小老师作文范文
小学三年级我的老师400字优秀作文(范文10篇)
小学三年级我的老师400字优秀作文（范文10篇）1.小学三年级我的老师400字优秀作文范文篇一我的老师张志毅今年三十岁了，高高大大的身材显得非常魁武，一双带着眼镜的眼睛炯炯有神，头上理着一头刺猬似的头发，大大的嘴巴讲起话来严肃的很。
为人善良，和蔼可亲，就算大家围着老师玩闹，老师也笑呵呵的不会生气，也是我们班上人气旺的人。
老师的管教方式非常特殊，那就是让我们能在快乐的气氛下学习。
我们上课时常说说笑笑，不过如果大家太过于兴奋，老师就会翻脸比翻书还快，马上喝止大家继续吵闹。
例如：“有时候上语文课时，老师会说些关于课文的笑话。
还有我们在朗读时，老师就故意念出令人作呕的音调，让班上有些人假装呕吐，有些人捧腹大笑。
”老师特别照顾我，虽然学习的快理解也快，但却常常为了些芝麻小事和同学吵架，我非常惭愧每次都在老师上课时间吵架，不但烦到了老师，也影响到了想认真听课的同学，老师不但不骂我，反而耐心的劝导我改正。
老师他认真的照顾我、鼓励我，我实在是非常的感动。
我做错时，他耐心的教导我，我生气时，他耐心的劝勉我。
他虽然只是小学里的小老师，但他在我心中，却是全世界好、伟大的老师。
2.小学三年级我的老师400字优秀作文范文篇二我心目中好的老师是的张老师。
他是一个知识渊博，工作认真负责的好老师。
他热情好客、乐于助人，他是还是我们三（8）班的班主任。
有一次，妈妈去郑州学习，需要四、五天才能回来，张老师知道爸爸比较忙，为了更方便照顾我，张老师让我住到了他们家。
老师每天做好吃的给我，每天晚上张老师担心我一个人睡觉会害怕，他会一直陪着我睡，住在张老师家的后一天，正好是星期天，张老师带着我和他的家人一起去龙湖捉小鱼，我们捉到了许多小鱼。
张老师在讲台上站着讲课，但丝毫不知疲倦。
嗓子哑了，但是张老师依然不知服着药为我们讲解知识。
为了拓展我们的知识面，他不仅把自己家里书带给我们，还为我们买了很多有趣的书。
要是有一个同学犯错了，老师总是耐心教育开导他，常常用我们学过诗句跟他谈心他，比如“千里之行，使于足下”之类的名句。
描写老师的作文范文（精选10篇）
描写老师的作文描写老师的作文范文（精选10篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的描写老师的作文范文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写老师的作文1五年级开始，我们班换了一位班主任。
新上任的徐老师年轻、漂亮、有活力，第一次见面就让大家眼前一亮！只见她穿着一袭碎花长裙，披肩长发，眉眼弯弯，脸上始终带着浅浅的笑意，一副眼镜增添了她的书卷气。
一开口，说话的声音清脆悦耳，让人感觉很亲切。
我们班的女生都把她当成了自己的偶像。
可徐老师却有一个与她温柔的外表和好听的声音截然相反的名号——江湖人称“武林盟主”，这是为什么呢？原来，我们班有几位“武林高手”不服从管教，经常背地里搞些小动作。
“速跑帮”第一任帮主小高同学，下课经常在走廊上追逐打闹，有几次还撞倒了其他同学，很不安全。
终于有一次，小高同学在走廊上尽情奔跑的时候，让徐老师撞了个正着，同学们纷纷等着看好戏：这下一定会被狠狠地“修理”了。
没想到，徐老师并没有发火，而是叫上小高同学一起去操场上比试比试——原来徐老师还是一位运动健将！陆续被徐老师请去操场“比武”的还有“速跑帮”第二任帮主，“闲话帮”的帮主和各位帮众等。
在几次“比武”谈心之后，这几位“武林高手”都被徐老师的“摄魂大法”制得服服帖帖，再也不敢轻举妄动。
于是，徐老师这个“武林盟主”的称号便在同学们当中慢慢传了开来。
徐老师颜值高，人气旺，功夫深，经常带领我们班在学校举行的各种比赛中夺得第一名，“武林盟主”的称号当之无愧。
徐老师既有温柔的一面，又有霸气的一面，一定会带领着我们班越来越好。
描写老师的作文2我最喜欢的老师是我们的朱老师，她既是我们的语文老师，也是我们的班主任。
朱老师有着一头长长的黑发，一双像孙悟空一样的“火眼金睛”，一双“可听八方”的耳朵，高高的鼻梁上架着一副红边框的眼镜。
