播音主持考级
2023年中国青少年播音主持专业考级
2023年中国青少年播音主持专业考级摘要：1.2023 年中国青少年播音主持专业考级概述2.考级对象和报名方式3.考试内容和形式4.考级时间和地点5.考级成绩和证书6.考级对青少年播音主持人才培养的意义正文：2023 年中国青少年播音主持专业考级随着社会经济的发展和传媒行业的蓬勃兴起，播音主持专业成为越来越多青少年关注的热门领域。
为了培养和选拔优秀的播音主持人才，中国青少年播音主持专业考级应运而生。
本文将对2023 年中国青少年播音主持专业考级进行详细介绍，包括考级概述、对象和报名方式、考试内容和形式、时间地点、成绩和证书以及考级对青少年播音主持人才培养的意义等方面。
一、2023 年中国青少年播音主持专业考级概述中国青少年播音主持专业考级是针对青少年播音主持人才的一项社会艺术水平考级活动。
旨在通过考级，培养青少年对播音主持专业的兴趣，提高他们的专业技能和综合素质，为社会输送更多优秀的播音主持人才。
二、考级对象和报名方式考级对象主要针对全国各地青少年播音主持爱好者，根据不同年龄段和语言能力分为初级、中级和高级三个级别。
报名方式采用线上报名，考生需在规定时间内登录指定网站填写报名信息并上传相关材料。
三、考试内容和形式考试内容主要涵盖播音基础、播音技巧、语言表达、节目主持等方面。
考试形式分为笔试和面试两个环节。
笔试主要测试考生的播音基础知识和语言表达能力；面试则通过现场播音、模拟主持等形式，考察考生的实际操作能力和综合素质。
四、考级时间和地点考级时间分为初试和复试两个阶段，初试主要在各地区考点进行，复试集中在指定地点进行。
具体时间和地点将在报名结束后统一通知。
五、考级成绩和证书考级成绩分为合格和不合格两个等级。
合格考生将获得由中国青少年播音主持专业考级委员会颁发的相应级别的《青少年播音主持专业等级证书》。
六、考级对青少年播音主持人才培养的意义中国青少年播音主持专业考级为青少年提供了一个展示自己才华的平台，有助于激发他们学习播音主持专业的兴趣。
少年儿童播音主持专考级高级
获得第五级考试合格的学员，有资格参加第六级别的 考试
考级说明
1.普通话单字朗读 2.诗歌朗读 3.简易话题表达(最喜欢的一篇文章？) 4.考官提问
考级说明
• 第七级考试（10分钟）
达到第七级的学生，普通话水平应当较为规范，尽量能 规避方言口音，吐字发声要清晰，语言表达自如活跃， 思维逻辑顺畅，热爱有声语言的表达，能够对一些文章 段落有自己独特地认知和理解。在考试中能与考官流畅 的交流，具备更高年级继续接受播音主持教育的能力 获得第六级考试合格学员，有资格参加第七级的考试
考级说明
• 第八级考试
达到八级水平的学生，普通话语音标准，基本无方言口 音，吐字发声清晰，语言表达能够达到顺畅，较少有停 顿与错误，具备正确处理新闻稿件和文艺作品的能力。 表达中可能会有些小问题，但不影响整体的效果。 达到第八级的学生，能够具备将来成为一名市县级播音 员主持人的能力，其专业水平应当符合大多数的播音主 持专业大学的录取标准
考试说明
例子：胞 雄 潘 撒 奔 克 伐 音 逮举谁谋跌绑葬丢 捆红略鸟军寺钙软 槽尼折天宁梯铜负
考试说明
• 第六级考试（5分钟）
达到六级的学生，普通话水平应当较为规范，吐字发 音清晰。对有声语言的表达有初步的认知，能将“表 达”与“念”区分开，语言表达有了一定的美感。对 各种文学作品有一定的认识，能够独立的进行一些话 题的讨论，在讨论中能做到语言表达自如流畅，并且 能有继续发展的潜力。
全国青少儿播音主持考级委员会考级证书
全国青少儿播音主持考级委员会考级证书全国青少儿播音主持考级是一个高水平的考试，它在全国范围内备受关注和认可。
以下是这个考试的考级证书：
考级证书
第一级：注册初级播音主持员
1. 具备良好的语言表达能力和清晰的发音。
