苏教版二年级上册《狐狸和乌鸦》PPT课件

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苏教版二年级语文上册 11狐狸和乌鸦 两课时实用版43页PPT

苏教版二年级语文上册 11狐狸和乌鸦 两课时实用版43页PPT

记牢多音字
差不多(chà chā chāi cī) 成绩差(chà chā chāi cī) 差别(chà chā chāi cī) 出差(chà chā chāi cī) 参差不齐(chà chā chāi cī) 转学(zhuǎn zhuàn) 转动(zhuǎn zhuàn) 转身(zhuǎn zhuàn)
大声读好下面的词语
狐狸 一棵 嘴里 叼着 一片肉 馋得直流口水 眼珠一转 赔着笑脸 摇摇尾巴
zhuǎn
转头 转弯
zhuàn
眼珠一转 旋转 转动
狐狸赔着笑脸说:“亲爱的乌 鸦,您的孩子好吗?”
大声读好下面的词语
漂亮 麻雀 差多了 非常得意 刚一开口 叼起肉 一溜烟跑掉了
liù
狐狸叼起肉,一 溜 烟跑掉了。
看好笔顺和在田字格里的位置
chàchà
羊 字 头
贝 字 旁
zhuàn
1.乌鸦的肉被骗走了,她会怎么想,怎么做呢?
2.狐狸叼起肉跑走后他又会怎么想,怎么做呢?
3.以后这只乌鸦还会上当吗?
发挥想象,以“肉被骗走以后”为题编一个 小故事,讲给小伙伴们听。
看好笔顺和在田字格里的位置
看好笔顺和在田字格里的位置
自由朗读课文,要求:
读准字音,声音响亮,不加字、不漏字。
狐狸看见乌鸦嘴里的肉是怎么说的? 乌鸦听了狐狸的话又是怎么做的?
画一画:用“波浪线”画出狐狸说的话, 用“横线”画出乌鸦表现的句子。
他眼珠 一转,对乌 鸦说:“亲 爱的乌鸦!您 您好吗?” 乌鸦没有回 答。
狐狸赔着笑脸 说:“亲爱的乌 鸦,您的您孩子好 吗?”乌鸦看了 狐狸一眼,还是 没有回答。
狐狸又摇摇尾巴 说:“亲爱的乌鸦, 您的您羽毛真漂亮真, 麻雀比起您来,您可 就差多了。您的嗓 子您真好,谁真都爱听 您唱歌,您您就唱几您 句吧!”

苏教版小学二年级语文狐狸和乌鸦课件

苏教版小学二年级语文狐狸和乌鸦课件
人间Байду номын сангаас味干巴菌,
昆明菌子种类甚多,如“鸡土从”,这是菌之王,但至今我还不知道为什么只在白蚁窝上长“牛肝菌”(色如牛肝,生时熟后都像牛肝,有小毒,不可多吃,且须加大量的蒜,否则会昏倒。有个女 同学吃多了牛肝菌,竟至休克)。“青头菌”,菌盖青绿,菌丝白色,味较清雅。味道最为隽永深长,不可名状的是干巴菌。这东西中吃不中看,颜色紫赭,不成模样,简直像一堆牛屎,里面又夹杂了 一些松毛、杂草。可是收拾干净了撕成蟹腿状的小片,加青辣椒同炒,一箸入口,酒兴顿涨,饭量猛开。这真是人间至味!
昆明的白酒分市酒和升酒。市酒是普通白酒,升酒大概是用市酒再蒸一次,谓之“玫瑰重升”,似乎有点玫瑰香气。昆明酒店都是盛在绿陶的小碗里,一碗可盛二小两。k7赌输了很多钱
饵块摊来炭火红。
饵块分两种,都是米面蒸熟了的。一种状如小枕头,可做汤饵块、炒饵块。一种是椭圆的饼,犹如鞋底,在炭火上烤得发泡,一面用竹片涂了芝麻酱、花生酱、甜酱油、油辣子,对合而食之,谓之 “烧饵块”。
正义路边养正气,
汽锅鸡以正义路牌楼旁一家最好。这家无字号,只有一块匾,上书大字:“培养正气”,昆明人想吃汽锅鸡,就说:“我们今天去培养一下正气。”
小西门外试撩青。
小西门马家牛肉极好。牛肉是蒸或煮熟的,不炒菜,分部位,如“冷片”、“汤片”……有的名称很奇怪。如大筋(牛鞭)、“领肝”(牛肚)。最特别的是“撩青”(牛舌,牛的舌头可不是撩青 草的么?但非懂行人觉得这很费解)。“撩青”很好吃。

