事迹材料：学生工作先进个人事迹材料
学生资助工作先进个人主要事迹材料7篇
学生资助工作先进个人主要事迹材料7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学生资助工作先进个人主要事迹材料7篇在平常生活中，大家都会接触到事迹，对各类事迹都不陌生，我们如何书写事迹材料呢，事迹材料的编制需要保持客观、真实，避免夸大或歪曲事实，下面是本店铺为您分享的学生资助工作先进个人主要事迹材料7篇，感谢您的参阅。
学生先进个人事迹材料（精选7篇）
学生先进个人事迹材料学生先进个人事迹材料（精选7篇）求学道路上我们会看到很多人比我们领先，当我们在遥望的时候，他们在努力地往前跑，遥遥领先我们。
下面是小编为大家整理的学生先进个人事迹材料范文，欢迎阅读借鉴!学生先进个人事迹材料篇1本人性格开朗，积极，在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。
来到江门幼师后，由于学习成绩好，组织能力强，很快当上了班上的干部、社团的总负责人。
平时班上的纪律，组织参加的活动，都能够在我的安排下妥当进行。
与同学们相处友好并受到同学们的尊敬，当同学们有困难时，我会尽我所能帮助他们，同时也得到老师的信任和支持，能给老师减轻负担，在多次的比赛中也荣幸地得到老师的支持。
在生活上，同样也是一个让父母为之骄傲的孩子，从不让父母亲担心，相反的，在校的优秀表现、老师的赞扬总是让父母引以为豪。
去年暑假，靠着自己的能力打暑期工攒取了两千块，都如数交了学费，又在一方面减轻了父母的负担。
学习成绩一直在专业科上名列前茅，每个学期期末成绩都能把持在班上前三名，并数次获得优秀学生、三好学生。
虽然学习成绩优秀，但并不骄傲，努力刻苦，在2010年通过全国英语等级二级，2011年通过全国英语等级三级，通过四级是我最大的目标，继续艰苦学习，四级不是梦!良好的英语口语能力使我两次在学校举办的英语口语技能大赛获得了一等奖，在老师的推荐下，今年还参加了江门市中职学校英语口语技能大赛并获得江门市二等奖。
除了在学习方面的优秀，在校红十字会上同样是一个佼佼者。
身为红十字会的总负责人，肩负着的责任自然重大，但我每一次都能出色地完成任务，加入红十字会的这两年来，献血、义卖、义演、义教等活动多不胜数。
去年六月份，还代表江门市红十字会参加广东省应急救护技能大赛，获优秀团体奖，在世界精神病日，预防艾滋病日，世界红十字日等重要节日，都会派出表演队的同学献上节目。
先进事迹材料个人学生
先进事迹材料个人学生一、个人基本情况•姓名：张三•性别：男•年龄： 18岁•学历：高中生•所在学校： XX 高级中学•班级：高三(1)班二、先进事迹1. 课外义工活动张三自初中起就参加了学校组织的义工活动，并多次组织同学参与社区环保、老人院陪护等活动。
他以实际行动影响了身边同学，树立了良好的榜样形象。
2. 学科竞赛成绩优异在学习上，张三热爱数学和物理学科，多次参加学校组织的各类学科竞赛，并取得了优异成绩。
他不仅在学业上有所建树，还主动辅导其他同学，帮助他们提高成绩。
3. 校园文艺活动积极参与张三善于表达，擅长朗诵和演讲，曾多次在学校文艺演出中担任主持人，并在朗诵比赛中获得奖项。
他通过参与文艺活动，展现了多面的才华和魅力。
4. 社会实践经历在暑假期间，张三参加了社会实践活动，走访贫困地区，为当地居民提供帮助。
他深刻体会到了社会的不公平和贫困人民的困境，立志未来要努力学习，为社会做出更大的贡献。
三、个人品质1. 勤奋好学张三勤奋好学，学习态度认真，乐于钻研各学科知识，自觉参加各类学习活动，展示了出色的学习成绩和综合能力。
2. 乐于助人张三乐于助人，善于与他人沟通合作，善于倾听他人意见，乐于帮助身边的同学和朋友，展现了高尚的人格品质。
