湖南省2015年普通高等学校对口招生考试语文试题
(完整word版)2015年湖南高考语文试卷及答案(word解析版)
一、语言文字运用（12分。
每小题3分）梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。
没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途. ，坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。
回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争;面对新中国成立之初的 ,中国人民；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦。
一路高歌前行。
梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前……1．下列成语依次填入语段中划横线处,最恰当的一组是A．坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追B．坚定不移自强不息百废待兴奋发图强C．坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强D．坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追【答案】B【解析】这是一道根据文章填写成语的题目,成语的意识都很好理解，关键注意上下文,第一个空注意前面的“梦想”，“只能用坚定不移"，第二个后面是“精神”,只能用“自强不息"，第三个空前面是“成立之秋”，所以用“百废待兴”，最后一空后面是“困难和挑战”只能用“奋发图强”2．下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是A．比喻排比 B．对偶比喻C．排比夸张 D．夸张对偶说着,进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼．，一带清流，从花木深处曲．折泻于石隙之下. ，皆隐于山坳．树影之间。
俯而视之，则清溪泻雪,石磴．穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港,兽面衔吐。
桥上有亭.【答案】B【解析】试题分析：比喻“一带清流”,对偶“佳木茏葱，奇花熌灼”“清溪泻雪,石磴穿云”.3．语段中加点的字，读音全都正确的一组是A．熌灼．shuò 曲．折qŭ山坳ào 石磴chéngB．熌灼．shuò 曲．折qū 山坳yòu 石磴děngC．熌灼．zhuó 曲．折qŭ山坳yòu 石磴chéngD．熌灼．zhuó 曲．折qū 山坳ào 石磴děng【答案】D【解析】试题分析:注意多音字和形声字测读音.4．下列语句填入语段中划横线处,衔接最恰当的一项是A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空,平坦宽豁,雕甍绣槛B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛,两边飞楼插空，平坦宽豁C．再进数步,渐向北边，平坦宽豁,两边飞楼插空，雕甍绣槛D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空【答案】C【解析】试题分析：注意前后句的照应和句式的选择。
湖南省普通高等学校对口招生考试语文考试题及答案.doc
湖南省普通高等学校对口招生考试语文考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共10题） 1.下列加点字注音正确的一组是A ．____________外面电闪雷鸣，整个村子都在暴风雨中颤抖。
C ．一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
D ．当我突然出现在他面前时，他一下慌了神，说道：“我——我——”【答案】B难度：中等 知识点：标点符号10.下列文学常识表述错误的一项是A ．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入了自西周初年至春秋中叶的诗作305篇。
B ．司马迁的《史记》在史学与文学方面都有着杰出的成就，被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
C ．陶渊明是东晋著名诗人，其诗冲淡平和，自然淳朴，《桃花源记》是其诗作的典范。
D ．欧·亨利是美国著名的短篇小说家，其代表作品有《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《最后一片叶子》等。
【答案】C难度：中等 知识点：作家作品 二、语言表达（共3题）1.依照例句，仿写句子面对有缺憾的事物，我们必须学会包容，而不是求全责备，就像你欣赏塞北的美丽雪景，就必须包容它那难耐的严寒。
