2019年人教部编版八年级下册历史第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》单元测试卷(解析版)
2019年部编版八年级下历史第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．在中国人民政治协商会议上，毛泽东宣告：“我们再也不是一个被侮辱的民族，我们已经站起来了。
”这表明中国人民（）A．已经推翻了三座大山B．已经彻底消灭了剥削制度C．已经完成了民主革命的任务D．已经确立了社会主义制度2．1949年9月，第一届全国政协会议在北平召开。
毛泽东在开幕词中庄严宣告：“占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。
”“站起来”是指中国实现了（）A．国家富强B．全国解放C．农民翻身D．国家独立3．藏族歌唱家才旦卓玛一首《翻身农奴把歌唱》唱出了西藏百万农奴翻身后的喜悦，歌词中“驱散乌云见太阳”指的是（）A．新中国成立B．抗美援朝开始C．西藏和平解放D．三大改造完成4．“喜马拉雅山再高也有顶，雅鲁藏布江再长也有源，藏族人民再苦也有边，共产党来了苦变甜……”（歌词），西藏人民“苦变甜”的历史是从哪一年开始的（）A．1949年B．1950年C．1951年D．1952年5．反映二十世纪五十年代战斗片《英雄儿女》的歌词为：“烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听。
青天响雷敲金鼓，大海扬波作和声，人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平”，歌词中对应的人民战士和虎豹分别指的是（）A．中国人民解放军、国民党军B．中国八路军、日本侵略军C．中国工农红军、联合国军D．中国人民志愿军、联合国军6．2018年3月28日，韩国仁川国际机场，中韩双方举行第五批在韩中国人民志愿军烈士遗骸交接仪式，韩国向中方送还20具志愿军遗骸。
从2014年至今，已经有569位志愿军烈士英灵回归祖国。
下列史实与抗美援朝没有直接联系的是（）A．美国第七舰队入侵中国台湾海峡B．邱少云严守潜伏纪律，被烈火吞噬C．中国远征军出国作战D．《朝鲜停战协定》的签订7．漳州郊区的农民林永分得田地三亩六分，他说：“感谢共产党，我们不仅政治上翻了身生活也得到很大的改善”，那么，他所感慨的事是发生在（）A．十年内乱期间B．抗日战争期间C．新中国成立初期D．解放战争期间8．著名学者费孝通曾说：中国的革命正是由这样两种梦想推动着，一是爰国主义者想看到一个新中国傲立于世纪民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，清除古代旧有阶级的社会差别。
这“两种梦想”今天正在成为现实。
以下史实能准确证明“第二个梦想”实现的是（）A．孙中山在“民生主义”中提出平均地权B．“共同纲领的通过”C．在广大农村开展“人人均等”的人民公社化运动D．颁布《中华人民共和国土地改革法》9．如图反映的是1950年土地改革时，把地主土地分给农民的场景。
这样做的法律依据是（）A．《中国土地法大纲》B．《中华人民共和国土地改革法》C．《农村土地承包法》D．《中华人民共和国土地管理法》10．新中国成立后实行了土地改革。
指导这场土地改革的纲领性文献是中央人民政府在1950年颁布的（）A．《中国土地法大纲》B．《中国人民政治协商会议共同纲领》C．《中华人民共和国土地改革法》D．《中华人民共和国宪法》二．多选题（共5小题）11．下列内容属于中华人民共和国成立的历史意义的是（）A．中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元B．中国人民从此站起来了，成了国家的主人C．新中国成立标志着中国进入社会主义社会D．新中国成立壮大了世界和平、民主和社会主义的力量12．下列哪些是第一届中国人民政治协商会议通过的决定（）A．以“共同纲领”为施政方针B．确定了国旗、国徽和代国歌C．在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑D．采用公元纪年13．“……雪山呀闪银光，雅鲁藏布江翻波浪。
驱散乌云见太阳，革命道路多宽广。
……毛主席呀红太阳，救星就是共产党。
翻身农奴把歌唱，幸福的歌声传四方。
”著名歌手才旦卓玛所唱这首歌曲，诞生的历史背景是（）A．西藏和平解放B．西藏地区完成民主改革C．中央实施西部大开发D．内蒙古自治区设立14．中国人民志愿军在抗美援朝战争中涌现出战斗英雄有（）A．黄继光B．邱少云C．董存瑞D．刘胡兰15．抗美援朝中涌现出的英雄人物中被誉为“最可爱的人”的英雄人物是（）A．黄继光B．董存瑞C．邱少云D．杨靖宇三．填空题（共5小题）16．中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。
（判断对错）17．观察下图，将代表下列地区的字母代码填入图中对应方框内。
A．1951年5月和平解放的地区B．1949年9月和平解放的地区18．1950年10月，（军队）在彭德怀司令员的率领下，雄赳赳气昂昂的奔赴抗美援朝战场；年，西藏和平解放。