2. 能够顺畅、自然的朗读新闻稿、文章以及故事。
3. 能够掌握基本的播音主持技巧，包括话筒的使用、麦克风的放置以及声音的控制等。
4. 能够自己制作简单的节目。
第二级：注册中级播音主持员
1. 具备较高水平的语言表达能力和良好的发音。
2. 能够流畅、优美的朗读复杂的新闻稿、文章以及文学作品。
3. 能够掌握高级播音主持技巧，包括怎样控制情感、怎样与听众建立
联系等。
4. 能够独立制作并主持高质量的节目。
第三级：注册高级播音主持员
1. 具备极高水平的语言表达能力和出色的发音。
2. 能够从容、沉稳的朗读各类复杂的稿件。
3. 能够掌握专业的播音主持技巧，包括如何处理棘手的问题、如何拥有独特的主持风格等。
4. 能够独立制作并主持极具分量的节目。
考级证书是考生参加全国青少儿播音主持考级并获得相应成绩后获得的证明，具有很高的专业价值。
参加考级可以让青少年们在兴趣的基础上更好地提高自己的播音主持技能，为未来职业生涯打下坚实的基础。
少年儿童播音主持考级内容
少年儿童播音主持考级内容播音主持，听起来是不是有点高大上？其实不然，它就是一种技能。
咱们说的“播音主持考级”嘛，就是帮助孩子们提升这个技能的一个过程。
你可以把它想象成，孩子们在一个舞台上，通过讲故事、朗读文章或者表达情感，展示自己与众不同的一面。
很多家长会想，怎么才能让孩子们从一个普通的小朋友变成一个在舞台上闪闪发光的播音员呢？想要在这个领域中脱颖而出，除了天赋，还需要经过专业的学习和训练。
而播音主持考级正是其中的一部分。
孩子们参加播音主持考级，不仅仅是为了拿个证书、获得个等级，更多的是通过这个过程去锻炼自信、锻炼口才。
想象一下，站在一群大人面前，或者是面对评委时，能够清楚、流畅地表达自己，那得需要多大的勇气呀。
像我们小时候，不是每个人都能在全班同学面前背一段长长的课文，更别说做一个有表现力的主持了！这也是为什么播音主持的训练对孩子们的成长特别重要。
在这个过程中，孩子们要学的可多了。
首先是发音，要学会如何正确发音，避免发音不清晰，影响表达。
我们常说“字正腔圆”，这可不是开玩笑的。
尤其是一些汉字，发音起来真是需要点技巧。
你有没有注意过，某些孩子的普通话说得特别标准，听起来清脆有力，而有些人就好像在吃饭一样，嘴巴含糊不清，感觉好像咽不下去。
这些细节，往往决定了一个人的表达能力。
所以，播音主持的训练不仅仅是锻炼口才，还是培养孩子的语言感知能力。
除了发音，节奏也是很关键的。
你知道，有时候一段话如果说得太快，听的人根本跟不上；说得太慢，又容易让人觉得无聊。
怎么样在说话中把握节奏，让话语有起伏、有张力，这需要通过不断的练习。
很多时候，孩子们在朗诵诗歌、故事的时候，都需要练习语气的变化。
这种语气的变化，不仅仅是为了让文章更加生动，也是在训练孩子们的情感表达。
而且呀，不是所有的内容都适合同一种语气的表达。
比如，读到欢快的部分，语气要轻松、活泼；读到悲伤的部分，又要沉稳、低沉。
如果一篇文章的情感色彩非常丰富，主持人或者播音员能准确抓住每个情节的核心，用不同的语气去表达，那种情感的传递效果是非常强的。
中视协青少儿播音主持考级
中视协青少儿播音主持考级摘要：一、中视协青少儿播音主持考级简介1.考级背景2.考级目的3.考级范围二、中视协青少儿播音主持考级内容1.考试级别及难度2.考试内容与形式3.考试评分标准三、中视协青少儿播音主持考级流程1.报名与缴费2.考试预约与安排3.考试当天流程四、中视协青少儿播音主持考级备考策略1.备考建议2.学习资源推荐3.备考注意事项正文：中视协青少儿播音主持考级是中国电视艺术家协会针对青少儿播音主持艺术的一项专业考级活动，旨在帮助广大青少儿提高播音主持艺术水平，发掘和培养优秀的播音主持人才。
该考级活动自2021年1月21日起，由中国文联电视艺术中心进行统一管理。
