语文三年级上册期末专项训练:按要求写句子(一)
三年级上册语文期末试题-高频考点·句子专题训练(扩句、缩句、关联词) 人教部编版 (含答案)

期末高频考点•句子专题训练(扩句、缩句、关联词)姓名:_______________一、按要求写句子。
1.蝴蝶飞过。
(把句子写具体,至少要扩两个地方)2.岩石上长着珊瑚。
(扩写句子,至少扩两处)3.我在秋天能看到落叶和果实。
(至少扩写两处)4.燕子飞过田野。
(扩句,使句子更加形象生动)5.小鸟飞过河面。
(扩句,至少两处)6.叶子掉落在水泥道上。
(扩句)7.松柏穿上了衣裳。
(把句子写具体)8.把句子写具体。
(1)岩石上长着珊瑚。
(2)海参蠕动。
(3)西北风刮过树梢。
9.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
(缩句)10.小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来。
(缩句)11 .练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。
(缩句)12.从一条条开看绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。
(缩句)13.那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
(缩句)14.清澈、明净的小河弯弯曲曲地流向远方。
(缩句)15.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(缩句)16.()她小时候生过病,腿脚落下了残疾,()不愿意让别人看见她走路的姿势。
(用恰当的关联词填空)17.小兴安岭是一座美丽的大花园,小兴安岭是一座巨大的宝库。
(把两句话合并成一句话)18.森林是一座大水库。
森林是一个巨大的空调器。
(用关联词合并句子)19.他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
(用恰当的关联词语连成一句话)20.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃。
(缩句)21.铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)二、选择恰当的关联词填空。
不是……•而是……虽然……但是……因为••…•所以……只要……就……1. ( _____ —)你轻轻咬开它,(________ )可以看见新鲜红嫩的果肉。
2.我这才知道,杨梅()熟透了,()酸味还是有的。
3.()它太甜,()吃起来就不觉得酸了4.它(—_)真的变黑,(一______ )因为太红了,看上去像黑的。
部编版三年级语文上册期末模拟卷(附答案) (3)

部编版三年级语文上册期末测试卷(一)时间:90分钟满分:100分积累与运用(50分)一、用“√”选出加点字的正确读音。
(6分)1.他们的脸和胳臂.(bei bì)也镀上了一层金黄色。
2.女孩不假.(jiǎjià)思索地说:“假.(jiǎjià)期应该劳逸结合,不能只玩耍不学习。
”3.在翠.(cuìchuì)绿的叶子的衬托下,蒲.(pūpú)公英.(yīn yīng)的花朵显得更加漂亮。
二、看拼音,写词语。
(9分)三、选字填空,组成词语。
(4分)雨( ) ( )花土( ) ( )动( )市( )心盆( ) ( )运四、结合字典中的解释,为下列加点的字选择合适的解释。
(填序号,3分)五、按要求完成词语练习。
(11分)1.根据提示写词语。
(6分)(1)含有身体部位名称的词:披头散发______________ ______________(2)与秋天有关的词:一叶知秋______________ ______________(3)词语接龙。
大吃一惊→________________→________________2.照样子,写一写。
(2分)例:( 幽深)的( 雾蒙蒙)的树林( )的( )的西瓜( )的( )的大海3.选词填空。
(3分)继续连续陆续在森林火灾抢险工作中,他和战友们( )奋战了三天两夜。
直到支援部队到来,他们才( )从救火第一线撤下来。
稍作休息之后,他们又( )投入到抢险工作中去了。
六、按要求完成句子练习。
(8分)1.照样子补充句子。
(1)他跑得像兔子一样快。
______________得__________________________。
(2)雨一来,花儿便放假了。
风一吹,花儿_______________________________。
2.仿照下面句子中引号的用法写一句话。
“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
____________________________________________________________________________________________________________3.用修改符号修改病句。
(人教部编版)三年级语文上册:期末专项复习-句子专项(含参考答案)