朱老师有一个特异功能：课堂上谁做小动作了，她都能及时发现。
写老师的作文范文文档(精选11篇)
写老师的作文范文文档（精选11篇）写老师的作文开头1时光荏苒，日月如梭。
转眼之间时间之轮把我从平平淡淡的小学带到了争分夺秒的初中。
一切的一切都还是那陌生，陌生的学校、陌生的同学、陌生的老师、陌生的一切一切。
老师虽然我们只相识了短短的两周，但，我对您有了很深的情感。
记得一次数学考试，那天我很紧张，本来数学成绩就不好的我再加上很害怕考不好，在数学考试中我败北了。
心里很不是滋味，总觉得自身饱受挫折，老天对人很不公平！整天垂头丧气，无精打采的我成绩一天不如一天，老师您是看在眼里急在心上呀！终于，您主动和我谈了我的成绩。
开始，我觉得很烦感，后来，回味您的话时又觉得都是人生的哲理。
有了您的话语，我一路披波斩浪，终于在语文考试中得了一个可以让我沾沾自喜的成绩。
正当我有点骄傲自大时，您又泼了我一头冷水，告诫我一句古训：“谦虚使人进步，骄傲使人落后！”我这才发现老师您是我的指路标、是我前进的马达！黑夜里的一支永无燃尽的蜡烛！啊！老师您是园丁，为祖国山川添秀色！您如春雨润育桃李，神州大地尽芳菲。
愿我像小溪的音乐在您深邃的山谷中回响，海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上，这将是我们最美好的回忆。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊！怎能把你遗忘。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名子也未必流芳百世，老师您的名字刻在我们的心灵上才是真正的永存！您的思想、你的话语洋溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那神奇，在我的脑海里，它们曾激起过无数美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处事的准则，您是我们平平学子心目中的楷模，我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给每一个普通人——老师您。
一个个日头升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您殷切的爱和灿烂的笑容。
二年级作文我的老师范文10篇
二年级作文我的老师范文10篇1、我的老师是一位年轻美丽的女老师，她总是面带微笑地迎接我们，给我们讲课，还时常带着我们学唱歌、跳舞。
她很耐心，经常和我们一起玩耍，让我们感觉到她是我们的好朋友。
2、我的语文老师讲课非常有趣，总是用生动的例子和幽默的语言来让我们理解知识点。
她常常用亲身经历教我们怎样写好作文，如何记好词语。
她是一位认真负责、爱生如子的好老师。
3、我的音乐老师很有才华，她擅长教我们唱歌、弹琴等技能，不仅让我们增长了知识，还启发了我们的创造性思维。
她还会和我们一起编写歌谱，教大家怎样制作乐器。
总的来说她是一位非常好的指导老师。
4、我的数学老师用简单易懂的语言来解释数学题，让我们很容易地理解数学知识。
她还用趣味问题来引导我们思考，教会了我们如何快速计算。
她很严格，但也很亲切，经常听我们诉说心事，给我们一些积极的建议。
5、我的英语老师非常耐心，她从不催促我们，而是把课程的难点讲得十分透彻，让我们更好地掌握英语。
她也很有趣，总是用英语来和我们交流，让我们在轻松愉悦的氛围中学习英语。
6、我的美术老师带领我们画画，让我们发挥创造力，表达自己的想法。
她很有耐心，总是给我们提出很实用的建议和指导。
她还会带我们参观各种美术展览，在欣赏艺术的同时，也让我们更好地了解艺术。
7、我的体育老师是一位很厉害的教练，她总是对我们严格要求，教我们怎样健康运动，如何保护自己。
她还很关心我们的身体状况，每周都会拍一些运动视频，看看我们是否按照她的要求在家里练习。
8、我的科学老师总是带给我们许多惊奇，她会带我们进行各种实验，让我们亲身感受科学的魅力。
