，具体检查。
有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。
只有对孩子要求具体，检查认真，使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。
实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高，良好的学习习惯包括：1、教育孩子上课认真听讲。
听讲一般认为是听老师讲，其实这是不全面的，上课认真听讲既要听老师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑线上，他怎么想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的同不同，学会听取别人的意见是学会合作的前提。
进入信息社会以来，合作意识与合作能力已经成为人们生存发展的重要品质，今天我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了，家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是一味地强化竞争，整天把“你要与谁谁谁比一比”挂在嘴边。
在学习与生活中，让我们家校合作，一起为孩子创造机会，既能够让孩子学会尊重他人，理解他人，欣赏他人，同时也能够使得他更好的得到他人的尊重，理解与欣赏。
小学二年级家长会数学班主任发言稿经典范文五篇
小学二年级家长会数学班主任发言稿经典范文五篇小学二年级家长会数学班主任发言稿(一)各位家长，上午好!首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢!说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。
孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。
下面，作为本班的班主任和语文教师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、汇报班级工作从开学到如今已经有三周的时间了。
通过这段时间的观察与理解，我发现了许多的问题。
按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不管是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。
我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。
说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。
可是，结果是，我错了，我们大家都错了。
我们太高估这群孩子了。
我们忘了他们毕竟还是个孩子。
爱玩是他们的天性，两个月的暑假让我们的孩子玩疯了，我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后，家庭作业，课堂纪律，全部忘光了。
再加上孩子进入二年级了，对学校环境和教师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经没有了一年级学生初来时的新颖感，有的孩子就会产生厌倦。
由于以上原因，开学的前一周我们没有讲新课，一直在进展入学教育，希望他们能尽快地适应学校生活。
到今天为止大部分同学都已适应了学校生活，可是仍有个别同学仍停留在暑假里，无法适应学校生活。
于是就出现了上课不专心听课、做小动作，不主动考虑，不完成作业。
[莲山课件]学惯用品丢三落四等等不良的学习习惯。
万事开头难，假设我们对孩子的这些不良习惯不给予关注，后果可想而知。
孩子的不良学习习惯详细表现如下：1、课堂表现最新的小学二年级家长会班主任发言稿：课堂教学很重要。
小学二年级数学教师在家长会上的发言稿
小学二年级数学教师在家长会上的发言稿小学二年级数学教师在家长会上的发言稿范文〔精选3篇〕小学二年级数学教师在家长会上的发言稿1尊敬的各位家长：说实话，让教惯了中高年级、已有10年没有教低年级的我一下子从毕业班直接跳到教二年级，一开始我是很不适应的，虽然由于工作原因我也经常接触低年级的教材和教学，但是真刀实枪地站在二年级的课堂上，我却无意识中总是把这些刚从一年级升上来的孩子和刚刚毕业的那帮懂事、勤奋的六年级的小大人相比，总觉得这些孩子怎么这也不会，那也不行，做作业连题目都不会读。
好在经过三个月的接触和磨合，我和孩子们在数学的教与学方面已形成了一定的默契，互相都适应了对方。
我也越来越喜欢他们了，因为孩子们在数学方面的进步是可喜的。
主要进步有5点：1、回家作业都能按时完成，家长都能帮孩子批改检查作业。
2、课前准备工作充分，孩子们能安静地等着老师来上课。
3、听课习惯比开学初有进步，课堂上注意力集中的孩子多了，举手发言的多了。
4、课堂作业不拖拉，及时完成。
5、大多数孩子在做题时能认真读题目。
一些孩子甚至会把题目中的关键词或是要引起注意的地方进行圈圈画画写写，这是中高年级学生解题时常用的方法，非常有效。
还有待改进的地方是仍有局部孩子不能仔细地去读题，独立理解题意的能力较差。
借此时机呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
下面我分五个方面跟家长交流：一、介绍本学期数学教学的重点难点和其他知识点。
本册内容的重难点有以下几方面：1、是初步认识乘法和除法，尤其是乘法口诀的背诵更为重要！不管是乘法计算还是除法计算都要用到。
2、教材中还安排了认识长度单位厘米和米并能够进行简单的长度单位地换算。
以及时分秒的认识。
3、在原来认识东、南、西、北的根底上，这学期是根据给定东、西、南、北中的一个方向，判断其余三个方向。
