少儿主持考级二级
少儿语言艺术-主持表达2级-23教案
老师：又到了猜谜语环节了，仔细竖起耳朵听一听：圆得像只碗，深得如水桶，平时不作声，抓住尾巴吼不停。你们猜一猜是什么？（铃铛）是的！
老师：下面看一段我们来看一段视频，看看会和铃铛有什么关系？（播放视频）
老师：看完视频，知道这是什么故事了吗？（掩耳盗铃）
XX语言课程计划
课题:成语故事表演
课时
1次（90分钟）
课程分类
实践训练
授课对象
主持表达2级
教学目标
1.知识目标：
①通过课程学习，引导学生认知故事体系框架以及故事中心思想。
②了解与分析故事内容的表现手法与风格。
2.技能目标：
①让学生们掌握用正确对应的语气、语调和动作来叙述和演绎故事情节，增强学生语言组织能力以及肢体表达能力。
老师：面对他这样的想法，你想对他说什么？（你真是个愚蠢的人，你能捂住自己的耳朵，捂不住别人的耳朵，不要自作聪明了）
老师：可是他自以为这样的想法很好，自己很聪明，结果怎么样？（被人发现，抓走了）
这个故事告诉我们了什么道理呢？（不要自欺欺人，要踏踏实实做人。）
老师：（老师一句一句的给学生们示范）下面跟着老师一起尝试一下讲一讲这个故事吧~
老师：魔法学院—超级变变变：请同学们围成一圈站，其中一个同学说：苹果变变变，变成大香蕉。下一个同学接着说：香蕉变变变，变成大西瓜。之前的同学不可以再说，以此类推，想不出来的同学就淘汰，变成小评委。
老师：同学们，好厉害哦~你们的魔法把苹果变成了香蕉（根据学生回答的答案进行夸奖）
老师：不过接下来的魔法游戏，有一点难度了哦，你们做好准备了吗？
老师：我们再讲这个故事的时候，一定要注意用正确的语气和语调以及动作，比如：洋洋得意（骄傲），抓耳挠腮
全国青少儿播音主持考级委员会考级证书
全国青少儿播音主持考级委员会考级证书全国青少儿播音主持考级是一个高水平的考试，它在全国范围内备受关注和认可。
以下是这个考试的考级证书：
考级证书
第一级：注册初级播音主持员
1. 具备良好的语言表达能力和清晰的发音。
2. 能够顺畅、自然的朗读新闻稿、文章以及故事。
3. 能够掌握基本的播音主持技巧，包括话筒的使用、麦克风的放置以及声音的控制等。
4. 能够自己制作简单的节目。
第二级：注册中级播音主持员
1. 具备较高水平的语言表达能力和良好的发音。
2. 能够流畅、优美的朗读复杂的新闻稿、文章以及文学作品。
3. 能够掌握高级播音主持技巧，包括怎样控制情感、怎样与听众建立
联系等。
4. 能够独立制作并主持高质量的节目。
第三级：注册高级播音主持员
1. 具备极高水平的语言表达能力和出色的发音。
2. 能够从容、沉稳的朗读各类复杂的稿件。
3. 能够掌握专业的播音主持技巧，包括如何处理棘手的问题、如何拥有独特的主持风格等。
4. 能够独立制作并主持极具分量的节目。
考级证书是考生参加全国青少儿播音主持考级并获得相应成绩后获得的证明，具有很高的专业价值。
参加考级可以让青少年们在兴趣的基础上更好地提高自己的播音主持技能，为未来职业生涯打下坚实的基础。
中视协青少儿播音主持考级
中视协青少儿播音主持考级摘要：一、中视协青少儿播音主持考级简介1.考级背景2.考级目的3.考级范围二、中视协青少儿播音主持考级内容1.考试级别及难度2.考试内容与形式3.考试评分标准三、中视协青少儿播音主持考级流程1.报名与缴费2.考试预约与安排3.考试当天流程四、中视协青少儿播音主持考级备考策略1.备考建议2.学习资源推荐3.备考注意事项正文：中视协青少儿播音主持考级是中国电视艺术家协会针对青少儿播音主持艺术的一项专业考级活动，旨在帮助广大青少儿提高播音主持艺术水平，发掘和培养优秀的播音主持人才。
该考级活动自2021年1月21日起，由中国文联电视艺术中心进行统一管理。
