2016新人教版五年级上册数学第三单元小数除法试卷及答案
《小数除法》同步试题一、填空1．把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。
（1）4.96÷1.6＝_______÷16 （2）1.35÷0.15＝_______÷15（3）2.7÷0.03＝_______÷_______ （4）6÷0.012＝_______÷_______考查目的：考查学生灵活应用商不变的性质，将一个数除以小数转化为除数是整数的小数除法的能力。
答案：（1）49.6÷16 （2）135÷15 （3）270÷3 （4）6000÷12解析：这四道小题都是将一个数除以小数的算式转化为除数是整数的算式。
将除数转化成整数是小数除法计算过程中最为关键的步骤，转化时要注意以下几点：①将除数转化成整数，就是将除数的小数点向右移动了几位；②根据商不变的性质，被除数和除数的小数点要向右移动相同的位数；③当被除数的位数不够时，要在它的末尾用“0”补足。
这四道小题包括“位数够”和“位数不够需补0”两种情形。
第（1）（2）小题都是“位数够”的情形，第（1）小题将除数变成整数，小数点要向右移动一位，被除数的小数点也向右移动一位即可；第（2）小题将除数变成整数，小数点要向右移动两位，被除数的小数点也要向右移动两位，并且将除数整数部分的“0”去掉。
第（3）（4）小题都是“位数不够需补0”的情形，第（3）小题被除数的小数点要向右移动两位，但它只有一位小数，要在它的末尾补上一个“0”；第（4）小题被除数的小数点要向右移动三位，但它是整数，要在它的末尾补上三个“0”。
2．在下表中按要求填出商的近似数。
考查目的：正确、熟练地计算小数除法，掌握求商的近似数的一般方法，能按指定要求保留一定的小数位数。
答案：解析：本题是以表格的形式，将同一个算式保留不同的小数位数。
解答本题时，学生首先要能正确、熟练地用竖式计算小数除法，这是求商的近似数的基础；其次，用竖式计算时要整体考虑，每个横式只需列一个竖式即可，但要明确除到被除数的哪一位最合适。
由于最多要保留三位小数，所以应除到被除数的第四位小数，再来按保留小数位数的要求，分别用“四舍五入”法截取近似数。
这样处理既便于求出同一个商的不同精确度的近似值，又凸显了小数位数与精确度的内在联系，还发展了学生整体思考问题的能力。
3．下面各数中哪些是有限小数？哪些是无限小数？分别填入指定的圈里。
考查目的：学生是否能正确区分有限小数与无限小数。
答案：如下图所示：解析：本题是结合具体实例对小数按位数进行分类。
学习了小数除法以后，小数的范围比以前扩大了，不仅认识了有限小数，还认识了无限小数。
顾名思义，有限小数就是小数部分的位数是有限的小数，无限小数就是小数部分的位数是无限的小数。
识别一个小数是有限小数还是无限小数，关键是看它小数部分的位数是有限的还是无限的，而不是看它的末尾是不是省略号。
这里要注意循环小数（循环小数有两种表示方式）都是无限小数，但无限小数除了循环小数外，还有无限不循环小数。
4．把一个小数的小数点向右移动一位后，比原数多2.88，原数是（）。
考查目的：考查学生根据小数点移动引起小数大小变化的规律，灵活运用小数除法计算解决问题。
答案：0.32解析：本题是运用小数除法计算解决小数点移动问题的综合题。
解答本题时，先要根据小数点移动引起小数大小变化的规律，理解小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍，也就是比原数多9倍。
再根据“2.88”与“9倍”的对应关系列式解答。
5．用计算器探索规律。
（1）用计算器计算下面各题，并找出规律。
99.99×1＝（） 99.99×2＝（） 99.99×3＝（）（2）用发现的规律直接写出下面各题的得数。
99.99×4＝（） 99.99×5＝（） 99.99×6＝（）（3）你能用发现的规律接着写出几道像这样的算式吗？试一试。
_____________________ _____________________ _______ ______________考查目的：考查学生用计算器探索规律，以及观察、比较、归纳和推理的能力。
答案：（1）99.99 199.98 299.97（2）399.96 499.95 599.94（3）99.99×7＝699.93 99.99×8＝799.92 99.99×9＝899.91解析：本题是利用计算器探索小数乘法中的规律，需要经历“用计算器计算——观察发现规律——利用规律写得数——根据规律续写算式”的过程。
在这一过程中，最核心的是“观察发现规律”，即“找”规律。
“找”规律要有“找”的方法，要按一定的顺序观察算式的变化，因数怎样变化，积怎样变化，前后算式之间有怎样的联系，通过这样的观察和比较，再来进行总结和归纳。
“找”到了规律之后，就可以“用”规律，“利用规律写得数”和“根据规律续写算式”都可以帮助学生进一步把握规律的结构，加深对规律的认识。
通过经历这样的探索和应用的过程，可以培养学生观察、比较、归纳和推理的能力。
二、选择1．下面有三道小数除法计算，其中错误的是（）。