以及在平面图中各局部的位置表达等。
二、关于课堂数学课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。
数学不同于其他学科，数学更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。
二年级家长会数学教师发言稿
二年级家长会数学教师发言稿尊敬的家长们，大家好！我是负责二年级数学教学的任教老师，今天非常荣幸能够站在这里与各位家长交流和分享关于我们二年级数学教学的工作情况。
在过去的一年里，我和我的同事们一起努力探索创新的教学方法，致力于培养孩子们对数学的兴趣和能力的发展。
以下是我为大家总结的我们在数学教学上所取得的成果和未来的工作计划。
首先，我们注重培养孩子们的数学思维和逻辑推理能力。
在课堂上，我们通过各种互动的教学活动，如游戏、问题解决和团队合作，引导孩子们主动思考和运用数学知识。
例如，我们通过数学游戏来培养孩子们的数学观察能力，让他们在游戏中发现数学规律，提高他们的逻辑思维水平。
其次，我们注重培养孩子们的计算能力。
在数学基础的学习中，我们充分利用多种教学资源和教具，让孩子们通过实际操作来感受数学的魅力。
同时，我们也鼓励孩子们多思考多实践，通过练习提高他们的计算能力。
我们还加强家校合作，鼓励家长在家中配合我们的教学，加强孩子们的练习。
另外，我们重视数学与生活的结合。
我们尝试将数学的概念和方法贯穿在孩子们的日常生活中。
例如，在教学中我们会引导孩子们用数学的角度去解读日常生活中的情境，比如购物、时间概念等，让孩子们意识到数学的实际应用价值。
对于家长而言，我们也十分重视与您们的沟通和互动。
我们鼓励家长定期参加家长会、亲子活动以及线上资源平台，及时了解孩子们的学习情况，并与老师共同合作，共同关注孩子们的学习进展。
未来，我们将进一步完善我们的数学教学方法，以更好地适应孩子们的学习需求。
我们会积极参与教研活动，不断学习和研究最新的教学理论和方法，使我们的教学更加科学、灵活和有效。
我们也将继续与家长保持密切的联系，及时了解您们的意见和建议，进一步提高我们的教育教学水平。
最后，我要向所有的家长们表示由衷的感谢。
是您们的支持和信任让我们有机会为您们的孩子提供更好的数学教育。
我们将一如既往地尽心尽力，让我们的孩子们在数学学习中茁壮成长！谢谢大家！二年级家长会数学教师发言稿（二）尊敬的家长们：大家好！我是XX学校二年级的班主任，今天非常荣幸能够在家长会上向各位家长发表一下我的发言。
小学二年级家长会数学班主任发言稿经典范文6篇
小学二年级家长会数学班主任发言稿经典范文6篇小学二年级家长会数学班主任发言稿经典范文 (1) 各位家长：上午好!首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢!很高兴又和大家见面了，而我们每次碰面的目的只有一个，就是为了孩子。
把孩子培养成材是每一个家庭的期望，也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。
孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。
下面，作为本班的班主任和数学老师我先把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、汇报班级工作和学习情况今年我们二(二)班一共有53名同学，28名男生和25名女生。
我们班在各方面，比如常规方面：我们的卫生、用餐等等，或者是我们的课堂纪律、学习成绩，都得到了任课老师很好的评价。
我们有一批出色的小干部，他们自身素质非常优秀，而且性格也很好，能够无私地帮助他人，认真负责，成为我们老师的得力小助手。
在此，我也要向这些小干部表示感谢，也谢谢各位小干部的家长的配合和支持。
(PPT出示班委名单：小组长名单：)1、卫生打扫在卫生打扫工作中，我们现在开始的是一套承包任务，这中间肯定就存在有的孩子活比较重，有的孩子活比较轻松的区别，这里很感激每一位家长的理解。
我要表扬我们扫地的8位女生，每天放学前都是认认真真地完成任务，从不马虎;也要表扬我们排桌子的12位男生，也是每天必做的，另外我们擦黑板的三位：也都非常负责。
班级环境人人有责，如果一个人搞破坏，那么其余48人弄得再干净也没用，所以也希望家长们能够积极培养孩子热爱劳动的意识。
2、文明用餐在用餐方面，现在基本上能做到吃饭不随便讲话，在规定的时间里能够吃饱，不少孩子都能光盘。
这里我也要高度地夸奖一下姚老师，她每天都给光盘的孩子拍照片，然后发到群里，真的很有耐心。
姚老师一拍照，很多孩子也就吃得特别来劲，每天也会比赛能不能光盘，因为光盘的孩子也能够多得几个奖章。
(PPT出示光盘小明星：)二、老师们对家长的感谢。
二年级家长会数学老师发言稿（三篇）
二年级家长会数学老师发言稿尊敬的各位家长、同事们：大家好！我是负责教授二年级数学的老师，非常荣幸能在这个家长会上与各位家长们交流和分享关于学生数学学习的情况。
首先，我想表达对各位家长对我们教育工作的支持和信任的感激之情。
在教育事业中，教师和家长是共同努力的重要伙伴，只有我们紧密合作、共同进步，才能更好地为孩子们提供全面的成长和学习机会。
数学作为一门基础学科，对培养学生的逻辑思维能力、分析和解决问题的能力有着非常重要的作用。
在这个阶段，我们注重数学基本概念的学习，培养学生的数字观念和数字计算能力，以及加法和减法的运算能力。
通过群体教学和个性化指导相结合的方式，我帮助学生们全面掌握了这些基本知识和技能，并且取得了一定的进步。
除了知识技能的培养，我还注重培养学生的数学思维能力和问题解决能力。
通过开展各种数学实践活动，如数学游戏、数学实验等，我给予学生们更多的探索和创造的机会，让他们学会从生活中的问题中提炼出数学的本质和规律。
例如，在解决一个简单的购物问题中，学生们能灵活运用数学计算和逻辑推理，从而培养了他们的数学思维能力和问题解决能力。
