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《鲁滨逊漂流记》PPT课件

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谢谢聆听
在孤独中,鲁滨逊反思了自己的过去 和未来,逐渐认识到自己的内心世界 ,并实现了自我成长。
04 主题思想解读与启示意义
勇敢面对困境,积极适应环境
鲁滨逊在荒岛上的求生经历
通过描述鲁滨逊在荒岛上的求生经历,展现他面对困境的 勇气和智慧,以及他如何积极适应环境,寻找生存资源。
困境中的自我挑战与超越
分析鲁滨逊在困境中如何挑战自我,超越自我,从而锻炼 出坚韧不拔的意志和顽强的生命力。
笛福的主要作品及其 风格特点
笛福的职业生涯:记 者、商人、政治家等
《鲁滨逊漂流记》创作背景
18世纪英国社会的时代背景 航海时代的影响和探险精神
笛福的个人经历与创作灵感
文学地位与影响
《鲁滨逊漂流记》在文学史上 的地位
对后世文学作品的启示和影响
作品所反映的人类精神与价值 观
02 故事情节梳理与人物形象分析
对现实主义文学的贡献
作品以其独特的现实主义手法和深刻的主题内涵,丰富了现实主义 文学的表现手法和思想内涵。
06 跨文化对比与拓展思考
不同文化背景下的孤岛求生故事比较
西方文化中的孤岛求生故事
01
强调个人英雄主义和自我救赎,如《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨
逊凭借个人智慧和勇气在孤岛上生存下来。
东方文化中的孤岛求生故事
分析鲁滨逊在孤独中如何通过创作(如记日记、建造房屋等)来寄托心灵,表达情感,从 而缓解孤独带来的心理压力。
孤独中的自我救赎与心灵成长的启示
从鲁滨逊的经历中,我们可以得到孤独中的自我救赎与心灵成长的启示,即面对孤独时要 学会自我反思和心灵对话,寻找生活的意义和价值;同时要通过创作等方式寄托心灵,表 达情感,促进心灵的成长。
对现代社会的启示意义

《鲁滨逊漂流记》PPT教学课件

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《鲁滨逊漂流记》
课前预习
作者简介
1
丹尼尔·笛福(1660—1731),英国作家,英国启蒙时期现实主义小说的奠基人,被誉为欧洲的“小说之父”。早年以写政论和讽刺诗著称,反对封建专制,主张发展资本主义工商业。晚年开始发表海上冒险小说、流浪汉体小说和历史小说。代表作品有《鲁滨逊漂流记》《辛格顿船长》《杰克上校》等。
5
鲁滨逊漂流记
部编人教版六年级·下册
- .
课前导入
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。 该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索(Robinson Crusoe)出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
*一个人只是呆呆地坐着,空想着自己所得不到的东西,是没有用的。
最近你遇到什么困难和烦恼了吗?像鲁滨逊一样把坏处与好处列出来,再说说这样做对你是否有帮助。
好处
坏处
感谢您的观看
HAPPY CHILDREN
词语解释
天涯海角:指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。天涯,天的边际。海角,海的尽头。流落:穷困潦倒,漂泊外地。凄凉:寂寞冷落(多形容环境或景物)。安慰:因精神上得到满足而心情安逸。恐惧:惊慌害怕。不时之需:说不定什么时候会出现的需要。
叛乱:叛变作乱(多指武装叛变)。收罗:把人或物聚集在一起。心平气和:心里平和,不急躁,不生气。重见天日:比喻脱离黑暗环境,重新见到光明。与世隔绝:与社会上的人们隔离,断绝往来。形容隐居或人迹不到的极偏僻的地方。侵袭:侵入并袭击。
时间顺序

