局域网的设计报告
网吧局域网设计实训报告
一、实训背景随着互联网的普及，网吧作为网络娱乐的重要场所，对网络的速度、稳定性和安全性要求越来越高。
本实训旨在通过设计并搭建一个局域网，为网吧提供稳定、高速的网络服务，同时保障用户信息的安全。
二、实训目标1. 掌握局域网设计的基本原理和步骤。
2. 学会使用网络拓扑设计工具。
3. 熟悉网络设备的配置和调试。
4. 提高网络故障排除能力。
三、实训内容1. 网络拓扑设计根据网吧的实际需求，我们设计了以下网络拓扑结构：- 核心层：采用两台高性能交换机作为核心交换机，实现高速数据传输和冗余备份。
- 汇聚层：采用两台交换机作为汇聚层，连接各个业务区域。
- 接入层：采用多台交换机作为接入层，连接各个网吧机器。
- 服务器区域：设置专用服务器区域，放置文件服务器、游戏服务器、数据库服务器等。
2. 网络设备选型- 核心交换机：选用高性能的三层交换机，如华为S5700系列。
- 汇聚交换机：选用高性能的千兆交换机，如华为S5710系列。
- 接入交换机：选用百兆或千兆交换机，如华为S5700系列。
- 服务器：选用高性能服务器，如戴尔R720系列。
- 防火墙：选用高性能防火墙，如华为USG6300系列。
3. 网络设备配置- 核心交换机：配置VLAN、STP、RSTP等，实现网络隔离和冗余备份。
- 汇聚交换机：配置VLAN、STP、RSTP等，实现网络隔离和冗余备份。
- 接入交换机：配置VLAN、端口镜像等，实现网络隔离和监控。
- 服务器：配置IP地址、子网掩码、默认网关等，确保服务器正常运行。
- 防火墙：配置访问控制策略、安全规则等，保障网络安全。
4. 网络测试与优化- 连通性测试：使用Ping命令测试网络连通性，确保网络设备正常工作。
- 带宽测试：使用Iperf工具测试网络带宽，确保网络满足需求。
- 安全测试：使用安全扫描工具检测网络漏洞，及时修复。
四、实训总结通过本次实训，我们掌握了局域网设计的基本原理和步骤，学会了使用网络拓扑设计工具，熟悉了网络设备的配置和调试，提高了网络故障排除能力。
小型局域网组建实验报告2024
引言概述本文是《小型局域网组建实验报告（二）》的详细阐述，主要包括了五个大点，分别是局域网拓扑结构设计、硬件设备配置、网络地质规划、网络协议选择与配置、安全策略与管理。
通过这五个大点的详细分析，我们可以对小型局域网的组建有一个全面的了解。
一、局域网拓扑结构设计1.环形拓扑与星形拓扑的比较1.1环形拓扑的优点与缺点1.2星形拓扑的优点与缺点1.3选择合适的拓扑结构2.局域网拓扑设计实例2.1小型企业局域网的拓扑设计2.2数学实验室局域网的拓扑设计2.3学校图书馆局域网的拓扑设计二、硬件设备配置1.路由器的选择与配置1.1选择合适的路由器型号1.2配置路由器的基本参数1.3配置路由器的安全策略2.交换机的选择与配置2.1选择合适的交换机型号2.2配置交换机的基本参数2.3配置交换机的VLAN3.网络设备的布线规划3.1选择合适的布线方式3.2进行网络设备的布线3.3布线的注意事项三、网络地质规划1.IP地质的划分1.1将网络划分为子网1.2为各个子网分配IP地质1.3配置子网掩码2.子网间的通信与路由配置2.1子网间通信的实现方式2.2配置路由器实现子网间通信2.3验证子网间通信的连通性四、网络协议选择与配置1.TCP/IP协议与UDP协议的比较1.1TCP/IP协议的特点与应用场景1.2UDP协议的特点与应用场景1.3选择合适的协议2.协议参数的配置2.1配置IP地质和子网掩码2.2配置路由表2.3配置DNS服务器3.协议的性能优化与调整3.1网络带宽的调整3.2数据传输的优化3.3协议选项的优化配置五、安全策略与管理1.防火墙的选择与配置1.1选择适合的防火墙设备1.2配置防火墙的基本规则1.3监控与调整防火墙策略2.网络访问控制2.1配置访问控制规则2.2网络用户认证和授权2.3强化网络管理权限3.安全事件的监测与应对3.1网络安全事件监测的手段和方法3.2安全事件的应急响应3.3安全事件的处理与分析总结小型局域网组建需要考虑多个因素，包括拓扑结构设计、硬件设备配置、网络地质规划、网络协议选择与配置、安全策略与管理。
