高级会计师申报材料.pdf

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该同志自任职以来,在我单位的领导下,能按照厉行节约、合理开支、综合平衡、规范管理、全面提高的要求,坚持财务核算与监督并重的理念,以科学发展观为统领,不断创新财会工作新思路,加强思想品德修养,树立良好的职业品质、严谨的工作作风,严守工作纪律,努力提高工作效率和工作质量,热爱本职工作,爱岗敬业,廉洁奉公,恪尽职守,积极做好本职工作,圆满地完成了上级赋予的各项工作任务。现将该同志主要工作经历和业绩报告如下:

一、主要工作经历和能力

该同志1996年参加工作,1997年1月份在财务科任出纳员,2001年3月份开始任会计,2004年7月份任主管会计

,2005年7月份任副科长,2009年7月份任主任科员,2010年2月份至今,任财务科负责人。该同志在长期的财务管理实践中,按照厉行节约、合理开支、综合平衡、规范管理、全面提高的要求,坚持财务核算与监督并重的理念,不断总结经验,改革创新,通过驾驭整个单位的财务管理战略,总揽财务管理全局,确立了以单位发展战略为导向,制度建设为龙头,规范运作为根本,核算监控为手段,资金管理为主线,责任成本管理为依托的财务管理新思路,促进了财务管理水平迈上了新台阶,推动了单位财务管理工作大变局、大发展、大跨越,为我单位的快速、持续、健康发展作出了突出贡献,得到了单位领导和上级主管部门的一致好评。特别是取得中级会计师职称以来,该同志无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到很大提高。

二、学识水平和专业理论知识

自任职以来,该同志积极参加政治理论学习,对科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设节约型社会等相关理论进行了重点学习。平时通过电视、电脑经常性收看新闻,关心国家的政治时事,努力提高自己的政治觉悟,在政治思想上严格要求自己,始终与党中央保持一致,使自己能够跟上时代的步伐。通过学习,进一步提高了自身的道德品质修养,提高了对发展是第一要务的认识,有效地增强了工作的系统性、预见性和创造性,为做好会计工作打下了坚实基础。该同志严格遵守《中华人民共和国宪法》、《会计法》及各项法律、法规,具有良好的职业道德和敬业精神,在工作上养成了吃苦耐劳、善于钻研和求真务实的工作作风,服从工作安排,坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,紧密结合岗位实际,完成各项工作任务,取得了良好的工作成绩。该同志始终以良好的态度对待工作,对任何人做到和气、关心、体贴、温暖。工作中主动承担自己的责任,认真对待每一件事,对待每一项工作。对自己高标准、严要求,做到政治强、技能精、作风硬、讲诚信、肯奉献,爱岗敬业,从不计较个人的得失,始终以国家和集体的利益为主,一心一意做好财务会计管理工作,促进了整体工作的全面发展。在日常的工作中,该同志发扬团队精神,在部门与部门工作交接过程中,没有绝对划分,当一个部门或个人的工作没有做到家时,本着积极的工作态度帮助对方完成任务,达到下一步工作的要求。因此,在他所在的部门,与其他单位和部门的关系都非常融洽。

多年来,该同志结合单位的实际情况,积极参加并做好会计人员的继续教育工作,除了学习党的理论知识外,重点是学习财务会计管理方面的国家方针政策识和知识技能。在学习上,既巩固已有的财务会计管理知识,又特别注重学习当今最新财务会计管理的前沿知识,切实提高了自身业务素质,因而在具体实际工作中,能做好财务会计管理工作,没有出现差错,取得较好成绩。通过努力学习,使自己的会计业务水平和工作技能日趋精湛,系统地掌握了经济、财务会计理论和专业知识,具有较高的政策水平和丰富的财务会计工作经验,成为会计工作的行家里手。

该同志完全利用业余时间参加学习会计知识和考试,目的是不能影响单位的工作,也为了和本部门人员在业务方面共同提高,以更高的业务水平指导本部门人员的工作,为单位的经营决策提供及时、准确的经济信息。该同志还通过自身的学习来带动所在部门人员的学习热情,鼓励会计人员根据自身不同的学历层次和岗位需求,继续进行在职专业学习。积极帮助新来的同事处理财务会计管理工作中的的难题,传授财务会计管理技能,培训财务会计管理人才。通过自己的业务特长和耐心细致的培训辅导,使从事财务会计管理工作的同事提高了工作业务技能,提高了财务会计管理工作的质量,促进了单位财务会计管理工作的全面发展。

三、任现职以来取得的主要工作业绩与著作成果

在工作实践中,该同志注重理论与实际相结合,学以致用,发挥财务科中坚力量的作用,积极配合科室领导,注重会计基础工作,深入实行财务核算体制改革,规范内部财经秩序,完善会计核算体制,强化会计监督,创造性地开展财务会计工作,努力提高有限经费的使用效率,为单位运营管理工作的开展提供了资金保障,圆满完成了财务管理任务,实现了财政经费的收支平衡。

1、健全财务管理制度。该同志从基础工作、会计核算、日常管理三方面着手,加强财务规范化管理,提高会计基础工作水平。从会计核算到档案管理,无一不认真细致,严格要求。特别是会计核算是财务科最基础也是最重要的工作,是财务人员安身立命的本钱,是各项财务工作的基石和根源。该同志参与制定了《政府采购制度》、《差旅费制度》、《公务卡使用制度》等规章制度等内控制度,并以身作则,带头执行各项制度,加强会计核算,提高了会计信息质量。通过这些制度的贯彻实施,加强了财务的规范操作。在每年上级的审计中都取得了很好的效果。

2、认真做好财务报账工作。在实际工作中,该同志本着客观、严谨、细致的原则,在指导工作人员办理会计事务时做到实事求是、细心审核、加强监督,严格执行财务纪律,按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作。在审核原始凭证时,对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出,坚决不予报销;对记载不准确、不完

整的原始凭证,予以退回,要求经办人员更正、补充。通过认真的审核和监督,保证了会计凭证手续齐备、规范合法,确保了单位会计信息的真实、合法、准确、完整,切实发挥了财务核算和监督的作用。

3、引入先进技术办理会计业务。该同志积极参加会计电算化培训,并利用业余时间自学计算机基础知识,学会了利用计算机进行账务处理,替代了传统的手工操作模式,大大提高了会计核算的质量和效率。该同志严格按照《会计电算化工作规范》的要求,制定本单位会计电算化实施工作的具体方案,完善了《会计电算化管理制度》,保障了会计电算化工作顺利开展,实现了会计电算化,大大提高了会计核算的质量和效率。随着会计电算化的迅速发展,该同志以信息化手段为依托,创新了财务管理的新模式,实现了会计核算的规范化和信息化,并通过办公自动化系统这一平台,使管理指标和财务数据有机结合,实现了对会计信息的实时跟踪,使管理者能及时全面了解单位财务的最新情况,提高了经营者的决策效率。

