儿童学校的万圣节活动方案简易版
2024小学万圣节活动晚会策划方案-2024幼儿园万圣节活动策划
2024小学万圣节活动晚会策划方案-2024幼儿园万圣节活动策划一、活动主题：魔法万圣夜，快乐你我他二、活动时间：2024年10月31日三、活动地点：小学操场、幼儿园活动室四、活动对象：小学全体学生、幼儿园全体幼儿五、活动内容：1.小学部分：（1）万圣节主题班会：各班开展万圣节主题班会，介绍万圣节的由来、习俗等，让孩子们了解这个节日。
（2）万圣节装饰：组织孩子们用各种材料装饰教室，营造出浓厚的万圣节氛围。
（3）万圣节服装秀：鼓励孩子们穿着万圣节服装参加活动，展示自己的创意和个性。
（4）万圣节游戏：举办各种万圣节主题的游戏，如猜谜语、抢答、拔河等，让孩子们在游戏中感受节日的快乐。
（5）万圣节晚会：举办万圣节晚会，邀请家长参加，让孩子们表演节目，展示自己的才艺。
2.幼儿园部分：（1）万圣节主题教育活动：通过讲故事、观看动画等形式，让孩子们了解万圣节的来历和习俗。
（2）万圣节手工制作：组织孩子们制作万圣节手工作品，如南瓜灯、糖果袋等，锻炼孩子们的动手能力。
（3）万圣节服装秀：鼓励孩子们穿着万圣节服装参加活动，展示自己的创意和个性。
（4）万圣节游戏：举办各种适合幼儿的万圣节游戏，如捉迷藏、滚南瓜等，让孩子们在游戏中体验节日的乐趣。
（5）万圣节晚会：举办万圣节晚会，邀请家长参加，让孩子们表演节目，展示自己的才艺。
六、活动流程：1.14:00-14:30小学各班开展万圣节主题班会2.14:30-15:30小学各班进行万圣节装饰3.15:30-16:30小学万圣节服装秀4.16:30-17:30小学万圣节游戏5.17:30-18:30小学万圣节晚会6.18:30-19:00幼儿园各班开展万圣节主题教育活动7.19:00-20:00幼儿园万圣节手工制作8.20:00-21:00幼儿园万圣节服装秀9.21:00-22:00幼儿园万圣节游戏10.22:00-22:30幼儿园万圣节晚会七、活动物资：1.万圣节装饰材料：气球、彩纸、灯笼等2.万圣节服装：巫师服、吸血鬼服、僵尸服等3.万圣节道具：南瓜灯、糖果袋等4.游戏道具：谜语卡片、抢答器等八、注意事项：1.提前通知家长活动时间、地点及注意事项，确保孩子们的安全。
2024年少儿万圣节活动方案
2024年少儿万圣节活动方案一、活动主题：魔法狂欢——欢乐万圣节二、活动目标：1. 通过游戏活动，增加少儿对万圣节的了解与参与度；2. 培养团队合作意识和互助精神；3. 提升少儿的创造力和想象力；4. 增加少儿的社交能力和表达能力；5. 培养少儿的安全意识和自信心。
三、活动内容：1. 主题活动工作坊活动工作坊分为两个部分，第一部分是指导少儿制作万圣节主题手工艺品，如南瓜灯、面具、魔法帽等，可以借助成人的帮助，培养少儿的动手能力和想象力。
第二部分是开展魔法道具制作，指导少儿制作奇幻魔法道具，如魔法棒、魔法草药等，通过创造力的发挥和角色扮演，让少儿感受到魔法的乐趣。
2. 小型游戏互动2.1 南瓜砸砸乐在活动区域内设立南瓜球靶子，团队成员轮流进行投掷，根据投掷的准确度和数量来计分，最高分的团队获胜。
2.2 蜘蛛网闯关在活动区域内设置蜘蛛网迷宫，参与者需要穿越蜘蛛网，避开蜘蛛网的带路线，并在最短时间内找到隐藏的小礼物。
团队成员可以相互协助，完成任务。
2.3 魔术表演比赛参与者可以准备一段魔术表演，其中包括道具、手势和音效等要素。
评委会根据表演的创意、技巧和效果进行评分，最高分的团队获胜。
3. 恐怖故事讲述会设置一个恐怖氛围的小黑屋，邀请一位老师或专业演员进行恐怖故事讲述。
在紧张刺激的氛围中，少儿们可以听到各种魑魅魍魉的故事，增加节日气氛，同时培养少儿的听觉和想象能力。
4. 万圣节化妆秀安排少儿可以自由选择扮演各种角色，并辅以化妆品和服装，进行主题化妆秀。
评委会根据造型的创意、服装的搭配和化妆技巧进行评分，最高分的个人和团队获胜。
5. 糖果乐园设置糖果站点，少儿们可以根据游戏任务的完成情况获得不同数量的糖果，然后可以用自己获得的糖果在糖果乐园兑换奖品。
这样既能激励少儿参与活动，也能培养他们的奖励感和自律性。
6. 南瓜灯展示和评比鼓励少儿独立制作南瓜灯，可以在活动现场进行展示，由评委会进行评比，最高分的个人和团队获奖。
2024年小托班万圣节活动方案