校园局域网设计实训报告
一、实训背景随着我国信息化建设的不断推进，校园网络已成为教育教学、科研工作、学生生活等方面的重要基础设施。
为了提高校园网络的管理水平和应用效果，我校组织开展了校园局域网设计实训，旨在让学生掌握校园局域网的设计、规划、实施与维护等方面的知识和技能。
二、实训目的1. 熟悉校园局域网的设计原则和拓扑结构；2. 掌握网络设备的选择、配置和调试方法；3. 学会网络地址规划、VLAN划分和网络安全策略；4. 提高网络故障排查和解决能力；5. 培养团队合作和沟通协调能力。
三、实训内容1. 网络需求分析根据学校实际情况，分析校园局域网的需求，包括：（1）用户数量：师生人数、教学设备、办公设备等；（2）网络速度：满足教学、科研、办公等需求；（3）网络稳定性：保证网络长时间稳定运行；（4）安全性：防止网络攻击、病毒传播等；（5）可扩展性：适应未来网络规模扩大需求。
2. 网络拓扑结构设计根据需求分析，设计校园局域网拓扑结构，包括：（1）核心层：采用高速交换机，实现网络的高速转发；（2）汇聚层：采用多台交换机，实现网络流量汇聚和转发；（3）接入层：采用二层交换机，实现用户接入网络；（4）无线接入层：采用无线AP，实现无线网络覆盖。
3. 网络设备选择与配置根据网络拓扑结构，选择合适的网络设备，包括：（1）核心交换机：华为S5700；（2）汇聚交换机：华为S5720；（3）接入交换机：华为S2760；（4）无线AP：华为AR6360。
对所选设备进行配置，包括：（1）IP地址规划；（2）VLAN划分；（3）端口安全；（4）STP（生成树）配置；（5）DHCP服务器配置；（6）NAT配置；（7）防火墙配置。
4. 网络测试与故障排查对配置好的网络进行测试，包括：（1）连通性测试；（2）速度测试；（3）安全性测试。
在测试过程中，发现并解决网络故障，如：（1）设备配置错误；（2）线路故障；（3）设备故障。
5. 网络维护与管理制定网络维护与管理方案，包括：（1）定期检查设备状态；（2）监控网络流量；（3）备份网络配置；（4）制定应急预案。
小型局域网的实验报告
小型局域网的实验报告实验报告：小型局域网设计与搭建一、实验目的：1.了解局域网的基本概念和组成原理；2.掌握小型局域网的设计与搭建方法；3.实践网络设备的配置和管理技巧；4.检验局域网内数据传输的可行性和稳定性。
二、实验设备和材料：1. 一台主机：Windows 10操作系统；2. 两台交换机：Cisco系列；3. 两台路由器：Linksys系列；4.若干台终端设备：电脑、打印机、手机等；5.网络线、电源线。
三、实验原理：局域网（Local Area Network，简称LAN）是指在有限的区域内连接多台计算机的通信网络。
常用的组网设备有交换机和路由器，交换机实现局域网内设备之间的通信，而路由器则负责与外部网络的连接。
通过这些设备，可以实现在局域网内实现数据传输和资源共享。
四、实验步骤：1.确定网络拓扑结构：根据实验需求，我们选择了星形拓扑结构，将两个交换机连接到一个核心路由器上，每个交换机下分别连接多台终端设备。
2.连接硬件设备：将主机、交换机和路由器连接起来，使用网线连接主机和交换机、交换机和路由器。
确认连接无误后，给每个设备连接电源。
3.配置路由器：登录路由器管理界面，根据实验需求，设置静态IP地址、子网掩码和网关。
此步骤主要是为了实现路由器与外部网络的连接，确保网络能够正常访问。
4.配置交换机：登录交换机管理界面，对交换机进行初始配置，设置交换机的管理IP地址，确定交换机的基本工作模式。
此步骤主要是为了实现局域网内设备之间的通信。
