我赞美阅读小能手作文400字(高分作文)
写同学阅读达人500字的作文
写同学阅读达人500字的作文《阅读达人小明》在我们班，有个大名鼎鼎的阅读达人，他叫小明。
小明对书的热爱那可是无人能比。
课间休息的时候，大家都在外面疯跑玩耍，只有他安安静静地坐在座位上，捧着一本书，津津有味地读着。
他的眼神专注极了，仿佛整个世界都只剩下他和书里的故事。
有一次，上课铃响了，他还沉浸在书里，直到老师走进教室，他才如梦初醒，赶紧把书收起来。
学校图书馆也是小明经常出没的地方。
每次去借书，他总是抱回来一大摞。
我好奇地问他：“你看得完吗？”他笑着说：“当然，看书可是我最喜欢的事。
”他不仅爱看书，还能把书里的知识讲得头头是道。
有一次班会，他给我们分享了《三国演义》里的故事，那绘声绘色的讲述，把我们都带进了那个战火纷飞的年代，大家都听得入了迷。
小明就是这样一个阅读达人，他在书的海洋里畅游，收获着无尽的快乐和知识。
《阅读小能手小芳》我们班有个同学叫小芳，她可是个不折不扣的阅读小能手。
每次看到小芳，她手里总是拿着一本书。
无论是在上学的路上，还是在课间休息，甚至是吃饭的时候，她都舍不得放下书。
记得有一次，我们一起去郊游。
大家都在欣赏风景，玩耍嬉戏，小芳却找了个安静的角落，坐在那里专心地读起书来。
阳光洒在她身上，她仿佛和周围的美景融为一体，构成了一幅美丽的画卷。
还有一次，班级里组织读书分享会。
小芳走上讲台，给我们分享了她读《小王子》的感受。
她讲得那么生动，让我们都感受到了小王子的孤独和对真善美的追求。
小芳因为读了很多书，写起作文来也是妙笔生花。
她的作文经常被老师当作范文读给大家听。
我真佩服小芳，她用阅读打开了知识的大门，让自己变得更加优秀。
我也要向她学习，做一个热爱阅读的人。
阅读之星作文400字6篇
阅读之星作文400字阅读之星作文400字6篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的阅读之星作文400字6篇，欢迎大家分享。
阅读之星作文400字篇1我们班上有一个阅读星，他就是费清然。
费清然酷爱看书，三年年级的时候，我们经常叫费清然出来玩，可费清然没有说话，我们叫了几遍也无济于事，我们以为是故意不理我们，就用手在他眼前晃了晃，问费清然去不去玩，他说：“不去，不去，我要看书。
”他家书柜里的书很多，所以被评为“书香家庭”的称号。
他非常喜欢看书。
我看到他每天几乎都从我们班级图书角借一本书来看，日积月累，费清然看完的很少还到图书角，所以他的抽屉里塞满了书。
他如饥似渴的看书，有时数学老师布置的中午作业他一个字也没动，还在那看书。
后来，还是我们大家的“劝告”下，费清然才念念不舍的把书收起来，写起了作业。
以前，我们经常叫费清然“书呆子”，到后来才知道，是不能给人起外号的。
别看他个子小，可肚子里的“货”可多了。
上语文课，举手发言的次数数他最多，数学课上也不赖。
他看书多，写的作文也很有趣，常常惹得我们哈哈大笑。
费清然看起书来可认真了，一般人看看就会走神，可费清然看书，一看就是多长时间，夸张的讲，就是连眼皮都不会眨一下。
同学们，这才是名副其实的阅读星――费清然。
阅读之星作文400字篇2他相貌平平，一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛，一张小巧而玲珑的嘴巴。
但他却满腹经纶，成了我们班名副其实的阅读之星。
这就是我们班的小王——外号“凯书”。
一次，我去他家玩，他正津津有味地读着《上下五千年》，完全没有注意到我来了，幸好他妈妈及时赶到，化解了这尴尬的气氛，并让我和他一起去书店看书。
