2017年学校开展节能宣传周活动方案
学校绿色低碳节能先行活动方案_全国节能宣传周活动方案
学校绿色低碳节能先行活动方案_全国节能宣传周活动方案一、活动背景每年的全国节能宣传周是我国宣传节能理念、倡导低碳生活的重要活动之一。
为响应国家节能减排政策，引导学生树立低碳意识，推动学校绿色低碳节能活动的开展，特制定本方案。
二、目的和意义本活动旨在提高学生的环保意识，培养低碳生活习惯，推广绿色节能技术，倡导资源的合理利用，减少能源浪费，实现可持续发展。
通过互动体验和宣传教育相结合的方式，引导学生积极行动，以学校绿色低碳节能先行活动为契机，融入节能理念，努力构建节约型社会。
三、活动内容1. 学校绿色低碳环境展示利用学校墙面、宣传栏等空间，设置绿色低碳环境展示板块，介绍绿色节能知识，展示学校的节能措施和成果，吸引师生关注，激发他们的主动参与意识。
2. 环保知识讲座邀请环保专家、相关企业代表等进行环保知识讲座，主题围绕绿色低碳生活方式、能源的有效利用、关注环保等方面，为学生提供专业知识和实用技巧，引导他们在实际生活中贯彻落实。
3. 环保主题班会通过班会形式，组织学生进行环保主题讨论，学生分享自己在家庭和学校中的低碳生活经验，鼓励他们成为环保小达人，影响身边的同学和家人。
4. 环境清理活动在校园周边地区组织环境清理活动，引导学生主动参与清理垃圾、修剪植被、整理花坛等志愿服务活动，增强他们对环境保护的认识和责任心。
5. 节能明信片制作比赛组织学生参加节能明信片制作比赛，鼓励他们运用创意和想象力，以图文并茂的形式表达对节能减排的理解，增强学生对节能宣传的关注度。
6. 节能知识竞赛开展节能知识竞赛，包括节能减排政策、节能产品、绿色出行、能源知识等方面，旨在提高学生的节能意识和知识水平，并以竞赛的方式增加学生对节能减排的关注度。
7. 环保主题展览在学校的公共区域或图书馆等地，举办环保主题展览，展示学生通过手工制作、科技创新等方式宣传环保的成果，吸引师生积极参观，加深他们对绿色低碳生活的理解和认同。
四、宣传推广1. 海报设计和发放制作绿色低碳节能宣传海报，贴在校园显眼的位置，利用海报激发师生对节能的重视和关注，同时将海报发放给学生，增加宣传的覆盖范围。
学校节能宣传周活动方案（3篇）
学校节能宣传周活动方案一、活动主题“节能降耗，保卫蓝天”。
二、活动时间全国公共机构节能宣传周时间为：___月___日至___日。
三、活动内容1、开展“节能宣传进校园”主题活动开展节能宣传教育活动，培养师生节约意识，树立环保观念，倡议节能低碳，从我做起，从小事做起，从现在做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，自觉树立节约理念、践行低碳生活。
2、开展“垃圾分类宣讲”活动宣传周期间，广泛进行废旧商品回收利用宣传，加强知识普及和教育，开展垃圾分类宣讲活动，积极倡导环保健康、循环利用的办公和生活方式，形成加强环境保护、注重资源回收利用的良好舆论氛围。
3、开展公共机构节能宣传结合学校、幼儿园实际，利用横幅、标语、宣传栏、黑板报、宣传单、校园网、___群等各种媒体，开展节能宣传活动，如：举办能源紧缺体验、绿色低碳出行、践行垃圾分类等。
同时张贴节能宣传标示、宣传画、发放节能知识手册等，切实提升广大师生的节能意识和节能能力，不断推动生态文明和美丽中国建设。
各校、园要坚决贯彻执行中央八项规定精神，既要保证宣传活动有声势有影响，又要坚持节俭办活动，杜绝“一边宣传节能、一边铺张浪费”现象发生。
学校节能宣传周活动方案（2）一、活动目标和意义随着全球资源的日益匮乏和环境污染问题的日益严重化，节能已经成为当今社会的一个重要议题。
为了引导学生树立节能意识，积极参与节能行动，提高学校整体的节能水平，我们决定开展学校节能宣传周活动。