5.配置终端设备：对各终端设备进行网络配置，在命令提示符中输入ipconfig命令来查看设备当前的IP地址和子网掩码等信息，根据需要进行设置。
6.测试网络连接：在主机上打开浏览器，输入一个已知的网址，查看是否能够访问。
7.测试资源共享：在手机或其他终端设备上局域网内的共享资源（如打印机），尝试连接并打印文件。
五、实验结果与分析：通过以上步骤的实践操作，我们成功搭建了小型局域网。
校园局域网设计报告
校园局域网设计报告一、引言随着信息技术的飞速发展，校园局域网在学校的教学、科研、管理和生活等方面发挥着越来越重要的作用。
为了满足学校日益增长的网络需求，提高网络性能和安全性，构建一个高效、稳定、安全的校园局域网成为了学校信息化建设的重要任务。
二、需求分析1、教学需求学校的教学活动需要依赖网络进行多媒体教学、在线课程、考试系统等。
因此，校园局域网需要具备高速的数据传输能力，以保证教学资源的流畅访问和共享。
2、科研需求科研人员需要访问国内外的学术资源、进行数据传输和协同工作。
校园局域网需要提供稳定的网络连接和足够的带宽，以支持科研工作的顺利进行。
3、管理需求学校的行政管理部门需要通过网络进行办公自动化、学籍管理、财务管理等工作。
校园局域网需要保障管理系统的安全运行和数据的保密性。
4、生活需求学生和教职工在校园内需要访问互联网，进行娱乐、通信等活动。
校园局域网需要提供便捷的网络接入和合理的流量控制。
三、网络拓扑结构设计1、核心层核心层是校园局域网的核心部分，负责高速数据交换和路由转发。
采用高性能的核心交换机，具备大容量的交换能力和高可靠性。
2、汇聚层汇聚层将多个接入层交换机连接到核心层，实现数据的汇聚和分发。
选用具有较强性能和扩展性的汇聚交换机。
3、接入层接入层直接连接用户终端设备，如计算机、打印机等。
使用性价比高的接入交换机，满足用户的接入需求。
网络拓扑结构采用星型结构，以核心交换机为中心，通过光纤连接到各个汇聚交换机，再通过双绞线连接到接入交换机和用户终端。
四、IP 地址规划1、地址分配原则根据学校的部门和区域进行合理的 IP 地址分配，采用静态 IP 地址和动态 IP 地址相结合的方式。
2、网段划分划分不同的网段，如教学网段、科研网段、管理网段和学生网段等，以实现网络的隔离和管理。
3、子网掩码设置根据网段的大小，设置合适的子网掩码，提高 IP 地址的利用率。
五、网络设备选型1、交换机选型根据网络拓扑结构和性能需求，选择合适的交换机型号。
企业局域网设计报告
企业局域网设计报告企业局域网设计报告1、介绍1.1 目的本报告旨在详细描述企业局域网设计的计划、架构以及相关的技术要求。
1.2 范围本文档涵盖了企业局域网设计的各个方面，包括网络拓扑结构、IP地质规划、网络设备配置、安全性、可伸缩性等内容。
2、背景2.1 公司概况在这里提供公司的基本信息，包括公司规模、业务和技术需求。
2.2 业务需求描述公司对网络的需求，包括数据传输速度、覆盖范围、安全性、容错能力等方面的要求。
3、设计目标基于上述业务需求，提出以下设计目标：3.1 高性能和可靠性确保网络能够提供高速的数据传输和稳定的连接，从而满足公司的业务需求。
3.2 安全性设计网络以提供保密性、完整性和可用性的安全保护，防止未经授权的访问和数据泄露。
3.3 可伸缩性确保网络架构可以按需扩展，以适应未来公司发展的需求。
4、网络拓扑结构4.1 拓扑图在此处插入企业局域网的逻辑拓扑图，包括主干网、子网、交换机、路由器等组成部分的连接关系。
4.2 设备规划详细描述网络中使用的网络设备，包括主干交换机、边界路由器、分布式交换机等，并说明其功能和配置要求。
5、IP地质规划5.1 IPv4地质规划对于各个子网进行IPv4地质规划，包括网络位、主机位、子网掩码、默认网关等信息。
5.2 IPv6地质规划如果需要支持IPv6，提供相应的IPv6地质规划方案。
6、网络设备配置6.1 主干交换机配置详细描述主干交换机的配置要求，包括VLAN划分、链路聚合、跨VLAN通信等。