A.42.91÷7＝6.13B.77÷25＝3.8C.10.2÷15＝0.68考查目的：学生是否能正确地计算除数是整数的小数除法，是否具有自觉验算的意识和习惯。
答案：B解析：这三道算式都是除数是整数的小数除法，其中“42.91÷7”是基本情况，“77÷25”是除到被除数的末尾需要添0继续除，“10.2÷15”是整数部分不够商1的特殊情况。
“77÷25”虽然也是基本情况，但由于它除到被除数的末尾添一个“0”还是不够除，需要再添一个“0”继续除，很容易漏掉商中间的“0”，所以是小数除法计算中的难点。
解答本题时，学生有两种基本方法：一种是根据除数是整数的小数除法的计算方法再算一遍，另一种是应用乘、除法之间的关系验算商是否正确。
2．下面有关于近似数的三种说法，其中错误的是（）。
A.计算价钱时，保留两位小数表示精确到“分”B.将一个数省略十分位后面的尾数就是要保留一位小数C.求商的近似数时，如果保留整数，就要除到个位，再将个位“四舍五入”考查目的：①学生是否理解小数位数与精确度之间的关系；②学生是否掌握了求商的近似数的方法。
答案：C解析：商的近似数与积的近似数一样，都可以根据实际需要取不同精确度的近似数。
取近似数时要注意两点：①根据实际需要取不同精确度的近似数，如计算钱数时可以精确到“角”，即保留一位小数；也可以精确到“分”，即保留两位小数。
②理解不同精确度与保留小数位数之间的关系，如保留一位小数表示精确到十分位，精确到十分位就是要省略十分位后面的位数，也就是要保留一位小数。
所以选项A和选项B的说法都是正确的。
求商的近似数时，应该计算到比保留的小数位数多一位，再将最后一位“四舍五入”，所以选项C的说法是错误的。
本题是问错误的说法是哪一个选项，所以应该选择C。
3．下面三道除法算式中，商是循环小数的是（）。
A.91÷7B.4.4444÷5C.15÷74考查目的：学生是否理解循环小数的概念。
答案：C解析：本题是借助具体实例考查学生对循环小数概念的掌握。
解答本题时要注意两点：①理解两个数相除所得的商有三种情况，或者是整数，或者是有限小数，或者是循环小数。
②明确循环小数的概念。
在三个选项中，91÷7的商是13，是整数；4.4444÷5的商是0.88888，虽然它的小数部分从十分位起“重复出现”数字“8”，但它没有“依次不断”，它是一个有限小数；15÷74的商是0.2027027…，并且它的小数部分从百分位起，“027”三个数字依次不断地重复出现。
所以，应该选择C。
4．下面三个循环小数中，循环节不是“36”的是（）。
A.5.3636…B.0.36036036…C.3.633636…考查目的：学生是否理解循环节的概念。
答案：B解析：解答本题时，首先要理解概念，理解循环节就是循环小数的小数部分依次不断重复出现的数字；其次要认真观察，观察循环小数的小数部分从哪一位起哪一个数字（或者哪几个数字）依次不断重复出现。
本题的三个选项都是循环小数，在第一个选项5.3636…中，它小数部分从十分位起依次不断重复出现“36”，所以它的循环节是“36”；在第二个选项0.36036036…中，它小数部分依次不断重复出现的不是“36”，而是“036”，所以它的循环节不是“36”；在第三个选项3.633636…中，它小数部分从千分位起依次不断重复出现“36”，所以它的循环节也是“36”。
综上所述，本题应该选择B。
5．下面是一栋楼房的客用电梯，如果一个成年人的体重按75 kg计算，那么这台电梯一次最多可承载成年人的人数是（）。
A.10B.11C.12考查目的：学生是否能根据具体情况用“去尾法”“进一法”取近似值解决实际问题。
答案：A解析：本题是根据具体情况取商的近似值的实际问题。
取近似值时，不能机械地用“四舍五入”法，要根据具体情况确定是“舍”还是“入”。
本题的数量关系是学生在日常生活中所熟悉的，根据数量关系列式计算800÷75＝10.66…，计算的结果是小数，而电梯承载的人数必须是整数，因此本题的答案需要取计算结果的近似值。
如果用“四舍五入”法取近似值，承载的人数是11人，而11人的体重是825 kg，超过了电梯的限载量，所以要用“去尾法”取近似值，承载的人数是10人，即应该选择A。
三、解答1．先计算，再回答问题。
（1）计算下面各题。
1.2÷0.01＝ 1.2÷0.1＝ 1.2÷1＝ 1.2÷10＝（2）从上面的算式中，你发现了什么规律？（3）根据276÷23＝12，写出下面各题的商。
276÷2.3＝ 276÷0.23＝27.6÷0.23＝ 2.76÷2.3＝考查目的：考查利用小数除法计算发现规律、应用规律的能力。
答案：（1）120 12 1.2 0.12（2）被除数不变，除数扩大到原数的多少倍，商就缩小到原数的多少分之一；反之，除数缩小到原数的多少分之一，商就扩大到原数的多少倍。
（3）120 1200 120 1.2解析：本题由三组小题构成了一个引导学生发现规律、应用规律、发展思维的有机整体。
第（1）组题是让学生在巩固小数除法计算的同时，体会被除数不变时除数和商的变化规律。