《鲁滨孙漂流记》完整PPT课件

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对人类社会的反思和批判
孤岛生活对鲁滨孙的启示
在孤岛上长期独处的生活让鲁滨孙深刻反思人类社会的本质和问 题,包括人与人之间的竞争、贪婪、权力斗争等。
对文明社会的批判
通过对比孤岛生活和文明社会,鲁滨孙对文明社会的虚伪、腐败和 堕落进行批判。
对人性的探索
鲁滨孙在孤岛生活中逐渐认识到人性的复杂性和多面性,包括自私 、善良、勇敢、懦弱等各个方面。
感谢观看
队伍,但长时间内未有任何回应。
逃离荒岛的计划和行动
建造船只的尝试
鲁滨孙利用岛上的资源,尝试建 造一艘能够承载他离开荒岛的船
只,但多次尝试均告失败。
与商船的相遇
在一次偶然的机会中,鲁滨孙发 现了一艘搁浅的商船,并成功与
船员取得联系。
逃离荒岛的行动
借助商船的帮助,鲁滨孙终于得 以离开他生活了多年的荒岛,重
06 艺术特色与文学 价值
现实主义手法在作品中的运用
刻画人物性格
通过细致入微的心理描写,展现了鲁滨孙坚韧不拔、乐观向上的 性格特征。
描绘自然环境
生动描绘了荒岛的自然环境,使读者仿佛身临其境,感受到鲁滨 孙与大自然的斗争与合作。
反映社会生活
作品通过鲁滨孙的荒岛生活,隐喻了人类社会的本质,揭示了人 与自然、人与人之间的关系。
星期五
鲁滨孙在荒岛上的伙伴, 忠诚善良、勇敢机智、知 恩图报,是鲁滨孙的重要 支持者和助手。
船长
鲁滨孙初次航海时的船长 ,经验丰富、果断干练, 对鲁滨孙的成长产生了积 极影响。
人物关系图谱
鲁滨孙与家人的关系
亲密而和谐,家人对他的航海梦想给 予了支持和鼓励。
鲁滨孙与船长的关系
尊敬与感激,船长在关键时刻给予了 鲁滨孙帮助和指导。

名著阅读《鲁滨逊漂流记》PPT课件

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你觉得鲁滨逊的哪些品质和精 神是值得你学习和借鉴的?为 什么?
思考将所学应用到实际生活中
如果你像鲁滨逊一样被困在一个 荒岛上,你会如何应对?请制定
一个生存计划。
在现实生活中,你遇到过哪些困 难或挑战?你是如何克服它们的? 与鲁滨逊的经历相比,你有什么
相似之处或不同之处?
你认为鲁滨逊的故事对你面对现 实生活中的困难和挑战有什么帮
鲁滨逊在荒岛上的孤独生活使他 深刻反思了人性的本质,探讨了 自私、贪婪、善良、勇敢等人性
特点。
04
艺术特色及写作风格鉴赏
现实主义手法运用
刻画人物心理
通过细腻的心理描写,展 现了鲁滨逊在孤岛上的孤 独、挣扎与自我救赎。
描绘社会生活
以鲁滨逊的孤岛生活为缩 影,反映了人类社会的本 质和人与自然的关系。
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目录
• 作品背景与作者简介 • 故事情节梳理与人物形象分析 • 主题思想探讨与价值观体现 • 艺术特色及写作风格鉴赏 • 知识拓展:相关文化与历史背景 • 思考题与课堂互动环节
01
作品背景与作者简介
丹尼尔·笛福生平及成就
丹尼尔·笛福 (Daniel Defoe)的 出生年月和地点
助或启示?请举例说明。
THANKS
感谢观看
鲁滨逊是如何在荒岛上生存下来 的?他遇到了哪些挑战,又是如
何克服的?
鲁滨逊在荒岛上的心理状态经历 了怎样的变化?他是如何调整自
己的心态的?
你认为鲁滨逊在荒岛上的经历对 他的人生产生了怎样的影响?为
什么?
分享个人阅读心得和体会
你在阅读《鲁滨逊漂流记》时 有哪些感悟和体会?请分享一 两点。
你认为鲁滨逊的故事对你有什 么启示?你从中学到了什么?

