浙江高考语文专题一语言文字运用技法提分点7观察细致表述简明,理解寓意阐述深刻

技法提分点7 观察细致表述简明，理解寓意阐述深刻

图文转换牢记三步骤

(2013～2014年数据)

(1)给图表拟一个标题。(不超过25字)

答：

(2)根据图表数据，得出相关结论。(不超

1.下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。

答：

解析 步骤一，读图表。读出本题构思框架图的思路顺序、结构层次为由上而下。步骤二，列要点。罗列各层次的内容要点及其归属关系，即谁包含谁等。步骤三，明实质。明确此图由总到分的流程关系。

答案 (示例)“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校

网站和校报报道。

2.欣赏下边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。要求：①突出景物特征；

②语言表达鲜明、生动；③不超过80字。

答：

解析步骤一，读图表。读画面的构成，明了画面内容。题干已指出图画中心为“早春”，名为“天鹅戏水图”；图中景物有垂柳、天鹅、湖水等。步骤二，列要点。从场景和细节切入，列出景物特征，再现画境。画面柔和，天鹅自在。步骤三，明实质。运用描写的表达方式，描摹出图中景象，突出特征。

答案(示例一)一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖，悠游自在啼。

(示例二)东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。

3.下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。

答：

解析步骤一，读图表。读徽标中的构成元素，从总到分。从整体上看，是一只衔着橄榄枝的和平鸽；而和平鸽是由许多旗帜组成的。步骤二，列要点。由此及彼联想，此题可从和平鸽联想到和平、和谐；由旗帜联想到不同国家，由旗帜的排列联想到各国团结起来、维护世界和平等。步骤三，明实质。明确徽标的实质或寓意是维护和平。

答案(示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力，维护和平。

1.(2018·浙江温州高考适应性测试)根据下边的漫画《春光先到野人家》展开想象，写一段描述性文字。要求：①以孩子的视角描写；②语言形象，至少运用一种修辞手法；③不少于120字。

答：

解析描写要能凸显“春光先到”的内涵，以孩子的视角写出童趣，运用修辞手法。

答案(示例)春寒乍暖，山林尚未葱郁，远处的山头还留着冬日的残雪，乡野春光却早早地赶来报到。孩子牵住父亲的手，指着树上的花苞，高兴地大喊：“爸爸，快看，春天来了，花开了！”桃花星星点点落在树枝上，开在余寒未尽的早春里，有的含苞待放，半藏半露；有的迎风初绽，鼓鼓的小骨朵嘟着红嘴圈儿，像姑娘嫣然微笑。

2.(2018·浙江湖州适应性测试)下面是冬季奥运会的会徽，请根据构图要素说明其寓意。

答：

解析先分析构成要素，有时间、地点、奥林匹克标志、“冬”字等；再看“冬”字的组成、形态；最后点明会徽的精神内涵。

答案(示例)“BEIJING”“2022”突出了本次冬奥会的时间和地点；汉字“冬”运用中国书法的艺术形态，展现了厚重的文化底蕴；“冬”字的上半部分展现滑雪运动员的造型，下半部分表现运动员的英姿；整个会徽既表现了奥林匹克精神，又展现了中国为办好北京冬奥会做出的不懈努力和美好追求。

3.(2018·浙江温州乐清乐成寄宿中学阶段检测)请根据画面的内容，为邮局写宣传语。要求：运用第二人称，至少使用一种修辞，不超过50个字。

答：

解析注意突出主题“为邮局写宣传语”。明确这种拥抱是虚拟的、想象的，背景中密密麻麻的文字代表书信，与邮局有关的当是指写信，围绕这一点来拟写即可。

答案(示例)远在天边还是近在指尖？写一封信仿佛开一扇门，让你用力拥抱思念的人。4.(2018·浙江宁波模拟)2018年3月14日，斯蒂芬·威廉·霍金先生去世，各大品牌纷纷用海报向伟人致敬，下面是其中的两幅。说说你更喜欢哪一幅，并阐明理由，150字左右。

