本科毕业论文写作指南共42页文档
本科毕业论文(设计)手册_6040
本科毕业论文(设计)手册_6040————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：本科毕业论文（设计)手册( 届) 题 目:学 院： 专 业： 学 号:姓 名: 指导老师: 职称：合作老师： 职称:温州医学院教务处制要求：1. 学院、专业、学号应写全称（全号），下同。
“学院”栏，仁济学院学生请填写“温州医学院仁济学院”,校本部学生请填写“温州医学院药学院”。
学位论文原创性声明兹呈交的学位论文，是本人在指导老师指导下独立完成的研究成果。
本人在论文写作中参考的其他个人或集体的研究成果，均在文中以明确方式标明。
本人依法享有和承担由此论文而产生的权利和责任。
声明人（签名):年月日手册目录（一）本科毕业论文(设计)正文 (XXX)（二）本科毕业论文（设计)任务书 (XXX)（三）本科毕业论文（设计）开题报告 (XXX)（四)本科毕业论文（设计)文献综述 (XXX)（五）本科毕业论文(设计)外文翻译 (XXX)（六）本科毕业论文（设计）指导记录 (XXX)(七）本科毕业论文（设计)中期检查表 (XXX)（八）本科毕业论文（设计）答辩资格审查表 (XXX)（九）本科毕业论文（设计)答辩记录 (XXX)(十）本科毕业论文（设计)成绩评定书 (XXX)（十一)本科毕业论文(设计）作品（实物)验收表……………………X X X注意：样版中的“XXX"表示待定页码内容，请根据实际内容填写,下同。
本科生毕业论文（设计）××××××××××××××××××××××××××××姓 名： 指导老师： 合作老师: 专 业： 提交日期：1. 论文题目字体黑体小二号,居中，尽量不超过20汉字，尽量避免题目中出现标点符号。
本科毕业论文写作综合指南
本科毕业论文写作综合指南本科毕业论文是学生完成本科学业的重要一环，对于提高学生综合能力和学术水平具有重要意义。
然而，对于许多学生来说，写一篇好的本科毕业论文并不容易。
下面将提供一篇本科毕业论文写作指南，帮助学生顺利完成论文。
第一部分：研究前准备在研究前准备阶段，学生需要明确研究的主题和目标，并与导师进行沟通。
学生应该选择一个有足够研究价值的主题，并确保它与自己的专业领域相关。
在选题的过程中，可以考虑相关的研究文献和实际问题，以确定自己的研究焦点。
在明确研究主题之后，学生需要进行文献综述，总结和归纳相关文献的研究成果。
文献综述是确定研究主题在当前学术领域的地位和价值的重要方法。
通过文献综述，学生可以了解到当前有哪些研究进展和发展趋势，并从中找到自己的研究的切入点。
第二部分：论文结构和写作技巧在论文写作过程中，学生需要遵循一定的结构和写作技巧。
一般来说，一篇本科毕业论文应包括以下几个部分：引言、文献综述、方法、结果、讨论和结论。
下面将对每个部分进行详细说明。
1. 引言部分应该明确阐述研究的背景和动机，提出研究问题，并介绍研究的目的和意义。
引言应该简明扼要地概括当前研究领域的研究现状和不足之处，并指出自己的研究将如何填补这一空白。
2. 文献综述部分应总结和评价前人的研究成果，并指出当前学术界对于该主题的争论和不足之处。
文献综述应包括对现有研究的批判和分析，以及可能的研究方向和创新点。
3. 方法部分应明确描述研究设计、研究对象、样本选择、数据收集和分析方法。
学生需要确保他们的方法能够解决研究问题，并具有科学合理性和可行性。
4. 结果部分应以表格、图形、描述等形式呈现研究结果，并对结果进行客观的分析和解释。
学生应确保结果的呈现准确无误，并与研究问题和目标相吻合。
5. 讨论部分应对结果进行深入解释和分析。
学生应根据实际情况对研究结果进行比较、讨论和解释，并阐述自己对研究结果的理解和结论。
6. 结论部分应总结整个研究的主要成果和结论。
本科毕业论文(设计)指导手册
第一章本科生毕业论文（设计）文本构成毕业论文（设计）文本构成包括前置部分、正文部分、附录部分。
