初中文言文基础句式训练(含答案)
部编初中七年级语文上册文言文专项训练及答案

新部编初中七年级语文上册文言文专项训练及答案一、部编语文七年级上册文言文练习1.阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】郑人有且置履者,先自度其足而置之其坐,至之市而忘操之。
已得履,乃曰:“吾忘持度。
”反归取之。
及反,市罢,遂不得履。
人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。
”(选自《韩非子》)【乙】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽①契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。
”舟止,从其所契者入水球之。
舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?(选自《吕氏春秋》)【注】①遽(jù):迅速,急忙。
(1)解释下面句子中划线的词语。
①郑人有且置履者________②先自度其足而置之其坐________③其剑自舟中坠于水________④不亦惑乎________(2)用现代汉语翻译下面句子。
①及反,市罢,遂不得履。
②舟止,从其所契者入水求之。
(3)你认为【甲】文段中“郑人”可笑的地方表现在哪里?(4)有人说,【乙】文段写的是“蠢人蠢事”,请简要概括这个“蠢人”所做的“蠢事”。
(5)读了【甲】【乙】两则寓言后,你得到的共同的启示是什么?【答案】(1)将要;测量;坠落;迷乱,糊涂(2)①等到他返回集市的时候,集市已经散了,最终没有买到鞋子。
②船停了,(这个楚国人)从他刻记写的地方下水寻找剑。
(3)尺码是根据脚量出来的,自己亲自去买鞋居然还要先量尺码;买鞋时,尺码忘带,还要回去拿;别人反问问题的症结所在,他还执迷不悟。
(4)一个渡江的楚人不小心把剑掉入江中,他在船上刻下记号,船停后,便从记号处跳入水中寻找落水的剑。
(5)做事不可以拘泥、死板,要善于变通。
【解析】【分析】(1)本题考查常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力。
解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断。
①句意为:有个想要买鞋子的郑国人。
且:将要。
②句意为:先测量好自己脚的尺码,把尺码放在他的座位上。
度:测量。
③句意为:他的剑从船中掉到水里。
文言翻译训练(附答案)及常见文言固定句式 (1)

1、翻译下面文言文中划线的部分(5分)星隧木鸣,国人皆恐。
曰:是何也?曰:无何也。
是天地之变,阴阳之化,物之罕至者也。
怪之可也,而畏之非也。
夫日月之有蚀,风雨之不时,怪星之党见,是无世而不常有之。
2、将下面文中画线的句子译成现代汉语(5分)(1)墨子怒耕柱子①,耕柱子曰:“吾无逾于人乎?”墨子曰:(2)“吾将之太行②,驾骥与牛,子交谁驱?”耕柱子曰:“将驱骥也”。
墨子曰:“何故?”耕柱子曰:“骥足以责。
”墨子曰:“吾亦以子为足以责。
”[注] ①[耕柱子]墨子的学生。
②[太行]太行山。
(1)_____________________________________________________________ (2)_____________________________________________________________3、将画线语句译成现代汉语。
(5分)儒书言董仲舒读《春秋》,专精一思,志不在他,三年不窥园菜。
夫言不窥园菜,实也;言三年,增之也。
仲舒虽精,亦时解休;解休之间,犹宜游于门庭之侧;则能至门庭,何嫌不窥园菜?闻用精者察物不见,存道以亡身,不闻不至门庭,坐思三年,不及窥园也。
(《论衡·儒增》)①仲舒虽精,亦时解休:________________________________________(3分)②存道以亡身:_________________________________(2分)4、阅读下面一段文字,完成文后各题。