19．1952年底，完成，消灭了地主阶级。
20．1950年，中央人民政府颁布《》，开始土地改革。
四．辨析题（共2小题）21．1948年10月1日，毛主席庄严地向全世界宣告，中华人民共和国中央人民政府今天成立了。
22．以下是两位同学对西藏和平解放的讨论。
上述哪位同学的表述是错误的？请说明理由。
五．材料题（共2小题）23．中华人民共和国的成立，开创了中国历史的新纪元。
建国初期，面对复杂的国内外形势，中国共产党领导人民克服重重困难，巩固了新生的人民政权。
材料一：毛泽东指示：“我们历来主张慎重初战，这次阅兵也是初战。
开国第一次嘛。
告诉同志们，一定要搞好，不许搞坏”。
材料二：材料三：虽然从实际情况来讲中国为了这场战争付出了巨大的代价，并且在一定程度上影响了国家的经济建设。
但是，中国获取的战略利益是最大的。
它成功地遏制美国势力在中国周边的扩张，给国家争取了一个相对安全的发展环境。
……对此，西方媒体惊呼：中国几乎在一夜之间变成了世界军事强国!西方国家在此后的国际事务中不得不考虑中国的态度。
﹣凤凰卫视《世纪大讲堂》专题评述请回答：（1）据材料一，这次阅兵是为了迎接哪一重大历史事件？（2）据材料二，中央代表与西藏地方政府代表签署协议有何重大历史意义？（3）据材料三，写出“这场战争”的名称。
通过这场战争，中国获取了哪些战略利益？24．新中国成立后，那些被打倒的反动势力不甘心自己的失败，妄图颠覆人民政权。
党和政府采取有力措施巩固新生的人民政权。
材料一：《西藏和平解放60年》一书主要讲述西藏和平解放60年来，在中国共产党和中央人民政府领导下，经历了民主改革、自治区成立、社会主义建设和改革开放的伟大历史进程，现代化建设事业取得了前所未有的成就，社会面貌发生了翻天覆地的变化，人民命运发生了深刻的改变。
（1）请说出西藏和平解放的时间及其历史意义。
材料二：1950年10月1日，《人民日报》发表了周恩来《为巩固和发展人民的胜利而奋斗》的文章，指出：“中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不害怕反抗侵略战争。
中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。
”（2）材料二中“中国人民……反抗侵略战争”是指哪场战争？这场战争中涌现出无数战斗英雄，请举出两个代表人物。
材料三：如图（3）材料三中的图片与哪一运动有关？这次运动有何重大历史意义？（4）上述三则材料反映的重大事件都发生在新中国成立初期，它们的共同作用是什么？六．解答题（共1小题）25．观察如图所示，回答问题（1）图中所示的是什么历史重大事件？（2）此事件发生于什么时间？（3）标志着什么？2019年部编版八年级下历史第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．在中国人民政治协商会议上，毛泽东宣告：“我们再也不是一个被侮辱的民族，我们已经站起来了。
”这表明中国人民（）A．已经推翻了三座大山B．已经彻底消灭了剥削制度C．已经完成了民主革命的任务D．已经确立了社会主义制度【分析】本题以毛泽东的话为切入点，考查新中国成立。
【解答】中国人民政治协商会议的目的是筹建新中国。
新中国的成立，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的压迫，结束了中国半殖民地半封建社会的历史。
中国人民站起来，成为国家的主人。
因此A符合题意。
BCD都不是新中国成立的意义。
故选：A。
【点评】本题以新中国成立为背景，考查学生识记历史知识能力。
2．1949年9月，第一届全国政协会议在北平召开。
毛泽东在开幕词中庄严宣告：“占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。
”“站起来”是指中国实现了（）A．国家富强B．全国解放C．农民翻身D．国家独立【分析】本题考查新中国成立的相关知识，结合所学即可作答。
【解答】1949年10月1日，新中国的成立开辟了中国历史的新纪元，从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民站起来了，成为国家的主人。
“中国人从此站起来”是指中国实现了民族独立。
故选：D。
【点评】解答本题要熟记新中国成立的有关内容。
3．藏族歌唱家才旦卓玛一首《翻身农奴把歌唱》唱出了西藏百万农奴翻身后的喜悦，歌词中“驱散乌云见太阳”指的是（）A．新中国成立B．抗美援朝开始C．西藏和平解放D．三大改造完成【分析】本题主要考查西藏的和平解放的意义．【解答】1950年，人民解放军克服重重险阻，向青藏高原进军，1951年5月，中央人民政府同西藏地方政府达成和平解放西藏办法的协议，10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放，西藏人民欢唱《翻身农奴把歌唱》，“驱散乌云见太阳”。
故选：C。