《鲁滨孙漂流记》ppt课件完整

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鲁滨孙漂流记
课文欣赏
试着结合课文内容,小组讨论下列几 个问题:
鲁滨孙在荒岛的思考经历了哪几个阶段,每 个阶段侧重解决的是什么问题?
鲁滨孙漂流记
课文欣赏
1、鲁滨孙在荒岛的思考经历了三个阶段:
(1)鲁滨孙及时调整悲观绝望的心态, 准备顽强地生存下去。 (2)为了生存,要依靠必需的物质条件。 (3)鲁滨孙进一步调整自己的心态,让 自己的精神有所寄托。
倒霉的中国孩子,以为会有人把饭送到自己面前。凡是又白又 胖抄着手啥也不干的,全是中国孩子.中方大人批评他们:”你们 不劳而获,好意思吃吗?”于是,有些饿着肚子的中国孩子向中国 领队哭冤叫屈。饭没了,屈有何用? 第二天早饭后,探险队伍分成10个小组,从不同方向 朝大本营狼宿海前进。茫茫草原没路,只能凭着指南针和地图。 一迷路,后果难以预料。
鲁滨孙漂流记
课文欣赏
2、每个阶段的侧重点是什么?
(1)生存的问题
(2)物质的问题 (3)精神的问题
பைடு நூலகம்
* 但我是在一个热带气候里,即使有衣服,
也穿不住。
*我没有人可以说话,也
那种野兽。假使我在那里覆了舟,我又将 怎样? 没有人来解除我的愁闷。 * 但上帝却不可思议把我送到海岸附近,使 我可以从里面取出许多有用的东西,使我 终身用之不尽。
* 但我所流落的岛上,没有我在非洲看到的
现在自己对照读一读,这给鲁 滨逊带来了什么? 你对“知足天命”怎么理解? 鲁滨逊是怎么认为?(读读他 的话)
拓展联想2:
设想有一天你在野外迷 了路,你如何获得水、食物, 如何辨别方向?
(1)如何获得水?
收集雨水融化冰雪,收集植物茎干中的水 用透明塑料袋收集植物蒸发的水,掘大土 坑用塑料薄膜收集土地蒸发的水

5 鲁滨逊漂流记 课件(35张PPT)

5 鲁滨逊漂流记 课件(35张PPT)

看到第 章标题,我 预测这章主要讲……
你还对哪些内容感兴趣?
我没有衣服穿。
但是,我身在热带,即使有衣服也不用穿。
我没有任何防御力量或者手段来抗拒人 但是,在这里我看不见会伤害我的野兽,在非洲海岸上,
或者野兽的侵袭。
我却看见过。要是我的船在那儿倾覆,该怎么办呢?
没有人可以同我说话,或者宽慰我。
但是,船漂到了离岸很近的地方,我取出了很多 必需品,有些甚至够我用一辈子。
还要提到的是,我们的船上有一条狗和两只猫。那两只猫是 我带上岸的;至于那条狗,是在我带着第一批货上岸的第二天, 它自己从船上跳出来,游上岸到我这儿来的,在以后的许多年里 是我可信任的仆役。我不稀罕它给我弄来什么东西,也不稀罕它 同我做伴,我只需要它同我聊聊天,但是它却办不到。
现在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法,我 不再眺望大海,一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方 式,尽我可能把一切安排得舒舒服服。
3 梗概中的事件可以在目录中找到,同时它又 体现了对目录章节的筛选。
寻找困难识人物
默读节选,思考:初到荒岛,鲁滨逊遇到 了哪些困难?他是怎么克服的?
读了小说的精彩片段以后,你感受最深的是什么?你 可以联系片段中的细节来说说。
我用刀子在一根大木杆上刻了一些字,并把它做成一个 大十字架,竖在我第一次上岸的地方,上面刻着:“1659年 9月30日,我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面,我每天 用刀子刻一道痕,每第七道刻痕比其他的长一倍,每月第一 天的刻痕再长一倍,这样,我就有了日历。
寻找困难识人物
遇到的困难
克服困难的办法
寻找困难识人物
遇到的困难 没法估算日子
克服困难的办法 用刀刻痕记录时间
缺乏物资

