平面设计ppt课件
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《平面设计基本》课件
应用
印刷品、广告牌、包装盒 等。
平面设计的概念与目的
概念
通过图形、文字、色彩等元素， 在平面上进行创意组合，以传达 信息。
目的
吸引眼球、传递信息、引导读者 、塑造品牌形象等。
平面设计的基本要素
文字
图形
色彩
版式
字体、大小、行距、字 距等。
插图、照片、图标等。
色调、饱和度、明度等 。
对齐、对比、空白等。
文字在平面设计中的主要功能是传 达信息，同时也可以起到美化、装 饰的作用。
文字的分类
根据不同的标准，文字可以分为多 种类型，如手写体、印刷体、艺术 体等。
文字的字体与风格
衬线字体
手写字体
衬线字体通常给人一种传统、正式的 感觉，适合用于标题、标志等场合。
手写字体自然、有个性，适合用于信 函、手写笔记等场合。
品牌视觉识别系统
建立统一的视觉识别系统，强化品牌形象，提升品牌辨识度。
宣传物料标准化
统一品牌宣传物料的风格和设计元素，保持品牌形象的一致性。
THANKS
感谢观看
REPORTING
平面设计的应用与实践
REPORTING
平面设计在商业中的应用
广告设计
利用平面设计的元素，如色彩、字体、图片等，创作出吸引人的 广告，以促进商品销售。
包装设计
通过平面设计，为商品打造独特的外观，提升商品的辨识度和吸 引力。
宣传物料设计
如海报、宣传册等，通过平面设计传递商业信息，提升品牌知名 度。
平面设计在文化传播中的应用
《平面设计基本》 ppt课件
REPORTING
• 平面设计概述 • 平面设计的色彩运用 • 平面设计的版式设计 • 平面设计的文字设计 • 平面设计的应用与实践
02房间平面设计PPT课件
29
2008.2.22
交通联系部分设计
楼梯
主要楼梯
直跑（直行跑、平行双跑、三跑）
次要楼梯
弧形
消防楼梯
螺旋形
剪刀形
《建筑设计防火规范》GB50016-2006
净宽度：表2-7
数量：表2-8
30
2008.2.22
交通联系部分设计
2008.2.22
直行单跑
直行三跑
31
交通联系部分设计
平行双跑
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辅助房间设计
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●专用卫生间设计
辅助房间设计
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2008.2.22
●家庭厨房平面设计
辅助房间设计
厨房设计应满足以下几方面的要求： 1、厨房应有良好的采光和通风条件。 2、尽量利用厨房的有效空间布置足够的贮藏设施，如壁 柜、吊柜等。为方便存取，吊柜底距地高度不应超过1. 7m。除此以外，还可充分利用案台、灶台下部的空间贮藏 物品。 3、厨房的墙面、地面应考虑防水，便于清洁。地面应比 一般房间地面低20~30mm。 4、厨房室内布置应符合操作流程，并保证必要的操作空 间。厨房的布置形式有单排、双排、L形、U形、半岛形、 岛形几种。
设备管线：集中布置、上下对齐 建筑造型：简洁、完整
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平面组合形式
建 筑 走道式 平 面 组 套间式 合 方 大厅式 式 单元式
2008.2.22
单外道式 单内道式 双外道式 双内道式
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2008.2.22
交通联系部分设计
楼梯
主要楼梯
直跑（直行跑、平行双跑、三跑）
次要楼梯
弧形
消防楼梯
螺旋形
剪刀形
《建筑设计防火规范》GB50016-2006
净宽度：表2-7
数量：表2-8
30
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交通联系部分设计
2008.2.22
直行单跑
直行三跑
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交通联系部分设计
平行双跑
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辅助房间设计
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●专用卫生间设计
辅助房间设计
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●家庭厨房平面设计
辅助房间设计
厨房设计应满足以下几方面的要求： 1、厨房应有良好的采光和通风条件。 2、尽量利用厨房的有效空间布置足够的贮藏设施，如壁 柜、吊柜等。为方便存取，吊柜底距地高度不应超过1. 7m。除此以外，还可充分利用案台、灶台下部的空间贮藏 物品。 3、厨房的墙面、地面应考虑防水，便于清洁。地面应比 一般房间地面低20~30mm。 4、厨房室内布置应符合操作流程，并保证必要的操作空 间。厨房的布置形式有单排、双排、L形、U形、半岛形、 岛形几种。
设备管线：集中布置、上下对齐 建筑造型：简洁、完整
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平面组合形式
