七年级音乐单元计划
2024年新人教版部编本七年级上册音乐教学工作计划及教学进度表
2024年新人教版部编本七年级上册音乐教学工作计划及教学进度表一、引言随着2024年新学期的到来，音乐教育作为培养学生审美情趣、情感表达与创新能力的重要途径，其重要性日益凸显。
本学期，七年级上册音乐教学将以新人教版部编本教材为核心，围绕“感受音乐之美，启迪心灵之旅”的教学理念，精心规划教学工作计划与进度表，旨在通过丰富多彩的教学活动，激发学生对音乐的兴趣与热爱，促进其全面发展。
以下是从教学目标设定、教学内容安排、教学方法创新、评估与反馈机制四个方面展开的具体规划。
二、教学目标设定1. 知识与技能目标- 学生能够掌握基本的音乐理论知识，包括音符、节奏、节拍、旋律等基本概念。
- 学会识读简谱与五线谱，能够准确演唱教材中的歌曲，并理解其音乐风格与情感表达。
- 初步了解不同音乐流派（如古典、民族、流行等）的特点与代表作品，拓宽音乐视野。
2. 过程与方法目标- 通过小组合作学习、音乐创作与表演等活动，培养学生的团队协作能力、创新思维与实践能力。
- 运用信息技术手段（如音乐软件、在线资源）辅助教学，提高学生学习音乐的效率与兴趣。
- 鼓励学生参与音乐鉴赏活动，学会从音乐中感受美、发现美、创造美。
3. 情感态度与价值观目标- 激发学生对音乐的热爱与兴趣，培养终身学习的习惯。
- 通过音乐学习，增强学生的文化自信与民族自豪感，理解并尊重多元文化。
- 培养学生的审美情趣与情感表达能力，促进其心理健康与人格完善。
三、教学内容安排第一单元：音乐基础知识与基本技能- 周次1-2：介绍音乐的基本元素（音符、节奏、节拍、旋律等），学习简谱与五线谱的识读方法。
- 周次3-4：通过简单的练习曲，巩固学生对音乐基础知识的掌握，提高视唱练耳能力。
第二单元：中国民歌欣赏与演唱- 周次5-6：介绍中国民歌的分类与特点，欣赏不同地区、不同民族的民歌代表作。
- 周次7-8：选取几首具有代表性的民歌进行学唱，引导学生体会民歌中的地域文化与民族情感。
2024年七年级下学期音乐工作计划（二篇）
2024年七年级下学期音乐工作计划一、学生现状分析本学期我继续担任的音乐教学工作，我将发挥音乐学科的优势，努力提高学生学习音乐的积极性。
七年级学生____名，对音乐感兴趣，素质较好的占很大一部分，但是有不少学生对音乐不感兴趣，上课精为不集中，面对这样的情况，作为教师一定要发挥艺术学科的优势，使学生参与进来。
二、教材分析人民音乐出版社的教材着重于开拓学生的视野，提高学生音乐的审美能力及创造力，让学生在音乐的海洋里任意遨游，汲取营养。
1、在课堂教学中渗透德育，把育人放在首位。
2、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容消化、吸收。
3、运用各种不同肢体语言和多媒体来辅助教学。
5、用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生表演的意识及兴趣。
6、鼓励学生自主探究、合作学习，共同提高。
四、成绩方面本学期将改变以往在期末让学生唱首歌，演奏乐器及做一些试题就是本学期的成绩的做法，而是将学生平时的表现做好记录，然后再将期末的成绩综合在一起，这样不但使成绩更具科学性，而且也使学生对音乐产生了积极性。
五、自我提高计划1、为了“过三关”活动，加强理论和专知识学习，提高认识，不断提高自身综合素质。
3、积极参加学校和专科组组织的各项活动。
5、经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。
六、德育渗透计划七、教研课题如何导入新课俗话说的好：良好的开始是成功的一半。
