六年级下册数学第二单元试卷分析
六年级下册数学第二单元试卷分析
本次数学试卷命题检查的范围比较全面，难易适度，覆盖广泛，各部分分值权重合理，比较能如实反映出学生实际的数学知识的掌握情况和数学水平。
本次考卷注重考查学生基础知识的掌握（百分数的相关知识），基本能力的培养情况（计算，解决问题）。
试题共计六个大题（口算；填空；选择；计算；解决问题）试题整体较好地体现了层次性。
第六大题中列式计算注重考查学生分析问题的能力，用数学解决生活中的问题体现学习数学的价值和数学的思考魅力。
学生答题中明显出现的问题：
第一大题：（填空）
第1题：是对学生分数，比，百分数，折扣，成数之间的转化，学生在写成数和折扣时写成阿拉伯数字而不是汉字出错。
第3题：有一小部分学生对年利率的理解还不到位，不能准确计算出利息和本金。
第7题：考察学生对折扣问题的综合运用能力，在打折的基础上又享受优惠，学生容易粗心漏算一步。
第二大题：选择
第2小题：问题的本息和学生不理解意思导致选错。
第5小题：学生对于问题理解过于表面，没有找清楚单位“1”并计算答案就直接进行选择导致出错。
第四大题：计算题
口算题,重点考查了学生对百分数的简单计算的掌握,学生正确率比较高。
第3小题是百分数解方程很多同学由于计算马虎或者没有按运算顺序进行计算导致出错。
第六大题：解决问题
第1小题：列式不计算学生不能根据题目意思来准确列出综合算式，个别出现分步的情况，缺乏分析问题的能力。
第2小题：有一部分学生没有找清楚单位“1”是原价，而是直接用售价乘折扣来算，对折扣的意义理解不到位。
第3小题：学生计算出来的结果是万元没有换算成元，导致出错。
第6小题：同学没有找准确单位“1”是原价，或者不理解题意是在原价基础上打折并付邮费，可用解方程和列式计算两种方法来做，学生计算也容易出错。
其他解决问题比较简单，绝大部分同学都是计算错误失分。
对今后教学工作的建议和改进措施：
1.培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。
这是各班中普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。
2.加强培养学生的计算能力。
计算能力只有通过不断地练习才能得到提高，每天坚持锻炼，相信学生在今后的考试中会有所进步。
3.重视学生的学习过程，培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，尤其是检查的良好习惯。
加强学生的发散思维能力。
【三套试卷】【苏教版】小学六年级数学下册第二单元试题含答案
第二单元达标测试卷(附答案解析)一、单选题（共2题；共4分）1.月月红超市1月份的营业额为50万元，缴纳营业税后还剩47.5万元。
月月红超市纳税的税率是（）。
A. 5%B. 95%C. 50%【答案】A【考点】百分数的应用--税率【解析】【解答】解：（50-47.5）÷50×100%=2.5÷50×100%=5%。
故答案为：A。
【分析】月月红超市纳税的税率=（营业额-纳税后还剩的钱数）÷营业额×100%，据此作答即可。
2.小英把1000元按年利率2.45%存入银行。
两年后小英一共可取回多少钱，列式应是（）。
A. 1000×2.45%×2B. （1000×2.45%+1000）×2C. 1000×2.45%×2+1000【答案】C【考点】百分数的应用--利率【解析】【解答】解：求两年后小英一共可取回多少钱，正确列式是：1000×2.45%×2+1000。
故答案为：C。
【分析】两年后小英一共可取回的钱数=存入的钱数×年利率×存的年份+存入的钱数，据此列式作答即可。
二、判断题（共3题；共6分）3.存入银行的本金越多，利率也就越高。
（）【答案】错误【考点】百分数的应用--利率【解析】【解答】解：存钱利率和存入银行的本金的多少无关。
故答案为：错误。
【分析】存入银行的钱，无论多少，利率是不变的。
4.某公司12月份销售额为20万元，税率是5%，缴纳税款1万元。
（）【答案】正确【考点】百分数的应用--税率【解析】【解答】解：20×5%=1万元，所以缴纳税款1万元。
故答案为：正确。
【分析】缴纳的税款=销售额×税率，据此代入数据作答即可。
5.“买一送一”相当于是打二折。
（）【答案】错误【考点】百分数的应用--折扣【解析】【解答】解：1÷（1+1）=50%，所以“买一送一”相当于是打五折。
六年级下册小学数学第二单元百分数(二)测试(答案解析)(3)