第（2）组题是一个设问，引导学生将所体会的规律进行归纳和概括，进一步明确被除数不变时除数和商的变化规律，唤醒学生整数除法中商的变化规律的已有经验。
五年级数学上册第3章《小数除法》试卷+解析 人教版
小数除法一．填空题（共6小题）1．算一算．12.7÷0.2＝28.9÷0.4＝13.8÷15＝2．狮子奔跑的速度每小时可达60千米，猎豹奔跑的速度每小时最高可达110千米．猎豹奔跑的速度是狮子的倍．（得数保留两位小数．）3．2.01÷0.4的商的最高位是位，精确到0.1约是．4．计算7.1÷2.5时，先将2.5的小数点向移动位，再将7.1的小数点向移动位，使除数变成后再进行计算．5．8÷11的商用循环小数简记为，循环节是，结果保留三位小数是．6．一个小数去掉小数点，得到一个整数．用这个整数与原来的小数相加，和是266.64，原小数是．二．选择题（共6小题）7．小数乘小数，积（）是整数．A．可能B．不可能C．一定8．25.92÷0.54，商的最高位是（）A．十位B．个位C．十分位D．百分位9．除数是小数的除法，需将其转化成除数是整数的除法方可进行竖式计算，转化的依据是（）A．小数的性质B．等式的性质C．商不变的性质10．下面各算式的商大于1的是（）A．5.04÷6B．76.5÷45C．0.84÷28D．0.23÷2.3 11．购买（）包装的牛奶比较便宜．A．200ml，2.5元B．350ml，3.5元C．1000ml，9.0元12．下面各个计算，商最大的是（）A．8.64÷1.2B．8.64÷0.99C．124.6÷310D．2.16÷0.25三．计算题（共2小题）13．口算2.4÷2＝3÷0.2＝63÷0.9＝ 4.4÷22＝ 1.6÷8＝7.5÷2.5＝ 4.8÷0.8＝ 1.5÷5＝7.4÷0.37＝9÷0.25＝14．用竖式计算18.7÷1776.8÷3228.6÷11四．解答题（共5小题）15．五年级一班要买40个文具盒．如果这两家商店产品质量一样，请问哪家商店的文具盒更优惠一些？16．一辆捷达轿车行200千米耗油22升汽油，平均耗油一升行多少千米？（结果保留一位小数）17．小丁将2.25升的饮料分装在玻璃杯中，每个玻璃杯最多可装0.5升，需准备多少个玻璃杯？18．某市居民每月每户用水缴费原来每立方米1.90元，现作如下调整．用水量20立方米及以下20立方米以上的部分收费标准每立方米2.30元每立方米3.45元根据以上有关信息完成：王大伯家今年5月份的水费，按新的收费标准比原来多缴20.4元，王大伯家这个月用水量是多少立方米？19．张平在计算一道除法题时，把有两位小数的被除数的小数点漏掉，除以1.5以后的商是170元．原来正确的商是多少？被除数是多少？小数除法解析一．填空题（共6小题）1．算一算．12.7÷0.2＝63.528.9÷0.4＝72.2513.8÷15＝0.92【分析】根据小数除法的计算方法进行计算．【解答】解：12.7÷0.2＝63.528.9÷0.4＝72.2513.8÷15＝0.92故答案为：63.5，72.25，0.92．2．狮子奔跑的速度每小时可达60千米，猎豹奔跑的速度每小时最高可达110千米．猎豹奔跑的速度是狮子的 1.83倍．（得数保留两位小数．）【分析】求猎豹奔跑的速度是狮子的多少倍，就用猎豹的速度除以狮子的速度即可．【解答】解：110÷60≈1.83答：猎豹奔跑的速度是狮子的 1.83倍．故答案为：1.83．3．2.01÷0.4的商的最高位是个位，精确到0.1约是 5.0．【分析】根据小数除法的计算方法求出2.01÷0.4的商，再确定它的最高位是什么数位；商精确到十分位，看百分位上的数字，运用“四舍五入法”取值即可．【解答】解：2.01÷0.4＝5.025，商的最高位是个位，精确到0.1约是5.0．故答案为：个，5.0．4．计算7.1÷2.5时，先将2.5的小数点向右移动一位，再将7.1的小数点向右移动一位，使除数变成整数后再进行计算．【分析】本题根据除数是小数的小数除法的运算法则分析填空即可，除数是小数的小数除法法则：先看除数中有几位小数，就将除数的小数点向右移动几位，将除数化成整数，然后再把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足；然后按照除数是整数的小数除法来除．【解答】解：计算7.1÷2.5时，先将2.5的小数点向右移动一位，再将7.1的小数点向右移动一位，使除数变成整数后再进行计算．故答案为：右，一，右，一，整数．5．8÷11的商用循环小数简记为0.，循环节是72，结果保留三位小数是0.727．【分析】8÷11的商是0.727272……72循环，循环节是72，根据“四舍五入”即可把商保留三位小数．【解答】解：8÷11＝0.727272……商用循环小数简记为0.，循环节是72，结果保留三位小数是0.727．故答案为：0.，72，0.727．6．一个小数去掉小数点，得到一个整数．用这个整数与原来的小数相加，和是266.64，原小数是 2.64．【分析】因为266.64是两位小数，所以把原来小数的小数点向右移动了两位，相当于把这个数扩大了100倍，则把原来的小数看作1份数，则现在的小数就是100份数，再根据“和是266.64”，可知和266.64是原来小数的（1+100）倍，所以原来的小数是266.64÷（100+1），再列式计算即可．