她还解答了我们许多询问问题，让我们发现更多的科学奥秘。
9、我的历史老师把历史课变得非常有趣，她讲了很多引人入胜的历史故事，让我们好像置身于那个时代一样。
她还能够把复杂的历史事件讲得易懂，让我们对历史产生了浓厚的兴趣。
10、我的道德老师教我们怎样做一个好孩子，教我们如何尊敬师长，如何与人相处。
我的老师作文范文（通用26篇）
我的老师作文我的老师作文范文（通用26篇）无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我的老师作文范文参考，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师作文篇1每当我伤心失落时，总会有有这样一个人给我安慰；每当我遇到不懂的难题时：总有一个人会不厌其烦的教我：每当我学习进步时，总有一个人会露出舒心的笑容。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。
看到我们总是笑眯眯的。
你可千万别以为她很亲切。
除了亲切她还是一个严厉的老师呢！她就是我的数学老师——杨老师看着老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
我们的数学老师总是能给在我伤心的时候给我激励，一次我的期中考试考得很不好，老师在教室里扫视一圈，目光注视着每一个同学。
最后她停在了我的面前。
我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我预料的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。
她静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但老师的目光不动。
昔日略显严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。
那是这样的一种眼神啊，有关爱，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气！鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩的是我的老师，因为她会在我伤心失落时帮助我、安慰我！老师，为了我们，您付出了多少心血，为了我们，您奉献了多少青春，老师，我们长大了，您却白了头发，老师，您辛苦了，我们再也不会贪玩、再也不会让您生气了，您带病给我们坚持上课，只为了我们可以考出好成绩，老师，无论我们长多大，都不会忘记我们的母校，因为是它指引我们认识了您，我们最亲爱的老师！我的老师作文篇2我在丰乐小学读书，我最喜欢数学老师和语文老师。
我的小老师作文400字范文4篇
我的小老师作文400字范文4篇我有一个“小老师”，它不同于教书的老师哦!它到底是什么呢?好了，在这儿我也就不卖关子了。
它就是，这个“小老师”的作用还真不小呢!下面一起随第一来欣赏关于“我的小老师”的吧。
我有一位小老师，它的身高大概有十厘米，它的长相是四四方方的，你可能已经猜到它是谁了吧——它就是“字典”。
我天天都随身带着我的小老师。
上学时，我把它放在我的书包里;旅游时，我把它放在我的旅行包里，这样我不管是什么时候，只要有不会的字或词，我随时随地都能请教它。
我的小老师教会了我许许多多的东西，比方：二十四节气歌;计量单位换算;还教会了我很多字…… 一次旅游，我在爸爸妈妈订房间的时候，就随便的到处晃晃，突然我看见了一个不认识的字，我赶紧从我的旅行包里掏出小老师来，让它来教我，这样我又学到了一个新字。
这就是随身携带着小老师的好处啦，不然等到回家再请教小老师，也许你早就把这事给忘了呢。
其实，刚开始的时候我也觉得烦，觉得把小老师天天带在身边是一种累赘，可是妈妈说：把字典带在身边，看起来是烦，但它的好处可多啦，让你随时随地认识新的字，对一学生来说尤其重要。
听了妈妈的一番话，我觉得妈妈说得对，也就不再把小老师当“累赘”了。
有着小老师陪伴自己到处去，真的很好。