建 筑 走道式 平 面 组 套间式 合 方 大厅式 式 单元式
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单外道式 单内道式 双外道式 双内道式
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建筑平面设计ppt课件
寸常取5.70～6.00m。
13
卧 室 的 开 间 和 进 深 尺 寸
14
2、满足视听要求
有的房间如教室、会堂、观众厅等的平面尺寸除满足家具 设备布置及人们活动要求外，还应保证有良好的视听条件。
从视听的功能考虑，教室的平面尺寸应满足以下的要 求：
第一排座位距黑板的距离≥2.00m； 后排距黑板的距离不宜大于8.50m； 为避免学生过于斜视，水平视角应≥30o。
17
4、经济合理的结构布置 一般民用建筑常采用墙体承重的梁板式结构和框 架结构体系。较经济的开间尺寸是不大于4.00m， 钢筋混凝土梁较经济的跨度是不大于9. 00 m。 对于由多个开间组成的大房间，如教室、会议室、 餐厅等，应尽量统一开间尺寸，减少构件类型。 5、符合建筑模数协调统一标准
18
4.2.5. 房间的门窗设置
（3）房间的构成应使结构构造布置合理，施工方便，也 要有利于房间之间的组合，所用材料要符合相应的建 筑标准；
（4）室内空间以及顶棚、地面、各个墙面和构件细部， 要考虑人们的使用和审美要求。
6
4.2.2、房间面积
1、房间的面积可由以下三部分组成： （1）家具和设备所占用的面积； （2）人们使用家具设备及活动所需的面积； （3）房间内部的交通面积。
1
4.1 平面设计的内容 建筑平面设计包括单个房间平面设计及平面组合设计。 从使用性质来分析，平面分为使用部分和交通联系部分。 使用部分---指各类建筑物中的主要使用房间和辅助房间。 交通联系部分----建筑物中各房间之间、楼层之间和室 内与室外之间联系的空间。
2
单个房间设计是在整体建筑合理而适用的基础上，
确定房间的面积、形状、尺寸以及门窗的大小和位置。
平面组合设计是根据各类建筑功能要求，抓住主要
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卧 室 的 开 间 和 进 深 尺 寸
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2、满足视听要求
有的房间如教室、会堂、观众厅等的平面尺寸除满足家具 设备布置及人们活动要求外，还应保证有良好的视听条件。
从视听的功能考虑，教室的平面尺寸应满足以下的要 求：
第一排座位距黑板的距离≥2.00m； 后排距黑板的距离不宜大于8.50m； 为避免学生过于斜视，水平视角应≥30o。
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4、经济合理的结构布置 一般民用建筑常采用墙体承重的梁板式结构和框 架结构体系。较经济的开间尺寸是不大于4.00m， 钢筋混凝土梁较经济的跨度是不大于9. 00 m。 对于由多个开间组成的大房间，如教室、会议室、 餐厅等，应尽量统一开间尺寸，减少构件类型。 5、符合建筑模数协调统一标准
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4.2.5. 房间的门窗设置
（3）房间的构成应使结构构造布置合理，施工方便，也 要有利于房间之间的组合，所用材料要符合相应的建 筑标准；
（4）室内空间以及顶棚、地面、各个墙面和构件细部， 要考虑人们的使用和审美要求。
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4.2.2、房间面积
1、房间的面积可由以下三部分组成： （1）家具和设备所占用的面积； （2）人们使用家具设备及活动所需的面积； （3）房间内部的交通面积。
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4.1 平面设计的内容 建筑平面设计包括单个房间平面设计及平面组合设计。 从使用性质来分析，平面分为使用部分和交通联系部分。 使用部分---指各类建筑物中的主要使用房间和辅助房间。 交通联系部分----建筑物中各房间之间、楼层之间和室 内与室外之间联系的空间。
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单个房间设计是在整体建筑合理而适用的基础上，
确定房间的面积、形状、尺寸以及门窗的大小和位置。
平面组合设计是根据各类建筑功能要求，抓住主要
《平面设计》PPT课件
第一节 主要使用空间的设计
开间：2000+900x6+600+2x120=8240 考虑符合模数≥8400（8400，9000）
进深：桌（双人） 1100x4=4400（中学） 1000x4=4000 （小学）
过道宽 550x3=1650 桌与墙空隙 120x2=240
定位线 120x2=240 6530
数量及布置，室内交通，采光通风，建筑模数。 如：卧室
开间：2100，2400，2700，3000， 3300，3600，3900，4200.....
进深：3000，3300，3600，3900， 4200，4500，4800.....