具体构成及顺序如下：封面毕业论文（设计）学术声明中文摘要前置部分关键词（中文）英文摘要关键词（英文）目录毕业论文（设计）题目引言或绪论正文部分主体结论参考文献致谢附录部分附录（必要时）第二章本科生毕业论文（设计）撰写内容要求为了统一和规范我校本科生毕业论文（设计）的撰写，保证我校本科生毕业论文（设计）的质量，论文（设计）撰写内容必须符合以下要求：第一条论文（设计）题目（一）题目应该简短、明确，具有概括性。
通过题目，能大致了解论文（设计）内容、专业特点和学科范畴。
（二）字数一般不宜超过20个字，必要时可以加副标题。
外文题目一般不宜超过12个实词。
第二条摘要和关键词（一）摘要1.中文摘要摘要必须是对全文内容的高度概括，应反映出毕业论文（设计）的内容、方法、成果和结论，突出毕业论文（设计）中具有创新性的成果和新见解。
摘要以客观陈述为主，不用进行主观评价,以第三人称对文中观点进行概括和提炼，避免以“作者指出”等类词语表述。
语言力求精练，字数以200—300字为宜，控制在300字以内。
2.英文摘要英文摘要应与中文摘要一致，并要符合英语语法，无语言错误，语句通顺，文字表达自然流畅。
（二）关键词1.中文关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文（设计）主要内容的通用词条。
关键词一般为3-5个，按词条的外延层次排列，外延大的排在前面。
2.英文关键词英文关键词与中文关键词应基本对应。
第三条目录（一）目录应将文内的章节标题依次排列，标题应该简明扼要，各级标题有较显著区别。
具体要列出论文（设计）的大标题、一级和二级标题，逐项标明页码。
目录中应该包括论文（设计）主体、结论、参考文献、致谢、附录等。
（二）目录层次一般不超过3级，用“1”、“2”、“3”……；“1.1”、“1.2”、“1.3”……；“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”……三级表示。
浙江工业大学本科毕业设计(论文)写作指南
2）国内外研究现状， （
3）论文研究思路和框架结构， （
）论文的研究重点与难点， （
5）论文的实施计划， （
6）参考文献等项目。下面对有关项 目作一些说明：
1.选题背景和意义 主要说明选择该课题的理由，介绍课题历史背景，着重说明本课题前人研究情况，研究成果 如何。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，即选题的意义，包括 对选题的理论意义和现实意义的说明； 另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题研究是 否有较好的把握。
二、本科毕业设计（论文）外文翻译的要求 本科毕业设计（论文）
（一）外文翻译的原文应该是国外学术期刊的外文学术论文、学术会议的外文文章、外文著 作、海外研究机构的研究报告及其他相关材料。不得使用教材、新闻报道等非学术性论文。 译文资料要尽可能与所做课题紧密联系，避免翻译资料选取的随意性。 （二）翻译的外文文献应与毕业论文（设计）主题相关，并作为外文参考文献列入毕业论文 （设计）的参考文献。并在每篇中文译文首页用"脚注"形式注明原文作者及出处，中文译文 后应附外文原文。 （三）外文翻译的原文一般应包括两篇论文，内容应大于 15,000 字符，或者翻译后的中文 多于 2000 字。对于篇幅较大的论文可以截取论文的核心内容进行翻译。
6、主要参考文献 在开题报告中，应列出主要参考文献，这在实际上是介绍了自己的准备情况，表明自己已经 了解所选课题相关的资料源，证明选题是有理论依据的。在所列的参考文献中，应不少于 2 篇的外文文献（指英文原文参考文献） 。
四、本科毕业设计（论文）答辩的基本要求 本科毕业设计（论文）