本活动旨在通过一系列丰富多彩的节能主题活动，激发学生的参与热情，提高他们的环保意识和实践能力，培养他们自觉节约能源的良好习惯，为学校节能工作做出贡献，从而推动学校的可持续发展。
二、活动内容和时间安排1. 开幕式（1天）开幕式由学校领导主持，宣布学校节能宣传周正式开始。
在开幕仪式上，可以请相关专家做节能知识讲座，引导学生了解节能的重要性和基本知识。
2. 主题讲座（2天）组织专家、教师进行主题讲座，通过生动形象的讲解、科普视频等形式，让学生了解更多的节能知识，激发他们的学习兴趣和参与热情。
学校节能宣传周活动方案
学校节能宣传周活动方案
一、活动主题
节能环保，低碳生活
二、宣传目的
通过开展学校节能宣传周活动，加强学生的环保和节能意识，
提高学生的环保责任感和积极参与意识，调动广大师生关注全球气
候变暖、资源枯竭、环境污染等问题的热情和积极性，强化学校节
能减排的意识，推动整个校园变得更加环保、节能、低碳。
三、活动安排
第一天：开幕式暨主题演讲
1.主持人介绍活动目的和安排，宣布学校节能宣传周活动正式
开始。
2.围绕节能减排、低碳环保等主题，邀请专家，老师或学生代
表作主题演讲，引导学生树立环保、节能理念，增强环境保护意识。
第二天：环保图书馆开放日
1.开放学校图书馆，邀请学生学习环境保护知识，鼓励学生阅
读环保、低碳生活的书籍。
2.在图书馆以及校园重点位置张贴节能减排、环保宣传画，让
学生更加直观地了解环保知识。
第三天：环保主题知识竞赛。
学校开展节能宣传周和全国低碳日活动方案
学校开展节能宣传周和全国低碳日活动方案节能宣传周和全国低碳日是为了促进节能减排、倡导低碳生活理念而设立的两项重要活动。
本方案将详细介绍学校开展节能宣传周和全国低碳日的活动内容和具体安排。
一、活动目标1.提高师生对节能减排的认识和意识，加强环保意识；2.增强师生的参与意识和行动能力，积极倡导低碳生活方式；3.改善学校内部的能源使用管理，推进学校节能减排工作；4.提升学校的节能减排形象，树立良好的社会形象。
二、活动策划1.时间安排：节能宣传周和全国低碳日活动将在每年的9月份进行，持续一周；2.资源准备：准备宣传资料、海报、奖章等宣传物料；3.宣传渠道：利用学校内部的电子屏、宣传栏、宣传册、班级宣传等多种渠道进行宣传；5.合作伙伴：与环保组织、公益机构、企事业单位等合作，共同开展活动。
三、活动内容1.开展宣传活动①在学校内部设置宣传展示区，展示节能减排知识和倡导低碳生活方式；②制作宣传海报和宣传册，分发给全校师生，提高大家的环保意识；④进行环保讲座、座谈会等，邀请专业人士与师生进行互动交流。
2.组织实践活动①组织学生参与节能减排实践活动，如关灯行动、节水行动、错峰用电等；②鼓励学生参与DIY手工制作能源节约装置，如太阳能热水器、太阳能灯等；③倡导步行、骑车等低碳出行方式，并组织相关活动，如骑行比赛、拍摄骑行宣传片等；④组织学生参观节能减排示范单位，了解先进的节能减排技术和管理经验。
3.活动总结和奖励①在活动结束后，组织相关部门和专家对活动进行总结，制作宣传报道；②对在活动中表现突出的个人和单位进行表彰和奖励；③向学校和社会发布总结报告，展示学校的节能减排成果和社会影响。
四、活动预期效果1.增强师生的环保意识和节能减排意识，形成低碳生活方式；2.提高学生的环保行动能力，培养他们的环保责任感；3.减少学校内部的能源浪费，提高学校的节能减排效果；4.提升学校的社会形象，树立学校的良好品牌形象。
通过开展节能宣传周和全国低碳日活动，可以促使师生进一步了解节能减排的重要性，树立环保意识，以实际行动参与到环保事业中去，倡导低碳生活，推动学校的节能减排工作，为减少能源消耗和减少碳排放做出贡献。
2017年学校开展节能宣传周活动方案