4、加强预算管理,提高资金利用效益。基于对预算管理工作重要性的认识,该同志积极推动单位预算管理工作

,理清工作思路,逐渐转变了单位偏重会计核算,轻财务管理的局面,促进单位财务管理上台阶。具体负责牵头编制了单位年度财务预算,每年10月份做第二年的预算。在预算编制过程中,该同志依据实际情况,充分考虑各种有利和不利因素,在预算报告中各附表都要将各明细项的实际发生数与本年预算数及上年同期数进行比较分析,计算说明本年度各类费用预算数及实际发生数的比重,并进行分析说明。通过协调沟通,汇总编制预算草案,最终确定单位预算目标,确保各项预算指标的合理性。以预算为依据,积极控制各项费用的支出。在日常的财务管理中,充分发挥预算的目标作用,不断完善事前计划、事中控制、事后总结反馈的财务管理体系,有效地控制了财务费用的支出,提高了资金的使用效益。该同志按“以月保季,以季保年”的原则,在预算执行过程中围绕“实现单位预算,落实管理制度,提高预算的控制力和约束力”这一目标,及时反映和监督预算执行情况,为单位严格控制预算支出提供数据分析基础。在单位领导的大力推动下,在该同志的积极组织下,目前单位的全面预算管理工作已经融入到各个部门的日常工作当中。该同志还定期组织预算差异分析会议,总结讨论预算差异产生的原因,提高了各个部门对财务数据的重视程度。目前各个部门在财务科的组织下积极投入地参与全面预算管理,为来年的全面预算的编制和推行打下坚实的基础。也正是因为有了全面预算,才使得单位领导对资金调度能做到心中有数,提前对资金进行合理的统筹安排。

5、认真执行政府采购制度。劳教单位物资采购作为一项具体的、经常性的商业活动,由于规模和金额较大,一直是供货商主要追逐的目标,同执法环节一样是容易滋生腐败行为的重点领域和部位。针对采购存在目标不统一、采购不规范、责任不明确、管理不严格等问题,既浪费资金难以保证物资质量,又容易发生拿“回扣”等腐败问题,该同志认真执行政府采购制度,对劳教所服刑人员、劳教人员和干部职工食堂米、面、油、肉、蔬菜等生活物资,燃煤,狱所内超市商品,药品、医疗器械等实行统一招标采购、统一价格、统一直接配送、统一国库支付“四统一”管理。具体来说,即统一招标采购,每年列出年度消耗物资清单,报上级劳教局统一汇总,编制采购计划和招标意见书,招标直接面向生产厂家,减少流通环节。采购遵循公开、公平、公正和效益优先的原则,实行比价采购,优中选廉;统一价格,同一种物实行统一的质量要求和采购价格、销售价格,主动接受监督;统一直接配送,协调生产厂家按照计划,直接向劳教所配送物品,劳教所按相关规定验收物品。对供货不及时、质量和数量不符合要求的行为,明确处罚办法,并有相应的应急配套措施保证物资及时供应;统一国库支付,物资采购货款结算凭物资采购中标通知书、采购合同、采购物资验收报告和原始发票,统一实行国库集中支付。

在物资采购招标工作中,该同志发挥职能部门作用,把事前监督、事中监督和事后监督贯穿于物资采购工作的全过程,坚持做到“五个必须”,即:市场调研必须有纪检监察部门参与;招标文件必须经纪检监察部门审核;资质审查必须由纪检监察部门把关;招标会召开必须由纪检监察部门在场;签订合同必须由纪检监察部门监督。同时,为保证招标工作严肃合法,每次召开招标会都必须由公证处现场进行公证,用强有力的监督检查保证物资“四统一”管理工作顺利进行。自“四统一”运行以来,成效明显,保证了采购质量,确保了物资安全。通过招标前进行细致的市场调查,严把投标人资质审核,并对报名的投标单位进行实地考察,保证了物资采购的质量和安全;降低了采购成本,节约了资金开支。每年节省资金万元,资金节省率达%;节省了人力物力,提高了工作效率。在物资采购招标工作中,使单位主管领导从纷繁复杂的物资采购管理中摆脱出来,极大地解决了在物资采购工作中目标不统一、管理不规范、责任不明确,浪费人力、物力、财力的现象;预防了腐败行为,保护了党员干部。物资采购“四统一”管理工作面向社会、公开透明、公平竞争、规范运行,有效杜绝了个别领导干部托关系、说人情等不正之风,有效防止了腐败行为发生,保护了干部。

6、加强日常资金管理。该同志与各家银行开通了网上银行业务,帮助单位实时了解单位的银行存款状况;建立了资金日报体系,每日向单位领导上报头天的单位资金状况,为单位领导进行资金调度提供了依据;每月定期编制各家银行的银行余额调节表,保证了单位资金的准确性和安全性;不定期地对库存现金进行盘点;在付款流程上增加了资金经理对出纳填制的支票和进帐单的复核程序。通过这一系列的工作,使得单位资金使用上的准确性和安全性大大提高,使财务科在资金管理的规范化管理方面上了一个新的台阶。

7、强化经费监督,做到收支平衡。每年初,该同志就对上年度经费支出进行详细分析,按科目进行分类统计,以勤俭、节约、高效为原则,科学合理的对下年度经费计划进行详细分解,从整体上对经费有了统筹安排。在具体工作中

,依法合理有效的使用每一项资金,建立严格资金支付流程,做到先审后支,不审不支,支出必有来源;人员及公用经费实行“先批后支,计划先行”的报账程序,全过程监督预算执行,提高财务管理,保证了收支平衡。

8、做好了会计档案的归档工作。我单位自1995年成立以来,一直没有档案室,2009年,该同志健全了财务档案室。由于会计人员几经交替,为规范会计档案,提高财务管理水平,该同志对建所以来的会计档案进行整理、归档、封存,然后交档案室,并统一档案盒格式,订制专业会计档案盒,将十多年会计档案统一编号,归档。这样使会计档案在规范化的征程上迈了一大步。

9、理顺机制,更新观念,打造财务监督与服务并重的工作理念。该同志全面践行科学发展观,突破已经习惯的财务管理思维与模式,从源头上理顺财务机制,增强服务意识,以服务为宗旨,全心全意做好服务保障工作,在工作中认认真真,踏踏实实办事,积极加强与财政、税务等政府部门的协调力度,为单位争取更多的资金和政策支持,全力打造财务监督与服务并重的工作理念。

在做好日常财务工作的同时,2009年该同志利用工作之余,通过调研和资料分析,先后发表了三篇论文。

四、单位意见

作为一名负责财务会计管理工作的干部,重点岗位工作人员,同时,能认真学习中纪委提出的“四项纪律、八项要求”及《廉政准则》等行为准则,坚持以自律为本,以廉洁奉公为起点,在实际工作中严格遵守法纪,时刻以反面教材警示自己,经常对照党章和党规党法检查自己的言行,不断提高党性修养,提高自己的廉政意识,无违反财经法纪现象。该同志于2009年通过了高级会计师的考试,符合高级会计师转正条件,我单位经研究,同意该同志转为高级会计师。

湖南省中小学教师系列正高级教师职务评审材料报送要求及种类.doc

附件2 湖南省中小学教师系列正高级教师职务 评审材料报送要求及种类 一、报送材料要求 1.专业技术职务评审工作统一使用“湖南省职称与专家管理系统”软件,按该软件设定的各类代码,准确采集上报参评人员基本信息电子档、参评人员花名册(一式2份,用A3纸打印)。 2.各市州各单位要加强对材料的审核把关,确保申报材料填写完整、准确真实。参评人员名册、电子信息、评审表、公示材料、其他参评材料及材料袋封面等信息须准确一致。 3.申报人员参评资格及评审有效支撑材料截止时间为2016年11月25日。 4.报送材料时,按省物价局、省财政厅《关于调整专业技术职务任职资格评审费标准的通知》(湘价费〔2003〕74号)规定缴纳评审费用。 二、资格审查主要材料种类、要求及排列顺序 1.《参评人员资格审查意见表》(见附件2-2); 2.《湖南省中小学教师系列专业技术职称(职务)评审申报人员诚信承诺书》(见附件2-3); 3.教师资格证已验证的复印件; 4.最高学历、学位证书已验证的复印件(各1份);