（一）本科毕业设计（论文）答辩的功能 毕业设计（论文）的撰写与毕业设计（论文）答辩，是本科学生完成毕业设计（论文）的两 个相互联系的环节。 所以， 本科学生在完成毕业设计 （论文） 撰写后， 还要进行毕业设计 （论 文）的答辩。答辩的结果，不仅影响毕业设计（论文）的成绩，还关系到学生能否毕业、能 否授予学位。 毕业设计（论文）答辩，是指撰写毕业设计（论文）的学生在由答辩委员会（或答辩小组） 主持的答辩会，当面回答答辩委员会（小组）成员提出的与毕业设计（论文）内容有关的学 术理论问题。毕业设计（论文）的答辩，是一种由问、答、辩构成的师生互动的教学形式， 也是一种更为全面、深入和有针对性的严格考核。通过答辩，可以以学生的基本理论水平等 专业素质、口头表达和应变等能力，并有助于判断毕业设计（论文）书面成果是否由学生独 立完成。学生的答辩，往往也是对毕业设计（论文）书面成果的一种修改、补充和完善。因 此，对毕业设计（论文）质量的全面判定，不仅要以它的书面成果质量为基础，也
福建师范大学外国语学院本科生毕业论文写作指南
福建师范大学外国语学院本科生毕业论文写作指南
1. 选题Selecting a topic
学生在经过统一动员及论文写作初步指导之后，先自行选题，选题时请考虑以下因素：
1）选题的难度适中、对内容熟悉或有兴趣、范围恰当，切忌太大或太泛；
2）题目力求新颖，忌老生常谈或重复他人研究结论；
3）题目要具有可行性，是否有充足的资料，或能否落实具体的调查和实验；论文所需的篇幅能否在规定时间内完成，并有足够的时间和导师商讨；
4）学生应该在教师指导下完成开题报告。
开题报告经指导教师签字同意后上交学院教学秘书，方可开始撰写论文。
2. 论文要求Requirements of theses
1）论文应与本专业有关；
2）独立完成；
3）用英文撰写；
4）字数4000字左右
5）如系翻译方面的研究，可以接受翻译评论，但不接受单纯的翻译文本。
6）学生务必在规定时间内提交正式论文定稿，过期不予受理。
3. 论文结构Format of the Thesis
根据福建师范大学师大教。
本科毕业论文写作指南
本科综合论文训练论文写作指南本科论文是本科生在导师指导下，在本科高年级时运用大学期间所学的基础知识和基本技能，就某一课题来探讨、分析、研究和解决问题的总结性报告。
撰写毕业论文是大学生提高综合素质，为毕业后从事科学研究和技术工作打下良好基础的一次综合训练。
本科生（含国外来华留学本科生）非外语专业论文统一要求用中文书写。
一.综合论文训练（论文）文本结构规范：1. 封面题目：力求简短，概括精髓，一般控制在25个字以内。
专业：以本年级《学生手册》中的清华大学本科专业设置为准。
导师：可写出两名指导教师（其中一名为联合指导教师）。
密级：非涉密（公开）论文不需标注密级。
被确定为涉密论文必须在封面右上角处注明所确定的论文密级（内部、或秘密或机密），同时还应注明相应的保密年限。
各密级的最长保密年限及书写格式规定如下：内部5 年（最长5年，可少于5年）秘密★ 10年（最长10年，可少于10年）机密★ 20年（最长20年，可少于20年）2. 关于学位论文使用授权的说明：单设一页，排在封面后。
3. 任务书：由教学负责人审定后作为正式任务下达给学生。
装订时放在“关于学位论文使用授权的说明”页后。
4. 中文摘要:论文第一页为中文摘要。
为了便于文献检索，应在本页下方另起一行提供论文的关键词（3〜5个）。
5. 英文摘要:中文摘要后为英文摘要。
内容应与中文摘要相同。
6. 目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的章节标题。
7. 主要符号表：如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表。
若上述符号和缩略词使用数量不多，可以不设专门的汇集表，但必须在论文中出现时加以说明。
8. 引言（第一章）：本课题问题的提出、意义及实用价值；已有研究情况的概述；本课题所要解决的问题等。
9. 正文：是本科论文的主体。
一般包含对使用的原理和技术的介绍、本课题采用的实验方法和设计方案、实验结果的分析讨论及与理论计算结果的比较、研究方法与已有研究方法的比较等，论文主体应突出本人在课题中所做的工作，注意区分哪些是采用、继承，哪些是本人的创造、发明与分析、研究。
大学毕业论文写作指导手册
大学毕业论文写作指导手册本文旨在为大学毕业生提供一份详细的论文写作指导手册，以帮助他们顺利完成论文撰写任务。
以下将从选题、构思、写作、编辑等方面进行详细阐述。
