优秀班级主要事迹
优秀班集体主要的事迹材料
优秀班集体主要的事迹材料优秀班集体主要的事迹材料7篇班集体事迹你了解多少?接触过后，还要多加学习其中精神。
事迹材料主要起表扬先进，弘扬时代精神、学习先进的作用。
下面是作者为大家收集的关于优秀班集体主要的事迹材料7篇。
希望可以帮助大家。
优秀班集体主要的事迹材料篇1和平镇中学八年二班是由45名勤奋上进，团结友爱的初中生组成的优秀集体。
他们以“诚信厚德、勤学善思”为班风，以“自信、自强、自律、自励”为班级精神，以“茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花”为班级的奋斗目标，沐浴着晨光雨露，八年二班在两年的成长道路上，团结互助，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。
先进班集体事迹材料一、以集体主义塑造班级精神。
在两年的成长过程中，八年二班就被评为和平镇中学连续评为优秀班集体，有10人被评为校级三好学生和优秀团干部，有8人被评为校级优秀学生干部。
连续两个获得校级运动会体育道德风尚奖、团体总分第一名、班级纪律优秀奖、班徽设计优秀奖、班级卫生优秀奖；在校系列活动中，有多个项目获得优秀组织奖。
我们在这两年中创造了良好的集体氛围，积极、稳定、向上的学习环境，努力进取的班级风气，并以此为基础继续着自己的努力。
这是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，积极投身各项活动，营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和探究，形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的良好班级学习风气；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，同学们互谅互爱、互相帮助，任课教师与同学互相关心，经过两年的融合，已经成为一个互尊互敬、密不可分的大家庭；这是一个健康活泼的班集体，通过体育比赛，春秋越野赛等丰富多彩的活动营造了健康活泼的集体生活氛围；这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时代学生的朝气与活力。
二、以良好班风促进班级发展。
班风是班级发展的根基。
高校本科优秀班级申请表主要事迹
高校本科优秀班级申请表主要事迹一、学业成绩优异作为优秀班级的重要标志，学业成绩是这个班级最引人注目的优点之一。
该班级的同学们在各个学科中都表现出色，多次获得学校和省级的学科竞赛奖项，成为学校的“学霸班级”。
同时，班级的学习氛围浓厚，同学们相互学习、互相竞争，共同进步，形成了良好的学术氛围。
二、集体活动表现突出除了学业成绩突出，该班级在各类集体活动中也表现出色。
无论是体育运动还是文化艺术，该班级的同学们总是能够积极参与、取得优异成绩。
在校运动会上，他们多次获得团体总分第一的好成绩；在文艺汇演等文化活动中，他们的节目总是备受欢迎，赢得了观众的一致好评。
三、班级文化浓厚该班级的同学们不仅在学业和集体活动上表现出色，同时也注重班级文化的建设。
班级成立了文化委员会，定期组织各类文化活动，如班级晚会、读书分享会等。
通过这些活动，同学们的交往更加密切，班级凝聚力明显增强。
此外，班级还注重培养同学们的社会责任感和团队合作精神，通过定期参与社会公益活动，让同学们体验到了社会的多样性和复杂性，培养了他们的社会意识和责任心。
四、班级荣誉丰富作为一支优秀的班级，该班级荣誉丰富。
他们多次获得学校颁发的“优秀班级”、“文明班级”等荣誉称号，并被评为学校的“示范班级”。
此外，该班级的同学们还积极参与各类比赛和竞赛，在全校范围内获得了许多奖项，为学校争光。
该高校本科优秀班级以学业成绩优异、集体活动表现突出、班级文化浓厚和班级荣誉丰富等主要事迹，展现了他们在学习、活动、文化建设和荣誉获得方面的卓越表现。
他们的努力和成绩不仅为自己争得了荣誉，也为学校树立了典范，希望这个班级能够在未来的学习和发展中继续保持优秀，为社会做出更大的贡献。
优秀班级主要事迹12篇
优秀班级主要事迹12篇优秀班级主要事迹（一）：xx一班班是一个温暖、和谐的大家庭，进取向上的优秀班团体。
团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的团体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和团体核心，有自我的班级特色。
班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。
班干部心中有同学、有团体，他们的威信也就树立起来了，增强了班团体的凝聚力。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的团体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、手抄报，建党90周年剪贴集等各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。
我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的团体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自我视做这个家庭中的一员，逐渐构成了班兴我荣，班衰我耻的观念，因而在任何时候，只要我们应对有关团体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。