2017年学校开展节能宣传周活动方案根据《辽宁省教育厅办公室关于开展2017年节能宣传周和低碳日活动的通知》精神，结合我校的实际，围绕节能有道、节俭有德”的活动主题，重点宣传绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费模式和生活习惯，培养广大师生员工良好的节约环保习惯，强化资源忧患意识和节约意识，营造浓厚的节能环保校园氛围。
一、活动宗旨和指导思想：以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，综合利用资源，促进经济增长方式转变和可持续发展。
推动节能工作的顺利开展；倡导绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费方式和生活习惯；减少能源和资源的消耗；降低学校运行成本；促进节约型绿色校园建设。
二、活动主题：节能有道、节俭有德三、活动时间：20仃年6月23日-26日四、宣传教育内容充分利用电子屏、校园广播、报刊、橱窗、网络和制作宣传单、学生班会、社会实践等形式，在全校开展以节能有道、节俭有德”为主题的节能宣传活动，开展校情宣传教育，树立资源忧患意识和节约意识，传播节能理念，普及节能知识，营造浓厚的节约节能环保校园氛围。
五、节能活动内容1、6月25日节能环保低碳校园日”组织学生在校园设点宣传，开展千名学子签名活动。
与团委联动组织青年志愿者在教学区、学生宿舍及校园人群密集的相关地段设点开展签名和宣传活动。
2、开展节能讲座。
组织教职工及校内从商人员、基建人员，普及节能知识，培养提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高各类人员的节能减排意识。
3、开展节能作品展览。
结合国家开展的节能宣传作品征集活动，对我校的上报的平面设计类作品进行展出。
4、建立校园节能督查机制。
加强对宿舍用电、教学用电、校园长明灯，长流水的检查与督查，对发现浪费现象的单位或个人，要予以通报批评。
5、加强水电维修服务。
加强对校园用水管网跑、冒、滴、漏的巡查工作，加强公共用电，教学用电、其它用电以及教职工、学生宿舍用电的节能管理，及时维修供电、供水故障，确保校园生活与教学秩序。
学校全国节能宣传周和全国低碳日活动策划方案
学校全国节能宣传周和全国低碳日活动策划方案活动目的1.增强学生节能意识和环保意识2.加强学校能源管理，减少能源浪费3.推广低碳生活方式，倡导低碳生活活动时间全国节能宣传周：每年的6月14日至6月20日全国低碳日：每年的6月17日活动内容1. 校园节能布告栏活动期间，在学校主要区域张贴校园节能布告，展示节能环保知识、能源管理和低碳生活方案，以提高学生的节能环保意识。
2. 节能讲座邀请专业机构和专家进行节能环保讲座，介绍节能技术、能源管理和低碳生活，以提高师生的节能环保意识。
3. 能源管理调查由学生自行进行能源管理调查，了解并收集学校能源使用情况，提出节能措施和建议，以减少能源浪费，改善学校能源使用现状。
4. 节能创意设计开展以节能环保为主题的创意设计活动，让学生通过创意设计、制作环保节能宣传物品，以提高师生的节能环保意识。
5. 低碳生活体验通过组织低碳生活体验活动，让学生在日常生活中感受低碳生活，提高师生的低碳生活意识。
6. 节能减排示范在学校校园、宿舍等重点区域设置节能减排示范，倡导师生节能减排，以提高师生的环保意识。
活动预算活动名称预算布告制作500元节能讲座2000元能源管理调查300元创意设计活动800元低碳生活体验1500元节能减排示范1000元活动宣传1. 校内宣传将活动内容和宣传布告贴在学生宿舍、学生食堂、图书馆、教学楼等地，提醒学生注意并参加活动。