【点评】本题以才旦卓玛的《翻身农奴把歌唱》为依托，考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握西藏的和平解放．4．“喜马拉雅山再高也有顶，雅鲁藏布江再长也有源，藏族人民再苦也有边，共产党来了苦变甜……”（歌词），西藏人民“苦变甜”的历史是从哪一年开始的（）A．1949年B．1950年C．1951年D．1952年【分析】本题主要考查西藏和平解放。
【解答】.1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。
西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，大陆各族人民实现了大团结。
西藏人民“苦变甜”。
故选：C。
【点评】本题考查学生再现历史知识的能力。
注意掌握西藏和平解放的意义。
5．反映二十世纪五十年代战斗片《英雄儿女》的歌词为：“烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听。
青天响雷敲金鼓，大海扬波作和声，人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平”，歌词中对应的人民战士和虎豹分别指的是（）A．中国人民解放军、国民党军B．中国八路军、日本侵略军C．中国工农红军、联合国军D．中国人民志愿军、联合国军【分析】本题主要考查抗美援朝战争。
【解答】由题干信息“二十世纪五十年代”可知时间发生在1950年左右，这期间的战争是抗美援朝。
1950年6月，朝鲜内战爆发。
美国随即打着联合国的旗号，指挥“联合国军”入侵朝鲜。
同时美国还派遣海军第七舰队侵入台湾海峡，公然干涉中国内政。
侵朝美军不顾中国政府的警告，越过“三八线”，直逼朝中边境。
1950年10月，中国人民志愿军在彭德怀司令员率领下，开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。
人教版八年级下册的历史知识点总结
以下是人教版八年级下册的历史知识点总结：第一单元：中华人民共和国的成立和巩固1.中国人民站起来了o1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立，标志着中国历史的新纪元的开启。
o中国人民政治协商会议第一届全体会议决定以《义勇军进行曲》为代国歌，以五星红旗为国旗，决定在北京建立人民英雄纪念碑。
1.抗美援朝o1950年6月，朝鲜战争爆发，10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场，与朝鲜军民并肩作战，最终取得了胜利。
o抗美援朝的胜利，维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。
1.土地改革o1950年冬起，全国分批进行土地改革，废除封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
o土地改革的完成，彻底摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身，解放了农村生产力，促进了农村经济迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件。
第二单元：社会主义道路的探索1.一五计划o1953年底，编制了发展国民经济的第一个五年计划（1953-1957年），基本任务是集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础。
o一五计划的完成，开始改变了我国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
1.三大改造o1953年开始，国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，到1956年底，三大改造基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入社会主义初级阶段。
1.探索建设社会主义的道路o1956年中共八大召开，指出当前党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
o在探索建设社会主义道路的过程中，虽然经历了严重曲折，但党在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
人教版八下历史第一单元 中华人民共和国的成立与巩固 (2024成都中考复习课件)
（2020·山西） 右图是新中国成立后建成的人民英雄纪 念碑。碑身正面的题词是“人民英雄永垂不朽”，底座 上的十幅浮雕(如金田起义、武昌起义、南昌起义、胜利 渡长江等)反映的史实见证了中国近代民主革命的历程。 建立此碑的意义在于（ C ） A. 标志着新民主主义革命胜利 B. 庆祝中华人民共和国的成立 C. 缅怀革命先烈，传承英雄精神，珍惜美好生活 D. 宣告中华民族以独立姿态屹立于世界民族之林
政协会议在应征的数千件国旗图案中，对上海的曾
联松设计的五星红旗图案进行修改，然后将它确定
为国旗图案。五星红旗象征全国人民在共产党领导
下的大团结。