句子归类训练(人教版三年级上册)一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是()。
例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?2.下列句子中没有语病的一项是()A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B.雨一来,便放假了。
C. 班长接受了虚心地同学们的建议。
D. 至于书里的意思,先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。
D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。
4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。
B. 因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。
D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?B.蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
6.下面的省略号与其他用法不同的是()A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……C.男孩说:“没……我没看见。
”D.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是()A.请您给我讲讲吧!B.橘子、柿子你挤我碰,争着要让人们去摘呢!C.咱们捉迷藏玩吧!D.谁偷了嘴,罚扫地三天,不给东西吃!8.下面的名言警句与出处对应错误的是()A.爱人若爱其身。
统编版三年级语文上册 期末真题卷(一)(含答案)

期末真题卷(一)根据新教材编写满分:100分1.卷面书写:认真书写,字迹端正,卷面整洁。
(5分)2.抄写句子:要写得正确、规范、工整。
(3分)仁者爱人,有礼者敬人。
3.给加点字...选择正确的读音,打上“√”。
(3分)(1)请你仔细看看,茶几.(jǐjī)上摆放着几.(jǐjī)种图形呢?(2)我们应.(yīnɡyìnɡ)该学会保护自己,懂得随机应.(yīnɡyìnɡ)变。
(3)爸爸依依不舍.(shěshè)地离开了我的宿舍.(shě shè)。
4.看拼音写词语。
(8分)冬天,虽然天气yán hán,却是人们xǐài的季节。
雪花fēiwǔ,大人、小孩尽情wán shuǎ,大街小巷,人人ɡē chànɡ,处处kuánɡ huān,许多人的tónɡ nián因为冬天而chōnɡ mǎn欢乐!5.下面哪个词语不是..描写丰收景象的?请选出来,把序号填入括号里。
()(2分)A.春暖花开 B.五谷丰登 C.瓜果飘香 D.果实累累6.演出要开始了,观众们__▲__进入会场。
“▲”处填哪个词合适?()(2分)A.陆续 B.连续 C.继续 D.持续7.下列停顿合适的一项是()(2分)A.群儿戏/于庭,一儿登/瓮,足跌/没/水中。
B.群儿戏/于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。
C.群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。
D.群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足/跌没/水中。
8.下列标点符号使用不正确的一项是()(2分)A.他才大叫:“立——定!原地休息”!B.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
C.“哎呀!”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”D.父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
”9.下列故事哪一个不属于《安徒生童话》?()(2分)A.《丑小鸭》B.《白雪公主》C.《拇指姑娘》 D.《海的女儿》10.读一读,按要求书写句子。
部编版语文三年级上册 期末句子和语段专项测试(含答案)

部编版三年级语文上册语文素养专题训练句子和语段一、按要求改写句子。
1.将“把”字句改为“被”字句。
(1)孙中山把那段书一字不漏地背了出来。
_________________________________________________________________ (2)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
_________________________________________________________________ 2.将“被”字句改为“把”字句。
(1)散落的红枣被它逐个归拢到一起。
_________________________________________________________________ (2)红头被大黄牛和草一起卷到嘴里了。
_________________________________________________________________ 3.扩写句子,至少扩写两处。
(1)英子走上了讲台。
_________________________________________________________________ (2)天空布满了星星。
_________________________________________________________________ 4.缩写句子。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一样兀立的父亲。
_________________________________________________________________ 5.陈述句与反问句互改。
(1)寒假快到了,难道我们不期待吗?(改为陈述句)_________________________________________________________________ (2)你知道狗是会叫的。
(改为反问句)_________________________________________________________________ 6.用恰当的关联词合并句子。
统编版新版三年级上册语文试题-期末专项复习 句子(含答案)