二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。
而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。
我认为就是从一点一滴的小事抓起。
开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。
班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。
例如路队问题，我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队情景总能自觉排的很好。
良好的班风构成于正确的团体舆论。
我有意识、有计划地经过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的团体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，你看，谁谁谁站得多好!其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。
班级主要事迹6篇
班级主要事迹6篇优秀班级主要事迹篇1一：深入学习，注重道德建设和精神文明建设按上级领导的部署要求，紧密结合妇女工作实际，扎实开展深入学习实践科学发展观活动。
确保实现“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的目标要求，在学习活动中，鼓励妇女教师弘扬自尊、自信、自立、自强的“四自”精神，开拓创新、扎实工作、爱岗敬业、建功立业，服务社会。
努力争做时代新女性、争树文明新形象、争创美好新家园，妇女在精神文明建设和道德建设中有独特的作用。
她们细腻的感情和爱心影响到每个学生和家庭成员。
近年来，我校的“巾帼能手”和“五好文明家庭”建设不断推新出新。
我们利用家长会深入开展家庭教育工作，让家长树立正确的教子观，掌握科学的教育方法，同时把“争做合格家长，培养合格人才”的活动作为我校妇委会的又一主题活动，促进家庭道德教育，帮助家长提高素质、更新家庭教育观念。
二：搭建创业平台，树立先进典型在“巾帼文明岗”争先创优活动中，推动更多女性岗位成才、岗位建功，涌现出一批巾帼标兵。
董桂君，作为尖子班的班主任，三个班的化学课，丈夫在外地工作，女儿在城里上小学，工作困难可想而知，但是她以饱满的热情和旺盛的精力克服困难，在高考中取得骄人的成绩，一个班18个重点，38个二本以上，10月体检查有子宫肌瘤需要手术，为了不耽误工作，利用放月假时间手术，手术第七天就上课了，由于休息不够，再加之劳累晕倒在讲台上，休息不到两天又重返讲台，全校师生、领导都为之动容。
被县政府授与“十佳教师”称号，获得市师德模范、市政府颁发的优秀教师。
谷秋枫，一位女教师，她热爱本职工作、钻研教学、提高业务水平、积极参与实验改变与创新，取得了好成绩，4月在石家庄举行的河北省高中化学实验改变实验创新成果评比中，先后获得市级和省级两个一等奖。
业余时间辅导组织学生参加全国奥林匹克化学竞赛，在奥林匹克化学竞赛中，她辅导的孙尚京、金汝清两名同学获得全国二等奖，顺利获得参加北大自主招生报名资格，是我校历史上的最好成绩，女教师王淑霞、连续两年被评为河北省模范教师，她们的事迹感染和带动全体师生更加努力的学习和工作。
评选优秀班级的主要事迹怎么写
评选优秀班级的主要事迹怎么写评选优秀班级的主要事迹在学校教育中，班级是学生学习和成长的重要场所，一个优秀的班级不仅在学业上取得了卓越成就，还在德育、文化和社交方面展现出出色的表现。
本文将从以下几个方面，详细介绍评选优秀班级的主要事迹。
一、学习成绩突出1.取得优异的学科成绩我们班级的同学们在各学科中都取得了优秀的成绩，无论是语文、数学、英语还是科学等学科，都有同学能够名列前茅。
这是我们班级学习氛围浓厚、教师与同学们为之努力奉献的结果。
2.参加各类学术竞赛获奖我们的班级积极参加各类学术竞赛，不仅仅是传统学科的竞赛，还包括艺术、科技等领域的比赛。
在这些竞赛中，我们班的同学们屡次获得奖项，展现了优秀的学科综合能力。
二、德育表现出色1.示范遵纪守法我们班级的同学们都能够遵守学校的规章制度，遵纪守法，积极参与到精神文明建设中。
我们始终坚信“德行在先，学业在后”，这种良好的道德风尚是我们班级的重要特点。
2.热心公益活动我们班级积极参与各种公益活动，如义务劳动、帮助留守儿童等等。
我们认为公益活动不仅能够帮助他人，也能够培养我们的责任感和社会意识，这也是我们班级德育教育的一大亮点。
三、文化活动丰富多样1.举办精彩的文艺晚会我们班级组织了多次文艺晚会，展示了同学们的才艺和创造力。
从舞蹈、歌唱到乐器演奏，各类节目精彩纷呈，为整个班级带来了欢乐和快乐。
2.开展主题讲座和读书活动我们班级还定期举办主题讲座和读书活动，为同学们提供了广泛的知识和阅读素材。
这些活动不仅丰富了我们的思想，也培养了我们的品味和审美能力。
四、社交沟通能力突出1.积极参与社团和俱乐部我们班级的同学们积极参与各类社团和俱乐部活动，如篮球、足球、音乐、美术等。
这些活动不仅可以锻炼身体，还能够培养同学们的团队意识和协作精神。
2.组织开展班级交流活动为了增强同学们的社交能力，我们班级组织了各种交流活动，如班级联谊、文化交流等。
通过这些活动，同学们彼此更加了解，加深了友谊，也培养了同学们的社交沟通能力。
优秀班集体申报表主要事迹
优秀班集体申报表主要事迹
一、团结协作的班级氛围
我班始终秉持“团结、友爱、互助、进步”的班级精神，班级成员间关系融洽，彼此尊重。
在各类集体活动中，如运动会、文艺晚会等，我班总是能够展现出惊人的凝聚力和团队精神。