狐狸和乌鸦_苏教版二年级上册

狐狸和乌鸦_苏教版二年级上册

狐狸和乌鸦
直流口水 眼珠一转
摇摇尾巴 唱了起来 看了一眼 没有回答
赔着笑脸
非常得意 找吃的
站在树枝上
一溜烟跑掉了
狐狸馋得直流口水。
狐狸
“亲爱的乌鸦, 您好吗?”
乌鸦
狐狸
(赔着笑脸)
没有回答
“亲爱的乌鸦, 您的孩子好吗?” 看了狐狸一眼, 没有回答。
乌鸦
“ 亲爱的乌鸦, 您的羽毛真漂亮,麻 雀比起您来,可就差 多了。您的嗓子真好, 谁都爱听您唱歌,您 就唱几句吧!”
你知道乌鸦和麻雀,他们谁 的羽毛漂亮?谁的叫声好听?

“哇……”
狐狸叼起肉,一溜烟跑掉了。
选做作业
• 把这个故事讲给小弟弟、小妹妹听,教育他 们别上坏人的当。 • 和爸爸、妈妈一起演这个故事。 • 以“狐狸叼起肉,一溜烟跑掉了。”为开头, 续编这个故事。
• 查找有关狐狸与其他动物的故事,想想你明 白了什么道理。

二年级语文上册第11课狐狸和乌鸦(第2课时)PPT课件苏教版

二年级语文上册第11课狐狸和乌鸦(第2课时)PPT课件苏教版

鸦,抹了抹嘴巴,挤了挤眼睛,洋洋得意地说:“谢
谢你,朋友。你的警惕性是够高的了,可是这一回, 你又该吸取一个什么教训呢?”
国学诵读
黄云城边乌欲栖(qī),归飞哑(yā)哑枝上啼。 (《乌夜啼》李白)
走进中华传统文化
【谚语】天下乌鸦一般黑;即使乌鸦插上了孔雀的羽毛,
也还是乌鸦;狐狸看(kān)鸡,愈(yù)看愈稀;狐狸尾巴
原因和结果、先和后等关系,位置不能互换。
运用:见本课“课后练习单”第一、7题。
同学们刚才已经跟随老师走进文本,
感受到了狐狸的狡猾,让我们拿起金钥匙
开启智慧之门。
核心问题: 这篇课文告诉我们什么道理? 不能轻易相信别人的吹捧话、奉承话。如果得到 他人的夸奖或赞扬,也应该谦虚,否则容易上当受骗, 让自己追悔莫及。
取乌鸦一片肉的故事,说明爱听奉承话容易受
骗上当。
1.读一读。 zhí liú kóu shuǐ 直 流 口 水 yǎn zhū yì zhuǎn 眼 珠 一 转 yí piàn ròu 一 片 肉
péi zhe xiào liǎn
陪 着 笑 脸
yáo yáo wěi ba
摇 摇 尾 巴
yì liū yān
有一天,小乌鸦衔着一块肉,停在一棵树上,心里想:“
要是我碰了狐狸,一定不会上当。”凑巧,一只小狐狸过来 了,他看见小乌鸦便嬉皮笑脸在树旁,甜言蜜语地说开了。 但是,小乌鸦牢记着老乌鸦的教训,根本不去理他。 小狐狸有些失望了。他转了转眼珠子,换了一副嘴脸,
破口大骂起来:“该死的小乌鸦你听着!世界上再也没有比你
受骗
课文主旨
本课是一篇寓言,讲了一只狐狸用奉承话骗取 乌鸦嘴里的一片肉的故事,说明爱听奉承话容易上 当受骗。