期末专项复习——句子一、连词成句。
1.[连词成句]成群结队地鱼珊瑚丛在穿来穿去中2.[连词成句]迷路公鸡了在一只树林里二、扩句、缩句。
1.[扩句]按要求扩写句子。
(1)英子走上了讲台。
(至少扩两处)(2)天空布满了星星。
(把句子写得生动、具体)2.[缩句]缩写句子。
(1)秋天的树林就像一幅五彩斑斓的图画。
(2)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
三、句式转换。
1.[“把”字句与“被”字句]按要求完成练习。
(1)蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。
(改为“把”字句)(2)一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。
(改为“被”字句)(3)夏天,葱葱茏茏的树木遮住了人们的视线。
改为“把”字句:改为“被”字句:2.[陈述句与反问句]按要求完成练习。
(1)寒假快到了,难道我们不期待吗?(改为陈述句)(2)顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
(改为反问句)3.[提示语]按要求完成练习。
“哎呀!”狐狸说道,“原来是这样!”(改成提示语在前的形式)4.[句式转换]与“这个机会这么好,我为什么不去试试呢?”这句话意思相同的一项是( )。
A.这个机会这么好,我可以不去试试。
B.这个机会这么好,我应该去试试。
C.这个机会这么好,我怎么能去试试呢?D.这个机会这么好,我才不要去试试。
四、仿写句子。
1.[仿写]照样子写一写。
王老师急得直跺脚。
得。
2.[仿写]用上加粗词语仿写句子。
有一天,我发现草地并不是金色的,而是绿色的。
3.[仿写]仿写句子,至少用一个拟声词。
小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
五、句式衔接。
1.[句式衔接]把“一开始天空还灰蒙蒙的”这句话插入语段中,最恰当的位置是( )。
①我们去海边看日出。
②渐渐地,东方开始发白了,还出现了红霞。
③过了一会儿,太阳像个大火球,一下子跳出了海面。
④啊,太阳升起来了。
A.①和②之间 B.②和③之间B.③和④之间D.④之后2.[句式衔接]把“将军高兴极了,想试一下”这句话插入语段中,最恰当的位置是( )。
部编版语文三年级上册期末模拟测试卷一(含答案)

部编版语文三年级上册期末模拟测试卷一(含答案)期末模拟卷(一)时间:90分钟满分:100分积累与运用(46分)一、用“\”划去加点字错误的读音。
(4分)胳臂(bìbei)召开(zhāo zhào)挑拨(tiāo tiǎo)摇晃(huǎng huàng)堤坝(bèi bà)潋滟(liǎn liàn)绽开(zhàn dìng)成群结队(jiējié)二、看拼音,写词语。
(9分)三、选字填空。
(3分)()亮()料()月()荡()密()烛四、根据句意,用“惜”组成不同的词语填在句中的括号里。
(3分)时光如白驹过隙,转眼就消逝了,所以我们要()时间。
老师的话语重心长,()他没有听进去。
对于那个毫不()、无情破坏风景名胜的游客,有关部门将予以处罚。
五、按要求完成词语练习。
(8分)根据要求写词语。
(4分)(1)与“目”有关的四字词语:________________________________(2)含有身体部位名称的四字词语:________________________________把下面“ABB式”词语补充完整,再把合适词语的序号填入语段中的括号里。
(4分)A.闹()B.蓝()C.静()D.空()春节期间,北京的天气格外好,天()的。
许多人都回老家过年了,街上的人和车少了许多,显得()的。
小区里也不像以往那样()的,而是()的,城市好像一下子放慢了前进的步调。
六、按要求完成句子练习。
(8分)树木抽出了枝芽。
(扩句,至少两处)__________________________________________________________________________________________________________香山的秋天是个美丽的地方。
(用修改符号修改病句)小城的凤凰树开花了。
(改成比喻句)__________________________________________________________________________________________________________青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(按要求改写句子)(1)提示语在中间:____________________________________________________________________________________________________(2)提示语在句末:___________________________________________________________ _________________________________________七、根据所学知识填空。
三年级上册语文期末试题-句子专题训练(句式转换、排序) 人教部编版 (含答案)

