Unit 4 I can play basketball公开课获奖课件
Fill in the blanks
cool nice great
Wang Bing can play basketball. It's_________
Mike can play basketball. It's_________
Liu Tao can play basketball. It's_________
very well
A. 非常好 B. 非常差
He can play basketball very well.
Listen and watch
Who are theyΒιβλιοθήκη in the playground?
Can Wang Bing play basketball ? Wang Bing
Mike
Can Mike play basketball ?
Unit 4 I can play basketball
Culture Tips
最初的篮球是将两只桃篮分别钉在键身房内看台的栏杆上，桃篮上
沿距离地面3.04米，用足球作比赛工具，向篮投掷。投球入篮得1分，
按得分多少决定胜负。每次投球进篮后，要爬梯子将球取出再重新开 始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网。
basketball
所以篮球的单词“basketball”中就带有“basket”，你知道了吗 ？
Can you play basketball?
Yes, I can. No, I can't.
Have a try ! 试一试！
Can Yao Ming play basketball?
Yes, he can. No, he can't.
Liu Tao Can Liu Tao play basketball ?
Watch and answer
Can Wang Bing play basketball ? Yes , he can . Can Mike play basketball ? He can play basketball Yes , he can . very well. Can Liu Tao play basketball ?
Read and answer
Can Liu Tao play basketball at first?
Can Liu Tao play basketball at last?
Read and answer
Can Liu Tao play basketball at first? last?
No, Yes, he he can't. can.
Let's read
1. 你可以选择自己读，也可以和你的搭档合作 2.请注意你的语音，语调
Act it out
Have a try !
Make a dialoge
Love your life
当你想鼓励他人尝试一下时，请说Have a try.
对于别人的优秀表现，要给予夸奖和表扬.
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四上Unit4Icanplaybasketball第1课时市公开课一等奖省优质课获奖课件
第25页
Read in roles
Tips:3人分角色朗诵，注意感情。
第26页
Good memory好记忆力
第27页
第28页
第29页
第30页
Let’s act Tips:能够加上一些动作哦！
Tips:语音语气准确，连贯 动作神情传神 合作配合
第31页
Ticking time
1.I can read the story correctly. 我能正确地朗诵。
Play a game
Listen, read and do Rules(游戏规则):
认真听老师所说单词，认真看老师所做动作，比一 比，谁说正确响亮，动作优美！
第2页
a basketball
• I can play basketball. •能
• Can you play basketball?
第3页
第15页
第16页
第17页
Tip: 我们应学会勉励他人，当我们想勉励他人
尝试一下，我们能够说
第18页
Read and choose
Who can play basketball best？ 谁篮球打得最好？ Read the story quickly，circle the key
words and choose. 快速读课文，找出关键词，排序。
2.I can read it with emotions fluently. 我能流利、有感情地朗诵。
3. I can say the story with pictures. 我能借助图片说一说整个故事 。
第32页
Summary
1.当你想知道对方会不会打篮球时，能够问：
Read in roles
Tips:3人分角色朗诵，注意感情。
第26页
Good memory好记忆力
第27页
第28页
第29页
第30页
Let’s act Tips:能够加上一些动作哦！
Tips:语音语气准确，连贯 动作神情传神 合作配合
第31页
Ticking time
1.I can read the story correctly. 我能正确地朗诵。
Play a game
Listen, read and do Rules(游戏规则):
认真听老师所说单词，认真看老师所做动作，比一 比，谁说正确响亮，动作优美！
第2页
a basketball
• I can play basketball. •能
• Can you play basketball?
第3页
第15页
第16页
第17页
Tip: 我们应学会勉励他人，当我们想勉励他人
尝试一下，我们能够说
第18页
Read and choose
Who can play basketball best？ 谁篮球打得最好？ Read the story quickly，circle the key
words and choose. 快速读课文，找出关键词，排序。
2.I can read it with emotions fluently. 我能流利、有感情地朗诵。
3. I can say the story with pictures. 我能借助图片说一说整个故事 。
第32页
Summary
1.当你想知道对方会不会打篮球时，能够问：
小学四年级英语上册 Unit4 I can play basketball名师公开课省级获奖课件4 译林版
Act and say
Rules: 扮演一个人物，组织语言介绍自己。
Hi, I’m … I can … Please can I be in Super Kids Club?
Tips: We We We all allwant want wantto to tobe join join inin in 激情的语言，丰富的动作和表情会帮助你成功吆！ Super Super Super Kids Kids Kids Club! Club! Club!
Unit 4 I can play basketball (Period 2)
I can! I try! I’m super!