苏教版小学二年级语文狐狸和乌鸦课件

苏教版小学二年级语文狐狸和乌鸦课件

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苏教版二年级语文上册课件狐狸和乌鸦5.ppt

苏教版二年级语文上册课件狐狸和乌鸦5.ppt

第四自然段:
狐狸又摇摇尾巴说:“亲爱 的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀 比子几起真句您 好 吧·来,!·,谁”可都就爱差听多您·了唱。歌·您。的您嗓唱
小结
第五自然段:
乌鸦听了狐狸的话,非常 得她~意刚~~, 一~就开~~唱口~起,~~歌肉~来就~ 。掉“下哇来了…~~…。~”
小结
看拼音填空,读句子。
piào liang
(1)您的羽毛真( 漂 亮 ),
máquè
( 麻 雀 )比起您来,可就差多了。
(2)( 乌wū)鸦yā听了狐狸的话,非常
dé yì
( 得意 ),就唱起歌来。
要求: 以“狐狸叼起肉,一溜烟跑了。”
为开头。
提示:(1)乌鸦的肉被骗走了,
她会怎么想,怎么做呢?
(2)狐狸叼起肉,钻进洞里以 后会怎么说,会怎么做?以后乌 鸦还会上当吗?
空白演示
在此输入您的封面副标题
苏教版二年级语文上册
第一自然段:
狐狸在树林里找吃的。 他来到一棵大树下, 看见乌鸦正站在树枝 上,嘴里叼着一片肉。 狐狸馋得直流口水。
狐狸看见乌鸦嘴里叼着肉时,样子 怎样?
狐狸馋得直流口水。
找一找: 狐狸对乌鸦说了几次话?
(3 次)
画一画:把狐狸每次说的话,用“—”画
狐狸
第一次 “亲爱的乌鸦,您好吗?”
乌鸦
没有回答。
第二次 第三次
“亲爱的乌鸦,您的孩子 好吗?”
“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂 亮,麻雀比起您来,可就差多 了。您的嗓子真好,谁有回答。
非常得意, 就唱了起来。
出来。
把乌鸦每次的反应用“~ ”画出来
第二自然段: 他“眼亲珠爱一的·转乌·,鸦·对,乌您鸦 好·说 吗·: ?” 乌鸦没有回答。

二年级语文上册第11课狐狸和乌鸦(第1课时)PPT课件苏教版

二年级语文上册第11课狐狸和乌鸦(第1课时)PPT课件苏教版
2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课 文内容。 (重点)
1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、
读通句子。
2.想一想:课文写了什么?
我会认

li
péi
piào

què

liū




易读错字
hú li
péi
piào
狐狸
què
赔着
liū
漂亮
麻雀
一溜烟
多音字

zhuàn (打转
zhuǎn (转身
(1)这(
(2)这支( (3)妈妈(
棵 )小树旁边有好几( 钢 )笔是我( 刚
颗 )石子。 )买的。 赔 )了他一元钱。
陪 )我去了小明家,(
5.我会填量词。 一 ( 片 一张 ( )肉 )脸 一只 ( 根 一 ( )狐狸 )羽毛 匹 一 ( 一 ( 朵 )大马 )白云
6.读句子,写出带点词语的近义词。