四、总结张三是一名典型的先进学生代表，多方面的表现展现了他积极向上的人生态度和优秀的个人品质。
相信在未来的学习生涯中，他将继续努力，取得更出色的成绩，为社会做出更大的贡献。
以上便是关于先进事迹材料中个人学生张三的资料介绍，希望能为他的事迹留下美好的纪录。
大学生优秀个人先进事迹材料8篇
大学生优秀个人先进事迹材料8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、讲话稿、发言稿、致辞稿、主持稿、合同协议、条据书信、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, speech drafts, speech drafts, speech drafts, host drafts, contract agreements, letter letters, essays, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!大学生优秀个人先进事迹材料8篇大学生优秀个人先进事迹材料(8篇)事迹材料属于事务公文。
个人先进简要事迹材料（精选11篇）
个人先进简要事迹材料个人先进简要事迹材料一、什么是先进事迹先进事迹，介绍一个人或集体事迹的文字材料。
在全面开创社会主义现代化建设的新局面中，各行各业都在不断地涌现出先进工作者、英雄模范人物。
写他们的先进事迹要求：（1）要在全文中表现出他们取得成绩的根源与动力。
我们社会主义国家的先进工作者、英雄模范人物，之所以能创造出优异的成绩，为人民作出贡献，是因为他们有高度的共产主义觉悟，热爱自己所从事的事业，善于团结群众并向群众学习。
这就是他们的根源与动力。
行文中要力求把这一点体现出来。
（2）要在全面叙述之中突出重点。
二、个人先进简要事迹材料（精选11篇）个人事迹是体现个体的事迹材料；从先进对象的形成和内涵上来分，可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
下面是小编整理的个人先进简要事迹材料（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
个人先进简要事迹材料1刘xx，男，汉族，现年47岁，大学文化，剑阁县个体私营经济协会会长、剑阁县众义达商贸有限公司董事长。
长期以来，刘刚以一个成功企业家的眼界和反哺社会的高尚情怀，一如既往的关注着贫困群体，深度参与县域内脱贫攻坚工作，积极深入扶贫一线，开展调查研究，走进扶贫对象，分析致贫原因，商讨脱贫措施。
刘刚和他团队先后深入普安、西庙等10余个乡镇的贫困户家中，走访调研27次，实地考察29次，献爱心21次，参加市县组织的与扶贫有关的活动26次。
关心教育，就是关注未来。
开展教育扶贫，就是从根本上让落后地区彻底摆脱贫困。
刘刚先后在普安中学等8所学校设立贫困优秀留守儿童奖励基金，捐资39万元奖励品学皆优的贫困留守儿童。
助贫助残，奉献爱心。
刘刚经常带领企业人员和个协相关人士带头捐款30万多元资助贫困个体户、伤残人士和因灾致贫人员，从技术上、资金上、销售资源上帮助贫困户发展产业。
个人先进简要事迹材料2xx，男，壮族，生于xx年，系云南省文山壮族苗族自治州广南县莲城镇北宁中心学校落松地小学教师。
大学生个人事迹材料10篇完整版
《大学生个人事迹材料》大学生个人事迹材料（一）：***学院***专业**班。
曾先后担任**学院团委实践部干事、***班代理班主任、**级团总支书记、团委组织部副部长、***学院团委副书记兼团委组织部部长。
大学期间，曾先后获得礼貌大学生、优秀共产党员、模范团干、迎新工作先进个人等荣誉称号。
我自入校以来各方面表现突出，政治上具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线、基本纲领。