2. 新闻媒体宣传借助校园新闻媒体的力量，发布和宣传活动的信息，吸引更多的广大师生参与进来。
活动效果1. 提高学生节能环保和低碳生活意识2. 落实学校节能环保政策，提升学校节能水平3. 推广低碳生活方式，营造低碳环保校园氛围总结本次学校全国节能宣传周和全国低碳日活动为师生营造了低碳环保的校园氛围，提高了学生的节能环保和低碳生活意识，落实学校节能环保政策，推进学校节能工作。
这些活动也为未来的可持续发展提供了重要的支持。
学校关于开展节能宣传周活动的实施方案
学校关于开展节能宣传周活动的实施方案一、活动宗旨为促进环保理念在学校校园的普及与实践，提高全体师生的能源意识和环保意识，构建和谐低碳的校园环境，在学校基础设施建设及日常生活中实现节能减排，保护环境，探索节能之道，建立节能文化，降低能源消耗，提高能源利用效率等方面发挥积极作用。
二、活动主题“共建绿色校园，低碳生活先行”三、活动时间本次活动将于每年5月的第三周进行，为期5天，共计工作日。
四、活动内容1. 主题教育活动开展各种形式的节能主题教育活动，如悬挂标语、制作海报、举办演讲、开展实地调查等，以此推广节能减排知识，并提高全校师生对于环保问题的认知和关注度，进一步加强环保意识和能源意识，为低碳环保的校园建设奠定基础。
2. 能源消耗监测通过榜样校舍、单元、教室能源管理和使用监测，通过制定计划和分析数据得出模式和规律，以提供要点和建议，为低碳校园建设提供量化实验数据。
3. 节能科技交流邀请知名的科技专家或企业家，或者根据需要邀请相应领域的专家参加，就节能科技相关领域经验、进展、成就，以及领域内未来发展趋势、留学机会等分享交流，从技术层面推动节能领域的发展和创新。
4. 节约能源生活展示通过节能环保普及种，现场讲解、现场体验和脱口秀比赛等活动方式，帮助学生了解通过改善日常生活方式和行为，如户外运动、勤俭用电、骑自行车等方式的实现低碳生活和区域能源的节约。
5. 节能影视播放播放与节能相关的影片，如能源保护、气候变化、循环经济、绿色生活、节能减排、垃圾分类等主题的影视作品，并展示节能减排技术和成果的介绍与结果。
6. 宣传校园绿色低碳图片展以此方式表达校内绿色低碳建设的具体情况和成果，同时为全校师生提供参观展示，增加校内绿色意识和环保意识的普及。
7. 宣传材料发放制作各类宣传材料，如手册、小纸条、海报、风琴书等，宣传绿色节能信息，发放到公共场所和寝室中每个人，宣传和普及相关环保知识和节能技术。
五、活动方案为确保这次节能宣传周活动取得圆满成功，学校将会制定详细的活动计划。
2017年校园节能宣传活动实施方案
沙河营2017年节能宣传进校园活动方案为进一步贯彻落实市教育局汉教发〔2017〕225号文件精神，深入开展生态文明宣传教育和培育师生生态文明意识，引导和带动全社会营造节能宣传的良好氛围，根据县教育局《20217年节能宣传进校园活动方案》的通知精神，结合我校实际作出如下方案。
一、指导思想节能降耗是落实科学发展观的重要举措，是国家经济建设，保护资源的需要，积极开展节能宣传活动，通过宣传教育、强化管理、合理使用、创新机制，扎扎实实推进我校节能宣传工作，做深、做细。
二、计划目标以生态文明宣传教育为重点，结合环保城市、森林城市创建，通过开展多种形式的主题教育宣传活动，向师生普及生态文明法律法规及科学知识，培育生态文明意识，使全体教职工牢固树立资源意识和节约意识，养成勤俭节约的好习惯。
从自己做起，从小事做起，从一点一滴做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一分钱，形成“人人节约、事事节约、处处节约、环环节约”的良好风尚，将我校建设成为节约型先进单位。
三、活动主题我校节能宣传的主题是“节能有我，绿色共享”。
