幼儿园大班画画教案设计：梅花
幼儿作画梅花教案大班
幼儿作画梅花教案大班教学目标：1. 培养幼儿对梅花的观察力和欣赏能力。
2. 培养幼儿对颜色的感知和运用能力。
3. 提升幼儿的绘画技巧和创造力。
教学准备：1. 梅花的图片或模型。
2. 彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画工具。
3. 教学用的PPT或幻灯片，包含梅花的图片和相关知识。
教学过程：步骤一：引入1. 利用PPT或幻灯片展示梅花的图片，让幼儿观察并讨论梅花的形状和颜色。
2. 介绍梅花的基本知识，如它是中国的国花，常在寒冷的冬季开放等。
步骤二：观察梅花1. 带领幼儿到室外或教室内的花坛观察真实的梅花。
2. 引导幼儿观察梅花的形状、花瓣的数量、颜色等特征，鼓励他们用自己的话描述梅花。
步骤三：绘画准备1. 分发彩色纸和绘画工具给幼儿。
2. 引导幼儿选择一种颜色的纸作为背景，并帮助他们剪成梅花的形状。
步骤四：绘画梅花1. 提供梅花的图片供幼儿参考，鼓励他们用颜料和画笔绘制梅花的形状。
2. 引导幼儿选择自己喜欢的颜色给梅花上色，鼓励他们发挥想象力和创造力。
步骤五：装饰作品1. 鼓励幼儿运用不同的材料和工具，如剪纸、胶水、彩色纸等，装饰他们的梅花作品。
2. 提供幼儿表达自己想法和感受的机会，让他们用文字或图案装饰作品。
步骤六：展示和分享1. 邀请每个幼儿向全班展示自己的梅花作品，并鼓励他们分享绘画过程中的经验和感受。
2. 组织幼儿参观展示区，欣赏彼此的作品，并鼓励他们互相赞美和交流。
教学扩展：1. 制作梅花的手工艺品，如纸折梅花、剪纸梅花等。
2. 阅读与梅花相关的绘本故事，增加幼儿对梅花的了解和兴趣。
3. 利用音乐和舞蹈的形式，让幼儿感受梅花的美丽与优雅。
通过这个幼儿作画梅花的教案，幼儿可以通过观察和绘画，培养对。
美术课梅花教案7篇
美术课梅花教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!美术课梅花教案7篇教案的准备要充分考虑学生的兴趣发展和个人发展，优质的教案帮助教师建立良好的教学秩序和纪律，提供有序的学习环境，本店铺今天就为您带来了美术课梅花教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
梅花幼儿园大班美术教案
梅花幼儿园大班美术教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解梅花的形状、颜色和特点，知道梅花是冬季开放的花朵。
2. 技能目标：培养幼儿用画笔和手工制作材料表现梅花的能力。
3. 情感目标：培养幼儿对梅花的喜爱之情，激发幼儿的创作兴趣。
二、教学内容：1. 梅花的形状和颜色2. 梅花的绘画技巧3. 梅花的手工制作方法三、教学准备：1. 教具：梅花图片、画纸、画笔、水彩颜料、手工制作材料等。
2. 材料：梅花树枝、梅花花瓣、胶水、剪刀等。
四、教学过程：1. 导入：向幼儿展示梅花图片，引导幼儿观察梅花的形状、颜色和特点，激发幼儿对梅花的兴趣。
2. 讲解：讲解梅花的绘画技巧和手工制作方法，让幼儿了解绘画和手工制作的步骤。
3. 示范：教师示范绘画和手工制作梅花的过程，让幼儿跟随教师一起操作。
4. 创作：让幼儿自主选择绘画和手工制作材料，创作属于自己的梅花作品。
5. 展示：将幼儿的作品展示出来，让大家互相欣赏、学习和交流。
五、教学评价：1. 幼儿对梅花的认知程度：通过提问方式了解幼儿对梅花的了解程度。
