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个人职业素养规划书
个人职业素养规划书尊敬的先生/女士：您好！在这篇文章中，我将向您展示我的职业素养规划书。
作为一名拥有远见卓识和积极进取精神的专业人士，我深知职业素养的重要性，并且明确了自己的目标和职业规划。
在未来的职业生涯中，我将努力发展和展示以下方面的职业素养：领导能力、专业知识、沟通技巧和团队合作。
接下来，我将就这四个方面依次展开详细论述。
领导能力：作为一名领导者，我相信激励和影响他人是非常重要的。
为此，我将积极参与各种培训和工作坊，以提升我的领导能力。
我将学习有效的沟通技巧，包括倾听和表达，以确保我的意见和观点能够清晰地传达给团队成员。
此外，我还计划加强自己的决策能力和解决问题的能力，以便能够在复杂的工作环境中迅速做出正确的决策。
专业知识：在追求职业素养的过程中，不断学习和提升专业知识是必不可少的。
我将定期参加各种专业培训课程和研讨会，以保持自己与行业最新发展的同步。
此外，我将积极阅读相关的书籍和研究报告，以扩展我的知识广度和深度。
通过不断学习和实践，我将不断提高自己的专业知识水平，以便能够更好地为公司和团队做出贡献。
沟通技巧：良好的沟通技巧对于有效的团队合作和顺畅的工作流程至关重要。
我将通过参加沟通技巧的培训课程和演讲训练，不断提升自己的沟通能力。
我将学会在不同的工作场合和文化背景下进行高效的沟通，包括书面和口头沟通。
此外，我还将注重非语言沟通的培养，如肢体语言和表情，以更好地传达我的信息和理解他人的需求。
团队合作：成功的职业生涯离不开良好的团队合作。
为此，我将努力成为一个团队的积极贡献者和合作伙伴。
我将学会倾听他人的意见和看法，并尊重不同的观点。
我将主动承担责任，积极参与团队活动，并与团队成员协同工作，达到共同的目标。
通过积极的团队合作，我相信我将能够为团队的成功做出重要贡献。
总结：通过不断发展和展示上述的职业素养，我将在职业生涯中取得更大的成就。
我相信自己的能力和潜力，并会竭尽全力去实现我的目标。
在实践过程中，我将时刻保持对自己的要求和追求高标准的工作态度。
职业素养计划书（通用4篇）
职业素养计划书（通用4篇）职业素养计划书篇1职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。
个体行为的总合构成了自身的职业素养。
一般人只把职业看成一种谋生的手段和工具，但在我自己看来其实不然，作为一个职业人特别是秘书行业的人，就要做到敬业和专注。
所以，职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素，也是自我价值的实现。
人生如大海航行，人生的计划就是人生的基本航线，有了航线，我们才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。
在我看来，要做到大学的学习与职业更好的衔接起来，在学习阶段就应该不断提升自己的个人职业素养，尤其是秘书专业的学生。
我们更应该本着严谨、积极的态度，提升自己的个人职业素养。
作为文秘专业的我来说，我的职业素养提升计划书包括：专业能力的培养，提高对待工作的责任心，职业道德的培养，吃苦耐劳的培养这四大类。
一、专业能力的培养众所周知，文秘专业是一个学科划分比较明显的专业，学习的好坏直接关系到自己以后的就业发展。
所以，在个人职业素养提升的过程中，首先就应该努力的培养自己的专业能力。
1.明确自己的学习目标。
现在的专业课分了两种类型的专业课，有专业必修和专业选修之分。
要明确好自己日后想要发展的专业方向，然后根据自己想发展的方向再好好选定自己发展方向的专业选修，对选修的内容进行不断的筛选。
如果有些知识是对自己文秘专业有用的而学校却没有相关的课程的话，就要自己查找相关知识来丰富自己的知识。
要把自己想要发展的方向的专业自己都要弄通，这样日后出到社会，做事才会更顺心。
2.专业知识的积累最好方式莫过于专心听课，下课后积极思考课堂老师所提及的知识点，并且遇到问题时查看相关书籍并努力思考。
只有认真上好每堂专业课，我们才有可能更好地理解我们的文秘专业知识的核心所在，才能更好地理解知识的使用点，才能更好德把知识运用起来。
另外，我们大学生在校期间，除了要掌握已学书本上的知识和技能，也要掌握学习的方法，学会学习，养成自学的习惯，树立终身学习的意识。
个人职业素养规划书
个人职业素养规划书一、职业目标设定过去的经历和学习给我带来了对个人职业发展的思考和认识，我希望能够在未来的职业道路上取得更大的发展。
因此，在个人职业素养规划中，我制定了以下的职业目标：1. 职业目标一：成为一名优秀的领导者我希望能够通过不断学习和提升自己的能力，成为一名优秀的领导者。