四、具体工作要求如下：（一）加强组织领导，明确工作职责为确保“节能宣传学校行动”的贯彻落实，抓出实效，成立“节能宣传进校园”工作领导小组。
工作小组办公室设在总务处，日常工作由办公室负责。
1.领导小组组长：郑振甫副组长：杨建涛王琳组员：崔文汉张宝华李梦华姚小强全体班主任2.工作职责：主要负责组织、检查、落实各校节能宣传。
各成员明确工作职责，层层落实，以“绿色、节能”为主题，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能宣传活动工作。
（二）开展“节约型校园”专题活动以“节能宣传”活动为契机，掀起创建“节约型校园”活动的高潮。
通过开展创建“节约型校园”活动，进一步增强全校师生节约能源资源的自觉性和主动性。
加强组织领导，完善节水、节电、节约办公耗材等各项规章制度，建立公共机构节能的长效机制。
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2017年学校开展节能宣传周活动方案根据《辽宁省教育厅办公室关于开展2017年节能宣传周和低碳日活动的通知》精神，结合我校的实际，围绕“节能有道、节俭有德”的活动主题，重点宣传绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费模式和生活习惯，培养广大师生员工良好的节约环保习惯，强化资源忧患意识和节约意识，营造浓厚的节能环保校园氛围。
一、活动宗旨和指导思想：以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，综合利用资源，促进经济增长方式转变和可持续发展。
推动节能工作的顺利开展;倡导绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费方式和生活习惯;减少能源和资源的消耗;降低学校运行成本;促进节约型绿色校园建设。
二、活动主题：节能有道、节俭有德三、活动时间：2017年6月23日-26日四、宣传教育内容充分利用电子屏、校园广播、报刊、橱窗、网络和制作宣传单、学生班会、社会实践等形式，在全校开展以“节能有道、节俭有德”为主题的节能宣传活动，开展校情宣传教育，树立资源忧患意识和节约意识，传播节能理念，普及节能知识，营造浓厚的节约节能环保校园氛围。
五、节能活动内容1、6月25日“节能环保低碳校园日”组织学生在校园设点宣传，开展千名学子签名活动。
与团委联动组织青年志愿者在教学区、学生宿舍及校园人群密集的相关地段设点开展签名和宣传活动。
2、开展节能讲座。
组织教职工及校内从商人员、基建人员，普及节能知识，培养提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高各类人员的节能减排意识。
3、开展节能作品展览。
结合国家开展的节能宣传作品征集活动，对我校的上报的平面设计类作品进行展出。
4、建立校园节能督查机制。
加强对宿舍用电、教学用电、校园长明灯，长流水的检查与督查，对发现浪费现象的单位或个人，要予以通报批评。
5、加强水电维修服务。
加强对校园用水管网跑、冒、滴、漏的巡查工作，加强公共用电，教学用电、其它用电以及教职工、学生宿舍用电的节能管理，及时维修供电、供水故障，确保校园生活与教学秩序。
6、倡导节约用电用水。
要对商业区、路灯及校园相关公共场所，做出规定，倡导使用节能设备，严禁在公共场所使用100w以上的白炽灯;办公场所及各住户每天减少开启空调时间，禁止学生宿舍、教室长流水、长明灯的现象。
7、实行错峰用电、用水办法。
校园高峰用电用水时段，后勤能源中心做好节能工作预案，在确保师生生活与教学秩序正常的前提下，做好供电供水调配等相关事务。
8、建立节能责任制。