(5分)张嘉贞落魄有大志,亦不自异,亦不下人,自平乡尉免归乡里,布衣环堵①之中,萧然自得。
时人莫之知也。
张循宪以御史出,还次蒲州驿。
循宪方复命,使务有不决者,意颇病之。
问驿吏日:"此有好客乎?"驿吏白以嘉贞。
循宪召与相见,咨以其事积时凝滞者,嘉贞随机应之,莫不豁然。
及命表,又出意外。
他日,则天以问循宪,具以实对,因请以已官让之。
初中语文部编版九年级上册期末课内文言文基础知识练习(附参考答案)

九年级语文上册课内文言文基础知识班级考号姓名总分1.重点字词(1)滕子京谪守..巴陵郡谪守:(2)越.明年越:(3)予观夫巴陵胜状胜状:(4)衔.远山,吞长江衔:(5)朝晖.夕阴,气象万千晖:(6)前人之述备.矣备:(7)连月不开开:(8)山岳潜形形:(9)薄.暮冥冥薄:(10)郁郁..青青郁郁:(11)渔歌互答答:(12)宠辱偕.忘偕:(13)予尝求.古仁人之心求:2.通假字(1)百废具兴同,释义:(2)属予作文以记之同,释义:3.古今异义(1)增其旧制.古义:今义:(2)属予作文..以记之古义:今义:(3)春和景.明古义:今义:(4)此则岳阳楼之大观.也古义:今义:(5)则有去国.怀乡古义:今义:(6)微.斯人古义:今义:4.一词多义(1)观①予观.夫巴陵胜状②此则岳阳楼之大观.也(2)或①而或.长烟一空②或.异二者之为7.句子翻译(1)政通人和,百废具兴。
(2)增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
(3)属予作文以记之。
(4)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。
(5)览物之情,得无异乎?(6)日星隐曜,山岳潜形。
(7)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
(8)上下天光,一碧万顷。
(9)沙鸥翔集,锦鳞游泳。
(10)而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。
(11)登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(12)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(13)不以物喜,不以己悲。
(14)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
(15)其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!(16)噫!微斯人,吾谁与归?8.重点字词(1)环.滁皆山也环:(2)望之蔚然..而深秀者蔚然:(3)而泻.出于两峰之间者泻:(4)峰回.路转回:(5)作.亭者谁作:(6)名.之者谁名:(7)太守自谓..也自谓:(8)醉翁之意.不在酒意:(9)得之心而寓.之酒也寓:(10)若夫日出而林霏开开:(11)云归而岩穴暝暝:(12)晦.明变化者晦:(13)野芳.发而幽香芳:(14)佳木秀.而繁阴秀:(15)临溪而渔渔:(16)杂然..而前陈者杂然:(17)颓然..乎其间者颓然:(18)树林阴翳翳:(19)太守谓.谁谓:9.古今异义(1)山间之四时.也古义:今义:(2)射.者中,弈者胜古义:今义:10.一词多义(1)归①云归.而岩穴暝②太守归.而宾客从也(2)谓12.特殊句式(1)至于负者歌于途,行者休于树句式:(2)得之心而寓之酒也句式:五、翻译13.句子翻译。
文言句式练习及答案

文言文特殊句式练习题一、判断句练习题(一)根据要求做题:1、“乃”表示判断的一项是A、今君乃亡赵走燕B、嬴乃夷门抱关者C、旬乃还第D、而陋者乃斧斤考击而求之2、“是”表判断的一项是A是天下之大贼也B是胜之舍人也C是吾剑之所从坠D不知木兰是女郎3、“则”表示判断的一项是A、如此则荆吴之势强B、故木受绳则直C、此则岳阳楼之大观也D、位卑则足羞4、“即”表示判断的一项是A、梁父即楚将项燕B、哙即带剑拥盾入军门C、郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之D、若即若离(二)请翻译下列判断句,并指出它的形式。