6.2 边界路由器配置描述边界路由器的配置要求，包括ACL、NAT、VPN等功能的配置。
6.3 分布式交换机配置如果有分布式交换机，描述其配置要求，包括端口聚合、VLAN 配置等。
7、安全性设计7.1 认证和授权描述如何设置认证和授权机制，以确保只有经过授权的用户可以访问网络资源。
7.2 防火墙设置详细说明防火墙的配置要求，包括访问控制列表、入侵检测系统等。
7.3 安全策略描述公司的安全策略，包括密码策略、漏洞修复等。
局域网的构建实验报告
局域网的构建实验报告局域网的构建实验报告一、引言局域网（Local Area Network，简称LAN）是指在一个较小的地理范围内，由同一机构或组织管理的计算机网络。
在现代社会中，局域网已经成为了企业、学校、家庭等各种场合中必不可少的网络形式。
本实验旨在探究局域网的构建过程以及相关的技术细节。
二、实验目的1. 掌握局域网的基本概念和构建原理；2. 熟悉局域网的硬件设备和软件配置；3. 实践网络拓扑设计和网络安全设置。
三、实验步骤1. 硬件设备准备首先，我们需要准备一些硬件设备，包括交换机、路由器和电脑。
交换机用于连接各台电脑，路由器则用于连接局域网和外部网络。
2. 网络拓扑设计根据实验需求和资源情况，设计局域网的拓扑结构。
可以选择星型、环形或者树状结构。
在设计拓扑结构时，需要考虑到网络的可扩展性和性能。
3. 硬件连接将电脑、交换机和路由器按照设计好的拓扑结构进行连接。
确保每台电脑都可以通过交换机与其他电脑进行通信，并且路由器能够连接到外部网络。
4. IP地址配置为每台电脑分配唯一的IP地址，确保局域网内的每个设备都能够正确地进行通信。
可以选择手动配置IP地址，也可以使用动态主机配置协议（DHCP）自动分配IP地址。
5. 网络安全设置在局域网中，网络安全至关重要。
可以设置访问控制列表（ACL）来限制对网络资源的访问。
此外，还可以使用防火墙来保护局域网内的设备免受外部攻击。
6. 网络测试与故障排除在完成局域网的构建后，进行网络测试以验证网络的正常运行。
可以通过ping命令测试设备之间的连通性，也可以通过浏览器访问外部网站来测试网络连接是否正常。
如果出现故障，需要仔细排查并解决问题。
四、实验结果与分析通过以上步骤，我们成功地构建了一个局域网。
在网络测试中，我们发现设备之间可以正常通信，网络连接也稳定可靠。
通过设置访问控制列表和防火墙，我们有效地保护了局域网内的设备安全。
局域网的构建不仅可以提供高效的资源共享和信息传输，还可以促进合作和协同工作。
局域网设计实验报告
局域网设计实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是设计一个功能齐全、性能稳定且安全可靠的局域网，以满足特定场景下的网络通信需求。
通过实际操作和配置，深入了解局域网的架构、设备选型、IP 地址规划、VLAN 划分、网络安全策略等方面的知识，并培养解决实际问题的能力。
二、实验环境1、硬件设备若干台计算机（作为客户端）服务器交换机路由器网线等连接设备2、软件工具操作系统：Windows Server 、Windows 客户端操作系统网络模拟软件：Packet Tracer 或 GNS3三、需求分析1、网络规模预计接入的客户端数量为_____台。
考虑未来可能的扩展，预留一定的端口和地址资源。
2、应用需求实现文件共享和打印服务。
支持多媒体应用，如视频会议和在线教学。
保障网络通信的安全性，防止未经授权的访问和数据泄露。
3、性能要求网络延迟应控制在可接受范围内，以保证数据传输的实时性。
带宽能够满足同时多个用户进行大数据量传输的需求。
四、网络拓扑设计1、总体拓扑结构采用星型拓扑结构，以交换机为核心连接各个客户端和服务器。
通过路由器连接外部网络。