2024年小托班万圣节活动方案____年小托班万圣节活动方案1. 活动主题：小小魔法师2. 活动目标：- 培养幼儿的创造力和想象力- 提高幼儿的动手能力和合作意识- 增加幼儿对万圣节的了解和参与感3. 活动准备：- 礼物和奖品：准备一些小奖品，如贴纸、小玩具等，作为活动奖品- 食品和饮品：准备一些万圣节主题的小吃和饮品，如糖果、饼干和果汁等- 装饰物：准备一些万圣节的装饰物，如魔法帽、南瓜灯和幽灵等- 游戏道具：准备一些万圣节主题的游戏道具，如魔法棒、魔法帽和魔法杖等4. 活动流程：第一阶段：主题介绍和故事讲解（30分钟）- 介绍本次活动的主题：“小小魔法师”，并向幼儿们介绍魔法师的概念- 通过故事讲解的形式，引导幼儿们了解万圣节的由来和相关的传统习俗第二阶段：DIY魔法帽制作（60分钟）- 准备一些纸板、彩纸、贴纸和装饰物等材料- 向幼儿们展示如何制作魔法帽，鼓励他们动手参与- 辅导幼儿们进行魔法帽的制作，并提供必要的帮助第三阶段：小小魔法秀（30分钟）- 邀请每个孩子来表演一些简单的魔术，如变戏法棒、变纸牌等- 鼓励幼儿们展示自己的创造力和想象力，提供积极的鼓励和奖励第四阶段：万圣节游戏（60分钟）- 准备一些万圣节主题游戏，如“捉鬼游戏”、“南瓜蛋糕互动游戏”等- 在游戏中培养幼儿的动手能力和合作意识，提倡团队合作和互动第五阶段：万圣节小吃和饮品品尝（30分钟）- 分发万圣节主题的小吃和饮品，让幼儿们品尝和分享- 倡导健康饮食的理念，提供有营养的小吃和饮品第六阶段：万圣节化妆游行（30分钟）- 鼓励幼儿们化妆成自己喜欢的角色，并组织一场小型的游行活动- 幼儿们可以手持魔法道具，穿过游行队伍，展示自己的造型和创意第七阶段：颁发奖品和总结活动（30分钟）- 给幼儿们颁发参与活动的奖品，激励他们的积极性和参与度- 总结本次活动，分享幼儿们的感受和体验，并对他们的表现给予肯定和赞扬5. 活动评估：- 观察幼儿们的参与程度和表现，了解他们对活动的兴趣和喜好- 和家长交流，了解孩子在活动中的收获和体验- 收集幼儿们的创作作品和照片，制作活动回顾册，记录活动的精彩瞬间通过以上方案的设计，幼儿能够在参与万圣节活动中获得创造力、想象力、动手能力和合作意识的培养，增加对万圣节的了解和参与感。
2024年幼儿园万圣节活动计划方案（五篇）
2024年幼儿园万圣节活动计划方案活动目标：1、通过角色扮演，增强幼儿对万圣节氛围的感受，使他们体验到西方节日的欢乐。
2、通过游戏活动，锻炼孩子的勇气和分辨事物的能力。
活动准备：1、预先进行幼儿园的环境布置，创造万圣节的氛围，如在教室门口和操场周围摆放南瓜灯。
2、要求家长和幼儿穿着万圣节的服装和道具进入活动场地。
3、准备南瓜灯(可操作的仿真品)、活动背景(喷绘)和气球作为装饰。
4、确保每个班级准备了特定颜色的糖果，家长则需准备一定数量的面粉作为游戏道具，同时预备若干大棒棒糖作为奖品。
5、游戏所需材料齐全，包括系在绳子上的糖果、橘色和黑色的气球，以及40卷卫生卷纸。
6、所有工作人员需穿着骷髅服装。
7、预先分配好各班的活动区域。
8、准备好各种音乐，包括恐怖音乐和演出音乐。
活动流程：1、由主持人对活动进行简要介绍。
2、由海王班的幼儿进行开场表演，活动开始，此环节持续____分钟。
3、副班和助教引导孩子们手牵手站到内圈，班主任则带领家长以相同方式站到外圈。
4、主持人介绍接下来的集体游戏，解释游戏规则：小班和中班组：《跳跃摘糖果》。
孩子需在口令发出后迅速摘取糖果，最快摘到糖果的幼儿将糖果交给主持人。
大班、学前班和幼一：《木乃伊包裹》。
家长在规定时间内用卫生卷纸将孩子包裹成木乃伊，完成最快的家长将获得胜利。
前三名完成游戏的孩子将获得大棒棒糖奖励。
此环节控制在____分钟。
5、游戏结束后，主持人召集所有参与者，介绍集体游戏《魔窟冒险》。
全体家长和幼儿需闭眼听主持人讲解规则。
在此期间，班主任带领其他教师悄悄从操场小门进入“魔窟”隐藏。
当主持人发出开始信号，家长引导幼儿闭眼通过“鬼洞”进入“神秘魔窟”寻找班主任。
找到班主任的孩子需说：“trick or treat”，班主任会给找到自己的孩子发一颗糖果。
所有糖果发放完毕的班主任需迅速回到户外并与班上家长汇合并报告主持人。
主持人统计最后一名返回的班级。
6、最后一名返回的班级将接受惩罚游戏：家长和孩子面对面站立，主持人将装有面粉的黑色气球放在两人之间，根据口令，他们需要用身体挤破气球。
儿童万圣节活动策划方案（通用15篇）
儿童万圣节活动策划方案（通用15篇）儿童万圣节活动篇1一、设计意图：每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。
二、：活动目标：1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备：1、创设一个“鬼屋”2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程：一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。
二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