同时，我还注重培养学生的学习兴趣和学习方法。
在课堂上，我通过有趣的教学方式和多样化的教学资源，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉悦的氛围中学习数学。
我还鼓励学生们积极参与小组活动，通过合作学习的方式互相帮助、共同进步。
在学习方法上，我帮助学生们建立了良好的学习习惯和学习策略，引导他们学会独立思考和自主学习。
在家庭教育方面，我鼓励家长们多与孩子们交流，关心他们学习的情况，与他们一同讨论数学问题，共同解决困惑。
我还建议家长给予孩子充分的自主学习空间，让他们能够独立思考和解决问题，培养他们自主学习和解决问题的能力。
当然，学生的数学学习成绩仅仅是我们工作的结果之一，更为重要的是培养学生的综合素质和道德品质。
在课堂上，我注重培养学生的合作精神和团队意识，鼓励学生们互相尊重、互相帮助。
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二年级数学老师家长会发言稿
宁县开发区中学王寓锋
尊敬的各位家长：
下午好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。
从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们教育教学工作的大力支持。
今年我带二年级数学，一晃半学期已经过去了，现将前半学期的教学工作以及学生的学习情况作如下分析，如有不妥，敬请大家批评指正。
一、期中成绩分析
本次参加考试43人，最高分100分，最低分14分。
合格42人，合格率为97.67%；优秀40人，优秀率93.02%。
（一）、学习成绩优秀：
赵婷刘诗梦郭斌强王子升
（二）、学习进步的学生：
白娟仇芙婷郭诚俊
（三）、思维活跃，回答问题积极：
赵婷郭承禹郭佳豪（大）王勇王子升郭汉杰
（四）、听讲习惯好：
刘诗梦郭承禹贾雪怡郭佳豪（大）
（五）、做作业比较快的学生：
赵婷郭佳豪（大）王勇何忻怡
（六）、书写认真的学生：
赵婷郭承禹刘诗梦李王金郭佳豪（大）（七）、上课注意力不集中的学生：
王浩泽王子升郭斌强张艺萌车文雅郭维华
代可欣何栋杰闫乐乐李王金郭旺龙贾振豪郭文婷高歌王雨茜郭李辉郭旭东郭佳豪（小）
（八）、上课注意力不集中的学生：
王浩泽王子升郭斌强张艺萌车文雅郭维华代可欣何栋杰闫乐乐李王金郭旺龙贾振豪郭文婷高歌王雨茜郭李辉郭旭东郭佳豪（小）
二、优点：
1、回家作业都能按时完成，大多数家长都能帮孩子检查作业。
2、加减法的计算能力大部分孩子都不错。
三、不足之处：
1、部分孩子只为了快速完成作业，忽略了做作业的态度以及对题目的理解。
2、只重视解题结果，忽视解题过程，知其然不知其所以然。
四、造成影响：
1、成绩不稳定，忽上忽下。
2、基础不扎实，遗忘率高。
3、感觉是粗心的错误，却无法避免。
4、数学思维，动手能力没有得到培养，创新能力缺失。
五、个人建议：
1、注重写作业时的态度以及第一遍的正确率，即使有问题也应该让孩子自己发现更好，特别是计算。
（数学作业的第一要求是工整）
2、培养良好的读题能力，以及分析问题能力。
（这里的读题能力不仅仅只是解决问题，还包括填空，选择，判断，计算等等）特殊例子。
（1）、3个5的和是多少？读成3和5的和是多少？
（2）写出角的各部分的名称，写成了是什么角等等）
3、注重实际生活与数学相联系。
家长可以在日常生活中渗相关知识如：元角分，时间、长度单位、重量单位的应用等，这样不仅巩固了所学知识，更重要的是让孩子体会到学数学的价值所在。
友情提示：要让孩子懂得购物，且经常购物，带孩子去超市或商店让孩子去算钱。
4、培养孩子理解和解决问题的能力。
在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，特别是解决生活中的问题时，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。
5、养成认真检查的好习惯。
平时注意督促孩子做完作业一定要检查一遍。
检查时一定要再次读题、思考，分析答案是否正确，计算的内容一定要拿起笔列竖式算一算。
6、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。
分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。
孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。
我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。
分析得出结论后对症下药。
7、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
本学期除了学习加减法、长度单位、角的认识外，还有一个重要的学习任务，需要家长配合完成。
请督促您的孩子把1～9的乘法口诀背熟。
能够顺着背、倒着背、打乱背，能够任抽一个快速回答。
乘法口诀是以后学习计算的基础，是非常非常重要的。
各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。
但因其难我们才更需要家长的支持。
学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的。
希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好，我在这里拜托大家了。
最后，我想说我们的目标只有一个，就是要把孩子教育好。
教好你的孩子，教好我的学生，是我最大的愿望。
如果工作中有什么不
足，还望各位家长多提宝贵意见。
我一定会虚心接受，努力做好工作。
祝各位家长工作顺利，再次感谢你们的支持。
愿我们的孩子都能快乐成长，天天进步。