1.灭六国者,六国也。
[答案]:形式:2、人方为刀俎,我为鱼肉(《鸿门宴》)[答案]形式:3、此则岳阳楼之大观也。
[答案]形式:。
4、环滁皆山也。
[答案]形式:5、此非孟德之困于周郎者乎?[答案]形式:二、被动句练习题(一)按要求做题:1、选出下列各组中不是被动句的一项A、败秦师于崤B、恐为操所先C、君子寡欲则不役于物D、嬴闻如姬父为人所杀2、选出下列各组中不是被动句的一项A、同舍生皆被绮绣B、而为秦人积威之所劫使④尧在上,咎繇⑤为理,安有取人之驹者乎?3若有见暴如是叟者,又必不与也。
公知狱讼之不正,故与之耳,请退而修政。
”孔子曰:“弟子记之,桓公,霸君也;管仲,贤佐也。
犹有以智为愚者也,况不及桓公、管仲者与。
”(《说苑·政理》)①牸(zì):母牛。
②驹:小马。
③夷吾:管仲之名④使:假如。
⑤咎繇(yáo):即皋陶,唐尧时任法官,主持审判。
[答案]1、这是什么山谷?(判断句)2、附近的邻居听说了这件事,认为我很傻,所以给这个山谷取名叫做愚公之谷。
(判断句)3、如果有人像这个老人一样被欺负,也一定不会给(他马驹的)。
(被动句)二.阅读下文,把划线句子译成现代汉语,并指出是何种句式。
(2003年全国高考题)①昔者弥子瑕见爱于卫君。
卫国之法,窃驾车者罪至刖。
既而弥子之母病,人闻,往夜告之,弥子矫驾君车而出。
部编版语文中考文言句式(教师版)

个性化教学辅导教案(3)听到家乡发生地震的消息,他rú zuò zhēn zhān(),迫切地想要知道父母的情况。
(4)这对夫妻危难中用双手托举孩子,这shì dú qíng shēn()之举让无数人动容。
答案:(1)慰藉;(2)颓唐;(3)如坐针毡;(4)舐犊情深。
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A.屠呦呦凭借青蒿素的发现荣膺..诺贝尔生理学奖。
B.他的名字总是遭到大家的戏谑..,对此他感到很是无奈。
C.班主任一脸阴沉得跨进教室,让我有如芒刺在背....。
D.科学上的成功哪有一气呵成....的呀。
答案:D4、下列各句中,没有语病的一句是( )A.那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人,才是我们尊敬和学习的对象。
B.宣传、学习、贯彻、落实科学发展观,是一个循序渐进和融会贯通的过程,不是一蹴而就的事情。
C.美国纽约的帝国大厦计划进行节能改进,以便到2016年时将温室气体排放量降低百分之三十八。
D.六年间,我国航天技术完成了从无人到有人、从“一人一天”到“两人五天”的进步。
答案:C。
解析:A项成分残缺,介词“以”缺宾语“的态度”或“的精神”等;B项逻辑错误,应当先“学习”再“宣传”;D动宾搭配不当,“完成”和“进步”不搭配。
仿写素材积累:1、请仿照下面画线的句子的内容和结构仿写两个句子。
(4分)结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。
仿写:结识古仁人,。
答案示例:我欣赏文天祥“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”的气节。
2、请根据下面课文内容和上联对出下联。
上联:郭沫若向往光明勾画天上街市下联:陶渊明_____________________________________________________________答案示例:陶渊明寄托理想描绘世外桃源。
3、仿照画线的句子,写两句话,要求内容相关,句式整齐。
初中文言文断句专题训练(分类、含答案)

初中文言文断句专题训练(分类)班级:姓名:座号:一、名词断句(主谓宾或主谓或谓宾结构,名词作主语或宾语)1.宗宪子过淳安怒驿吏倒悬之2.犬畏主人与之俯仰甚善然时啖其舌3.李牧至如故约匈奴数岁无所得4.后太子罢质庞恭从邯郸反果不得见5.勾践伐吴吴师败遂杀吴太子6.邑人大姓文不识家富多书衡乃与其佣作而不求偿7.越王苦会稽之耻欲深得民心以致必死于吴8.南岐在秦蜀山谷中其水甘而不良凡饮之者辄病瘿9.真定僧怀丙以二大舟实土10.愚人食盐不已味败反为其患。