小朋友们，你们是否也有带着小老师到处去的好习惯呢。
我有一个“小老师”，它不同于教书的老师哦!它到底是什么呢?好了，在这儿我也就不卖关子了。
它就是字典，这个“小老师”的作用还真不小呢!记得有一次，我正在写作业，突然一个题目把我给难住了。
我呼唤出“小老师”，告诉“小老师”：“‘小老师呀小老师’，睡觉的觉到底该怎么读呢?”“小老师”开口说话了：“这个字在229页。
”嗖、嗖、嗖，答案出来了，我终于知道读什么了。
从此以后，“小老师”就是我的知心朋友，我每天帮它擦去脸上的尘土，而“小老师”呢!那么是帮我解决所遇到的困难。
还有一次，我正在写语文作业，精忠说岳的岳的音节读不准，所以特地来向“小老师”请教。
我们的老师作文范文(精选12篇)
我们的老师作文范文(精选12篇)一、我们的老师我们的老师是一位非常好的老师，她是我们班主任，也是我们的英语老师。
她非常认真负责，对学生们非常关心，总是在课下与我们交流学习上的问题，帮助我们解决疑难。
她还经常组织班级活动，增强我们班级团结和凝聚力。
我们在她的帮助和指导下取得了不少成绩，她的课上生动有趣，教学内容很丰富，她总是鼓励我们勇敢发言，激发我们的学习兴趣。
我们非常感谢我们的老师，她为我们的成长付出了很多。
我们的老师是我们学习和成长道路上的一位良师益友，我们一定会牢记她的教诲，向着更高的目标迈进！二、我们的老师我们的老师是一位非常优秀的老师，她精通课程知识，教学严谨，同时也乐于与学生交流，广泛接受意见和建议，为学生提供更加优质的学习体验。
她教学内容翔实，充满生动活泼的课堂氛围，经常利用各种方法帮助我们深刻理解知识点，并鼓励我们积极思考和表达自己的看法。
在她的课堂上，我们充分感受到学习的乐趣和收获，从而更加喜欢学习。
同时，她还经常为我们组织各种活动，包括趣味游戏、各种比赛等等，使得我们能够在快乐的氛围中交流互动，增强我们的凝聚力和团队合作精神。
我们非常感谢我们的老师，她的贡献和奉献不仅是为了我们的成长和未来，更是她对教育事业的坚定信念和追求。
三、我们的老师我们的老师是一位极富教育智慧和幽默感的老师。
她总是用诙谐幽默的语言和丰富多彩的课件讲授完整的知识点，使我们理解起来非常轻松快乐。
她常常关心学生，每周都会给我们分发调查表，了解我们的观点和想法，然后根据我们的答案作出相应的改进和调整，让我们有更愉快的学习体验。
在她的课堂上，我们不仅能够学到专业知识，还能学到很多生活技能和实用经验。
她善于启发我们的思维和创新意识，注重培养我们的独立思考和问题解决能力。
和我们的老师在一起，我们感到非常幸福和温暖。
她不仅是我们的老师，更是我们的好友和知音。
我们会始终感恩于她的帮助和教诲，向着更高的目标努力。
四、我们的老师我们的老师是一位严谨认真，敬业爱生的好老师，她不仅注重专业知识，更关注学生成长与发展。
小学三年级作文范文：我的老师(三篇)
小学三年级作文范文：我的老师（三篇）【篇一】俗话说：鱼离不开水，鸟离不开树，我的成长道路自然就离不开老师了。
在我的学习中，有这么一个让我印象深刻的老师。
她留着一头卷发，一双眼睛炯炯有神。
对于作业，她很认真，对于质量和书写要严格要求，绝不能半点马虎，在卷面上字迹要工整、卷面要整洁，以免扣分，她就是我的语文老师——冉老师。
每一次上课，冉老师看着我们，目光总是那么清澈、笑容满面的跟我们讲课。
她朗读的声音，有时像叮咚的泉水，有时像起伏的波涛，叫人听而不厌。
冉老师写起字来，那一行行、一排排清秀工整，仿佛是一幅闪光的画，让我尽情欣赏。
我喜欢冉老师独特的见解和教学方式，冉老师还教我们怎样概括段意，怎样理解全文的意思，当我们不会不懂时，冉老师就给我们解释的清清楚楚，让它一点点地成为我们的营养。
老师的爱像棉被般一样温暖，您的爱比父爱更险峻，比母爱更细腻，您的爱最无私，最伟大！记得那时的我，在写作方面不是占很大的优势，是冉老师您给了我极大的鼓励，耐心的辅导。
渐渐地。
您让我有了信心，几次站在光荣的领奖台上，是您、是您的耐心、您的辅导，让我有了这样的成绩，也是您给了我这份信心！我更爱我的老师了。