新课的导入是音乐课堂教学的一个重要环节，好的导入能强烈好吸引学生注意力，激发学生学习兴趣，开拓学生思维，使学生能迅速、主动地进入学习状态，提高课堂效率。
下面我就结合自己的实际工作谈些我的看法：1、由多媒体导入2、用生动丰富的语言导入3、用歌曲导入4、根据歌曲形式导入5、复习导入2024年七年级下学期音乐工作计划（二）一、目标设定1. 增强音乐素养：通过参与各类音乐活动，提高音乐欣赏能力和表演水平，培养对音乐的热爱和兴趣。
2. 学习音乐基础知识：熟练掌握音乐的基本概念、理论知识和技巧，为日后更深入的学习打下基础。
2024年七年级下学期音乐工作计划
2024年七年级下学期音乐工作计划一、总体目标：1. 培养学生对音乐的兴趣和爱好。
2. 提高学生的音乐素养和能力。
3. 培养学生的音乐创造力和表演能力。
二、教学内容：1.音乐基础知识：音乐的元素、音乐的分类等。
2.音乐表演技巧：声乐表演、乐器演奏等。
3.音乐创作：歌曲创作、编曲等。
4.音乐鉴赏：欣赏不同类型的音乐作品。
三、教学计划：1. 第一周：音乐基础知识教学- 学生学习音乐的元素和分类。
- 组织学生进行简单的乐理练习，巩固知识。
2. 第二周：声乐表演技巧教学- 学生学习正确的发声、呼吸和咬字技巧。
- 组织学生进行声乐练习，提高歌唱能力。
3. 第三周：乐器演奏教学- 学生选择自己感兴趣的乐器进行学习。
- 组织学生进行乐器演奏比赛，展示成果。
4. 第四周：歌曲创作教学- 学生学习歌曲创作的基本步骤和技巧。
- 组织学生进行歌曲创作比赛，激发创作潜力。
5. 第五周：编曲教学- 学生学习音乐编曲的基本知识和技巧。
- 组织学生进行编曲比赛，展示创作成果。
6. 第六周：音乐鉴赏教学- 学生欣赏不同类型的音乐作品，了解音乐发展历程。
- 组织学生进行音乐鉴赏比赛，加深对音乐的理解。
7. 第七周：音乐作品演出- 学生准备自己的音乐作品，在班级内进行演出。
- 组织学生进行音乐演出比赛，展示个人才艺。
四、评价方式：1. 平时表现占比：30%- 包括学生的课堂积极性、参与度和表现等。
2. 测试成绩占比：40%- 包括学生的乐理、演奏或歌唱等方面的成绩。
3. 演出评价占比：30%- 包括学生的音乐作品演出的表现和评委评分等。
五、其他活动安排：1. 组织参观音乐会或音乐剧，开阔学生的音乐视野。
2. 培养学生的团队合作能力，组织小组合作完成音乐项目。
3. 参加城市或区县的音乐比赛，展示学校的音乐实力。
六、教学手段和资源准备：1. 多媒体教学：利用投影仪、音响等设备进行音乐教学。
2. 教学资料：准备音乐教材、教辅资料等。
3. 乐器设备：为学生提供合适的乐器进行演奏学习。
有关七年级音乐教学计划(精选17篇)
有关七年级音乐教学计划（精选17篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级音乐教学计划(汇总18篇)
七年级音乐教学计划(汇总18篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年初中七年级下册音乐教学工作计划范本(三篇)
2024年初中七年级下册音乐教学工作计划范本【音乐教学工作计划】一、教学目标1. 培养学生的音乐兴趣和审美能力，提高其音乐素养。
2. 掌握基础音乐理论知识，了解音乐的基本要素和构成形式。
3. 锻炼学生的音乐表演能力，提高其音乐演唱和乐器演奏水平。
4. 培养学生的合作精神和团队意识，在音乐活动中培养学生的艺术欣赏能力。
5. 培养学生的创造能力，鼓励他们进行音乐创作和表演。
二、教学内容1. 音乐基础知识：音符、节拍、音程等基本概念的学习和理解。
2. 节奏训练：通过口语、体语、器乐等多种方式进行节奏感训练，提高学生的节奏感。
3. 声乐训练：培养学生的发声技巧，让他们能够准确地掌握音准和音色。