中视协青少儿播音主持考级适用于年龄在4-16周岁的青少儿，共分为10个级别，从入门级到专业级，难度逐渐提升。
考试内容包括语音发声、语言表达、节目主持、即兴评述等，形式有面试、口试、笔试等，全方位考核青少儿的播音主持能力。
同时，考级还设有一套严格的评分标准，确保考试的公平、公正、公开。
在参加中视协青少儿播音主持考级前，考生需要进行报名和缴费。
报名时需填写个人信息、选择考试级别和考试时间，缴费成功后才能进行考试预约。
考试预约成功后，考生需在指定时间和地点参加考试。
考试当天，考生需携带有效身份证件、准考证和其他相关材料，按照考试流程参加各项考试。
为了更好地备考中视协青少儿播音主持考级，考生可以参考历年真题、参加培训班或请教专业老师。
同时，考生还需注意保持良好的心态，合理分配时间，做好充分的准备。
总之，中视协青少儿播音主持考级是一个有助于青少儿提高播音主持艺术水平的平台，也是一次锻炼和展示自己才能的机会。
关于少儿播音主持考级证书有用吗
关于少儿播音主持考级证书有用吗关于少儿播音主持考级证书有用吗据悉，有关全国青少儿播音主持委员会推出的播音主持培训及考级项目共分为10个等级，合格后会颁发全国播音主持等级证书，对于播音主持专业的青少儿进行清晰的鉴定，为今后的就学、就业提供真实有效、权威可靠的有力依据。
少儿播音主持考级有必要吗考级是对孩子的“磨炼”。
参加考级最根本的目的是为了磨炼孩子。
很多孩子面对考试都存在紧张的毛病，看到口才考级的场面也会怯场，站在评委面前就有点害怕，在考级的过程中，孩子们可以用自己童真的小眼睛去观察，去亲身体验。
既拓宽了他们视野，又能调动孩子主动展示自我、表现自我的积极性。
孩子学小主持人考级有什么用主持考级证书一般是指全国青少年播音主持考级证书，参加的主要是小学生、中学生和高中生，这个证书的主要作用是为学生以后的升学有一定的特长证明，同时也可以让孩子多掌握一门技能。
播音主持证书有两种：全国青少年播音主持考级证书、广播电视播音员主持人资格考试合格证。
全国青少年播音主持等级考试，共划分为10级，其中1-6级为基础阶段，主要的考生年龄为5岁至16岁的青少年儿童;7-10级为专业阶段，主要的考生年龄为12岁至25岁的青少年。
主持人上岗前必须要考取两种证明，第一种，是普通话等级证书，第二种，是播音员主持人执业资格证书(上岗证)。
小主持人考级什么含金量比较高1.普通话水平测试 (最好过一甲 )2.播音员主持人资格证 (最好过A级每年10月份考在国家广电总局官网报名)3.既然是想搞培训建议最好考个教师资格证 (只能考中等职业学校级别的，因为中小学都没有这个科目)补充一下: 从难度来看其实主持人资格证最低;一甲的话和从小形成的口音有很大关系，个人感觉后天很难有太大的改变，所以这个难度因人而异吧。
教师资格考试改革以后，现在难度大大增加了，通过率只有不到30% ，不过含金量也增加啦小主持人考级共有几级全国青少儿播音主持委员会此次推出的播音主持培训及考级项目共分为10个等级，合格后会颁发全国播音主持等级证书，对于播音主持专业的青少儿进行清晰的鉴定，为今后的就学、就业提供真实有效、权威可靠的有力依据。
播音主持考级的主要内容有哪些
播音主持考级的主要内容有哪些高考播音主持考级分统考和校考，统考时间一般是从12月份开始历时两三天，校考是大部分院校是从次年2月份开始，考试时间拉的比较长。
一般报考播音主持的都是在高二下学期找播音主持艺考培训班集中训练学习专业知识为考级做准备。
在播音培训班老师会为你安排相关事宜，告诉你播音支持考试的大体内容，要做哪些准备，这对于没有接触过的人有很大帮助。
接下来我把播音主持考试的大体内容分享出来，大家可以参考下！指定稿件朗读这项内容，目的是考察考生的语音面貌、发声状况及基本的朗读能力。
朗读的饿基本要求是清楚、顺畅、生动。
