如何区分下定义与作诠释
下定义和作诠释的区别
• 词是能独立运用的最小语言单位"这个定义，主语与宾语 的内涵与外延完全一致，可以颠倒。即说"能独立运用的 最小的语言单位是词"也行。而"铀，是银白色的金属"，则 是诠释，其内涵与外延都不相等，"铀"的外延要小于"银白 色的金属"的外延，因而主语与宾语不能倒过来说，即不 能说"银白色的金属是铀"。
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从特点上看，下定义要准确简明，概括性较强；作诠释则 具体而通俗，有时带有一定的描述性。因此，从科学性的 角度看，作诠释的语言比不上下定义。
• 从内容上看，下定义着眼于事物的本质属性，作诠释注重于外观的表 象、性质和特点。
从严密程度来看，下定义要揭示事物的本质特征，说明的内涵和外延 与事物相等，说明的对象与说明的内容可交换位置，意义不变；而作 诠释对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面的特征，或者解说它 的构造、成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被说明 的对象变换位置。二者的区别可用图示表示。下定义：甲是乙＝乙是 甲√，作诠释：甲是乙＝乙是甲×。下面举例比较说明。 A、食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。(下定义) B、激光是一种颜色单纯的光。(作诠释) C、在太阳和月亮的周围，有时出现一种美丽的七彩光圈，里层是红 色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。(作诠释)
A、B两句都是判断句，A句使用了下定义的方法来说明食物的概念， 它还可变为：“一种能够构成躯体和供应能量的物质就是食物。B句 用作诠释的方法从颜色上解说激光，如果变为“一种颜色单纯的光就 是激光”，那就荒谬了，因为不是所有有颜色“单纯的光”都是激光。 C句不是判断句，说明的内容没有解说“晕”的本质特征，只是描摹 了它的具体表象，因而是作诠释。
区分下定义和作诠释的题
区分下定义和作诠释的题
下定义和作诠释是两种常见的说明方法，它们的区别如下：
1. 下定义：用简洁的语言对事物的本质特征进行概括说明，让人们对被说明对象有一个明确的概念。
下定义的说明对象通常是某一事物或概念，它需要揭示出事物的本质特征。
例如：“水是由氢和氧两种元素组成的无色、无味、透明的液体。
”这个句子通过揭示水的本质特征，给“水”这个概念下了定义。
2. 作诠释：对事物或事理的某些性质和特点进行解释说明，让人们对事物有一个更具体、更清晰的了解。
例如：“雪是由水蒸气冷却后凝结成的冰晶。
”这个句子通过解释雪的形成过程，让人们对“雪”有了更具体的认识。
区分下定义和作诠释的方法如下：
1.判断说明对象：下定义的说明对象通常是某一事物或概念，而作诠释的说明对象通常是事物或事理的某些性质和特点。
2.分析说明方法：下定义需要揭示出事物的本质特征，而作诠释则是对事物的某些性质和特点进行解释说明。
3.比较语言表达：下定义的语言表达通常比较简洁、概括，而作诠释的语言表达则比较具体、详细。
通过以上方法，可以帮助我们区分下定义和作诠释两种说明方法。
在实际应用中，应根据具体情况选择合适的说明方法，以达到更好的说明效果。
1。
下定义的作用是什么 和作诠释有哪些区别
下定义的作用是什么和作诠释有哪些区别
下定义，是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。
那幺，下定义的作用是什幺呢？下面和小编一起来看看吧！
1下定义有什幺作用对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
定义规则：
第一、下定义概念与被定义概念外延（概念所反映的事物的范围）必须相等。
如：
（1）商品就是劳动所得的产品。
（2）历史小说是以农民革命战争为题材的小说。
例（1）的定义概念外延大于被定义概念的外延。
因为劳动所得产品包括商品但不完全是商品。
例（2）的定义概念外延小于被定义概念的外延。
因为以农民革命战争为题材的小说只是历史小说的一部分。
第二、不应当同语反复，就是说，定义必须能够直接说明被定义概念，而不能依赖被定义概念来自己解释自己。
如：文学就是以文学为特点的艺术。
第三、不应当是否定形式。
如：平行四边形不是四边形。
这种说法并没有揭示被定义概念的内涵，所以实际上并没有下定义。
第四、下定义不能采用比喻的形式。
如：儿童是祖国的花朵。
这个例子并没有揭示“儿童”这个概念的本质，虽然很形象，但不是下定义。
1下定义和作诠释的区别下定义，是一种用简洁明确的语言对事物的本质
特征作概括说明的方法。
说明文中的说明方法下定义与作诠释到底如何区分