以上大尺寸组合即大居室，中尺寸或小尺寸组合即 中或小居室。
第一节 主要使用空间的设计
第一节 主要使用空间的设计
卧室的使用面积不应小于下列规定 双人卧室为10平方米 单人卧室为6平方米 兼起居室的卧室为12平方米
第一节 主要使用空间的设计
(二)房间的平面形状 1．一般使用功能的房间
多采用：矩形、方形（教室有时为六角形、 梯形） 2．特殊使用功能的房间 如：游艺室、浴池：为更充分利用面积，可 选用圆形或多边形。
第一节 主要使用空间的设计
（二）门的位置及开启方式 1、门的位置 设置原则： （1）房间设一个门时，着重考虑室内家具的布置。 （2）房间设二个门时，即要考虑家具的布置，方便使
用；且注意交通路线的简捷，使房间有效面积得以充分利用。
（3）房间设≥3个门时：主要考虑安全疏散 2．门的开启方式 一般原则：内门内开，外门外开
安全疏散门开向疏散方向
第一节 主要使用空间的设计
第一节 主要使用空间的设计
第一节 主要使用空间的设计
《平面设计》课件
2
左右平衡
将设计元素在横向上平衡分配，适用于展现相对稳定的几个元素。
3
上下平衡
将设计元素在纵向上平衡分配，适用于强调一个有层次感的构图和整体性的效果。
视觉识别在品牌设计中的重要性
标志和符号
具有识别度高、图形简洁、易于记忆等特点， 能够快速传达品牌特征和信息。
配色方案
色彩的搭配能够引起人们的关注和共鸣，同时 能够表达品牌的内涵和特色。Biblioteka 3面向不同的观众群体
应根据观众的专业背景、年龄、性别、文化程度等差异，进行差异化的课件设计，加强沟通 和互动。
平面设计与不同领域的应用案例分析
化妆品包装设计
在产品形象、材质、包装结构、 色彩搭配、标签设计等方面进行 创新和差异化，以吸引顾客注意 并表现品牌特色。
餐厅菜单设计
活动海报设计
在字体、图形、版面、颜色、图 片搭配、材质等多方面进行设计， 以增强顾客的视觉感受、口感感 受和消费的体验感。
3 Canva
一个简单易用的免费平面设计工具，能帮助不懂设计的人快速制作出高质量的海报、电 子名片等。
平面设计中的色彩搭配原则
互补色
相互对立的颜色在视觉上形成 巨大的对比，可以制造出强烈 冲击效果。
• 红绿 • 蓝黄 • 紫黄绿
类比色
相近而又不同的颜色能够创造 出柔和而和谐的感觉，是表达 感情的好工具。
• 空心、描边、阴影等特 殊效果，增强文本的装 饰性和艺术性。
如何为平面设计作品选择合适的字体？
1 字体的分类
2 字体的特性
3 字体和品牌/场合的
匹配
主要分为衬线/无衬线、雅
不同字体的外形、视觉效
黑/仿宋体、草书/隶书、
果、传达感觉等特性都有
平面设计课件PPT课件
之产生音乐的旋律感，成为韵律。
第46页/共115页
第47页/共115页
第48页/共115页
第49页/共115页
第50页/共115页
第51页/共115页
• 二、平面设计的元素 • 1.概念元素 • 所谓概念元素是那些不实际存在的，不可见的，但人们的意识又能感觉到的东西。 • 例如我们看到尖角的图形，感到上面有点，物体的轮廓上有边缘线。 • 概念元素包括：点、线、面。
• 文件：zyz(选框修改后)
第74页/共115页
像素与光栅
• 1.像素 像素是图像的基本单位。当您在类似Adobe Photoshop这样的图像编辑软件中将图像文件放大数 倍后，会发现图像是由一个个栅格组成的。每一个栅格 中只能表现一种颜色，代表一个像素。因此我们说，图 像中的每个像素都被分配一个特定位置和颜色值。图像 通常是由许多像素组成的，它们以行和列的方式排列， 所以很多时候，我们也称它们为光栅。
• 艺术： • 美术基础： • 平面构成、色彩构成、立体构成 ，绘画 • 懂得审美 • 摄影
• 技术 • Photoshop（基础）、Coreldraw、Illustraor
第4页/共115页
• 平面设计师要学软件： • Photoshop、Illustrator、Indesign Acrobat四个软件。
• Photoshop软件应用 • 将造型艺术进行综合的一种工具，即将视觉表达规律还原或者再现于二维的 空间之上。
第2页/共115页
主要学习方法
• 理论与实例融合学习 • 对理论的分析：把构成视觉图形的要素进行提炼 • 对PS实例应用：还原二维空间
• 注意记关键词
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如何学好平面设计
第60页/共115页
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• 二、平面设计的元素 • 1.概念元素 • 所谓概念元素是那些不实际存在的，不可见的，但人们的意识又能感觉到的东西。 • 例如我们看到尖角的图形，感到上面有点，物体的轮廓上有边缘线。 • 概念元素包括：点、线、面。
• 文件：zyz(选框修改后)
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像素与光栅
• 1.像素 像素是图像的基本单位。当您在类似Adobe Photoshop这样的图像编辑软件中将图像文件放大数 倍后，会发现图像是由一个个栅格组成的。每一个栅格 中只能表现一种颜色，代表一个像素。因此我们说，图 像中的每个像素都被分配一个特定位置和颜色值。图像 通常是由许多像素组成的，它们以行和列的方式排列， 所以很多时候，我们也称它们为光栅。