大家齐心协力，为班集体的荣誉而努力奋斗。
二、学术氛围浓厚
我班同学热爱学习，学术氛围浓厚。
在学术竞赛中，多名同学获得了优异的成绩，为班级争得了荣誉。
同时，班级还定期组织学术讲座和研讨会，鼓励同学们相互学习、共同进步。
三、积极参与社会实践
我班同学不仅注重学术，还积极参与社会实践活动。
在过去的一年里，班级成员参与了多次社会志愿服务活动，如帮助老人、关爱留守儿童等。
通过这些活动，同学们不仅锻炼了自己的实践能力，还培养了社会责任感。
四、丰富的文体活动
为了丰富同学们的课余生活，班级定期组织各类文体活动，如篮球赛、羽毛球比赛、歌唱比赛等。
这些活动不仅增进了同学们之间的友谊，还提高了班级的凝聚力。
五、卓越的班级管理
班级干部工作认真负责，得到了同学们的广泛认可。
班级规章制度完善，日常管理有序，为班级的发展提供了坚实的保障。
综上所述，我班在团结协作、学术氛围、社会实践、文体活动和班级管理等方面都取得了显著的成绩。
我们相信，在未来的日子里，我班将继续保持这种优秀的班风，为学校的发展贡献自己的力量。
优秀班级先进事迹材料
优秀班级先进事迹材料优秀班级先进事迹材料（精选11篇）在学习、工作乃至生活中，大家都用到过事迹吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
拟起事迹来就毫无头绪？以下是店铺为大家收集的优秀班级先进事迹材料，希望对大家有所帮助。
优秀班级先进事迹材料篇1一、健康向上的班风引导我们前进班风的形成需要一支战斗力、影响力、感召力、凝聚力、协调力的干部队伍，我们采取了自荐、竞选述职、民主选举相结合的方式选出班级管理的带头人，并且实行定期换届的动态模式，让更多的同学有机会锻炼自己、完善自己。
作为班级的骨干，他们发挥自身的优势，带动大家学习，帮助同学解答疑难问题，使得班级合作学习、互帮互学的风气空前高涨，促进了班风、学风的良性发展。
利用班会课组织了学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。
在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐，两操认真，放学站队唱歌声音洪亮等。
我们班上有个激励表，对待好人好事，学习积极者，热爱劳动等给予奖励，，去年秋天由于突然大风降温，学校校园内树叶满地，我们班在清扫完自己卫生区后，主动帮助低年级清扫。
拾金不昧者也是层出不穷，刘舒乐，冯美霞同学捡到100元主动上交，经受住了金钱的诱惑。
每当周三大扫除时大家不怕脏不怕累，主动打扫厕所垃圾池。
对于以上这些表现，我及时的给了奖励。
大家都时刻关注激励表上自己的贴画数量。
形成了你追我赶积极进取的班风。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。
班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。
他们主动去帮助每个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头;班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。
优秀班级主要事迹(优秀3篇)
优秀班级主要事迹（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、计划大全、策划方案、报告大全、心得体会、演讲致辞、条据文书、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, plan summaries, planning plans, report summaries, insights, speeches, written documents, essay summaries, lesson plan materials, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!优秀班级主要事迹（优秀3篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
优秀班级主要事迹优秀班级主要事迹12篇优秀班级主要事迹（一）：xx一班班是一个温暖、和谐的大家庭，进取向上的优秀班团体。
团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的团体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和团体核心，有自我的班级特色。
班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。
班干部心中有同学、有团体，他们的威信也就树立起来了，增强了班团体的凝聚力。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的团体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、手抄报，建党90周年剪贴集等各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。
我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的团体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自我视做这个家庭中的一员，逐渐构成了班兴我荣，班衰我耻的观念，因而在任何时候，只要我们应对有关团体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。