我会注重培养自己的沟通能力、团队合作能力和决策能力，以便在未来的工作中能够更好地领导团队，并取得优秀的业绩。
2. 职业目标二：在特定领域取得专业成就通过深入研究和学习，在特定领域取得专业成就是我职业生涯中的另一个重要目标。
我将持续学习行业最新的发展动态，不断提升自己的专业知识和技能，为成为该领域的专家而努力。
3. 职业目标三：实现个人平衡与成长在追求职业发展的同时，我也强调个人平衡与成长的重要性。
我将注重个人素质的培养，保持身心健康，并与家人朋友保持良好的关系。
同时，我也会寻找适合自己的学习和发展机会，不断提升自我，实现个人的全面成长。
二、职业素养提升计划1. 学习与知识储备为了实现职业目标，我将制定详细的学习计划并付诸行动。
首先，我将每天保持阅读的习惯，广泛涉猎各类知识，并将所学知识应用到实践中。
此外，我还会参加行业相关的培训和学习课程，提升专业能力，保持对行业发展的敏锐度。
2. 沟通与人际关系沟通能力是一位优秀领导者的重要素养之一。
为了提升自己的沟通能力，我计划参加演讲和表达能力的培训，并勤于交流和与他人合作。
我还将主动参与各类社交活动，扩大人脉圈，建立广泛的人际关系。
3. 自我管理与领导力培养为了成为一名出色的领导者，我将注重自我管理和领导力的培养。
我会主动承担责任，善于解决问题，并不断反思自己的行为和决策。
此外，我还将参加相关的领导力培训，学习有效地管理和领导团队。
4. 职业规划与目标设定为了更好地实现职业目标，我将制定详细的职业规划和目标设定。
我会定期评估自己的职业发展情况，及时调整职业规划，以适应变化的职业环境。
个人职业素养规划书
个人职业素养规划书在当今竞争激烈的职场环境中，拥有良好的职业素养是取得成功的关键。
为了实现自己的职业目标，提升个人的竞争力，制定一份全面的个人职业素养规划书是非常必要的。
一、自我评估1、性格特点我性格开朗、乐观，善于与人沟通交流，具有较强的团队合作精神。
但有时会过于追求完美，导致工作进度较慢。
2、优势与不足优势方面，我具备较强的学习能力和适应能力，能够快速掌握新知识和技能。
同时，我做事认真负责，注重细节，能够保证工作质量。
不足之处在于，我的决策能力有待提高，在面对复杂问题时，有时会犹豫不决。
3、兴趣爱好我对阅读和写作有着浓厚的兴趣，这有助于提升我的表达能力和思维能力。
此外，我还喜欢参加各种社交活动，拓展自己的人脉资源。
二、职业目标1、短期目标（1-2 年）在短期内，我希望能够在现有的工作岗位上取得突出的业绩，获得领导的认可和同事的好评。
同时，不断提升自己的专业技能，为未来的发展打下坚实的基础。
2、中期目标（3-5 年）在中期，我希望能够晋升到管理岗位，带领团队完成各项任务。
通过不断学习和实践，提高自己的管理能力和领导水平。
3、长期目标（5 年以上）从长远来看，我希望能够成为行业内的专家，为公司的发展做出更大的贡献。
同时，积累丰富的经验和资源，为创业或自主发展做好准备。
三、职业素养提升计划1、专业知识与技能（1）定期参加行业培训和研讨会，了解最新的技术和发展趋势。
（2）阅读相关的专业书籍和期刊，不断拓宽自己的知识面。
（3）在工作中积极实践，积累经验，提高解决实际问题的能力。
2、沟通能力（1）学习有效的沟通技巧，包括倾听、表达和反馈。
（2）积极参与团队讨论和会议，锻炼自己的口头表达能力。
（3）通过邮件、报告等书面形式，提高自己的文字表达能力。
3、团队合作能力（1）尊重团队成员的意见和建议，积极参与团队决策。
（2）主动承担团队中的工作任务，为团队的成功贡献力量。
（3）加强与团队成员的沟通和协作，建立良好的合作关系。
2024年职业素养提升计划书范本（二篇）
2024年职业素养提升计划书范本职业素养是我们从事某种职业所具备的知识、素质和技能。
提升职业素养能弥补自身在这三个方面的不足，让自己真正适合某种职业的用人要求。
我也会从以下两个方面去提升自己的职业素养。
专业技能的提升专业技能是指将自身掌握的专业知识运用于实践的能力，专业技能的高低是决定我们大学生求职就业成功与否的首要因素，尽管在就业过程中会经常出现专业不对口的状况，但专业技能或多或少、或早或晚会派上用场的。
我学的专业是农业机械化及其自动化，大学期间主要学习的是关于机械方面的知识，电方面的我们只安排电工学的学习。
自己也非常喜欢这个专业，一方面是自己本来就来自农村，从小就开始帮家里干农活，对于农业方面的知识还是有比较多的了解，另一个方面是自己也机械方面的知识也很感兴趣。