• 艺术： • 美术基础： • 平面构成、色彩构成、立体构成 ，绘画 • 懂得审美 • 摄影
• 技术 • Photoshop（基础）、Coreldraw、Illustraor
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• 平面设计师要学软件： • Photoshop、Illustrator、Indesign Acrobat四个软件。
• Photoshop软件应用 • 将造型艺术进行综合的一种工具，即将视觉表达规律还原或者再现于二维的 空间之上。
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主要学习方法
• 理论与实例融合学习 • 对理论的分析：把构成视觉图形的要素进行提炼 • 对PS实例应用：还原二维空间
• 注意记关键词
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如何学好平面设计
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平面设计PPT讲稿
平面设计
人文环境的和谐
平面设计
人文环境的和谐
平面设计
色彩的和谐
平面设计
家居的和谐
平面设计
家居的和谐
平面设计
– 2.对比 – 又称对照，把质或量反差很大的两个要素成功
的配列在一起，使人感觉鲜明强烈而又具有统 一感，使主体更加鲜明、作品更加活跃。平面设计平面设计平面设计
平面设计
– 3.对称 – 假定在一个图形的中央设定一条垂直线，将图
平面设计课件
课程目标
• 技术与艺术的结合
计算机在平面设计领域的应用使得平面设 计的表现风格趋于多样化，作为一种创作 手段，它可以帮助人们从一个全新的视角 看待问题，也为开拓更为广阔的想象空间 提供了必要的技术条件。
平面设计
主要学习内容
• 平面设计的基础知识
– 两大要素：色与形 • 色彩：属性、混合、对比、调和、运用等 • 形态:点、线、面、质感、明暗、空间等
系。比例是构成设计中一切单位大小，以及各 单位间编排组合的重要因素。
平面设计
平面设计
平面设计
平面设计
平面设计
平面设计
– 6.重心 – 画面的中心点，就是视觉的重心点，画面图像
的轮廓的变化，图形的聚散，色彩或明暗的分 布都可对视觉中心产生影响。
平面设计
平面设计
平面设计
– 7.节奏 – 节奏感，就是画面里的元素构成一定的规律，例如长
平面设计
纪律要求
• 按时上课 • 不准打游戏 • 保持机房清洁
平面设计
第一章 平面设计入门
• 1.1 基本概念 • 1.2平面设计的术语与元素 • 1.3 平面设计的一般流程
平面设计
1.1 基本概念
人文环境的和谐
平面设计
人文环境的和谐
平面设计
色彩的和谐
平面设计
家居的和谐
平面设计
家居的和谐
平面设计
– 2.对比 – 又称对照，把质或量反差很大的两个要素成功
的配列在一起，使人感觉鲜明强烈而又具有统 一感，使主体更加鲜明、作品更加活跃。平面设计平面设计平面设计
平面设计
– 3.对称 – 假定在一个图形的中央设定一条垂直线，将图
平面设计课件
课程目标
• 技术与艺术的结合
计算机在平面设计领域的应用使得平面设 计的表现风格趋于多样化，作为一种创作 手段，它可以帮助人们从一个全新的视角 看待问题，也为开拓更为广阔的想象空间 提供了必要的技术条件。
平面设计
主要学习内容
• 平面设计的基础知识
– 两大要素：色与形 • 色彩：属性、混合、对比、调和、运用等 • 形态:点、线、面、质感、明暗、空间等
系。比例是构成设计中一切单位大小，以及各 单位间编排组合的重要因素。
平面设计
平面设计
平面设计
平面设计
平面设计
平面设计
– 6.重心 – 画面的中心点，就是视觉的重心点，画面图像
的轮廓的变化，图形的聚散，色彩或明暗的分 布都可对视觉中心产生影响。
平面设计
平面设计
平面设计
– 7.节奏 – 节奏感，就是画面里的元素构成一定的规律，例如长
平面设计
纪律要求
• 按时上课 • 不准打游戏 • 保持机房清洁
平面设计
第一章 平面设计入门
• 1.1 基本概念 • 1.2平面设计的术语与元素 • 1.3 平面设计的一般流程
平面设计
1.1 基本概念
第二章-建筑平面设计PPT课件
第二章 建筑平面设计
$
1
2.1概述
$
• 各种类型的民用建筑，从组成平面各部分的使用性质来分析，主要可 以归纳为使用部分和交通联系部分两类
• 1.使用部分 1）使用房间 2）辅助房间
• 2.交通联系部分
2
2.2使用部分平面设计
$
• 2.2.1使用房间分类和设计要求 • 1.使用房间的分类
1）生活用房间，住宅的起居室、卧室、宿舍和招待所等。 2）工作学习用的房间，各类办公室、值班室和教室等。 3）公共活动房间，商场营业厅、剧院和影院等。 • 2.使用房间平面设计的要求
透光部分的面积和房间地面面积的比（即采光面积比）来初步确定和校验窗 面积的大小。
14
$ • 窗的位置应使室内照度均匀、
室内家具布置方便。同时，要 注意与室内门配合设置，以利 于室内自然通风。
15
$
• 2.2.4辅助房间的平面设计 • 厕所、盥洗室等辅助房间，通常根据各类建筑物的使用特点和使用人数的多
22
Hale Waihona Puke $m 走道长度≤40 ＞40
办公建筑走道宽度 走到净宽
单面布房 1.30 1.50