您的无私奉献，您的苦苦付出，我会用优异的成绩回报您的！我爱您——冉老师！【篇二】老师，我已经升入了三年级，回忆这两年来和您相处的点点滴滴，我真的有很多悄悄话想对您说。
老师，您知道吗？您那慈爱的眼神让我时时感受到温暖，有一次，我上楼梯不小心摔了一跤，您看见了急忙走来把我扶起，给我送来了关怀的目光。
但上课的时候，您又有着一双犀利的眼睛，只要一做小动作，您即用那严厉的目光盯着我们，所谓无声胜有声，我们马上从您的眼神中读懂了您的话语，认真听起讲来。
同学们都说您有一双会说话的眼睛，这一点也不假。
老师，在我们的眼里，您有一双万能的手，是您用这双手教我们写出了一篇篇优美的文章，您备出了一章章精彩的教案，您在我们的作业本上留下了一个个秀美的字迹，您在黑板上写下了一行行有力漂亮的文字。
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小老师作文范文
小老师作文范文1
六岁的妹妹非常羡慕当教师的哥哥。
她居然喊来许多小朋友，学着哥哥的样子，一本正经地说：“小朋友们，我来当老师，教你们学拼音识字好吗？”小朋友们眨巴着眼睛，歪着脑袋，拍手大叫：“噢——我们有‘老师’了，我们上学了！”妹妹把手一挥：“男的去搬椅子抬凳子！”她想了想又吩咐道：“女的去找小木板当黑板，找根棍儿当‘教鞭’。
”
一切就绪，妹妹憋足劲走上讲台，在“黑板”上写下aoe，然后“教鞭”一指领读：“a—o—e小朋友们也大声读起来。
按着又写下了一个歪歪扭扭的“山”字，”教鞭”一指，发出悦耳的童音”Xi—an，Xian。
“老师，不这样读。
”有个小女孩举手说。
“你敢反对我，我就打你！”六岁的妹妹拿起“教鞭”便打。
“坏‘老师’不会教，还打人……”小女孩哭着骂。
“噢——坏老师，打人了，我们不上学了！”小朋友们一哄而散。
屋里只剩下伤心啼哭的妹妹……
小老师作文范文2
今天，葛老师请我和何易郴来当小老师，讲解《赠汪伦》这首诗。
我来讲的时候，我还叫了”上课“，感觉像是真的老师一样。
刚开始我还有一点紧张，可是慢儿慢儿的我就适应了这种环境。
我先说：”《赠汪伦》的作者是唐代的大诗人李白。
“我问大家：”请问哪位同学知道“赠汪伦”是什么意思?“我叫了一位同学回答，同学回答后，我说：”这位同学回答的非常好!“接着，我边向同学们提问，边讲解，还和大家有感情地朗读了这首诗。
最后，我向大家说：”谢谢大家!我讲完了。
“
我觉得当小老师特别有意思，我期待下次还能当小老师。
小老师作文范文3
周一的早上，我很早就来到了少年宫，既高兴又紧张。
因为今年暑假少年宫
有中国舞九级考试。
而我早在去年就考过了中国舞最高级十三级的考试。
因此舞蹈老师让我来给九级的考生们进行舞蹈示范。
刚开始，我和大家都不熟，但很快在音乐声中我们就成了好朋友。
在老师的带领下，我站在队伍前面，做着各种舞蹈动作。
老师告诉后面的同学，做不准的动作看”小老师“，我心里非常高兴，不停地帮其它同学纠正动作。
这一上午过得真快呀!中午姥姥来接我时，我还真不想离开，当老师的感觉真好呀!我想，今后我要更加努力学习，争取长大了，做一名真正的好老师!
小老师作文范文4
今天我去上舞蹈课，在上课的时候，陈老师来到我的面前，跟我说：”今天，你来当小老师，好吗?“，我以前看别人当小老师，我想哪一天我也能象他们一样当小老师多好呀。
今天，终于到我要当小老师了。
开始时，做了侧压脚、开胯，开胯时，老师帮助别的小朋友，而我就不用老师纠正的。
老师还说：”要象小老师一样。
“到了做青蛙动作时，陈老师就坐在有些小朋友的屁股上，有些就痛的哭了起来，我想，我是小老师，我可不能哭，我不但没有哭，老师还夸我做得棒极了。
我都笑死了，很快就到了下课时候，老师给每个小朋友一块糖，由于我是小老师，老师奖励我
一个蝴蝶结，我心里高兴极了，我要好好练，下次争取还要当小老师。
小老师作文范文5
我有好多布娃娃，我分别给它们取了名字。
今天，我写完作业，家里没人玩儿，我就当小老师，给我的布娃娃们上课。
我先把一张白纸贴在门上当黑板用，小板凳成了我的讲桌，讲桌上是讲课用的课本和一把小尺子教鞭。
然后，我把布娃娃一个一个的摆在床上。
看!我的学生们坐的多端正!