5.任现职的《专业技术职务资格证书》、《聘任(劳动)合同》或《聘任书》已验证的复印件(各1份); 6.资历、学历破格者,提供其符合破格条件的相关辅证材料; 7.证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料; 8.继续教育证明原件; 9.近五年《专业技术人员年度考核登记表》已验证的复印件(每年1份); 10.《湖南省中小学教师系列高级及以上专业技术职称(职务)申报人员情况公示表》原件(用A3纸打印); 11.申报专业技术职务任职资格送审材料审核责任卡原件(见附件2-4); 12.任现职以来受处分的处分决定复印件和反映其现实表现情况材料(各1份); 13.农村学校或薄弱学校工作经历的佐证材料。 三、评审材料种类、要求及排列顺序 1.《湖南省中小学教师系列专业技术职称(职务)评审表》(见附件2-5,一式2份,A4纸张双面打印)。“参评学科(专业)”按“湖南职称与专家管理系统”中的分支专业名称规范填报(见附件2-6); 2.《个人述职评议情况表》(见附件2-7); 3.个人述职报告; 4.任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验

会计职业生涯规划书

会计职业生涯规划书 会计职业生涯规划书 每个人都有自己的人生理想,我们应该本着对自己负责、对人生负责的态度,为我们的未来制定一个严谨而周密的计划,及时的规划我们得人生理想。点燃青春的激情,挺起我们的胸膛,向着明天得太阳阔步前进,让我们的人生更有意义,让我们的生活更加幸福美满。 作为一名大学生,走在人生的转折路上,内心难免有些慌乱、不知所措。面对未来,我们应该做些什么,应该怎样去做,是时刻困扰着我们得人生难题。对于我们这些即将进入大三的大二同学来说,这个人生难题显得尤为突出。面对人生的难题,我们不能逃避,更不能堕落,我们应该理性的面对现实、面对自我、学会做事、学会做人。不管未来的人生旅途多么的艰辛,都要勇敢的面对。相信只要我们做好充分的准备,充满十足的信心,任何困难都难不倒坚强的自我,我们的人生才会更加丰富和精彩。 梦想是一个百花园,我只是百花园里的一棵小草可是小草也有一个大理想,于是,我在这里畅想一下自己的职业生涯。 自我分析

性格方面:从总体上看,我是一个内外向兼具的人。这是因为在熟悉的人面前,我表现的比较活泼、无拘无束,对自己的观点会有清晰的表达,对事物也有自己独特的见解。但是,一旦到陌生人面前,我便会紧张、拘束,话也少了很多,发表意见或见解时会因为紧张而不全面,往往给人一种胆怯的印象,当然, 这种印象会随着以后的接触而慢慢改变。 兴趣方面:我喜欢安静、喜欢独处。喜欢一个人在一个安静的环境里,静静的读书、思考、学习、做事。不喜欢被太多的人关注,因此,在人多的场合,我选择静静的听别人说话,我想我比较适合做一个倾听者。我知道自己的这种心态对未来的学习、工作和生活会有负面的影响,我正在努力调整自己的心态,虽然到目前为止效果甚微,但是我不会任自己这样下去,我还会继续改变自己。 每个人都有自己的能力,同样能力的大小决定着一个人未来事业和成就的大小。综合自身,我认为自己现在是一个能力平平的人。好在能力可以通过后天的学习来提高,所以我一直在努力提高自己各方面的能力,以期能够更好的将自己完美的一面展现给大家。 职业目标 综合各方面的因素,对自己未来的职业,我已经有了比较明确的方向和目标。我不是一个野心勃勃或者说雄心

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申报正高级教师教学能力、教学效果、教学影响的 综合考评材料公示 一、吴海军,58岁,中共党员,1998年评为中学高级教师,现担任开县中学高三两个班的数学教学和一个班主任,是高中年级数学备课组长。吴海军是恢复高考后的77级大学生,从1980年4月至今,已坚持在山区开县的中学第一线教书育人三十六年,循环完成了两届初中、十届高中的数学教学及班主任工作,他在平凡的岗位上,一步一个脚印,勤奋踏实,勇挑重担,任劳任怨,一生对教育、中学数学教学有执着的追求和奉献,教学已深深融进他的生命里。 吴海军老师教学能力强,三十六年的教学中形成了他独特的教学风格和教学艺术,全身心的投入每一堂教学,他的课堂朴实生动、精彩易懂,总是以丰富的知识、科学的方法、通俗的语言、严谨亲和的教态,把枯燥而抽象的数学课上得生动有趣,讲知识、讲***,讲智慧、讲文化,做到了教师为主导,学生为主体。他认真上好每一节课,重视三个环节:一是课前准备,胸装学生,吃透教材,精心备课,每天都进行认真思考总结,探寻教学和培养学生的最佳办法,使每一个学生都听得懂有收获;二是课堂互动,与学生进行心灵、情感、语言、目光、问题和知识的交流,激发学生的创造力与内在潜力,引领学生在知识的大海中畅游;三是课后答疑,课后是课堂的延伸,是教学的继续补充与提高,他鼓励学生问问题,根据该学生的特点、学习情况层层引导,给予指点,发现学生思维的闪光点,给予肯定,保护他们的自信心和自尊心,走进学生的思维,不厌其烦为他们解答,让学生走进老师的思维,与学生一道走进出题者的思维,解决数学问题。他的教学受到学生的普遍欢迎。 吴海军老师教学效果优,每届高考所教学生数学成绩列全县第一、重庆市前列。特别是2013级教的两个班140名学生全部考入重点大学,付明珠以694的高分(含加分)并列重庆市理科第一名考入清华大学;2016年高考,他的学生数学平均成绩126分超过重庆市理科数学平均33分,137名学生全部上重点线,全县前十名都在他教的学生中。他辅导的学生在全国高中数学竞赛中多次获得三等奖、二等奖, 他的教学论文有多篇发表在全国专业杂志上。吴海军老师三十六年班主任工作,他爱生如子,关心爱护每一个学生,尤其对后进学生不歧视、不放弃,谈话至心灵,帮助迷茫厌学的学生走出困境。多年来,他在培养农村学生成长成才、上重点大学,实现人生梦想方面更是倾注了全部的心血和爱,付出了艰辛的劳动,取得了可喜的成绩。他当班主任并任教数学的高2013级12班,70名学生中有55名学生来自农村,三年的教育教学中,他在思想品德、学习、生活等方面给予学生无微不至的关心、帮助、培养,鼓励他们在逆境中成长,在困难中求学,立志成才,三年高中没一个学生辍学。2013年高考,70名学生全部考上重点大学,走出了大山,实现了人生的梦想,特困学生陈厚双考入上海交通大学,还被重庆市推荐为“全国励志成才先进个人。”当年8月,应河北卫视台之邀,吴老师和他的学生到上海参加了《感恩成长》专题节目录制,在全国播出。他处处以身作则,严于律己,为人师表,正直做人,严谨工作,以高尚的情操为学生树立榜样,帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观。 吴海军老师教学影响广,他是重庆市中学数学专业委员会理事,重庆市名校联盟专家组成员,开县教师培训专家团队成员,开县高中数学中心教研组副组长。2010年暑假,在全市高中数学教师新教材培训大会上,作《概率中的数学文化》专题发言,2013年暑假,担任开县高中数学教师培训的班主任和主讲教师,2015年至2016年,分三次在全县初中班主任培训会上作《做一个合格的班主任》辅导报告,他多次担任名校联盟、开县高中青年教师赛课的评委和点评专家,是名校联盟、开县每届高三总复习的把关教师,主持高考复习研讨、编写复习专题及测试卷。他爱学习,爱钻研,也虚心向青年教师请教,他55岁时,在业余时间坚持两年半参加了东北师范大学“数学与应用数学”专业的提高学习。他大胆探索实践,积极进取,参加课改,并为市