严格要求自我，思想进步。
善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，成绩优异，多次获得学校奖学金。
她尊敬师长，友爱同学，关心群众，乐于助人，具有优良的道德品质和良好的礼貌行为，模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度，在同学中享有较高威信。
兴趣广泛，爱好音乐、体育、演讲等。
多次组织并参加各种体育锻炼和文娱活动，在丰富自我的同时，也为活跃校园文化生活、丰富广大同学课余生活做出了很大的努力。
作为学生干部，她善于思考、认真踏实，在组织校内外活动时，能以身作则，体现了良好的组织管理协调潜力，并具有较强的社会实践潜力。
具体如下：一、思想政治篇该生自觉遵守法律法规及各种规章制度，拥护中国共产党的领导，平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展观，加强对党性的认识，提升自我在思想高度。
该生在大一上学期被推选为入党用心分子，在我院的党课培训中认真学习党的相关理论知识，再经过党校老师的讲解，他的入党思想由感性认识上升为理性认识。
透过交流学习，他进一步端正了入党动机，思想觉悟有很大提高，加强了党性修养，在党课考试中取得优秀的成绩，并在**年**月被党组织确定为预备党员，**年**月按期转正。
她时刻牢记要持续自身的先进性，并且在各个方面都严格要求自我，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样，虚心求教，理解同学监督。
并且坚持认真学习国家政策，掌握国内外重大时事动态，具有一名大学生应有的职责感。
二、学习篇学习方面，该生平时勤奋刻苦，坚持晨读，热爱钻研，并注重与同学们不断交流学习。
大学生个人先进事迹材料
大学生个人先进事迹材料
作为一名大学生，我始终坚持着积极向上的人生态度，努力学习，积极参与社
会实践活动，不断提升自己的综合素质。
在大学期间，我积极参加各种志愿活动，为社会做出自己的贡献，同时在学业上也取得了一定的成绩。
以下是我个人的先进事迹材料。
首先，在学业上，我努力学习各门课程，取得了优异的成绩。
在大学期间，我
多次获得奖学金，并且连续两年被评为优秀学生。
我不仅注重理论学习，还积极参与各种实践活动，拓宽自己的知识面。
在课外时间，我还参加了多个学术科研项目，积极探索自己的兴趣领域，取得了一定的研究成果。
这些努力不仅提高了我的专业能力，也为我未来的发展打下了坚实的基础。
其次，在社会实践方面，我积极参与各种志愿活动，为社会做出了一定的贡献。
在大学期间，我参与了多次社区义工活动，帮助贫困地区的孩子们进行学习辅导和生活帮助。
我还组织了一次环保宣传活动，号召大家共同保护环境，提高环保意识。
这些活动不仅让我学会了如何与他人合作，还培养了我责任感和奉献精神，使我成长为一个有担当的大学生。
最后，在个人能力提升方面，我不断充实自己，提高自己的综合素质。
我积极
参加各种培训和比赛，锻炼自己的沟通能力和团队合作能力。
我还自学了一门外语，提高了自己的跨文化交流能力。
这些努力让我在校园内外都能游刃有余地应对各种挑战，成为了一名全面发展的大学生。
综上所述，作为一名大学生，我不仅在学业上取得了优异的成绩，还积极参与
社会实践活动，不断提升自己的综合素质。
我相信，通过自己的努力和奉献，我能够为社会做出更大的贡献，成为一个更加优秀的人。
大学生先进典型事迹材料(精选10篇)
大学生先进典型事迹材料(精选10篇)大学生先进典型事迹篇1自从进入大学，担任团支书一职以来，我一直对工作认真负责、兢兢业业、任劳任怨，努力做好同学与同学之间、同学与老师之间的协调工作。
团支书与班长一样，都是班级的带头人，要严格要求自己，以身作则。