在大学期间，自己也很认真的学习并且比较好的掌握了专业知识，已经通过了英语四、六级和全国计算机二级c语言等级考试，觉得不足的地方是自己在实践方面比较欠缺，现在临近大四的我主要是想通过找与自己专业相关（机械类）的实习来提升自己把知识运用在实践的能力。
个人素质的提升个人素质指的是一个人的基本品质与品性，包括诚信、主动、勤奋、责任心、时间管理、自信、等，对于以上的要点，自己比较欠缺的是时间管理和自信。
时间管理是为了提高时间的利用率和有效性，而对时间进行合理计划的管理过程。
俗话说“时间就是金钱，效率就是生命”，懂得管理时间可以让有限的时间尽可能地发挥它最大的效益。
作为大学生的我们，如何兼顾学业、生活和工作，如何合理调配三者时间成为一个至关重要的问题。
而现在，我主要是利用e____ce来为自己每天的时间做一个计划，提醒自己每天的什么时候改做什么事情。
最后我想谈的是自信，自信是相当多的大学生很缺乏的一项素质，表现为遇事紧张、头脑一片空白。
2024年职业素养提升计划书范本（二）一、背景分析随着社会的发展和职业竞争的加剧，职业素养的提升已经成为许多人关注的焦点。
职业素养规划书
职业素养规划书一、引言作为一个职业人，职业素养的培养和提升是非常重要的。
本文将从个人的职业发展规划、沟通技巧、团队合作和自我管理四个方面，探讨如何培养和提升职业素养。
二、个人的职业发展规划1.目标设定及规划在职业发展中，明确的目标和规划是非常关键的。
首先，我会明确自己的职业目标，确定自己希望在未来五年内达到的职位和所具备的技能。
然后，我将制定详细的职业规划，包括在该领域内所需学习的知识和技能，并设定每年的目标，以便实现长期目标。
2.继续学习与自我提升为了不断适应和迎接职业发展的变化，在职业素养规划中，我将注重继续学习和自我提升。
我将定期参加专业培训和工作坊，积极阅读相关书籍和期刊，以增加自己的专业知识和技能。
此外，我也会主动寻求反馈和建议，以便不断改进自己的工作效果和技术能力。
三、沟通技巧良好的沟通技巧对于职业发展至关重要。
以下是我在沟通方面的规划和目标：1.有效的听力和表达能力作为一个职业人士，我将注重培养有效的听力和表达能力。
在与同事、客户和上级进行沟通时，我会倾听他人的观点和需求，提出明确的问题并给予积极的反馈。
同时，在进行表达时，我会用清晰简明的语言传达我的意见和想法，以确保沟通的顺利进行。
2.解决冲突和处理压力在沟通过程中，冲突和压力是难免的。
在职业素养规划中，我会学习有效地解决冲突和处理压力的技巧。
这包括学会冷静思考和情绪控制，以及寻找解决问题的合适方法。
同时，我也会寻求帮助和支持，以便有效地应对挑战和困难。
四、团队合作在现代职场中，团队合作能力对于个人的职业发展至关重要。
以下是我在团队合作方面的规划和目标：1.积极参与和贡献作为一个团队成员，我将积极参与并为团队的目标和任务做出贡献。
我会尊重他人的意见和贡献，乐于分享我的知识和经验。
同时，我也会努力发展团队合作的技能，包括有效地沟通、协调和合作，以达到团队目标。
2.建立良好的人际关系在团队合作中，良好的人际关系对于团队的凝聚力和效率至关重要。
2024年职业素养提升计划书
2024年职业素养提升计划书引言：随着社会的快速发展和竞争的加剧，职业素养日益成为衡量一个人职业能力和竞争力的重要指标。
为了适应社会的变化和提高自己的职业素养，我制定了以下的2024年职业素养提升计划。
一、目标设定1.提升沟通能力：在2024年，我将努力提高自己的口头和书面表达能力，能够清晰、准确地表达自己的观点，并有效地与他人进行沟通和交流。
2.加强团队合作能力：在2024年，我将积极参与团队项目，学会如何与他人合作，共同完成任务，并且能够适应不同的团队角色和工作环境。
3.提高决策能力：在2024年，我将培养自己的决策能力，学会权衡利弊，做出明智的决策，并能够承担决策带来的责任和风险。
4.持续学习和自我提升：在2024年，我将继续学习和持续提升自己的知识和技能，努力跟上行业的发展和变化。
5.培养领导力：在2024年，我将积极发展自己的领导能力，学习如何引导和管理团队，提供有效的领导和指导。
二、实施计划1.培训课程和培训活动：在2024年，我将参加一系列培训课程和培训活动，以提升我的职业素养。
包括但不限于：沟通技巧培训、团队合作培训、决策能力培训、领导力培训等。
通过这些培训，我将学习到更多的知识和技能，提高自己的职业素养。
2.实践经验和项目参与：在2024年，我将积极参与实践经验和项目，通过实际的工作和项目，不断提升自己的职业素养。
我将寻找并争取机会参与跨部门、跨团队的项目，学习如何与不同领域的人合作和协调，提高自己的团队合作能力和沟通能力。
3.反思和总结：在2024年，我将定期反思和总结自己的工作和经验，思考自己存在的问题和不足，找出改进和提高的方向。