六年级下册小学数学第二单元百分数（二）测试（答案解析）(3)一、选择题1．小英把1000元按照年利率2.45%存入银行，两年后计算她应该得到而本金和利息，列式应该是（）A. 1000×2.45%×2B. （1000+1000×2.45%）×2C. 1000+1000×2.45%×2D. 1000×2.45%+10002．妈妈买了一瓶香水花了240元，其中消费税为售价的25%，妈妈为此支付消费税（）元。
A. 60B. 192C. 48D. 1803．百货商场举行“满200减100”的促销活动，即“满200元减100元，满400元减200元，满600元减300元……”如果买一套原价750元的服装，那么实际上相当于打（）折。
A. 四B. 五C. 六4．一种商品按原价的八五折出售，降价后的价格（）。
A. 比原价降低了85%B. 是原价的85%C. 是原价的15%D. 无法确定5．李师傅买了1000元的三年期国库券，已知三年期年利率是4.5%，三年后他可以得到本息多少元？正确的列式是（）。
A. 1000+1000×4.5%×3B. 1000+1000×4.5%C. 1000×4.5%6．2019年8月，小明的妈妈把4万元存入银行，定期两年，年利率是2.25%，到期时，妈妈从银行连本金带利息一共取回（）元．A. 4×（1+2.25%×2）B. 40000+40000×2.25%×2C. 40000×2.25%×2D. 4000（1+2.25%）×27．李亮6月21日在银行存了活期储蓄2000元，月利率是0.12%，到10月21日，他可以得到利息多少元？正确的列式是（）。
A. 2000×0.12%B. 2000×0.12%×4C. 2000×0.12%×5D. 2000+2000×0.12%×5 8．一种商品的价格先提价30%后，再打7折出售，现在售价是原价的（）A. 70%B. 100%C. 109%D. 91%9．某酒店按营业税率5% 缴纳营业税6650元，该酒店的营业收入是（）。
【三套试卷】福州市小学六年级数学下册第二单元试题(含答案)
第二单元练习测试卷(含答案解析)一、单选题（共2题；共4分）1.利息＝（）A. 本金×年利率÷存期B. 本金×年利率×存期C. 本金÷年利率×存期【答案】B【考点】百分数的应用--利率【解析】【解答】利息=本金×年利率×存期.故答案为：B.【分析】根据题意可知，要求利息，用公式：利息=本金×年利率×存期，据此解答即可.2.下列选项是正确的是（）A. 利率：单位时间（如1年、1月、1日等）内的本金与利息的比率叫做利率。
B. 利息：从银行取出来的钱。
C. 本金：存入银行的钱叫本金。
【答案】C【考点】百分数的应用--利率【解析】【解答】选项A，利率：单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率，原题说法错误；选项B，利息：从银行多取出的钱叫利息，原题说法错误；选项C，本金：存入银行的钱叫本金，此题说法正确.故答案为：C.【分析】根据对储蓄的认识可知，利率是指一定时期内利息与本金的比率；利息是指从银行多取出的钱叫利息；存入银行的钱叫本金，据此解答.二、判断题（共3题；共6分）3.本金=利息+存期。
【答案】错误【考点】百分数的应用--利率【解析】【解答】本金=利息÷利率÷存期，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据利息的公式：利息=本金×利率×存期，由此可得：本金=利息÷利率÷存期，据此分析解答.4.存入银行1000元钱因为要缴纳利息税，所以获得的钱会变少。
【答案】错误【考点】百分数的应用--利率【解析】【解答】根据分析可知，将钱存入银行，最终从银行获得的钱数包括本金和税后利息，从银行获得的钱大于本金，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据利息的公式：利息=本金×利率×存期，把总利息看成单位“1”，实得利息是总利息的百分之几，最后拿到的钱是缴纳利息税后的实得利息+本金，所以不会变少，要比本金多，据此判断.5.订活两便存取：存款时不确定存期，一次存入本金，随时可以支取。
六年级第二单元测验质量分析
六年级数学第二单元测验质量分析杜秀娟一、命题思路本张试卷命题的指导思想是以课程标准实验教材为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，可以说全面考查了学生的综合学习能力。