我非常注意从身边一点一滴的小事做起，身体力行的影响周围其他同学。
比如我几乎媒介下课都主动取材黑板，之后把抹布洗干净，方便老师课上用；每次课堂上用到幻灯片时，我都会主动到前面把灯关掉，方便坐在后边的同学做好笔记；政治学原理课前会帮老师把讲桌整理好、帮她放好放衣服的椅子。
久而久之，坐在我周围的同学常常主动去擦黑板。
再到后来，其他班级的同学有时也会去擦黑板或课上去关灯、关门等。
有时下午上课来得早，发现地面有杂物，我们班几个同学也会主动清理。
有一次政治经济学交作业，153人的论文，每人都14、15页原稿纸。
我想到放学时老师往办公室拿会碰到很多学生，一定很不方便，所以我就在课间休息时帮老师把作业送到了办公室，老师还关切的问我要不要找别人帮忙。
后来有的同学知道这件时候，表示下次交作业时他也要帮老师送去。
通过这件事，我体会到师生之间互敬互爱的同时，也感受到：作为一名团干部，我确实起到了“带头人”的作用，不愧对“以身作则”这四个字。
团支书的一个很重要的工作是要注意同学们的思想情况，要做到“想同学之所想。
急同学之所急”。
虽说大家的学习环境、在学校接触的事都差不多，但每个人都有各自的特点，所以我常常和同学们谈心。
有时是在寝室谈、有时是在课间聊、也有时是在上课去的途中聊。
通过这些方法，来了解同学们的想法，请他们为班级建设出谋划策，请他们为我的工作挑毛病、提建议。
我平时也能做到平易近人，热情主动的和同学们相处。
正因为这样，有很多同学主动找我谈心，遇到这样的同学，无论我在做什么我都会放下来，和他们谈心。
曾经有一位同学来跟我聊，说他的学习情况、说他和其他同学相处遇到的问题、说他感情上的喜悦和烦恼。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
事迹材料：学生工作先进个人事迹材料
学生工作先进个人事迹材料
“热爱人民的教育事业，扎根家乡的贫瘠田壤，关爱学校的所有学生，力所能及的为家乡的教育事业尽一份自己的力量。
”这是诠释我近２０年来从事教育事业关爱学生的最好的话语。
____年８月，意气风发的我投身到家乡的这所初中任教语文，一直担任班主任工作１７年。
在这１７年中，我最大的收获就是得到所教学生的肯定与赞誉。
教导处事务繁杂，____年秋学期，学校领导体谅我的辛苦，让我不再担任班主任，仅从事教导处工作与语文教学。
我满怀感激之情，这使我有更多的精力了解全校学生的精神状况，关注分管年级的学生管理，关爱所教班级的学生成长。
一、面向全体学生，从面上加强管理。
教学工作是学校的中心工作。
如果说，校长室是人的大脑，那教导处就是人的心脏。
身为副教导主任，我不仅兢兢业业地做好教务处的考务、学籍管理和教学常规检查，还要了解全校学生的精神状况，静心分析原因，提出扬长弃短的建议，协助其它职能科室做好相关工作。
课堂是师生活动的主阵地，是第一现场所，是学生接受知识的主渠道。
每周我都能坚持听３节随堂课，除了完成相关常规检查任务外，还关注所听班级学生的精神面貌、学习兴趣与身体状况，必要时与班主任、任教老师进行适当地交流。
我是每周四的总值，能做到提前半小时到校，巡查各班老师指导到校学生的早读情况，白天做好常规管理，晚自修下巡查学生宿舍，了解住宿生的生活情况，询问住宿生的需求，直至学生都到宿舍准备就寝，宿舍大门锁门时才离开。
每天课间操，我都准时出现在操场上，协助团总支指挥学生进退场，巡查学生做操情况。
●二、关注分管年级，从片上突出重点。
XX-XX学年度，我分管九年级。
九年级面临中考升学的压力，加上我校这几年来中考成绩不理想，我深知自己的担子重，压力大，除了抓好教师的教学常规，调动老师的工作积极性，还得关注九年级各班的班风学风。
我除了每天提前到校巡查九年级的早读情况，课间也经常到九年级教室外巡视班级管理，发现问题与班主任进行交流，发现闪光点进行表扬，与九年级班主任及科任老师一起努力，激发学生积极向上的进取心，做好问题学生的心理疏导。