1. 选题1.1 选题的重要性选题是整个论文写作过程中的首要步骤。
一个合适的选题能够确保论文的研究价值和实际意义。
在选择选题时，要考虑到自身的兴趣和专业背景，并结合当前社会的热点问题进行思考。
1.2 选题的原则选题时需符合以下原则：- 选题能够展示个人专业素养和能力；- 选题具有一定的创新性和研究价值；- 选题能够获取到足够的研究材料和数据。
2. 构思2.1 确定研究目标在构思阶段，需要明确研究目标和论文的核心问题。
研究目标要具备一定的可行性和实用性，同时要确保目标的准确性和明确性。
2.2 制定研究计划在构思阶段，需制定详细的研究计划，包括研究方法、调查对象、数据收集方式等。
合理的研究计划能够帮助提高论文的质量和准确性。
3. 写作3.1 论文结构论文一般包括引言、文献综述、研究方法、研究结果与分析、结论和参考文献等部分。
在写作过程中，要注意各个部分之间的逻辑衔接和连贯性。
3.2 写作技巧在写作过程中，需要注意以下技巧：- 概念准确性：清晰明确地表达所涉及的概念和术语，以避免理解上的模糊；- 逻辑连贯性：确保段落之间的衔接以及整个论文的逻辑流畅性；- 材料和数据的引用：必须注明引用的来源，并遵守学术道德规范；- 语言简洁准确：使用简洁明了的语言，避免冗余和口头化的表达；- 时态稳定：在写作过程中保持一致的时态，通常选择过去式或现在式。
4. 编辑4.1 文字表达在编辑阶段，要对论文的语句进行精炼和调整，确保文字表达准确、简明扼要。
要注意使用规范的语法和标点符号，避免翻译错误和表达不清晰的问题。
4.2 格式规范编辑阶段需要对论文的格式进行规范化处理，包括字体、字号、行距以及页眉页脚等。
要遵循学校或院系的论文格式要求，并确保格式的一致性和美观性。
结语通过本手册的指导，相信大学毕业生能够更加系统地进行论文写作，并顺利完成毕业论文的撰写任务。
毕业论文写作指导手册
毕业论文写作指导手册××师范学院本科毕业论文（设计）工作指导一、前言本科毕业论文（设计），是培养学生探求真理、提高综合实践能力与创新能力等方面的一个重要教学环节，是对学生学习的专业基础知识和综合运用能力、自学能力的检验，是检验教学效果的综合性指标。
学生通过做毕业论文（设计），可以提高自身的综合能力、实践能力和创新能力。
通过对毕业论文（设计）的指导与质量评价，不仅能够反映我校人才培养模式和培养计划的合理性，而且能够反映教师的教学和科研水平，从而为教学改革和教学管理工作提供指导。
为使本科毕业论文（设计）工作进一步规范化、科学化，根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（国家标准GB7713-87）和《洛阳师范学院本科毕业论文（设计）工作条例》的要求，特编制本手册。
二、指导思想本科毕业论文（设计）教学环节的目的，是要进一步巩固和加强学生对基本知识的理解和运用以及基本技能训练，加强对学生创新能力和获取新知识能力的培养，培养其严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。
本科毕业论文（设计）具有学术论文性质，应能反映作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解，是作者的创新能力与学识水平的标志。
本科毕业论文（设计）具有学术论文所共有的一般属性，应按照学术论文的格式写作。
在本科毕业论文（设计）选题与写作中，要注意适应21世纪经济、社会发展需要，注意理论结合实际，充分体现专业人才培养目标的要求。
要特别强调对学生实践能力的培养，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求。
三、过程要求本科毕业论文（设计）一般要经过选题、开题、收集资料、进行科学实验、编写论文提纲、撰写初稿、修改定稿等几个阶段，要求指导教师与学生经常进行交流，逐个层次地对学生进行论文写作的基础性训练，使学生掌握学术论文写作的基本方法，培养其学术研究的素养，进行创新能力的训练。
（一）毕业论文（设计）的选题原则：1.毕业论文（设计）选题要充分体现专业人才培养目标的要求，根据所学专业进行选题。