Try to recite
Act it out
√
Brain Storm
Can you name some sports? （用英语说出“运动名称”）
sports
Unit 4 I can play basketball
sing a song
Do you like purple grapes?
What's your favourite fruit ? 你最喜欢的水果是什么？
What's your favourite sport ? 你最喜欢的运动是什么？
swim 游泳
What can he do? （他会做什么？） He can swim.
Can you ………？ ( 你会………吗？)
Yes，I can. No, I can't.
skate
What can he do? He can skate.
Can you skate ? （你会滑冰吗？） Yes , I can . No , I can't.
四年级英语上册 Unit4 I can play basketball课件3 译林版
In my family，my fatheisr very fat .
There are four fruittrees on the farm .
第十五页，共28页。
Task1
Task2
这是Coco第二次射箭了，这次她会射中什么颜色(yánsè)的 气球呢？帮她加油吧！
第十六页，共28页。
Task 2.Listen and judge
Coco 想要填写参赛(cān sài) 报名表，
你们能帮帮她吗？
先读一读Coco的自我介绍，然后(ránhòu)小组讨论，共同完成这张 表格吧！
Name:___C_o_c_o__
Age: ____9____
Competition items（参赛项目）
1、 __sk_a_t_e___ 2、 shoot
第十七页，共28页。
Task3
Task1
Task2
这是Coco第三次射箭了，这次她会射中带有礼花的气 球(qìqiú)吗？让我们拭目以待吧！
第十八页，共28页。
Task 3. Look and say
同桌合作(hézuò)，完成Paul的自我介绍，可以一起说，也可以一人说一句。
Paul
Hello！My name is Paul.
Hello! My name is Coco. I’m 9 years old. I like sports. I can skate very well. I can shoot,too. It’s very funny(有趣(yǒuqù)的). But I can’t swim. I can’t play football either. What about you?
I’m 10 years old .
译林版4A Unit 4 I can play basketball第二课时课件
Learn to say
jump
swim
sports
run
play basketball
skate
play table tennis
play football
Quick respond
Rules(游戏规则):
Say the words when you see the words. 看到单词，大声喊出单词。
Read and fill
Tom Name:________ Age: ________ 11 Can: play ________ football Can’t:________ play basketball
Lucy Name:________ 9 Age: ________ Can: ________ play table tennis Can’t:________ swim
Unit 4 I can play basketball (Period 2)
I can! I try! I’m super!
Try to recite
Act it out
√
Brain Storm
Can you name some sports? （用英语说出“运动名称”）
sports
Peter Name:________ Age: ________ 4 run and swim Can: ________ play football Can’t:________
Ask and answer
Memory check (记忆大挑战)
A: Can … ？ B: Yes, he/she can. No, he/she can’t.
小组内讨论调查结果，选出一位“超级儿童明星” 候选人。
译林版小学英语四年级上册《Unit 4 I can play basketball》课件
跟读录音读story time课文3遍。
2.Finish the left exercises in your workbooks on page 29-30. 完成伴你学29-30页剩余练习题。
3.Preview Fun time and Cartoon time 预习Fun time and Cartoon time
back again. 既然你们通过了四关，并赢得了比赛， 但是请记住我还会回来的。
别害怕
If you can’t do something, don’t be afraid.
Have a try. We can help you. We’re friends. 帮助
让我们互相帮助！
Homework: 1. Read the story after the tape 3 times.
哦！ 你们准备好了吗？ can, I play, I’m
Level 1: Playing time
happy
Level 2: Story time
Level 3: Show time
Level 4: Exercise time
Level 1: Playing time
ball cool Magic eyes站起来大声的读 出你看到的单词
Read and find
Reading tip：Read the text and find whether they can play basketball or not(自读课文并找出Wang Bing、 Mike 、Liu Tao能否打篮球的句子）
1.Work in pairs(两人小组。） 2.Read the text quickly and underline the key information.（快速浏览课文并画出关键信 息。） 3.Discuss your answers with your partners. （与同伴们讨论答案。）
2.Finish the left exercises in your workbooks on page 29-30. 完成伴你学29-30页剩余练习题。
3.Preview Fun time and Cartoon time 预习Fun time and Cartoon time
back again. 既然你们通过了四关，并赢得了比赛， 但是请记住我还会回来的。
别害怕
If you can’t do something, don’t be afraid.
Have a try. We can help you. We’re friends. 帮助
让我们互相帮助！
Homework: 1. Read the story after the tape 3 times.