指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。
主题讨论这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。
根据临时指定的题目，提炼观点，言简意赅地进行即兴表述，同时，在讨论和辩论之中，展示自己的内在素质和专业素质。
文学作品朗诵诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更加多样。
通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。
这项考试的内容应该表现得更出色些，更完美些，更自信些。
这项内容限时在3～4分钟以内，文字约在600～800字左右。
即兴表达通过设置一些临时指定内容的环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质，让考生能够进一步充分展示其个性及特长。
回答主考提问通过提问交流互动环节，进一步考察考生的全面素质，使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。
这项考试的目的除了考察考生的文化素质、知识水平以外，同时也为了考核其反应能力和心理素质。
题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视，问题基本上是在高中生的知识、常识范围之内。
考察方式，或者是由考生随意抽取题目，或者是由主考随机提问。
少儿播音主持考级
少儿播音主持考级
少儿播音主持考级分为初级、中级和高级，是一个评估孩子播音
主持能力的标准化考试。
考生需要通过口头表达、朗读新闻、配音解
说等多个环节来展示自己的表达能力和声音控制能力。
在初级考级中，考生需要朗读短文、朗读诗歌、模拟新闻播报等，考察口语表达和语音技巧。
中级考级增加了配音解说和节目主持的环节，对考生的声音调节和情绪控制能力要求更高。
而在高级考级中，
考生需要展示更高水平的口语表达、技巧和才艺。
他们需要自主策划
和主持一个完整的节目，并进行实况解说，以展现自己的专业素养和
主持风格。
参加播音主持考级的孩子，需要具备良好的口才、表达能力和自
信心。
他们需要通过专业培训和练习，熟悉音频设备操作和节目制作
流程。
考生会被评委综合评定，以获得相应的等级证书。
参与少儿播音主持考级不仅能培养孩子的口才和表达能力，还可
以提高他们的自信心和沟通能力。
此外，考级证书也为他们进入广播、电视等相关职业提供了宝贵的参考。
总而言之，少儿播音主持考级是一个能够评估孩子播音主持能力
的标准化考试。
通过考级，孩子们能够提升自己的口才和表达能力，
并为未来从事相关职业打下坚实的基础。
播音主持朗诵考级
播音主持朗诵考级全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：播音主持朗诵考级是指通过各种考试来评定一个人在播音主持和朗诵方面的水平和能力。
随着社会的不断发展，媒体行业的迅速壮大，对于具备优秀播音主持和朗诵能力的人才的需求也越来越大。
参加播音主持朗诵考级成为了越来越多人选择的方式，以提升自己在这个领域的竞争力。
一、播音主持朗诵考级的意义参加播音主持朗诵考级有着重要的意义。
通过考级可以了解自己在播音主持和朗诵方面的水平和能力，找出自身的不足之处，进而有针对性地进行提升和改进。
考级证书是一个实实在在的证明，可以证明一个人在这个领域具备一定的专业水准，为个人在职场上的发展增加筹码。
考级可以让自己更深入地了解这个领域的知识和技能，为日后的职业发展奠定基础。