答：

解析首先要认真细致地观察画面的内容，由“实”及“虚”，由表及里，然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。注意结合文字“何其有幸，和伟大同处一个时代”“我们在乎”“永恒是很长的时间，特别是对尽头而言”等分析。

答案(示例一)我更喜欢可口可乐公司的海报。海报主体是大小不一的气泡，一如布满星星的浩瀚无垠的宇宙(或者：和背景浩瀚无垠的宇宙融为一体)。其中一颗被圈出来，并配上文字“何其有幸，和伟大同处一个时代”和霍金的英文名。海报下方是可口可乐商标名和“我们在乎”主题广告词。海报寓意深远，很好地表达了对霍金的缅怀和崇敬之情，且构思巧妙，与可口可乐产品契合度高。相比较而言，中国移动的海报太过直白。

(示例二)我更喜欢中国移动公司的海报。海报主体是霍金的中英文名，生卒年，以及霍金的名言“永恒是很长的时间，特别是对尽头而言”。海报背景是浩瀚的宇宙和一个神秘的星球。海报下方写着2018年3月14日，是霍金去世的日子。海报构思简洁，主题突出，很好地表达了对霍金的缅怀和崇敬之情。相比较而言，可口可乐的海报太过隐晦。

5.(2018·浙江嘉兴教学测试)请仔细观察下图，以“花开了，我独自走在院墙边”开头，合理想象，展开描写，表达一种哲理。要求：运用一种修辞，有心理描写，语言连贯、生动，有文采，不少于100字。

花开了，我独自走在院墙边。

解析描写花开的姿态，花香的诱人，写“我”所见所闻后的所感所想。可利用周围环境加以衬托，如以壁垒森严的高墙衬托花的生命力。可以引用一些符合意境的诗句以增加文采。答案(示例)抬头望着庭院内外禁不住春光呼唤的桃花，它们舞动身姿，将头悄悄探出院墙，惊喜地互相打着招呼。庭院内又该是怎样的景象呢？我疾步走进院内。花色艳丽，花香弥漫，招来蜂蝶飞舞。而这更增添了花儿力争上游的动力。“春色满园关不住”，这庭院再深，围墙再高，却依然阻止不了灼灼桃花在春日娇艳绽放的决心啊！

6.(2018·浙江杭州教学质量检测)下面是某大学张贴在运动场边的一幅漫画，请为它拟写配套宣传语。要求语言活泼鲜明，不超过20字。

答：

解析注意漫画的提示性文字“身体素质测试”“哥哥，还不如我哩”，同时要注意人物的身份是中学生和大学生。很显然这幅漫画揭露的寓意是大学生的身体素质不如中学生，借助寓意和提示性的文字拟写宣传语即可。

答案(示例)(1)想要学问长，身体先练壮。(2)天天锻炼身体好，不让学弟学妹笑！

7.(2018·浙江台州调考)请欣赏下面一幅标题为“高不成，低不就”的漫画。在博士和无文凭者中，你会劝说谁去应聘就业岗位呢？请你针对该人物的特点写一段劝说辞。要求：符合情境，表达生动，至少使用一种修辞手法，不少于100个字。

答：

解析本题需要注意漫画标题“高不成，低不就”及漫画语言“让我上去，没文凭”“让我下去，太掉价”等，抓住形象特征进行劝说。要能联系生活实际，揣摩漫画的画中之话，话外之音；并能展开联想和想象。注意劝说的语气要得体。

答案(示例一)博士，你这种“高学历低就业有掉身价”的观点是片面的。在当前就业难的形势下，低就业比不就业，比无所事事，比待在家中啃老，要好要强。更重要的是低就业能够积累人生经验、职场经验。如果你一味孤芳自赏，待价而沽，高不成低不就，那才是真的浪费人才。俗话说：万丈高楼平地起。低就业不丢人，请放下身段去应聘那个能磨炼自己的工作岗位吧！