中视协青少儿播音主持考级适用于年龄在4-16周岁的青少儿，共分为10个级别，从入门级到专业级，难度逐渐提升。
考试内容包括语音发声、语言表达、节目主持、即兴评述等，形式有面试、口试、笔试等，全方位考核青少儿的播音主持能力。
同时，考级还设有一套严格的评分标准，确保考试的公平、公正、公开。
在参加中视协青少儿播音主持考级前，考生需要进行报名和缴费。
报名时需填写个人信息、选择考试级别和考试时间，缴费成功后才能进行考试预约。
考试预约成功后，考生需在指定时间和地点参加考试。
考试当天，考生需携带有效身份证件、准考证和其他相关材料，按照考试流程参加各项考试。
为了更好地备考中视协青少儿播音主持考级，考生可以参考历年真题、参加培训班或请教专业老师。
同时，考生还需注意保持良好的心态，合理分配时间，做好充分的准备。
总之，中视协青少儿播音主持考级是一个有助于青少儿提高播音主持艺术水平的平台，也是一次锻炼和展示自己才能的机会。
13.少儿小主持二级第四单元第4课教案学习设计
少儿小主持二级第四单元第四课课前一.教学内容：1.百家姓（下）2.古诗新唱——游子吟3. 故事欣赏——美丽的海底世界（上）二.教学目标：1.让学生了解百家姓中的复姓，知道姓氏的来源。
2.让学生了解古诗的大概意思，再根据音乐节奏唱出来，加入适当动作，字音准确。
3.让学生了解故事，扫描二维码，完成小脸制作。
三．教学重点：古诗新唱——游子吟四．教学准备：教材、PPT、手偶、小奖章课中一：开场师：亲爱的小朋友们，欢迎来到我们的播音主持小课堂，今天老师准备了很多好玩的游戏和很多小礼物，你们想要一起玩游戏吗？那就跟着老师的脚步一起游戏吧。
二：导入百家姓（下）师：（手偶背后）小朋友们，有一只小羊（有什么手偶就说什么动物）啊，听说咱们班里的小朋友们非常好，非要来和大家一起上课玩耍，我们欢迎一下他好不好啊？师：小朋友们你们好，我是一只可爱的小羊，，很高兴能和大家一起来上课。
今天我打算带你们去看一颗神奇的苹果树，你们说好吗？听说那里的苹果能结出带字的苹果，你们想去看看吗？可是这棵苹果树说了，你们必须告诉他你们叫什么，才能去看他，你们有信心说对吗？（出示本班所有小朋友姓氏的“姓名树”图片）好了，现在有请回答正确的小朋友上来摘苹果吧，看看苹果树上都结的是什么苹果啊？生：老师，我认识，这是我的姓！师：真棒，快把属于你的苹果摘下来吧。
教：师：小朋友们都非常厉害，都摘到了属于自己的苹果，我们在前两节课是不是都学习过了百家姓啊？但是你们发现了吗，哪些姓氏全都是一个字的，可是老师有很多朋友啊？他们的姓都是两个字的？你们有没有这样的朋友啊？今天啊，我们就来看看这些两个字的姓吧！两个字的姓呢就叫做复姓了，你们知道了吗？夏侯诸葛闻人东方赫连诸葛尉迟公羊练：师：你们真的太棒啦，看来小朋友们的记忆力特别棒，下面我们就把今天学习的这些姓氏连起来读几遍好不好啊？（在学生练习过程中纠正学生发音）赛：师：我们今天又学会了这么多姓氏，回家以后你们就可以告诉爸爸妈妈了！接下来我们进行一个小pk好吗，叫做《你没听过的复姓》？你们说一些大家都没有听过的复姓，只要说出来其他小朋友没有听过，就算赢了，老师就是裁判，你们一定要说复姓哦。
少儿播音主持二级考证训练题
全国青少儿播音主持等级考试（二级）（考题一）第一部分自我介绍：请你向评委做简单的自我介绍，须清楚地介绍自己的基本信息，如考生号、姓名、年龄等。
第二部分字词/绕口令：请你大声朗读出以下字词及绕口令，要求吐字清晰、速度适当。
顺shùn利lì竹zhú笋sǔn云yún彩cǎi均jūn匀yún俊jùn俏qiào寻xún找zhǎo训xùn练liàn闰rùn年nián荷hé花huā黄huánɡ昏hūn踢毽子小燕子踢毽子，小建子数毽子。