L1为位于两个安全出口之间走廊的疏散距离； L2为袋形走廊的疏散距离。
单位：
双面布房 1.50 1.80
23
走廊的采光和通风
• 走廊应有天然采光和自然通风 。两侧布置房间的走廊，当一 端设有采光口时，其长度不应 超过20m；两端布置采光口时 ， 其 长 度 不 应 超 过 40m 。 否 则 ，中间应增设采光口或用人工 照明加以补充。为了改善走廊 中段的采光条件，可以采取开 高窗和门上设亮窗的间接采光 方法。
结合环境、改造环境的目的。
$
1
2.1概述
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• 各种类型的民用建筑，从组成平面各部分的使用性质来分析，主要可 以归纳为使用部分和交通联系部分两类
• 1.使用部分 1）使用房间 2）辅助房间
• 2.交通联系部分
2
2.2使用部分平面设计
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• 2.2.1使用房间分类和设计要求 • 1.使用房间的分类
1）生活用房间，住宅的起居室、卧室、宿舍和招待所等。 2）工作学习用的房间，各类办公室、值班室和教室等。 3）公共活动房间，商场营业厅、剧院和影院等。 • 2.使用房间平面设计的要求
透光部分的面积和房间地面面积的比（即采光面积比）来初步确定和校验窗 面积的大小。
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$ • 窗的位置应使室内照度均匀、
室内家具布置方便。同时，要 注意与室内门配合设置，以利 于室内自然通风。
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• 2.2.4辅助房间的平面设计 • 厕所、盥洗室等辅助房间，通常根据各类建筑物的使用特点和使用人数的多
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Hale Waihona Puke $m 走道长度≤40 ＞40
办公建筑走道宽度 走到净宽
单面布房 1.30 1.50
L1为位于两个安全出口之间走廊的疏散距离； L2为袋形走廊的疏散距离。
单位：
双面布房 1.50 1.80
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走廊的采光和通风
• 走廊应有天然采光和自然通风 。两侧布置房间的走廊，当一 端设有采光口时，其长度不应 超过20m；两端布置采光口时 ， 其 长 度 不 应 超 过 40m 。 否 则 ，中间应增设采光口或用人工 照明加以补充。为了改善走廊 中段的采光条件，可以采取开 高窗和门上设亮窗的间接采光 方法。
结合环境、改造环境的目的。
《建筑总平面设计》课件
建筑物的间距与密度
总结词
建筑物的间距与密度是影响建筑总平面设计的关键因素，它们关系到建筑物的采光、通风、安全和城市景观。
详细描述
合理的建筑物间距可以保证充足的采光和通风，同时避免相互遮挡和拥挤。建筑物密度则应考虑土地利用率、城 市规划和环境质量等因素，过高或过低的密度都会带来不利影响。合理的建筑物间距与密度可以提升城市环境品 质，同时满足人们的生活和工作需求。
建筑安全法规
建筑结构安全
规定了建筑物的结构安全要求，包括抗震、抗风、防火等方 面的设计要求。
建筑设备安全
规定了建筑内的设备安全要求，包括电气、燃气、电梯等方 面的安全规定。
04
建筑总平面设计的实践案例
住宅小区的建筑总平面设计
总结词
注重居住舒适性
VS
详细描述
住宅小区的建筑总平面设计应注重居住舒 适性，合理规划住宅布局，保证充足的日 照和通风，同时考虑绿化和休闲设施的配 置，创造宜居的生活环境。
特点
综合性、系统性、环境协调性、前瞻 性。
建筑总平面设计的重要性
01
02
03
功能需求满足
合理的总平面设计能够确 保建筑群的功能需求得到 满足，提高使用效率。
美学要求实现
通过总平面设计，可以塑 造出和谐、美观的建筑群 形象，提升城市景观。
环境协调
建筑总平面设计需要考虑 与周围环境的协调，保护 生态环境，实现可持续发 展。
供丰富的文化体验空间。
工业建筑的建筑总平面设计
要点一
总结词
要点二
详细描述
满足生产需求
工业建筑的建筑总平面设计应满足生产需求，根据工艺流 程和设备要求进行合理布局。同时，应注重建筑的安全性 、环保性和节能性，提供良好的工作环境，提高生产效率 。
第三章平面设计(断背曲线)PPT课件
与两端曲线构成反弯的错觉，破坏了线形的连续性，
形C成型“断背曲线”。
曲线
《与公 路 路 线 设 计 规 范 》 规 定 ： “ 当 设 计 速 度
≥断60背km/h时，同向曲线间的直线最小长度（以m计）
曲线
12
以不小于设计速度（以km/h计）的6倍为宜。”
• 断背曲线：互相通视的同向曲线间若插以 短直线，容易产生把直线和两端的曲线看 成为反向曲线的错觉，当直线过短时甚至 把两个曲线看成是一个曲线，这种线形破 坏了线形的连续性，且容易造成驾驶操作
第二章、平面设计
本章主要内容：
§2.1概述 §2.2直线 §2.3汽车行驶的横向稳定性与圆曲线半径 §2.4缓和曲线 §2.5平面线形设计 §2.6道路平面设计成果
1
§2.1 概述
一、路线
1. 几个相关名词 （1）路线：路线是指道路的中线 （弯道上不考虑加宽的影响）