【解答】解：266.64÷（100+1）＝266.64÷101＝2.64答：原小数是2.64．故答案为：2.64．二．选择题（共6小题）7．小数乘小数，积（）是整数．A．可能B．不可能C．一定【分析】根据小数乘法的计算法则可知，积的小数部分末尾有0，一般要把0去掉，如1.25×0.8＝1，积就是整数；如果末尾不是0，则积为小数．据此解答．【解答】解：小数乘小数，积可能是整数，如1.25×0.8＝1，积就是整数，1.1×0.8＝10.88，积就是小数，所以小数乘小数，积可能是整数．故选：A．8．25.92÷0.54，商的最高位是（）A．十位B．个位C．十分位D．百分位【分析】根据小数除法的计算法则，先移动除数的小数点使它转化为整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数，然后按照除数是整数除法进行计算．【解答】解：25.92÷0.54＝48所以25.92÷0.54，商的最高位是十位．故选：A．9．除数是小数的除法，需将其转化成除数是整数的除法方可进行竖式计算，转化的依据是（）A．小数的性质B．等式的性质C．商不变的性质【分析】根据商不变的性质：被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数（0除外），商不变．【解答】解：根据被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数（0除外），商不变．答：转化的依据是商不变的性质．故选：C．10．下面各算式的商大于1的是（）A．5.04÷6B．76.5÷45C．0.84÷28D．0.23÷2.3【分析】要使商大于1，被除数一定大于除数，据此解答即可．【解答】解：5.04÷6，0.84÷28，0.23÷2.3的被除数小于除数，只有76.5÷45被除数大于除数．故选：B．11．购买（）包装的牛奶比较便宜．A．200ml，2.5元B．350ml，3.5元C．1000ml，9.0元【分析】每个选项都给出了毫升数及价格，因此根据除法的意义用钱数除以毫升数求出各项中每毫升牛奶的价格，即能得出购买哪个选项中牛奶最便宜．【解答】解：选项A，每毫升牛奶的价格：2.5÷200＝0.0125（元）；选项B，每毫升牛奶的价格：3.5÷350＝0.01（元）；选项C，每毫升牛奶的价格：9.0÷1000＝0.009（元）；0.009元＜0.01元＜0.0125元；所以购买选项C包装的牛奶比较便宜．故选：C．12．下面各个计算，商最大的是（）A．8.64÷1.2B．8.64÷0.99C．124.6÷310D．2.16÷0.25【分析】先根据商与被除数的关系：如果除数大于1，则商小于被除数；如果除数小于1，则商大于除数；判断出商大于被除数的算式有B和D；然后再计算出B和D算式的结果比较即可．【解答】解：A、因为1.2＞1，所以8.64÷1.2的商＜8.64；B、因为0.99＜1，所以8.64÷0.99的商＞8.64；C、因为310＞124.6，所以124.6÷310的商＜1；D、因为0.99＜1，所以2.16÷0.25的商＞2.16；因为8.64÷0.99＝8.，2.16÷0.25＝8.64，所以8.64÷0.99＞2.16÷0.25，故选：B．三．计算题（共2小题）13．口算2.4÷2＝3÷0.2＝63÷0.9＝ 4.4÷22＝ 1.6÷8＝7.5÷2.5＝ 4.8÷0.8＝ 1.5÷5＝7.4÷0.37＝9÷0.25＝【分析】根据小数除法的计算法则计算即可．【解答】解：2.4÷2＝1.23÷0.2＝1563÷0.9＝70 4.4÷22＝0.2 1.6÷8＝0.27.5÷2.5＝3 4.8÷0.8＝6 1.5÷5＝0.37.4÷0.37＝209÷0.25＝36 14．用竖式计算18.7÷1776.8÷3228.6÷11．【分析】根据小数除法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：18.7÷17＝1.176.8÷32＝2.428.6÷11＝2.6四．解答题（共5小题）15．五年级一班要买40个文具盒．如果这两家商店产品质量一样，请问哪家商店的文具盒更优惠一些？【分析】根据总价除以数量分别求出甲乙两个店的单价，再用各自的单价乘40求出在甲乙两个店各需要多少钱，然后再比较大小即可．【解答】解：甲店：54÷30×40＝1.8×40＝72（元）乙店：42.5÷25×40＝1.7×40＝68（元）68＜72，所以在乙商店更优惠一些．答：乙商店商店的文具盒更优惠一些．16．一辆捷达轿车行200千米耗油22升汽油，平均耗油一升行多少千米？（结果保留一位小数）【分析】要求平均每升油能行驶多少千米，用行驶的路程除以耗油量就是平均每升油可以行驶的路程．【解答】解：200÷22≈9.1（千米）答：平均耗油一升大约行9.1千米．17．小丁将2.25升的饮料分装在玻璃杯中，每个玻璃杯最多可装0.5升，需准备多少个玻璃杯？