国徽图案因应征的方案不够理想，便邀请专家 中华人民共和国国旗 另行设计。1950年6月，国徽审查小组确定了著名
建筑学家梁思成、林徽因等人设计的国徽方案。国
新中国成立前，新政协筹备会向国内外发出了征集国歌词谱、国旗和国徽图案 的启事，得到热烈响应。著名画家徐悲鸿推荐以电影《风云儿女》的主题歌曲《义 勇军进行曲》作为国歌。这首歌的歌词为：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的 血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的 吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火 前进！前进！前进！进！”有人提出歌词中“中华民族到了最危险的时候”是否过 时，周恩来认为这首歌在历史上起过巨大的作用，尽管现在新中国成立了，但今后 还可能有战争，还要进行艰苦卓绝的斗争，因此还要居安思危，还是用原词。这样， 政协会议决定在中华人民共和国国歌未正式制定之前，将这首田汉作词、聂耳作曲 的《义勇军进行曲》作为代国歌。1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议正 式将它定为国歌。
课本P4——相关史事 1949年10月1日下午，中央人民政府委员会在中南海举行第一次全
八年级历史下册 (部编版)第一单元 中华人民共和国的成立和巩固(单元教学设计)
第一单元中华人民共和国的成立和巩固（核心素养新课标一站式单元教学设计）1.课程标准目标要求（1）了解中国人民政治协商会议召开、开国大典，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义。
（2）掌握抗美援朝的原因、目的、经过及意义。
（3）理解土地改革的必要性和意义 。
2.学科核心素养要求一、单元主要内容本单元的时间界限为1949年9月政治协商会议召开到1953年抗美援朝胜利，主要包括三课内容：第1课中华人民共和国的成立；第2课抗美援朝；第3课土地改革。
中华人民共和国的成立。
1949年9月召开的中国人民政治协商会议通过的决议为新中国的成立做了充分准备，盛大的开国大典仪式向世界宣告中国人民的解放和中华民族的独立，西藏的和平解放使祖国大陆获得统一，实现了民族团结。
抗美援朝。
新中国成立之初，美国把战火燃烧到中国东北边境，逼迫中国抗美援朝，保家卫国，在中朝人民的并肩奋战特别是中国人民志愿军的浴血奋战下，取得了抗美援朝的胜利，巩固了新生的人民政权。
土地改革。
新中国成立之初，在农民迫切获得土地的愿望上进行土地改革，将封建土地所有制变为农民的土地所有制，解放了农村的生产力，又一次巩固新生的人民政权。
二、单元教材体例1．单元框架下设课，每课中设子目。
2．课有正文和辅文两大板块以及插图组成。
（1）正文是核心，正文以宋体内容呈现，是教材的主体部分，其功能主要是呈现一节课教学的基本内容，涵盖了课标所要求的基本主干知识，并有一些相应的必要内容。
课文一般是根据课题分为相关的两到三个子目，分别叙述基本的史实。
每课的课文全以大字形式呈现，以使课文更为通畅。
（2）辅文由前设导言与辅助栏目含相关史事、材料研读、人物扫描、问题思考、课后活动、知识拓展，共同构成有机整体。
提供的文字材料，使“教本”与“学本”相结合，拓展了教材的信息，加强了教材的可读性、科学性和可操作性，有助于阅读，有利于激发学生学习兴趣，促进学生思考。
①课文前设导言——主要功能是这节课要讲什么，有哪些要点?结合本课内容要点，以问题设置为主，以激发学生兴趣，引导学生参与教学②课文旁设，以楷体内容作为补充。
八年级下册历史一二单元知识点
八年级下册历史第一二单元的知识点第一单元：中华人民共和国的成立和巩固4. 抗美援朝●背景：1950年，朝鲜战争爆发，美国军队入侵朝鲜民主主义人民共和国，威胁中国的安全。
●决策与行动：中国政府决定派兵入朝，与朝鲜人民军并肩作战，抗击美国侵略军。
●意义：抗美援朝战争保卫了朝鲜民主主义人民共和国和中国的安全，稳定了东亚地区的局势，同时也提高了中国的国际地位。
5. 巩固新生政权●镇压反革命：为了巩固新生政权，中国政府开展镇压反革命运动，打击了国民党残余势力和特务间谍分子。
●土地改革：土地改革使农民成为土地的主人，促进了农业生产的恢复和发展，为国家的工业化建设奠定了基础。
第二单元：社会主义道路的探索6. 社会主义建设总路线●提出：1958年，中共八大二次会议提出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。
●影响：这条总路线反映了当时广大人民群众要求改变中国经济文化落后状况的普遍愿望，但由于忽视了经济发展的客观规律，导致了后来的“大跃进”和人民公社化运动。
7. 社会主义建设的成就●基础工业建设：在“一五”计划期间，中国建立了一批基础工业项目，如钢铁、煤炭、电力、机械等，为后来的工业化建设打下了坚实的基础。
●科技成就：中国取得了一系列科技成就，如第一颗原子弹爆炸成功、第一颗人造地球卫星发射成功等，提升了中国的国际地位。
8. “左”倾错误的纠正●中共八届十一中全会：1962年，中共八届十一中全会召开，会议对“左”倾错误进行了初步纠正，开始调整经济政策和社会秩序。