期末高频考点·句子专题训练(句式转换、排序)姓名:_______________一、按要求写句子。
1.书被孙中山放到先生面前。
(改为“把”字句)___________________________________________________________ 2.蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。
(改为“把”字句)__________________________________________________________ 3.街道被人们打扫得干干净净。
(改成“把”字句)___________________________________________________________ 4.太阳晒得沙滩暖洋洋的。
(改为“把”字句)___________________________________________________________ 5.小庙被烟雾淹没了。
(改成“把”字句)___________________________________________________________ 6.长胡子被风吹到了身体后面。
(改为“把”字句)___________________________________________________________ 7.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
(改为“被”字句)___________________________________________________________ 8.它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起。
(改为“被”字句)___________________________________________________________ 9.刺猬把地上的枣驮回了家。
(改为“被”字句)10.秋天的雨把秋天的大门打开了。
(改为“被”字句)___________________________________________________________ 11.农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。
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语文三年级上册期末专项训练:按要求写句子(一)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、语言表达
1 . 按要求写句子。
1.一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。
(缩句)
______________
2.我受到了启示。
(扩句)
______________
3.母亲把花生做成了好几样食品。
(改成“被”字句)
______________
4.父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。
(修改病句)
______________
5.我的时装展不得不推迟了。
(不改变意思,换一种说法)
______________
2 . 按要求写句子。
1.话音早给台风的怒吼声打断了。
(改为“把”字句)
___________________________
2.气象卫星紧紧地跟踪着台风。
(改为“被”字句)
_________________________________
3.你难道不知道知道我的厉害?(改为陈述句)
_______________________________
4.台风来势汹汹。
人们一点也不惊慌。
(用关联词语把两句话合成一句话)
______________________
5. 台风暴跳如雷,像头疯狂的巨兽,呼呼地向着城市扑去。
(照样子写句子)
片片落叶就像_________________________
3 . 改为“把”字句。
那个棒玉米被老爷爷轻轻地摘了下来。
____________________________________
4 . 连词成句,并加上标点符号。
讲讲几件以下就在夜间事儿遇到的稻草人
_______________________________________________________
仿写句子。
可是看那些吃稻叶的小强盗,他们高兴得很,吃饱了,正在光秆儿上跳舞呢。
_______________________________________________________
5 . 按要求写句子。
1.人们疯狂地大嚷大叫:“快出来!快出来!找到他们了!找到他们了!”(仿照这种修辞手法造句)_____________________________
2.法官说不会再有人在洞里失踪了。
他在两个星期前把洞口钉上铁板了。
(用关联词语把两句话连起来)_____________________________
3.这个学期,李强的作文水平大大前进和提高了。
(修改病句)
_____________________________
6 . 我能按要求写句子。
1.只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。
(用加点词造句)
_________________________________________________________________
2.自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……(仿写带有省略号的句子)
_________________________________________________________________
3.地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
改成因果句式:______________________。
4.大力神经过高加索山、便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。
改为“把”字句:____________________。
5.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
改成“被”字句:_____________________。
7 . 根据要求完成下列句子练习。
1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(换一种说法,意思不变)
_____________________________
2.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?(换一种说法,意思不变)
_____________________________
3.你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。
(仿写句子)
_____________________________
8 . 我会照样子写句子。
例1.叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
_______________________________________。
例2. 弯弯的月亮像小船。
_______________像_______________________ 。
9 . 按要求写句子。
(1)飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
(缩句)
__________________________________________________________________
(2)我把蜜蜂放在纸袋里。
(改为被字句)
___________________________________________________________________
(3)花园里开满了五颜六色的红花。
(修改病句)
___________________________________________________________________
(4)这座桥不但坚固,而且美观。
(用加点词造句)
___________________________________________________________________
(5)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦;_________________,告诉我_________________。
(仿写句子)
参考答案
一、语言表达
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、。