2. 幼儿的绘画和手工制作技能：观察幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿的绘画和手工制作技能。
3. 幼儿的参与度和兴趣：观察幼儿在课堂上的参与程度和兴趣，了解幼儿对梅花课程的喜爱程度。
六、教学步骤：1. 开场讨论：通过展示梅花图片，引导幼儿观察梅花的特征，如花瓣形状、颜色等。
2. 绘画梅花：讲解梅花的基本画法，如如何画花瓣、枝干等，让幼儿用水彩颜料绘制梅花。
3. 制作梅花书签：教幼儿如何使用剪刀和胶水，将梅花花瓣和枝干制作成书签。
4. 手工梅花：通过剪纸、贴纸等方式，让幼儿制作立体的梅花作品。
5. 作品展示：鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，并分享创作心得。
七、教学策略：1. 互动式教学：通过提问、讨论等方式，激发幼儿的思维和创造力。
2. 示范教学：教师亲自示范制作过程，帮助幼儿理解和掌握技巧。
3. 个性化指导：关注每个幼儿的创作过程，给予个别化的指导和鼓励。
大班美术梅花教案
大班美术梅花教案教案名称：大班美术梅花教案教学目标：1. 认识梅花，了解其形态特点和象征意义。
2. 培养学生的美术创造力和观察力。
3. 提升学生的手眼协调能力和绘画技巧。
教学准备：1. PPT或图片展示梅花的形态特点。
2. 白纸、彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等绘画工具。
3. 梅花的实物或图片。
4. 学生的绘画作品展示区。
教学过程：引入活动：1. 通过展示图片或实物，向学生介绍梅花的形态特点，如五瓣花朵、细长花梗等，并简要解释梅花的象征意义。
主体活动：2. 让学生观察梅花的形态特点，并引导他们用彩色笔在白纸上画出梅花的轮廓。
3. 给每个学生发放彩色纸和剪刀，指导他们根据轮廓剪出五个花瓣，并将花瓣粘贴在白纸上的梅花轮廓上。
4. 鼓励学生用彩色笔为梅花花瓣添加细节，如纹理、颜色等。
5. 引导学生观察梅花的花蕊形态，并用彩色纸和剪刀制作花蕊，粘贴在梅花的中心位置。
6. 学生完成作品后，老师可在展示区展示学生的梅花绘画作品，并与学生一起欣赏和评价。
总结活动：7. 与学生一起回顾梅花的形态特点和象征意义，并鼓励他们表达对梅花的喜爱和想法。
教学延伸：1. 可以邀请学生在家中寻找梅花的图片或实物，并带到学校与同学分享。
2. 可以组织学生在户外进行梅花观察活动，并记录自己的观察结果。
3. 可以引导学生用不同的材料和工具制作梅花的立体模型。
评估方法：1. 教师观察学生在绘画过程中的参与度和专注度。
2. 学生的绘画作品展示区，评价学生对梅花形态特点的理解和创造力。
教学反思：本教案通过引入梅花的形态特点和象征意义，引发学生对梅花的兴趣和好奇心，培养了学生的美术创造力和观察力。
同时，通过绘画梅花的活动，锻炼了学生的手眼协调能力和绘画技巧。
为了进一步提升学生的学习效果，可以加入更多与梅花相关的延伸活动，让学生在多个方面了解和体验梅花的美。
梅花幼儿园大班美术教案
梅花幼儿园大班美术教案一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解梅花的形态特征，学会用简单的线条和颜色画出梅花。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养幼儿的审美能力和动手能力。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿对传统文化的兴趣，传承中华优秀传统文化。
二、教学重点：1. 了解梅花的形态特征。