播音主持朗诵考级一般包括以下几个方面的内容：一是音频技术知识的考察，包括录音设备的使用、音频处理技术的运用等；二是嗓音技术的考察，包括声音的产生、调节和保护等；三是表达能力的考察，包括口才、情感表达和逻辑思维等；四是语言能力的考察，包括发音准确性、语调自然性和语言流畅度等。
通过这些方面的考核，可以全面地评估一个人在播音主持和朗诵方面的能力和水平。
想要参加播音主持朗诵考级，首先需要选择一个有影响力的考级机构或组织，比如中国播音主持朗诵协会、中国广播电视节目主持人协会等。
然后需要了解该机构的考级规定和要求，包括考级的级别和内容等。
接着需要准备相应的考试材料和资料，包括作品录音、作品书面稿件等。
最后按照考级机构的规定，准确地报名参加考级，严格按照考试时间和要求进行考试。
想要在播音主持朗诵考级中取得好成绩，需要提前做好充分的备考工作。
首先要系统地学习相关的知识和技能，包括音频技术、嗓音技术、表达能力、语言能力等。
然后要多加练习，磨砺自己的播音主持和朗诵技能，提高自己的表达和表现能力。
还要多听多看，多了解和研究行业内的优秀作品和优秀人才，吸取他们的经验和教训。
最后要保持良好的心态，积极面对考试，相信自己的实力，展现出最佳的状态。
播音主持考级自我介绍
播音主持考级自我介绍尊敬的考官、评委，大家好！我是XXX，很荣幸能够参加这次播音主持考级活动，并有机会向大家展示我的才华和能力。
首先，让我来介绍一下我自己。
我是XXX，来自XXX市。
从小我就对主持和播音工作充满了热情，并梦想成为一名优秀的主持人。
因此，我选择了这个行业作为我的职业发展方向。
在过去的几年里，我一直致力于提升自己的主持和播音能力。
我参加了各种培训课程和实践活动，学习了主持技巧、声音控制、语言表达以及与听众沟通的方法等方面的知识。
同时，我也通过参与学校广播台的工作和一些社会实践活动来提升我的实践能力。
这些经历不仅让我成长了很多，也让我更了解这个行业的要求和挑战。
除此之外，我还具备一些其他的特长和优势。
首先，我拥有良好的语言表达能力和沟通能力。
我可以准确地传达信息，使听众能够清晰地理解我的意思。
同时，我也具备一定的娱乐性和亲和力，能够与听众建立起良好的互动和共鸣。
其次，我还具备良好的团队合作精神和组织能力。
我可以与团队成员合作，共同完成工作任务，并保持良好的工作效率和质量。
最后，我还具备一定的灵活性和适应能力。
我可以在不同的场合和节目类型中灵活应对，并根据需求做出相应的调整和变化。
在未来的发展中，我会继续努力提升自己的专业技能和素质，不断学习和进步。
我会积极参与各种实践机会，提升自己的实践能力和经验。
我也会不断拓宽自己的知识面，既注重专业知识的学习，也注重文化艺术和时事新闻等方面的了解。
通过这些努力，我相信我能够成为一名出色的播音主持人。
最后，再次感谢考官和评委们给予我这个机会。
我会充分发挥自己的优势，尽力展示出我的专业能力和才华。
谢谢！。
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播音主持考级 The latest revision on November 22, 2020
考试大纲
第一节基础阶1-6级考试大纲（年龄5-16岁）1.考试的名称、性质、方式考试命名为“全国青少儿播音主持等级考试”。
考试主要测试考生的普通话规范程度以及播音主持技能技巧等综合素质，认定其播音主持能力等级。
基础阶考试大纲规定 1-6 级测试的内容、范围、题型及评分标准。
播音主持等级考试以口试方式进行，基础阶考试考生测试前10 分钟内抽取试题。
2.考试的内容及参考书考试主要针对考生形象气质、普通话语音、语言表达等能力进行考察，考生应做到衣着得体，仪态大方，动作自然；普通话语音标准、吐字清晰流畅；语言表达生动且不怯场。
应试参考书：全国青少儿播音主持专委会编着专用内部教材。
（基础阶1-6 级）
3.环节设置
A.自我介绍本环节为 1-6 级考试固定环节。