通过反思和总结，我将不断调整自己的行动和学习计划，提高自己的职业素养。
4.学习资源和平台利用：在2024年，我将积极利用各种学习资源和平台，包括但不限于：图书馆、互联网、职业培训机构等。
我将不断学习和研究相关的书籍、文章和资料，了解最新的行业动态和发展趋势，提升自己的专业知识和技能。
个人职业素养规划书
个人职业素养规划书在竞争日益激烈的职场环境中，个人职业素养的提升对于实现职业目标和个人价值具有至关重要的意义。
为了在职业生涯中取得更好的发展，我制定了这份个人职业素养规划书，旨在明确自身的优势与不足，确定发展方向，并制定切实可行的提升计划。
一、自我评估1、性格特点我性格较为开朗，善于与人沟通交流，具有较强的团队协作精神。
同时，我也具备一定的责任心和决断力，在面对问题时能够冷静思考并做出决策。
2、职业技能目前，我具备一定的专业知识和技能，但仍有待进一步提升。
在办公软件操作方面较为熟练，能够高效完成日常工作任务。
然而，在某些专业领域的深度和广度上还存在不足。
3、工作经验通过过往的工作经历，我积累了一定的实践经验，了解了工作流程和团队协作的重要性。
但在处理复杂问题和应对突发情况方面，还需要更多的锻炼和经验积累。
4、优点与不足优点：积极乐观、学习能力较强、适应能力较好。
不足：时间管理能力有待提高，有时会因为任务过多而导致工作效率下降；缺乏创新思维，在解决问题时容易局限于传统方法。
二、职业目标1、短期目标（1-2 年）在现职岗位上取得突出的工作成绩，提升专业技能，获得更多的工作机会和项目经验。
2、中期目标（3-5 年）晋升到更高的职位，负责团队管理和项目统筹工作，拓展人脉资源，提升行业影响力。
3、长期目标（5 年以上）成为行业内的专家，能够为企业的发展提供战略性的建议和决策支持，实现个人价值的最大化。
三、提升计划1、专业知识学习定期阅读相关领域的专业书籍和文献，关注行业最新动态和研究成果。
参加专业培训课程和研讨会，与同行交流经验，拓宽视野。
2、技能提升加强办公软件的高级应用，如 Excel 的数据分析功能、PowerPoint 的精美设计等。
学习新的工具和技术，提升工作效率和质量。
3、沟通能力培养积极参加各类社交活动，锻炼与人交往的能力。
学习有效的沟通技巧，包括倾听、表达和反馈，提高与同事、上级和客户的沟通效果。
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一、会计职业素养概述职业素养是从业者在职业活动中表现出来的综合品质,是从业者按职业岗位内在规范和要求养成的作风和行为习惯。
具有较高职业素养的从业人员,职业生涯才有可能持续发展。
各种类型的职业人员所需具备的职业素养各有其特点,但一些共同的职业素养是所有职业必须具备的,概括起来包含三个方面。
1.职业道德,也称职业操守,其概念有广义和狭义之分。
广义的职业道德是指从业人员在职业活动中所应遵循的道德规范和行为准则的总和,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵偱的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。
2.职业意识与行为。
职业意识是从业人员对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映,是支配和调控全部职业行为和职业活动的调节器,它包括职业理想、创新意识、协作意识等方面;职业行为是指人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理过程的行为反映,是职业目的达成的基础。
职业行为是由职业意识决定的,与职业意识相对应。
3.职业技能,也称为职业能力,是从业人员进行职业活动,承担职业责任的能力和手段。
对于学生而言,职业技能就是学生将来就业所需的技术和能力,学生是否具备良好的职业技能是其能否顺利就业的前提。
职业技能主要包括牢固的专业知识、娴熟的操作能力、丰富的知识结构以及终身学习的学习理念。
简言之,职业素养就是职业人在从事职业中尽自己最大的能力把工作做好的素质和能力。
二、会计职业素养会计是供需量较大的职业之一,也是中等职业学校开设较早、较多的专业之一。
会计职业素养主要体现在人们从事会计职业所必须具有的职业理想与信念、职业态度与兴趣、职业责任与纪律、职业技能与职业情感等,主要包含胜任会计工作的会计职业道德、会计职业意识与行为以及会计职业技能等方面。
(一)会计职业道德会计职业道德是会计人员在会计职业活动中应遵循的道德规范和行为准则的总和。
会计既然是一种专业的职业,就应该有与之相适应的道德标准或要求,这种道德标准既是一般社会道德规范的一部分,也应体现会计职业的特殊性。