说明文中的说明方法下定义与作诠释到底如何区分?下定义和作诠释是两种常见的、极易混淆的说明方法。
所谓下定义，就是用简洁而明确的语言，指出被说明对象的本质特点，把容易与之混淆的对象区别开来的一种说明方法。
如：“统筹方法，是一种安排工作进程的教学方法。
”而作诠释，则是对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说的一种说明方法。
如《看云识天气》中提到的“虹”，课文注释为：“夏天雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂条彩色圆弧，这就是…虹‟”。
尽管这两种说明都以通俗简洁的语言去说明事物的特点，但是二者在许多方面仍有较大差异，显示出许多各自不同的特点。
从形式上看，下定义在说明事物本质特征时，常用判断句式表述概念，而作诠释可用多种句式来表述。
此外，下定义还可用公式来表示：被定义概念＝种差＋属概念。
“属概念”就是被定义概念所属的大类，也就是归类；“种差”就是在大类之中，被定义概念与同类相邻概念间的主要差别。
如：“水是没有颜色，没有气味，没有味道的透明液体。
”“透明液体”就是“属概念”，其余的说明部分是“种差”，也就是“水”与其他透明液体的差别。
从特点上看，下定义要准确简明，概括性较强；作诠释则具体而通俗，有时带有一定的描述性。
因此，从科学性的角度看，作诠释的语言比不上下定义。
从内容上看，下定义着眼于事物的本质属性，作诠释注重于外观的表象、性质和特点。
从严密程度来看，下定义要揭示事物的本质特征，说明的内涵和外延与事物相等，说明的对象与说明的内容可交换位置，意义不变；而作诠释对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。
二者的区别可用图示表示。
下定义：甲是乙＝乙是甲√，作诠释：甲是乙＝乙是甲×。
下面举例比较说明。
A、食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。
(下定义)B、激光是一种颜色单纯的光。
(作诠释)C、在太阳和月亮的周围，有时出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。
说明文阅读之二下定义与作诠释的区分ppt课件
2、作诠释：用浅显通俗的语言对 事物、事理的某些性质、特征加以 具体的解释说明。 如：夏天雨过天晴，太阳对面的云 幕上，常会挂条彩色圆弧，这就是 “虹”。
练习一：判断下列句子是下定义还是作诠释。 1、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。
练习三： 1．食物是一种能构成躯体和供应能量的物质（ 下定义 ）。 2．激光是一种颜色单纯的光（ 作诠释 ） 3．在太阳和月亮的周围有时出现一种美丽的七彩光圈， 里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫作晕（ 作诠释）。
1、2两句都是判断句，1句使用了下定义的方法，来说明事物的概 念。它还可以变为：“一种能够构成躯体和能量的物质就是食物。” 2句用作诠释的方法从颜色上解释激光如果变为“一种颜色的单纯 光就是激光”。那就荒谬了，因为不是所有颜色“单纯的光”都是 激光。3句不是判断句，说明的内容没有解说“晕”的本质特征， 只是描摹了它的具体表象，因而是作诠释。
这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。
2、雪是在云中形成的一种固态降水物。
这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前 一句是定义说明，后一句是诠释说明。
互换法
练习二：
1、三角形是指由三条边顺次连 接起来的封闭图形。 2、三角形有三条边。 三角形有三个角。
下定义与作诠释的区别
一、下定义与作诠释的区别 1、下定义：用准确、科学的语言揭示事物的本质属 性。 下定义的方法往往用“什么是什么”来表现。 例1：统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。 此定义既指明了“统筹方法”的本质——数学方法。 也指明了“统筹方法”的应用特点——安排工作进程。 这样就把统筹方法和其他数学方法区别开来，揭示其 本质特征。
下定义与作诠释区别
下定义与作诠释比较谈下定义和作诠释都属于常用的说明方法。
不少同学在写作的过程中往往把这两种方法混为一谈。
为了弄清它们的区别，下面从两个方面加以比较。
一、从概念上比较下定义，即对某种事物或某个概念的本质特征所作的说明。
例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