开始上课了，我先在”黑板“上出了一道算数题”3+2=?“。
我问我的”学生“：”有谁会算呢?“可是谁也不举手。
没办法，我只好跑下去，把我最喜爱的布娃娃”牛牛“的'小手举起来，我又替她尖声的回答到：”这道题等于5!“。
然后，我再跑到讲桌前，点头表扬我的学生回答正确。
就这样，我跑上跑下，玩儿的可开心啦!
我真希望自己快点长大，那样，我就可以当一名真正的老师了
小老师作文范文6
今天下午的最后一节课是数学课，课堂上同学们发言都很积极，黄老师在黑板上面出了四道带括号的口算题，然后叫着举手的同学到黑板上做题。
过一会儿，终于叫到我了，我是在黑板上做第三道填空题。
最后做完四道题后黄老师说：“谁想给我们同学讲一讲这四道题的做题方法?然后班上只有我和雷嘉瑞举了手，他先讲了一遍，然后轮到我讲了，我非常的害怕，而且很紧张，害怕讲错，心跳特别的快。
于是我就像平时黄老师给我们讲课那样，首先整顿了课堂纪律，然后我用大嗓门开始给同学们讲每道题的做题方法，而不是直接告诉他们答案，让他们自己多动脑筋，真正的掌握做题的方法。
当我讲完后，同学们给我拍起了热烈的掌声，黄老师也表扬了我，我很高兴，在讲台上开心的笑了。
小老师作文范文7
“耶！我要当小老师啰！”放学回家的路上，我欢呼着，大叫着，恨不得让全世界都知道，我要当小老师啦！我要给同学们上课了！
事情的经过是这样的：3月底时，陈老师要在班上筛选两位同学上一堂公开课，要求大胆，嗓子好，经过激烈的角逐，我和陈子欣被光荣当选。
接下来我们
每天放学后都要反复背稿，反复练习，虽然有点累，但我们却乐在其中。
因为我记忆力好，和陈子欣也配合得很好，所以进步很快。
光阴似箭，一转眼就到了上课的那天，我信心满满，一点儿也不紧张。
要问为什么，保持良好的心态最重要。
“叮铃铃”，上课了，同学们陆陆续续走进T形教室。
我昂首走上讲台，教室里顿时鸦雀无声，看到同学们一个个坐的端端正正，拿着自己辛辛苦苦备好的课，一股莫名奇妙的激动和兴奋涌上心头。
备课虽辛苦，可当你看到同学们如饥似渴、认认真真的在学习你教的知识时，心里甜滋滋的，想必这就是当老师的滋味吧！在接下来的整堂课里，我和陈子欣配合得很默契，我们讲课，有时提问，同学们回答问题也很踊跃，全班呈现出一派轻松、活跃的气氛，最后还赢得了全班同学的热烈掌声！
下课后，我走出教室，感觉浑身轻松自在，旁边满是赞许的议论声。
我和老师对视着，会心地笑了！
小老师作文范文8
周六上午，我和妈妈照样到少图去参加学经班活动。
从上周开始，三样经典都是请小朋友上台领读，每人领读一样内容。
学经活动开始了，今天读的三样经典是：《易经》《大学》《成语接龙》。
第一位上台领读的是雯雯小朋友，她也是我的好朋友，她领读的是《易经》，非常的流利，看不出人家今年才上大班哦，厉害吧！接下来，领读的是柏琳小朋友，她领读《大学》，虽然读得还不是很熟，但是敢勇敢站上台就已经很不错了。
最后一本《成语接龙》是我领读，其实今天我是被临时叫上场的，因为我上周没来，本来是由另一位小朋友领读，可她今天没来。
在雯把领读小老师的胸牌挂我胸前时，我还懵懵的，不知道她要干嘛，后来妈妈告诉我了。
快到我时，我心里还是有点担心，妈妈鼓励我说，今天的内容，是我非常熟悉的，肯定没问题。
很快，就轮到我上台领读了，我大方地上去，戴好耳麦，站直站好，开始领读。
我最喜欢第一节的内容，所以读起来非常熟练，领读完后，大家还给我热烈的掌声，妈妈也夸我领读得很好！很勇敢，突破了自己，很棒！学经班的舞台真好，我会继续努力，锻炼自己，加油！
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