【分析】求把2.25升的饮料分装在玻璃杯中，每个玻璃杯最多可装0.5升，需准备多少个玻璃杯，即求2.25里面含有几个0.5升，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答即可．【解答】解：2.25÷0.5＝4（个）…0.25（升），需准备：4+1＝5（个）；答：需准备5个玻璃杯；18．某市居民每月每户用水缴费原来每立方米1.90元，现作如下调整．用水量20立方米及以下20立方米以上的部分收费标准每立方米2.30元每立方米3.45元根据以上有关信息完成：王大伯家今年5月份的水费，按新的收费标准比原来多缴20.4元，王大伯家这个月用水量是多少立方米？【分析】根据题意，多缴的20.4元，可分为20立方米以下，和20立方米以上两部分多缴的，分别求出现在比原来每立方米多缴的钱数，就可以求出20立方米以上部分是多少立方米，再与20立方米合并起来即可．【解答】解：20立方米以下，每立方米多缴：2.30﹣1.90＝0.40（元）；20立方米一共多缴：20×0.40＝8（元）；20立方米以上每立方米多缴：3.45﹣1.90＝1.55（元）；20立方米以上的用水量是：（20.4﹣8）÷1.55＝12.4÷1.55＝8（立方米）；这个月的用水量是：20+8＝28（立方米）；答：王大伯家这个月用水量是28立方米．19．张平在计算一道除法题时，把有两位小数的被除数的小数点漏掉，除以1.5以后的商是170元．原来正确的商是多少？被除数是多少？【分析】根据题意，可用商×除数＝被除数，用1.5乘170计算出去掉小数点后的被除数，然后再用得到的被除数数出两位小数点上小数点；然后再除以1.5求出正确的商即可．【解答】解：被除数：170×1.5＝255所以正确的商是255÷100＝2.55；2.55÷1.5＝1.7答：原来正确的商是1.7，被除数是255．。
新人教版小学数学五年级上册数学第三单元《小数除法》测试卷(一)(含答案)
新人教版小学数学五年级上册数学第三单元《小数除法》测试卷(一)(含答案)一、选择题（5分）1．下列算式中，计算结果最小的算式是()。
A．1＋0.12B．1－0.12C．1×0.12D．1÷0.122．编1个中国结需彩带1.3米。
50米彩带最多能编成（）个这样的中国结。
A．37B．39C．383．循环小数 5.6767…的小数部分第五十位上的数字是(。
)。
A．6B．7C．5D．4．在老年运动会上，XXX参加长跑比赛，全程1.5千米，用9.7分钟跑完，获得第一名．XXX比XXX多用了2分钟，XXX跑1千米平均用几分钟，正确列式是A． 1.5÷2B． 1.5÷（9.7+2）C．（9.7+2）÷1.5.D．2÷1.55．在48.3的末尾添上3个后，得到的数与原来的数相比，（）A．大小不变B．变大了C．变小了2、填空题（45分）6．按照“四舍五入法”写出表中各题商的近似值。
50÷134.25÷1.35.2÷0.17保存整数___）___）___）保留一位小数___）___）___）保留两位小数___）___）___）7．窥察上面算式，应用规律填空。
1.07÷9＝0.xxxxxxx.04÷9＝（____）11.06÷9＝1.228（____）÷9＝（____）111.05÷9＝12.338（______）÷9＝（____）8．一堆煤重48.8吨，一辆卡车一次最多运4.2吨，若要一次运完，至少需求（____）辆卡车。
cc9．两数相除，商为3.6.若被除数和除数都扩大到它的100倍，商是（____）；若被除数扩展到它的10倍，除数稳定，商是（____）。
里填上“＞”“＜”或“＝”。
6.75.9.56÷0.59.56×0.54.39÷0.110．在6.75÷0.992÷2.52.4.39×1011．《星星报》整年订价13.2元，《月芽报》整年订价12元．《星星报》整年订价是月芽报》的________倍.12．甲车每小时比乙车多行10千米，甲车的速度是乙车的1.2倍，求乙车的速度是________．13．在8.3737…,14.68,2.…,7.294,0.。
人教版数学五年级上册 第三单元《小数除法》单元测试 (含答案)
第三单元 小数除法一、选择题1．下图的竖式中余数“5”表示（ ）。
A ．5个1B ．5个0.1C ．5个0.01D ．5个0.001 2．一个长方形蓄水池的面积是212.48m ，长4.8m ，周长是（ ）m 。
A ．14.8 B ．7.68 C ．12.48 3．下列算式中，得数大于1的算式是（ ）。
A ．0.790.8⨯B ．0.791÷C ．10.79÷D ．1 1.8÷ 4．小机灵在用计算器计算“6.97⨯”时，发现计算器的键“6”坏了，小机灵想到了下列四种不同的输入方法。
其中错误的是（ ）。
A ．2.337⨯⨯B ．13.872⨯÷C ．2370.97⨯⨯+⨯D ．777⨯- 5．下面各题，商小于1的是（ ）。
A ．3.6÷3B ．3.6÷0.3C ．3.6÷4.2D ．3.6÷1 6．3.14545…不是（ ）。