全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。
努力体现《数学课程标准》的基本理念与思想；试题既要做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。
二、考试结果情况及分析。
1、全班总体情况共有53名学生参加检测。
试卷满分为100分，平均分为65分，及格率为70%,按80分核算，优秀率为6%。
2、分析：卷面分析：这次回顾与练习共八个大题，第一题填一填，第二题判断正误，考查了圆柱、圆锥、球的基本概念。
第三题选择题考查的是圆柱圆锥体积关系及圆柱表面积的一些问题。
四、五、六题都是计算。
第七题是列式计算，根据比例知识做文字题。
第八体是应用题，考查了圆柱圆锥知识的应用。
试卷分析：有些学生试卷卷面清晰，书写认真端正，正确率高，取得了满意的成绩；而有些学生书写差，成绩差。
三、学生失分原因分析。
1、解决问题的能力不强2、没有形成良好的学习习惯四、对本次考试的反思造成了较大差距，其成绩差的主要原因有：（1）课堂教学效率不高。
（2）平时教学抓得不实。
（3）忽视学习习惯的培养。
提高课堂教学质量的具体措施：1、创设生动具体的情境。
2、重视知识的获得过程。
3、提高教师课堂教学的素质。
4、抓好后进生的转化工作。
新人教版六年级数学下册《百分数(二)》单元练习试卷及答案解析
新人教版六年级数学下册《百分数(二)》单元练习试卷及答案解析1、答案：C。
便宜了350×0.7=245元。
2、答案：B。
定价时提高了20%，售价是1.2倍进价，打八折后是0.96倍进价，即赚了0.96-1.2=-0.24倍进价，即赔了0.24倍进价。
3、答案：A。
买四送一相当于打7.5折。
4、答案：B。
含盐率是20%，即盐占总质量的20%，所以盐与水的比是1:4，即盐水中有1份盐和4份水。
5、答案：B。
降价10%相当于售价是原价的90%。
6、答案：C。
10÷0.05=200.7、答案：B。
设六（1）班总人数为x，则男生人数为0.4x；六（2）班男生人数也为0.4x，设六（2）班总人数为y，则有0.45y=0.4x，即x=1.125y，即六（1）班人数是六（2）班人数的112.5%。
8、答案：B。
20÷(1-0.2)=25，所以比25少20%的数是20.9、答案：C。
1400-800=600，600×0.14=84，所以应该缴纳的个人所得税是84元。
10、答案：C。
×(1+0.0425)³=.11、答案：90%。
出勤人数为60-6=54，所以出勤率是54/60=0.9=90%。
12、答案：90元。
五五折相当于原价的一半，所以现在的价格是180/2=90元。
13、答案：1542元。
1500×(1+0.034)³=1542.14、答案：25元。
设成本价为x元，则定价为1.4x元，打八折售价为1.12x元，打七五折售价为1.05x元。
由题意可得1.05x-1.12x=-16，解得x=100，所以成本价是100元，盈利16元，售价是84元。
15、答案：60万元。
六月份产值是1.2×300=360万元。
16、答案：25%、20%。
10比8多25%，即10÷8-1=0.25；8比10少20%，即1-8÷10=0.2.17、答案：14元。
小学数学最新人教版六年级下册第二单元百分数(二)测试卷(包含答案解析)(2)
小学数学最新人教版六年级下册第二单元百分数（二）测试卷（包含答案解析）(2)一、选择题1．李明准备将2000元压岁钱按年利率2.75%存入银行，存期为3年，到期他可以从银行取回多少钱，列式正确的是（）。
A. 2000×2.75%×3B. 2000×2.75%×3+2000C. 2000×2.75%+20002．一种电视机原价1800元，现在售价是1620元，现在是打（）折出售的。
A. 一B. 九C. 二D. 八3．月月红超市1月份的营业额为50万元，缴纳营业税后还剩47.5万元。
月月红超市纳税的税率是（）。
A. 5%B. 95%C. 50%4．商店促销，推出“折上折”活动，在打六折的基础上再打七五折，现价相当于原价的（）%。
A. 60B. 45C. 75D. 505．李师傅买了1000元的三年期国库券，已知三年期年利率是4.5%，三年后他可以得到本息多少元？正确的列式是（）。