哦！ 你们准备好了吗？ can, I play, I’m
Level 1: Playing time
happy
Level 2: Story time
Level 3: Show time
Level 4: Exercise time
Level 1: Playing time
ball cool Magic eyes站起来大声的读 出你看到的单词
Read and find
Reading tip：Read the text and find whether they can play basketball or not(自读课文并找出Wang Bing、 Mike 、Liu Tao能否打篮球的句子）
1.Work in pairs(两人小组。） 2.Read the text quickly and underline the key information.（快速浏览课文并画出关键信 息。） 3.Discuss your answers with your partners. （与同伴们讨论答案。）
四年级上册英语课件-Unit4 I can play basketball 第二课时 ｜译林版(三起) (共18张PPT)
Cartoon time
如如B果o果b你b你y是和是小S小a鸭m鸟在子，公，你园你里会会看说说见什了什么谁么呢？呢？？
ATwbeirdetc, atwne_e_t_!_If_cly_a_n_f_ly_._.
AQduuack,cqauna_c_k_!s_wI_ci_ma_n_s_w__im. .
Watch and answer
Yes ,he can . He can play basketball very well. 非常好
3.Can Liu Tao play basketball at first(首先)? No ,he can’t .
4. Can Liu Tao play basketball at last(最后)? Yes ,he can .
Unit4 I can play basketball
(Fun time& Cartoon time)
Brain storm 1
What sports do you know? 你知道哪些运动项目呢？
swim
skate
jump
run
大声说出以下
运动项目
play football
play basketball
Can you?
Tweet, tweet! I can fly. I can fly too.
Look at me, Sam!
Ouch! I can’t fly.
Don’t be sad, Bobby. I can’t fly either.
Let’s act! 四人一组分配好角色表演对话，注意表情和动作哦！
play table tennis
Brain storm 2
牛津译林版英语四年级上册 (I can play basketball)新课件
2.Look at this cat！ I like cats. 看这只猫！我喜欢猫。
3.It's cute. 它很可爱。
重点句型
4.—Do you like dogs？ 你喜欢狗吗？ —No， I don't. 不，我不喜欢。
5.Do you like it？ 你喜欢它吗？ 6.They're cute and fat. 它们又可爱又胖。
Unit 4 I can play basketball
重点单词
1.basketball 篮球 2.football 足球 3.jump 跳 4.skate 溜冰；滑冰 5.swim 游泳
重点单词
6.sad 难过的，伤心的 7.fly 飞 8.well 好 9.can't＝cannot 10.yeah 是的，对的
重点句型
4.—Can Tom play football？ 汤姆会踢足球吗？ —Yes， he can./ No， he can't. 是的，他会。/ 不，他不会。
5.Don't be sad， Bobby.不要伤心，波比。 6.I can't fly either.我也不会飞。
Unit 1
I like dogs
重点单词
1.like 喜欢 2.dog 狗 3.cat 猫 4.panda 熊猫 5.horse 马 6.tiger 老虎
重点单词
7.animal 动物 8.cute 可爱的 9.fat 胖的 10.elephant 大象 11.lion 狮子 12.monkey 猴子 13.have 有
重点短语
重点句型
1.He can play basketball well.他篮球打得好。 2.—Can you play basketball？ 你会打篮球吗？
3.It's cute. 它很可爱。
重点句型
4.—Do you like dogs？ 你喜欢狗吗？ —No， I don't. 不，我不喜欢。
5.Do you like it？ 你喜欢它吗？ 6.They're cute and fat. 它们又可爱又胖。
Unit 4 I can play basketball
重点单词
1.basketball 篮球 2.football 足球 3.jump 跳 4.skate 溜冰；滑冰 5.swim 游泳
重点单词
6.sad 难过的，伤心的 7.fly 飞 8.well 好 9.can't＝cannot 10.yeah 是的，对的
重点句型
4.—Can Tom play football？ 汤姆会踢足球吗？ —Yes， he can./ No， he can't. 是的，他会。/ 不，他不会。
5.Don't be sad， Bobby.不要伤心，波比。 6.I can't fly either.我也不会飞。
Unit 1
I like dogs
重点单词
1.like 喜欢 2.dog 狗 3.cat 猫 4.panda 熊猫 5.horse 马 6.tiger 老虎
重点单词
7.animal 动物 8.cute 可爱的 9.fat 胖的 10.elephant 大象 11.lion 狮子 12.monkey 猴子 13.have 有
重点短语
重点句型
1.He can play basketball well.他篮球打得好。 2.—Can you play basketball？ 你会打篮球吗？
四年级上册英语-Unit 4 I can play basketball 译林版PPT课件
name jump skate swim
Helen
√
play football
play table tennis
play basketball
A: Hello, XXX. Can you …?
B: Yes, I can. / No, I can’t.