在学校领导的关心指导下，在全体九年级师生的共同拼搏下，XX 届初中毕业生班级管理得到了社会的肯定，从未发生一起严重违反校规校纪事件。
且在XX中考中，我校总分取得了全市公办学校第８名的佳绩，一举甩掉了落后的帽子，取得了骄人的成绩。
●三、关爱班级学生，从点上做好示范。
XX学年度，我根据学校的安排，接手教学九（4）班语文，这个班级在八年级时，问题突出，班级调皮学生多，学习成绩基础差。
升入九年级时，学校重新安排了语文、数学老师任教。
因为我知道这个班级的情况，学校找我谈接手此班时，我立即答应了，并做好了思想准备，准备花大力气协调其它科任老师一起协助班主任“抓班风，促学风，提成绩”。
1、用爱心点燃学生的希望
我接手任教九（4）班语文之初，首先向班主任、英语老师及学生了解班级学生的基本情况，尤其是值得表扬的闪光点。
了解到陈春蓉同学，年幼时原是路边的弃婴，被单身年老卖菜的养父收留，生活拮据，更要命的是她患有癫痫病，每学期总要发作一两次。
我了解到班主任刘老师特别关心她，还曾为她无偿垫去上千元医疗费，为了增加她营养，每天早晨都为她在小卖部为提供一碗鸡蛋面。
我很受感动，将班主任的感人事迹写成了文章发到自己的博客中，且上报校长室。
我则主要是从心理上给予陈春蓉同学的关爱，除了关心她的生活，鼓励她的进步。
她学习很刻苦，但作文一般，我将她的作文几乎都面批
后打印贴到教室后墙的《佳作欣赏》栏中，让同学们进行欣赏，从而激发了她写作的兴趣。
2、用习作激发学生的热情
为了增强九（4）班同学的班级凝聚力，寻找到从掀起全班同学的写作狂潮作为突破口与凝聚点，我坚持将生活中的点滴写成一些文学类的文章发到自己的博客之中，打印后贴到教室《佳作欣赏》中，与学生同栏竞技。
在任教九（4）班的一年中，我先后写成文学类的文章近百篇，激发起全班学生写作的热情。
在批改学生作文时，一旦发现学生中有好的进步的佳作，我都打印后张贴到《佳作欣赏》中。
还组织了多名同学参加各类比赛，并获得佳绩，其中陈春蓉、周健同学获得____(省、市、区、县)第十一届中学生作文（现场）大赛（初中组）的决赛二等奖；邱小菲同学获得了____(省、市、区、县)第三届“板桥杯”初中生现场作文大赛一等奖、第五届“兴中杯”全国中小学生作文大赛兴化赛区二等奖。
3、用诚心化解学生的坚冰
初中生处于人生的青春期叛逆期，他们有自己的思想与个性，常常体现在以我为中心，因而彼此之间也常发生一些矛盾。
要想加强班级的管理，增强班级凝
聚力，就得化解学生间的个人芥蒂，我常常通过找学生谈话，了解班级学生的情况，一理发现矛盾，就找双方个别谈话，引导他们珍惜同学情，关爱身边的人，将更多的精力用于学习上，再让双方见面“化干戈为玉帛”。
如我发现好强的陈春蓉同学与单亲家庭周健同学，彼此间时常调点小别扭，我不但找她们谈话，还创造机会化解他们的矛盾。
我认真修改她俩的作文，鼓励她们参赛，她俩都通过____(省、市、区、县)第十一届中学生作文大赛预赛后，领取到《决赛证》，周六上午，我和学校陈老师带领全校三名学生去姜堰三水学校参加现场大赛，一路上，我找些轻松快乐的话题让她们共同参加讨论，放松彼此的心情。
下午决赛结时，大雨滂沱，我将买来的花雨伞送给她们共同撑着，我与陈老师冒雨跑，她俩很受感动，化解了矛盾，之后她俩
感情融洽，成了要好的朋友。
4、将案例写成教育论文
我喜欢与学生交流，喜欢思索，喜欢总结，喜欢动笔，一来年就如何做好学生的思想工作，写成10多篇论文发到自己的博客之中，便于以后更好工作。
做好学生的工作也是一门艺术，沟通是化解坚冰的最好方法。
一年来，通过与学生的沟通，使九（4）班同学增强了集体荣誉感，相互间建立了纯洁的友谊，全班同学一致明确了奋斗的目标------拼搏XX年中考，最终实现了既定的各项目标。