音序:C 部首:工 结构:半包围
组词:说差了 叫声差多了。
差得远 向左下伸,“工”缩小。
造句:麻雀与百灵鸟相比, 书写指导:三横间距均匀,撇
yīn

组词:嗓音 的嗓音。
音序:Y 部首:音 结构:上下
声音 书写指导:上宽下窄,两部分 都要扁一些,立字下横最长。
造句:教室里传出刺耳


组词:句子
ròu

组词:羊肉
音序:R 部首:肉 结构:独体
狗肉 折钩横短折长,收笔要低。
造句:小狗正在啃肉骨头。 书写指导:“冂”的竖短,横
zhū

组词:眼珠
音序:Z 部首:王 结构:左右

苏教版小学二年级语文狐狸和乌鸦课件

苏教版小学二年级语文狐狸和乌鸦课件
TPM设备资产评估中的现行市价法(1)TPM培训公司现行市价法设备资产评估的基本概念现行市价法也称市场比较法,是根据目前公开市场上与被评估资产相似的或可比的参照物的价格来确定被评估资产的价格。 现行市价法是一种最简单、有效的方法,是因为评估过程中的资料直接来源于市场,同时又为即将发生的资产行为估价。 但是,现行市价法的应用,与市场经济的建立和发展,资产的市场化程度密切相关。 在中国,随着市场经济的建立和完善,为现行市价法提供了有效的应用空间,现行市价法日益成为一种重要的资产评估方法。 (2)影响现行市价的比较因素比较因素是指可能影响设备市场价值的因素。 在使用现行市价法进行评估的过程中,重要的一项工作是将参照物与评估对象进行比较。 在比较之前,首先要确定哪些因素可能影响设备的价值。 一般来说,设备的比较因素可分为时间因素、地域因素、功能因素、交易因素、质量因素五类。 。 ②地域因素是指资产所在地区、地段条件对价格影响的差异。 设备资产评估③功能因素是指资产功能过剩和不足对资产价格的影响。 如一台多功能机器效能很高,用途广泛,但购买者不需这样高的效能和广泛用途,形成剩余功能,不能被买者承认。 因而,只能按低于其功能价值的价格来交易。 ④交易因素是指交易动机、背景对价格的影响,不同的交易动机和交易背景对设备的出售价格产生影响。 另外,交易数量也是影响设备售价的一个重要因素。 ⑤质量因素指资产本身功能、性能、精度、耐用度等技术状况。 一般说来,同类产品质量好的价格高,质量差的价格低。 在资产评估中质量因素对资产价格的影响也必须予以充分考虑。 (3)现行市价法的操作程序①掌握数据资料。 评估时对评估对象的市场情况有充分了解,掌握大量的有关数据。 包括:资产的类型、规格、新旧程度、质量、用途等;资产的销售日期和销售价格及其变动情况。 ②验证资料数据的准确性。 通过评估对象与其他同类资产的比较,验证所获得资料的准确性,特别是有关市场价格变化情况的准确性。 ③选择参照物。 现行市价法亦称市场法或销售比较法,通过比较评估对象与最近售出的类似资产的异同,并对后者的市场价格加以调整来确定评估对象价格的方法。 应用此法的前提条件是,市场上必须有与评估对象对比的同类资产的市场价作为评估参照物。 因此,选择适当的参照物是确定评估对象价值的参考标准。 (4)现行市价法的计算方法①直接比较法。 是以同样资产在全新情况下的市场价格为基础,减去按现行市价计算的已使用年限的累计折旧额,估算资产的价值。 它的使用条件是在设备交易市场上能找到与评估对象几乎一样的参照物。 这种方法简单,对市场的反映最为客观,能最精确地反映设备的市场价值。 ②相似比较法。 是以相似参照物的市场销售价格分析为基础,即根据市场参照物的市场价格,通过比较它们在效用、能力、质量、新旧程度等方面的差异,按一定方法做出调整,从而确定评估对象的价值。
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乌鸦听了狐狸 非常得意 的话,非常得意, 就唱了起来。 “哇……”她刚一开 口,肉就掉了下来。