Today’s Homework
Read correctly and act the dialogue . 正确朗读并且表演对话。
A.He thinks(认为) he can . B.He doesn‘t think(不认为) he can .
A 2. Can Liu Tao play basketball at last(最后)?(
)
A. Yes, he can.
B. No, he can’t.
Let’s read
Let’s read
One student： Look at the students' actions
and guess the words. 看全班动作，猜出单词
本次习作没有规定特别具体的内容，更没有限定形式，完全由学生自己决定，写想写的内容。目的是给学生更自由的习作空间，更宽 泛的习作内容。教学时要注意到这一点，但并不是不进行习作兴趣的激发和习作指导。 6、培养带工具书阅读的习惯。 按方位的变化写景
You can stand up and say “Yes, I …”
3. If you answer : “No, I … ”. You can sit and say : “ No , I …”
Play a guessing game
Rules（规则）：
All the students: Look at the pictures and act. 看屏幕上图片，演一演动作
译林版(三起)英语四年级上册Unit 4 I can play basketball单词讲解课件
图片记忆
n.（名词）(鸭子的)呱呱声
例句 联想
The duck says “Quack, quack!” 鸭子说：“呱呱，呱呱！”
duck 鸭子
n.（名词）(小鸟的)叽喳声
形近词 sweet 糖果 例 句 Can you hear a tweet? 你能听见叽喳声吗？ 联 想 bird 鸟
第三人称单数形式 flies
试一试
用法 例句 拓展
常用于鼓励别人做某事。
—Sorry, I can’t do this. 对不起，我不会做这个。 — Have a try, Bob. 试一试，鲍勃。
“have a+名词”表示名词对应的动作，如have a look（看一看），have a swim（游泳）。
形近词 year 年
v.（动词）飞
例 句 The bird can fly. 鸟会飞。
拓 展 fly还可以意为“放飞”，如fly a kite（放风筝）。
interj.（感叹词）哎呦
用法 例句
ouch通常表示突然疼痛时发出的叫声。
— Have a try, Ben. 试一试，本。 — Ouch! I can’t swim. 哎呦！我不会游泳。
adv.（副词）好
短语 例句 联想
sleep well 睡得好
I can play table tennis well. 我能打乒乓球打得好。 good （形容词）好的
用 法 can’t（cannot）是can的否定形式，其后接动词原形。
例 句 Susan can’t make apple pies. 苏珊不会做苹果馅饼。
Unit 4
I can play bБайду номын сангаасsketball
四年级英语上册 Unit4 I can play basketball课件6 译林版
第二页，共27页。
I cIIacncaansdnwarsfinpuilpmyncnlea.ge.ay.kbEansgkelitsbha.ll.
Yeah, yeah, yeah!
第三页，共27页。
No, No, No!
Sing & dance
Speak English
Play sports
Welcome to Super Kids Club!
Tips:3人分角色( jué sè)朗读，注意 感情。
第二十页，共27页。
第二十一页，共27页。
Act it out
Tips:3人分角色表演，注意(zhù yì)动作 和表情
第二十二页，共27页。
Make a short play
Rules(规则(guīzé)): Work in groups of 4 Requirement(要求): Make a short play with the story Roles(角色): 1 narrator(旁白), 3 actors(演员)
第二十三页，共27页。
Tips: Narrator(旁白(pángbái)语言提示): 开头：It is … o’clock in the afternoon. Mike, WB and
LT are in the …They want to …
结尾: After a try, now Liu Tao … He’s so …
A: Cool!/Nice!/Great! ————————————————— B: No, I can’t.
A: It’ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ OK. Have a try!
第七页，共27页。
第八页，共27页。
I cIIacncaansdnwarsfinpuilpmyncnlea.ge.ay.kbEansgkelitsbha.ll.
Yeah, yeah, yeah!
第三页，共27页。
No, No, No!
Sing & dance
Speak English
Play sports
Welcome to Super Kids Club!
Tips:3人分角色( jué sè)朗读，注意 感情。
第二十页，共27页。
第二十一页，共27页。
Act it out
Tips:3人分角色表演，注意(zhù yì)动作 和表情
第二十二页，共27页。
Make a short play
Rules(规则(guīzé)): Work in groups of 4 Requirement(要求): Make a short play with the story Roles(角色): 1 narrator(旁白), 3 actors(演员)
第二十三页，共27页。
Tips: Narrator(旁白(pángbái)语言提示): 开头：It is … o’clock in the afternoon. Mike, WB and
LT are in the …They want to …
结尾: After a try, now Liu Tao … He’s so …
A: Cool!/Nice!/Great! ————————————————— B: No, I can’t.
A: It’ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ OK. Have a try!
第七页，共27页。
第八页，共27页。