A ．有限小数B ．循环小数C ．无限小数 7．李阿姨买了14个橘子共重2.1千克，如果买这样的橘子13千克，大约可能是（ ）个。
（下面哪个答案最接近）A ．84B ．240C ．42D ．150 8．估一估，结果小于1的算式是（ ）。
A ．1.05÷0.98B ．0.9×0.8C ．1.81÷1.8D ．1.1÷0.8 9．一个长方形蓄水池的面积是212.48m ，长4.8m ，周长是（ ）m 。
A ．14.8 B ．7.68 C ．12.48 10．下面算式中，商最大的是（ ）。
A ．910.65÷B ．9.165÷C ．91 6.5÷二、填空题11．在下面的（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.2×0.8（________）0.9×3.2 6.4×10（________）6.4÷0.114.9÷1.5（________）14.9 38.3（________）38.3×0.912．根据778×355＝276190，写出下面各题的结果。
人教版小学数学五年级上册第三单元《小数除法》(含答案)(含总结)
第三单元小数除法一、选择题1．不用计算，直接判断下面各题中商最大的算式是（）。
A．14.3÷2.2B．1.43÷22C．1430÷220D．143÷0.0222．根据273÷13＝21，可知0.273÷0.13＝（）。
A．21B．2.1C．0.21D．2103．如果甲×0.1＝乙÷0.1（甲、乙都不为0），那么甲、乙两数之间的关系是（）。
A．甲＞乙B．甲＜乙C．甲＝乙D．无法确定4．竖式中的0继续除，表示（）。
A．120个十分之一B．120个百分之一C．120个千分之一D．120个一5．小霞在计算一道除法题时，把除数3.9错写成了39，结果商是37.06，那么正确的商是（）。
A．3.706B．37.06C．370.6D．37066．下面几个问题中，可以用算式12÷0.8解答的是（）。
①把长0.8米的丝带平均截成12段，每段长多少米？①1米长的铁棒重12千克，0.8米长的铁棒重多少千克？①红丝带长12米，绿丝带长0.8米，红丝带长度是绿丝带长度的多少倍？①爸爸骑自行车0.8小时行12千米，爸爸1小时骑行多少千米？A．①①B．①①①C．①①D．①①二、填空题7．比较大小。
·3.94×1.01( )3.94 1.466( )1.464.81÷0.8( )4.81 4.5÷0.5( )4.5×28．1.5÷7的商是( )小数，用简便写法写作( )，保留三位小数约是( )。
9．2.4的0.5倍是( )；2.4是0.5的( )倍。
10．已知416×17＝7072，则4.16×1.7＝( )﹔707.2÷1.7＝( )。
11．一个制衣厂做一件衣服原来需要2.8m的布料，改进制作方法后减少了布料损耗，每件只需2.4m的布料。
原来准备做180件衣服的布料，现在可以做( )件。
新人教版五年级上册《第3章_小数除法》小学数学-有答案-单元测试卷(10)
新人教版五年级上册《第3章小数除法》单元测试卷（10）一．填空．（第7、12题各3分，第13题4分，其余每题1分，共20分）1. 2.5小时=________分1260米=________千米1.2小时=________分3.05千克=________千克________克3.02千克=________克3千米50米=________米450平方分米=________平方米3.8米=________米________分米。
2. 除数是整数的小数除法，商的小数点要和________的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添________，再继续除。
3. 已知两个因数的积是116.5，如果其中一个因数是8，那一个因数是________．4. 计算中0.387÷0.45时，去掉除数的小数点把它变为45，要使商不变，被除数应变为________．5. 1.748÷2.3=________÷2337.8÷0.18=________÷18．6. 在横线上填上“<”，“>”或“=”7. 两个数相除，商是27.6，如果把被除数的小数点向右移动两位，除数的小数点向左移动一位，它们的商是________．8. 已知A=22.5×0.6，B=22.5÷0.6，C=0.6÷22.5，不用计算，判断出________最大，________最小。
9. 被除数与除数同时扩大100倍，商________．10. 7.986精确到十分位是________；保留两位小数是________．11. 一个三位小数精确到百分位是3.80，这个三位小数最小可能是________，最大可能是________．12. 在横线上填上“>”或“<”：3.45÷0.99________3.451.88÷1.01________1.882.85÷0.6________2.85×0.63.76×0.8________0.8×3.76．13. 李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用148.8元买了12枝钢笔，每枝钢笔值________元。