水、电的节能管理公共区域白天由保洁员负责(宿舍由房管员负责)，晚上由学生志愿者(主要在环保协会中选取)负责(教室和宿舍)。
实验室由各二级学院和系部安排相关责任人，各机关处室和教辅部门由各自负责确定相关责任人。
校园节能宣传周的具体安排(一)各单位、各二级学院要围绕节能活动周的主题，行动起来，积极推广绿色、低碳发展理念，要结合夏季用电形势，加强有序用电，鼓励节约用电、用水，倡导绿色消费，践行节约行动。
(二)学生社团各组织，要积极行动起来，主动开展校园节能宣传周的各种宣传活动，加强宣传教育，组织志愿者到食堂、宿舍、教室等地，开展“四个一”(节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米)为主要内容的主体实践活动。
(三)后勤服务部门，要充分为广大师生，广大学生生活提供优质、快捷、便利、有效、节能的服务;要在校园里推广和运用节能技术、低碳技术，要加强节能的有效管理和用电用水的安全管理，确保校园安全稳定;学生宿舍、物业中心要组织清除学生宿舍以及校园垃圾、清除“牛皮癣”校园行动，确保师生生活质量。
【2017年学校节能宣传周活动方案2】根据《关于2017 年全县公共机构开展节能宣传周活动的通知》文件精神，为进一步动员全校广大师生员工积极参与资源节约型、环境友好型校园建设，结合学校实际，特制定校园节能宣传周活动方案。
一、今年校园节能宣传周活动的主题是“节能、绿色、低碳、健康”。
二、今年校园节能宣传活动周的时间：2017年6月11—17日。
三、今年校园节能宣传周活动的内容：(一)宣传教育内容充分利用校园广播、报刊、橱窗、网络和制作宣传单等形式，在全校开展校情宣传教育和节约型、环境友好型建设宣传教育等各种形式的节能宣传活动，传播节能理念，普及节能知识，形成浓厚的节能减排校园氛围。
(二)节能活动内容1、组织学生在校园设点宣传。
与校团委联动组织青年志愿者设点宣传，发出倡议，2、开展节能学习培训活动。
组织教职工普及节能知识，培养提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高各类人员的节能减排意识。
3、建立校园节能督查机制。
加强对商业用电、基建用电、校园长明灯，长流水的检查与督查，对发现浪费现象的单位或个人，要予以通报。
4、加强水电维修服务。
加强对校园水系跑冒滴漏的巡查工作，加强公共用电，教学用电、商业用电，基建用电以及教职工、学生宿舍用电的节能管理，及时维修供电、供水故障，确保校园生活与教学秩序。
5、倡导节约用电用水。
要对路灯及校园相关公共场所，做出规定，倡导使用节能设备;办公场所及各住户每天减少开启空调时间，禁止学生宿舍、教室长流水、长明灯的现象。
四、今年校园节能活动周的具体安排(一)各年级要围绕节能活动周的主题，行动起来，积极推广绿色、低碳发展理念，要结合夏季用电高峰形势，加强有序用电，鼓励节约用电、用水，倡导绿色消费，践行节约行动。
(二)学生社团各组织，要积极行动起来，主动开展校园节能活动周的各种宣传活动，加强宣传教育，组织志愿者到食堂、宿舍、教室等地，开展“四个一”(节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米)为主要内容的主体实践活动。
(三)后勤服务部门，要充分为广大师生，广大学生生活提供优质、快捷、便利、有效、节能的服务;要在校园里推广和运用节能技术、低碳技术，要加强节能的有效管理和用电用水的安全管理，确保校园安全稳定;团委要组织清除学生宿舍、寝室以及校园垃圾、牛皮癣清洁校园行动，确保师生生活质量。
公文写作规范为了加强对外公文写作的管理，进一步规范中心公文写作，特制定本规定。