11.孔窍玲珑纱纶内隐生于嫩弱而发为茎叶花实12.永乃发愤读书涉猎经史兼有才干13.管仲既用任政于齐齐桓公以霸管仲之谋也14.妻上道莫不流涕人人扼腕欲劫留之二、动词断句(动词充当谓语中心语)1.先君子偶种凤仙花数十盆置于庭砌朝夕灌溉颇费精神2.山僧至山脚目送久之不知是人是怪是鬼3.迁于东峰就石穴而居之又阴以湿4.和硕豫亲王以先生呼之劝之降忠烈大骂而死5.单于怒召诸贵人议欲杀汉使者6.愿以梁委之绝其粮道乃可制7.独闭阁昼夜口诵手抄留旬日尽其书而去8.往借不与归而形诸梦9.锡固多佳山水间生瑰闳奇特之士常以道艺为世称述三、虚词断句1.能慎独则内省不疚可以对天地质鬼神2.一经焦躁则心绪少佳办事不能妥善。
3.我闻有凤凰久矣今真见之汝卖之乎4.有买者先祷于佛而捧盘近之病可治者则丸跃入佛手5.生不识水则虽壮见舟而畏之6.我夫家世贫好衣美服则使人不安7.徐而察之则山下皆石穴罅不知其浅深微波入焉8.而园之北因城以为台者旧矣稍葺而新之9.夫楚亦强大矣天下无敌乃且攻燕四、固定句式1.人之上食奈何其以养鸟且尔知小计不知大会2.今之饥此越之福而吴之祸也。
3.此画斗牛也牛斗力在角尾搐入两股间五、修辞断句(对偶、顶真等)1.太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其师公孙贾六、对话断句1.孔子闻之曰晏子能明其所欲景公能行其所善也七、状语断句1.于是群臣耸惧莫敢饰诈2.是日饮酒乐天雨3.既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也4.既坐山风飒然而至堂殿铃铎皆鸣答案:一、名词断句(主谓宾或主谓或谓宾结构,名词作主语或宾语)1.宗宪子过淳安/怒驿吏/倒悬之2.犬畏主人/与之俯仰甚善/然时啖其舌。
文言文基础练习题(通假活用句式)及答案

文言文第二册基础练习一、找出以下句中的通假字1、举酒属客2、吾灵尚依依旁汝也3、三餐而反8、旬有五日此后反9、北冥有鱼10、其翼若垂天之云4、小知不及大知5、此小大之辩也6、而御六气之辩7、而征一国者11、终老不复取12、箱帘六七十13、蒲苇纫如丝14、奄奄夜晚后二、解析以下句子的活用现象1、六王毕,四海一19、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼2、骊山北构而西折20、分割之日可以死3、辇来于秦21、不可以竟书而欲搁笔4、朝歌夜弦22、当尽吾意为幸5、燕赵之珍藏,韩魏之经营23、卒不忍独善其身6、鼎铛玉石,金块珠砾24、当亦乐牺牲吾身与汝身之福利7、族秦者秦也25、水击三千里8、后代哀之而不鉴之26、此后乃今将图南9、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
27、举世非之而不加沮10、西望夏口,东望武昌28、头上玳瑁光11、下江陵,顺水而东也29、孔雀东南飞12、侣鱼虾而友糜鹿30、朝成绣夹裙13、百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注。
31、千万不复全14、余稍为修葺,使不上漏。
32、足以荣汝身15、东犬西吠。
33、以此下情意16、妻死之年所手植也。
34、戒之慎忽忘17、妪,先大母婢也,乳二世。
35、卿当天生贵18、汝幸亏偶我三、解析以下句子的特色1、管弦呕哑,多于市人之语言8、此刻安在哉2、守兵叫,函谷举9、是造物者之无尽藏也3、族秦者,秦也。
10、何为其然也 ?4、苏子与客泛舟游于赤壁之下11、月出于东山之上徘徊于斗牛之间5、凌万顷之茫然12、项脊轩,旧南阁子也。
6、渺渺兮予怀13、妪,先大母婢也。
7、此非孟德之困于周郎者乎14、然余居于此,多可喜,亦多可悲。
15、客逾庖而宴,鸡栖于厅。
16、余自束发读书(于)轩中。