《鲁滨逊漂流记》ppt演示课件

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6
主要人物
鲁滨逊
鲁滨逊 (Robinson Crusoe)是一个充满劳动 热情、坚毅勇敢的人。在荒无人烟的孤岛 上生活了28年,最终战胜了艰苦的环境, 创造出了精彩的人生。在一次次坎坷曲折 的磨难中,他的自信、善良、乐观、坚韧 不拔的性格得到了一步步升华,鲁滨逊的 所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格与 英雄本色。
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他开始在岛上种植大麦和稻子,自制木臼、木杵、筛子, 加工面粉,烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊,让 其繁殖。他还制作陶器等等,保证了自己的生活需要。还 在荒岛的另一端建了一个“乡间别墅”和一个养殖场。虽 然这样,鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。他砍 倒一棵大树,花了五六个月的时间做成了一只独木舟,但 船实在太重,无法拖下海去,只好前功尽弃,重新另造一 只小的船。鲁滨逊在岛上独自生活了15年后,一天,他发 现岛边海岸上有一个脚印。不久,他又发现了人骨,生过 火,原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨逊 惊愕万分。此后他便一直保持警惕,更加留心周围的事物。 直到第24年,岛上又来了一群野人,带着准备杀死并吃掉 的俘虏。鲁滨逊发现后,
《鲁滨逊漂流记》被认为是英国现实主义的开端之作,同 时也被看作是一部反映欧洲殖民主义向海外扩张和从事殖 民实践的早期小说。因此,从出版至今,因其独特的文学 魅力及
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《鲁滨逊漂流记》被誉为英国第一部真正意义上的小说, 是现实主义小说的奠基之作。小说发表后,一直受到学界 的关注,不同时期和不同国度的学者,从不同的维度和立 场对这部小说进行解读和重构,其中有贬有褒。 《鲁滨逊漂流记》不仅为殖民形象和理想的交流传播提供 了渠道,而且构筑了帝国文化与帝国权威之间的关系,以 文学特有的形式肯定帝国的扩张、侵略和殖民。 《鲁滨逊漂流记》是欧洲殖民叙事的重要文化档案。小说 不仅构建了西方父权帝国的基本模式,而且对美洲的“食 人生番”进行了野蛮化书写。因此,它一方面通过欧洲权 威作家们的误读成为了经典,另一方面又在不断地受到知 识精英们的后殖民重构。

5 鲁滨逊漂流记 课件(共26张PPT)