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如何整理高级会计师评审申报资料 2008-4-7 11:16《交通财会》·张秀丽张建英曲玉斌【大中小】【打印】【我要纠错】 整理一套高级会计师评审申报资料,向评审组织提供书面的任职以来从事专业技术工作的全面情况,资料的质量,关系到评审组织对自己能否全面、公正、客观地做出评价,如何高效快速地完成资料整理工作,笔者从以下几个方面加以概述,以供会计同仁借鉴。 一、操作过程 1.认真阅读《申报专业技术职务任职资格培训教材》,仔细分析需要什么资料,并一一勾划出来。认真分类,重点是找准哪些材料需要原件,哪些材料需要复印件,哪些需要总结,哪些需要填表。 总括起来,大体可分为: (1)填表类:如《专业技术职务任职资格申报推荐量化表》、《专业技术职务任职资格申报评审诚信承诺书》、《社会实践考核登记卡》等等。 (2)证件类:资格证书,学历毕业证书、结业证书,聘用证书,再教育培训证书。 (3)证明性材料:如现任专业技术职务《专业技术职务任职资格评审表》或《资格考试合格人员登记表》(原件),从不属于参评范围到属于参评范围的有关手续(调令、工资关系复印件,现岗位证明原件),任职以来《专业技术人员考核登记表》(原件)。 (4)荣誉、奖状类:个人奖励证书,集体奖励证书,业绩成果证书,科研成果证书及相关证明材料。 (5)论文、著作以及专业技术报告等(原件或复印件)。 (6)专业技术工作总结。 (7)其它有关资料:能够加强说明自己专业技术工作业绩的补充材料。 2.仔细寻找。明确了以上内容以后,按照要求应从以下几个方面寻找: (1)从单位寻找:个人保存的材料,如毕业证、继续教育证、资格证、个人先进、奖励证书等。 (2)从单位寻找:如集体先进、集体荣誉、集体成果证书等。

学习资料-高会考试必备教学教材

案例1 W股份有限公司(以下简称W公司)是2000年由某大型国企改制的股份有限公司,在改制初期,企业经营情况良好,并于2004年成功在上海证券交易所上市,从2004~2006年对外报出的财务报表中均显示企业的经营状况良好,经营收益按照20%的增长幅度递增,负责审计业务的Q会计师事务所出具了标准无保留意见的审计报告,股价达到稳步增长。但是在2008年4月10日,企业提交给证券交易所的年报中显示企业累计巨额亏损达3亿元人民币,并说明之前两年的财务报告中存在虚假信息,根据修改后的财务报表显示,2005年企业亏损1亿元,2006年企业亏损0.9亿元,并且存在高达5亿元的资产抵押给银行,存在涉及金额12亿元的未决诉讼。W公司董事会委托K会计师事务所对公司的内部控制和风险管理进行了全面的审核,经过审核,发现了以下若干问题: (1)2005年2月,W公司在其总经理张某的策划和推动下,开始从事外币期货和期权交易。W公司成立以来主要经营基本建设工程,高层管理人员对于期货和期权交易并不了解,仅仅是根据市场行情分析,感觉这个业务收益高,收益快,所以积极推动上马,W公司董事会事后通过其他渠道获知了本公司在从事期货和期权交易,认为不恰当,但是在管理层坚持的情况下,也没有采取有效措施予以制止。 (2)2005年8月,W公司董事会准备采用直接委派的方式,委派财务经理、内部审计经理和销售部经理,总经理张某表示已经将经营管理委托给自己,且自己对经营情况全权负责,如果委托其他的人员担任财务经理、内部审计经理和销售部经理,将不利于自己的工作,所以仍然坚持安排自己的人员担任上述职务。W公司董事会只好表示认可。 (3)2005年12月,由于受到国际外币市场的重大影响,W公司没有能够准确判断投资外币的走势,造成亏损,W公司总经理张某认为很快趋势就会转回,仍然坚持补仓。为了满足不断增加的交易量对交易保证金额的需求,张某授以公司财务部将董事会和银行贷款协议中明确规定的基建建设工程用途的贷款3亿人民币用于支付保证金。同时对于该资金用途的变化没有向董事会报告,也没有告知贷款银行。对于造成的期权、期货交易的损失,也没有在财务报表中反映和披露。 (4)2006年3月,W公司总经理张某担心财务报表不能通过事务所的审计,于是与事务所的高级管理人员(负责W公司审计业务)李某进行商谈,李某表示表示如果W公司同时将今后10年的审计业务均交给Q 事务所审计,事务所可以发表无保留意见的审计报告。张某表示同意,并于当日与李某签订10年的审计业务的业务约定书。为了表示李某的大力支持,张某私下给予其100万元人民币的中介费。 (5)根据W公司《风险管理手册》的规定,W公司的期权交易业务,实行交易员——风险委员会——审计部门——总经理——董事会层次上报、交叉控制的制度。同时规定,损失在100万元以上的每笔交易要提交风险管理部门评估,任何导致500万元以上损失的交易均必须强制平仓。《风险管理手册》中还明确规定公司的止损限额是每年1000万元。但是交易员、风险管理委员会、审计部均没有按照规定执行。造成张某为挽回损失,一错再错,造成巨额损失,但是董事会对期权期货交易的盈亏情况始终不知情。 审核工作结束,K事务所的注册会计师向W公司股东会提交一份详细的审核报告。报告中关于W公司的内部控制存在的缺陷进行了深入的分析,并针对董事会应如何加强对W公司的控制提出了改进建议。 要求: (1)从内部控制的角度,简要分析W公司在内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督等方面存在的缺陷。 (2)W公司董事会应如何加强对W公司的内部控制提出合理的建议。。 参考答案: (1) 1、W公司在以下内部环境方面存在缺陷: 治理结构—董事会行使经营决策权,经理层负责组织实施。案例中在总经理张某的策划和推动下开始从事外币期货和期权交易,违反了上述职能的划分。 内部审计机制—应当由W公司董事会采用直接委派的方式,委派内部审计经理,而不是按照总经理的意图坚持安排自己的人员担任上述职务。

正高级会计师资格评审条件(试行)