一、公文写作排版（一）标题：正文标题用小标宋体字2号，遇标题过长需换行可按“长、短、长”或“正（倒）宝塔形”排版；一级标题“一、”用黑体字3号；二级标题“（一）”用楷体字3号加粗；三级标题“1．”、四级标题“（１）”均需加粗。
（二）正文：仿宋体字3号，一般每页排22行，每行排28个字（行距为多倍行距1.4倍）。
二、公文写作格式（一）眉首：一般由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、会签人等要素组成。
1．主体：一般由标题、主送机关、正文、附件说明、成文时间、印章、附注等要素组成。
（１）公文标题：应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关。
公文标题中除法规、规章名称加书名号或特定词用引号外，一般不用标点符号，停顿用空格符或换行。
（２）主送机关：是指公文的主要受理机关，应当使用全称或者规范化简称、统称；应按其性质、级别和有关规定或惯例依次排列，同性质或级别的机关之间用顿号，不同性质或级别的机关之间用逗号，最后一个主送机关名称后标全角冒号。
主送机关一般在标题下空1行、左侧顶格用3号仿宋体字，回行时仍顶格。
（3）正文：是公文的主体部分。
正文内容要求准确地传达、贯彻党和国家的有关方针政策精神，完整地表达公文制发单位的意图、意见和要求。
正文一般置主送机关下一行，每自然段空2字，回行顶格；数字、年份不能回行。
（4）附件：是正文的附属部分，是补充公文正文内容的材料（包括图表）。
公文如有附件应作附件说明，即在正文下空1行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称；附件如有序号使用阿拉伯数码(如“附件:1.××××”);附件名称后不加标点符号。
附件应在公文成文日期之后另起一页与正文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识“附件”，有序号时标识序号（如“附件1”）。
附件的序号和名称应与正文之下的附件说明一致。
（5）成文时间：以负责人签发的日期为准，联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。
行政机关公文成文日期用汉字年、月、日标全，“零”写为“〇”；单一机关制发的公文在落款处不置发文机关名称，只标识成文时间；成文时间置正文右下方，右空4字。
（6）印章：指正文末尾加盖的发文机关印章或领导同志签名章，是发文机关对公文表示负责并标志公文生效的凭证。
（7）附注：一般是对公文的发放范围、使用时需注意的事项等情况的说明，公文如有附注用3号仿宋体字，居左空2字加圆括号标识在成文日期下一行。
2．版记：一般由主题词、抄送机关，印发机关、时间、份数和版记反线等要素组成。
版记应置于公文最后一页（封四，亦称封底），版记的最后一个要素置于最后一行。
（1）主题词：是反映公文主要内容的规范化名词或名词性词组。
上行文应当按照上级机关的要求标注主题词。
“主题词”用3号黑体字，居左顶格标识，后标全角冒号；词目用3号小标宋体字；词目之间空1字。
主题词按类别词、类属词、文种的顺序排列，除类别词外，最多不超过5个。
（2）抄送机关：是指除主送机关之外需要执行或知晓公文内容的其他机关，应当使用全称或者规范化简称、统称。
（3）印发机关和印发时间：印发机关多数不以行文机关名称出现，而只用机关办公室名称，位于抄送机关之下（无抄送机关在主题词之下）占1行位置，用3号仿宋体字。
印发机关左空1字，印发时间右空1字。
印发时间以公文付印的日期为准，用3号阿拉伯数码标识。
（4）印发份数：置印发时间之下，右空3字，用3号仿宋体字和阿拉伯数码标识。
（5）版记中主题词、抄送机关，印发机关、时间等要素之下分别加一条反线，宽度同版心。