17、满意满意,几家能彀18、而莫之夭阏者19、奚以九万里而南为20、之二虫又何知21、奚以知其然也23、其自视也,亦若此矣24、彼且恶乎待哉25、覆杯水于坳堂之上26、遨游蓬蒿之间27、《齐谐》者,志怪者也。
七年级 语文文言文阅读解题方法和技巧及习题训练含答案(Word版)

七年级语文文言文阅读解题方法和技巧及习题训练含答案(Word版)一、部编语文七年级上册文言文阅读练习1.阅读下面的文段,完成下面小题。
【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(《咏雪》)【乙】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(《陈太丘与友期》)(1)下列句子中,划线词的意义相同的一组是()A.尊君在不/日中不至B.太丘舍去/相委而去C.王凝之妻/下车引之D.期日中/谢太傅寒雪日内集(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①未若柳絮因风起。
②与人期行,相委而去。
(3)下列对文章内容理解与分析不正确的一项是()A.甲文谢太傅与大家庭里的年轻人讲论诗文,并让孩子们各抒己见,体现出温馨和谐、轻松愉悦的家庭氛围。
B.甲文“公大笑乐”是因为谢道韫把纷纷飘扬的白雪比作凭风起舞的柳絮,描绘形象又灵动,他对谢道韫敏捷的文才感到很赞赏。
C.甲文末尾介绍“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”,意在突出谢太傅的家庭属于士大夫阶层,谢道韫小时候即出生于官宦世家,后来又嫁入豪门。
D.乙文中小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”,“对子骂父”是“无礼”,可见他明白事理,正直率真,落落大方。
【答案】(1)B(2)①不如比作柳絮随风飞舞。
②和别人相约同行,却丢下别人先离开了。
(3)C【解析】【分析】(1)A项的“不”解释为:通“否”/没有。
不同;B项的“去”解释为:离开。
相同;C项的“之”解释为:助词的/代词。
不同;D.项的“日”解释为:太阳/日子。
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初中文言文基础句式训练
文言文有四种基本句式:倒装句、省略句、被动句、判断句
一、倒装句
主谓倒装(谓语放在主语前)
1、甚矣,汝之不惠。
你不聪明到了极点。
2、美哉我少年中国,与天不老。
我壮丽的少年中国啊,与天一样永不老去。
3、悲哉世也。
这个世道真可悲。
4、如鸣佩环。
如挂在身上的玉佩玉环相碰击的悦耳声。
5、潇潇暮雨。
傍晚的雨绵绵不断。
6、帘卷西风。
寒冷的西风,吹卷着门帘。
倒装句:宾语前置
1、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我能有什么因难呢?”
2、何以战?
依靠什么去迎战?
3、微斯人,吾谁与归?
没有这样的人,我将和谁在一起呢?
4、而城居者未之知也。
然而,居住在城内的人并不知道郊外已有春天了。
5、何用识夫婿。
凭借什么特征便是我的夫君呢?
6、孔子云:“何陋之有?”
孔子说:“又有什么简陋的呢?”
7、唯才是举。
(是,宾语提前标志)
举荐一个人的标准是看他的才能怎样。
8、孔文子何以谓之文也?
孔文这人凭什么称呼他“文”?
9、时人莫之许也。
当时的人没有谁承认这一点。
10、问女何所思。
请问女儿你在思考什么呢?
11、会宾客大宴。
适逢某家大宴宾客。
12、何苦而不平?
又担心什么挖不平呢?
13、且人患志之不立。
况且,人们担心的是不立志。
14、王曰:“何为者?”
楚王问道:“这个人是干什么的?”
15、宋何罪之有?
宋国又有什么罪呢?
16、终不自信其术之妄。
始终不相信自己的方法荒谬。
17、鬼莫敢我抗。
(抗我)
鬼没有敢抗拒我的。
18、衡阳雁去无留意。
向南方衡阳飞去的大雁没有丝毫停留的意思。
19、多歧路,今安在?(在安)
旅途上有很多岔路,我今天在哪里?
20、辙也未之见焉。
苏辙一直没能见到他啊.