2、设备选型交换机：根据端口数量和性能要求，选择合适的千兆以太网交换机，如 Cisco Catalyst 系列或华为 S 系列。
路由器：选用具有防火墙功能和 VPN 支持的企业级路由器，如Cisco ASA 系列或华为 AR 系列。
服务器：根据应用需求，选择配置合适的服务器，如文件服务器、打印服务器等。
五、IP 地址规划1、子网划分根据网络规模和需求，将网络划分为多个子网，以提高网络性能和安全性。
例如，将 19216810/24 网段划分为 19216810/25、1921681128/25 等子网。
2、 IP 地址分配为服务器、客户端和网络设备分配固定的 IP 地址。
保留一部分 IP 地址作为动态分配，以满足临时接入设备的需求。
六、VLAN 划分1、 VLAN 规划根据部门或应用需求，划分不同的 VLAN，如财务部 VLAN10、研发部 VLAN20 等。
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计算机网络课程设计任务书一、题目：局域网的组建二、课程设计目的1．掌握网线的制作。
2．学会TCP/IP协议的配置。
3．掌握网络设备的安装调试。
4．掌握解决网络故障的方法。
5．掌握服务器的安装与测试。
三、课程设计要求1.建立由一个TCP/IP网段构成的计算机局域网，通过交换机相互连接（划分VLAN）。
2.建立局域网内部的DNS服务。
3.建立局域网内部的邮件服务。
4.建立局域网内部的WWW服务器四、课程设计内容五、课程设计工作计划12月24日指导教师讲课，学生准备文献资料。
12月25日~1月3日学生按照课程设计的内容与要求进行操作并写出课程设计报告。
1月4日指导教师验收。
六、字体要求标题四号字，宋体，正文小四号最后附一张成绩单，格式在后面指导教师签字：教研室主任签章：计算机局域网组建课程设计论文摘要：随着网络的逐步普及，校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择，校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能提供多种应用服务，使信息能及时、准确地传送给各个系统。
而校园网工程建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的，因此本毕业设计课题将主要以校园局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为设计方向，为校园网的建设提供理论依据和实践指导。
关键字：局域网、Internet、计算机网络、网络协议、服务器、防火墙摘要：关键字：目录前言1. 计算机网络1.1 校园网的建设思路1.2 校园网的建设原则1.3 局域网简介1.3.1 网络的体系结构1.4 网络协议2. 常用网络设备2.1 网卡2.2 交换机2.3 路由器2.4 传输介质3. 服务器3.1 设备选型3.2 DNS服务器3.3 Web服务器3.4邮件服务器4.中小型规模局域网建设:xx公司网络组建设计与方案4.1需求分析4.1.1背景:4.1.2未来发展:4.1.3用户需求分析:4.1.4网络功能:4.2 网络结构设计4.2.1现场勘察分析:4.2.2接入Interner方式:4.2.3网络互连方式:4.3. 布线系统设计4.3.1 设备匹配及确定软件4.3.2 硬件及软件清单4.4服务器配置方案4.4.1 DNS服务器的设置4.4.2 IIS的安装4.2.3 用IMAIL构建邮件服务器5. 总结主要参考文献：计算机网络课程设计总评成绩单前言当今世界，各种先进的科学技术飞速发展，给人们的生活带来了深远的影响，它极大的改善我们的生活方式。
在以计算机技术为代表的信息科技的发展更是日新月异，从各个方面影响和改变着我们的生活，而其中的计算机网络技术的发展更为迅速，已经渗透到了我们生活的各个方面，人们已经离不开计算机网络，并且随着因特网的迅速普及，给我们的学习与生活条件带来更大的方便，我们与外部世界的联系将更加的紧密和快速。