•线形----道路中线的空间形状。
的失误，通常称为断背曲线。设计中应尽
量避免。
13
❖反向曲线间的直线最小长度
反向曲线：两个转向相反的相邻曲线之间连以直 线所形成的平面线形。
由于两弯道转弯方向相反，考虑到其超高和加宽 缓和的需要，以及驾驶人员操作的方便，其间的 直线最小长度应予以限制。《公路路线设计规范》 规定：“当设计速度≥60km/h时，反向曲线间的 直线最小长度（以m计）以不小于设计速度（以 km/h计）的2倍为宜。”
2
（2）路线的平面(horizontal)-- ：道路中线在水平面的投影 （3）路线的纵断面(vertical)-- ：用一个曲面，沿着中线纵向剖切， 再展开成平面
)-- （4）道路的横断面(cross-sectional ：中线各点的法向剖切面
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精品课件
影响房间面积大小的因素 （1）容纳人数 在实际工作中，房间面积的确定主要是依 据我国有关部门及各地区制订的面积定额 指标。
精品课件
部分民用建筑面积定额参考指标
中小学：普通教室
1.1-1.4米2／人
办公楼：一般办公室 3米2／人
会议室（有会议桌） 0.8(1.8)米2／人
铁路旅客站
1.1米2／人
门的宽度取决于人流股数及家具设备的 大 小等因素。
门的最小宽度一般为700mm，常用于住宅
中的厕所、浴室。厨房可取800mm。
精品课件
住宅中卧室、阳台的门应考虑一人携带物品
通行，卧室常取900mm，普通教室、办公室
等的门应考虑一人正面通行，另一人侧身通
行，常采用l000mm。双扇门的宽度可为
1200～ 1800mm，四扇门的宽度可为
2400～3600mm
精品课件
按照《建筑设计防火规范》的要求: 当房间使用人数超过50人，面积超过 60m２时，至少需设两个门。 影剧院、礼堂的观众厅、体育馆的比赛大 厅等，门的总宽度可按每100人600mm宽 （根据规范估计值）计算。
精品课件
并结合人流通行方便分别设双扇外开门于通 道外，门的净宽不应小于1400㎜，且紧靠 门口内外1400㎜范围内不应设置踏步.
2.建筑平面设计
本章提要
本章内容包括建筑平面设计的内
主要使用房间设计、辅助使用房间设
交通联系部分的设计、建筑平面的组
合设计。
精品课件
以上内容以大量性民用建筑为主，论述了平
面设计一般原理和方法，在分析过程中，着重于
建筑的共性，运用一般的原理阐述民用建筑中平
面设计的普遍性和规律性的问题，学习本章时要
总结其规律，灵活运用，勤于观察与思考，不断
建筑平面设计包括单个房间平面设计及平面组合设计 平面分为使用部分和交通联系部分. 使用部分是主要使用房间和辅助房间。
交通联系部分是建筑物中各房间之间、楼层之间
和室内与室外之间联系的空间 单个房间设计是确定房间的面积、形状、尺寸以及
门窗的大小和位置
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平面组合设计是根据各类建筑功能要求，抓 住主要使用房间、辅助房间、交通联系部分的 相互关系，结合基地环境及其它条件，采取不 同的组合方式将各单个房间合理地组合起来。
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图2-2 房间进深与开间
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(2)满足视听要求 有的房间如教室、会堂、观众厅等的平
面尺 寸除满足家具设备布置及人们活动要求外，还应 保证有良好的视听条件。
从视听的功能考虑，教室的平面尺寸应满 足以 下的要求：第一排座位距黑板的距离≥2.00m ； 后排距黑板的距离不宜大于8.50m；为避免学生 过于斜视，水平视角应≥30o。
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2.2.5.2、窗的面积
窗口面积大小主要根据房间的使用要求、房
间面积及当地日照情况等因素来考虑。
根据不同房间的使用要求，建筑采光标准分为
五级，每级规定相应的窗地面积比，即房间窗口
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中学教室平面尺寸常取 6.30m×9. 00m、6. 60m×9.00m、 6. 90m×9. 00m等。
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图2-9 视线与平面尺寸关系
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(3)良好的天然采光
一般房间多采用单侧或双侧采光.因此，房间的深 度常受到采光的限制。
一般单侧采光时进深不大于窗上口至地面距离的2倍; 双侧采光时进深可较单侧采光时增大一倍。
图书馆 ／人
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1.8-2.3米2
（２）家具设备及人们使用活动面积
图2-1
房间使用面积分析图
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圆形、扇形等。
绝大多数的民用建筑房间形状常采用矩形。
对于一些单层大空间如观众厅、杂技场、体育 馆