人教版数学五年级上册第三单元小数除法测试卷 (含答案)
人教版数学五年级上册第三单元小数除法测试卷一．选择题（共8小题）1．观察下图，竖式中的“24”表示24个()A．0.01B．0.1C．1D．102．333÷的商用循环小数表示是()A．0.09B．0.090C．0.090D．0.093．遇到计算时，我们要灵活运用口算、估算、笔算和用计算器计算，选择合理简洁的运算途径是很重要的运算能力。
下列算式最适合用计算器计算的是()A．60378⨯≈B．57751483369÷+=C．19519619719819912345+++++++++=4．面粉厂0.4小时可以加工面粉0.7吨，加工1吨面粉需要多少小时？列式正确的是( )A．0.40.7÷C．0.70.4⨯÷B．0.70.45．下面的商小于1的算式是()A．11.0432÷D．110.4 3.2÷÷C．11.040.32÷B．11.04 3.26．5.1307307⋯⋯的循环节是()A．130B．307C．13077．下面的算式没有算完，根据竖式，商是()A．0.63B．0.63C．0.63D．无法确定8．计算12.90.4÷的商，如图所示，当商是32时，余下的“1”表示()。
A ．1个一B ．1个十分之一C ．1个百分之一二．填空题（共8小题）9．这是小红做的一道作业题：5.980.23 2.51÷=。
你认为她算对了吗？如果不列竖式进行笔算，你有办法判断出小红的计算结果是否正确吗？说说你的想法： 。
10．5.747474⋯⋯这个小数是 小数，这个数的循环节是 ，用简便方法写出来是 ，保留两位小数近似值是 。
11．0.3813⨯的积有 位小数，3.64 1.5÷商的最高位是 位。
12．已知两个因数的积是8.1，其中一个因数是0.3，另一个因数是 。
13．一种菜籽，每千克能榨油0.37千克。
要榨74千克的油，需要菜籽 千克；74千克菜籽能榨油 千克。
人教版五年级上册数学第三单元《小数除法》测试卷及答案(新)
人教版五年级上册数学第三单元《小数除法》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面四道算式中，计算结果最大的是（）。
A.8.5÷0.5B.8.5×0.98C.8.5+6.5D.8.5÷1.012.计算小数除法，如果要求得数保留三位小数，计算时应算到小数点后面第（）位。
A.二B.三C.四3.31÷7=4……3，如果被除数、除数都扩大10倍，那么它的结果是（）。
A.商4余3B.商40余3C.商4余30D.商40余304.1.2÷0.5的商为2时，余数是（）。
A.2B.0.2C.0.025.下面算式的计算结果大于2.6的是（）。
A.2.6×0.5B.2.6÷0.5C.2.6÷1.5D.2.6÷2.66.下列算式中，结果最大的是（）。
A.3.8÷0.1B.3.8÷1C.0.38÷0.1D.3.8×0.1二.判断题(共6题，共12分)1.0.863863是循环小数。
（）2.求商的近似值里，如果要求保留两位小数，就要除到千分位。
（）3.下面的式子对吗？。
（）8÷33=4.一个整数除以小数，商一定比这个整数大。
（）5.求商的近似值时，要保留三位小数，就要除到商的百分位。
（）6.两个数相除，商一定小于被除数。
（）三.填空题(共6题，共19分)1.8.65保留两位小数约是（），保留三位小数约是（）：6.954保留位小数约是（）。
2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
64.8÷1.5○64.847.3÷16○47.32.36÷0.33○2.36 5.4÷0.1○5.472÷2.2○7264.8÷0.18○64.83.3.154保留一位小数是（），精确到百分位是（）。
4.如果把算式4.8÷1.2+0.9×2.7的运算顺序改成先算加法，再算乘法，最后算除法，那么算式应是（）。
人教版五年级上册数学第三单元《小数除法》测试卷加精品答案
人教版五年级上册数学第三单元《小数除法》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列除法算式中商最大的是（）。
A.3.992÷8B.39.92÷8C.3.992÷10D.39 .92÷102.若A×40=360，则A×4=（）。
A.3600B.360C.363.a为非0自然数，下列算式中，（）的得数最大。
A. B. C. D.4.5.8÷0.001与5.8×1000的结果比较（）。
A.相等B.积大C.商大5.8.375375…可以写作（）。
6.如图是某日人民币兑换各国货币的情况，妈妈用500元人民币可兑换多少港币？下面的计算方法正确的是（）。
A.500÷6.94B.500÷0.89C.500×0.89D.500÷100×6.19二.判断题(共6题，共12分)1.除数是小数的除法，商一定小于被除数。
（）2.被除数不变，除数增加9倍，商就缩小9倍。
（）3.0.777777是一个循环小数。