A. 1000+1000×4.5%×3B. 1000+1000×4.5%C. 1000×4.5%6．一款商品8月上市销售，10月降价20%，在10月价格的基础上，12月又降价50%甩卖．这款商品12月的价格与8月的价格比较，相当于（）A. 打三折B. 打四折C. 打五折D. 打七折7．2019年8月，小明的妈妈把4万元存入银行，定期两年，年利率是2.25%，到期时，妈妈从银行连本金带利息一共取回（）元．A. 4×（1+2.25%×2）B. 40000+40000×2.25%×2C. 40000×2.25%×2D. 4000（1+2.25%）×28．一件商品按五五折出售就是说现价（）。
A. 比原价降低55%B. 是原价的5.5%C. 是原价的45%D. 是原价的55%9．张远按下表的利率在银行存了10000元，到期算得利息共612元，他存了（）年。
六年级数学试卷分析(优秀3篇)
六年级数学试卷分析（优秀3篇）六年级数学试卷分析篇一一、试卷特点整张试卷的命题难度适中，知识覆盖比较全面，与以往的命题有所不同的是，在教材要求掌握的基础知识上，试卷更注重强调了知识的灵活运用，考察了学生的分析问题和解决问题的能力。
二、答题情况（一）填空。
填空题主要考察了基础知识的掌握，侧重于倒数、化简、分数乘除法、鸡兔同笼问题、圆环面积、圆面积的计算等。
错误率最高是第7小题，其中第2、3、9、10题失分率教高，部分同学对8：（）=0.8=（）：20=（）%=（）成。
类型的题目掌握不够好，更需强调“谁在前，谁在后”的问题解决的策略方法。
第2题，学生不能正确找到其中的数量关系，进行合理分析，第9、10题的计算能力比较强，这些题目平时在应用题或直观图形中，学生会做，但是，在填空题中，学生不理解题目。
圆的周长和面积以及圆环面积的计算方法理解不到位。
今后教学要加强：一是知识形成的展开过程，更加重视直观教学；二是基础知识的回忆和理解，加强概念的理解和知识点的落实；三是讲究策略和方法，培养学生综合分析数学知识的能力。
（二）计算相对于数学学科特点，计算能力的测查是必测项目。
而计算离不开口算、递等式计算、解方程、文字题等。
计算题考察了学生的计算能力。
有小部分学生做题不认真，经常抄错数，或者不会使用简便方法。
从题目内容来看，主要侧重于分数乘除法、分数四则混合运算、解方程等。
一是口算，口算的答题率有81.5%，二是递等式计算，答题率在65.4%，往往是过程基本正确，结果错误较多。
三是解方程的答题率在78.6%还算可以，形如x—15%x=37.4题型，错误率较高，学生就是不能将乘法分配率进行迁移。
今后教学：一是更加突出计算能力的教学，照准机会培养学生的计算能力，安排一定的计算练习，形成较强的计算方法；二是突出乘法分配率的教学，尤其是方程；三是平时教学也要适度增加一些文字形式的习题，供学生练习。
（三）选择。
第1、2、3、4、5题均有错误，第1、2小题在平时做练习时已经出现若干次了，但是总有同学弄不明白，还是出现错误。
苏教版【小升初】2022-2023学年江苏省南通市六年级下册数学试卷(卷二)含解析
苏教版【小升初】2022-2023学年江苏省南通市六年级下册数学试卷（卷二）一、填空题(共23分)1．(本题3分)0.6＝()()＝（）∶（）＝()25＝（）%＝（）÷（）。
2．(本题2分)把一个底面直径是4dm ，高是6dm 的圆柱形木料削成一个的圆锥，削去部分的体积是（________）dm 3，削成圆锥的体积是（________）dm 3。
3．(本题2分)在比例里，两个外项互为倒数，两个内项的积是（________），如果一个内项是23，则另一个是（________）。
4．(本题2分)圆锥的底面积、高和体积这三个量，当底面积一定时，体积和高成（________）比例；当体积一定时，底面积和高成（________）比例。
5．(本题2分)如果7x＝8y ，那么x ∶y ＝（________）∶（________）。
6．(本题2分)在一幅地图上，量得甲、乙两地间的距离是7cm ，乙、丙两地间的距离是9cm 。
已知甲、乙两地间的实际距离是140km ，这幅地图的比例尺是（________），乙、丙两地间的实际距离是（________）km 。
7．(本题2分)从一幅比例尺是1∶2000的地图上量得两地距离是15厘米，这两地实际距离是（________）米。
8．(本题2分)图中，图形①绕点O 逆时针旋转90︒，到图形（__________）所在的位置。