4、教师：真的有鬼吗?(幼儿讨论)5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?三、制作万圣节面具。
1、教师：你想象中的鬼会是什么样的?2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏：勇敢者的游戏。
四、活动反思：本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。
在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。
最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。
儿童学校的万圣节活动方案范本
儿童学校的万圣节活动方案范本万圣节是一个受到儿童喜爱的节日，为了让孩子们度过一个开心又安全的万圣节，我们特别准备了以下活动方案：一、万圣节主题装扮大赛时间：上午9点地点：操场活动内容：1.邀请参赛的孩子们在万圣节主题装扮大赛上展示自己的创意和才华；2.评选出最佳主题装扮、最有创意装扮、最可爱装扮等奖项；3.为获奖者颁发奖品，并合影留念；4.给参赛的每个孩子发放参与奖品。
二、南瓜灯创作比赛时间：上午10点地点：手工室活动内容：1.为参赛的孩子们准备南瓜和雕刻工具，让他们制作自己的南瓜灯；2.鼓励孩子们发挥创意，通过雕刻、绘画等方式装饰南瓜；3.评选出最精美、最有创意的南瓜灯奖项，并颁发奖品；4.所有参赛者都能带走自己制作的南瓜灯。
三、糖果收集游戏时间：上午11点地点：教室和操场活动内容：1.将教室和操场布置成一个小型“糖果城堡”，将各种糖果和小礼物放置在不同的角落；2.孩子们分成小组，每个小组有一个成人带领，在规定的时间内收集尽可能多的糖果和礼物；3.收集到的糖果可以用于换取小礼物或参加其他小游戏，增加孩子们的互动和积极性；4.结束后，将剩余的糖果和礼物平均分配给每个孩子。
四、万圣节表演时间：下午2点地点：礼堂活动内容：1.邀请孩子们和家长们一起参加万圣节表演，可以是舞蹈、戏剧、歌曲等形式；2.表演可以是个人或小组，让孩子们展示自己的才艺和能力；3.表演结束后，给孩子们鼓励和认可的掌声，并颁发参与奖。
五、恐怖迷宫时间：下午3点地点：操场活动内容：1.将操场打造成一个恐怖迷宫，利用各种布置和道具打造一个吓人又有趣的景象；2.鼓励孩子们一个个地穿过迷宫，寻找宝藏或解谜，并保证安全；3.参加迷宫的孩子们均可获得参与奖。
以上是我们儿童学校万圣节活动的方案范本，希望能给您一些启发和参考。
祝活动顺利，孩子们度过一个愉快的万圣节！。
2024小学生万圣节活动策划方案模板范文
2024小学生万圣节活动策划方案模板范文嗨，各位亲爱的校园活动策划者们，是不是已经开始为万圣节的活动策划头疼了呢？别怕，今天我要分享一份专为小学生量身打造的万圣节活动策划方案，保证让你的校园活动精彩纷呈，孩子们乐在其中！一、活动主题：魔法万圣，快乐校园二、活动目标：1.提升小学生对万圣节的了解和兴趣。
2.培养孩子们的团队合作精神。
3.丰富校园文化生活，增强校园氛围。
三、活动时间：2024年10月31日四、活动地点：学校操场、教室、多功能厅五、活动流程：1.主题宣传提前一周开始在校园内张贴活动海报、悬挂万圣节装饰。
利用校园广播、班级群进行活动预热，介绍万圣节的传统习俗。
2.开幕式由校长或教师代表致辞，宣布活动开始。
学生代表表演万圣节主题舞蹈、歌曲等节目。
3.万圣节主题装扮学生们自由发挥，装扮成自己喜欢的万圣节角色，如魔法师、吸血鬼、女巫等。
评选最佳创意装扮奖、最佳团队合作奖等。
4.万圣节游戏环节设计一系列万圣节主题的游戏，如“猜鬼屋”、“南瓜灯制作”、“僵尸接力”等。
每个游戏设置相应奖项，鼓励孩子们积极参与。
5.万圣节美食分享邀请家长协助准备万圣节特色美食，如南瓜饼、糖果、巧克力等。
学生们互相分享美食，增进友谊。
6.万圣节晚会在多功能厅举办万圣节晚会，邀请学生和家长共同参加。
晚会内容包括舞蹈、歌曲、小品等节目，以及抽奖环节。
7.闭幕式学生们齐唱万圣节歌曲，结束活动。
六、活动准备1.提前采购万圣节装饰、道具、奖品等。
2.确保活动现场安全，设置紧急疏散通道。
3.增加安保人员，维护活动现场秩序。
七、活动宣传1.制作活动海报、邀请函，通过群、学校官网进行宣传。
2.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1.装饰费用：2000元2.道具费用：1500元3.食材费用：3000元4.奖品费用：1000元5.其他杂费：1000元总计：8000元九、活动效果评估1.学生参与度：通过调查问卷、现场观察等方式了解学生的参与情况。
2024年幼儿园万圣节活动策划范文(三篇)