二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。
而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。
我认为就是从一点一滴的小事抓起。
开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。
班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。
例如路队问题，我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队情景总能自觉排的很好。
良好的班风构成于正确的团体舆论。
我有意识、有计划地经过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的团体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，你看，谁谁谁站得多好!其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。
好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你，歪了，你说了这个还有那个，并且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学，尤其是小孩子，异常喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的要求。
这样一个阶段下来，孩子们每一天都期望得到教师的表扬，做得越来越好。
班主任工作是细腻的，时时刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学生。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高同学们不仅仅重视自身本事的培养，更重视自身道德修养的培养。
学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。
还是那句话，好孩子是夸出来的，开学初，我班的学生课上回答问题不进取，并且声音普遍太小，听讲不够专心，学习兴趣不浓，针对这种现象，在我的课堂上，我开始及时发现他们的每一细小的优点来表扬，例如：信士杰同学学习成绩差可是声音洪亮，即使回答错了，我也会表扬他，虽然他回答错了，可是教师要表扬他，信士杰的声音十分洪亮，期望大家向他学习这一点。
信士杰刚刚还很难为情的表情转为自豪骄傲的神情，其他同学看到教师回答错了不批评还表扬也毫无顾忌的举手回答问题，这时我总会细心地观察他的优点及时表扬，并且教会他们怎样大声回答问题，要把气运丹田，也就是手摸肚脐处鼓起来说话，这样训练一阶段，在课上我班同学们争先恐后的大声回答问题，在我区品社公开课展示课和我校教研公开课同学们的出色表现一向受到听课领导和教师的赞扬。
喜欢回答问题的同时，就要学会倾听，这样同学们的学习热情高涨，学习成绩明显大幅度提高。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的团体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。
如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自我的才能。
如我们开展的《智慧树》电视节目模拟大赛活动，利用数学题提问和同学们连线活动，并且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉，深受同学们的喜爱。
前几天我班开展的庆六一双簧表演《如此双簧》和《武松打虎》让我看到了孩子的另一面，使我感觉到小孩子的可塑性很高，关键在于培养。
我把视频资料在多媒体展示给同学们时，小导演和演员们是那么自豪!从而我也觉得要给孩子们创造这样的机会，来展示自我的各方面的才艺。
说不定这就是一个孩子今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。
五、厚爱差生，保护孩子的自尊心。
不久前我班一个孩子告诉我他的文具盒里的100元钱丢了，他反映一个离他很近的孩子最近花钱很大，根据这个线索，我和家长进行了沟通，发现家长并没有给其零用钱，于是在家长的支持配合下他承认了钱是他拿的，这时的家长心里很矛盾，怕传出去同学们瞧不起，孩子心理有压力，我对孩子进行了严肃的教育并答应为他保密，孩子和家长都很感激，我觉得孩子还小，对他进行批评教育并保护他的自尊心十分重要，对他今后一生都会产生较大的影响。
六、永无止境地进取心催促我们奋进我们班取得了可喜的成绩，多次被评为卫生先进班团体，各项活动先进班。
这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。
提高无止境，我们仍需努力。
团结的思想让我们认为自我有本事在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自我有潜力使成绩更上一层楼。
一分耕耘，一分收获，在我和全班同学的共同努力下，我班在各方面取得了较为突出的成绩，在学校的行为规范标兵班活动中，我班每月都能在年级中名列前茅。
学校组织的各项竞赛我班学生的参与率高，取得的成绩也较为突出。
班团体也最终构成了学生进取上进，热情主动;师生关系、教师家长关系融洽，友好和谐的的良好局面。
今后，我们会更加努力，百尺竿头，更进一步。