●国民经济调整：在纠正“左”倾错误的过程中，中国政府采取了一系列措施调整国民经济，使国民经济得到恢复和发展。
9. 文化大革命的结束与改革开放●粉碎“四人帮”：1976年，粉碎江青反革命集团，标志着文化大革命的结束。
●改革开放：1978年，中共十一届三中全会召开，标志着中国进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期。
以上仅为八年级下册历史第一、二单元的部分知识点概述，具体细节和内容可能需要参考相关教材或教辅资料。
2019-2020年八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固教案 人教新课标版
2019-2020年八年级历史下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固教案人教新课标版第1课中国人民站起来了教学目标1.第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点2.新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。
我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强3.新中国在维护民族团结方面做了许艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须加以珍惜的教学重点第一届中国人民政治协商会议和开国大典教学难点新中国成立的历史意义自主学习组织学生回顾前一学期的知识线索，按第2页“资料·人民英雄纪念碑碑文”梳理下列“纲要信号”：民主主义革命上溯到1840年→30年以来（新民主主义革命）——→3年以来旧民主主义革命国民革命（北伐）土地革命抗日战争→解放战争解放战争开国大典1、中国人民政治协商会议的召开：________年9月，在________举行。
①通过了起_____________作用的《共同纲领》。
②选举了中华人民共和国中央人民政府委员会，选举_________为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。
③以_________为国旗。
④确定了《___________________》(词：_______ 曲：________)为代国歌，北平改名为北京为首都；采用________纪年；(以《义勇军进行曲》为代国歌不过时：《义勇军进行曲》反映了中国人民的革命传统，激励了中国人民的爱国主义情感，体现了居安思危，安不忘危的思想，使我们警钟长鸣。
)2、开国大典：时间__________。
3、新中国成立的意义：(1) (国内)中华人民共和国的成立开辟了_________ 。
从此，中国结束了______________________________，真正成为_________；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
2019-2020年八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固全册教案 人教新课标版
2019-2020年八年级历史下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固全册教案人教新课标版第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了第2课最可爱的人第3课土地改革第4课工业化的起步第5课三大改造第6课探索建设社会主义的道路第7课“文化大革命”的十年第三单元建设有中国特色的社会主义第8课伟大的历史转折第9课改革开放第10课建设有中国特色的社会主义第11课民族团结第12课香港和澳门的回归第13课海峡两岸的交往第五单元国防建设与外交成就第14课钢铁长城第15课独立自主的和平外交第16课外交事业的发展第六单元科技教育与文化第17课科学技术的成就（一）第18课科学技术的成就（二）第19课改革发展中的教育第20课百花齐放推陈出新第七单元社会生活第21课人们生活方式的变化第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了教学目标教学重点第一届中国人民政治协商会议和开国大典教学难点新中国成立的历史意义教学过程导入新课组织学生回顾前一学期的知识线索，按第2页“资料·人民英雄纪念碑碑文”梳理下列“纲要信号”：承上启下，教师讲授：三大战役胜利不久，中国共产党就在河北平山的西柏坡村召开了七届二中全会，为建立新中国做好了思想上、理论上的准备。
今天我们接着了解，当年怎样在组织机构上完成建国工作。
（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）组织学生学习和探究新课学生根据第1页“导入框”，讨论回答：·毛泽东和周恩来所说的“进京赶考”指的是什么？（指的是新中国的建立、巩固、建设和发展，包括政治、军事、外交、民族、文化、经济等各方面工作，其中最重要的任务是经济建设。