（）4.9.43÷0.9＜9.43。
（）5.0.6÷1.25=0.48。
（）6.（）三.填空题(共6题，共18分)1.368÷8.4所得的商保留两位小数是（）。
2.如果把算式4.8÷1.2+0.9×2.7的运算顺序改成先算加法，再算乘法，最后算除法，那么算式应是（）。
3.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
3.87×0.99______3.87 6.65÷0.01______66514.2÷0.79______14.2 5.74÷1.21______5.744.2÷9的商用循环小数表示是（），精确到百分位是（）。
5.解决实际问题。
少先队员采集树种.第一组5人采集7千克，第二组6人采集7千克，第三组8人采集9千克，三个组平均每人采集的树种各是多（）千克。
人教版五年级上册数学第三单元《小数除法》测试卷附答案(综合题)
人教版五年级上册数学第三单元《小数除法》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.将3.26米的木棒每0.07米截一段，最后还剩（）米。
A.4B.0.4C.0.04D.0.0042.与0.76×213结果相同的算式是（）。
A.0.076×213B.7.6×21.3C.0.213×763.如果744÷6=124，那么（）÷60=124。
A.744B.7440C.744004.51.3÷0.27的商的最高位在（）上。
A.十位B.百位C.百分位D.各位5.把0.529平均分成23份，每份是（）。
A.2.3B.0.23C.0.023D.0.00236.“3.6÷0.5○3.6×2”，比较大小,在○里应填的符号是（）。
A.＞B.＜C.=D.×二.判断题(共6题，共12分)1.一个因数正好与积相等，另一个因数一定是1。
（）2.5□3÷52，□里填2~9中的任意一个数字时，商都是两位数。
（）3.在小数除法中，除数小于1时，商一定大于被除数。
（）4.38.9÷7的结果保留三位小数是5.557。
（）5.2.3÷1.6是无限小数。
（）6.甲数除以乙数的商是15；如果甲数和乙数都乘以3，商就变成45了。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.一辆汽车5天节约汽油0.504升，平均每天节约（）升汽油。
2.解决实际问题。
少先队员采集树种.第一组5人采集7千克，第二组6人采集7千克，第三组8人采集9千克，三个组平均每人采集的树种各是多（）千克。
（用小数表示，保留两位小数）3.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。
（1）4.96÷1.6＝_______÷16 （2）1.35÷0.15＝_______÷15（3）2.7÷0.03＝_______÷_______ （4）6÷0.012＝_______÷_______4.3.3737保留两位小数约是（），保留三位小数约是（）。
人教版五年级上册数学第三单元《小数除法》单元测试卷(含答案)
人教版五年级上册数学第三单元《小数除法》单元测试卷（含答案）一、认真审题，填一填。
(每空1分，共22分)1．1.8÷0.25＝( )÷25，这样转化的依据是( )。
2．17÷18的商用循环小数表示是( )，保留三位小数约是( )。
3．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1.26÷1.01○1.26 3.66÷3.7○14.32÷0.12○43.2÷1.2 0.75÷0.89○0.75×0.894．在○里填上合适的运算符号。
36○0.5＝72 36○0.5＝18 36○2.5＝14.45．根据5.1÷10.2＝0.5，直接写出下面各题的得数。
51÷10.2＝( ) 510÷102＝( )5.1÷102＝( ) 0.5×10.2＝( )6．13.02÷3.1＝( )。
如果被除数乘10，除数乘10，商应该是( )；如果被除数乘10，除数除以10，商应该是( )；如果要使商不变，除数乘100，被除数应该变为( )。
7．梦梦用一条长25 m的彩带做“幸运星”，每颗“幸运星”需要用彩带 1.5 m，这条彩带可以做多少颗“幸运星”？列竖式计算如右图：请问，这个竖式中的余数“10”表示( )。
8．妈妈要将新榨的12.5 kg苹果汁分装在玻璃瓶中，每个玻璃瓶中最多装0.8 kg。
(1)这些新榨的苹果汁最多可以装满( )个这样的玻璃瓶。
(2)要将这些苹果汁分装完，妈妈至少要准备( )个这样的玻璃瓶。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分) 1．数线上A、B、C、D四个点中，2.1÷0.98的商的位置应是( )点。
A．A B．B C．C D．D2．不用计算，判断出商最大的是( )。
A．56.9÷1.09 B．56.9÷1 C．56.9÷0.773．下面是三名同学计算0.6÷0.12的方法，完全正确的是( )的方法。