4. 乐器演奏训练：学习一种乐器，并参与学校乐团的演奏。
5. 音乐欣赏：了解不同类型的音乐作品，培养学生的音乐鉴赏能力。
6. 音乐创作：鼓励学生进行简单的音乐创作，培养他们的创造力和想象力。
三、教学方法1. 教师讲解法：适用于音乐理论知识和基础概念的教学。
2. 协作学习法：通过小组合作、互助学习等方式，培养学生的合作精神和团队意识。
3. 实践操作法：通过实际的音乐实践活动，让学生亲自体验和掌握音乐技能。
4. 音乐欣赏法：通过音乐欣赏课堂和参观音乐会等方式，培养学生的音乐鉴赏能力。
四、教学重点1. 培养学生的音乐欣赏能力，让他们了解不同类型的音乐作品。
2. 培养学生的合作精神和团队意识，通过小组合作进行音乐演奏和创作。
3. 提高学生的音乐表演能力，针对不同学生的特长培养他们的演唱和乐器演奏技巧。
五、教学安排1月份：- 学习音乐基础知识，包括音符、节拍、音程等。
- 进行节奏训练，通过打拍子、念数字等方式提高学生的节奏感。
2月份：- 开展声乐训练，让学生掌握发声技巧，提高音准和音色。
- 学习一种乐器，参与学校乐团的演奏。
3月份：- 音乐欣赏课堂，了解不同类型的音乐作品，培养学生的音乐鉴赏能力。
- 进行音乐创作活动，鼓励学生进行简单的音乐创作和表演。
2024年七年级音乐教学计划(3篇)
2024年七年级音乐教学计划一、教学目的1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。
6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
二、教学要求（一）、唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教____分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后学生听音提高自学，直到正确为止。
4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。
5、有学习有记载，有学习有测试。
使学生真正体会到学习音乐课的意义。
（二）、发声训练部分在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
（三）、欣赏部分结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力。
三、具体措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。
限度的调动学生的积极性。
并使他们限度地学到知识，掌握技能。
并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
2024学年度第一学期初一音乐教学计划(三篇)
2024学年度第一学期初一音乐教学计划在初一阶段，学生的生理和心理发展逐渐成熟，他们的参与意识、社交需求日益增强，获取知识和信息的手段更加多元，初步形成了自我学习的策略。
他们对音乐课的兴趣可能不如对音乐本身，参与的积极性相比小学时期可能有所下降。
这一时期的学生注意力持续时间有限，因此，激发并维持他们对音乐的深度兴趣，以及鼓励他们持续学习，是教学中的核心任务。
为此，我致力于使音乐课保持新颖、独特、生动的特性，通过听、唱、表演和创新等方式，让学生感受音乐的情感，理解其深层含义，同时借助视觉材料和教材内容来探索各种音乐文化。
湘版七年级音乐上册教材共包含八个单元，依次为“光荣与少年”、“美妙的人声”、“八音和鸣”、“班级演唱组合”、“泥土的歌”、“七彩管弦”、“在灿烂阳光下”和“皇帝的新装”。