2. 学会用简单的线条和颜色画出梅花。
三、教学难点：1. 掌握梅花的绘画技巧。
2. 培养幼儿的审美能力和创造力。
四、教学准备：1. 教具：梅花图片、绘画纸、水彩笔、颜料等。
2. 材料：梅花花瓣模板、剪刀、胶水等。
五、教学过程：1. 导入：展示梅花图片，引导幼儿观察梅花的形态特征，如花瓣、花蕊、枝干等。
2. 讲解：讲解梅花的绘画技巧，如如何画花瓣、花蕊、枝干等。
3. 示范：教师示范画梅花，讲解绘画过程中的注意事项。
4. 实践：幼儿按照教师讲解的方法，自主绘画梅花。
5. 互动：教师巡回指导，纠正幼儿绘画中的错误，引导幼儿相互交流、分享。
6. 创作：鼓励幼儿发挥创造力，用不同的颜色和线条画出独特的梅花。
7. 展示：将幼儿的画作展示出来，让大家一起欣赏、评价。
8. 总结：回顾本次课程，总结幼儿在绘画梅花过程中的优点和不足。
9. 作业：布置作业，让幼儿回家后，向家长介绍梅花的形态特征和绘画技巧。
10. 课后反思：教师针对本次课程进行反思，总结教学经验，为下次课程做好准备。
六、教学延伸：1. 开展梅花手工活动，如用梅花花瓣模板剪出梅花，并用胶水粘贴在绘画纸上。
2. 组织幼儿进行梅花诗词朗诵，感受梅花的韵味。
3. 邀请家长参与梅花绘画活动，增进亲子关系。
七、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价其审美能力和动手能力。
2. 收集幼儿的画作，进行集体评价，鼓励优秀作品。
3. 家长反馈：了解幼儿在家庭中的绘画表现，收集家长意见和建议。
八、教学调整：1. 根据幼儿的绘画水平，适当调整教学内容，提高教学难度。
2. 关注幼儿在绘画过程中的需求，适时提供帮助和指导。
大班美术优秀教案及教学反思《梅花》
大班美术优秀教案及教学反思《梅花》一、教学背景这场美术课程针对大班幼儿进行设计，旨在帮助幼儿了解中国传统文化中的梅花艺术，激发幼儿对艺术的兴趣，以及培养幼儿的观察能力、认知能力和手工制作能力。
二、教学目标1.了解梅花的艺术魅力和文化内涵。
2.了解梅花造型和颜色的特征，以及表达梅花形象的线条和形态。
3.提升幼儿的手工制作能力和创意思维能力。
4.通过完成创作作品，激发幼儿对艺术的兴趣，培养他们的美感。
三、教学方法本次课程主要采用讲授与制作相结合的方式，既帮助幼儿了解梅花文化背景，又能将所学知识进行手工制作。
四、教学流程第一步：导入活动1.示范教师准备好梅花样本，并向幼儿介绍梅花艺术的基本知识，包括梅花颜色、形态和线条。
2.教师通过唱歌、故事等方式介绍梅花文化。
例如，展示梅花图片、讲述梅花的故事、吟唱梅花诗等。
第二步：制作梅花1.教师介绍梅花美术制作活动流程，包括准备材料、用画笔画出梅花轮廓、剪裁出梅花造型。
2.学生根据教师的示范与指导，制作上梅花的创意作品。
3.学生在制作过程中，教师对学生进行点评和指导。
第三步：回顾以及自我评估1.在课程结束前，教师与学生们回顾课程中所学知识和经验，强化所学内容。
2.学生整理作品，自评评估自己创作作品的优缺点。
五、教学反思1.在课程中，教师注重幼儿的理解和参与度，采用互动性的语言与方式，激发幼儿的兴趣。
激发幼儿的学习热情可以使他们更愿意参与到课堂讨论和制作活动。
直接的互动方式可以更好地帮助幼儿们理解和掌握课堂所学内容。
2.确定教学目标可以有效地辅助教学。
结合学习目标，在教学中可以引导学生更好地完成每一个阶段的学习。
在学习过程中，教师要注意及时的帮助和指导孩子的学习，以有效地发掘学生的潜力。
3.教师要尽可能的自我学习和提高。
通过在学习过程中不断实践和反思，寻找自己的不足，提升我们教学能力。