随着人们对于信息资源共享以及信息交流的迫切需求，促使网络技术的产生和快速发展，计算机网络的产生和使用为人类信息文明的发展带来了革命性的变化。
自1995年中国教育教研网（CERNET）建成后，校园网的建设已经进入到一个蓬勃发展的阶段。
校园网的建成和使用，对于提高教学和科研的质量、改善教学和科研条件、加快学校的信息化进程，开展多媒体教学与研究以及使教学多出人才、科研多出成果有着十分重要而深远的意义。
其主要包括各种局域网的技术思想、网络设计方案、网络拓扑结构、布线系统、Intranet/Internet的应用、网络安全，网络系统的维护等内容。
通过本毕业设计课题的论述，希望使读者能够了解校园网的建设过程以及所涉及到的各种网络技术，并能对今后大家在学习网络技术知识或是进行校园网的工程建设中有所借鉴。
1. 计算机网络计算机网络是指通过传输媒休连接的多部计算机组成的系统，使登录其上的所有用户能够共享软硬件资源。
计算机网络如按网络的组建规模和延伸范围来划分的话，可分为局域网(Local Area Network,LAN)、城域网(Metropolitan Area Network,MAN)、广域网(Wide Area Network,WAN)。
我们经常用到的因特网(Internet)属于广域网，校园网属局域网。
未来的网络技术将向着使用简单、高速快捷、多网合一、安全保密方向发展。
1.1 校园网的建设思路校园网的建设是一项非常复杂的系统工程，校园作为一个特殊的网络应用环境，它的建设与使用都有其自身的特点。
在选择局域网的网络技术时要体现开放式、分布式、安全可靠，维护简单的原则。
校园网的建设主要应用局域网技术以及多媒体技术为主的各种网络应用技术。
局域网技术是一项在20世纪70年代发展起来的计算机互联技术，经过多年的发展，技术已经成熟，并得到了广泛的应用，局域网技术成为网络技术的重要组成部分。
计算机多媒体技术是伴随着多媒体信息的应用而得到迅速的计算机应用技术，在网络环境下，多媒体得到了更快更好的应用，使我们得到了更好更多的信息。
校园网是使用了局域网技术以及各种多媒体应用技术，并结合Internet应用等其它的技术来建设。
使得校园网能满足现代教学对信息处理的要求，使计算机的应用能对教学管理现代化起重要的促进作用，能实现信息查寻、教务管理，并与外部网络系统进行交流等多种需要。
1.2 校园网的建设原则校园网建设是一项综合性非常强的系统工程，它包括了网络系统的总体规划、硬件的选型配置、系统管理软件的应用以及人员培训等诸多方面。
因此在校园网的建设工作中必须处理好实用与发展、建设与管理、使用与培训等关系，从而使校园网的建设工作健康稳定地开展。
首先，校园网的建设是一个为学校教育教学活动长期服务的工作，因此在校园网的规划建设过程中，必须从学校长远发展规划出发，以服务于教育为基本点，结合学校当前教育教学的实际需要，做出科学的规划部署。
在校园网的规划建设中，一般学校应遵循“统一规划、整体设计、分步实施”的原则。
其次在校园网的建设中必须坚持硬件建设与组织管理协调发展的原则，在重视硬件建设的同时，加强网络的组织管理水平，不断开发网络的功能，从而充分发挥校园网络的功效，提高校园网对学校教育的服务水平。
1.3 局域网简介局域网是同一建筑、同一校园、方圆几公里远的地域内的专用网络。
局域网通常用来连接公司办公室或企业内部的个人计算机和工作站，以共享软、硬件资源。
美国电气和电子工程师协会（IEEE）局域网标准委员会员会曾提出局域网的一些具体特征：局域网在通信距离有一定的限制，一般在1~2Km的地域范围内。
比如在一个办公楼内、一个学校等。
较高传输率的物理通信信道也是局域网的一个主要特征，在广域网中用电话线连接的计算机一般也只有20~40Kpbs的速率。