每个单元涵盖了感受音乐、表现音乐、创新音乐以及深入学习音乐文化等多个方面，所有内容相互关联，构成了一套全面的音乐学习体系。
三、教学目标与评估重点：1、学生应能掌握基本的音乐理论知识，提升五线谱识谱和视唱能力，能够准确表达歌曲，理解和欣赏音乐的主要内容。
2、通过学习演唱，学生应学会正确的口形、呼吸技巧，以及连音、断音等演唱方法，具备识别简单乐谱的能力。
3、通过欣赏音乐，学生应能识别不同的演奏形式，提高对速度、力度、节奏、节拍、音色和音区的感知，培养音乐想象力和联想力，以塑造健康的审美情趣。
4、音乐教学旨在突出学科特性，培养学生的爱国情感，塑造合作意识和积极的生活态度，使他们全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。
2024学年度第一学期初一音乐教学计划（二）一、学生综合情况评估：初一阶段的学生在生理和心理上正趋于成熟，他们的参与意识和社交需求增强，获取知识和信息的渠道日益拓宽，初步形成了自我学习的策略。
尽管他们对音乐保持着喜爱，但对音乐课的兴趣却不如预期。
他们的积极参与度相比小学时期有所下降。
鉴于此，激发学生对音乐的深度兴趣并保持学习的持久性，是教学中的重要课题。
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七年级音乐单元计划
七年级上册音乐教学单元计划
张诤
本学期教材内容一共五个单元。
第一单元以“歌唱祖国”为主题，以爱国主义教育为主旨，选取《国歌》、《爱我中华》等具有鲜明爱国热情的歌曲，让学生在音乐中将爱国之情融入血脉中，感受、体验、理解歌曲内涵。
知识与技能学习包括歌唱的基本要求、基本姿势、基础发声练习要求及旋律、常见的演唱形式等内容，使学生在开学之初就要注意形成良好的音乐学习习惯。
第二单元以“缤纷舞曲”为主题，这是学生较为喜闻乐见，同时又非常浅显易懂的一类音乐体裁。
教材选取了国外的圆舞曲、波尔卡、探戈，以及我国少数民族舞曲等具有典型性、普及性、愉悦性的舞曲类型，着重培养学生的音乐鉴赏能力，提高他们的音乐文化素养。
第三单元以“草原牧歌”为主题，选取蒙古族长调、短调歌曲各一首，又增添了近年来创作的优秀民歌曲目，为学生展现出一条具有时代色彩的民族音乐发展道路。
教科书中呈现的曲谱、歌谱及精美的画面为学生提供了生动、直观、立体的学习情境，有助于激发学生的学习兴趣和主动性，从而加深对我国草原民族音乐的认识和发展。
第四单元以“欧洲风情”为主题，教材选取了意大利民歌、俄罗斯民歌和苏格兰民歌，以及一些欧洲特有的民间器乐曲。
重在引导学生初步了解、认识欧洲民族民间音乐文化的内涵，感受外国民间音乐与中国民间音乐的异同，为学生以后能够认识欧洲民族民间音乐与创作音乐之间的内在联系打下良好基础。
第五单元以“劳动之歌”为主题，选取中国民歌中重要体裁之一“劳动号子”，通过船工号子、森林号子、农事号子代表的几首歌曲，让学生在演唱和欣赏中加强对劳动的热爱，对劳动者的尊重，同时积极参与到劳动号子和劳动歌曲的创编过程中，提高学生的音乐创作力。
附：单元计划表
第十六周音乐赏析：《我的太阳》《伏尔加船
夫曲》
知识与技能学习
1 第十七周音乐赏析《云雀》《爱的罗曼斯》 1
第十八周第五单元
劳动的歌歌曲学习：《军民大生产》
知识与技能学习
1
第十九周音乐赏析：《船工号子》《杵歌》《哈
腰挂》《崔咚崔》
1 第二十周期末考试 1 第二十一周期末考试 1
七年级下册音乐教学单元计划
张诤
本学期教材内容一共六个单元。
第一单元以“行进之歌”为主题，选取《一二三四歌》、《中国人民解放军进行曲》《拉德斯基进行曲》《婚礼进行曲》《葬礼进行曲》等音乐作品，通过学习，使学生正确演唱歌曲，通过欣赏不同类别的进行曲，学习掌握相关知识。
了解管弦乐队，培养学生积极进取的生活态度。