广西壮族自治区正高级会计师资格评审条件 (试行) 评定标准:正高级会计师须精通会计理论和相关专业知识,掌握本专业国内外最新理论研究、准则制度和实务发展趋势,熟练掌握会计专业相关法律法规、政策和财务会计制度;有主持一个地区、一个行业(部门、系统)、大中型企业或相当规模的行政事业单位和其他经济组织会计工作的经历;在国家或自治区会计专业领域有较高知名度,能为本部门或本地区经济社会发展提供相关决策咨询服务,能够独立承担或主持完成国家或省(部)级重大研究课题,在制定研究方案、解决关键问题、撰写专题报告等方面起到主要作用;公开发表、出版有较高水平的专业论文、著作;具有指导中、高级会计师的理论水平和能力;有良好的职业道德和敬业精神。 第一条适用范围 本评审条件适用于广西壮族自治区范围内从事会计、财务、财政、金融、税务、审计、统计、资产管理和财政会计管理等工作(以下统称会计专业工作)并具有高级会计师资格的在职在岗人员。

第二条思想政治条件 拥护党的路线、方针、政策,遵守国家法律、法规;有良好的职业道德和敬业精神,模范执行《中华人民共和国会计法》,严格执行财政、财会制度,遵守财经纪律,廉洁奉公,忠于职守,竭诚为社会主义现代化建设服务。 任现职以来,出现如下情况之一者,在规定的资历年限内延迟申报: 一、受记过以上处分者,自撤销处分之日起延迟2年申报; 二、弄虚作假,伪造学历、资历,剽窃他人成果者,延迟3年申报; 三、因违反财经法律、法规受到行政处罚或行政处分的直接责任者,自下达处罚或处分决定之日起延迟5年申报; 四、因违反财经法律、法规被追究刑事责任者,终身不得申报。 第三条学历、资历条件 持有会计从业资格证书且在规定的资历年限内年度考核合格以上的在职在岗人员。具备下列条件之一: 一、具有大学本科学历(或学士学位),从事会计专业工作,取得高级会计师资格5年以上。 二、具有硕士学位,从事会计专业工作,取得高级会计师资格3年以上。

北京公司财务部岗位说明书

永泰地产北京公司财务部岗位说明书 录目 2 ................... 财务部经理岗位说明书6 .................................. 财务部副经理岗位说明书9 ............. 财务部经理助理(费用主管)岗位说明书 财务部成本主管岗位说明书11 ................. 13 .................. 财务部会计核算岗位说明书 16 .................. 财务部销售会计岗位说明书 19 ................... 财务部融资专员岗位22 ................... 财务部出纳岗位说明书 1 永泰地产北京公司财务部岗位说明书

财务部经理岗位说明书岗位编号财务部经理本岗位名称 基本信息 岗位定员财务部所在部门 直接上级岗位: 关相部外司公京北北京公司内部相关部门 总经理 单位名称: 及岗位: 税务、财政、政府、北京公司各部门、各项本岗位 统计、事务所 日公司财务部 工作关系 直接下级岗位:

经理助理、副经理、 会计、岀纳员 直接下级人数: 职位设置目的: 根据国家法规及会计制度规定,负责公司会计核算和财务管理工作的组织、管理 和实施,努力降低成本,以保证公司实现最大经济效益。 序 内容描述概述 要 号 工 1 贯彻执行国家财经法律、法规和税收法律、法规,组织制定健全北京公 作 职 企业内部会计核算和财务管理制度并监督执行。司财务管理 责 制度

确保会计核算、协调各业务及相关单位,分解指派财务工作,财务日常管 财务管理、成本管理、基础工作、纳税及分析等日常工作的理有效开展。 2 永泰地产北京公司财务部岗位说明书 3 负责财务分析、财务预决算及财务解决方案的提出,参与公 财务分析与 对协助完成项目后的财务评估工作;,司投资项目的财务论证风险控制 财务风险控制提出方案和建议。 4 管算预务财 组织人员编制公司财务预算,检查分析预算执行情况, 1.组织建立理,提出修订建议;管算预面全组织并建立北京公司的全面预算管理体系。 2. 理体系 5 组织制定项目公司成本费用的控制计划及管理办法,并负责 成本管理监督执行。

(2019高级职称材料要求)中小学教师系列

中小学教师系列高级职称评审材料要求 一、《职称评审材料(一)》种类及要求 1.相应学段教师已验证的复印件(1份)。 2.最高学历、学位证书已验证的复印件(各1份)。 3.任现专业技术职称的《书》、《聘任(劳动)合同》或《聘任书》已验证的复印件(各1份)。 4.《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。申报高级职称提供近五年(2014—2018年度)的考核表(每年1份),申报中级职称提供近四年(2015—2018年度)的考核表(每年1份)。 5.农村学校或薄弱学校工作经历的佐证材料(幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料;教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位工作经历佐证材料;职业中学教师或提供任现职以来企业实践工作经历佐证材料)。 6.资历、学历破格者,提供符合破格条件的相关材料。 7.证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。 8.任现职以来反映其受处分的处分决定复印件、现实表现和结论有关材料(各1份)。 9.符合政治思想和师风师德要求、教育教学、科研基本条件的结论说明。 10.已验证的复印件(1份)。

11.有必要提供的其他材料。 二、《职称评审材料(二)》种类及要求 1.《省中小学教师系列专业技术职称(职称)评审表》(一式2份,A4纸双面打印)。表式(见表1)。 2.《个人述职评议情况表》(1份)。 3.个人述职报告(1份)。 4.外语、计算机水平材料。 5.省专业技术人员继续教育合格证明原件(1份) 6.任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件。 7.教学反思(1份)。总结本人任现职以来教学实践的得失,对教学实践中所秉持的教学理念(价值、目标、策略)以及教学体验(成功体验及失败体验)进行回顾、分析和审视,2000字左右。 8.任现职以来近五年所讲授的与申报学科一致的一堂完整课的教学设计(1份)。 9.《教育教学工作考核表》(见表2),其他与教学质量考核有关材料一套(如任现职以来承担公共课、示课、观摩课、专题讲座以及教研活动安排等)。 10.任现职以来一学年的原始课表(教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训和参与学校教学改革指导等业务工作计划;幼儿园教师提供一个学年《活动安排表》)。

高级会计师个人工作总结

高级会计师评审材料— 个人工作总结 本人xxx,男,xxxx年xx月出生,汉族,中共党员,xxxx 学历,xxxx年参加工作,现任xxxx(单位)总会计师兼财审科长、xxxx会计学会理事。本人xxxx年x月通过参加全国中级会计资格考试,取得会计师职称,xxxx年x月参加全国高级会计师资格考试成绩达到国家合格标准。十多年的财务工作经历,给了我很好的锻炼机会,丰富了我的阅历,开阔了我的眼界,并促使我不断成长,掌握最新的财务会计知识,较好地完成领导交办的各项工作,下面将我取得会计师职称以来的工作总结如下: 一、基本情况 我xxxx年x月起调任财务工作岗位,任xxxx财审科副科长,xxxx年x月任财审科长,xxxx年x月担任xxxx局总会计师兼财审科长,主要工作职责是负责指导全局及附属企业的财务会计工作和内部审计工作。xxxx局主要职能包括xxxx、xxxx、xxxx和xxxx等,下属xxxx个基层单位,全局xxxx人。局属企业有xxxx 个,职工xxxx人,分属xxxx、xxxx、xxxx等多个业务范围。总体而言,全局的财务管理工作有其鲜明的特点,主要表现为一是管理职能多,分支机构多,既有项目管理又有行政执法,既有市场运营又有市场监管,造成部门职能差别较大;二是资金量大,特别是项目支出,监督环节多,内部监督工作量较大;三是资产占有量大,资产类型多,管理难度大;四是会计核算内容繁杂,