毽子上，毽子下毽子上上又下下，累坏数数的小建子，乐坏踢毽的小燕子第三部分诗歌：请你大声朗诵出下面这首诗歌，要求加入恰当的表情、动作。
书一页，像一扇大门，我把它轻轻拉开。
每个字都笑着对我说；喂，欢迎你进来。
不过，我们交朋友呀，要特别用心，要特别勤快，那不肯动脑筋的懒汉，就是将一万扇门打开，嘿嘿！莫怪，还是会把他关在门外。
第四部分故事理解与讲述：请你对所给故事进行分析理解，用自己的语言进行讲述，要求不脱离故事主旨。
母爱一名男孩儿邀请他母亲参加他小学的第一次家长会。
母亲同意去参加，却让小男孩儿感到不安，这将是他老师和同学第一次见到他的母亲，但她的出席会让他很难堪。
虽然她长得很美丽，可惜她右半边脸几乎全被一片严重的伤疤覆盖住。
小男孩儿从未听母亲谈论过她为何有那道伤疤。
家长会时，大家并不在意她母亲的伤疤，都对她美丽、自然、和蔼的气质留下了深刻的印象。
但小男孩儿是感到很尴尬，尽量向没人的地方跑。
无意间他听到了他母亲跟老师的对话。
“你脸上的伤痕是怎么来的呢？”母亲答：“在儿子还很小的时候，有天他的房间失火了。
当时火烧得很大，没人敢进去救他，于是我冲了进去。
就在我看见他的那一刹那，一根横梁迎面倒下，为了不让他受到伤害，我扑到他身上挡住火，结果我就是去知觉。
幸好有位消防员及时赶到，把我们母子俩从鬼门关里拉了回来。
电视艺术家协会青少儿播音主持艺术考级 二级题库
电视艺术家协会青少儿播音主持艺术考级
二级题库
一、自我介绍（请你向评委做简单的自我介绍，须清楚地介绍自己的基本信息，如姓名、年龄、学校、兴趣爱好等）
二、歌谣（二选一）
1、蜗牛
有只牛，真奇怪，
背着房子走出来。
眼睛长在犄角上，
刮风下雨乐开怀。
2、做早操
北风吹，雪花飘，
小花猫，伸懒腰。
洗洗脸，舔舔猫。
快快出来做早操。
三、唐诗（二选一）
1、小池宋杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2、咏柳唐贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
少年儿童播音主持专业考级
幼儿二级
C 儿童没有能力自己设计动作，所以老师在给孩子设计动 作的时候，表现的是自己对作品的理解和解读，同时也 表现了自己的修养和才干，要慎之又慎。 3. 口齿清楚，收音要准确 a 收音要充分、利索，不能拖泥带水。 b 孩子说话喜欢咧嘴，像圆唇音：o，u，ü发音不到位。 孩子因为舌头不用力，没有用舌尖或舌面堵住声音在 口腔的出口，所以n，ng等鼻音发音不到位 （终）
幼儿二级
幼儿二级考试内容
1.拼音识读 2.常用的100字朗读 3.看图说故事
幼儿二级
幼儿二级考级知识要点：
1.朗诵时正确的舞台站姿 正确的站姿。抬头，脸自然地面相正面前方，头顶持平，下巴微 收，双肩放松，略向下压，头颈伸直，有一种向上的感觉，挺 胸，收腹，立腰，提臀，躯干直立，不向左右偏斜和晃动，双臂 自然下垂，手掌自然弯曲放在大腿两侧裤缝处，双腿并拢挺直， 两个膝盖和两个脚跟分别靠拢，脚尖分开。也可以站立时两腿略 微分开，两个脚尖比脚跟并拢时略微向内回收一些，但两腿分开 的距离不要超过肩宽 训练方法。贴墙练习，但开始的时候时间不要过长，以免产生烦 躁厌烦的情绪，站立时可以放些好听的音乐或者和他聊聊天，讲 些有趣的故事
幼儿一级
例子：小熊猫吃竹子
幼儿一级
4.古诗词
a 幼儿一级所选的五言绝句，基本上都是幼儿耳熟能详的作品，但要 让幼儿全部理解里面所说的全部内容还需要老师的讲解和引导 b 五言绝句在朗诵时是有一定的规律的，简单的说，五言绝句可以 按 两字一拍、两字一拍、一字一拍（简称221节律），或两字一拍、 三字一拍（简称2、3节律）的规律朗读，同时要把押韵的字音读 清、 、读重 c 在朗读中不能只注意节律韵律，更要注意诗歌中的情感和意义、 意境，不要成为有节奏的念字