【答案】要点：(1)内容健康(1分)；(2)句式结构相同(1分)；(3)语言流畅(1分)。
难度：中等 知识点：选用、仿用、变换句式2.你的好友心情不快时，就约你去公园散步，你总能给他(她)以宽慰。
这次，他(她)与家人闹别扭，打电话约你晚上去公园走走，你却因忙不开而无法前往。
面对这种情况，请你与他(她)进行得体的交流。
(50字左右)【答案】要点：(1)用语礼貌(1分)；(2)巧妙得体(1分)；(3)语言通顺(1分)。
难度：中等 知识点：语言的简明连贯得体3.指出下面一则困难补助申请书的错误并改正。
申请书尊敬的学校领导：我叫李××，是××系2010年入学的一名学生。
2015年高考语文湖南卷(附答案)
语文试卷 第1页（共10页）语文试卷 第2页（共10页）绝密★启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试（湖南卷）语文本试卷满分150分,考试时间150分钟。
考生注意：1. 答卷前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
2. 请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
一、语言文字运用（12分。
每小题3分）梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。
没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有_________和矢志不渝精神的民族同样没有前途。
_________、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。
回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的_________，中国人民_________；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前行。
梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前…… 1. 下列成语依次填入语段中画横线处，最恰当的一组是（ ）A. 坚贞不屈 自强不息 百废俱兴 奋起直追B. 坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强C. 坚贞不屈 生生不息 百废待兴 奋发图强D. 坚定不移 生生不息 百废俱兴 奋起直追 2. 下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是（ ）A. 比喻 排比B. 对偶 比喻C. 排比 夸张D. 夸张 对偶说着，进入石洞来。
只见佳木茏葱，奇花 灼．，一带清流，从花木深处曲．折泻于石隙之下。
__________________，皆隐于山坳．树杪之间。
俯而视之，则清溪泻雪，石磴．穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐。
桥上有亭。
3. 语段中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A. 灼．（shuò） 曲．（q ŭ）折 山坳．（ào ） 石磴．（chén g ） B. 灼．（shu ò） 曲．（q ū）折 山坳．（y òu ） 石磴．（d èn g ） C. 灼．（zhuó） 曲．（q ŭ）折 山坳．（yòu） 石磴．（chén g ） D. 灼．（zhu ó） 曲．（q ū）折 山坳．（ào ） 石磴．（d èn g ） 4. 下列语句填入语段中画横线处，衔接最恰当的一项是（ ）A. 再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛B. 渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁C. 再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛D. 渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空二、文言文阅读（22分。
2015高考真题——语文(湖南卷)Word版含答案
2015年高考湖南卷语文试题（精校版）一、语言文字运用（12分。
每小题3分）梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。
没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。
，坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。
回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的，中国人民；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦。