等房间，它的形状则首先应满足这类建筑的特 殊
功能及视听要求。 精品课件
房间尺寸是指房间的面宽和进深，而面宽常常是 由一个或多个开间组成。
(1)满足家具设备布置及人们活动的要求 例如:主要卧室要求床能两个方向布置，因此开间 尺寸常取3.6m，深度方向常取3.90～4.50m。 小卧室开间尺寸常取2.70～3.00 m。
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医院病房主要是满足病床的布置及医护活 动的要求，3～4人的病房开间尺寸常取 3.30～ 3.60m， 6～8人的病房开间尺 寸常取5.70～6.00m。
等 （2）工作、学习用的房间：各类建筑中的办公室、值班
室，学校中的教室、实验室等
（3）公共活动房间：商场的营业厅，剧院、电影
院的观众厅、休息厅等
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对使用房间平面设计的要求 （1）房间的面积、形状、尺寸要满足室内活 动和家具、设备合理布置的要求； （2）门窗的大小和位置，应考虑房间的出入 方便，疏散安全，采光通风良好
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（3）房间的构成应使结构构造布置合理， 施工方便，也要有利于房间之间的组合，所 用材料要符合相应的建筑标准； （4）室内空间以及顶棚、地面、各个墙面和 构件细部， 要考虑人们的使用和审美要求。
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2.2.2、房间面积 主要使用房间的面积可由以下三部分组成： （1）家具和设备所占用的面积； （2）人们使用家具设备及活动所需的面积； （3）房间内部的交通面积
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辅助使用部分——为保证建筑基本使用目标的需要而 设置的附属部分。
交通联系部分——为联系上述各两部分，并供人流、 货流来往、联系的部分。一般包括：门厅、过厅、
走 道、楼梯间、电梯间等
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2.2主要使用房间的设计
2.2.1 使用房间的分类和设计要求 从主要使用房间的功能要求分类
（1）生活用房： 起居室、卧室，旅馆的客房
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图2-10采光方式与进深关系
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(4)经济合理的结构布置
较经济的开间尺寸是不大于4. 00m; 钢筋混凝土梁较经济的跨度是不大于9. 00 m。对 于由多个开间组成的大房间，如教室、会议室、餐厅
等，应尽量统一开间尺寸，减少构件类型。 (5)符合建筑模数协调统一标准
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2.2.5房间的门窗设置 2.2.5.1、门的宽度及数量
地实践，这是搞好民用建筑方案设计非常重要的
基础。
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从平、立、剖三个方向的投影来综合 分析
建筑物的特征，并通过相应的图示来表达其设
计意图。
平面设计是关键
先从平面入手，同时认真分析剖面及立面的可 能
性和合理性. 综合考虑三者的关系，按完整的三维空间概
念
去进行设计.精品课件2.1 平面设计的内容
影响房间面积大小的因素 （1）容纳人数 在实际工作中，房间面积的确定主要是依 据我国有关部门及各地区制订的面积定额 指标。
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部分民用建筑面积定额参考指标
中小学：普通教室
1.1-1.4米2／人
办公楼：一般办公室 3米2／人
会议室（有会议桌） 0.8(1.8)米2／人
铁路旅客站
1.1米2／人
门的宽度取决于人流股数及家具设备的 大 小等因素。
门的最小宽度一般为700mm，常用于住宅
中的厕所、浴室。厨房可取800mm。
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住宅中卧室、阳台的门应考虑一人携带物品
通行，卧室常取900mm，普通教室、办公室
等的门应考虑一人正面通行，另一人侧身通
行，常采用l000mm。双扇门的宽度可为
1200～ 1800mm，四扇门的宽度可为
2400～3600mm
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按照《建筑设计防火规范》的要求: 当房间使用人数超过50人，面积超过 60m２时，至少需设两个门。 影剧院、礼堂的观众厅、体育馆的比赛大 厅等，门的总宽度可按每100人600mm宽 （根据规范估计值）计算。
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并结合人流通行方便分别设双扇外开门于通 道外，门的净宽不应小于1400㎜，且紧靠 门口内外1400㎜范围内不应设置踏步.