因为新中国建立之前，中国共产党为了替人民打天下，主要从事政治和军事的斗争，在经济建设方面还缺乏经验。
）1、让学生观看第2、3页记载开国大典盛况的4幅插图，开展“接力讲述开国大典盛况”的活动。
（可以按照时间、地点、人物、重要讲话、庆典议程等基本要素分解提问、回答）·教师过渡（设问并回答）：在开国大典上，人们听到国歌、看到了国旗，这些新中国的象征是怎样确定下来的呢？是在第一届中国人民政治协商会议上确定下来的。
人教部编版八年级历史下册每课重难点拓展知识归纳
最新2019年部编人教版八年级下册每课重难点拓展知识归纳第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课:中华人民共和国成立(1949年)⒈中华人民共和国的成立开辟了历史的新纪元，其中新在：⑴中国取得新民主主义革命的胜利，结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，实现了国家的自主，中国人民站起来了，成为国家的主人。
⑵中国开始社会主义革命，建立了社会主义制度，我国的社会性质发生变化。
⑶真正成为独立自主的国家，开始了独立自主的和平外交。
⑷社会主义建设不断发展，我国的综合国力、国际地位不断提高等。
2、新中国成立给我们的启示：新中国成立是一百多年来中国人民经过不懈的探索和抗争最终取得的，充分说明了中华民族是一个不畏强暴、永不屈服、敢于抗争的民族。
自1840年以来,各阶层的爱国人士都进行了救国救民的努力,最终在中国共产党的领导下,取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国。
说明没有共产党就没有新中国。
3、“54”“28”代表的含义？“54”指的是当时的五十四个民族(也有种说法是代表当时参加开国大典的五十四个单位)；“28”指的是1921年党成立到1949年二十八年艰苦卓绝的斗争。
4、中国新民主主义革命为什么会取得胜利？⑴有中国共产党的正确领导；⑵有一支由中国共产党领导的革命军队，开展武装斗争；⑶组织了一个最广泛的革命统一战线，团结一切可以团结的力量共同战斗等。
5、西藏和平解放给我们的启示：显示了新中国有决心、有能力解决国家的统一问题，决不允许出现分裂国家领土和主权的现象。
西藏和平解放表明了党和政府时刻注意维护民族平等和民族团结。
6、新时期促进西藏发展的措施：⑴新中国成立后，实行民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。
党和政府在西藏地区先后进行民主改革和社会主义改造，西藏发展实现了历史性的飞跃。
⑵实行民族区域自治，1965年成立西藏自治区。
⑶国家实行帮助少数民族发展经济和文化的政策，派大批干部援藏；从人力、物力和财力上给予支持，修建了新藏、青藏、川藏公路和青藏铁路，鼓励和发展西藏地区工业。
人教部编版八年级下册第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
人教部编版八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固科目历史年级八年级课型新授授课人课题第三课土地改革课时1教材内容分析本课是部编版《中国历史(八年级下册)》第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》的第3课，与《中华人民共和国成立》《抗美援朝》前两课紧密相连，共同围绕“中华人民共和国的成立和巩固”这一单元主题。
土地改革的完成不仅巩固了新生的中华人民共和国，还为国家的工业化建设准备了条件，因此在初二历史教材中具有承上启下的重要作用。
本课包含两个子目：其一是《中华人民共和国土地改革法》的实施，其二是土地改革的意义。
子目之间紧密关联。
1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，到1952年底全国基本完成了土地改革，农民翻了身，成为土地的主人。
学情分析本课的教学对象是八年级学生，他们在以往的历史学习中涉及过不同时期的土地改革，具备一定的历史认知和学习能力。
同时，这一阶段的学生正值青春期，思维活跃，有较强的求知欲和表现欲，但是学习目的不明确，缺乏自主学习的能力。
因此，教师在教学中要加强师生互动，调动课堂氛围，注重培养学生的社会责任感以及史论结合、历史分析的能力。
教学目标2022年新课标：了解中国人民政治协商会议召开、开国大典，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义。
知道抗美援朝、土地改革，理解其对巩固人民民主政权的意义。
基于2022年新课标设置本课教学目标如下：1.通过《中华人民共和国土地改革法》内容和土地改革前后的图片、数据等史料，了解土地改革的必要性及内容，理解土地改革在恢复国民经济和巩固新生政权方面的作用。
(史料实证、历史解释) 2．学习土地改革，理解基本国情是国家制定政策的依据，以及生产关系的调整对生产力发展的促进作用。
(唯物史观)3．了解土地改革对人民生活的重大影响，认识到中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，增强热爱中国共产党的情感。