一路高歌前行。
梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前……1．下列成语依次填入语段中划横线处，最恰当的一组是A．坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追B．坚定不移自强不息百废待兴奋发图强C．坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强D．坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追2．下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是A．比喻排比B．对偶比喻C．排比夸张D．夸张对偶说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼．，一带清流，从花木深处曲．折泻于石隙之下。
，皆隐于山坳．树影之间。
俯而视之，则清溪泻雪，石磴．穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。
桥上有亭。
3．语段中加点的字，读音全都正确的一组是A．熌灼．shuò 曲．折qŭ 山坳ào 石磴chéngB．熌灼．shuò 曲．折qū 山坳yòu 石磴dèngC．熌灼．zhuó 曲．折qŭ 山坳yòu 石磴chéngD．熌灼．zhuó 曲．折qū 山坳ào 石磴dèn常4．下列语句填入语段中划横线处，衔接最恰当的一项是A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空二、文言文阅读（22分，选择题12分，每小题3分；翻译题10分）阅读下面的文言文，完成5-9题。
湖南省对口高考语文试题及答案
本试题卷共6道大题，20道小题，时量150分钟，满分120分一、基础知识及运用（18分，每小题3分）1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（C）A、静谧．mì风驰电掣．zhìB、呵．护kē暴殄．天物tiǎnC、果脯．fǔ独辟蹊．径xīD、戒．备gài 朝．思暮想zhāo2、下列词语中，没有错别字的一组是（D）A、松驰谈笑风声B、熨贴金榜提名C、诀择仗义直言D、安详泾渭分明3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（A）A、为了演好剧中角色，他每天清晨都要指手画脚．．．．地练动作，抑扬顿挫地背台词。
B、古城迎来了今年的第一场雪，大雪纷纷扬扬．．．．，把树木和房屋装点得格外美丽。
C、近日热播的反映中国饮食文化的纪录片《舌尖上的中国》让观众耳目一新．．．．。
D、他在校园论坛上的演讲深入浅出．．．．地阐明了青年的理想与国家发展之间的关系。
4、下列各句中，有语病的一项是（B）A、教育专家指出，父母一般不要让未成年的孩子过早地远离自己，否则，孩子的心理、性格可能会受到不良影响。
B、同学们自发组织了志愿者团队去校外服务，几年中，他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。
C、认识沙尘暴的特点，了解沙尘暴的成因，有助于更好地治理沙尘暴，减少沙尘暴造成的损失。
D、正是因为成千上万人的不断努力，整个社会才充满了活力与朝气，呈现出一派欣欣向荣的景象。
5、下列作家、作品、体裁的对应，不正确的一项是（B）A、郁达夫——《故都的秋》——散文B、莫泊桑——《项链》——戏剧C、曹雪芹——《红楼梦》——小说D、舒婷——《致橡树》——诗歌6、下列诗句，与迎接客人来访相关的一项是（B）A、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
B、花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
C、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
D、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
二、古代诗文阅读（18分）（一）阅读下面的唐诗，完成7—8题。
湖南省2015年普通高等学校对口招生考试汇总
湖南省2015年普通高等学校对口招生考试科目：种植类综合（试题卷）注意事项：题前，考生务必将自己的姓名、准考证号码写在答题卡和本试题卷的封面上，并认真核对答题卡条形码上的姓名、准考证号和科目。
2.选择题和非选择题均须在答题卡上作答，在本试题卷和草稿纸上作答均无效。
考生在答题卡上按如下要求答题：择题部分请用2B铅笔将答案填涂在题号下选项所对应的方框内，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。
选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效。