因为连接线路都比较短，中间几乎不会爱任何干扰，所以局域网还具有始终一致的低误码率。
局域网一般是一个单位或部门专用的，所以管理起很方便。
另外局域网的拓扑结构比较简单，所支持连接的计算机数量也是有限的。
组网时也就相对很容易连接。
1.3.1 网络的体系结构网络通常按层或级的方式来组织，每一层都建立在它的下层之上。
不同的网络，层的名字、数量、内容和功能都不尽相同。
但是每一层的目的都是向它的上一层提供服务，这一点是相同的。
层和协议的集合被称为网络体系结构。
作为具体的网络体系结构，当前重要的和使用广泛的网络体结构有OSI体系结构和TCP/IP体系结构。
OSI是开放系统互连基本参考模型OSI/RM（Open System Interconnection Reference Model）缩写，它被分成7层，这7个层次分别定义了不同的功能。
几乎所有的网络都是基于这种体系结构的模型进行改进并定义的，这些层次从上到下分别是应用层、表示层、会话层、运输层、网络层，数据链路层和物理层，其中物理层是位于体系结构的最低层，它定义了OSI 网络中的物理特性和电气特性。
TCP/IP（Transmission Control Protocol/Internet Protocol,传输控制协议和互连网协议）缩写，TCP/IP体系结构是当前应用于Internet网络中的体系结构，它是由OSI结构演变来的，它没有表示层，只有应用层、运输层，网际层和网络接口层。
1.4 网络协议网络协议是通信双方共同遵守的约定和规范，网络设备必须安装或设置各种网络协议之后才能完成数据的传输和发送，在校园局域网上用到的协议主要有，ICP/IP协议、IPX/SPX协议等。
(1) TCP/IP协议TCP/IP协议是目前在网络中应用得最广泛的协议，ICP/IP实际上是一个关于Internet的标准，并随着的Internet广泛应用而风靡全球，它也成为局域网的首选协议。
TCP/IP是一种分层协议，它共被分为个4层次，大约包含近期100个非专有协议，通过这些协议，可以高效和可靠地实现计算机系统之间的互连。
TCP/IP协议中的核心协议有TCP（传输控制协议）、UDP （用户数据报协议）和IP（因特网协议）TCP协议可以在网络用户启动的软件应用进程之间建立通信会话，并实现数据流量控制和错误检测，这样就可以在不可靠的网络上提供可靠的端到端数据传输。
UDP协议是一种无连接的协议，它在传输数据之前不建立连接，也不提供良好的可靠性和差错检查，只仅仅依赖于校验来保证可靠性。
UDP不进行流量控制，没有序列或者确认，因此它处理和传输数据的速度快，还被用来传输关键的网络状态消息。
IP协议的基本功能是提供数据传输、数据包编址、数据包路由，分段等。
通过IP编址约定，可以成功地将数据通过路由传输到正确的网络或者子网。
每个网络站点具有一个32位的IP 地址，它和48位MAC地址一起协作，完成网络通信，IP协议也是一种无连接的协议。
（2）超文本传输协议(HTTP)HTTP(HyperText Transfer Protocol ),超文本传输协议)是WWW浏览器和WWW服务器之间的应用层协议，是用于分布式协作超文本信息系统的、通用的、面向对象的协议，HTTP协议还是基于TCP/IP协议之上的应用层协。
（3）文件传输协议(FTP)FTP(File Transfer Protocol ,文件传输协议)是由支持Internet文件传输的各种规则所组成的集合。
这些规则能使网络用户把文件从一个主机拷贝到另一个主机上，FTP是采客户/服务器方式服务的。
（4）远程登录协议（Telnet）远程登录协议的目的是提供一个全面的、双向的、面向8个比特字节的通信工具，其主要目标是提供终端设备与面向进程接口的标准方法，Telnet是应用层的协议，采用客户/服务器模式工作的，Telnet不仅允许用户登录到远端主机上，还允许用执行远端主机的命令，这样用户就能以极小的网络资源代价完成大型的网络应用。