(史料实证、家国情怀)教学重难点1.重点：土地改革的必要性、内容及历史意义；《中华人民共和国土地改革法》的颁布2.难点：通过学习土地改革的必要性、过程、意义等基本史实，认识到中国共产党始终为人民服务，增强热爱中国共产党的情感。
部编版初中历史《第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》》单元教材教学分析
学段及学科
初中历史
教材版本
部编版
单元名称
《第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》》
单元教材主题内容与价值作用
八年级下册这本书所讲述的内容为中华人民共和主义革命和社会主义建设的历史，史学界又称为中国现代史。
而具体到本主题阐述了建国后前三年的历史。内容标准包括以下内容：讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义；简述西藏和平解放的基本史实；讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神；知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。
学习这一主题时，要特别注意对学生情感态度与价值观的教育，要使学生认识到新中国的成立实现了民族独立和人民解放的历史意义，感受“中国人民站起来了”所包含的民族精神；深刻体会志愿军战士所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神；了解新中国是近代以来中国人民反封建斗争的伟大胜利。
单元目标
l、知识与能力方面。掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索。在掌握基本历史知识的过程中，逐步形成正确的历史时空概念。初步具备阅读、理解和通过各种途径获取并处理历史信息的能力，形成用口头或书面表述历史问题的表达能力。形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步了解一定的归纳、分析和判断的逻辑方法，初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。
今大我要说的是人民教育出版社中国历史八年级下册第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》该单元包括三个课时，其中三节知识课分别是第一课中国人民站起来了；第二课最可爱的人；第三课土地改革；
在这五、六十年的历史中，中国共产党领导全中国人民在社会主义道路上不断探索，不断前进，取得了举世瞩目的伟大建设成就，也经历了艰难曲折的过程。所以第一单元---中华人民共和国的成立和政权的巩固则在本书中起了引领的作用。学好第一单元为今后的教学能够起到奠基作用
人教部编版八年级历史下册第一单元第一课中华人民共和国的成立和巩固(共29张PPT)
6、阅读材料，回答问题。 材料一 在中国人民政治协商会议 第一届全体会议开幕式上，毛泽东说： “诸位代表先生们，我们有一个共同的 感觉，这就是我们的工作将写在人类的 历史上，它将表明：占人类总数四分之 一的中国人从此站立起来了。”
材料二
图 一
图 二
中国人民志愿军跨过鸭绿江《中华人民共和国土地改革法》受 到广大农民的热烈拥护
【中华人民共和国的巩固】 （二）抗美援朝
1.时间 2.司令员 3.原因 4.目的 5.战斗英雄 6.精神 7.意义
【中华人民共和国的巩固】 （三）土地改革
1.时间 2.原因 3.依据 4.内容 5.意义
【小组攻坚】
第一次是辛亥革命，建立了资产阶 级共和国。 孙中山走欧美道路 孙 中 山
第二次是中华人民共和国的成立和 毛 泽 社会主义制度建立，中国真正成为 东 独立自主的国家，中国人民站起来 了。 毛泽东从“走俄国人的路”到“走自己的路” 邓 第三次是改革开放，进入社会主义 小 现代化建设新时期。 平 邓小平提出建设有中国特色的社会主义道路
5、阅读材料，回答问题。 材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿 江！保和平，卫祖国，就是保家乡…… ──中国人民志愿军军歌 材料二：在那千钧一发的时刻 / 你的 胸膛是一道胜利的高墙 / 敌人的罪恶的 枪口被堵住了 / 你生命的火花像长虹一 样闪耀…… ——诗歌《永恒》
（1）材料一中国人民志愿军“跨过鸭 绿江”的目ห้องสมุดไป่ตู้是什么？司令员是谁？你 还能举出以前学过的他的事例吗？
3、中华人民共和国的成立，开辟了中国 历史新纪元。对“新纪元”的理解，正确 的是（ ）
A、彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地 制度 B、结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史 C、成为中华民族由衰败到振兴的转折点 D、标志着我国开始进入社会主义初级阶段