(示例二)某先生，没有文凭，并不代表你没有职业技能。其实，文凭的吸引力大不如前，不少企业都表明在招聘中他们更看重人才的岗位技能和综合素养。也许你没有文凭但你有人品，也许你没有学历但你有经历，学历的鸿沟不是不能跨越，你只要具备了娴熟的岗位技能和职业素养，就不要妄自菲薄，你应该勇敢地去应聘那个理想岗位！

8.(2018·浙江金华十校模拟)看下面图片，根据要求答题。

霍金1942—2018

(1)描述这张图片传达的内容。

答：

(2)根据图片内容拟写一句富有哲理性的感言。(不超过15个字)

答：

解析(1)内容包括两个方面，一是事实，一是情感。(2)结合霍金一生的贡献或不屈服于命

运的精神来拟写。

答案(1)图片画的是一张空了的特制残疾椅。图片下方标注着“霍金1942—2018”，表示曾经坐在这张椅子上的主人霍金已经去世，空空的椅子表达了世人对霍金去世的怅然若失的心情。

(2)(示例)这个解释时间的人，被时间带走了。

9.(2018·浙江嘉兴一中期中)根据下面表格提供的信息，回答相关问题。

表一：我国各电源品种比较

(1)请用简明的语言概括我国核能发电及其发展的特点。

答：

(2)针对这一现状，请指出我国核电建设重启的意义。

答：

解析(1)图一中数据显示核电与煤电、气电、风电相比更为环保，发电成本低；图二是和其他国家相比差距很大。(2)根据两幅图中的信息，由小到大逐一指出核电建设的意义。答案(1)核电清洁环保，经济效益高；核电占用电比重极低，与他国之间差距明显，发展潜力空间巨大。

(2)低耗清洁，利于环保、健康生活环境的建设；发电量大，利于满足人们日益增长的用电需求；经济效益高，符合我国经济发展的需求；挖掘核电发展的潜力，缩短与其他国家核电发展之间的差距，全面提升国家实力。

10.(2018·浙江温州中学模拟)下面是“世界读书宣传画”获奖图片，请写出该图标的构图

要素与寓意。不超过95字。

答：

解析构图要素可不提光线。分析寓意时，结合题干“读书宣传画”的暗示，应分析图片所宣传的读书的意义，可从形状与光线的角度入手。

答案(示例)该图案的主体是一本对半摊开平放的书，由左右两页卷曲而成“心”形，“心形”与书本上方金光闪闪。寓意着我们应该“用心读书”，阅读与知识能够充实读者的心灵，给我们带来光明。

11.(2018·浙江绍兴适应性考试)用简明的话概括下面漫画的寓意，不超过50字。

答：

解析首先“析画意”，注意图画中的文字“教育之门”，图中不同的人经过“教育之门”之后变成了一样的人，漫画反映的是教育存在的忽视个性的弊端。寓意具有讽刺性。

答案讽刺教育存在的一刀切、模式化、同质化现象和缺乏个性与自由思想的不良倾向。12.下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。

2006年度“天津旅游”词云图

2016年度“天津旅游”词云图

(1)请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。

答：

(2)结合2016年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。答：

解析(1)步骤一，读图表。结合题干提示，重点关注字号大的词汇。步骤二，列要点。罗列出高频词汇所反映的百姓需求。步骤三，明实质。将两年的情况加以对比，总结明确十年间旅游文化的变化。(2)结合高频词汇介绍宣传天津旅游特色，吸引游客观光。

答案(1)(示例)2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重景观欣赏；2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验。

(2)(示例)天津旅游资源丰富，景色优美，既有“津门十景”，也有天津“三绝”。在这里可以品尝到正宗的煎饼果子和狗不理包子等风味名吃，欣赏天津快板、京韵大鼓、传统相声等

特色曲艺。天津是一座有“颜值”、有“内涵”的城市，天津欢迎您！