如果教师自身不够专业，也可以适时地请教其他老师以及专业人员，获取更好的教学经验。
幼儿园大班梅花创意画教案
幼儿园大班梅花创意画教案教学目标1.了解和认识梅花的形态、颜色和特点。
2.锻炼幼儿手眼协调能力和细节表现能力。
3.培养幼儿的创造力和审美能力。
教学准备1.梅花图片或实物2.涂料、画笔、画纸、毛笔3.示范画板教学内容和步骤第一步：介绍梅花和课题1.引导幼儿观察梅花的形状、颜色和特点。
2.呈现示范画板，介绍本次创意画的题目：梅花创意画。
第二步：画梅花1.老师示范画梅花，介绍梅花的绘画方法。
2.引导幼儿选取适合的颜色和工具，画出梅花的轮廓和基本构造。
3.老师示范如何用毛笔画出梅花的花瓣，引导幼儿画出自己的梅花花瓣。
4.幼儿可以自由发挥在画面上添加一些个性化的元素，如画上短短的花梗和细节表现等。
5.等待涂料干透。
第三步：色彩加工1.幼儿选取适合的颜色和工具，对画布进行涂色，可以根据自己的想象力添加各种色彩和层次感。
2.特别需要注意的是不要盲目涂色，如要根据颜色的搭配美观涂色，调整色彩的平衡度。
3.等待液体干透。
第四步：添加细节1.幼儿可以添加一些细节，如在花簇上、叶子上或底部加上草坪，画上三角形的识别或者填充一些简单的图案。
2.注意细节不能过重，画面上美感和平衡度需要保持。
第五步：评价和陈列1.老师评价幼儿画的梅花创意画，鼓励幼儿完成自己的作品。
2.幼儿在老师的指导下可以把自己的画品进行整理，把作品邮寄到学校或展馆，展示自己的绘画技能和创意能力。
教学效果•幼儿通过学习和绘画梅花，总体上了解梅花形态、颜色和特点。
•增强幼儿手眼协调能力和表现能力。
•培养幼儿的创造力和审美能力。
教学总结幼儿园大班梅花创意画教案的核心是培养幼儿的创造力和审美能力。
教师在教学中，需要充分了解幼儿的思维方式，引导幼儿观察并模仿梅花的形态、线条、颜色和特点。
在绘画过程中，需要提醒幼儿注意细节，保持画面的平衡度和美感。
最后，教师应当充分评价幼儿的作品，鼓励幼儿积极展示自己的绘画作品，体现幼儿们的想象力和创造力。
大班美术梅花教案7篇
大班美术梅花教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班画画教案设计：梅花
活动目标1、通过观察、讨论、归纳，初步感受梅花的外形特征和色彩的丰富。
2、在“点”的基础上学习“点转”的技能，尝试使用点转法画梅花。
3、能综合使用各种色彩表现梅花的美。
活动准备1、课件：各种形态、颜色的梅花图片多幅。
2、国画工具材料（提供不同底色的宣纸）。
活动过程1、引导幼儿迁移已有经验，激发幼儿的学习兴趣。
教师：你们去过梅花山吗？漫山遍野的梅花给你什么感觉？
2、教师播放课件，引导幼儿欣赏梅花图片。
(1)欣赏、交流梅花的色彩和外形特征。
教师：今天老师带来了一些梅花的图片，我们一起来看一看。
梅花有哪些颜色？是什么样子的？（五瓣，嗣起来像一个圆，中间有花蕊）
教师：梅花都开了吗？它们长在树的什么地方？
(2)欣赏、感受国画大师的梅花图。
教师：我们一起来欣赏国画大师画的梅花图，看一看它们有什么特别的地方？你觉得什么地方最美？（用色、布局、添画……）
3、幼儿尝试探索、学习梅花的画法，教师示范小结。
(1)教师：梅花能够怎幺画呢？
(2)教师小结：用大白云点转画出花瓣，用小勾线笔浓墨丽花蕊。
4、幼儿创作，教师巡回指导。
教师：你想画一幅怎样的梅花图？怎么才能把梅花画得更好看？看看老师给你们准备了什么？这些纸有什么特别之处？
5、集体欣赏，引导幼儿侧重从画面的色彩、造型以及细节添画等方面来评价。