勿折叠答题卡，并保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
3.本试题共5页，如缺页，考生请及时报告监考老师。
否则后果自负。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
姓名准考证号码祝你考试顺利！湖南省2015年普通高等学校对口招生考试种植类专业综合知识试题本试题卷五大题，57道小题，共5页，时量150分钟，满分390分一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，本大题共30小题，每小题4分，共计120分）1．生物生活空间和其中全部生态因素的综合体称为A．地球环境B．区域环境C．生境D．小环境2 ．植物对环境有不同的适应方式，其中随环境的变化而变化的适应方式称为A．适应组合B．休眠C．变态D．驯化3．农业生产中最理想的土壤结构是A．团粒结构B．块状结构C．柱状结构D．片状结构4．旱地土壤剖面分为APBG四层，其中P代表A．耕作层B．犁底层C．心土层D．底土层5．光对植物生长发育有明显影响，根据植物对光的适应，可将其划分为不同的类型，其中阳性植物、阴性植物和中性植物的划分依据是A．对光质的适应B．对光照度的适应C．对光周期的适应D．对光照时间的适应6．我国北方群众根据土壤含水量的变化与土壤颜色及性状的关系，把墒情类型分为A．3级B．4级C．5级D．6级7．单位质量或容积土壤，温度每上升1℃或降低1℃所释放的热量，称为A．土壤热容量B．土壤热当量C．土壤导热率D．土壤导温率8．下列元素中，不属于植物必需营养元素的是A．碳B．氢C．氮D．鎘9．根尖吸收养分最活跃的区域是A．根毛区B．伸长区C．分生区D．根冠区10．二十四节气中，白昼最短的节气是A．夏至B．冬至C．春分D．秋分11．组成昆虫成虫体躯的体段有A．2个B．3个C．4个D．5个12．属于虹吸式口器的昆虫是A．蝶蛾B．家蝇C．螳螂D．蝗虫13．植物发病后，其外表的不正常变化，称为A．病征B．症状C．病状D．病态14．造成植物表面产生霉状物的病原生物主要是A．细菌B．病毒C．真菌D．线虫15．寄主植物对病原物的免疫是指A．寄主完全不发病B．寄主轻微发病C．寄主可发病，但对产量没影响D．寄主发病严重16．全变态昆虫一生经历的虫态有A．2个B．3个C．4个D．5个17．在有效温度范围内，昆虫的生长发育速率与温度的关系是A．成正比B．成反比C．无关D．有时成正比，有时成反比18．不属于内吸性杀虫剂特点的是A．能被植物吸收B．能在植物体内传导C．接触昆虫表皮进入昆虫体内D．昆虫取食有毒植物汁液后中毒死亡19．对园林植物进行整形修剪，一般情况下，落叶树的修剪适期是A．开花期B．生长期C．休眠期D．发芽期20．有关地被植物的选择标准不正确的是A．管理容易B．一定的稳定性C．耐修剪D．高度不超过150cm 21．下列哪项措施对蔬菜夏秋季育苗有利A．盖膜增温B．控水降湿C．搭棚遮阳D．增强光照22．下列哪项措施不能降低大棚内的湿度，减轻大棚蔬菜发病率A．通风换气B．浇水C．膜下滴灌D．地膜覆盖23．以下病害不属于湖南辣椒生产中主要病害的是A．疮痂病B．炭疽病C．疫病D．软腐病24．黄瓜对水分条件的要求是A．喜湿不耐旱B．喜旱不耐湿C．喜旱耐湿D．喜湿耐旱25．下列花卉植物中，其花序为多头（或头状）花序的是A．月季B．一串红C．菊花D．蝴蝶兰26．下列花卉植物的果实属干果类荚果的是A．紫荆B．桃C．桂花D．山茶27．通常，果树种子播前不能采取的方法是A．层积催芽处理B．太阳下曝晒C．消毒处理D．浸种催芽处理28．下列果树中，常用扦插方法育苗的是A．梨B．柑橘C．桃D．葡萄29．柑橘果实采收时应做到A．一果一剪B．一果二剪C．一果三剪D．一果四剪30．下列果实中Vc含量最高的是A．葡萄B．梨C．柑橘D．猕猴桃二、多选题（在本题的每一个小题的备选答案中，有两个或两个以上答案是正确是，多选、少选不给分。
2015高考真题——语文(湖南卷)Word版含答案
资料概述与简介 一、语言文字运用（12分。
每小题3分） 梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。
没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有 和矢志不渝精神的民族同样没有前途。
，坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。
回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的 ，中国人民 ；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦。
一路高歌前行。
梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前…… 1．下列成语依次填入语段中划横线处，最恰当的一组是 A．坚贞不屈 自强不息 百废俱兴 奋起直追 B．坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强 C．坚贞不屈 生生不息 百废待兴 奋发图强 D．坚定不移 生生不息 百废俱兴 奋起直追 2．下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是 A．比喻 排比 B．对偶 比喻 C．排比 夸张 D．夸张 对偶 说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。
，皆隐于山坳树影之间。
俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。
桥上有亭。
3．语段中加点的字，读音全都正确的一组是 A．灼shuò 曲折q? 山坳ào 石磴chéng B．灼shuò 曲折qū 山坳yòu 石磴dèng C．灼zhuó 曲折q? 山坳yòu 石磴chéng D．灼zhuó 曲折qū 山坳ào 石磴dèn常 4．下列语句填入语段中划横线处，衔接最恰当的一项是 A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛 B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁 C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛 D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空。
2015年高考湖南语文卷含答案
2015年高考湖南卷语文试题一、语言文字运用（12分。
每小题3分）梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。
没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。
，坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。
回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的，中国人民；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦。
一路高歌前行。
梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前……1．下列成语依次填入语段中划横线处，最恰当的一组是A．坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追B．坚定不移自强不息百废待兴奋发图强C．坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强D．坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追2．下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是A．比喻排比B．对偶比喻C．排比夸张D．夸张对偶说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼．，一带清流，从花木深处曲．折泻于石隙之下。
，皆隐于山坳．树影之间。
俯而视之，则清溪泻雪，石磴．穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。
桥上有亭。
3．语段中加点的字，读音全都正确的一组是A．熌灼．shuò曲．折qŭ 山坳ào 石磴chéngB．熌灼．shuò曲．折qū 山坳yòu 石磴děngC．熌灼．zhuó曲．折qŭ 山坳yòu 石磴chéngD．熌灼．zhuó曲．折qū 山坳ào 石磴děng4．下列语句填入语段中划横线处，衔接最恰当的一项是A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空二、文言文阅读（22分，选择题12分，每小题3分；翻译题10分）阅读下面的文言文，完成5-9题。
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湖南省普通高等学校对口招生考试语文试题时量150分钟总分：120分一、基础知识及运用（18分。
每小题3分）1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A、恪守kè一叶扁舟piānB、叱咤chà亲密无间jiānC、辟邪pì处心积虑chùD、粗糙cāo矫枉过正qi ǎo2、下列词语中，没有错别字的一组是（）A、润饰恃材傲物B、漠视所向披靡C、和霭见风使舵D、伺候冒然行事3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A、仿佛昨天才踏进校门，倏忽之间三年已经过去，回望校园，真令人百感交集。