主要考察考生的语音面貌以及仪容仪表，要
求考生清楚地介绍自己的基本信息，如姓名、年龄、学校、兴趣爱好、学习普通话的目的等等。
简洁明了，仪态大方。
（4-6 级须适当自由发挥）B.字词/绕口令本环节为 1-6 级考试固定环节。
根据考生所在地区的普通话发声特点定制题目。
要求考生吐字清晰、发音准确、表达适当。
4
C.古诗朗读本环节为 1 级必考、3 级选考内容。
要求考生把握好古诗的韵律，语势要求符合材料主旨，能够做到抑扬顿挫的表达。
D.儿歌表演本环节为 1 级必考、3 级选考内容。
要求考生掌握儿歌朗诵的基本要求，并在表演时加入适当的表情、动作，使有声语言和肢体语言默契配合，达到惟妙惟肖的效果。
E.诗歌朗诵本环节为 2 级必考内容。
要求考生把握诗歌的韵律，声音清晰、洪亮，并在表演时加入适当的动作，使有声语言和肢体语言默契配合，达到惟妙惟肖的效果。
F.故事理解与讲述本环节为 2 级必考、3 级选考内容。
要求考生根据所给故事，经过自己分析理解后进行复述。
需抓住故事主干，在理解的基础上进行记忆，并体会故事的寓意，可以有适当改编，但不能脱离故事本身。
G.主题演讲本环节为 3 级必考内容。
要求考生根据所给题目，自行组织语言进行主题演讲。
演讲要求围绕着主题，结构完整，表达流畅，思维清晰。
H.分角色朗读本环节为 4 级必考、6 级选考内容。
要求考生语言准确、生动、富有感情，考生须融入角色之中，读出不同角色不同的语气、语调和内在的思想感情，才会情不自禁地流露出相应表情，伴之以相应的动作。
I.少儿主持本环节为 4 级必考内容。
要求考生根据所给材料，模拟情境进行主持。
需充分展现所给材料的内容，语言积极明确，情感表达准确，能够展示主持人的
5
良好精神风貌和专业素养。
J.新闻播报
本环节为 5 级必考、6 级选考内容。
要求语言准确、生动、富有感情，考生须找准所给材料中的停连、重音，把新闻事件表达清楚、完整。
K.话剧表演本环节为 5 级必考内容。
要求考生根据所给材料进行人物模拟，充分进入情境之中，音色与角色相融合且语言表达生动，肢体语言丰富。
L.即兴口语表达本环节为 6 级必考内容。
要求考生根据所给材料进行即兴口语的表达，表达需符合题目要求，语言准确、生动、富有感情，逻辑思维严密。
M.小记者采访本环节为 6 级必考内容。
要求考生根据所给材料对评委进行采访并在采访后做恰当的总结。
要求问题设置循序渐进，架构清晰，与被访者深入交流并能
挖掘问题背后的意义，得出最后结论，并以外景记者的身份进行总结发言。
第二节专业阶7-10级考试大纲（年龄15岁—成人）
1.专业阶考试的名称、性质、方式考试命名为“全国青少儿播音主持等级考试”。
考试主要测试考生的普通话规范程度以及播音主持技能技巧综合素质，认定其播音主持能力等级。
专业阶考试大纲规定7-10级测试的内容、范围、题型及评分标准。
播音主持等级考试以口试方式进行，专业阶考试考生测试前15 分钟内抽取试题。
2.考试内容及参考书考试主要针对考生形象气质、普通话语音、即兴口语表达、主持人技能技巧等能力进行考察，考生应做到衣着得体，仪态大方，动作自然；普通话语音标准、吐字清晰流畅；逻辑思维清晰、反应敏捷；语言表达生动、内容完整；声音可塑性强，富于变化。
应试参考书：全国青少儿播音主持专委会编着专用内部教材（专业阶7-10 级）。
3.专业阶7—10级考纲标准及内容说明七级：
A.考核标准
1).主持人形象气质展示（含自我介绍、三姿、仪容仪表）。
2).语音标准、吐字清晰，声音圆润、饱满，有一定的气息作支撑。
3).语言组织较有条理、表达流畅、言之有物、交流感强。
4).具备一定的快速思维能力，心态平和，保持沉着、冷静的状态。
B.考核内容
1).语音面貌与形象气质：自我介绍、形象气质。
2).理解与创作：自备稿件、指定稿件。