”这个定义既指明了“统筹方法”的本质属性――“数学方法”，也指明了“统筹方法”应用的特点――“安排工作进程”，这样就把“统筹方法”和其它的数学方法区别开了。
作诠释，就是对事物或事理某些方面的特点作概括的解释，或者用词语释义的方法来说明事物或事理的某些特点。
如：“……有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做‘策’，也可以写作‘册’，这个‘册’字，多像在几片竹简中间，穿上绳索的样子。
”这里为了解说简书的样式，用了我国象形文字的特点，可以使读者想象到“册”已是成形的书，跟散见于“龙骨”中的“书”大不相同，是书籍技术的一个重要的进步的标志。
二、从用法上比较1、下定义要对被定义事物或事理从不同方面来说明。
有的定义，侧重于说明特征，如给“统筹方法”下的定义。
有的定义，侧重于说明作用，例如：“绿色植物的叶绿素吸收太阳的光能，把碳酸气和水合成为含有高能的有机物质，同时释放出氧气，这就叫做植物的光合作用。
”作诠释，是把被说明事物或事理的特点解释清楚明白。
它要求对被说明事物或事理的所属种类、性质特征、功用类别、起源发展、规律要领、关系步骤等作充分完备的交代。
2、下定义不能失之过宽，否则就显示不出被定义事物的本质特征；定义也不能过窄，那样就会有遗漏。
如说“食物是一种物质”，就不是下定义，它没体现出食物和其它物质的区别。
这是诠释，是从一个角度说明的，没有把要说明的对象的内涵表达完整、严密。
3、下定义要用肯定性的判断句，也不能用比喻。
作诠释力求通俗浅显明白，朴素，形象，使人容易理解。
如《向沙漠进军》中强调“征服沙漠的最主要的武器是水”，就先从植树种草和向沙漠进军两个方面作诠释。
如何区别下定义和作诠释？
三、区分下定义和作诠释
1、从句式上看 下定义：A是B＝B是A √， 作诠释：A是B＝B是A ×。 下定义：
要求完整严密，可以前后颠倒，表意不变；
作诠释：
不要求完整严密，前后颠倒，则表意有误 。
2.从语言表述看
下定义的用语比作诠释更严谨、准确、 术语化；
作诠释的用语则比较通俗，有时带有 一定的描述性。
⑤ 过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箸 叶包裹糯米而煮成的一种食品。
纪念形式
【答案示例】（端午节是）我国夏历五 月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈 原的一个民间传统节日。
如何区别下定义和作诠释？
一、什么是下定义
下定义是用一种有基本固定的判断格式，能简明 地对说明对象的本质属性加以概括的说明方法。 作用：能够起到准确简明地科学地说明事物的本 质特征。 例：重力是物体由于地球的吸引而受到的力。
二、什么是作诠释
作诠释对事物进行解释的说明方法。
作用：通俗易懂、给人以清晰的认识，更 便于理解。 例 ：“铀，是银白色的金属”就采用了作 诠释。
4、晕是悬浮在大气中的冰晶(卷状云、冰雾等) 对日光或月光的折射和反射作用而形成的呈环 状、弧状、柱状或亮点状的光学现象。 5、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。
6、在同一平面上，由三条边首尾相接组成的内 角和为180°的封闭图形叫做三角形。
根据以下句子，给“端午节”下一个定义。（不超 过35字）（4分）
3.从内容上看
下定义着眼于事物的本质属性，且概括全 面； 作诠释是从一个侧面就事物的某一个特点 做些解释，对事物或事理的某些性质和特 点进行适当解说。
判断说明方法，下定义还是作诠释？
1、食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。
下定义和作诠释的区别
下定义和作诠释的区别
下定义与作诠释的区别是：下定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从⼀个⽅⾯完整地揭⽰概念的全部内涵；⽽作诠释并不要求完整，只要揭⽰概念的⼀部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。
区别：
1、形式上不⼀样：从形式上看，在定义事物的本质特征时，我们经常使⽤判断句型来表达概念，⽽诠释可以⽤各种句型来表达。
2、特点不⼀样：定义应该要准确、简明和概括。
诠释是特定的和流⾏的，有时带有某种描述性。
3、内容不⼀样：从内容上看，定义侧重于事物的本质属性，诠释侧重于事物的外观、性质和特征。
4、下定义的说明对象和说明内容可以互换顺序，其义不变，⽽作诠释则不能。
定义：
下定义是⼀种⽤简洁明确的语⾔对事物的本质特征作概括的说明⽅法。
下定义是说明⽂常⽤的说明⽅法，“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。