一般认为,会计职业道德应该包括以下八个方面。
一是爱岗敬业,要求会计人员热爱会计工作,安心本职岗位,忠于职守,尽心尽力,尽职尽责;二是诚实守信,要求会计人员做老实人,说老实话,办老实事,执业谨慎,信誉至上,不为利益所诱惑,不弄虚作假,不泄露秘密;三是廉洁自律,要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁;四是客观公正,要求会计人员端正态度,依法办事,实事求是,不偏不倚,保持应有的独立性;五是坚持准则,要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度,始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算,实施会计监督;六是提高技能,要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感,勤学苦练,刻苦钻研,不断进取,提高业务水平;七是参与管理,要求会计人员在做好本职工作的同时,努力钻研相关业务,全面熟悉本单位经营活动和业务流程,主动提出合理化建议,协助领导决策,积极参与管理;八是强化服务,要求会计人员树立服务意识,提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象。
(二)会计职业意识与行为会计职业意识是指会计从业人员对会计工作的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映,是支配和调控会计职业行为和职业活动的调节器,它包括创新意识、竞争意识、协作意识和奉献意识等方面;会计职业行为是指人们对会计工作的认识、评价、情感和态度等心理过程的行为反映,是职业目的达成的基础。
会计职业意识与行为主要包括以下几个方面。
1.会计职业理想会计职业理想是指在一定的社会经济背景下,会计人员对于未来的专业、工作部门、工作种类以及事业成就大小的向往和追求。
会计人员的职业理想在一定程度上属于个人的远景规划,是个人的职业蓝图,与个人的价值观、人生观、职业期待都密切相关。
2.会计工作创新经济越发展,会计越重要。
会计人员的服务目标是为决策者的管理活动提供帮助,而管理活动的复杂性决定了会计人员能力发挥的精髓在于知识的活用,知识的活用意味着突破思维定势,创造性地解决实际问题。
因此,为适应社会经济发展对会计人员的要求,会计人员应具有创新意识和行为。
3.团结协作精神出纳、会计及财务主管等各个会计岗位的工作是相互关联的,并不是单独存在的,会计人员要具有分工合作的团队意识,才能将工作完成得更好,这就要求会计人员要有团队合作与协调能力。
(三)会计职业技能会计职业技能是会计从业人员进行会计活动,承担会计责任的能力和手段。
会计既是一门科学性很强的学科,也是一门实践性很强的学科。
因此,会计职业技能包含内容较广,主要包括会计专业知识、会计操作能力、会计职业判断能力、丰富的知识结构、交流能力以和及终身学习的能力等。
1.会计专业知识会计专业知识是会计人员从事会计工作所需的基本的知识,主要包括三个方面:一是会计专业学科知识,要求学生掌握会计核算、财务管理、审计的基本理论和方法;具有一定金融、财政、企业管理等方面的知识;能熟练运用财务软件完成会计业务处理。
二是法律知识,会计人员履行职能,自始至终都受到国家法律、法规和制度的制约,因而会计人员必须具备税法、经济法、会计法的相关知识。
三是计算机知识,计算机是会计工作的基本工具,不仅会计核算要利用计算机,会计部门与企业内外部门的业务往来都要通过计算机网络进行,因而会计人员必须具备相关的计算机基础知识和会计电算化的相关知识。
2.会计操作能力会计操作能力是会计人员从事会计工作所需的基本能力,会计操作能力应建立在各会计岗位的职业背景之上。
进行日常核算的岗位需要具备良好的会计核算的能力,如编制和传递会计凭证,往来结算、记账、对账、结账,制表等,熟悉会计工作的基础规范,具备对我国会计法、企业会计准则、财务报告条例的理解和应用能力。
进行成本计算与分析的岗位需要具备良好的成本管理业务能力,具备成本计算能力、成本控制能力。
进行财务分析管理的岗位需要具备良好的财务分析业务能力,有敏捷的计算能力,对影响财务报告分析的因素具有高度的敏感性。
3.职业判断能力会计职业判断能力是会计人员应具备的基本素质之一,是会计人员按照目前国家法律、法规和会计准则的规定,结合企业自身的经营环境、经营业务及经营特点,灵活运用其所掌握的会计专业知识和经验,对企业发生的不确定经济事项和交易采用的会计处理方法、程序等做出判断和选择的能力4.丰富的知识结构随着社会经济的发展,会计人员的工作复杂程度越来越高。