到了书店，他随手拿了一本他喜欢看的书，就坐在椅子上如饥似渴地读了起来。
就这样，他整整看了五个钟头，我都已经饥肠辘辘了。
可他就像把书当作了他的食物一样，一点也不想吃东西，依然抓紧那一分一秒去读书，生怕自己失去那书中的一点知识。
阅读小能手作文（4篇）
阅读小能手作文阅读小能手作文(4篇)无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的阅读小能手作文，希望能够帮助到大家。
阅读小能手作文1你们的朋友有喜欢阅读的吗？我的朋友就有。
我的好朋友叫杨硕，我们班的同学和老师都叫他“学霸”，为什么呢？就是因为他平时读书读的多，了解的知识多，所以我们班的老师和同学都叫他“学霸”，我们有好几次问他问题，他总是脱口而出。
我第一次问他，古代的四大发明是什么？第二次问他，现代的四大发明是什么？第三次问他《三国演义》里都有哪些人物和故事？第四次问他江南春的诗意，还有好多好多次。
他都能很好的给我回答。
如果他读的书不多，他怎么会知道那么多东西呢？以我推断杨硕作为阅读小能手，他还非常聪明，看什么书，一看就知道意思了，我觉得他读过的书有《三国演义》，《水浒传》，《红楼梦》，《西游记》和一些科普知识的书等。
杨硕之所以能看这么多书，肯定是因为他习惯好，他应该是每天都看书，这样日积月累，就读了很多书，如果她不喜欢看书，他就不会看了，如果他看的书不多，我问他的问题，他就不会回答了。
所以，这样就可以证明杨硕看的书很多，我要把这个阅读奖章颁发给杨硕。
阅读小能手作文2一年一度的“雏鹰争章”开始了，我想让我们班的.阅读小能手——孙继瑞同学获得雏鹰争章中的阅读章。
下课的时候，同学们都陆续的跑出去玩了，只有孙继瑞一个人留在教室里捧着一本课外书在那聚精会神地看着。
我心中充满了疑惑，好好的下课，你不出去玩，在这里看书。
我跑过去，拍了拍他的肩膀，他好像在对待空气一样，完全不理我，我的心中顿时起了怒火，不玩就不玩，还不理睬我，我便使劲地拍了拍他的脑袋，他不耐烦的向我挥了挥手，赶我走，我心想：如果现在发生了大地震，这人还会不会坐在这认真地看书呢！就在这时，清脆的铃声突然打响了，我立马回到了自己的位置，抬头看向孙继瑞，这“书呆子”还在那滋滋有味地看书呢！有的时候哈哈大笑，好像书中出现了一个小丑，逗笑了他，有的时候皱着眉头，好像在思考这个情节和那个情节有没有牵连，有的时候轻轻的微笑着，好像终于找到了正确的答案似的。
以班级读书小能手为题写作文
以班级读书小能手为题写作文我们班是一个朝气蓬勃，积极向上的团结班级，在我们班里，有一些能手。
他们个个都有绝活！首先说的是我们班的：跑步能手，那家伙，跑的相当的快。
什么都不说了，就说上次运动会，他用出了全身的力气，哗的一下冲到了终点。
他就是：王焕达！再说我们的学习能手，要说起她啊，我们班上那是无人不知无人不晓啊！她从一至三年级是屡屡夺冠，所以次次都是班长。
她就是：陈芳。
然后是课外知识能手，这家伙，那可是上知天文，下知地理，还知历史。
说什么抗日啊，三国啊，宇宙啊，只要说出主题，他都能说出相关的东西。
他就是：余灿。
这就是我们班上的能手，还有许多能手我就不说了，希望你们能更好地了解我们班级。
我们班有许多小能手，像绘画小能手啊，速算小能手呀，应有尽有。
现在大笔一挥，别的咱不提，今天，就提一提丁泽伟。
他可是我们班名副其实的朗诵小能手。
为什么呢？您听好了——丁泽伟虽然长得虎头虎恼，但是他演讲起来却绘声绘色，记得有一次，班里举行演讲比赛。
谭静依下来之后，紧接着，丁泽伟一个箭步冲上讲台，一手拿着书，一手背到后面。