优秀班级主要事迹（二）：在xx中心学校美丽的学校里，有一面格外鲜艳的旗帜，那就是充满自信、知难而进、团结合作的一零三班。
在那里有50颗朝气蓬勃的儿童心，在这个幸福欢乐的大家庭里，共同学习，共同提高。
团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、良好的班级建设，浓浓的学风。
学习是学生的主要任务。
每个刚入学的孩子，都是那么天真、活泼、贪玩，学习对他们来说充满了挑战。
要让他们一入学就喜欢上学习，如同天方夜谭。
针对这种情景，班主任经过细心研究，努力调动他们的进取性和自觉性，培养班级良好的学风，做出了巨大的努力。
1、有意识、有计划地对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。
我不在班级当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。
我班的学生陈恺杰没有良好的学习和行为习惯，由于家长常年在外，孩子缺少关爱使得他构成了逆反心理，对班团体漠不关心，对学习有厌烦感，还常常欺负其他学生。
于是，班主任用情和爱感化该生，只要他有一时表现优秀就在全班学生面前表扬他，下课了经常找他谈心。
有些小事也特意叫他去做，还引导班里的同学主动关心他，在学习上帮忙他。
今年陈恺杰在各方面都取得了很大的提高。
2、利用各种方式进行家校联系。
如开家长会、去学生家家访、利用课余时间和家长交流等等。
经过与家长的多次沟通，取得家长的理解和支持，从而得到家校教育的一致性。
3、开展读书活动，鼓励孩子养成爱读书的好习惯，从中受到启发.如:让他们把书中的好句好词写下来，把好的资料讲述下来给同学们听，看到好的书拿来教师审核后再推荐给同学们看，这样不仅仅陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。
4、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的团体活动。
在课堂上，授课教师经常举行各式各样的比赛，比如：口算练习，看哪一组做得又快又好；数学小测验，看哪一组的平均分高；男女生比赛朗读等等。
二、人人明确岗位职责，为班级贡献力量。
良好的班风的构成，是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的。
班级是学生参加学习活动的主要阵地。
学习生活常规管理得好，能够培养优良的学风，促进学习质量的提高。
所以班主任教师便将自我的工作重点放在学生良好的行为规范养成教育上。
从要求学生的站姿和坐姿开始，从点点滴滴的小事上对学生加以规范，让学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自我。
我班开学初就实行了人人有岗位，人人要负责的活动。
活动开展以来，班级日常工作很快走上了正轨。
刚开始，班主任手把手教学生如何扫地，天天提醒学生擦讲台，擦桌椅，擦黑板，关门窗和电灯，送作业，事无巨细，都要教师操心。
此刻，有了专人负责，同学自我管理自我，教师就能够腾出更多的时间研究学习，学生的本事也得到了锻炼，可谓一举两得。
每个星期，学校广播的卫生成绩，我班总是名列前茅，卫生流动红旗成了我班一面不倒的旗帜。
三、营造良好的学习氛围以提高学习兴趣营造良好的学习氛围还要从课上、课下培养学生学习的兴趣，举办一些活动，如元旦联欢会、讲故事大赛、给妈妈的礼物等等，发挥学生的想象力，动手本事，给学生展示的平台，使学生在各种活动中端正态度，增长才干。
每每课外活动，孩子们玩踢毽子，跳皮筋，跳绳，我有时会加入他们的行列，有时会站在他们的旁边，欣赏着孩子们童真的动作，他们会在不经意中把我拉回了童年。
他们就像是我的孩子，我喜欢他们无忧无虑的笑容；我喜欢他们纯真、美丽的心灵。
有了好的表现就应当给予奖励。
所以学生各方面好的表现我都给予红旗奖励。
10面红旗换一个奖杯，5个奖杯能够得到一个奖品。
学期末根据红旗数对学生实行表彰。
另外，正确的团体舆论的构成，优良班风、学风的建立是一个长期的过程，它是班主任的艰苦劳动和细致工作，在团体活动中逐步构成的。
浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。
在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，常为讲解一道难题，要探讨许久；同学也很自信，以每一天都是起点，每一步都要向前，全面发展自我，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自我的潜能。
我经常开导大家大事讲原则，小事讲风格塑造学生健康、和谐的人格。
事实证明，良好的班风和学习氛围有利地调动了学生学习的进取性、主动性，异常是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改善学习方法，如何改掉不良习惯，并明显地提高了学习成绩。
如：我们班此刻没有不完成作业的现象了；课堂上一些爱做小动作的学生此刻也能努力地约束自我专心听讲了；以前不爱发言的学生此刻也能踊跃发言了。
我为他们的懂事骄傲，我为他们取得的成绩自豪。
这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。
共同的奋斗目标是班团体不断奋进的动力，班团体就是在一个接一个的目标的实现中逐步构成和发展的。
不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。
优秀班级主要事迹（三）：我们带着父母的嘱托，怀着自我的远大抱负来到了湖南农业大学，来到了这个由29名活泼向上，进取勤奋的学生组成的班级体。