倒装句:介宾短语后置
1、祭以尉首。
(以尉首祭)
用将尉的首级祭天、祭神。
2、咨臣以当世之事(以当世之事咨臣)
把当今天下大事拿来咨询我。
3、战于长勺(与长勺战)。
在长勺迎战齐军。
4、叫嚣乎东西。
(乎东西叫嚣)
从东到西喧闹骚扰声不断。
5、借(于)旁近与之。
在旁边邻居家借来给他。
6、信义著于四海。
在四海之内,百姓都知道你是很守信义的。
7、屠惧,投以骨。
屠户很害怕,就把担中的骨头扔给狼。
8、贫者语于富者曰。
穷和尚向富和尚告诉了自己去南海的想法。
9、蒙辞以军中多务。
吕蒙拿军中事务繁多为理由加以推辞。
10、易之以百金。
用百金来交换。
11、有时朝发(于)白帝。
有时候,早晨从白帝城出发。
12、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
不因为贫贱而忧心忡忡,不为了追求富贵而急不可待。
13、胡不见我于王。
为什么不把我引荐给楚王?
14、受地于先王。
从先王那儿接受继承了土地。
15、醒能述(之)以文者。
酒醒以后能够写文章记述这件事的人。
16、刻唐贤今人诗赋于其上。
在岳阳楼的上面镌刻上唐代和当今名人的诗词歌赋。
倒装句:定语后置。
1、马之千里者,一食或尽粟一石。
日行千里的马,吃一顿,有时能吃完一石的马料。
2、居庙堂之高则忧其民。
在高高的朝廷上做官就为平民百姓忧虑。
3、遂率子孙荷担者三夫。
于是就率领三个能挑担子的子孙。
4、羊子尝行路,得遗金一餅。
羊子曾在路上行走,捡拾到别人丢失的一块金子。
5、尝贻余核舟一(枚)。
曾经赠送给我一枚桃核雕刻的小船。
6、盖简桃核修狭者为之。
原来是挑选又长又窄的桃核雕刻成的啊。
7、有地隐然而高。
有一块隐隐约约比较高的地。
8、有池洼然而方以长。
有一方洼陷下去的长方形的水池。
9、听其言论之宏辩,观其容貌之秀伟。
听他宏辩的言论,看他秀伟的容貌。
二、被动句。
1、周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。
周处年轻的时候,粗暴强悍,争强好胜,被乡里人认为是祸害。
2、羊子感其言,复还终业。
羊子被妻子的话感动了,又回去修完了自己的学业。
3、舌一吐而二虫尽为所吞。
只见它一吐舌头,两只小虫就被它吞吃掉了。
4、帝感其诚,命夸娥氏二子负二山。
天帝被他们的诚心所感动,命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。
5、若为佣耕,何富贵也?
你被人雇佣耕地,有什么富贵可言呢?
6、傅说举于版筑之间。
傅说从筑墙的泥水匠中被选拔举用。
7、吴广素爱人,士卒多为用者。
吴广一向都很关爱士卒,士卒也都愿意被他命令。
8、陈涉乃立为王。
于是,陈胜被拥戴称王。
9、陈胜、吴广皆次当行。
陈胜、吴广都被编在这支队伍中。
10、自钱孔入而钱不湿。
油从铜钱的方孔中流进去,可是铜钱的边缘一点也没被油沾湿。
11、山峦为晴雪所洗,娟然如拭。
山峦被晴空下融化的积雪洗净,美好得像擦过一样。
12、池水尽黑。
池水尽被洗笔的余墨染黑。
13、小信未孚(为人所信服),神弗福也。
小小的诚意不能被人信服,神灵不会保佑您的。
三、文言文判断句。
1、河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。
河南郡乐羊子的妻子们不知道是谁家的女儿。
2、力学不倦,自力者也。
努力学习永不倦怠,才是靠自己的努力进取获得成功的人。
3、南阳刘子骥,高尚士也。
南阳人刘子骥,是个德高望重的人。
4、牡丹,花之富贵者也。
牡丹是花中的富贵之花。
5、此为何若人?
这是一个怎样的人呢?
6、中轩敞着为舱。
中间高起的部分是船舱。
7、此三子者,皆布衣之士也。
这三个人都是平民中的有胆识的人。
8、当立者,乃公子扶苏。
应当继承王位的人是公子扶苏。
9、我是李府君亲。
我是李府君的亲戚。