2024年幼儿园万圣节活动策划范文一、活动背景万圣节流传至今，现在来说是孩子以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们英语学习特色，策划此活动。
二、活动目标1.让孩子感受异国的节日气氛2.让孩子在万圣节情景中学英文，说英文三、主要游戏活动游戏2：看谁走的快规则：小朋友们站在起点，老师说出一个句子，如：我喜欢苹果。
小朋友立即翻译成英语：ilikeapple.回答正确的小朋友向前走一步，回答错误的原地不动，最先到达终点的小朋友获胜!四、活动时间：____年____月____日下午3：00-5：00五、活动地点：2024年幼儿园万圣节活动策划范文（二）【活动策划】活动主题：2024年幼儿园万圣节活动活动时间：2024年10月31日活动地点：幼儿园教学区及操场活动规模：全园活动，参与人数约400人活动目的：1. 培养幼儿们的团队合作意识和创造力；2. 提升幼儿的主动参与意识和社交能力；3. 增强幼儿的想象力和表达能力；4. 丰富幼儿园校园文化活动。
活动内容：1. 万圣节主题布置校园的各个角落都要布置成万圣节的氛围，门口的装饰、墙壁的贴画等，都要符合万圣节的主题，可以用纸制作各种可怕的鬼怪或南瓜灯来布置。
2. 南瓜灯大赛现场设置南瓜灯制作区，提供各种彩色纸、装饰物和工具供幼儿们制作南瓜灯，最后评选最有创意的作品，并进行奖励。
3. 万圣节游园会设置各种游戏项目和活动区域，如猜谜语、找糖果、打扮比赛等。
每个游戏项目都会有相应的奖品，鼓励幼儿们参与其中。
4. 灵魂进食宴组织幼儿们参与糖果制作和点心制作等活动，让他们亲自动手制作糖果和点心。
在万圣节当晚，组织幼儿们进行\2024年幼儿园万圣节活动策划范文（三）适合幼儿园万圣节活动策划的简洁版本如下：1. 主题设定- 选择一个适合幼儿园的主题，如“幼儿园小小魔法师”或“幼儿园小小怪兽”，以增加儿童的参与感和兴趣。
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The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.
编订：XXXXXXXX
20XX年XX月XX日
儿童学校的万圣节活动方
案简易版
儿童学校的万圣节活动方案简易版
温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。
文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。
一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备：
1、活动主题：快乐万圣节游园活动
2、活动策划：***
3.活动计划开展时间：XX年10月29日上午(9：00—11：30分)
4、活动地点：本园、以及各班级活动室
5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文halloween歌曲
6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿
7、活动安全小组成员：***
二、活动具体安排：
1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。
通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。
同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。
(详细请见万圣节活动流程安排
表)(另：万圣节的班级环境布置截至XX年10月27日下午5：00检查。
)
2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐
怖血腥色彩)
3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现halloween主题的手工作品;
4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。
三、活动当日安排：
1、早晨7：30分开始幼儿来园。
两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：happy halloween!(注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动happy halloween! ”体现主题教育。
并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。
2、8：15分班级幼儿早餐时间，教师利用
餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。
3、9:00—9:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。
4、9：30—10：30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园开展美语教育活动的特色。
5、各班级服饰展示环节： t台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、
大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。
服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。
6、10：40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下：
大1班←→中2班; 大2班←→大3班;
大4班←→大5班; 大6班←→中1班;
小班←→中3班;(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。
班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)
7、11：00—11：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。
活动注意事项：
1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏性事故。
2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。
及时归还借用物品，幼儿午餐。
3、活动结束。
资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站。
附：万圣节关键词、句子：
halloween 万圣节 ;pumpkin lantern南瓜灯;
jack-o-lantern杰克灯;happy halloween 万圣节愉快!
trick or treat , trick or treat ，give me some candy to eat 给我好吃的糖，不给就捣蛋。
注释：在西方国家，每年的10月31日，有个“halloween”，解释为“the eve of all saints''day”，中文译作：“万圣节之夜”。
万圣节是西方国家的传统节日。
这一夜是一年中“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。
古代爱尔兰一个名叫 jack 的人，是个醉汉且爱恶作剧。
一天 jack 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后 jack 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让jack 永远不会犯罪为条件让他下树。
jack 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引
他在天地之间倘佯。
在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“jack lanterns”，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的 jack-o-lantern 了。
据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。
收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。
如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。
他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。
这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。
当然，
大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。
所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。
该位置可填写公司名或者个人品牌名
Company name or personal brand name can be filled in this position。