“我最敬佩的是我姐姐。
”他的声音时而高，时而底，时而缓，时而急；像三月的和风，像小溪的流水。
读到激动的句子的时，他两眼直发光，读到使人忧愁的句子时，他整个脸上像蒙了一层忧愁的面纱；读到令人愤怒的句子时，他的眉毛好象都要竖起来了。
给人身临其境的感觉。
听着听着，我不由自主地对丁泽伟产生一种敬佩之情。
这只是其中的一个事例。
每当老师提问读书时，丁泽伟总是第一个，以迅雷不及掩耳之势举起手，一本正经地站起来读书。
.这就是我们班的朗读小能手丁泽伟。
如果你想听一听他的声音，那么就快来我们班吧！我班小能人是谁呢？她就是——李艳妮！她圆圆的脸，大大的眼睛，红红的嘴巴，不粗不细的眉毛。
虽不是一个小天使，但也算是五官整齐了。
别看她外貌平凡，每次语文考试可都在前三名呢！这前三名都跟她“贴”在一起了。
这不，她又考了个第一。
为什么她成绩这么好呢？因为她特别爱看书。
阅读能手_二年级作文
阅读能手
他是一位聪明机智、品学兼优多才多艺的阳光男孩。
他个头不高，一双明亮的眼睛里充满了智慧，还不时透出几分调皮劲儿，一张小嘴特别地能说会道。
他非常喜欢看课外书，课外知识非常广泛。
记得有一次，在课堂上老师提了一个问题，全班同学几乎都回答不上来，可是他却对答如流迎来了全班同学热烈的掌声。
还有一次，我们在上古诗两首中江雪时，老师问我们读了这首古诗有什么发现，他立即举手。
说：“我发现了每句诗最前面的一个字连起来是千万孤独，说明了作者当时的孤独、寂寞的心情，老师当堂奖励了他三本作文本。
他就是我们班当之无愧的阅读能手—陈昊辉!
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他是阅读小达人作文400字
他是阅读小达人作文400字《他是阅读小达人》
我们班有个同学叫小明，他可是个不折不扣的阅读小达人。
每次下课，大家都跑出去玩，只有他安安静静地坐在座位上看书。
有一次，我好奇地凑过去，问他：“这书有这么好看吗？”他抬起头，眼睛里闪着光，兴奋地跟我讲起书里的故事。
原来他正在看一本关于恐龙的书，什么霸王龙、三角龙、剑龙，他说得头头是道，仿佛这些恐龙都活灵活现地出现在我们面前。
还有一次，学校组织去图书馆，大家都在挑选漫画书或者故事书，可小明却直奔科普读物区，拿起一本厚厚的《宇宙奥秘》津津有味地读了起来。
直到集合的铃声响了，他还舍不得放下手中的书。
小明就是这样一个热爱阅读的小达人，我也要向他学习，多读书，读好书！
《他是阅读小达人》
在我们班，有个叫小亮的同学，大家都叫他阅读小达人。
有一回，老师在课堂上讲了一个历史故事，大家都听得一知半解的。
可小亮却举起手，把这个故事的来龙去脉讲得清清楚楚，还补充了好多老师都没提到的细节。
原来，他是从一本历史书上看到的。
还有一次，我去他家玩，一进门就看到他的书架上摆满了各种各样的书。
他拉着我，给我介绍他最喜欢的几本，有《小王子》《鲁滨逊漂流记》。
他讲起书里的情节，那叫一个精彩，我都被他深深吸引住了。
小亮真不愧是阅读小达人，我打心眼里佩服他！。
表扬阅读小达人作文
表扬阅读小达人作文
今天，老师宣布将投票评选“泛读小达人”。
我心跳得像小兔子一样，紧张得要命啊。
因为，我最喜欢看书了！
记得有一天，我一个人躲在书架前，兴致勃勃地读着《西游记》。
书中的孙悟空，可真很厉害呀，会七十二变，还会脚踩祥云，太酷了！我仿佛看到了他在花果山上的威风，也看到了他在押运唐僧西天取经路上遇到的奇遇。
我还很喜欢看《格林童话》。
故事里的白雪公主、小红帽、灰姑娘，都是心地善良又可爱呀。