B、王学苓长期无微不致地照顾邻居亢德馨老人，因而得到群众称赞，政府褒奖。
C、反映现实的电视剧《蜗居》一炮打响，收视率节节飙升，观众纷纷拍手称快。
D、一开春，村里的青壮年又成群结队出去打工了，只留下几个老人小孩在家守着。
4、下列各句中，有病句的一项是（）A、把文学作为社会现象看时，作家是生产者，读者是消费者，而文学批评家站在中间，充当介绍人的角色。
B、北宋哲宗时期，苏轼被贬谪到南方，羁宦于千里之外，经历了数度转徙，徽宗即位之后才从南疆回来。
C、迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，是衡量文艺作品好坏的标准，也是文艺工作者责无旁贷的职责。
D、中国的篆刻艺术是以石材为载体，以文字为主要表现对象，由古代印章镌刻技艺发展而来的传统艺术。
5、下列作家与作品的对应，不正确的一项是（）A、韩愈——《师说》B、曹禺——《四世同堂》C、鲁迅——《故乡》D、雨果——《悲惨世界》6、下面联语中，不属于对仗的一联是（）A、俯海古边州，云销见戍楼。
B、涨退山溪水，反复小人心。
C、白发悲明镜，青春换敝裘。
D、落花人独立，微雨燕双飞。
二、古代诗文阅读（18分）(一）阅读下面唐诗，完成7-8题。
（6分，每小题3分）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
7、对这首诗的一、二句写作手法的分析正确的一项是（）A、对比的手法，诗人颂秋与前人悲秋对比。
B、拟人的手法，将秋天当作一个人来描写。
C、运用了比喻的手法，将秋天比喻成古人。
D、运用了对仗的手法，词义词性两两相对。
8、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A、诗人盛赞秋天的美好，反映了作者乐观豁达的心境。
B、借托鹤飞云霄的形象，表现了诗人奋发向上的精神。
C、既描绘了秋高气爽，鹤飞云霄美景，又抒发了诗人积极乐观的情怀。
D、这是一首七言绝句，诗人以秋自喻，以春喻人，表达了强烈的自信。
(二）阅读下面的文言文，完成9-11题。
（9分，每小题3分）王戎，字睿冲，琅邪临沂人也。
祖雄，幽州刺史。
父浑，凉州刺史、贞陵亭侯。
戎幼而颖悟，神彩秀彻。
视日不眩，裴楷见而目之曰：“戎眼烂烂，如岩下电。
”年六七岁，于宣武场观戏，猛兽在槛中雄吼震地，众皆奔走，戎独立不动，神色自若。
魏明帝于阁上见而奇之。
又尝与群儿嬉于道侧，见李树多实，等辈竞趣之，戎独不往。
或问其故，戎曰：“树在道边而多子，必苦李也。
”取之信然。
(节选自《晋书。
王戎列传》）9、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是（）A、戎幼而颖悟，神彩秀彻颖：聪明B、于宣武场观戏观：观看C、猛兽在槛中雄吼震地震：震动D、众皆奔走，戎独立不动走：行走10、下列句中加点的词属于意动用法的一项是（）A、裴楷见而目之曰B、魏明帝于阁上见而奇之C、尝与群儿嬉于道侧D、见李树多实，等辈竞趣之11、翻译：戎曰：“树在道边而多子，必苦李也。
”取之信然。
（3分）译文：(三）诗文填空，完成12—13题。
（3分，每空1分）12、雕栏玉砌应犹在，。
问君能有几多愁？。
（李煜《虞美人》）13、别有幽愁暗恨生，。
（白居易《琵琶行》）三、现代文阅读（24分）阅读下面的文章，完成14一 17题。
（24分）壮阔【英】阿兰•德波顿西奈之旅的第二天,我们一行十二人来到一个毫无生机的山谷,这里没有树，没有草，没有水，也没有动物。
沙岩地上满是巨石，它们仿佛被一个粗野的巨人踩过后，滚下周围的山坡。
这些光秃秃、赤裸裸的山脉，显露出了通常被层层泥土和茂密的松树林所遮掩的地貌。
狭长的洼地和裂缝诉说着千万年来饱受的压力，而经历不同地质年代的演化，山脉间也出现了众多的横断面。
地球的地壳构造板块之间的褶状花岗石，就像亚麻布一样。
山脉在地平线上无止境地延伸，直到西奈山的高原逐渐变成铺满碎石的“砂砾烤盘”。
我们因一些风景而引发的感受，很少能用三言两语就形容出来：好比在初秋的黄昏看着天色渐渐暗去，或者在一片空旷的平地上看到一池静谧的湖水，我们往往要用一大堆拗口的辞藻来描绘我们的情感。
不过，到了18世纪初，终于出现了一个词，它清晰地反映出我们对悬崖峭壁、山川冰河，以及辽阔夜空和巨石林立的沙漠的特别感受。
这个词就是“壮阔”。
在这些景观面前，我们完全可以体会到这样的感受，而且一提到“壮阔”，别人也可以理解是什么样的风景。
黎明时分的西奈南部，给人的感觉是怎样的？ 4亿年前形成的幽谷、2300公尺高的花岗石山以及陡峭谷壁上千年的侵蚀造就了它。
人在这些壮阔景观面前，就像迟来的尘埃。
我的背包里有一部伯克的著作。
伯克24岁时，放弃了在伦敦的法律研究之后，就写了《关于壮阔和美丽理念之源的哲学探究》。
他直截了当地表示：景致之壮阔和脆弱的感觉有关。
很多景致是美丽的，例如春天的草原、柔美的山谷、橡树和河畔小花(尤其是雏菊)，不过这些景致并不壮阔。
“壮阔和美丽常被人混淆，”他抱怨道，“两者所指相差很远，有时性质可说是南辕北辙。
”对于那些从丘园瞭望泰晤士河，然后惊叹泰晤士河是何等壮阔的人，这位年轻的哲学家显露出了一丝的不耐烦。