乌鸦没有回答。
乌鸦看了狐狸一眼, 还是没有回答。
非常得意 非常得意,就唱了起来……
狐狸:
亲爱的乌鸦,您好吗?
乌鸦:
乌鸦没有回答。 乌鸦看了狐狸一眼, 还是没有回答。
眼珠一转
赔着笑脸 亲爱的乌鸦,您的孩子好 吗? 摇摇尾巴 亲爱的乌鸦,您的羽毛真 漂亮,麻雀比起您来,可 就差多了。您的嗓子真好, 谁都爱听您唱歌。您唱几 句吧!
小狐狸想:看来用爸爸当年那一套,对付小 乌鸦是不行了,得另想办法。只见它眼珠一转, 便破口大骂:“小乌鸦,你们是世界上最坏的东 西,谁碰到你们谁就倒霉,谁听到你们的叫声谁 就遭殃!”小乌鸦一听,勃然大怒,开口还击: “你们才是……”哪知道就在这一刹那,小乌鸦 嘴里的肉掉了下来。小狐狸叼起那块肉,得意洋 洋地走了。 小乌鸦呀小乌鸦,当年你的妈妈经不起夸, 今天你为什么经不起骂呢?
他眼珠 一转 一转,对乌 鸦说:“亲 您 爱的乌鸦! 您好吗?” 乌鸦没有回 答。
狐狸陪着笑 脸说:“亲爱的 您 乌鸦,您的孩子 好吗?”乌鸦看 了狐狸一眼,还 是没有回答。
狐狸又摇摇尾 巴说:“亲爱的乌 您 真 鸦,您的羽毛真漂 您 亮,麻雀比起您来, 可就差多了。您的 您 真 嗓子真好,谁都爱 您 您 听您唱歌,您就唱 几句吧!”
学了课文你明白了什么?
爱听好话,容易上当。
闪光的东西并都是金子,动 听的语言并不都是好话。
——莎士比亚
根据课文内容填空。
狐狸对乌鸦说了( 三 )次话。他 骗取乌鸦嘴里 的目的只有一个,就是( 的肉)。乌鸦喜欢( 听奉承话 ),所 以上了狐狸的当,嘴里的肉掉下来被 ( 狐狸叼走了)。
编故事:
老乌鸦把自己上当受骗的故事,告诉了小乌鸦, 并用这句名言(闪光的东西并都是金子,动听的 语言并不都是好话。——莎士比亚)教育小乌鸦, 希望小乌鸦能吸取教训。小乌鸦长大了,有一 天,小乌鸦也找到了一块肉叼了回来,小狐狸 看见了,又想骗下这块肉,他能得逞吗?课后 请同学们编一个童话故事。
朗读小提示
大声读课文,长句子或难读的句子多读 几遍,做到不错读,不漏读,不重读, 不打结。
大声读好下面的词语
狐狸 一棵 刚刚 赔笑脸 馋嘴 一转 叼着肉 差多了 漂亮 麻雀 眼珠 一溜烟 树枝 亲爱 嗓子 得意
狐狸在树林里 找吃的。他来到一 棵大树下,看见乌 鸦正站在树枝上, 嘴里叼着一片肉。 直流口水 狐狸馋得直流口水。
乌鸦听了狐狸的话, 非常得意,就唱了起 来。
乌鸦的叫声好 听吗?
乌鸦和麻雀相比 谁的羽毛漂亮?
“乌鸦,你应该了解自己呀!
____________________,千万别 ____________________,不然就 要上了狐狸的当。”
乌鸦喜欢听___________的话 ,上了狐狸的当。
大声读好下面的生字,注意每一笔在田字格里的位置。
棵 叼 肉 珠 转 赔 脸 麻 差 刚ຫໍສະໝຸດ 课外阅读《乌鸦和狐狸》续篇
老乌鸦怀着十分沉重的心情向她的女儿——小乌鸦叙 述着当年它被老狐狸骗去一片肉的经过,要小乌鸦永远 记住这件事。小乌鸦听了连连点头,心里暗暗地想:妈 妈可真傻,老狐狸耍了这么一点点伎俩就上当受骗,我 才不回呢!
真是无巧不成书。一天,小乌鸦衔着一片肉,得意 洋洋地站在树枝上。这时老狐狸 的儿子——小狐狸正 好路过树下。它抬头一看,只见小乌鸦口中衔着一片肉, 馋得口水都快流出来了,心想:我何不用当年爸爸骗老 乌鸦的一套办法来骗小乌鸦呢?于是,它又耍起当年老 狐狸骗老乌鸦的那一套,可是,小乌鸦连理也不理。
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