图中，图形②绕点O 逆时针旋转（__________），到图形③所在的位置。
9．(本题2分)如图，一堆沙子呈圆锥形，测量其底面周长是12.56m ，高1.5m 。
这堆沙子的体积是（______）。
10．(本题2分)一般情况下，人的脚长与身高的比是1∶7，小张的脚长25cm ，他的身高是（________）m 。
11．(本题2分)把下面A长方形按比例缩小后得到B长方形，B长方形中的a等于（________）cm。
二、判断对错(共10分)12．(本题2分)图上距离是实际距离的100倍，那么这幅地图的比例尺是1∶100。
人教版数学六年级下册第二单元《百分数(二)》单元卷附解析学生版
人教版数学六年级下册第二单元《百分数（二）》单元卷附解析学生版一、单选题(共9题；共18分)1．（2分）中国人民银行规定：三年期整存整取存款的年利率是3.25%。
爸爸存入20000元，三年后，可以从银行取回（）元。
A．1950B．20650C．219502．（2分）王阿姨现把5000元钱存入银行，定期三年，年利率是4.25%，到期后她将从银行得到利息多少元？以下列式正确的是（）。
A．5000×4.25%×3B．5000×4.25%C．5000×4.25%×3×5%D．5000+5000×4.25%×33．（2分）一件村衫因季节关系打八折出售，便宜了24元，则这件村衫的原价是（）元。
A．96B．120C．180D．2704．（2分）一支钢笔的原价10元，先提价20%，再打八折出售，现价是（）。
A．12B．10C．9.65．（2分）一个玩具打九五折出售，正好比原价便宜了16元，求这个玩具打折后的售价是多少元，正确的列式是（）。
A．16÷95%B．16×（1-95%）C．16×（1-95%）D．16÷（1-95%）×95%6．（2分）一种懒人拖把原来80元，现在打七折出售，现在买可以节约（）元。
A．10B．56C．247．（2分）一个足球原价40元，现价30元。
这个足球是打（）销售的。
A．七折B．七五折C．八折8．（2分）一件商品降价15%，这件商品是打（）折出售。
A．八十五B．一五C．八五9．（2分）一种商品提价10%后，再打九折，这件商品的现价和原价比（）A．降了B．涨了C．不变D．无法确定二、判断题(共7题；共14分)10．（2分）某商品原价200元，现在只花了七折的钱，现价为70元。
（）11．（2分）一件商品降价15%，就是打八五折出售。
（）12．（2分）在银行存入1000元，存期为2年，年利率为3.25%，两年后取回的钱为1065元。
小学数学六年级下册新人教版第二单元百分数(二)测试卷(有答案解析)
小学数学六年级下册新人教版第二单元百分数（二）测试卷（有答案解析）一、选择题1．小英把1000元按照年利率2.45%存入银行，两年后计算她应该得到而本金和利息，列式应该是（）A. 1000×2.45%×2B. （1000+1000×2.45%）×2C. 1000+1000×2.45%×2D. 1000×2.45%+10002．张叔叔在银行存了10000万元，到期算得利息为450元，根据以下利率表，请你判断出他存了（）。
存期半年一年两年三年五年年利率（%）1.551.752.252.752.95两年 D. 五年3．商店促销，推出“折上折”活动，在打六折的基础上再打七五折，现价相当于原价的（）%。
A. 60B. 45C. 75D. 504．某批发市场土豆的标价是每袋20元．为了促销，又规定了如下的优惠条件：数量/袋1～3031～6061及以上折扣九五折九折八五折）袋．A. 52B. 55C. 58D. 635．一款商品8月上市销售，10月降价20%，在10月价格的基础上，12月又降价50%甩卖．这款商品12月的价格与8月的价格比较，相当于（）A. 打三折B. 打四折C. 打五折D. 打七折6．一台电冰箱的原价是2400元，现在按八折出售，现价是多少元？列式是（）。
A. 2400÷80%B. 2400×80%C. 2400×（1-80%）7．张华把2000元钱存入银行，整存整取5年，年利率是2.80%，到期时张华可得利息是（）元。
A. 224B. 250C. 2808．六（2）班有四成的学生是女生，那么男生占全班人数的（）。
A. B. 40% C. D. 五成9．王老师把4000元存入银行，定期3年，年利率是4.50％，到期一共可以取回（）元．A. 540B. 4540C. 443210．饮水机打八折出售，价格比原来便宜了80元，这台饮水机原价是（）元。