少儿主持考级二级
二级绕口令：一条裤子七道缝儿一条裤子七道缝儿横缝上面有竖缝缝了横缝儿缝竖缝儿缝了竖缝儿缝横缝儿老爷堂上一面鼓老爷堂上一面鼓，鼓上一只皮老虎。
老虎抓破堂上的鼓，拿块破布往上补。
只见过破布补破裤，哪见过破布补破鼓。
诗歌：童年的梦我家门前有条弯弯的小河清清的河水绕过绿色的山坡每当我从小河边走过总想伴着那银色的浪花唱歌歌声有我童年的梦歌声有我少年的欢乐妈妈唱的歌谣奶奶讲的故事都在小洞的波光中闪烁散文：独苗苗我要什么爸爸妈妈就给什么，不给，我就又哭又叫，因为爸爸妈妈说，我是一颗独苗苗。
我想干什么，爸爸妈妈就让我干什么，不让，我就又砸又闹，我什么都不怕，因为爸爸妈妈说，我是一颗独苗苗。
那回我去姥姥家，一切都颠倒了，颠倒得那么好。
早晨，我头一回自己洗脸，晚上，我头一回自己洗脚，饭桌上，我头一回给大人夹菜，看电视，我头一回把板凳摆好。
头一回听人说我讲卫生，懂礼貌，头一回接受别人赞许的微笑。
我还自己洗小手绢，一连打了五遍肥皂。
这是天下最干净的小手绢，牢牢把它挂得高高；说它是一面“好孩子”锦旗，应该让所有的人都看到。
我好像开始长大了，也开始思考：为什么爸爸妈妈使劲惯我，我却越长越小？为什么姥姥不娇我、惯我，我却觉得她比谁都好？唉！独苗苗，独苗苗——主持：电视机前的小朋友们，大家好！欢迎您收看我为您主持的ENGLISH TIME 。
我是主持人***，在今天的节目里，我教大家一个英文单词“BOOK”，BOOK的中文意思是“书”。
我们小朋友每天都要从书里获取大量知识，那么这个单词就很重要了。
请大家跟我读两遍“BOOK”、BOOK，这样就容易记吧！好了，今天的节目到这里就结束了，也不知道小朋友们学会了没有，让我们明天再见。
拜拜！。
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二级
绕口令：一条裤子七道缝儿
一条裤子七道缝儿
横缝上面有竖缝
缝了横缝儿缝竖缝儿
缝了竖缝儿缝横缝儿
老爷堂上一面鼓
老爷堂上一面鼓，鼓上一只皮老虎。
老虎抓破堂上的鼓，拿块破布往上补。
只见过破布补破裤，哪见过破布补破鼓。
诗歌：童年的梦
我家门前有条弯弯的小河
清清的河水绕过绿色的山坡
每当我从小河边走过
总想伴着那银色的浪花唱歌
歌声有我童年的梦
歌声有我少年的欢乐
妈妈唱的歌谣
奶奶讲的故事
都在小洞的波光中闪烁
散文：独苗苗
我要什么爸爸妈妈就给什么，不给，我就又哭又叫，因为爸爸妈妈说，我是一颗独苗苗。
我想干什么，爸爸妈妈就让我干什么，不让，我就又砸又闹，我什么都不怕，因为爸爸妈妈说，我是一颗独苗苗。
那回我去姥姥家，一切都颠倒了，颠倒得那么好。
早晨，我头一回自己洗脸，晚上，我头一回自己洗脚，饭桌上，我头一回给大人夹菜，看电视，我头一回把板凳摆好。
头一回听人说我讲卫生，懂礼貌，头一回接受别人赞许的微笑。
我还自己洗小手绢，一连打了五遍肥皂。
这是天下最干净的小手绢，牢牢把它挂得高高；说它是一面“好孩子”锦旗，应该让所有的人都看到。
我好像开始长大了，也开始思考：为什么爸爸妈妈使劲惯我，我却越长越小？为什么姥姥不娇我、惯我，我却觉得她比谁都好？唉！独苗苗，独苗苗——
主持：
电视机前的小朋友们，大家好！欢迎您收看我为您主持的ENGLISH TIME 。
我是主持人***，在今天的节目里，我教大家一个英文单词“BOOK”，BOOK的中文意思是“书”。
我们小朋友每天都要从书里获取大量知识，那么这个单词就很重要了。
请大家跟我读两遍“BOOK”、BOOK，这样就容易记吧！好了，今天的节目到这里就结束了，也不知道小朋友们学会了没有，让我们明天再见。
拜拜！。