很多会计问题依靠单一的会计知识无法解决,作为一名合格的会计人员应具备丰富的知识结构,才能胜任当前的会计工作。
丰富的知识结构主要包括对历史发展、世界的不同文化和国际视野的理解;对人类基本行为知识的掌握;对思想、政治、社会差别的感知能力和判断能力;对文学、艺术的欣赏能力;书面和口头交流能力以及正式或非正式地表达意见的技巧等。
5.交流与沟通能力会计作为国际通用的商业语言,只有在有效沟通下,才能发挥会计信息的沟通效能。
由于会计核算工作要求会计人员要独立、客观、公正地反映企业的经济活动情况和财务状况,它不能因为企业领导或某些人的意志所左右,更不能制造假账。
这就要求会计人员运用尽责规律处理好与领导、部门、上级主管等内部人际关系,取得领导和各部门的信任和理解,主动与领导沟通,使他们掌握会计法,让他们增加保证会计信息真实性的法律责任感。
三、会计职业形式分析在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。
每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。
但高端财务人才却千金难觅。
作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。
越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。
目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才成为市场上抢手货。
这些现状使其就业市场竞争日益激烈。
面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。
此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。
据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。
在校大学生也可朝这个方面发展。
二.自我认识根据自身的了解和大家的评价，发现自己在学习上还存在问题，虽然能不断更新自己的知识，能很快接受新事务;但是学习上不够细心，导致效率不高。
在做事情上总是很难做到细心，粗心可是做财务一大忌，因此一定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。
生活工作上，自己适应能力还不错，主要是因为自己性格比较开朗、为人诚实、朴实、踏实，这使自己在和人沟通上比较顺畅;能为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以很快打开局面。
三.个人规划每个人的职业生涯大致可分成三个阶段: 第一阶段:成长阶段，即在校学习阶段。
第二阶段:探索阶段，通常是毕业后一到两年。
处于对个人能力和素质的培养阶段。
第三阶段:维持阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。
第一阶段成长阶段在四年级，上学期还是很关键的，因为我们系的专业课程安排中这时还是比较重要的。
大四下就可以对前三年的准备做一个总结。
然后，开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。
目标既已锁定，该出手时就出手了。
求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。
大四下也是考研冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。
如果考上了就放弃工作继续深造，如果没考上就工作。
先到企业工作，期间顺便考公务员。
第二阶段探索阶段在这个阶段，工作变动比较频繁。
我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。
与此同时，在变动后要尽快适应工作。
还有，针对如今的社会上缺乏高级财务人员，要在工作之余，争取取得cpa或acca等高级财务资格证书，为自己的职业增添砝码。
因为我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的资格证书与大学学位并不相悖，它们在求职和升职中均发挥重要的作用。
第三阶段创新阶段通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人处世的能力。
在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。