既有预算会计又有基建会计,局属企业还涉及到企业会计核算及纳税申报,造成财务管理工作十分复杂,需要掌握多种财务管理及会计核算技能。为做好全局的财务管理工作,我首先从会计基础工作入手,更新会计电算化软件,有针对性的培训基层单位会计人员,制定相关的财务制度和工作流程,为做好日常会计核算打好基础。其次是结合各基层单位业务和资金特点,创新管理机制,规范资金使用模式,最大化发挥专项资金使用效益。第三是不断总结经验,对如何提高行业财务管理水平进行积极探索,并利用业余时间撰写论文,分享自己的管理经验,提升自身综合素质。第四是坚持全面发展,以工作需要为导向,学习相关知识,发挥特长,为县局的全面工作当好参谋。 二、专业技术工作经历 无论在县局财审科担任副科长、科长,还是后来担任总会计师,主持全局的财务会计工作,我都坚持做到爱岗敬业,尽职尽责,谦虚谨慎,诚实守信,廉洁自律,遵纪守法,实事求是,坚持原则,不断学习,全面发展,提升技能,努力贡献。在实际工作中,我充分发挥自己所学的知识,服务于县局的中心工作,全面提升全局财务管理水平,在我和全局广大财务人员的共同努力下,我局的财务管理工作,取得了全面的进步。 一是注重日常管理,夯实会计基础工作。会计工作质量的高低往往决定于日常工作的点滴,为全面提高会计基础工作质量,我主要做了以下工作。

江苏省会计专业正高级会计师资格条件(试行)

江苏省会计专业正高级会计师资格条件(试行) 【法规类别】注册会计师与会计师事务所 【发文字号】苏职称[2008]7号 【发布部门】江苏省人力资源和社会保障厅 【发布日期】2008.07.22 【实施日期】2008.07.22 【时效性】失效 【效力级别】地方规范性文件 【失效依据】江苏省专业技术人员职称(职业资格)工作领导小组关于印发《江苏省会计专业正高级会计师资格条件(试行)》的通知 江苏省会计专业正高级会计师资格条件(试行) (苏职称[2008]7号2008年7月22日) 第一章总则 第一条资格标准 精通会计理论和相关专业知识,及时掌握国内外财会理论研究和发展最新动态;精通会计及相关的法律法规,有较高的政策水平;有主持一个地区(部门、系统)、大中型企业或行政事业单位会计工作的经历;能够承担和完成省(部)级重大研究课题,在制

定研究方案、解决关键问题、撰写专题报告等方面起到重要的作用;有较高的专业分析水平、职业判断能力和解决会计实务工作中复杂、疑难问题的能力,参与本行业或单位管理决策,取得显著的成绩;公开发表、出版有较高水平的专业论文、著作;有指导本专业高级专业技术人员工作的能力;有良好的职业道德和敬业精神。 第二条适用范围 本资格条件适用于江苏省范围内从事会计专业并具有高级会计师资格的在职在岗人员。 第二章申报条件 第三条政治素质、职业道德要求 遵守国家法律法规,有良好的职业道德和敬业精神,取得高级会计师资格后,年度或任期考核均为合格(称职)以上。 取得高级会计师资格后,出现下列情况之一,在规定的年限上延迟申报或禁止申报:(一)年度考核基本合格(基本称职)及以下或受警告处分者,延迟1年以上申报。 (二)受记过以上处分者,延迟2年以上申报。 (三)伪造学历、资历、剽窃他人成果等弄虚作假等情节特别严重者,或因有《会计法》四十二、四十三、四十四条所列与会计职务有关的违法行为,被依法追究刑

2018年申报中小学高级教师职务需准备的材料

一、资格类 1、师德师风证明(单位写)。 2、毕业证(原件及复印件)。 3、专业技术职务资格证(原件及复印件)。 4、专业技术职务聘任证(原件及复印件,聘任情况如实填写)。 5、教师资格证(原件及复印件)。 6、继续教育证(原件及复印件)。 7、年度考核表(原件,高级6年,中级4年,中师毕业晋中小学一级需5年)。 8、评审简表(一份)。 9、评审表(高级3份,中级2份)。 10、材料真实性保证书(一式二份)。 11、资格审查表(一式二份)。 12、公开展示证明材料。 13、其他证明材料。 二、能力和经历类材料 中级扣准附件1,高级扣准附件2。 1、专业知识和能力 由单位提供证明材料。 2、教育教学工作量完成情况 由学校提供证明材料,五年课程表,听课、评课附近五年听课、

评课记录。 3、教学经历 学校提供证明材料,教学计划,三学年完整教案。根据学科特点和学校实际进行本学科的循环教学或担任三年毕业班的教学。 4、学生管理 学校提供班主任工作证明,本人提供班主任工作计划,班主任工作总结,有证书须附证书。 5、教学效果 学校提供评估材料及评估意见,每学年讲授校级公开课1次。评估材料中级至少二年评估良好,年度考核合格就行,高级至少2年评估优秀,年度考核至少1年考核优秀。 6、教科研工作 学校提供教科研证明,2014年以来每学期至少撰写一篇有教学价值的教学心得、案例或论文。 7、素质教育与课程改革 学校提供证明材料及参与素质教育的活动情况。学校提供参与课程改革的证明材料以及开展课外活动的证件。 8、示范引领 学校提供统一安排培养青年教师共同成长的证明材料,附所培养引导的青年教师的县级及以上获奖证书。 9、支教 学校提供支教或农村工作经历的证明材料,附支教证书或农村

会计基础知识电子书

会计基础知识电子书 会计基础知识电子书 会计基础知识电子书会计核算,是会计最基本的职能。 会计核算指会计以货币为主要计量单位,通过确认、计量、记录和报告等环节,对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账,为各有关方面提供信息的功能。 注:大纲和核算定义都把四环节叙述成了确认、记录、计算和报告,但准则及教材后面的讲解中重视的还是计量,而不是计算。比如经常提到确认、计量和报告,及会计要素的五种计量属性。 1.会计核算的四个环节 确认 例如,公司新聘请一位销售经理——不用做会计处理 公司新购入一批原料——应该记账。 计量 例如,上面提到的新购原料,发票上注明价款为100000元,增值税17000元,另有117000元的支票存根与其对应——原材料记账金额为100000元。 记录 例如,上面的业务,经确认后确定原料要以100000元记录,根据借贷记账法,应该在会计凭证和账簿中都记录原材料增加100000元。 报告 2.会计核算的三项工作 记账→算账→报账。

例如:北京2002年单选题 3.会计核算职能也包括事前、事中和事后的核算。 会计监督 会计监督是会计人员在进行会计核算的同时,对特定主体经济活动的真实性、合法性和合理性进行审查。 真实性审查,即以实际发生的交易或事项为依据确认、计量和报告。 合法性审查,即经济业务要符合国家有关法律法规。 合理性审查,即符合企业内部有关规定,如是否超支等。 会计监督也分为事前监督、事中监督和事后监督。 核算和监督是相辅相成、辩证统一的关系。会计核算是会计监督的基础,而会计监督又是会计核算质量的保障。 除了上述基本职能外,会计还具有预测经济前景、参与经济决策、评价经营业绩等功能。 会计的考试中,最基础的是要取得会计从业资格证,有了会计上岗证才能从事会计工作。会计职称的考试叫做会计专业技术资格考试,分为初级、中级、高级三个级别。取得从业资格证书后可以参加国家人事部、财务部统一组织的初级考试,考度合格后可以被单位聘任为助理会计师;也可以跨过初级直接考中级,但是考中级要满足从业年限: 1、取得大学专科学历,从事会计工作满五年; 2、取得大学本科学历,从事会计工作满四处; 3、取得从学士学位或研究生班毕业,从事会计工作满二年; 4、取得硕士学位,从事会计工作满一年;