第二单元以“影视金曲”为主题，这是学生非常喜爱并熟悉的一类音乐体裁。
学生在感受、体验影视音乐中，加深对音乐与其他姊妹艺术的认识，乐于参加演唱和欣赏活动，并对其产生继续学习的愿望。
在聆听《辛德勒的名单》、《眺望你的路途》、《伴随着你》的过程中体验音乐的情绪，感受乐曲的旋律特点，体会主题音乐在影片中的特点及作用。
了解什么是影视音乐及影视音乐的作用与特点。
第三单元以“天山之音”为主题，选取新疆各民族的代表乐曲，通过学唱、律动、欣赏等方式体验新疆的音乐特点愿意进一步了解西部民歌的音乐风格，从而建立对我国民族民间音乐的感情。
学会用欢快活泼的情绪演唱《青春舞曲》，感受新疆音乐典型的节奏性以及新疆舞蹈的典型动作，用其表现歌曲。
了解西部歌王王洛宾以及他的有关作品，结合《青春舞曲》学唱，懂得青春易逝的道理，知道珍惜光阴。
第四单元以“美洲乐声”为主题，通过学习学生能用轻松有弹性的声音完整演唱《拉库卡拉查》，表现歌曲的情绪。
通过感受墨西哥音乐的风格特点，培养学生以积极的态度体验并喜爱美洲民族音乐，以正确的态度对待世界多元音乐文化。
能够领会拉丁美洲音乐的鲜明民族风格和它们的节奏特点。
充分调动学生的学习兴趣，引导他们积极参与音乐审美和体验活动，培养其音乐表现力。
第五单元以“小调集萃”为主题，选取中国民歌中重要体裁之一“小调”，本单元介绍《无锡景》、《沂蒙山小调》、《一根竹竿容易弯》、《小放牛》等四首适于初中生学习的小调曲目及其它类别的三首作品。
喜通过学习能够喜爱本单元所学习的小调歌曲、京剧折子戏等作品，乐于主动学习。
认识、了解小调的音乐特点。
初步了解“鱼咬尾”的创作手法和变拍子的定义。
聆听《一根竹竿容易弯》、《龙船调》、《桃花红杏花白》、河北民歌《小放牛》体验感受各地小调独特的韵味与魅力；知道方言和衬词在民歌中的作用；初步了解原生态民歌、
改编民歌和创编民歌的区别。
学唱京剧传统折子戏《小放牛》及聆听河北民歌《小放牛》，初步了解中国戏曲与民间音乐之间相互借鉴融合的关系，感受京剧兼收并蓄的魅力。
第六单元以“家乡美”为主题，通过歌曲《雪白的鸽子》《我叫个循化的撒拉》感受青海民歌的魅力，了解青海民歌的特点。
体验歌曲中对家乡的赞美之情。
附：单元计划表
周次章节主要内容课时
第一周第一单元
行进之歌歌曲学习《一二三四歌》
《中国人民解放军进行曲》
知识与技能学习
1
第二周音乐赏析：《拉德斯基进行曲》
管弦乐队知识介绍
1
第三周音乐赏析《婚礼进行曲》
《葬礼进行曲》
1
第四周第二单元
影视金曲歌曲学习：《长江之歌》
第五周音乐赏析：《辛德勒的名单》
《眺望你的路途》
1
第六周音乐赏析：《伴随着你》
知识与技能学习
1
第七周音乐赏析：《穿越竹林》
知识与技能学习
1
第八周第三单元
天山之音歌曲学习：《青春舞曲》
知识与技能学习
1
第九周音乐赏析《赛乃姆》
维吾尔大曲木卡姆及维吾尔音乐
舞蹈介绍
1
第十周期中考试 1 第十一周音乐赏析《我的金色阿勒泰》《在 1
那银色的月光下》《歌唱吧我的库
姆孜》、哈萨克、塔塔尔、柯尔克
孜音乐介绍
第十二周音乐赏析《阳光照耀着塔什库尔
干》及新疆风格音乐
知识与技能学习
1
第十三周第四单元
美洲乐声歌曲学习：《红河谷》 1
第十四周音乐赏析：《拉库卡拉查》《改编版
拉库卡拉查》
知识与技能学习
1
第十五周音乐赏析《凯皮拉的小火车》《化
装舞会》
1
第十六周第五单元
小调集萃歌曲学习：《无锡景》《沂蒙山小调》
知识与技能学习
1
第十七周音乐赏析：民歌《小放牛》
京剧《小放牛》
1
第十八周音乐赏析《一根竹竿容易弯》《桃
花红杏花白》《龙船调》
知识与技能学习
1
第十九周第六单元
《家乡美》歌曲学习《雪白的鸽子》
音乐赏析《我叫个循化的撒拉》
1
第二十周期末考试 1 第二十一周期末考试 1。