2.建筑平面设计
本章提要
本章内容包括建筑平面设计的内
主要使用房间设计、辅助使用房间设
交通联系部分的设计、建筑平面的组
合设计。
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以上内容以大量性民用建筑为主，论述了平
面设计一般原理和方法，在分析过程中，着重于
建筑的共性，运用一般的原理阐述民用建筑中平
面设计的普遍性和规律性的问题，学习本章时要
总结其规律，灵活运用，勤于观察与思考，不断
建筑平面设计包括单个房间平面设计及平面组合设计 平面分为使用部分和交通联系部分. 使用部分是主要使用房间和辅助房间。
交通联系部分是建筑物中各房间之间、楼层之间
和室内与室外之间联系的空间 单个房间设计是确定房间的面积、形状、尺寸以及
门窗的大小和位置
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平面组合设计是根据各类建筑功能要求，抓 住主要使用房间、辅助房间、交通联系部分的 相互关系，结合基地环境及其它条件，采取不 同的组合方式将各单个房间合理地组合起来。
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图2-2 房间进深与开间
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(2)满足视听要求 有的房间如教室、会堂、观众厅等的平
面尺 寸除满足家具设备布置及人们活动要求外，还应 保证有良好的视听条件。
从视听的功能考虑，教室的平面尺寸应满 足以 下的要求：第一排座位距黑板的距离≥2.00m ； 后排距黑板的距离不宜大于8.50m；为避免学生 过于斜视，水平视角应≥30o。
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2.2.5.2、窗的面积
窗口面积大小主要根据房间的使用要求、房
间面积及当地日照情况等因素来考虑。
根据不同房间的使用要求，建筑采光标准分为
五级，每级规定相应的窗地面积比，即房间窗口
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中学教室平面尺寸常取 6.30m×9. 00m、6. 60m×9.00m、 6. 90m×9. 00m等。
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图2-9 视线与平面尺寸关系
精品课件
(3)良好的天然采光
一般房间多采用单侧或双侧采光.因此，房间的深 度常受到采光的限制。
一般单侧采光时进深不大于窗上口至地面距离的2倍; 双侧采光时进深可较单侧采光时增大一倍。
图书馆 ／人
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1.8-2.3米2
（２）家具设备及人们使用活动面积
图2-1
房间使用面积分析图
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圆形、扇形等。
绝大多数的民用建筑房间形状常采用矩形。
对于一些单层大空间如观众厅、杂技场、体育 馆
等房间，它的形状则首先应满足这类建筑的特 殊
功能及视听要求。 精品课件
房间尺寸是指房间的面宽和进深，而面宽常常是 由一个或多个开间组成。
(1)满足家具设备布置及人们活动的要求 例如:主要卧室要求床能两个方向布置，因此开间 尺寸常取3.6m，深度方向常取3.90～4.50m。 小卧室开间尺寸常取2.70～3.00 m。
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医院病房主要是满足病床的布置及医护活 动的要求，3～4人的病房开间尺寸常取 3.30～ 3.60m， 6～8人的病房开间尺 寸常取5.70～6.00m。
等 （2）工作、学习用的房间：各类建筑中的办公室、值班
室，学校中的教室、实验室等
（3）公共活动房间：商场的营业厅，剧院、电影
院的观众厅、休息厅等
精品课件
对使用房间平面设计的要求 （1）房间的面积、形状、尺寸要满足室内活 动和家具、设备合理布置的要求； （2）门窗的大小和位置，应考虑房间的出入 方便，疏散安全，采光通风良好
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（3）房间的构成应使结构构造布置合理， 施工方便，也要有利于房间之间的组合，所 用材料要符合相应的建筑标准； （4）室内空间以及顶棚、地面、各个墙面和 构件细部， 要考虑人们的使用和审美要求。
精品课件
2.2.2、房间面积 主要使用房间的面积可由以下三部分组成： （1）家具和设备所占用的面积； （2）人们使用家具设备及活动所需的面积； （3）房间内部的交通面积
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辅助使用部分——为保证建筑基本使用目标的需要而 设置的附属部分。
交通联系部分——为联系上述各两部分，并供人流、 货流来往、联系的部分。一般包括：门厅、过厅、
走 道、楼梯间、电梯间等
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2.2主要使用房间的设计
2.2.1 使用房间的分类和设计要求 从主要使用房间的功能要求分类
（1）生活用房： 起居室、卧室，旅馆的客房
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图2-10采光方式与进深关系
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(4)经济合理的结构布置
较经济的开间尺寸是不大于4. 00m; 钢筋混凝土梁较经济的跨度是不大于9. 00 m。对 于由多个开间组成的大房间，如教室、会议室、餐厅
等，应尽量统一开间尺寸，减少构件类型。 (5)符合建筑模数协调统一标准
精品课件
2.2.5房间的门窗设置 2.2.5.1、门的宽度及数量
地实践，这是搞好民用建筑方案设计非常重要的
基础。
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从平、立、剖三个方向的投影来综合 分析
建筑物的特征，并通过相应的图示来表达其设
计意图。
平面设计是关键
先从平面入手，同时认真分析剖面及立面的可 能
性和合理性. 综合考虑三者的关系，按完整的三维空间概
念
去进行设计.精品课件2.1 平面设计的内容