广东省正高级会计师资格条件(试行)

广东省正高级会计师资格条件(试行) 正高级会计师资格评审标准:正高级会计师须精通本专业基础理论和专业知识,把握本专业国内外最新理论和实务的发展趋势,熟悉与本专业相关的法律法规以及本专业国内外的发展动态;根据国家和本地区会计工作的需要,确定本专业的研究方向,提出具有重大价值(或学术意义)或开创性的研究问题,承担完成国家或省(部)级重大研究项目,取得突破性进展或重大的研究成果,发表了高水平的论著;精通国家统一的会计制度,有较高的专业分析水平和会计政策职业判断及选择能力。学术造诣深,有较高知名度,是本专业的学术带头人,有指导本专业高级人员工作的能力;有良好的职业道德和敬业精神,学术作风正派。 一、申报评审的基本条件 在我省从事会计工作,具备高级会计师资格和注册会计师资格,或具备高级会计师资格并参加国家人力资源和社会保障部、财政部组织的高级会计师资格考试,成绩达到合格标准以上的在职在岗会计人员。 二、思想政治条件 遵守中华人民共和国宪法和各项法律、法规;有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间考核称职以上。任现职期间,出现如下情况之一,在限定年限上延迟申报:

(一)年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者,延迟1年申报。 (二)受记过以上处分者,延迟2年申报。 (三)弄虚作假,伪造学历、资历,剽窃他人成果者,取消申报资格。 三、学历、资历条件 具备下列条件之一: (一)大学本科毕业以上学历,取得高级会计师资格后,受聘高级会计师职务5年以上。 (二)具备上述学历(学位),取得高级会计师资格后,受聘高级会计师职务3年以上;或不具备上述学历(学位),取得高级会计师资格后,受聘高级会计师职务5年以上。任现职期间业绩显著、贡献突出,并具备下列条件之一: 1.国家级或省部级研究成果一、二等奖获奖项目的主要完成人。 2.获国家或省批准的有突出贡献的中青年科学技术专家称号者(含享受政府特殊津贴专家)。 3.负责全面主持和管理省级以上行政区域会计工作取得3项以上全国开创性成果,并使其管理部门获得国家会计主管部门颁发的一、二等奖。 四、外语条件

新时代四有好老师先进事迹材料-学高为师,身正为范

新时代四有好老师先进事迹材料:学高为师, 身正为范 四有好老师是每个老师努力的目标,这个称呼既是一种荣誉,也是一种肯定,是每位老师都想成为的。下面小编带来的是新时代四有好老师先进事迹材料:学高为师,身正为范。 我1998年7月毕业于哈尔滨师范学校,我一直铭记着“学高为师,身正为范”的诺言,踏入教育这片热土。没有豪言壮语,我下定了“做个好老师”的决心,克服了各方面的困难,勇挑重担,在班主任的岗位上一干就是20年。20年来一直担任数学教学工作,兼任班主任。自任教以来,我送走了三届毕业班,其中倾注了我全部的心血,多年来脚踏实地做好这份教书育人的工作。工作上我兢兢业业,早来晚走,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,把我们班级的孩子当成自己的孩子来教育,努力并要求自己做一个深受学生尊重和信赖的老师。 在教学工作中我大胆探索实施素质教育的途径、方法,在教中研,研中改,教研相长,积极实践“新课程”标准,撰写教学论文,参与省市教研课题研究。积极学习教育教学理论,用先进的教学理念武装自己的头脑,注重吸取教研教改前沿信息,在教学中注意突出学生的主体地位,大胆实践

素质教育理论。 记得我们班有个叫谢飞的小男孩儿,刚上一年级的时候,他用左手写字,歪歪扭扭的,又慢又难看,出错又多。常常是别人写完了,他满头大汗地写了几个勉强称得上是“字”的作业。为此,孩子自卑,家长焦虑。我跟家长交流后,了解到家长对此也束手无策,就决定尽自己的力量帮帮孩子。我买了几支漂亮的彩色铅笔,上面安了矫姿器。课间,我坐到他旁边,告诉他:“老师发现你是咱们班最厉害的孩子:竟然能用左手写字,写得还挺好呢!老师都做不到。”他两眼放光地看着我:“是吗?”我继续鼓励他:“对呀!左手写字笔画和笔顺都是反的,很难啊!”我崇拜地看着他,他乐了,转眼又愁容满面地说:“可我不会用右手写字哦!”我很认真地说:“你肯定能写好的!左手你都做得这么好,右手也一定会很棒的!”他犹犹豫豫地说:“是吗?”我把笔递给他:“你肯定行的!老师可以帮助你。你就用这几支笔开始用右手写写试试吧!写得慢点儿,写得不漂亮都没关系,慢慢就好了。”他开心地点点头,拿过了我给他的新笔。我搂着他,手把手地交他:点、横、竖、撇、捺……一、二、三、四……他认认真真地写了下来,每一笔都那么吃力,可没有每一笔是规范的。他默不作声地用眼神询问我,我坚定地说:“挺好!再练一练会更好!”于是,我们又练习了一会儿,真的好些了。我给他留了一点练习的作业。放

高级会计师考试的复习建议

高级会计师考试的复习建议 2016年高级会计师考试的复习建议 一、正确选择考试用书 对高级会计师考试,全国会计专业技术资格考试领导小组办公室以往只制发《高级会计实务科目考试大纲》(以下简称《考试大纲》),今年财政部会计资格评价中心又编写了统一的指定用书。在 市场上高级会计师的考试辅导书虽然较多,但质量参差不齐,选择 好的考试用书对应试者来说至关重要。笔者认为,在所有考试用书 中《考试大纲》和指定教材是必不可少的,应试者只能以《考试大纲》和指定教材为主,由于考试大纲只有“说明”、“考试内容”、“考试样题”三部分内容,除“考试样题”外没有相关习题,而指 定教材也没有针对考试题型提供练习题,要想顺利通过考试,有必 要再挑选一本质量不错的辅导用书,来对知识点进行练习巩固。在 此建议大家可以选择网校的梦想成真系列辅导书,大品牌,质量有 保证。再者,听网校的课程,做网校的练习,有疑问之处,可以通 过答疑板提问,可以及时解决问题,可以极大的降低通过考试的难度。 二、把握备考时间 三、解读考试特点 打算备考高级会计师资格的应试者,首先,要了解一下高级会计师考试的特点,然后花一定时间研读考试大纲和指定教材,在此基 础上把主要精力放在解题训练上,按套路快速解题,力求在最短的 时间内起到最好的复习效果。 高级会计师考试总体上说有“开卷考、层面高、题量大、时间紧、难度不大”等特点。我们针对这些考试特点逐一解决进行分析,求 解备考的最佳对策。