1 4 3).即兴口语表达：从以下二项内容中，抽取一项进行考试。
即兴评述:考生围绕一个社会热点事件进行评述。
要求：有事实依据、合乎情理。
编讲故事:根据所给关键词、图片等内容，即兴编讲一个故事。
要求：逻辑思维清晰、内容完整、情节生动。
4).专业素质：节目主持（含广播）根据所给材料、提示等内容，主持（或改编成）一档栏目。
例：主持一档生活服务类的栏目。
要求：贴近生活、主题鲜明，栏目名称自拟。
5).才艺展示：武术、声乐、舞蹈、相声、快板、小品、乐器等。
备注：自备稿件体裁、题材不限，要求 3 分钟以内完成，脱稿朗诵；才艺环节里如出现语言类的节目，不得与考试内容相同。
考生自备乐器、伴奏带。
八级：
A.考核标准
1).主持人形象展示（含自我介绍、形体、仪容仪表）。
2).语音标准、归音到位，语流音变处理得当，趋向鲜明。
3).语言组织有条理、表达流畅、合乎情理、对象感强。
4).具备一定的快速思维能力，心态平和，保持沉着、冷静的状态。
B.考核内容
1).语音面貌与形象气质:自我介绍、形象气质。
2).理解与创作：指定稿件。
3).即兴口语表达:即兴评述。
要求：考生根据所给材料和提示进行评述。
有事实依据、合乎情理。
4).专业素质:从以下三项内容中抽取一项进行考试。
1 5 新闻评论节目主持：根据新闻材料，主持一档新闻评论类节目。
例：《新闻1+1》《面对面》等。
要求：针对某一新闻时间、社会现象等，做出真实、合理的报道及评论。
电视新闻现场报道：根据背景材料、提示性词语，以出镜记者身份现场报道。
要求：抓住报道时机、报道事实真相，注意手势的运用。
影视配音：根据所给材料，分析人物的特点，结合情景再现、内在语等专
业技巧进行配音。
要求：声音形象塑造准确、角色分明，能充分展现出人物形象特征。
5) . 形体展示（含舞蹈动作模仿）：武术、舞蹈、健美操、广播体操、跆拳道等。
九级：
A.考核标准
1).主持人形象展示（含自我介绍、体态、仪容仪表）。
2).语音标准、归音到位、清晰自如、停连重音处理得当。
3).语言组织有条理、表达流畅、言之有物、生动形象、交流感强。
4). 具备快速思维、发散思维、聚敛思维的能力，临场状态沉着冷静。
B.考核内容
1).语音面貌与形象气质：自我介绍、形象气质
2).理解与创作：指定稿件
3).即兴口语表达：从以下三项内容中，抽取一项进行考试
复述：根据所给材料进行创造性复述。
要求：与所给材料主体一致，可在原有内容基础上进行拓展。
描述：以所给图片为依据展开想象进行描述。
要求：合乎情理，内容生动，故事完整。
主题讨论：每五人为一组，根据所给的题目展开话题讨论。
1 6 要求：审题准确、立意新颖、观点明确、论据充分、语言表达严谨。
4).专业素质：从以下二项内容中，抽取一项进行考试节目主持（含社教类、体育类、生活服务类等）：考察考生对节目的整体把控、语言表达、逻辑思维、体态语等内容。
纪录片配音：根据所给材料，分析人物的特点，结合情景再现、内在语等专业技巧进行配音。
5) .表演基本功——台词：考察考生的舞台表现力和语言基本功。
十级：
A.考核标准
1).主持人形象展示（含自我介绍、体态、仪容仪表）。
2).语音标准、归音到位、气息饱满、吐字清晰。
3).语言组织条理清楚、表达流畅，对象感、交流感强。
4). 具备快速思维、类比思维、逻辑思维的能力，临场状态沉着冷静。
B.考核内容
1).语音面貌与形象气质：自我介绍、形象气质
2).理解与创作：指定稿件
3).专业素质（以下两项内容必考）节目主持（含谈话类、财经类、综艺娱乐类等）：考察考生对节目的整体把控、语言表达、逻辑思维、体态语等内容。
专题片配音或广告配音：根据所给材料，分析人物特点，结合情景再现、内在语等专业技巧进行配音。
4). 考官提问：广播电视基础知识、广播电视业务、广播电视播音主持业务。