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梗概

《西游记》 《小英雄
梗概
雨来》梗

《爱丽丝 漫游奇境》 梗概
《海底两 万里》梗 概
《假如给 我三天光 明》梗概来自… …鲁滨逊漂流记
最近你遇到什么困难和烦恼了吗?请像鲁滨逊一 样写出来,再想想它能给你带来什么坏处或好处。 对照看看,再说说这样做对你是否有帮助。
困难或烦恼 坏处
好处
鲁滨逊漂流记
读小说名著时,对书里人物进 行评价,树立人物形象。
鲁滨逊漂流记
读小说名著时,对书里人物 进行评价,树立人物形象。
鲁滨逊漂流记
鲁滨逊漂流记
阅读节选中鲁滨逊记录自己所遇到的“幸与不幸”, 即“好处与坏处”的对照列表,你发现了什么?
鲁滨逊漂流记
阅读节选中鲁滨逊记录自己所遇到的“幸与不幸”, 即“好处与坏处”的对照列表,你发现了什么?
鲁滨逊漂流记
阅读节选中鲁滨逊记录自己所遇到的“幸与不幸”, 即“好处与坏处”的对照列表,你发现了什么?
鲁滨逊漂流记
鲁滨逊漂流记
请同学们默读节选,想想这部分主要 写了什么?
鲁滨逊遇 到的困难
克服困难的方法
主要内容
鲁滨逊漂流记
根据节选的主要内容,对照 梗概的小标题,我们发现节选是 在原著中的开头部分。
流落 荒岛
建房 定居
救“星 期五”
养殖 种植
回到 英国
鲁滨逊漂流记
再读节选,思考:鲁滨逊在荒岛上克 服了重重困难,他的心态发生了怎样 的变化?
读小说名著时,对书里人物 进行评价,树立人物形象。
鲁滨逊漂流记
读小说名著时,对书里人物进 行评价,树立人物形象。
鲁滨逊漂流记
你觉得鲁滨逊是一个什么样的人? 要有理有据,提炼出的词语旁批在课 本的空白处。
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一直到第28个年头一艘英国船来到该岛附近,鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手, 才返回英国。这时他父母双亡,鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益,并把一部分赠给 那些帮助过他的人们。
3
读了《鲁滨逊漂流记》这本书后,让我受益匪浅,让 我认识到自立自强是战胜困难的法宝。
《鲁滨逊漂流记》可以分为三部分:第一部分是鲁滨 逊离家三次的航海经历;第二部分,也就是小说的主体, 是鲁滨逊在荒岛上的经历,他凭着自己惊人的毅力和顽 强的劳动力,盖起了房子,种起了谷物,驯养了山羊, 坚强地活了下来,过上了自给自足的生活;第三部分是 他从荒岛回来故事,主要经历的是由陆地从葡萄牙回英 国的旅途中遇狼的故事。
所以,我们应该像鲁滨逊那样,靠自己的努力去克服 种种困难,从小事中培养自立自强的品质;像鲁滨逊那 样不怕一无所有、不怕困难,用自己唯一的生命去克服 困难,创造自己的新生活。
4
1.世界上一些好的东西对于我们,除了拿来使用之外,没有别的好处。 2.一个人只是呆呆地坐着,空想着自己所得不到的东西,是没有用的。 3.世间万物,只是有用处,才是最可宝贵的。任何东西,积攒多了,就应送给别人;我们 能够享用的,至多不过是我们能够使用的部分,多了也没有用。 4. 我已学会多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的 享受,少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰。 5.我们老是感到缺少什么东西而不满足,是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。 6.要体验人生,就要把握现实,相信现实。
鲁滨逊的一生是不平凡的,它给予人们极大的鼓舞。 一个人,无论遇到多大的灾难,只要一息尚存,就应该 永不言败。有了这种精神,即使最濒危的时候,你也会 战胜灾难。 我们这些人大部分都是独生子女,从小就有优越的生活 条件,从小就被家人们娇生惯养,没有尝到苦的滋味, 没有一点儿自理自立能力,所以,我们遇到困难,就向 他人求助,让他人帮助自己克服困难。与在荒岛上生活 的鲁滨逊相比,我们实在是相差“十万八千里”。
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丹尼尔·笛福 (1660—1731), 英国作家,新闻记者。英国启蒙时期 现实主义小说的奠基人,被誉为“小 说之父”。其作品主要为个人通过努 力,靠自己的智慧和勇敢战胜困难为 构架。情节曲折,采用自述方式,可 读性强。并表现了当时追求冒险,倡 导个人奋斗的社会风气。其代表作 《鲁滨逊漂流记》闻名于世,鲁滨逊 也成为与困难抗争的典型模范,因此 他被视作英国小说的开创者之一。
2
英国青年鲁滨逊从小喜欢航海,曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四 海的高远志向,告别家人,越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中经历无数险情, 后来整条船在太平洋上不幸罹难,船上的人都葬身海底,惟。 他从绝望的缝隙中得到了生命的启示,性格坚 强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年。他在孤岛上劳作生息,开拓荒地,圈养牲畜,生 产水稻和小麦,年复一年与孤独为伴,克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成 为他的精神支柱,凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动,他盖起了房子,收获谷物,驯 养山羊,用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智,也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救 了一个土人,称他为“星期五”,把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气,克服 了难以想象的艰难困苦,用勤劳的双手,为自己创造了一个生存的家园。
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