她们的故事，像一颗颗闪闪发光的星星，点亮了我的童心。
我完全沉浸在书本的世界里，时间过得飞快。
书，是我最好的朋友，它陪伴着我成长。
今天，老师再次公布了评选结果，我激动得差点叫出来！我，是“写作小达人”！我高兴得险些高声尖叫出来，我要把这个好消息告诉爸爸妈妈！
我要继续努力，读更多的书，成为一个更棒的“阅读小达人”！。
我是阅读小能手一年级作文
我是阅读小能手一年级作文从幼儿园升入一年级，对我来说，那可是超级大的变化！不过呀，有一样事情一直陪着我，让我每天都开开心心的，那就是阅读。
说起阅读，我可有好多好多有趣的事儿想和大家分享。
记得刚开始学认字的时候，那些小小的方块字就像一群调皮的小精灵，总是在我眼前跳来跳去，让我眼花缭乱。
可我呀，偏不服输，每天拿着一本大大的图画书，追着爸爸妈妈问：“这个字念啥？那个字咋读？”他们一开始还挺有耐心，一个一个地教我，后来估计被我问烦啦，就扔给我一本字典，说：“宝贝，自己查！”我拿着那本厚厚的字典，感觉就像拿到了一个超级神秘的宝贝，虽然用起来有点费劲，但每次查到一个新字，都像是找到了一个隐藏的宝藏，心里别提多高兴啦！慢慢地，我认识的字越来越多，能自己读的书也越来越厚。
有一次，妈妈给我买了一本的绘本，那上面的图画可好看啦，一只只小熊胖嘟嘟的，超级可爱。
我迫不及待地读了起来，一边读一边笑，笑得肚子都疼啦。
原来呀，小熊宝宝吃饭的时候把饭粒弄得到处都是，就像我有时候一样。
我指着书上的小熊对妈妈说：“妈妈，你看，它和我一样调皮！”妈妈笑着说：“那你可不能像它这样哦。
”我眨眨眼睛，心里想：才不要呢，这样多好玩。
后来，我又迷上了。
每天放学回家，第一件事就是拿起，钻进我的小书房，跟着孙悟空一起去打妖怪。
有一天，我正看到孙悟空和白骨精打得不可开交，突然听到妈妈在外面喊：“宝贝，吃饭啦！”我随口应了一声：“等会儿，我正看孙悟空打妖怪呢！”结果，这一等就等了好久，妈妈都生气啦，冲进书房把我拎了出去。
我嘴里还嘟囔着：“哎呀，妈妈，白骨精还没被打败呢！”一家人看着我这副痴迷的样子，都笑得前仰后合。
除了在家读书，我在学校里也特别喜欢阅读课。
每次上课，老师都会给我们讲一个有趣的故事，有时候还会让我们自己上台讲故事。
有一次，轮到我上台啦，我紧张得手心都出汗了。
我讲的是的故事，一开始声音小小的，还有点结巴。
可是看着同学们那一双双期待的眼睛，我慢慢地就不紧张啦，声音也越来越大。
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我赞美阅读小能手作文400字
我佩服的人有爱学习的王正、绘画大王李玲玉、数学神算子史令涛……但我最想赞美的还是阅读小能手史赛辉。
他常常穿一身浅色的衣服，一头乌黑光亮的短发，一双水汪汪的大眼睛下面是高高的鼻梁，鼻子下面还有一个樱桃似的小嘴巴。
他最喜欢的是阅读。
有一次，老师让我们朗读课文，班里的同学为了逃避老师的提问，恨不得个个变成隐形人。
只见这时，史赛辉同学高高地举起了小手。
老师说：“史赛辉，你来朗读。
”当其他同学听到这句话时，顿时松了长长的一口气。
只见史赛辉同学拿着课本昂头挺胸地离开了座位，他翻开了课本，高声朗读起来。
他的声音时而高、时而低……当史赛辉读到悲伤的地方时，我们泪流满面；当史赛辉读到高兴的时候，我们欢蹦乱跳……他读完后，深深地向我们鞠了一躬，顿时，教室里响起了一阵热烈的掌声。
过了几天，我们学校要举行朗读大赛，老师让史赛辉同学报名参加了。
最终史赛辉不辱使命，获得了第一名的好成绩。
我们为他欢呼，为他骄傲，史赛辉真是我们班的“阅读小能手”！
你们现在知道我为什么赞美史赛辉了吧？。