作诠释是⼀个汉语词汇，指⽂章中对事物的性质和特征进⾏解释的⼀种说明⽅法，作⽤是具体形象地说明了事物的特点，便于读者理解。
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如何区分下定义与作诠释
人教版八年级语文上册第三、第四单元是说明文单元。
学生们初学说明文,对说明方法的判断有一定难度,尤其是对有部分相似性、区别度小的下定义与作诠释的说明方法。
如何迅速准确地区分这两种说明方法呢?可依据以下三点来进行判断。
1.根据定义来判断。
下定义,就是运用简洁、准确、周密的语言，揭示这一事物区别于其他事物属性的说明方法。
作诠释,就是通俗地介绍或解说事理特点的说明方法。
例：根据这两者的定义界定,阅读下文,完成文后习题。
我国传统的桥梁有三大基本形式：用梁作为桥身主要承重结构的叫“梁桥”，用拱作为桥身主要承重结构的叫“拱桥”，用悬挂的缆索作为桥身主要承重结构的叫“悬索桥”，亦称“吊桥”。
在人类有历史记载以前，就有这三种桥。
河边的大树被风吹倒，恰巧横跨河上，就成为“梁桥”。
两山间有瀑布，中为石脊所阻，水穿石隙成孔，逐渐扩大，孔上面的表层，磨成圆形就成了“拱桥”。
一群猴子过河，一个先上树，第二个上去抱着它，第三个又上去抱着第二个，如此一个一个上去连成一串，把地上的猴子甩过河去，尾巴上的猴子抱住对岸一棵树这就成为一串“猴桥”，形式上就是现代的“吊桥”。
所有千变万化的各种桥，都由此脱胎而来。
（1）第一段的说明方法是和。
（2）第二段的说明方法是和。
2.根据所揭示概念的范围来判断。
下定义是揭示概念的全部内涵；作诠释比下定义自由灵活，它不要求完整地揭示事物的全部本质特性，只揭示概念的一部分内涵即可。
如：
A桥梁是架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的建筑物。
B每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱连成一个整体。
由于各拱相连，所以这种桥叫做联拱石桥。
A句通过下定义，指出桥梁的性质特点，使它与别的事物区别开来。
B句只介绍“联拱”的特点，所以属于作诠释。
另如，《向沙漠进军》中对沙漠的说明：
沙漠是人类最顽强的敌人之一。
有史以来，人类就同沙漠不断的斗争。
但是从古代的传说和史书的记载来看，过去人类没有能征服沙漠，若干住人的地方反而为沙漠所并吞。
这段说明文的第一句，不是下定义，因为这一句没有解释沙漠的本质特性。
不过，它形象地阐明了沙漠与人类的关系，也是对沙漠的一种诠释。
又如：
珠江，是我国南方的大河。
过去在广州市内这段的江中有一海珠石，所以把流经广州的一段河道叫珠江，并作为西江、北江、
东江等组成的水系的总称。
这段说明文的第一句，从位置和大小说明；第二句，从名称由来和组成部分说。
合起来看，它还是对“珠江”作了较清楚的诠释的。
3、根据语言标志来判断。
说明方法往往有自己的语言标志，不同的说明方法有不同的语言标志。
比如，下定义说明常用“……是……”之类的句式。
如：桥梁是架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的建筑物。
书籍是装订成册的著作。
声音就是物体震动时与空气相激荡所发出的声响。
请试着运用以上几种识别方法，判断下列句子的说明方法。
A杂文是文艺性的议论文。
B但是，谁能想到，如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生。
这大概就是“死海”得名的原因吧。
C在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。
这种光圈叫做晕。
D在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。
这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。
E音乐可以防止运动员怯场,在有音乐伴奏的体操,滑冰等运动
项目中, 运动员很少怯场.原来,美妙的音乐能直接作用于中枢神经系统,有助于产生积极,热烈的情绪,它能帮助运动员建立起整套动作的条件反射,更好地发挥出自己的技术水平。
F专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。
G“生物入侵者”是指原来生活在某地区的、通过非自然途径转移到新的生态环境中的生物物种。
H一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。
I沙丘链是连到一起的多个沙丘。
J食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质。
【参考答案】
A下定义B作诠释C下定义D作诠释E作诠释F作诠释G下定义H作诠释I下定义J下定义。