一种景致只有具备某种力量，才能称之为壮阔。
关于壮阔，他用耕牛和野牛做比较来说明这个道理：“耕牛力气很大，但它是温驯的，任劳任怨，不构成威胁，因此耕牛并不会给人以雄伟的感觉。
野牛的力气也很大，但是这种力气属于另一种，往往是非常具有破坏性……因此野牛给人的感觉是雄伟无比的，壮阔的感觉也是如此。
”但是为什么会产生这种欣悦?为什么要追求这种渺小的感觉，甚至因此而感到高兴?为什么要离开埃拉特城的安逸，背起沉重的背包，跟随一组沙漠爱好者沿着亚喀巴湾的海滩行走数英里，来到一个只有岩石的沉寂之所？还必须像一个逃犯那样躲在少数几块巨大岩石的阴影之下，以躲避烈日的曝晒？为什么我们充满欢欣地期盼花岗石床、砂砾烤盘，以及那向远处伸展、山峰镶嵌在深蓝天空一角的凝固火山熔岩，而不感到沮丧呢？有一种解释是，那些比我们强大威猛的东西不一定令我们感到憎恨。
那些与我们的意志相违的东西可能引起我们的愤怒和怨恨，然而它也可能让我们心生敬畏。
而它们能否引发我们的敬畏，则完全取决于它们貌似挑衅、恶劣和傲慢的同时，是否也具尊贵之风度。
看门人的自大傲慢令人生怨，迷雾笼罩的高山奇险则使人心生尊崇之意，强大却卑劣之物让人有被羞辱之感，但强大却尊贵之物则使我们敬畏。
让我们回到伯克关于动物的比喻：一头野牛或许能引起壮阔之感，但一条水虎鱼却不能。
其关键似乎在于动机：我们视水虎鱼的力量为邪恶且具掠夺性的，却把野牛的力量视为坦率和正大光明的。
即使我们不在沙漠中，别人的行为及自己的缺点也会让我们感到渺小。
羞辱感是人类永远的危机。
我们的意志常被违抗，愿望也常被阻挠。
崇高的景观不会因此而直接揭示我们的不足。
它们的吸引力在于提供我们一个新颖和有效的方法，去面对我们原已熟悉的缺憾。
壮阔的景致以宏伟的方式，重复着日常生活经常施予我们的教训：“宇宙强而有力，而人类脆弱不堪，人的生命是脆弱和短暂的；我们除了接受加诸意志之上的限制外，别无选择；许多的必然性不是我们可以对抗的，面对它们时，我们只能臣服。
”这便是写在沙漠岩石上和南北两极冰地上的教诲。
因为书写得如此壮丽，我们在离开这些景点后不会有任何挫折之感，反倒为这些超越自身的东西所感动，并在回忆中归返这些我们精神生活所不可或缺的庄严壮美的景象。
(选自《旅行的艺术》，有删节）14、开篇描写“毫无生机的山谷”有什么作用？（6分）答：15、谈谈人“像迟来的尘埃”在文中的含义。
（6分）答：16、联系上下文，简要概括“一种景致”称为“壮阔”的条件。
（6分）答：17、根据文章，结合自己的体验，谈谈认知“壮阔”对人生的意义。
（6分）答：四、语文综合实践（5分）18、请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“京剧脸谱”的定义。
（5 分）要求：语言简明，条理清楚，不超过60字。
在京剧表演中，某些男性角色的脸部常有一种特殊的彩色化装，称之为“脸谱”。
根据剧情和剧中人物的需要，演员用夸张、变形等手法在脸上勾画出不同颜色、不同图案、不同纹样的脸谱，用来表明戏中人物的面容、性格等特征，使观众能观其外表，知其心胸。
例如，红色脸常用象征忠义、耿直、有血性等性格，以“三国戏”里的关羽为代表；白色脸则常用来表现奸诈多疑，以“三国戏”里的曹操为代表。
京剧脸谱能够丰富舞台美术色彩，强化演出效果。
五、应用文写作（15分）19、学校文字、摄影、礼仪等兴趣社团都在招收新社员，请根据自己的爱好，写一份加入其中某一社团的申请书。
（15分）要求：（1）不少于200字；（2）行文中不得涉及具体的人名和校名。
六、作文（40分）20、阅读下面的文字，按要求作文。
（40分）哥哥11岁，弟弟4岁，小兄弟俩并排罚站。
这是为什么呢？爸爸说：哥哥是因为睡觉，弟弟是因为不睡觉。
看来，在人生的不同阶段，我们总是应该明白自己的主要任务，做该做的事情，那样才不会犯错。
根据上述材料，结合自己的感受与思考，自定立意，自拟题目，写一篇不少于700字的文章。
除诗歌外，文体不限。
湖南省2013年普通高等学校对口招生考试语文试题参考答案一、基础知识及运用。
（18分）1、A2、B3、C4、C5、B 6、A二、古代诗文阅读。
（18分）7、A 8、D 9、D 10、B11、王戎说：“树在路边而果实多，必定是苦李。
”把它摘下来后果然是苦的。
12、只是朱颜改恰似一江春水向东流13、此时无声胜有声三、现代文阅读（24分）14、紧扣“壮阔”的题目，形象生动地再现西奈山谷的“壮阔”现象，（2分）不着痕迹地引入下文有关人欣悦于“壮阔”景观的讨论，包括与“柔美山谷”等景致的对比(4分）15、以人喻尘埃，（1分）形象写出人在已历几亿年的山谷面前太渺小。
（1分）进而感受到生命的脆弱和短暂；（1分）反衬出自然景观的壮阔和永恒。
（3分)16、具备无比强大的力量（2分）和尊贵的风度，（2分）让人心生敬畏。
（2分)17、壮阔的景致以宏伟的方式施予我们的教训：宇宙强而有力，而人类脆弱不堪。
（2分）这让我们在惊叹自然地伟大时，能反观自身的缺憾和不足，并对宇宙伟力有所感动、心存敬畏，进而让我们的精神生活丰富，不缺失庄严壮美的情怀。
（4分)四、语文综合实践（5分）。