1.正确对待开卷考试:很多应试者认为,高级会计师考试是开卷考试,没必要下太大功夫复习,对考试的知识点只要有印象就行。 其实,持有这种观点的人显然存在着严重的思想误区,因为考试题 量大,如果对考试内容不熟悉,在考场上只凭翻书抄很难做完考题,甚至有的连位置都找不到。千万不要以为是开卷考试就掉以轻心, 开卷考试也需要认真对待。 3.重视新增知识点:高级会计师考试与国内其他考试一样也有“喜新厌旧”的特点。每年新增知识点较多地体现在考题中,以 2012年为例,行政事业单位会计、经济增加值、企业并购、企业内 部控制等新增知识点在考题中均有出现,分值高达50分以上,所以 应试者应重视新增知识点,对新增知识点必须准确把握。 4.题量大、时间紧:高级会计师考试一般有8-9道试题,全部为案例分析题,题干的信息量大,对答题速度不太快、知识点不太熟 悉的应试者来说,最大遗憾莫过于在规定的时间内来不及答完试题。 5.难度不大:从开考以来几年的考试情况来看,高级会计师考试的难度不大,只要认真备考,考试时能把试题中已掌握的部分答到 考卷上,通过考试的可能性就较大。 四、如何提高答题速度? 通过对考试特点分析可见,除了注意新增知识点和把握好考试层面外,最重要的就是提高答题速度,那么如何提高答题速度呢? 首先,影响答题速度的因素之一是对知识点的熟悉程度不够,要想提高答题速度就要从提高知识点的熟练程度做起,为适应开卷考 试这种考试形式,我们可以把知识点分为理解性知识点和记忆性知 识点。对于理解性知识点,必须深入理解,并能够用此进行分析、 判断,不求死记硬背;对于记忆性知识点又可分为常用记忆性知识点 和不常用记忆性知识点,对于经常用到的基础性知识点需要作为判 断的基础,我们要牢记,对于不常用到的记忆性知识点,要记清在 书中的位置,以便在考试时能够顺利找到。 其次,影响答题速度的因素之二是题干的信息量太大,且大多数鱼龙混杂,快速准确的读题是提高做题速度的办法之一。正确的读

业务自传――申报高级会计师的业绩材料

业务自传――申报高级会计师的业绩材料 黄明、男、++岁、++文化,现任顺德市中建财务会计咨询有限公司财务经理,2001年5月份通过全国性考试而获得会计师专业资格,++++年+月参加全国高级会计师资格考试成绩达到国家合格标准。黄明从事会计工作++年来,工作勤勤恳恳、任劳任怨,能吃苦耐劳,个人利益服从集体利益,不计个人得失,取得了良好的成就。在单位,连续+年年终考核为优秀,++++年+月,得到顺德市委、市人民政府的表彰,授予“顺德市先进会计工作者”光荣称号。 黄明自获得会计师专业资格以来的个人业务工作成绩和自身素质提升主要集中在以下几个方面。 一、工作方面 1 切实履行职责 黄明的工作重点之一就是通过对月度、年度的财务分析,及时并动态地掌握公司营运和财务状况,发现工作中的问题,并提出财务建议,为领导决策提供可靠的财务依据。比如黄明在用友财务软件公司顺德办事处任职项目实施顾问期间,曾为顺德多间知名企业,包括美的集团、顺德君兰高尔夫球发展有限公司、原顺德燃气有限公司建立和实施财务软件系统,期间主持着庞大繁杂的财务软件实施、数据转移和维护工作,也担负着集团内数十位财务人员培训和软件操作工作。为了从根本上解决美的集团的财务管理、物流管理、财务管理与物流管理的有机集成,黄明重新规划了美的的信息化项目,在美的集团开发和实施了浪潮ERP系统。美的集团信息化实现了集团内部B2B电子商务的高度协同;实现了业务集成、管理控制和快速决策的有机集成,提高了企业财务和业务的综合管理水平,对整体的企业资源进行有效配置、管理、控制和优化,从而实现企业价值最大化,形成企业的竞争优势和核心竞争力,为企业创造的经济效益数以121万元。 2005年~2007年他们与顺德XXX公司等兄弟企业共互审互查15次,发现并解决各种问题102项,挽回损失165万元。同时注重学习税收政策,运用税收优惠政策为企业出口退税687.5万元;利用引进设备外汇贷款以税还贷政策为企业返还税金25.65万元。同时她还重视会计监督检查,在检查中发现违法、违纪行为20多起,并作出严肃处理。同时也注重经济核算,如2004年对佛山XXX食品公司进行成本检查和分析,提出建设性意见,当年降低成本85万元。 2005年10月份开始,XXX参与对购并广东XXX建材有限公司的核算及洽谈,根据合理的核算分析和不懈的努力,将购并价格从1530万元降到1368万元,最后以1300万元达成收购协议,为公司赢得了利益。2006年5月,公司领导拟与江苏省东台县的某企业共同开发当地的一个房地产项目。XXX经实地考察,发现该企业已资不抵债,最后放弃了这一项目,避免了可能发生的巨大损失。 2005年5月,集团公司领导拟与++省+++县的某企业共同开发当地的一个房地产项目。黄明经实地考察,发现该企业已资不抵债,最后放弃了这一项目,避免了可能发生的巨大损失。同时作为公司的财务经理,黄明依照公司条例与会计工作的要求,努力规范公司财务管理,维护财经纪律,当好公司领导的参谋。对于发现的重大问题,能不隐瞒自己的观点,书面向公司领导和集团公司汇报,切实履行了委派职责,确保公司资产的有效营运和安全。 2 加强制度建设

山东省会计人员正高级会计师职称标准条件(2019)

附件1: 山东省会计人员正高级会计师职称标准条件 第一章总则 第一条为适应经济社会发展对会计专业技术人才的需求,科学、客观、公正地评价会计专业技术人才,加强高层次会计人才队伍建设,根据《中华人民共和国会计法》《人力资源社会保障部财政部关于深化会计人员职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2019〕8号),结合全省实际,制定本标准条件。 第二条本标准条件适用于全省范围从事会计及相关工作的在职在岗人员。 第三条正高级会计师实行面试与评审相结合的评价方式,面试合格并通过评审方可取得正高级会计师职称。 第二章标准条件 第四条基本条件 (一)拥护中国共产党领导,遵守宪法及《中华人民共和国会计法》等法律法规,恪守职业道德,廉洁奉公,爱岗敬业,有 -1 -

效履行岗位职责; (二)近五年各年度考核均为合格(称职)以上; (三)符合国家或省继续教育有关要求; (四)具有大学本科以上学历或学士以上学位,取得高级会计师职称后,从事与高级会计师职责相关工作5年以上。 第五条业绩与成果 政策水平高,工作经验丰富,取得高级会计师职称后,工作业绩突出,具备下列条件之一: (一)在会计工作中有重大突破性创新,完成会计相关领域的重大课题,在解决重大疑难问题、关键业务问题方面发挥关键作用,提高单位管理效率、经济效益;或组织、指导部门、行业系统和本单位开展会计工作,取得的实践创新在全国或全省获得推广; (二)作为主要参与者,受聘参与制订全国施行的会计法律、法规、规章、制度等; (三)主持企业上市、改制重组、资本运作、投融资等工作,取得显著成绩;或主持单位财务管理改革,推行现代财务管理方法,成效明显; (四)主持开展内部审计、查错纠弊,建立健全内部控制制度过程中,通过调研报告、管理建议方案等提出重大建议,效果显著; — 2 —

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